哲学与人生教案完整版__

答内因和外因辩证关系原理认为：<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；<2>内因是事物变化发展的根据；<3>外因是事物变化发展的条件<4>外因通过内因起作用。这一原理要求我们：坚持内外因相结合的观点。 学习是内外因辩证统一的过程，一方面自身内部智力水平和接受能力等因素决定了学习的质量，另一方面，学习质量和效率又是受到环境和条件等外因制约的，只有从两方面进行改善，把内外因结合起来，才能使学习质量有提高，忽视任何一个方面都将给学习带来消极影响。

人生的意义与价值“在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”。

一、提出人生的意义与价值这个问题。

终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。即使日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。对这样的芸芸众生，人生的意义与价值从何处谈起呢？

二、作者认为世界上绝大多数人的人生没有意义与价值。

世界上绝大多数人，无论是得意，还是失意，总是昏昏沉沉，浑浑噩噩，从来不考虑“人生的意义与价值”这样的哲学问题。

世界上绝大多数人，得意时“白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0K”，“甚至恣睢骄横，飞扬跋扈”；失意时“愁眉苦脸，长吁短叹”，即使日子还能过得去的，也是终日忙忙碌碌。作为议论文中的论据，这段描写简练而传神。

三、作者以自身为例子，论述了人生的意义在于理解并承担对人类发展所应承担的责任。

我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认为这些想法是有点道理的。

在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝非是可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。作者根据自己几十年的人生阅历，从一个长者的角度，论述了人生的意义与价值。

正如作者所说，世界大同是人类的共同理想，但要实现这个理想，必须经过无数代人的共同努力，而在这个过程中，我们每一代人都有自己的任务，这就是人生的意义与价值。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。