围棋少年 求林新城给江流儿诠释围棋真理的那段话

这浩渺的天空，就是一张无比巨大的棋盘。用心去听，你就能听到棋神跟你说话，知道你怎么去下棋。它会带你去领悟围棋的真谛，远古的仙人，把宇宙间众多复杂的万物万事，按阴阳分为两类。棋质为气，它是宇宙赖以生存发展的根本。围棋的黑白形状，就象征着这无穷无尽的宇宙的阴阳变化。动中有变，变中有动，对立统一，相互依存。围棋的奥妙真是探之不尽，寻之不绝啊。现在你知道，什么叫围棋了吧。

学习围棋时，如何了解不同阶段的局势变化，做出明智的棋步？

学 围棋 能给孩子带来什么呢？这是所有 爱好 围棋的小朋友，尤其是家长们所共同关心的问题。我精心收集了围棋能给孩子带来的影响，供大家欣赏学习!

围棋能给孩子带来的影响

　围棋在培养孩子多方面的能力这一点上是勿庸置疑的，比如独立思考和解决问题的能力。围棋是一项个人的 智力游戏 ，即使是国家与国家之间或地方团体之间的各种团体赛事，也都需要个人的?单兵作战?，再激烈的比赛，旁观者看得再清楚也只能干着急，一切取决于对局者自身的独立思考、解决疑难、驾驭全局的能力。喜欢围棋的孩子们在 思维方式 上就会受到这方面的影响，以往的过分依赖父母家人的习惯思维会有所改变。现在绝大多数的家庭都是一个孩子，能否很好地培养孩子在遇到各种问题时能首先自己思考一下，家长也能从中了解孩子的真实想法，给予正确的引导，这点很重要。

　另一方面，围棋能很好地锻炼孩子们的耐力和承受能力。我们知道，平时我们下一盘围棋所用的时间是不短的，少则半小时，多则一小时或者更多。在这段时间里我们需要反复的计算判断，尤其是在双方水平相当的时候，即使是顶尖高手也不例外。赢棋时大家兴高烈，会暂时忘记烦恼，?忘忧?作为围棋的别名之一意义就在与此吧。那输棋呢?输棋的滋味也是很不好受的，即使是再淡薄的人，再无关紧要的棋局。一个人成长的过程也是承受力不断得到考验乃至提高的过程。棋如人生，人生如棋。输了棋可以一笑了之重头再来，人生又有几次这样的机会呢?必须，也只有坦然面对。孩子们在游戏的同时学会了正确认识对待输赢，对其在 其它 方面遭受挫折时能有一个良好的心态也有很大启发和帮助。

　除了上述这些在喜欢围棋的这个社会群体中众所周知的理由，还能给孩子们一些什么呢?围棋还能给孩子们带来一样对每个人来说都是非常珍贵的礼物?快乐!现在的社会发展速度是非常惊人的，物质和精神生活的不断提高使人们不得不为此付出更多的时间，无论贫穷还是富有的人压力都很大，孩子们为了将来的前途不得不去应付各种各样的技能学习，游戏的时间也就越来越少了，再说很多爱好对时间场地也有较高的要求。

　围棋则不然，无论外面风和日丽还是刮风下雨我们都可以在家和朋友家人手谈一局，也不必为因为年龄的差异难以沟通而担心，在纹枰上可以最大限度地发挥自己的 想象力 ，其乐无穷。围棋能让孩子们认识更多的朋友，通过围棋、棋友有更多的和人们交流的机会，也会从中领悟到一些做人的道理，除了专业棋手和想成为专业棋手并为此不懈努力的人们，围棋对于绝大多数爱好者来说只是一种很好的智力游戏，通过围棋我们可以放松紧张，减轻压力，感受和朋友一起相处的快乐，它可以永远伴随你。我深信将来一定会有更多的人们喜欢上围棋，作为一名围棋教师我也会为此付出更多的努力，乐此不疲。

笑谈下围棋的五大好处

　?学围棋从娃娃抓起?，这在我国近年来已成为共识。经过多年围棋活动的普及与提高，我们强烈地感觉到：学过围棋的少儿，不仅在 文化 学习过程中表现优良，而且在日常的纪律性(自我控制能力)方面较优;围棋学得好的学员表现得更为明显，有不少的学员在班级、学校中成为出色的学生干部。我们普遍地认为：学习围棋不仅仅是培养一种爱好，更是开发少儿智力、锻炼少儿的意志品质，从而成为综合提高他们素质的一条捷径。

　一、下围棋投资小而文化含量非常高 买一副玻璃围棋，十几元钱，就是买一副云子，也只百十来元钱，比买遥控汽车玩具、高档变形金刚便宜，比买钢琴之类，更不知便宜多少倍，而它们的文化含量却无法与围棋相比拟。我国古代四艺?琴棋书画中的棋，就是指围棋。它饱含阴阳变幻之术，相反相成之理，人类竞争之道，艺术创造之美，真是妙趣横生，难以言表。毫不夸张地说，它是集中华五千年文明之大成、有益于提高智力、艺术和思想品德修养的一种游戏。欧美有学者也盛赞围棋是古老中国的第五明，是人类文明的奇迹。下围棋投资小而又能多方面启迪、开发孩子们的心智，提高孩子们的素质，又何乐而不为呢?

　二、下围棋有益于提高情商 情商就是人的情绪商数，它是美国哈佛大学 教育 家们推出的全新教育概念。情商的高低不仅关系到智力的有效发挥，还关系到人生和事业的成败。它是人适应生命顺逆的能力，体现了人的精神、气质、意志和心理的力量。多少人因为情商低而导致了人生和事业的失败呀! 中国 足球 队冲击世界杯决赛屡屡不果，深层次的原因就是与情商低下有关。而情商的高低，主要表现在注意力、控制力和意志力上。

　小孩好奇心强又易于兴奋，思维跳跃，注意力难以集中、难以持久，教师和家长无不为之头痛，而下围棋则可以增强小孩的注意力。棋局一摆开，深谋远虑的布局，有声有色的战斗纠缠，生与死的搏杀，风云变幻的形势，无不像磁铁般吸引住了孩子们的心。孩子们俨如指挥作战的将军，在调兵遣将中，专注于惊心动魄的棋局变化，斗智斗勇。棋的胜负，棋艺的魅力，使孩子们欲罢不能，注意力在兴味盎然的下棋过程中，不知不觉的得到增强。 承受不住压力，往往造成心理失衡，情绪失控。下围棋，练的就是顶住压力、控制情绪的功夫。一局棋往往腾挪变幻，险象环生，一会儿顺境，一会儿逆境，一会儿又进入漫长的僵持。妙手连发，可使棋局狂澜力挽、形势大优，而一着不慎，又可令棋局乾坤倒转、攻防易手。下棋的过程，就是不断的承受大喜大悲、大忧大乐和生死搏杀的紧张感的过程。在这个过程中，孩子们，渐渐锻炼控制自己：情绪的能力，学会冷静判断形势，追求?正解?，作出合情合理的取舍，进而达到指挥若定，赢得最后的胜利。孩子们也能渐渐从情绪失控或情绪暴露、流露中吸取教训，自觉努力控制情绪，进而明白?善战者不怒?的哲理。

围棋有多大魅力？

在纷繁复杂的棋盘上，围棋游戏如一场智力与智慧的巅峰对决。要在棋局中取得胜利，除了坚实的基本功，还需要能够准确阅读局势，洞悉对手的心思，预测对方的下一步棋。

下面，就让我们一起揭开学习围棋时，如何阅读局势和预测对手下一步棋的神秘面纱。

洞悉局势：

1.洞悉局势的艺术

在围棋中，洞悉局势的能力是一名强棋手所必需的关键技能。围棋棋盘虽然看似简单，但其无穷复杂的局势却需要深刻的理解和观察。在我的围棋旅程中，我深刻领悟到以下三个关键点，这些技巧对于提高围棋水平至关重要：

观察全局?- 展望棋局

围棋棋盘是一个视觉盛宴，拥有丰富多彩的局势。然而，要洞悉局势，首先要学会观察全局，不仅仅是局部。这需要培养一种全局思维的习惯。

在观察棋局时，我会定期将视线从特定区域拉回，以获得更广泛的视野。这有助于我理解各个局部之间的关系，预测可能的发展趋势。

例如，如果我专注于一个小区域，可能会错过其他地方的重要机会或威胁。因此，观察全局对于做出明智的决策至关重要。

辨别生死劫?- 棋子的命运

在围棋中，辨别棋子的生死是至关重要的。如果一组棋子被围住，它们将会被提掉，这不仅会失去自己的棋子，还可能导致整个局势的变化。

因此，要成为一名强棋手，必须学会辨别哪些棋子可能会被围住，哪些有逃脱的可能性。这需要深入的阅读和判断局势，以确定棋子的命运。

例如，当我看到一组棋子被包围时，我会考虑它们是否有足够的气（自由的交叉点）来生存，或者它们是否可以取逃跑的策略。这种判断需要深思熟虑和经验积累，但它是提高围棋水平的必要技能之一。

判断眼形?- 眼的重要性

眼形在围棋中具有关键作用。眼是围棋中一个区域的安全之处，有眼的棋子不容易被围，因此能够维持生命。

学会识别眼形并尝试创建眼睛对于掌握围棋的局势至关重要。眼形有许多种类，例如实眼、眼、破眼等，每种类型都有不同的应用场景和策略。

在局势评估中，我会仔细分析局部是否具有眼的潜力，以确定哪些地方需要加强或防守。此外，识别对手的眼形也是一项重要的技能，因为它可以帮助我干扰对手的生存，迫使其取防守措施。

总的来说，洞悉局势的艺术在围棋中是至关重要的，它涵盖了观察全局、辨别生死劫和判断眼形等关键技能。通过培养全局思维、深入的局势分析和眼形的识别能力，我逐渐提高了我的围棋水平。

这些技巧不仅在围棋中有用，还可以在生活中培养更深刻的洞察力和决策能力。在围棋的世界里，洞悉局势的艺术是不断学习和提高的过程，它使我不断进步，并享受到这个古老游戏的乐趣。

2.细致入微的观察：

用心凝视棋盘，得以洞察无声故事。那些小小的棋子，嗯，它们可不只是摆设。它们好像生活中的每个人，都有自己的角色和意义。就像小时候玩过的积木，一块一块搭起来，才能出现炫酷的模型。

我记得有一次，我和朋友在下围棋，他突然下了一子，我觉得那地方并不重要，于是我没太在意。

结果，过了几步，我才发现他巧妙地在那个位置形成了一个势力范围，逼我走向被动。从那时起，我明白了每一颗棋子都可能孕育着整个局势的变化。

就像是在吃饭时，有时候一味扫大碗菜，却错过了小碗里的美味；细细品味，才能发现其中的精妙。

在棋局中，也是这样，每个棋子都有故事，都可能引发连锁反应。就像生活，有时候一个小小的决定，也可能改变整个人生轨迹。

所以，别急着一下子就把棋子放上去，停下来，仔细看，它们会告诉你很多。

就像是走在路上，不要急于前行，停下来看看周围的风景，可能会有意想不到的收获。这就是我在围棋中领悟的，用心观察，才能真正理解事物的本质。

3.分清主次：

在棋盘上，有的地方是大事，有的地方是小事。我们要学会辨别，把眼光聚焦在决定胜负的关键地方。这就像咱们生活里，得知道啥事儿该拿捏紧，啥事儿能放松点，抓住重点。

咋做呢？首先，得练眼力，看哪儿地方热闹，哪儿地方冷清。俺小时候，跟爷爷下棋，他老人家总教俺，大路不走，小路先探。这可不是说咱走小路，是要懂得啥事儿更关键。

其次，得有长远目光，别只盯着眼前一招一式。俺一次比赛，差点儿输了，就因为俺太忙着应付眼前，没看到对手的长线大势。所以呢，得把握全局，别光顾着捡便宜。

最重要的是，别急功近利，耐得住性子。就跟咱生活里，有时候要淡定，别因一时一事就慌张了。俺那次跟朋友玩，差点就中计了，好在俺稳住了，抓住了对方的破绽。

总之，学会分辨主次，是下围棋，也是过日子的真谛。看清棋盘上的大势，就能看清生活中的关键。得心应手，胜利在望！

预测对手的下一步棋：

1. 揣摩对手意图：

围棋就有点像看对方的脸色。你得想想，要是我在对面，我会怎么走？捉摸着对方的下棋癖好、战术风格，就能更准确地猜测他们的下一步。就跟咱们日常生活里，熟悉一个人，就能料想他们会怎么做似的。

咱自己也有点墨守成规：

有时候，我自己下棋也是固定套路。所以，想想对手可能也一样。

比方说，我平常喜欢守成一片，那对手大概率也会朝那方向来一招。这就好比平时吃饭，我总爱点同一家餐馆的拿手菜，对方说不定也有个偏好。

随机应变是王道：

当然，咱们不能只盯着一种可能。就像走路，不能总往一个方向走，不然就成了踩着狗尾巴花。得把对手各种可能的招数都想一遍，这样心里有个底，才能应对各种情况。

总之，下围棋别只看棋盘，还得看人心。就跟和朋友打交道，了解他们，就能更好地猜测他们的下一步动作。在棋局和生活里，洞悉对方意图，总能让我们走得更稳。

2.建立多样情景：

在学习围棋时，我发现预测对手下一步棋有点像准备去钓鱼——你不能只带一种鱼饵，因为不同的鱼喜欢不同的味道。对手的下一步棋也是一样，你得有备选，就像准备多种鱼饵，应对各种可能的情况。

我记得有一次，我和朋友下棋，我觉得我已经胜券在握了，没想到他突然下了一步我完全没有预料到的棋。

当时我就像是钓鱼时鱼儿偷吃了鱼饵，心里嘀咕着：“这条鱼居然这么聪明！”从那以后，我就明白了，只有多想一些对手可能的走法，才能更好地应对不同的局势。

生活也是一样，谁能料想未来会发生什么呢？有时候事情并不按我们的走，就像棋局中对手的下一步。所以，我们得有备胎，就像在钓鱼时准备多种鱼饵，这样无论什么情况，都能游刃有余地面对。

贝贝有话说：

在学习围棋时，阅读局势和预测对手的下一步棋，就像是探索未知世界的冒险。通过这个过程，我们不仅在棋盘上获取了智慧，更在生活中培养了洞察力和决策能力。

终盘已至，学习围棋的旅程令人陶醉。在这棋逢对手的舞台上，阅读局势和预测对手下一步棋的能力如同一场精彩的表演。

正如人生，我们在不断琢磨中成长，不断预测中前行。让我们在棋局和生活中，都能洞悉局势，稳健前行。

围棋描写作文

欢迎楼主有对围棋感兴趣，接下来的自身修炼与领悟学习中，你会慢慢懂得围棋所告知我们的人生真谛。我是职业3段棋手，有不懂的地方，还可以发贴问我，我会尽能力为朋友解答。 围棋是一个智力游戏，起源于中国，有超过三千年的历史。围棋蕴涵着古代哲学中一元生两仪、两仪生四象、四象生八卦、天圆地方、十九农节气、三百六十周天之数等等含义，其变化丰富，意韵深远，魅力无穷。 今日，围棋已经走出国门,在亚洲的围棋人口有数千万人，在欧美国家也有不少人会下围棋。 围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使到围棋的变化多得数不清，比中国象棋复杂多了。这就是围棋的魅力。下一盘围棋比下一盘中国象棋一般花的时间比较多，快则十五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到二个小时。 多下围棋对人脑有帮助，可填强一个人的计算能力，记忆，创意，思想能力，判断能力，精神更集中。许多人也认为下围棋会让小孩子的学业进步，能更好的分析所学到的东西。 第一章 总则 第一条 围棋的棋具 一、棋盘 盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点（以下简称为 “点”）。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。 二、棋子 棋子分黑白两色。均为扁圆形。 棋子的数量以黑子180、白子181个为宜。 第二条 围棋的下法 一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 二、棋子下在棋盘的点上。 三、棋子下定后，不得向其他点移动。 四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。 第三条 棋子的气 一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。 棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。 棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是第四条——提子。 第四条 提子 把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。 提子有二种： 一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。 二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。 拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也作禁入点） 第五条 禁着点 棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 第六条 禁止全局同形再现 第七条 终局 一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。 二、对局中，有一方中途认输，为终局。另一方中盘胜 第八条 活棋和死棋 终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。 终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。活棋有两只或以上真眼。死棋没有两只真眼 第九条 计算胜负 双方下子完毕的棋局，计算胜负用数子法。 先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。 双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。 胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。 用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。 第二章 竞赛规定 第一条 先后手的确定 对局的先后手，由大会抽签编排或对局前猜先决定。 第二条 贴子 为了抵消黑方先手的效率，现行全国性正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出三又四分之三子。 第三条 计时 计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应用计时制度。 一、时限 根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时 限。 规定一局棋的时限可长可短，基层比赛可规定为1-2小时，全国比赛要求在一天之内 结束。 二、读秒 在用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分 钟读秒，基层比赛亦可保留一分钟开始读秒。 读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分 钟，但不得用完规定时间。 读秒工作由裁判员执行，在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分钟时各报秒一次。 每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩 X 分钟”。最后一分钟读秒的 方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9...以准确的语声逐秒 报出。最后的报法是“10，超时判负”。 快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。 第四条 终局 一、除总则第七条的规定外，凡比赛一方弃权或因各种原因被裁判员判负、判和的对局， 也作终局处理。 二、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方 棋盘右下角的线外。 第五条 对局的暂停和封棋 规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。 重大的比赛，可用封棋制度，当比赛到规定的封棋时间，而对局尚未结束。已下过子的一方应立即退场，轮下子的一方思考后，把准备下的点写在记录纸上，然后密封交裁判员。续赛时，裁判员当场启封，按所标记的位置下子，比赛继续进行。

1. 写围棋的作文

围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目了。纵横各十九路的棋盘，暗合着九五之尊的华贵；361粒棋子，似乎神来于星宿变幻，岁月交替，日月轮回；黑白泾渭的对垒，赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然杀气。“谁道纹秤不沙场，遍看旌旗浴血归”

围棋富有哲学的内涵。围棋的哲学首先是“保命”的哲学。为取得更多利益，首先必须做出两眼，就地求活，方才能够扩张势力，策马圈地，谋求发展。否则，不顾死活，轻举妄动，只能是被对手鲸吞，落得兵败身亡的下场。如果套用时下的话来诠释，那就是，首先要有“生存”，然后才谈得上“发展”。

围棋的精妙更多的在于它的辨证、全面和联系的思维理念与战略战术。无论是布局谋篇还是攻防格杀，都必须讲究一个大局观，讲究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，势力要点的争夺，最终达到整体实力的增强。在实战中，输赢并不取决于一城一池、一兵一卒的得失，高级战术往往是通过“弃子”实现实地与规模、攻击与防守、主要矛盾和次要矛盾的适时转换，舍小利，求大利，舍眼前，谋长远，韬光养晦，卧薪尝胆，最终获取全面的胜利。

围棋的艺术是配合的艺术。比之象棋或者其它棋类，它更需要众多子力丝丝入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盘中都只是不起眼的沧海一粟。但每一落子，都关系到彼此势力的消长。通过精确的计算和缜密的权衡，合理搭配，从而与它前后左右产生息息相关的内在联系，构成攻城掠地的天罗地网。数百手棋中的任何一个差池，都可能带来灭顶之灾。正所谓“一招不慎，满盘皆输”。这种依存度的深远性与隐蔽性，恐怕也是绝无仅有的了。

围棋质朴而又透着实在。说质朴，是因为它的每一粒子都没有高低贵贱之分，没有与生俱来的血统和身份上的差异。不象象棋，官兵不一致。大帅天生就在军帐中踱步，御林卫士则环侍于歌舞升平的大营，而卒子只配在前方浴血，老马别着腿踽踽而行。相比之下，围棋每一成员内在的平凡，因为“知耻近乎勇”的后天发愤和荣辱与共、精诚合作的团结精神而愈加熠熠生辉。

围棋始终汲取和昭示着炎黄的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虚实相照；含蓄、深远、忍耐执着。今天的围棋，又赋予了新的时代特征。远古和近代棋风中的厚重朴拙，演化为现代“超一流”棋手的轻灵飘逸；谋篇布局从拖沓呆板，发展为快速抢点；攻防定式从拘泥守成，发展到洗练简洁、大气明快。开门收徒，人机对弈，世界竞赛，中华的民族精神通过围棋得到了传播、提升与光大。所有这些，都凝聚了一代又一代弈林高手毕生的心血和不懈的追求。粒粒落子，正是那追赶时代的声声脚步，旷野蛮荒的开山斧音，传扬奋进的如歌行板……

2. 下围棋作文细节描写

围棋作文：今天是星期天，我兴高烈的来到老师家学围棋，老师让我们对下，我开心得一蹦三尺高。

我和同学邬寒松下，我刚开始用星位布局，而他却用错小目布局。我先注重占大场，他也不甘示弱，疯狂的占大场。几步棋之后，我的优势就显示出来了，邬寒松一看，赶紧用扰乱我的战术，好挽回自己落后的局面。

他在紧张的情况下，下了一步臭棋， *** 脆不理他，下在了别的地方了。我定睛一看一看，发现一块有病的子，我要把它吃掉，我先飞进去，然后再扳回一分，这时他终于意识道了这手棋的危险，不是为了抢空，而是要杀棋，他连忙来做眼，可是已经来不及了，我在他做眼的地方点了一下，就象金鸡独立。又下了五十手后，他的好几块地方被我吃掉了。当我正要把他一条大龙吃掉时，老师喊了一声停，我问老师要不要数目，老师说时间不够了，不数了。

虽然老师说不数了，可我心里还是默默的数了一下，我持黑还是默默的数了一下，我持黑210目，我赢了。

3. 下围棋作文细节描写

围棋作文：今天是星期天，我兴高烈的来到老师家学围棋，老师让我们对下，我开心得一蹦三尺高。

我和同学邬寒松下，我刚开始用星位布局，而他却用错小目布局。我先注重占大场，他也不甘示弱，疯狂的占大场。

几步棋之后，我的优势就显示出来了，邬寒松一看，赶紧用扰乱我的战术，好挽回自己落后的局面。他在紧张的情况下，下了一步臭棋， *** 脆不理他，下在了别的地方了。

我定睛一看一看，发现一块有病的子，我要把它吃掉，我先飞进去，然后再扳回一分，这时他终于意识道了这手棋的危险，不是为了抢空，而是要杀棋，他连忙来做眼，可是已经来不及了，我在他做眼的地方点了一下，就象金鸡独立。又下了五十手后，他的好几块地方被我吃掉了。

当我正要把他一条大龙吃掉时，老师喊了一声停，我问老师要不要数目，老师说时间不够了，不数了。虽然老师说不数了，可我心里还是默默的数了一下，我持黑还是默默的数了一下，我持黑210目，我赢了。

4. 关于围棋特长的作文

围棋

那还是在我六岁的时候，我学了围棋。围棋班里的同学，都已经学了几个月了，刚开始，我怎么也下不过他们，对局的时候，我总是输棋。

经过一段时间的学习，我还是不能扭转，还是总是个输，每次下棋都是没精打的，上课也是无法集中精神，输棋的事总在眼前晃。记得有一次，我和一个比较弱的对手下棋，跟他杀来杀去，总是杀不到他，这下可给我惹恼，一生气，直接把棋盘给掀了。棋子洒了一地，看都没多看一眼，我就跑了出去。老师见状，急忙紧跟着我出来。一句话也没有说，只是笑笑，用鼓励的眼神对我说：“你输给他们是很正常的事情，谁一开始就能赢？”看着老师，我心想：我实在是太窝火，不该输的呀！老师见我没有再争辩什么，就说：“输得起，才能赢。”

从那次以后，我依然还是个输棋，可再也没有掀棋子的事情了。开始，上课认真听讲，下课苦练计算，在输棋中找到自信，在赢棋中总结经验。经过短短的几个月的时间，从盘盘输棋，到盘盘赢棋，从弱手到强手，经过自己的努力，在围棋比赛上一步步地进步着，战胜对手就是战胜自己。那一年，我顺利的打上了一段，才真正踏上了学习围棋的快乐之旅。

就这样，在我的坚持下，我已经是围棋三段了。虽然现在我已经五年级了，可我还在继续坚持着，这不仅仅是一种爱好，对我来说是一种坚持。

我爱围棋 围棋是我国古代人民杰出的发明之一，我很喜欢下围棋。正因为这样，妈妈很小就将我送入围棋学校学习围棋。刚开始学围棋时，我总是被班上那些高手杀得“片甲不留”。但是后来，通过学习，我逐步掌握了下围棋的一些很厉害的招数，比如“曾子吃、双杀”等，并且我还学会了破“眼”这些重要的技巧。经过不断地努力，几个月后，我终于打败了班上五大超级高手之一，那种胜利的滋味，让人感觉真棒！ 平时有空，我也经常在家下棋，尤其和爸爸下棋，那感觉才叫一个爽，因为他经常是我的手下败将。 记得又一次，我和爸爸下棋。刚下到一半时，爸爸就已经破了我两个“眼”，结果让我刚想到的一个只能半路夭折。接下来的几步棋，爸爸下得越来越张狂。看着他下棋的架势，我被气得要死，心想：我这围棋六级可不是白得的，今天我就露两手给你瞧瞧。想到这，接下来，我使出了杀手锏——左一步曾子吃，右一步双杀，然后连续破了爸爸三个“眼”，把他气得涨红了脸。我想：这回不仅“杀”得够本，而且还“赚”了。最后当我看到棋盘上爸爸仅剩一小块地盘时，便拿出了秦始皇灭六国的那种“杀气”，三下五除二，把他剩余的残余“杀”得那是落花流水。 下围棋，让我尝遍了“苦辣酸甜”，尤其那“甜”味，总是让我回味无穷，它，就是这样有趣，有空，您也不妨试一试。

5. 我爱围棋作文500字

我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走进了这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。

一次，老师和我下指导棋，我先困住了老师的一条“大龙”，谁知老师左冲右突，给我来了个反围困。我一算气不够，就带着自己的“部队”企图逃跑，后来一看逃 不掉了，干脆就地做活，背水一战。我仔细观看棋盘，认真琢磨着对策，果然发现了一个手筋，于是巧妙地与老师做了一个双活，老师的大龙因此光荣牺牲了。我开 心极了。

下棋有输有赢，输棋的滋味可不好受。一次我去打段，对手的水平和我差不多。一开始我形势不错，可能是我的布局速度太快，再加上他不太适应我的棋风吧。但中 盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁，时不时地长思考，点目以后我发现形势仍然不太明了，就在这紧急关头，我由于误算， 打了一个大勺子。对手立刻笑逐颜开，我的脸上却青一阵红一阵的懊恼万分。就这样只差一盘棋，我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全，一定不能粗心大 意。

下围棋也训练了我的逻辑推理能力，因而文化课程成绩大大提高，尤其是数学，每次口算比赛我总能名列前茅。

我现在已是业余四段，但与我心中理想的目标还差得很远，我还想冲击更高的段位。虽然这只是一个愿望，但我相信只要努力，梦想就能实现。

我是一个爱下围棋的孩子，一个不折不扣的围棋迷。

6. 我最喜欢的围棋作文

我最喜欢的围棋被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的竞技活动。

上四年级时，爸爸教我学会了下围棋，从此我就迷上了围棋。中国围棋，是一项古老的益智类活动，春秋时期就已经广为流传。

史书有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使得围棋变化多端，比中国象棋更为复杂。

这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定，快则五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到两个小时。

下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力，也能提高人对注意力的控制能力。我为什么喜欢围棋呢？一是因为围棋博大精深。

围棋棋子分黑白，黑代表阴，白代表阳，黑白棋子形成了阴阳两极。围棋变化莫测，“自古围棋无重局”。

试问，围棋那上千亿种的变化，谁能参透？围棋规则不如象棋的烦琐，最复杂的，就是“打劫”。可是一旦对弈起来，双方脑海里浮现出的不是一颗颗黑白分明的棋子，而是一条条相互纠缠、绞杀的大龙！围棋上通天文，下达地理。

19*19的棋盘上，至高点就是中心——天元，如果第一子落天元，可一子牵动全局；三路是低，四路是高，两种棋风的棋手一起对弈，那才叫精彩！双方的目的只有一个：使自己占有的地域比对方大，从而取胜。我喜欢围棋，不只是因为它博大精深，还因为下棋时有一种说不出的静逸：两人对弈，无论年龄大小、地位高低，坐在棋盘前都是平等的。

双方以落子作为语言进行交流，每手棋都传递着信息。双方心照不宣，胜固欣然，败亦可喜……我爱你，围棋。

7. 求写围棋老师的作文800字

要求是写围棋老师的，不是写自己的。。必须亲手写，不要复制粘贴网上的。

《我的围棋老师赵老师》

每个人都在成长的过程中有过许多位老师，很多老师都会在学生的心里留下十分深刻的印象，甚至对学生的一生都产生巨大的影响。我就有这么一位值得尊敬的好老师-赵老师。

赵老师不是我在小学、中学的老师，而是我在围棋学校里的围棋老师。当年妈妈为了所谓“素质教育”的目的，把我送进了围棋学校学习围棋，说是可以“提高智商”、“培养情商”、“增加耐性”、“开拓思维”、“加强抗挫折能力”等等。。虽然我对以上那些“好处”不屑一顾，但是我很乖，还算是按照妈妈的要求，硬着头皮坐进了围棋教室里。

赵老师个子不高，面相很慈善，一般总是咧着个嘴角说话，很少见他生气时是什么样子的。开始还以为围棋很枯燥、很无聊，不过幸亏遇到了赵老师，我才认识到，围棋还是很好玩的，学习这个并不“痛苦”，后来想，如果是隔壁教室那位总是板着脸的张老师教我，可能我真的会中途不学了，呵呵。

记得赵老师给我上的第一节围棋课，老师从围棋的起源、围棋的现状、围棋棋手的身份地位讲起，穿插着一些古时候的故事、现在的围棋人物什么的，还分别把下围棋的人比喻成大军事家、大建筑师、大数学家、大艺术家。。如果不是赵老师声动有趣的讲解，我原先还真的以为就是两个人拿着黑白两色的棋子随便往棋盘上摆摆就行，那么简单呢。其实围棋的奥妙很多，变化无穷啊。

后来我就开始认真的学习，在赵老师的指点下，我进步很快，不久就成为班里的第一名，这个时候我就开始骄傲了，以为我是“天才”，随便学学就很棒了，就开始不用功，作业不想做，对局不想下，开始玩些别的游戏，比如愤怒的小鸟，哈哈。

赵老师及时的发现了我这个不好的苗头，他也没有直接批评我，而是取了一个‘卑鄙’的手段。。一天，班里来了个女孩儿，看上去比我大不了多少，赵老师说是新来的同学，让我们自告奋勇和新同学下一盘试试看。我才不屑于去欺负女孩子呢，没有吭声，看着其他同学去挑战。结果没有多久，就有两个自以为是的家伙败下阵来，赵老师朝我看过来，我自然是“责无旁贷”，要为弟兄们报仇了，我拉开棋盘前输了的那个同学，自己坐了下来，开始替哥们儿复仇。

万万没有想到，这棋下的，我处处主动出击，确处处无功而返，多次偷鸡不成反蚀一把米，没有任何机会的就输了，这个窝囊啊，我顿时就在同学们面前抬不起头来了，脸红的像是在发烧。

那个厉害的女同学只在班里上了两节课就又不来了，赵老师说是去了更高级的班级里去学习了。这个对我的 *** 很大，我就不信我学棋还学得不如女孩子好，我一定要学得更好，再去找她切磋棋艺。过了几年，我真的成为高手以后，去老师家拜访，赫然发现那个高手女孩儿原来是赵老师是的女儿。

学棋的经历对我的成长产生了十分巨大的影响，不仅仅是前边提到的，妈妈所想要的那些，我自己觉得好处还要多得多。我想，在我至今为止的所有老师之中，赵老师在我心里一定会长期排在第一位的。谢谢您赵老师。

8. 找一篇关于围棋的散文

你如果还能记得其中一句话 最好比较长的 去baidu Google一下 一般就会有了 如果你连一句精确的话都记不起来了。

对于现在的孩子来说，那样的童年或许是充满魅力的。而在我自己的记忆里，童年不免有点单调，有点像那春天里繁茂的原野，五彩缤纷又杂乱无章。

到很久很久以后，也许是上了大学吧，我才知道，我在田野上无聊地溜达，和青蛙赌气看谁跳得更远，或者举着竹杆寻找那只打扰我酣甜的午睡的知了时，我就注定和很多东西失之交臂了。而围棋只是其中的一种。

后来，我却有缘与围棋有了一次亲密接触，虽然说起来还是个遗憾，但是让我印象深刻。就像看见了觊觎已久的美人，虽然只是个模糊的影子，但也于心有憾也有慰。

事情是这样的，五岁的儿子在读幼儿园时，在给他选择兴趣班时，我几乎不思索地帮他选了围棋。并一厢情愿地对他说围棋是怎样的高雅，怎样的好玩，学好之后对于将来有多大的好处。

我估计儿子听进去的只有好玩两个写字，还有，可以把那两坛子棋子当玩，当飞镖射。去了两三次之后就不肯再去了，问他为什么，他说没劲，不好玩。

我再细问，他便举例子给我听：老师对他说了个围棋术语，叫“金角银边草肚皮”。我说很对啊，妈妈不懂，可也听说过。

儿子说那为什么不能是草角银边金肚皮？就这样，虽然我是如此的有心，但儿子却不肯使力，忙着玩更好玩的东西去了。 等儿子稍稍大些，我可以有精力学点东西时，正巧有一个会下围棋的同事和我分在了一个部门，因为看我老大不小了还有心向学，同事立马就答应了我，并在当日就教了我一大堆的术语。

也许那天回家时我把它们和锅碗瓢盆一起洗掉了，第二天上班见到“老师”时居然忘了个精光。这下人家当然不肯再教了，我很理解他，因为我总觉得能潜心学好围棋的人理所当然该有一定脾气的。

在我自己，我很快意识到，活到老学到老只是一句说辞而已，事实上，很多东西过了那个时间就再也学不进去了。 因为学不成围棋又对它念念不忘，渐渐的，成了一种说不出的情结。

有一段时间着迷于与围棋相关的文字。知道围棋的别名很多，并都有其来历。

如有人称它为“方圆”，是因为围棋棋盘方形，棋子、棋盒为圆形；称它为“鸟鹭”，是因为围棋分黑、白两色，黑子似乌鸦，白子如鹭鸶，故而又称“黑白”；称它为“坐隐”，是因为弈棋时，两人对坐，专心致志，诸事不闻不问，犹如隐居一般。称它为“手谈”的原因，则是因为下棋时，默不作声，仅靠一只手的中指、食指，运筹棋子来斗智、斗勇。

其落子节奏的变化、放布棋子的力量的大小等都可反映出当局者的心智情况，如同在棋局中以手语交谈一般。因此称为“手谈”。

想想有多么神奇！倘若朋友中有人会下围棋总令我心生羡慕敬佩之意。 年岁渐长，因为懂得了世上很多东西是只能欣赏无法拥有的，对于围棋的情结就慢慢释然了，觉得它在云端处，我以仰视的姿态爱它，也是好的。

这有点像一个人的爱情，虽说千帆过尽还是初衷不改，却懂得并改变了爱的方式，心里依然为之感到幸福。 第二篇 围 棋 你举着黑白两面旗帜，在361条经纬线上纵横捭阖，生死相搏。

这是力与力、智慧与智慧的大较量。 你有令人眼花缭乱的十八般武艺：点；跳；飞；挖；立；粘；双；夹；枷；征；扑；打；渡；拆；罩；挺…… 你布下的八卦阵可致敌于死命：曲三；丁四；刀板五；梅花六；倒脱鞋；金鸡独立…… 你是何等的。

在你的战场上，没有卑俗，没有虚伪，没有偏颇……你可以心无旁骛地制定你的战术，淋漓尽致地发挥你的才思，大刀阔斧地向敌阵发起攻击。 时间，从你的茶中、烟中、呼喊中、叹惋中、啪的声响中飞速流逝。

你全然不觉。 别把余味走尽，这是你的意境；制造一个万劫不应的劫材，这是你的手筋…… 你有被敌兵长驱直入，任意蹂躏中原河山的时候；有长龙被困，左冲右突，无法生还的时候； 当然，你也有兵临城池，迫敌中盘就范的时候，也有仅凭四分之一目的微弱胜势令敌遗憾不已但又不得不俯首称臣的时候…… 就这样，在你海洋般宽广而复杂的内心世界里，有苦涩、温暖的风；有朦胧的远山和蔚蓝色的天空；有惊涛骇浪；有自由自在地潜在水中的鱼群；有险滩和暗礁；有暗夜中点燃的航标灯；有无数只前行或归航的船只；有穿梭在波峰浪谷中的海燕…… 太多的等待，太多的风险，太多的美丽，太多的惊惧，太多的激动，太多的痛苦，太多的迷惘，太多的焦灼，太多的希望，太多的欢乐，都在其中了。

然而，你不愿让你的心谷平静下来。你依然不断地进取，朝“高处不胜寒”的境界进取。

围棋，你宏观上可把握大局，微观上可明查细末，使我们的人世观受益无穷。 围棋，你博大精深，变幻莫测，我等俗辈，即使穷毕生之精力，也难以勘破你的。

围棋。

9. 下围棋作文400字

下围棋

今天中午，我的好朋友——庞博飞来我家跟我下围棋，我二话没说就摆好棋盘。拿好棋子准备下。

开始下了，由于他是黑，所以他先下。只见他走了星位，我也跟着走了星位；他走了错小亩，我也跟着走了错小亩。他看我跟他走的一样，便问我“难道你想走模仿棋吗？”我看见他猜对了，什么也没说，只是笑笑。我笑后，他走了一个挂角，我跟着走了一个，接着，他又走了高托，我看着他走的靠，心想：不对。一般对方挂角应该是低托，不应该是靠住呀，这其中一定有什么阴谋，我可不能上他的计，还是别模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便挂了他的角，他见我走了其他地方，便高兴地喊道：“聂博子呀聂博子！你上当了，我只是想试一下啊！”我一听上当了，虽然心里知道，但我嘴上却说：“哎呀，我是故意上当的。”

后来，在中盘战斗中，我一直在生气刚才上当的事，这样庞博飞就大挥了他的死活，定式的特长。不一会儿，他就吃了我好几条小“龙”，甚至还做了一块双活。我再也不能生气了，于是，我便静下心来，开始反击。我利用我的手筋，管子特长，不到一分钟就用一个不常见的手筋把他的一条大“龙”给杀掉了；而且好多价值十多目的管子都被我先手收掉了。

就这样，劣势被我转成了优势，并把优势保持到了最后，获得了最终的胜利。

10. 关于围棋哲理的记叙文500字

人生如棋，落子不悔！

人生如棋，黑与白的交接，生与死的交融。 道之生，无常之变；道之灭，无妄之灾。

一盘棋，输赢乃兵家常事，赢了不必张狂，输了也该拿的起，放的下。

输一盘棋，可以重来，而人生之路一步却不容走错。

人生如棋，所以有了"闲敲棋子落灯花"的闲适，

"常人只消一盘棋"的洒脱，

以及"玲珑局"的。

人生如棋，是一种竞争，也是一种调和，

漫漫人生，变换不定，令人也难免举棋不定。

人生如棋，棋局万变，棋势无定。

棋中不同角色各有千秋，

你扮演的角色需要你的功底，你吟唱的诗句需要你的累积。

还有多少棋子供你支配？已有多少收获在你心中？

是否应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳位置上？

用现有的能力组合最佳的效果。

人生如棋，人如棋子……

有时需要听从别人的摆布，什么时候才能走出棋局，做一个棋手，

那需要你的努力和机遇。

也许，正因为有棋落无悔的规则，

所以才有棋如人生的说法。

又或许，不论多高的棋家都控制不了棋局的最终结果，

犹如无论多深的智者都预知不了人生，

所以，人生如棋，落子不悔！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。