生命的意义在于永恒——《forever》
因为,这两周事情有点多,所以没有来得及看新书,这里先写一篇之前看过的纪录片吧。
观纪录片《永远》有感
人的一生,要死去三次。第一次,当你的心跳停止,呼吸消逝,你在生物学上被宣告了死亡;第二次,当你下葬,人们穿着黑衣出席你的葬礼,他们宣告,你在这个社会上不复存在,你悄然离去;第三次死亡,是这个世界上最后一个记得你的人,把你忘记,于是,你就真正的死去,整个宇宙都不再和你有关。但是,总会些人不会经历第三次死亡,因为他在这个世界留下了深深的痕迹,他会永远的被世界所记住。
在美丽的拉雪兹神父公墓里,长眠了许多极富才华的知名的艺术家,他们来自世界各地,生处不同时代,可至今仍受世人景仰,这部纪录片记录了很多慕名而来的祭拜者,听他们讲述,这些从未见过的艺术家们在他们的生命里留下了怎样的烙印。
在观看这部记录片时,我感受到了很久都未曾感受过的宁静,我只是听着别人的故事,他们或曾享誉一时,或曾默默无闻,但是他们的生命总有一些交集的地方让人觉得缘分妙不可言。我记得纪录片里当有人问导演她在拍一部什么**时,她说了这样一句话:这是一部讲述生活中艺术重要性的**,但其实,我看完这部纪录片后最大的感受就是,我开始明白生命的意义是什么。对于那些艺术家们来说,他们生命的最大意义不是留下了多少传世的艺术作品,而是他们活在了多少人的记忆中。
纪录片里给我印象比较深刻的就是一位生活在法国的伊朗人,他来拉雪兹神父公墓是为了祭奠一位生活在二十世纪的伊朗作家沙迪克·海达亚,他说他在这位作家的里看到了自己,就如同里写的那样:他厌倦了周围的一切,所以他选择了逃离,于是他来到了法国,然后在法国,他以另一种形式来拜访了曾经影响了他生活的这位作家。这是两个世纪的相遇,在我看来很不可思议,但却又真实的发生。
于是,我开始思考生命的意义是什么,最后答案其实就是这部纪录片的片名“Forever”——生命的意义在于永恒。人的生命只有一次,你来到这个世上的时候一无所有,但是在最后离去的时候,你不能还是一无所有,当然,你可以在物质生活上一贫如洗,但你的精神世界一定要富有。你总要在这个世界留下自己的痕迹,告诉世人,你曾经也在这里生活过,否则,你的一生就毫无价值。这个世界实在是太大了,大到与它相比,我们连一颗沙粒都比不上,时间长河也太长了,长到我们的一生就像是转瞬即逝,或许,追求永恒是一件很困难的事情,因为不是所有的人都会被这个世界所记得,但你至少要在你的一生里,为一些人伸出援助之手,让一些人以你为榜样,或是影响到一些人,在就算是仅仅几个人的生命里留下一些印记,也不枉你来这世上一遭。
看完记录片《人生第一次》你有何感想?
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标题拆解:
未加工前传达的本意:表达年轻人与父母之间爱的亏欠
本标题如何渲染的:高分影片(9.2分(吸引读者))+怎么了(看哭千万人)+观点(即将所写的对象(人)+核心主题词(一生+只)+怎么了(欠)+被陈述对象(父母))
比如:《最感人刷屏全网:生活太难,但总有人爱你》
链接:s://mp.weixin.qq/s/ayYl4Sez5pG7bZeF9iISDw
标题拆解:热点(修饰词(最感人)+动作())+怎么了(刷屏全网)+观点(即将所写对象(生活)+核心主题词(难+有人)+怎么了(爱)+被陈述对象)
内容拆解:
说明:加粗黑体是拆解内容分析
开头:
1.知乎高赞或热点作为观点引入作用分析。
来自第一篇文章:知乎上曾有人问:“人,什么时候才真正的长大?”
为什么要用知乎,引出话题,而不是自己说。
因为知乎上的话题更具有广泛性,更具有代表性,增加话题的信服力,所谓你说的都不是,我只听专家的和第三方的,而如果通过第三方来讨论话题,相当于也是把读者带到文章里来一起讨论。
来自第二篇文章:最近,一则新闻被人民日报点赞,内容感动了不少网友。
为什么要用人民日报点赞这种语言呢,用其它不好吗?比如,最近,一个内容感动了不少网友。读者一看,管你啥,无非是你自我感动,你感动不代表我感动,这就会自然而然地引发读者的猜疑和不良情绪。而这,就是我们作为一名写作者需要解决的问题。
那该怎么做,就是第三方权威性。读者一看到人民日报点赞,就会突想:”唉,人民日报点赞耶,不会是什么大新闻吧?“这就增加了读者的探索欲望,而天生的不良情绪就不会被带起来。
2.知乎高赞或新闻事例描述拆解分析
来自第一篇文章:
有个回答,想起来眼泪仍会落下。
有个回答是这样说的—>有个回答,想起来眼泪仍会落下,注入情感,是文字更加地富有情感
为什么用“落”而不用“流”,首先词典里“流”的意思是液体流动,这是修饰本质的动词;“落”的意思是物体因失去支持而下来。所以,使用落则会更加地生象形动。
“所谓真正的长大,可能就是彻底失去父母的那一刻开始。”
为什么用 “有个回答” ,原因是获得高赞的回答,代表了大部分人的回答,增加了观点信服度。
为什么会写到“想起来眼泪仍会流下”,原因是为即将引出的观点注入情感,引发读者共鸣。
最近,央视网《人生第一次》纪录片,打动了无数人。
引入热点,什么?《人生第一次》,怎么了?打动了无数人。
年近八旬的戴华,为了不给子女添麻烦,决定只身一人搬到养老院。
被陈述对象,发生了什么事?不给子女添麻烦,决定只身一人搬到养老院
修饰年龄的词:年近八旬,为什么不用年迈,因为直接修饰去了,就不会留想象空间给读者了。而是用年近八旬,则读者看了就有空间去思考,这是名高龄老人。所以,写作者要在文字上多留空间给读者想象,写的时候又把它写出来。
在离开之前,她在空旷的房间坐了半天,小心翼翼地将桌上的灰尘擦拭。
离开之前被陈述对象做了什么?坐了半天,讲桌上的灰尘擦拭。
添加修饰词,为什么要使用空旷的这个词来形容房间?原因是空旷的房间更能体现那种孤独感,更具有画面感。为什么不说孤独的坐了半天,这太直接了,读者一瞟而过,留给读者想象的空间就没了,就不会深刻,就不会有那种画面感让读者去享受。
为什么要用小心翼翼这个词去形容擦的这个动作?原因是更加地生动想象。让干巴巴的文字有了灵魂,本身就是一个人在做着一件事,而如果干巴巴的字去陈述,描述出来的就是干巴巴的,而要文字活起来,就需要加入人的动作,让文字拟人化,给读者透过文字,看到的是一个人在做着一件事,而能想象成什么样,不同的人会有不同的画面。
她踌躇着,眼里满是不舍。
文字写活了,接下来注入情感。被陈述对象做了这些事,都在体现什么呢?不舍。为什么不舍,接下来又继续论述。
打包的时候发现以前珍藏的“心头爱”都成了带不走的“负担”:鞋27双,带走7双;相册38本,带走8张;证书10本,一本也没有带走。
心头爱—>负担。用平常的物品从侧面来衬托出了被陈述对象的多么不舍与无奈。为什么要这样写呢?原因是情感更加的朴实,文字更加的贴合,读者会很容易感受这里面的情感。所以,一段文字哪怕写的五彩斑斓,不如一句饱含的情感语句。这也是情感文必须修炼的一颗,需要不断地去磨练自身的文字,如何在朴实文字中透出浓厚的感情,这就像朴实的父母对我们的爱。要写成这样,就很容易写出使读者产生共鸣的句子。
就这样,戴华拖着简单的行李,落寞地踏上了人生最后一条路,未知又迷茫。
她在镜头前微笑着唱,最美不过夕阳红。却在转身的一刹那,偷偷抹了眼泪,那离去的背影既辛酸又无奈。
好在哪?反转。如果我用:她在镜头前唱了一句,最美夕阳红,然后转身就走了。就很平淡,一点情感都没有。
所以怎么写呢?(被陈述对象)+镜头前+(修饰词)+动作,反转:(与之前情感发生了变化)离去(转身+(时刻)+(动作修饰词)+(动作))
深以为然,父母太懂我们的不易,怕麻烦我们。
起承转合句,前面陈述了被陈述对象这做了什么,而这样做的原因是什么?懂我们不易,怕麻烦我们。
之后加入衔接词,以及陈述对象和被陈述对象,写出之间的逻辑关系。
起承转合句,不一定是前面做了什么,用原因起承转合,而是灵活变化的。如果前面论述的是暖人,则可以提出例子中的核心主题词,进行渲染写出,在延申到其它方面。最后引出自己的观点。
独自咽下所有的苦,将沉甸甸的爱化为了成全。
起承转合句,将离去的背影心酸又无奈透出的情感升华。
两句起承转合句,上一句解释了父母这样做的原因,下一句论述了父母为了这样做,怎么了。
如果换种表达方式:前面说完“那离去的背影既心酸又无奈”后,接着“来到养老院独自生活。”
这确实能把故事情节说完,但让读者读下来会怎么样,很平淡,读者花时间来看你这样干巴巴的故事,还不如听到有这么个故事,不如自己去搜来看看。所以,描述完一个故事,故事里已经含有感情了,但这都还不够,要干嘛,升华,升华故事的情感,引发读者的共鸣,用文字带着读者产生联想,让读者觉得自己是在看**,看到一个故事情节时,如何的表达自身的情感,是哭、是笑、还是严肃。而文字恰恰没画面让读者来得那么快,所以我们就要解决这个问题。什么问题?读者再看文字时,潜意识的情感表达,但又不知如何表达,这就需要我们写作者来帮读者完成这样的表达。这就是引发读者共鸣的来源。
接下来就是通过对后面的故事逐步引出观点。
去养老院或独自生活,这是他们活了大半辈子,最后能为我们做的事。
这一句是即将写被陈述对象换了一个环境的起承转合。
如果换做,在养老院里,怎么样怎么样。显然一下子就把故事一下子拉完了,这就会导致读者缺乏读下去的欲望。而作为写作者,我们该怎么办呢?挖掘,一点一点挖掘事例中可以写的点,而不是一下子就把整个事一下子把情感全部拖出来,呈现再读者面前,而是什么?一点一点的挖,并用修辞的语言去渲染它,让读者感觉还有很多没写完,还有很多情感没表达完,直到表达得淋淋尽致,让读者感觉到满意了,就可以停下来了,因为过多反而会让读者觉得你在有意表达,刻意表达,这就会引起读者的反感。
但我们不知道,养老院看上去什么都有,有电视、空调、洗衣机,但单单没有最思念的儿女。
将新的环境有的和没的形成对比,突出没有的,也是被陈述对象最想要的,这样形成对比更能突出文章所要表达的情感。
换做:但我们不知道,养老院虽然设备齐全,却没有儿女的陪伴。
两者一对比,前者给人的感觉是正在亲身体验一般,将所有的物,以及主人公的心中所想,站在旁观者的角度用文字有情感的表达了出来。而后者,则仅仅是停留在描述有这么些东西,有这么些人,冷冰冰的。
他们经常孤寂地坐在走廊,望着漂泊的白云,一发呆就是大半天,有时还要眼睁睁看着身边同龄人一个个离去。
描述画面里主人公的生活,从而从侧面衬托主人公此时的应时应景,所思所想。为什么用此种方式呢?原因:一是有画面感,留给读者无限的想象。二是文章不是写给一个人看的,是给很多读者看的,让不同的人看,对号入座,让其产生读者自身的情感,而不是写作者一个人的独角戏。三是将原情感还给主人公,主人公真实的情感才是最动人的,写出来的语言才是最朴实的,也是最容易引发读者共鸣的,天花乱坠的去描述故事,还不如真实情感的还原故事情感,认真的写好每一个细节,将主人公的情感淋漓尽致地展现出来。
换做:来到养老院的她,只身一人,孤独的生活着。
看似有情感,会让人感觉孤独,但这却是有意而为之的东西,让人看了,你不是再向我传达一个怎样的故事,而是刻意的再向我传达某种情感,无非就是说完这些,你要向我表达主人公的孤独嘛,然后接下来要让我做些什么嘛,这就很容易引发读者的情绪。
而前者的表达则就很好解决了这个问题,什么问题?刻意而为之的传达。作为写作者,我并非刻意向你传达某种观点,而是用轻淡朴实的语言向你展示我看到的故事,剩下的留给读者自己想象,是可笑、感动、悲伤这都全在于读者读了以后的感受。这样还有个好处,就是情感的传达会更加深刻,更能升华主人公的情感。
父母变老,是每个人都要面对的终极命题,我们无法回避。
论述完故事,引出观点这一点非常重要,衔接的不好,就是断层的,短片的,让人感觉看完了一个世界,又来到了另一个世界,让读者不清楚你想要传达的是什么,这就造成很大的误区,所以衔接如何做呢?
1.提取被陈述对象和陈述对象。2.提取通过例子所要传递的核心主题词。3.论述被陈述对象与陈述对象之间的关系。
例如,本句中,被陈述对象(父母)+核心主题词(变老)+陈述对象(我们)+陈述对象与被陈述对象透过核心主题词折射出的是一个怎样关系(终极命题)
换做:父母作为陪伴我们一生的对象,将一生最无私的爱都奉献给了我们。
看似还可以,读起来还不错,但这就好了吗?有那意思了吗?并没有。仔细来看。
首先拆解这一句:被陈述对象(父母)+核心主题词(她们的爱)+陈述对象(我们)+关系(奉献)
这与故事中父母变老,去孤儿院有关系吗?的确有,但是重点吗?不是,为什么?因为我们传递的是我们这一生都在亏欠着父母,而不是传递父母把爱都给了我们,谁不知道父母的爱是无私的。而这一句难道就不行了吗?不是,可以写,但不是写在这里,而是写在故事里,让故事的情感饱满起来。而作为故事与观点衔接的句子,是要将故事的核心主题词提取出来,论述被陈述者与陈述者之间的关系,从而引出观点。
他们给予的爱,因为懂得,所以慈悲,总是笑着说没事。
我们不知道,他们要的其实很简单。
迟暮之年,能在碗中、热汤内、夕阳下、相碰的茶盏里,人生最后的时光,静默感受和子女相伴的人间烟火。
来自第二篇文章:
贵州凯里一名老人乘电梯时轮椅突然失控,失控的一刹那,两名女子本能地冲了出去,硬生生用身体截停轮椅,救下老人。
而在陈述的过程中就是在不断地渲染整个主体框架,让干巴巴的东西活灵活现起来,即所谓的画面感,给人一种看**的感觉。
轮椅失控->轮椅突然失控,给读者一种惊悚的感觉。
失控的时候->失控的一刹那,给读者一种紧迫感
两名女子冲了出去->两名女子本能地冲了出去,体现人性的光辉
用身体截停了轮椅—>硬生生用身体截停轮椅,形容场面的严酷性,使发生的事更具有画面感。
网友评论到:“她飞奔的样子像极了天使。”
为什么要加入网友的评论呢?原因是对于这件事,大家的观点是什么,大家对此件事的赞美是什么,这代表了大部分人的观点,让读者看完大家的观点,再来看自己的观点,读者则就会想的很深入。
是啊,我们活在世上,总不知道明天和意外哪个先来。
起承转合的句子,开始引出观点。
但,有些人的出现,值得我们一生去铭记。
被陈述对象出现
因为,那些不经意的善良和温暖,汇聚成一点一点的烛光。
修饰升华被陈述对象
让你明白,即便生活太难,但总有人偷偷爱你。
得出核心主题词,得出观点。
近三年有哪些值得一看的反映人性的纪录片?
《人生第一次》这部纪录片,主要是通过12个人生旅程拍摄的一部影片。主要讲述从出生到学习,最终再到告别,这么一个循序渐进的过程,在人的一生中,都是从同样的起点再回到同样的终点。这部纪录片要说最让人感动的就是那种令人回味的情节,很让人有所感触。
?没有出生,何谈人生??。
所以在这部纪录片的第一集中,就讲了人的起点,每一个人的生命在降临的时候,都是很喜悦的。但是在喜悦的同时,作为母亲也伴随着痛苦。尤其是当新生命用响亮的哭泣声,代表来到这个世上的时候。
每一份激动的心情都无法用言语来表达。而在此时作为父亲的角色,在收获新生命的同时,也在一旁安慰自己的妻子,甚至也亲身体验温婉的痛苦。所以这种感想是人生的第一次,也是最刻骨铭心的一次。
?初次相见,等待守护?。
还记得在宝宝出生的那一刻,陪伴在妈妈身旁,静静地依偎在身边,享受生命带来的可贵。而这个时候作为父亲也在一旁哭笑不得,而这一次带来的就是家人的团聚。也正因为有了新生命的诞生,让整个家庭变得更加温暖。也让父亲感受到家庭的责任和担当。
?陪伴成长,人生的第一张通知书?。
时间悄然离去,随着宝宝的长大,转眼间就到了第一次入学的经历。这种经历带给小朋友的是一种新奇的生活。现在作为父亲的我,都很清楚的想到,送自己的宝宝去学校时他哭泣的呐喊。
虽然作为家长也十分的不舍,但是人生就是这样,都需要经历第一次。让孩子能够感受到校园的快乐,这对于他们来说也是人生的一次转折。当父母看见自己的孩子在学校能和小朋友和睦相处。才能感受到小朋友的可爱之处。
所以人生有很多第一次,也许你的第1次很惊险,有的第一次,很伤感,但是不管怎么样,人生的旅程是需要自己去经历,相信在不同的旅程中会有不同的感受,只要坚持下来,世界依然很美好。
《人生七年》
《生门》,这部纪录片给我最大的感受就是,作为女人,一定要正视婚姻,找一个真正爱自己的男人结婚,且要让自己强大,不然只会沦为一个生殖机器。另外,我们一定要感谢自己的父母,父母把我们生下来,养大,真的很不容易。尤其是母亲。《生门》让人感动的同时也学会了感恩。
纪录片《最后的棒棒》:真正的底层人,穷一辈子是有原因的,是什么呢?
我先看的俄国版的《人生七年》,讲得是80后的俄国小孩从7岁到28岁每七年的人生经历或者说是片段。然后是英国版的,也是第一个开启这一形式的纪录片的国家,它的时间最早,从1964年开始,拍摄了英国小孩7对到56岁的人生,每七年一次访,从中表现出了人生成长经历和社会变化带来的影响。
俄国版拍摄的主人公和我们这代人一样都是80后,所以在大的环境下,他们的生活和我们的有些类似,然而他们经历了苏联解体,这对他们的生活环境产生了或多或少的影响。英国版的主人公们同我们这代的父辈的岁数差不多,不仅能够看到英国不同社会阶级的人们的不同,还能看到英国经济不景气的历史过程,更能让我们感受英国近几十年人们的生活状态。其他国家也陆陆续续开展了这类纪录片,我还没有看,这次主要谈谈对英国版的《人生七年》的看法。
正如影片中一部分主人公对这一纪录片的态度所表现出来的那样,他们并不喜欢被拍摄和访。七岁的他们还不懂得什么,被导演拉到了镜头前,定下了他们人生的基调。14岁时就有一部分人表现出抵触情绪,有人还分析出了拍这部纪录片的目的和它的缺点。导演的目的一开始只是想纪录不同阶级人们的人生轨迹,但它的一个缺点就是每7年的人生仅被展现出很少的一部分,观众会以偏概全,主人公们也被简单化。另一方面,访本身会对主人公们的生活带来影响,小时候还好,从21岁开始,他们的言语将被以成年人来对待,一经播出,就会有观众的反馈,这让主人公们感觉自己的人生像是被大众审视的一部戏。
作为观众,如果是从开始就关注的,每次都要等七年,然后看着主人公们的进展,会和自己的相比较,对观众也是一种煎熬。如果是后来才关注的,我就是这种情况,一口气把别人的人生看了大半。虽然科技和点子让我们有机会看到活的历史,新鲜的别的普通人的一生,但作为自然人这是不应该发生的,因为超出了一个人对人生长度的把控的尺度,虽然很多**讲述了某人的一生,但对于普通的真实存在的人的一生,观众会改变对自己人生的看法,虽然这不一定是错的,更不一定是不好的。
另一方面,以我这个年龄段的角度来说,我看到了主人公们可爱的小时候,懵懂的青少年时期,有想法的青年阶段,直到中年和老年,对他们的感觉从你把他们当孩子、当青少年、当青年、当同龄人、当长辈、当老人,这些感情都汇聚到他们每一个人身上,正常的生活中是不会发生的。这使得我们对他们的感情更丰富,这有别于和他们一起长大的观众们,是层面更丰富了,不足之处就是感情的量不够,所以我们并不像(想)神一样对他们有充足的感情。
说了一些不看好这部纪录片的话,其实我很喜欢看,相信其他观众也非常喜欢,我们有幸能窥探他人的一生,了解其他国家人民的生活,参照别人的人生轨迹反思自己,让我们有了本无法获得的体验和经验。俄国版的2019年出了35up,英国版的到2020年出了63up,大家可以去看看。
关于纪录片的部分就结束了,借此分析一下人的短暂的一生。虽然剪切的片段不能反映一个人的全部人生轨迹,但回顾我们自己走过的人生,也不难想象他人的经历。三岁看大七岁看老,小时候定下了笔墨的浓重,后面的轨迹就是有依有据的,即使遭遇了一些外在或内在周期引发的人事物的变化,可能会有大的转折,也可以追根溯源,找到完整的人生轨迹。肯定有很丰富或很离奇的人生,但也都限定在人的生命周期,并没有哪个动物变成了人,或人变成了神的历史。
大多数人都遵从着社会发展的主流意识,而主流意识又取决于人们的意识,也就是说,人们不管喜不喜欢社会现状,多数人也都按着社会意识生存生活,而社会意识又是人们这样的生存生活方式造就的。于是底层人们对于社会的关注越来越少,只顾自己的生活,使得有改变社会意识的想法的人有机会引导这些人来达到改变社会意识所需的个体意识的数量,从而改变社会意识,而这一改变就含有那个人的个人意识,这个人也可以是一小部分人的团体。
我将在另一篇文章中展开说明,如果我写得出来的话。
B站9.8分的纪录片,看完真的催泪!(上)
因为他们的思想观念实在是太局限了,不愿意走出自己的活动范围,所以才会穷一辈子,所以我认为教育是非常有必要的,能够开阔一个人的思维。
关于纪录片《最后的棒棒》是一部纪录片,导演叫何苦,一名自主择业的转业军官。他用亲生体验的方式,拍下这部纪录片,带着我们走进“棒棒的世界”。
在片头,有这样一段话:改革开放之初,山城重庆特殊的地理位置,孕育了一个特殊的行业——山城棒棒军。爬坡上坎,负重前行三十多年,数十万棒棒大军不仅挑走了汗水浸泡的年华,也挑走了属于自己的时代。
“三十多年来,有人唾骂他们衣衫不整,影响城市品位,也有人感慨是几十万棒棒,用肩膀挑出了一个新重庆。”山城正在告别肩挑背扛的历史,然而关于棒棒的回忆,却将被定格成永远。
这是一个关于时代的篇章。在历史的洪流前,每一个棒棒都微不足道,但是回归到他们每个人的人生,却都是独一无二的存在。在这里,你将看到最固执、最卑微、最矛盾、也是最真实的底层人的人生。
关于棒棒每一个棒棒,都有他们必须做棒棒的理由。这部纪录片,好在真实,透过这些棒棒,你能看到最质朴的人性。就像老黄这个人,他是善良的,明明自己条件很差,但是看到那种残疾的乞丐,他还是会主动施舍。聪明是种天赋,而善良是种选择。
他也是有尊严的,他告诉蛮牛(导演在剧中的绰号):棒棒要扛在肩上,随便拿根棍子找饭吃的是叫花子,棍子是打狗的工具,而我们的棒棒是干活的,这是最本质的区别。但是,有人的地方就有江湖。与此同时,老黄很多时候也是固执的,自私的、让人无法理解的、那种来自底层的恶。
他们每个人身上,都有闪光的地方,有值得人称赞的品质,但要是换个角度,你也能发现他们那种为了蝇头小利的自私一面。这才是真正的底层生活。
关于穷人真正的底层人,穷一辈子是有原因的,这并不是偶然。他们也有过创新。去工地的话,他们年纪大了干不了这个活,被老板提前结算工钱,稍微有点技术含量的工作也做不了,贴标牌因为不认字,贴错地方再次被提前结算工钱。
只有肩上的棒棒,能够支撑他们。现实诸多因素的限制,让他们永远禁锢在自己的思维里,也只能局限在小小的地方,低着头挑着担艰难前行,然后等着被时代抛弃,大概这就是梦想和现实的距离。
人生漫长转瞬即逝,有人见星辰,有人见尘埃。生活千辛万苦,一直努力不曾放弃的人,都值得我们尊重。很多地方都看得我泪流满面,我想起我的父母,他们曾经也用自己的肩和手,供我们读书,想为我们挑起一个新的未来。
他们像蝼蚁一样渺小,却也像山峰一样伟岸,他们见证一个时代的变迁,也见证这个城市的兴起,他们的肩膀弯下去又抬起来,不过是为了奔赴一个希望而已。我们每个人,其实也都是抱着这样的期待活着,谁也没有高贵多少,生活总是给你一些东西,又拿走一些东西。
这个世界上,有些不平等与生俱来,逃不掉也挣脱不了,但好好活着,是每个人一辈子都为之奋斗的目标。希望每个为生活努力的人,都能有一个光明灿烂的未来。
怎么评价纪录**《生活万岁》?
《人生第一次》这部纪录片,讲述的是从在妈妈肚子里那一刻起一直到晚年的生活,人的一生成长经历都在这部纪录片里展现了。这部纪录片一共十二集,每一集的故事都不一样,我看完了,我就从另一个角度讲讲这部纪录片!
我在妈妈肚子里探出脑袋,我睁眼看到这个世界第一眼,我哭的第一声,代表我降临在这个人世了,我的爸爸抱着我笑,让我叫爸爸,可我怎么也没叫出来,因为我还不会说话。
我长大的第一步就是踏入幼儿园,我离开了家长的呵护,开始学着自己成长,但是我在踏入幼儿园的时候,我是感觉到陌生的,是带着惴惴不安的情绪和伤心,妈妈把我放到幼儿园里,老师抱起我的时候,我望着妈妈爸爸离开的背影,我开始嚎啕大哭,我挥舞着双手,我想要抓住妈妈的衣角,但是我稚嫩的双手硬生生地被妈妈拿开,我坐在都是跟我一样大的小孩子身边,他们哭泣的声音感染了我。
再后来,我从幼儿园毕业了,我开始背上小书包,进入小学了,但是妈妈要养我的吃喝,于是妈妈和爸爸背上了行囊,踏入那个陌生又有希望的大城市,他们在那里挥汗如雨,只是为了给我一个更美好的未来,这个校园有一堂课,是诗歌课,但是坐在草地上,我却一个字也没想出来,后来,我回到了那个小山村里,我做了我人生的第一首诗歌。
我的诗歌里面包含了对爸爸妈妈的思念,我想要悄悄地念给妈妈听,希望夜晚能记得我的思念。
再后来,我长大成人了,我踏着昂扬的步伐,我去入伍参军了,妈妈说,我只有你一个儿子;但是我还是倔强地背上自己的行李,踏上当兵的道路,吃过的苦,流过的泪,终究会有回报 ,我成了一名真正的战士,我是一名合格的战士。偶然一天,妈妈和叔叔一起来到营队里,妈妈抱着我,说的第一句话就是,你瘦了。妈妈哭了,我也哭了,但是妈妈看着儿子的成绩,妈妈说,我很骄傲有你这个儿子。
豆瓣9.2高分纪录片:《人生第一次》,带你重温记忆中的温暖!
生而为人,出世不易,生活不易,无论身处顺逆境内,都不能丢失信念。纪录片《生活万岁》用平凡小人物群像记录生活百态,解读不完美的人生才是生活最本质模样,面对温情感人片段,是情不自禁的潸然泪下,甚至可以在主人公身上捕捉到自我影子,是2018年最值得观赏的纪录片之一。
**《生活万岁》拍摄横跨几十个城市,在每一个城市都留下深深足迹,访来自每一个城市具有代表性人,不限年龄贫富等外在因素,每人仅只贡献4小时进行拍摄,导演组最终从几十个范本中精挑细选出15个人物故事,影片以90分钟时长诠释每个人物的酸甜苦辣。将小人物群像的生活百态展露于屏幕中央,你可以说是这是一部卖惨的悲情影片,但却不可否认其内核主旨值得每一个人深思。
生活话题从来都是一个大的范畴,与每个人息息相关,生活本来就是多元化可变性及无法预料的,人生魅力也在于此。《生活万岁》用导演任长箴话来讲,“这里的每个人物,他们的人生都只有60分,甚至是更低”,的确,天下之大,社会中小人物比比皆是,不乏会遭遇不同落寞之事,悲欢离合、生死相离皆为生活中最重要,亦是无法避免的生活元素,因此小人物的真情实感通常令人伤感而感慨万分,尤其有利于引发生活在90分以上观影者们的思考。
在这里有每个人都有自己独一无二的故事,谁都是故事的主人公,在90分钟有限时间内,尽可能完整解读每一个人生。无论是为谋生计而深夜跑出租的勇敢单亲妈妈,为儿子还债卖房做小摊生意的老母亲,还是退伍老兵为逝去老伴朗读情书爱的举动,患有重病仍不忘逗笑孩子们的美丽医生,失恋崩溃却不信命的舞女,蹬车拉客相信良心的老大爷等,他们都是影片中最美好的存在,一切与众人毫不相关的行为举止,却异常打动人心。他们的生活虽然充满了苦涩味道,但心中却依旧愿意去拥抱生活,去希望未来,相比人物不幸遭遇到来的伤感,积极乐观勇往直前,笑对生活的态度才更加具有感染力,散发出一股可以鼓舞人心的正能量。
《生活万岁》就像是品人生百态,在感动之余深得人生真谛,最令人印象深刻的莫过于那一对相濡以沫,相互扶持街道卖唱的一对盲人老夫妇,即使他们连互相碰杯都难以做到,但他们却依旧活出自认为幸福的状态。他们互相互取暖呵护,让我们看到了最真挚的爱情,简单而动情,正如“陪伴是最长情的告白”一般,本身处于逆境中,高歌一首《我愿逆流而上》感动了无数人,又有多少人因为他们多次湿了眼眶,也终于懂得这才是真正的生活。
每个人在自己的世界中独自生活着,似乎与这个城市都没有多大关联,他们有自己并不高大上的期许愿望,在自身遭遇境际中过着自己并不起眼的人生,同时又容易满足,所以他们在自己的世界中也许并不觉得苦涩,平凡的人生,平凡的活着,静静离去,这也许就是他们所认为的生活万岁吧。
《生活万岁》就是一部你品完之后,心情久久不能平复的**,那一丝丝感动始终萦绕心田,那一份份伤感同样令人无法忘怀,深入了解他生方可得知生活百态最本质模样,自认为不平凡的自我,其实真的不堪一击,因此也会不禁感慨“生活万岁”。
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你的一生,有多少个第一次?
第一次睁眼看到这个世界,呢喃的喊出“妈妈”;
第一次背着书包去学校,在校园操场上放飞自我;
第一次踏出校门走上社会,坐在桌案为自己的梦想拼搏;
第一次携手另一个人,从此相伴一生;
......
或许,好多的第一次,都已经被你遗忘。
还好,《人生第一次》给了我们重温感动的一次机会。
在这部豆瓣评分9.2的系列纪录片中,导演把镜头对准了普通生中的12个第一次。
出生、上学、长大、当兵、上班、进城、买房、结婚、退休、相守、养老和告别…基本涵盖了中国人的一辈子。
再说说拍摄团队。
如果你看过《人间世2》,那他们对你就不陌生了。
这部纪录片正是由《人间世2》的原班团队拍摄。这一次他们依旧是关于人生的探讨,但是相比前者的深刻与沉重,《人生第一次》显得更为温情和细腻。
片中的每个第一次,其实都很琐碎,但也很真实的可以打动内心。
有人还说:“好看,看一部纪录片,就像过了一生。”
天使的降落
这个世界上有很多哭声,大多都令人难过。
可有一种啼哭,却是一种心安,是一种难得的喜悦——婴儿的第一声啼哭。
不过在这之前,妈妈们都要先迈过一道坎。
向爽,27岁,先天性心脏畸形。
他的丈夫,带着妻子从老家,一路寻医,来到了上海。
同时,她也是一名孕妇,怀的是双胞胎。
经过无数次跟医生的讨论,在手术中,胎儿可能的意外死亡率达30%。
这是一场他们不得不闯的关。
手术门慢慢关上, 一台手术,三条生命。
丈夫交集的在门外徘徊,焦急的等待,陪同的妈妈也在外着急的忍不住落泪。
60分钟过去了,母子平安。
“呲呲呲呲~~~”丈夫小跑时鞋与地面摩擦的声音,暴露着他的揪心。
在得知手术非常顺利,妻子和孩子安全无事时,他落泪了。
很多人都会说妈妈是最伟大的,可到底伟大在哪,却说不清楚。
我也,也许她们的伟大之一,就是努力的将天使们带来人间吧。
诗歌的声音
“乌云和白云结婚
我们欢呼着
去捡他们撒下的喜糖”
这段文字的作者,出自于小学生的笔下。
在中国语文考试的卷子上,许多作文题目里,我们都可以看到这样一句话:“ 文体不限,诗歌除外。 ”
或许诗歌很难改变一个人的命运,可它或许可以改变一个人。
在漭水中学,诗歌课是作为一门必修课的。
起初很多老师不理解,诗歌对教学并没有什么帮助,考试也不加分,可校长说:“ 这里的孩子懂事早,就连爸妈去遥远的地方打工,他们也不会哭,这样的孩子,太安静了。 ”
就像后山里奔腾的瀑布,突然就没有了声响。
虽然父母们为了生计,离开大山,孩子们却用另一种方式,回应着这片土地。
施应锁,12岁,家住漭水镇,一家六口,最贵的财产,是山腰的房子,以及一头牛。
漭水中学三个年级,811名学生,小锁个头最小,不爱说话。
一次诗歌户外风,是他第一次接触诗歌,也找到了那把打开他内心的钥匙。
再一次走进大山时,阳光透过树叶洒落下来,植物上的露珠还未消去,小溪缓缓的流淌,小锁心头的锁一点点打开来,他写下了自己人生的第一首诗。
其实对于诗歌,在那里的大人除了支持和反对, 更多的是无所谓 。
因为无论是在家务农,还是外出打工,他们都没有太多的时间来陪伴自己的孩子。
诗歌,并不能够改变什么,比如不能将他们的家从深山搬到镇子上,也不能让远方的父母回来陪伴他们。
可诗歌,就是他们的翻译器。
他们可以通过诗歌表达出来,可以让更多的人看到他们是在闪光,他们有美好的地方。
考大学,不考诗歌;但是,学了诗歌的孩子,不会去砸玻璃。
诗歌,对他们来说,有着不一样的意义:
成年人的快乐
“安个家就有后盾了”
“肯定想买个房子,我一定要买个朝南的”
......
房子啊,房子,让人为之苦恼又快乐。
闫晶,一个北漂的姑娘。
研究生毕业后,选择留在北京。
28岁的她,现在决定给自己买个安身的住所。
她说:“ 之所以对房子如此痴迷,是因为它可以给自己一种踏实的感觉。 ”可能,这是所有漂着的人,内心的一种渴望。
虽然房子就像一副厚重的盔甲,它会压着我们很重、走的很慢,但穿上盔甲的人生会拥有分量感。
在看了很多套房后,闫晶终于看定了一套,决心买下它,拥有自己的安心之所。
而买完房不久后,闫晶也辞职了,穿上盔甲的她,终于敢对人生做出选择了。
在房价涨的比自己工资还快的年代,有人拼搏半辈子,可能也只是付个首付而已。
可生活就是这样,每个人的欢喜都不同。
房子呀,房子,依旧有人为它苦恼着,快乐着。
我之所以喜欢看纪录片,就是喜欢它的真实。
真实到,好像把自己带进去,影片的主角就是自己一样,替我们说出了那些未曾有机会说出的想法与感受。
上面只跟大家分享了片中的3个小故事,目前,这部纪录片已经更新到了第九集,每一集都会从独特的视角去展现最简单、最平凡,可又温暖有力量的人生。
希望你不会错过这部,可能讲述了你自己的纪录片。
我是小嘟, 想要和你分享生活, 记录人生,喜欢我可以去微信搜索:是小嘟呀
一、《最后的棒棒》豆瓣9.6分 ,这部纪录片将视角放在了重庆棒棒的身上,他们是底层人民的代表,他们也是一般大众的代表。看起来是普普通通的选题,讲述的是一群普通人普普通通的人生,但是这不就是大众的缩影吗?而且棒棒这个职业的变化,也反应了整个时代大背景的风云变化 。普通人在时代的变化之下,卑微的就像颗粒尘埃。总的来说,这部纪录片背后曾现的是每个人生活的苦涩和艰辛。
二、《他乡的童年》此纪录片的主题围绕不同国家教育和文化。主要呈现了芬兰、日本、印度、英国和以色列五个国家的教育制度和理念。每个国家呈现出完全不同的教育方式,例如芬兰主张没有竞争的教育,日本则着重教育孩子的群体和团队意识。每一种教育制度都值得我们思考,每一种教育方式都值得我们学习。从国外的教育制度我们看到了教育的多样性,也看到了我们的不足之处,但对我们反思当今的教育制度,以及未来发展方向提供了借鉴意义。
三、《浮生一日》这是一部极具创意的纪录片,其内容呈现的是2010年7月24日这一天,YouTube汇集了全球190个国家和地区,接近4500个小时的,为我们展现了全球各地的人们在这一天普通有平常的生活。这些生活里有高兴的,有悲伤的。
有的人开着豪车过着奢靡的生活,快乐地笑着;非洲光着脚踢球的孩子也笑着。每个人有每个人的悲喜,或许人类的悲喜无法实现真正的相通,但这一刻我们分享了生活,不一定需要你的理解,我只是想表达我的快乐。对于人生的意义,或许能够给到启示。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。