六年级古诗词竞赛题答案

六年级古诗竞赛试卷及答案

一、 填写名句（12分）

1、( )，万里长征人未还。

2、谁言寸草心，( )。

3、飞流直下三千尺，( )。

4、( )， 明月何时照我还。

5、等闲识得东风面，( )。

6 、( )，白首方悔读书迟。

7、葡萄美酒夜光杯，( )。

8.、( )，天下谁人不识君？

9、劝君更尽一杯酒，( )。

10、( )，霜叶红于二月花。

11、( )，要留清白在人间。

12、 ( )，每逢佳节倍思亲。

二、 诗中修辞(8%)

我国古代诗词中，有许多名句都用了比喻修辞手法，使得表达更加形象和生动，给人印象深刻。请写出下面的诗句各把什么比作什么？

1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、 谁言寸草心，报得三春晖。

4、 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

三、一字开花（12%）

人们都说“舞文弄墨”之人皆是“风花雪月”之辈，意思是说会写文章的人，感情都十分丰富。而且很多诗句里都有“风、花、雪、月”这些字哦。试各写出2句来。

有“风”字的诗： 、 。

有“花”字的诗： 、 。

有“雪”字的诗： 、 。

有“月”字的诗： 、 。

四、学以致用（14%）

1.当我们在外地过节时，常引用“ ， 。”

2.落日熔金，夕阳西沉时，你会忍不住发出赞叹： ， 。

3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨： ， 。

4.当你处于“当局者迷，旁观者清”时，就会想起“ ， 。这句诗。

5、我们常引用：“ ， 。”告诫他人要珍惜时光，努力学习。

6、你看到桃花纷纷落下，你会情不自禁吟诵道：“ ”

五、 判断，对的打对，错的打错 10分

1."水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"（苏轼《饮湖上初晴后雨》）"西子"即西施，最后两句以美女西施做比喻，说明西湖在任何情况下都很美丽可爱。（ ）

."千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图。（ ）

2."一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。""--""铺"字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好与"残阳"相对应。（ ）

3、"向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。"--抒发的是诗人惋愁怅的情绪。（ ）

4、"荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。"--前两句是对偶，写荷与菊的姿态及旺盛的生命力。后两句提醒"君"不要忘记美景，诗中所说"一年好景"指春天景色。（ ）

5、唐朝的李白素有“诗仙”之称，他好用了夸张、比喻的手法。（ ）

六、诗中有常识（11%）

1.王安石在写诗过程中反复选择用字”绿”而成为千古名句的是( )这句．

2．”李杜”是指唐代大诗人( )和( )，”小李杜”是指 ( )和 ( )．

3、“姑苏”就是现江西省的( )，此地有一座名寺叫 ( )。

4、苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫( )，《春江晚景》就是他的画作，苏轼专门为此作了一首诗哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫( )，日本人特别爱吃。

5、“生当做人杰，死亦为鬼雄”中，我了解到秦末有个西楚霸王，名字叫( )。

6、我从陆游的《示儿》中了解到，古时人们把中国划分为 。七、古诗明义 23%（10+13）

1、你读到过这首诗吗？“蓬头稚子学垂纶，侧卧莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人” 有趣吧，你能把这首诗扩编成一个小故事吗？

2、“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”这首诗很有道理哦，你能将它扩写成一篇教育大家珍惜时间的文章吗？

1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

2、填空。（7分）

①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）

②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石

读书竞赛模拟题

1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？

答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。

2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？

答：诗歌的一种。

3.《游园不值》的作者是谁？

答：叶绍翁。

一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。 1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、按要求填写表格。

作者 朝代 题目 名句

白居易 《忆江南》

王冕 《墨梅》

于谦 《石灰吟》

唐 会当凌绝顶，一览众山小。

四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！

2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

五.问答题

1．诗歌的分类方法有？（ ）

2．唐宋八大家指谁？（ ）

3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（ ）

4．“初唐四杰”指的是谁？（ ）

5．《游子吟》这首诗的作者是？（ ）

六．填空题

1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。

3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了中常用的＿＿＿＿表现手法。

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。

七、选择题

1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。

A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行

2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江

3.姜夔是宋代著名词人，其号为。

A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是( )。

A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵

5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。

A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃

6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。

A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永

8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是( )。

A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞

9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。

A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题

八 .解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》

（ ）

九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家

1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。

2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。

3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

十.请将下列各诗文名句补充完整

1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。 (《汉乐府?上邪》)

2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)

3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)

4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)

5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)

6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)

十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)

1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。

2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。

3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。

4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。

C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。

D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。

十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫?其一》)

1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)

2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。

3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)

A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知

4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)

六年级上册诗句填空

　这是我给大家推荐的苏教版六年级语文期中检测题，一起来看看吧。

　 一、按要求写字词句。24分

　1、在拼音下面写出相应的汉字，注意写得匀称、美观。8分

　wū jǐ diān bǒ zhuàn xiě zhì xù

　quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià

　2、补充成语，并解释填上去的字的意思 。(6分)

　喜出( )外 悲愤欲( )

　脱( )而出 ( )荆请罪

　王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得 ;京剧演员 了;霍金在不断探索 的宇宙;姥姥的剪纸真是 !

　4、用修改符号修改下面的一段话(标点2处，病句2处)4分

　这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记”等课外书。通过大量的课外阅读，我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

　5、选择正确答案，将序号填在括号里;(4分)

　(1)孔子是古代著名的文学家，思想家。这句话中的“孔子”应该读( )

　A、 kǒng zǐ B、kǒng zi

　(2)、太阳出来雪人就会( )。把把石子放进水里，它不会( )。

　A、熔化 B、融化 C、溶化

　6、姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了!”(改为转述句)

　 二、按课文内容填空。18分

　1、我非常想读维克多雨果的长篇 ，夏洛蒂勃朗特的 ，笛福的 。

　2、“哈尔威船长一生都要求自己 ，履行____ ________。

　3、我们爱你，桂林山水的 ，杭州西湖的 。黄山庐山的 ，长江黄河的 。

　4、《冬夜读书示子聿》一文中蕴含哲理的诗句是 ，

　。这句诗叫我想到一句名言 。

　5、古今中外，祖国的安危与荣辱总是高于一切。《闻官军收河南河北》中，我们领略到了“诗圣”_______的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，_______________。”我们也感叹于陆游对祖国统一的无比渴望，临终嘱咐儿子： ，_________________。”我们感到诗人浓浓的爱国之情，课后你还积累了那句爱国诗： ， 。

　 三、阅读短文，按要求答题。28分

　(一)姥姥的剪纸(节选)(11分)

　我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[ 境 镜 ]的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难[ nán nàn ]姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了!”

　你差点儿把姥姥的眼珠子[ 安 按 ]冒了 姥姥用指头点了一下我的鼻子 熟能生巧 总剪 手都有准头了

　是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

　1、用“ ”画出[ ]内正确的读音和汉字。(2分)

　2、在原文空缺处加上标点。(3分)

　2、请用“﹏﹏”画出文中打比方的句子，体会这样写的好处。(3分)

　这个打比方的句子突出了 。

　3、姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”，我对这句话的理解是

　。同时也让我想起了一句意思相近的名言警句“ ”(3分)

　超越生命的爱

　这是一个真实的.故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

　日常饮用、洗漱(shù sù)、洗菜、洗衣，包括牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。

　人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!

　终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水必经的公路。

　终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。

　老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍(rēng réng)然僵持着。

　运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。

　人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

　后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。

　鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分(fèn fēn)外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”

　他从水车上取出半盆水—一刚好3斤左右，放在牛面前。

　出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似(shì sì)乎在呼唤什么。

　不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……

　1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分)

　2.联系上下文理解(2分)

　戛然而止： 不可思议：

　3.老牛的两次哞叫，你能听懂吗?(2分)

　凄厉的哞叫是在 仰天长哞是在

　3.文中多次写到泪水，运水战士和司机流泪是因为 ，小牛流泪是因为 ，老牛流泪是因为 (3分)

　4.“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”如你在场，看到此情此景，你会想些什么?(2分)

　5.用“ ”画出文中的过渡句，这一句子在文中的作用是。(2分)

　6.“ 受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛……”读着这一句，那浓浓的母爱宛如一泓清泉，滋润我们的心田， 自古以来，歌颂母爱的名言或诗句很多，请写一句。(2分)

　7.读了短文，我们的心在隐隐作痛，缺水是我们不可回避的生存难题，请你为节约用水设计一条简短的宣传语，要生动，有吸引力。(2分)

　 四、习作：30分

　因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化，因为有了你，你家可说的实在太多了……请以“因为有我(你)， ”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：记叙你和你家人或朋友的故事，能做到叙述有条理，情感真实。

六年级上册语文《有的人》教案

1. 六年级关于诗句填空及答案

六年级关于诗句填空及答案 1.关于古诗（1至六年级古诗）的填空题10道、选择题10道

1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

2. 读书破万卷，下笔如有神

3. 只在此山中，云深不知处

4. 一直延伸到水天相接的远方，荷花贴水映日，显出与众不同的艳红。

（赏析）诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

5. 疑是落九天

6. 独钓寒江雪

7. 飞流直下三千尺，疑是落九天

8. 《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。另一首是北宋文学家曾巩所写，也是七言绝句。这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动，抓住了事物的特色，使之性格化，让人看到一个得志便猖狂的形象

9. 孟浩然

10. 柳宗元

11. A

12. C

13. C

14. C

15. A

16. B

17. C

18. A

19. B

20. B

谢谢~

2.六年级古诗及名言警句练习题（含答案）

原发布者：weng888

六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。1.___________________，沙暖睡鸳鸯。2.___________________，燕山月似钩。3.____________________，一览众山小。4.少壮不努力，__________。5.野火烧不尽，__________。6.谁言寸草心，__________。7.青山遮不住，__________。8.欲穷千里目，__________。9.但愿人长久，__________。10.鸡声茅店月，_____________________。11.百川东到海，______________________。12.海内存知己，______________________。13.东边日出西边雨，_________。14._________，飞入寻常百姓家。15.九曲黄河万里沙，_________。16._______________，秋水共长天一色。17.天阶夜色凉如水，_________________。18.如今直上去，____________________。19.________，人间能有几回闻？20.欲把西湖比西子，__________________。21._________，只缘身在此山中。22.我劝天公重抖擞，________。23._______________，留取丹心照汗青。24._________________，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：

(2)歌颂情谊的有关诗句：

(3)蕴含哲理的有关诗句：

3.小学语文六年级经典古诗文情景阅读填空题（一）的全答案

参考答案：

1.大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似勾。

2.王冕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

4.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

6.李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

7.生当做人杰，死亦为鬼雄，

8.问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。

9.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见同。

11.忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

12.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

13.千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。

14.学而不思则惘，思而不学则殆。

15.温故而知新，可以为师矣。

16.家事国事天下事事事关心。

17.满招损，谦受益。

18.横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。

19.春色慢园关不住，一支红杏出墙来。

20.山外青山楼外楼。

21.村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。

22.欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

23.遥知不是雪，为有暗香来。

24.野火烧不尽，春风吹又生。

26.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

27.东边日出西边雨，道是无情胜有情。

28.谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。

29.《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

31.凉州词

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不渡玉门关。

21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）

4.六年级古诗竞赛题（包括答案,越多越好）

唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。

宋代诗人秦观《纳凉》：携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。

宋代诗人杨万里《夏夜追凉》：夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南京

南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

5.小学生六年级的试题——古诗竞赛

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼.”） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲.”） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）.宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理. 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.”） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念. 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊. 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是落九天”）的诗句. 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解.就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）. 10?爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”.爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏.”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）.爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷高兴地笑了. 11.“少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》. （1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）. (1)似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是（1）. (1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操 14.“但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”. (1)阴山 （2）边关 （3）燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）. (1)花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）. (1)《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》 17.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句. （1）王勃 （2）李白 （3）白居易 18.“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句. （1）汉青 （2）汗青 （3）汗清 19.“停车枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）. (1)因为 （2）坐下 （3）座位 20?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）. (1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 21.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（1）的诗句. （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 22.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（2）. (1)张养浩 （2）马致远 （3）元好问 23.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（1）. (1)白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 24.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（3）. (1)春色 （2）梨花 （3）雪景 25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（3）的《无题》. （1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐 26.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（2）. (1)《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》 27.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（2）的词句. （1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游 28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（2）. (1)红色 （2）花 （3）树叶 29.“海上生明月，（3）共此时”是张九龄的名句. （1）天地 （2）天下 （3）天涯 30?“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（1）的《别董大》. （1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄 31.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）. (1)李延年 （2）李龟年 （3）崔九 32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句. （1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐祝你学习进步，步步高升。

6.求六年级古诗比赛题目及答案

六年级语文古诗练习题一、古诗应用题： 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： 我赶紧把爷爷的话打住： 。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： 。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， 和 的诗句，李白送别 孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，高适在送别董大时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。二、古诗词知识竞赛题。

（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。

（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（ ）。（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。

（1）阴山 （2）边关 （3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。（1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。

（1）《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。（1）王勃 （2）李白 （3）白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。

（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清9. “停车枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。（1）因为 （2）坐下 （3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。

（1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。

（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。

（1）春色 （2）梨花 （3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。

（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。

（1）红色 （2）花 （3）树叶19. “海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。（1）天地 （2）天下 （3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐三、古诗七彩园：（填色彩） 1、云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3、等闲识得东风面，万紫千 总是春。

4、玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 四、古诗百花园填花名） 1、忽如一夜春风来，千树万树 开。

2、去年今日此门中，人面 相映红。3、待到重阳日，还来就 。

4、人闲 落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有？牧童遥指 村。

五、古诗动物园：（填动物） 1、春 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄 洲。

3、泥融飞 ，沙暖睡 。 4、。

7.六年级古诗词竞赛题答案

春：林花著雨燕支湿 ， 水荇牵风翠带长 。（唐 杜甫《曲江对雨》 ） 夏： 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花 。秋：秋风起兮白云飞 ， 草木黄落兮雁南归 。 冬： 地白风色寒 ，雪花大如手 。

2、与流水有关的诗有：天门中断楚江开 ， 碧水东流至此回 。

3、与战争有关的诗有： 八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外生 。

4、描写某种植物的诗有： 一树寒梅白玉条 ，临村路傍溪桥 。

5、思念家乡及亲人的诗有：独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲 。

6、描写山水的有关诗句：孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低 。

7、歌颂情谊的有关诗句： 相知无远近， 万里尚为邻 。

8、反映科学哲理的有关诗句： 问渠那得清如水 ，为有源头活水来。

9、反映边疆将士的有关诗句：更催飞将追骄虏 ， 莫遣沙场匹马还 。

10、表现爱国主义的有关诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。

六年级关于诗句选择题

　《有的人》[1]是当代诗人臧（zāng）克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。所以副标题是“纪念鲁迅有感”。下面是我为大家精心推荐的六年级上册语文《有的人》教案，希望大家喜欢。

　 教学目标

　1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。

　2、了解诗歌中对比手法运用的特点。

教学设想

　1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进一步理解课文的主要内容。

　2、在合作学习中，引导学生自主学习诗歌，理解诗歌包含的深刻哲理。

　 教学过程

　一、导入：

　师：鲁迅，对于初三的学生来说并不陌生，曾经这样评价鲁迅先生：

　请同学们齐读这段话——“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚强，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。”

　一连五个“最”，论定了鲁迅在中国现代文化史上的不可替代的地位。

　1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝于上海。

　“赶快收殓，埋掉，拉倒”，“忘记我，管自己的生活”，这是他最后的遗言。然而，我们真能忘记他吗？事别十三年，诗人臧克家依然写下了《有的人》（——纪念鲁迅有感）。今天，我们就来学习这首诗。

二、听录音，朗读

　1、师：请同学们听录音。

　生：听录音。

　2、师：请同学们评价一下，这个人读得怎么样？

　生：学生有可能的答案有：

　感情处理得比较好语速把握恰当

　语气语调抑扬顿挫

　重音恰倒好处读出了诗歌的层次等等

　读出了对前者的恨，对后者的爱

　师：诗歌重朗读，俗话说：书读百遍，其意自见。仅仅靠听朗读录音是远远不够的。

　请同学们自由朗读这首诗，根据你对诗歌的理解，设计朗读。

　生：自由朗读。

　师：请同学朗读。

　生：读。（两位读完以后）请大家评价一下他们的朗读。

　3、师：找出了他们朗读中的优缺点，肯定对大家有所帮助。下面，我们齐读这首诗。

　师：很好。要想更好地诵读，还必须深刻领悟诗歌内容。

　下面，以各学习小组为单位进行讨论，研读各小节，而后在班级交流心得。同学们如果能够引述课外在网上或其他传媒上获取的纪念鲁迅的文章、资料进行评点的话，就更好了。

　可以谈谈你认为难以理解的诗句，可以说说诗句的思想内涵，也可以评点诗人的炼字艺术，还可以品评诗歌的表现手法等等

　讨论、合作、交流。

　师：好。哪一位同学愿意代表你们小组打头阵？

　生：讲述。评点。有没有同学补充？

　师：材料准备：

　§1以鲜明的对比，评价了世界上两种截然相反的人。

　§2化用鲁迅《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一句。幻灯补充《自嘲》运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

　在最艰苦的生活和最险恶的环境中，不管的天下是“冬夏”还是“春秋”，鲁迅先生始终爱憎分明，与敌人顽强作战，为人民勤恳工作。

　§3幻灯补充《野草·题辞》“我自爱我的野草，，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及一切乔木，于是并且无可朽腐。”

　鲁迅以野草自比，为了革命，甘愿献出自己的`一切，乃至于生命。这是一种彻底的牺牲精神，一种“无我”的人生境界。

　幻灯诗人冯至的十四行诗《鲁迅》中这样写到——你走完了艰苦的行程，艰苦中只有路旁的小草/曾经引出你希望的微笑。

　§4比人生观，比价值观。

　§5两种人的不同命运。

　§6妄想流芳百世的人，灵魂早已死去，而“野草”生命力却极强，正像白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”。

　§7群众的眼睛是雪亮的，人民对这两种人的回报也一定是爱憎分明的。

　师：小结：鲁迅先生虽然已经逝世多年，生命已不复存在，但是他的精神永存。早在鲁迅逝世的那一年，臧克家就写下了《喇叭的喉咙——吊鲁迅先生》，幻灯其中有这样一句：“死的是肉体/你的精神已向大众心底去投生！”

　师：诗歌为纪念鲁迅先生而作，却不用“鲁迅赞”或“纪念鲁迅”为题，而是以“有的人”进行反复咏叹。这首诗的前四节一连用了八个“有的人”，语言极为凝练。幻灯同学们能不能试着动笔写一写，用自己的语言将它们具体化，将“有的人”替换为某一种人或某一类人。

　生：动笔写。（2分钟）

　师：写好以后同组的同学可以互相交流一下。

　师：同组的同学交流过了，让我们看看集体的智慧能产生怎样的结晶。先请四位男生四位女生，一人说一句，不可以重复。（同学或老师评点）

　再请一组同学，我们来打擂台，能不能比上一组说得好。

　学生可能回答的内容是：

　被人民憎恶的人被人民爱戴的人

　残酷剥削人民的人为人民服务的人

　妄想流芳千古的人一心默默奉献的人

　将自己的幸福建立在别人痛苦之上的人处处为他人着想的人

　愚弄人民的人造福人民的人

　损害人民利益的人维护人民利益的人

　统治者***人

　沽名钓誉之徒大公无私之士

　压迫人民的暴君廉洁奉公的公仆

　自私的人无私的人

　一心追求名利的人一心只知奉献的人

　3、师：同学们的替换非常好。经过替换，我们对这两类人板书有了更为深刻的了解。同学们说说看，他们在哪些方面不同呢？

以下内容形成板书

　生：生死（人生价值）、言行（对人民的态度）、追求（人生境界、人生觉悟）、作用（社会影响、人生观、）、结局（“下场”感彩不宜）

　师：这样，“有的人”反复出现，一唱三叹，两两对比中揭示了深刻的人生哲理板书，是什么哲理呢？

　生：全心全意为人民服务的人永生。板书

　师：下面，我们一齐朗读这首诗，再次体会一下诗人对危害人民的人的无情揭露，对有益于人民的人的热情赞颂。注意朗读的语气、语调、语速。

　生：朗读。

　师：很好。现在能背吗？有感情地背诵。

六年级名言佳句译文

1.六年级古诗的选择题

A C A C A B C A B B 天下归心 为有源头活水来 吾将上下而求索 在乎山水之间也 幼吾幼 以及人之幼 柴门闻狗吠 书到用时方恨少 学而不思则罔 无边落木萧萧下 沉舟侧畔千帆过 1、白居易版《忆江南》： 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 2、刘禹锡版《忆江南》： 春去也，多谢洛城人。

弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

3、温庭筠版《忆江南》： 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。墨梅 作者： 王冕 元我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 原文：石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《水调歌头》 宋 苏轼杜甫《望岳》 唐岳阳楼记 作者：范仲淹 北宋 浪淘沙 刘禹锡 唐 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。

如今直上去， 同到牵牛织女家登鹳雀楼 欲穷千里目，更上一层楼两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 春种一粒粟， 秋收万颗籽. 四海无闲田， 农夫犹饿死.游子吟 （ 唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》 唐.王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 唐朝诗人张继途经寒山寺，写有《枫桥夜泊》诗：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”本是同根生，相煎何太急《七步诗》 曹植 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。

本是同根生， 相煎何太急。李杜 诗仙 诗圣 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

2.六年级古诗的选择题

A C A C A B C A B B 天下归心 为有源头活水来 吾将上下而求索 在乎山水之间也 幼吾幼 以及人之幼 柴门闻狗吠 书到用时方恨少 学而不思则罔 无边落木萧萧下 沉舟侧畔千帆过 1、白居易版《忆江南》：

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

2、刘禹锡版《忆江南》：

春去也，多谢洛城人。弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。 弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。

3、温庭筠版《忆江南》：

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。墨梅

作者： 王冕 元

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

原文：石灰吟

[明] 于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《水调歌头》 宋 苏轼

杜甫《望岳》 唐岳阳楼记

作者：范仲淹 北宋

浪淘沙

刘禹锡 唐

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上去，

同到牵牛织女家登鹳雀楼 欲穷千里目，更上一层楼两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 春种一粒粟，

秋收万颗籽.

四海无闲田，

农夫犹饿死.游子吟

（ 唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！ 每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》

唐.王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。 唐朝诗人张继途经寒山寺，写有《枫桥夜泊》诗：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”本是同根生，

相煎何太急《七步诗》

曹植

煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣。

本是同根生，

相煎何太急。

李杜 诗仙 诗圣 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

3.六年级古诗竞赛题（包括答案,越多越好）

唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。

宋代诗人秦观《纳凉》：携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。

宋代诗人杨万里《夏夜追凉》：夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南京

南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

4.小学生六年级的试题——古诗竞赛

一.名句联句。

1、儿童相见不相识，（ ）。 2、白发三千丈，（ ）。

3、（ ），早有蜻蜓立上头。 4、（ ），二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧，（ ）。 6、（ ），欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠，（ ）。 8、（ ），天下谁人不识君？ 9、（ ），孤帆一片日边来。

10、（ ），只是近黄昏。 11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。

12、野旷天低树，（ ）。 13、（ ），明月何时照我还。

14、日出江花红胜火，（ ）。 15、停车枫林晚，（ ）。

16、人有悲欢离合，（ ）。 二.按古诗内容填空。

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。

运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（ 林暗草惊风，将军夜引弓）。

2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所写的《元日 》：的爆竹身中一岁除 ，春风送暖入屠苏 。千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符 。

3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。

， 。 三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。

野旷天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》 迟日江山雨，春风花草香。 夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄 四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1. ，江枫渔火对愁眠。 2.举头望明月， 。

3. ，人约黄昏后。 4. ，对影成三人。

5秦时明月汉时关， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。

写出其他的咏月的诗句吗？试试看。 1. 。

2. 。 五、按要求写诗句。

（各写一句）（20分） 1写春景的： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞 2、写夏景的：别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明 3、写秋景的： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 4、写冬景的： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5、写梅花的： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 6、写兰花的： 山中兰叶径，城外李桃园。

岂知人事静，不觉鸟啼喧。 7、写竹子的： 血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。

分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”——唐?杜牧《斑竹简簟》 10、写爱国的： 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

11、写思乡的： 月是故乡明，露从今夜白。 12、写送别的： 此地一为别，孤蓬万里征。

与君离别意，同是宦游人。 13、写友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

14、写长江的： 哀吾生之e5a48de588b6e799bee5baa631333330333661须臾，羡长江之无穷。 15、写黄河的： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

16、写泰山的： 会当凌绝顶，一览众山小。 17、写华山的：天下名山众，/惟此最险峻。

/名山各千秋，/惟此多神韵 18、写庐山的： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 19、写黄山的： 柔情最是黄山梦，仙客东来自在成 20、写边塞风光的：大漠孤烟直 长河落日圆 六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习） （一） 古诗百花园：（填花名） 1?忽如一夜春风来，千树万树 开。

2? 潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3?待到重阳日，还来就 。

4?接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 5?借问酒家何处有？牧童遥指 村。

（二）古诗七彩园：（填色彩） 1?春色满园关不住，一枝 杏出墙来。 2?山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3?等闲识得东风面，万 千 总是春。

4?春风又 江南岸，明月何时照我还？ 5? 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。 （三）古诗动物园：（填动物） 1?小荷才露尖尖角，早有 立上头。

2?江上往来人，但爱 美。 3?两个 鸣翠柳，一行 上青天。

4?两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。 5?竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。

6?蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。 7?柴门闻 吠，风雪夜归人。

8?牧童骑 ，歌声振林樾。 1、积累题。

请将古诗词补充完整。（10分） ①少壮不努力，_______________________。

（汉乐府《长歌行》） ②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》） ③野旷天低树，_______________________。

（孟浩然《宿建德江》） ④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） ⑤劝君更尽一杯酒，______________________。

（王维《送元二使安西》） ⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》） ⑦天门中断楚江开，______________________。

（李白《望天门山》） ⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送。

5.关于古诗（1至六年级古诗）的填空题10道、选择题10道

1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

2. 读书破万卷，下笔如有神

3. 只在此山中，云深不知处

4. 一直延伸到水天相接的远方，荷花贴水映日，显出与众不同的艳红。

（赏析）诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

5. 疑是落九天

6. 独钓寒江雪

7. 飞流直下三千尺，疑是落九天

8. 《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。另一首是北宋文学家曾巩所写，也是七言绝句。这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动，抓住了事物的特色，使之性格化，让人看到一个得志便猖狂的形象

9. 孟浩然

10. 柳宗元

11. A

12. C

13. C

14. C

15. A

16. B

17. C

18. A

19. B

20. B

谢谢~

6.六年级古诗词知识竞赛试题答案,要完全的

1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ）3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。7、（ ），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（ ）。9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。

11、（ ），春江水暖鸭先知。12、君看一叶舟，（ ）。

13、（ ），西湖歌舞几时休。14、意欲捕鸣蝉，（ ）。

15、黄沙百战穿金甲，（ ）。16、愿君多撷，（ ）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （ ）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （ ）得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（ ）解落三秋叶，能开二月花。 （ ）刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

（ ）三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ）四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ）泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ）五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ）7、生气恃风（ ）六、连线题。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 歌颂情谊死去元知万事空，但悲不见同。

蕴含哲理桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 热爱祖国不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ）《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。

（共16分，每小题1分）1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。

7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。

9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师药去）。11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（出没风波里）。13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。

16、愿君多撷，（此物最相思）。二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分）我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

（ 梅花 ）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ 石灰 ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（ 竹子 ）得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ 蜂 ）解落三秋叶，能开二月花。

（ 风 ）刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 （ 花影 ）三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。

（共12分）《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ）四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分）苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴）泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ）五、请把下面表示气象的词填入诗句中。（共14分，每小题2分）风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ）7、生气恃风（ 雷 ）六、连线题 （共10分）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

描写山水胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 歌颂情谊死去元知万事空，但悲不见同。

蕴含哲理桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 热爱祖国不识庐山真面目，只缘身在此山中。

思念故乡七、在括号内填上古诗的作者。（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白）《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）。

7.六年级古诗的竞赛题

小学六年级上册：《诗经·薇》（节选），《春夜喜雨》杜甫，《西江月·夜行黄沙道中》宋辛弃疾，《天净沙·秋》元白朴诗经·薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。（①昔：从前。

②矣：语气助词。③依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。

④思：语气助词。⑤霏霏：雪花飞舞的样子。）

译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。春夜喜雨 唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。（①乃：就。

②发生：催发植物生长。③潜：暗暗地，悄悄地。

④润物：使植物受到雨水的滋养。⑤野径：乡间小路。

⑥花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。⑦锦官城：成都的别称。）

译文：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。

天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（①西江月：词牌名。②黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。

③别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。④社林：土地庙附近的树林。

⑤见：同“现”。）译文：月儿出来惊动了树枝上的鹊儿，轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。

稻花飘香沁人心脾，驻足聆听那一片蛙声，好似在为人们的丰收而欢唱着…… 你看，天边还偶尔看得见七八颗星星，转眼山前便洒落了两三点雨。大雨将至，赶紧避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪头转弯处， 嘿，茅店不就在眼前么？天净沙·秋 元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

（①天净沙：曲牌名。②飞鸿影下：雁影掠过。）

译文：天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄， 笼罩着远处一个孤零零的村落，黄昏的暮霭里，乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上。这时有一只鸿雁飞来，投射下的小小影子映在地面上。

我随着它的身影望去，远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和**菊花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！七步诗 三国·魏 曹植煮豆持作羹gēng，漉lù菽shū以为汁。

萁qí在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？（①持：用来。

②羹：用肉或菜做成的糊状食物。③漉：过滤。

④菽：豆。⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。

⑥釜：锅。）译文：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣；豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！鸟鸣涧 唐 王维 体裁：五绝人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。（①涧：夹在两山间的流水。

②闲：安静。③时：时而，偶尔。）

译文：在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

芙蓉楼送辛渐 唐 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳？ 春风不度玉门关。

（①芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。②辛渐：诗人的一位朋友。

③吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。④平明：清晨。

⑤楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。⑥一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。

冰心：比喻心的纯洁。）译文：冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。

到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。江畔独步寻花 唐杜甫黄四娘家花满蹊xī，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（①江畔：江边。

②独步寻花：一个人一边散步，一边赏花。③蹊：小路。

④恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。）译文：黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。

嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。《石灰吟》 明于谦千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。（①吟：古代诗歌的一种形式。

②若：好像。③等闲：平常。

④清白：指高尚节操。）译文：经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。

即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长留人间。竹石 清郑燮xiè咬定青山不放松， 立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。（①任：任凭。

②尔：你。）译文：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。

经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。闻官军收河南河北 唐杜甫剑外忽传收蓟jì北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日。

8.六年级语文课外古诗试题,（越难越好

，早有蜻蜓立上头。

（杨万里《小池》） 洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 接天莲叶无穷碧， 。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 13. ，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 14.日出江花红胜火， 。

（白居易《忆江南》） 15.大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） 16.长风破浪会有时， 。

（李白《行路难》） 17.随风潜入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》） 18 .，霜叶红于二月花。

（杜牧《山行》） 19.乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） 20. ， ，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》） 21.落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） 22. ，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》） 23.春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） 24.日月之行，若出其中。

， 。（曹操《观沧海》） 25.粉骨碎身浑不怕， 。

（于谦《石灰吟》）26.欲把西湖比西子， 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 27.醉卧沙场君莫笑， 。

（王翰《凉州词》） 28. ，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》） 29. ，总把新桃换旧符。

（王安石《元日》） 30.春色满园关不住， 。（叶绍翁《游园不值》）。

1.六年级关于学习的名言警句以及意思

1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

3、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

4、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

5、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

6、士欲宣其义，必先读其书。——王符

7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

10、一日不书，百事荒芜。——李诩

2.解释诗句（六年级）

诗经·薇赏析（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

（译文）

回想当初出征时，杨柳依依随风吹；

如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处， 花重锦官城。

解释：

好雨似乎懂得适应季节，春天里草木发芽生长，细雨随着微风悄悄地在夜里下着，使万物受到滋养。天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船上灯火一闪一闪的。第二天早上，到处是湿漉漉、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着锦官城。

西江月.夜行黄沙道中 宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

译文

明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。

稻花飘香谈论着丰收的年景，耳听得阵阵田蛙歌唱。

稀疏的星星刚还远挂天边，转眼滴滴细雨洒落山前。

过去的小客店还在村庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它（指茅店）便忽然出现在眼前

天净沙.秋 元 白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。

释义：

天边是夕阳和稀疏的晚霞，不远处是一个孤零零的村落，我一眼望过去，只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。不远处飞来一只孤雁，它那因为飞得较高而投射下的小小影子映在地面上，我随着它的身影望去，远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和**小花。

3.六年级学生必背古文佳句

有朋自远方来，不亦乐乎？

仁者不忧，知者不惑，勇者不惧

君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫

己所不欲，匆施于人。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

人无远虑，必有近忧。

无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

巧言令色，鲜矣仁。

知之为知之，不知为不知，是知也。

敏而好学，不耻下问。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

学而时习之，不亦说乎？

温故而知新，可以为师矣。

尽信书，不如无书。

生于忧患，死于安乐。

子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 （孟子·尽心上）

富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子·滕文公）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王下）

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

4.六年级名言警句

1、明日复明日，明日何其多！ 2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。

必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、一万年太久，只争朝夕。 —— 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。

——莎士比亚 7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

——朗费罗 8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特 9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

——苏格拉底 10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文。

5.小学六年级佳句摘抄

作文好段好句好文摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

………… 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 27、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里… 28、家有小妹，年方七岁。

文静不足，淘气有余。 和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了。

29、和爸爸一起散步，往往有很多收获。收获知识，收获生活，也收获快乐。

和爸爸一起散步，话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时，常常对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多.没有争吵，只有辩论.走一路，辩一路.辩完了，自己仿佛长大很多. 和爸爸一。

6.五六年级所有名言名句

1. 一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2. 玉不琢，不成器。人不学，不知义。

3. 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

4. 朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚

存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索

5. 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 读书万遍，其义自见。

读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼到、口到。

6 、长江后浪推前浪，世上今

7.六年级名言警句复习归类,高手进

学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。

学记》 少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》 人生在勤，不索何获--张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非俯孩碘绞鄢悸碉溪冬娄真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一曰曝十曰寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果 cba316的并不都是关于学习的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。