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钢琴名曲

『独奏类举例』 拉三（拉赫玛尼诺夫D大调第三钢琴协奏曲，号称世界上最难的钢琴曲） 幻想即兴曲（肖邦） E调前奏曲（巴哈） F调旋律(鲁宾斯坦) 彩云追月（王建中） 摇篮曲（勃拉姆斯） 春之歌（门德尔松） 英雄波兰舞曲（肖邦） 军队进行曲（舒伯特） 匈牙利舞曲第五号（勃拉姆斯） 月光（贝多芬） 月光曲（德彪西） 意大利波尔卡（拉赫玛尼诺夫） 梦幻曲（舒曼） 棕发少女（德彪西） 匈牙利狂想曲第6号(李斯特) 西班牙狂想曲(李斯特) 爱之梦(李斯特) 小狗圆舞曲(肖邦) 热情奏鸣曲(贝多芬) 悲怆奏鸣曲(贝多芬) 黎明奏鸣曲(贝多芬) 四季套曲(柴可夫斯基) 升c小调前奏曲（拉赫玛尼诺夫） 圣母颂（古诺－巴赫） 牧童短笛（贺绿汀） 钟——第三帕格尼尼练习曲（李斯特） 小夜曲(舒伯特) 献给爱丽丝(贝多芬) 土耳其进行曲(莫扎特) 蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯) 夜曲（肖邦） 『协奏类举例』 莫扎特27首钢琴协奏曲，贝多芬五首钢琴协奏曲（作品15、19、37、58、73），舒曼a小调钢琴协奏曲，肖邦两首钢琴协奏曲，李斯特降E大调钢琴协奏曲，A大调钢琴协奏曲，拉赫玛尼诺夫钢琴协奏曲（作品1、18、30）、格里格a小调钢琴协奏曲、圣桑五首钢琴协奏曲，巴托克钢琴协奏曲、普罗柯菲耶夫三首钢琴协奏曲（作品10、16、26）、柴科夫斯基降b小调第一钢琴协奏曲等。其中拉赫马尼诺夫第三钢琴协奏曲（作品30）是被公认的在所有钢琴协奏曲中弹奏难度最大的一首。[编辑本段]演奏技巧

钢琴的演奏技巧十分丰富，可以自如地弹奏各种音阶、半音阶，各种音程的跳动，各种双音、和弦以及各种复杂的乐曲。 单音的运用及八度或数个八度的重复。 各种音程的双音。 各种三音组成的和弦。八度音程重复的（完全重复或不完全重复的）三音和弦。 各种四音和弦及四音和弦的八度重复。 各种旋律与伴奏的织体。 各种类型的对位（复调）结构。 各种结构的综合音型。 踏板的运用。一般钢琴有三个踏板，左边为弱音踏板，踩下该踏板后，余音甚少，多用于弱奏；右边为延音踏板，踩下该踏板后，琴音可延长，声音响亮，多用于长时值音符或强音的演奏。而中间的脚踏会因应钢琴的设计而有不同用途，但多数为减音脚踏，用法不只是踏一下，而是要踏下后再向左推，而有部份牌子的设计是踏一下是启动，再踏一下是关闭；当减音踏板踏下时会有一块绒布隔在琴锤与琴弦之间，用作将声音减到最底之用；但减音系统有一个坏处，因为用作减音的绒布是一块过的，当弹一个音时，震动可能会伸延到其它的琴弦，从面影响了钢琴的音准，听着有机会像未调琴的钢琴一样；另一种中间脚踏的用途是“特定连音踩板”，用途主要是用作选定琴键去延音，用法是先弹下琴键不放，踩下“特定延音踏板”不放，你会发觉，当你弹下刚才选择需要延音的音会继续有延音，但没有选的是没有延音的，但通常有特定延音的钢琴也会有“减音装置”的，但不是用脚去操控，而是一个手掣，通常在琴键之下的左右两边。 转调。钢琴是十二平均律乐器，而且不是电子的乐器，所以转调是需要演奏者去操控的。 钢琴的音域宽广，音色宏亮、清脆，富于变化，表现力很强。独奏时，可演奏各种气势磅礴、宽广、抒情的音乐，亦可演奏欢快、灵巧、技巧性很高的华段；钢琴在乐队中，可发挥巨大的作用。它还经常作为伴奏乐器使用。尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。 相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆......... 钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌谣；钢琴声如山涧小径，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然；钢琴声是美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动，溶入血液 ； 钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏，给你优雅完美的音乐享受！

[编辑本段]简介

人们口中所说的乐器之王就是钢琴，而乐器之后是小提琴，乐器王子是古典吉他。 在世界各国的成千上万种古今乐器当中，现代钢琴被众多的音乐家们誉为“乐器之王”。这不仅是由于它的体积最大、内部结构最复杂，更主要的还是由于它优良全面的性能和广泛的用途都是其他任何乐器（除为数不多的教堂、音乐厅中的管风琴外）无法与之相比拟的。现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极为精致的工艺技术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 几个世纪以来，世界各国的著名作曲家写作了大量的小提琴经典作品，小提琴演奏家在这种乐器上发展了精湛的演奏艺术。小提琴既可以合奏，又可以进行独奏。 小提琴是一个四条弦的弓弦乐器，是提琴家族中的主要和高音成员（该族系中的其它成员是：中提琴，大提琴和低音提琴）。现代小提琴起源于意大利的克瑞莫纳，在1600-1750年间成为最大的小提琴制作中心。著名的有：Nicola Amati (尼古拉·阿马蒂)，Antonio Stradivari(安东尼奥·斯特拉底瓦里)，及Giuseppe Guarneri (吉塞浦·瓜奈里)；他们制造的乐器至今都是无价之宝。小提琴的五度定弦为：g, d1, a1, e2, 音域超过3 个半组，是所有管弦乐团必不可少的正规乐器。也是乐器之后。

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小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴主要构件 小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。 小提琴有琴弦4根。原均为羊肠制的裸弦,约从18世纪起，低音G弦常包以银丝,使其反应灵敏。现代则将G、D、A3根弦用缠金属丝的羊肠弦或钢丝缠弦，晚近也用尼龙弦。E弦改用钢丝弦，使其在高音区的音色更佳。 4/4 356mm 15岁以上 身高1.65以上 小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。

运弓

优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音，就运弓而言，取决于运弓的速度、弓在弦上的压力以及弓和弦的接触点这3种因素的不同结合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下几种：①分弓：一弓演奏一个音，音要拉的干净，清楚；②连弓：一弓演奏许多音，在很多乐曲中都会用到，是最常用的弓法之一；③顿弓：音与音之间断开；④跳弓:弓毛离开琴弦。这4类弓法是最基本的，在20世纪中期，连顿弓，即在一弓中连续快速演奏许多音与音之间是断开的音，被人视为绝技，随后又出现了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而听起来或看起来像跳弓一样。所以人们把小提琴演奏艺术称之为“运弓的艺术”。

音准

歌唱和乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，称为音准。有些乐器在制造或调音时就有音准要求。歌唱和乐器演奏过程中，随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。音准的取得，有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度，都与音准有关。就弦乐器讲，长时间演奏及气温上升，均使弦松弛，因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。就管乐器讲,虽然气温上升使管体略微伸长,但同时气压降低,声速提高,频率也随之增高（据实测，气温每升10℃可使管乐器发音升高3音分）,因此管乐器音准的突出问题是如何矫正偏高。歌唱及弦乐器、管乐器的音准,当有钢琴伴奏时,都以平均律为准则；但由于平均律的许多音程听起来并不严格协和，所以在独唱、独奏、重唱、重奏时，常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律，才算达到音准要求。

揉弦

揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦乐演奏所掌握的最具表现力的演奏技巧之一。在乐句适当的地方加上适当的揉弦，会比没有揉弦的乐句在声音上要生动的多。 揉弦是一个小提琴演奏很有表现力的技巧，用它可以来表现不同风格和特征的每一个音或每一个乐段。揉弦的要点是怎样找到手的最佳动作，用速度快慢、揉弦宽窄来演奏出每一个乐段独特的风格和特征。 肘臂揉弦和手腕揉弦，两者都要练习。以能够表现出最好的音乐特征，来选择揉弦的速度和宽窄。 有几种方法，初学者可以试试，可能会有利于学习揉弦： 1.一是做指端关节前后屈仰动作。先在桌子上练，分别练习各个手指一关节向后躺下（不是完全贴在桌子上），再立起的动作，再分别作左右晃动。由快到慢，最后五个指头一起练习。 2.首先应学会手腕揉弦。其方法可先将手臂放在大腿上或椅臂上，然后将手腕放松前后摇动，力求平均，待动作习惯自如后，再放到指板上练习。 同时要注意： 在手腕前后揉动时，带动手指的关节，手指的触弦点不能随着手腕的揉动而移位。在练习手腕揉弦时，可先从三指开始。因为用三指揉动可以使动作更为宽松，然后再练习二指和一指。而练习四指时，还可将三指紧靠四指帮助揉动。这样的练习会使颤动的效果更为自如。在手腕揉弦练习的基础上也可逐渐学习和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是为了更好的丰富演奏上的表现力，适应于各种力度和情绪变化的需要。 3.还有大臂揉弦、手指揉弦。大臂揉弦多用于长的重低音，主要体现出乐曲的浑厚和伤感，手指揉弦多用于半拍的高音，可以表现出乐曲的欢快和优美，而想学好这些，前提是熟练的掌握手臂揉弦。

把位

左手手指在指板上的位置，称之为把位。靠近琴头的把位为低把，靠近琴马的为高把。从一个把位换到另一个把位，称为换把。换把位的方法有多种，例如空弦换把，同指换把，不同指以及泛音换把等。换把时产生非音乐需要的滑音，是技巧训练不足的标志。滑音可以使音与音之间的连接富于变化，增加一个优美的过度。特别是结合换把使用滑音，是一种富于表现力的演奏手段。

双音与和弦

小提琴可以同时演奏两个音甚至是3个音，也可以分奏4个音的和弦,这不仅丰富了它的表现力，并可不依赖其他乐器的伴奏进行单独演奏。小提琴的三度、六度、八度以及十度双音音阶，是演奏双音的基础，也是小提琴家必须终身练习的一项基本功。小提琴演奏中的左手颤音、泛音、拨弦等，都是一些高深的技巧。

1．回忆（又名《纪念曲》）

德国小提琴家德尔德拉（Drolla）某日,因为访问友人，乘电车到维也纳郊区去，恰巧经过舒伯特之墓。他见了这位生前并无名气的歌曲之王之墓，油然在脑海中浮起了乐思，急于记载下来，写在电车票上。到了友人家中立即在钢琴上细心研究，完成了全曲。这首曲子追忆怀念之情尤深，大都理解为美女深情的回忆，或是幸福美好的纪念。作曲家未给予确切的说明，这就留给欣赏者来领悟吧。全曲由三部分组成，曲调鲜明简练，余音绕梁不绝。尤其是那优美柔丽的音色，也使听众引起深切的怀想。

2．圣母颂

这是一首由德国小提琴家维尔海姆（Wilhelmj）根据舒伯特同名的歌曲编成的小提琴独奏曲。在古典作品中，作曲家往往把最美好、最完善，最能给人以崇高意境的圣母形象化作庄重的乐思中，表现出自始自终的质朴高贵。曲调展现在人们面前的仿佛就是达芬奇的圣母肖像画。那曲调句句层次清楚，深邃而通畅，情感浓重，格律严谨，以虔诚和真挚深深感动人心。起始在G弦上浑厚多姿的歌唱，感人至深。当用八度双音演奏时，钢琴伴奏使用了大幅度波浪进行的琶音。在乐曲高潮中，涌现出圣洁的色彩。全曲在异常宁静中渐渐消失。

3．云雀

这是罗马尼亚作曲家旦尼库（Dinicu）独具特色的作品，在小提琴高音E弦上绝无仅有的颤音名曲。乐曲巧妙地运用了小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下，高超的颤音绝技一气呵成。

4．沉思

这是法国作曲家马斯涅（Massenet）为歌剧泰安司（Thais）所作的幕间曲。女主角Thais在沉沦的深渊中，渴望憧憬着清明湛蓝的天空。作为一首小提琴冥想曲，在表现深挚悠远的情思，在宁静起伏的旋律中，其典雅耐人寻味。

5．爱之喜悦

克莱斯勒（Fritz Kreisler）是二十世纪最富盛名的小提琴大师。这首小提琴曲是他最具代表性的名曲。全曲为三段式，充满喜悦欢乐浪漫的情调，极富沙龙风味。中段十分温厚亲切。本曲在运用三度双音上独具一格，把小提琴的华丽、灵秀表现得韵味深长。

其他

6．匈牙利狂欢节 匈牙利小提琴家、作曲家胡拜（Hubay）是二十世纪初世界最著名的小提琴大师之一，曾任布达佩斯音乐学院院长。这首小提琴曲可算他最优秀的代表作。本曲为多段式作品，既有深沉华丽的旋律，更有热烈狂欢的场景。在运用连续颤音方面，匠心独具，有着惊人辉煌的技巧和震撼人心的表现力。 7．门德尔松e小调协奏曲 德国作曲家门德尔松（Mendelssohn）为出身名门贵族的典雅绅士。这首小提琴协奏曲是世界上登台演奏最多的协奏曲，一个多世纪以来久奏不衰。它有着高贵温柔的小调色彩，第二乐章是一副怡人的音诗音画。钢琴伴奏好似荡漾的水波。小提琴正如无歌词的船歌，弓弦之间缓缓倾注出柔丽抒情的旋律，显示出小提琴的纯洁、银色而崇高。曲调在进入复调后，其双音技巧得以充分展现，宛如两把小提琴合奏。这是小提琴协奏曲中最迷人的柔板乐章。 8．吉卜赛之歌（又名《流浪者之歌》） 西班牙小提琴大师萨拉萨特（Sarasate）是十九至二十世纪初世界最杰出的小提琴大师之一。他不但在小提琴技巧艺术表现上有惊人的成就，在作曲方面也居世界顶级。本曲运用吉卜赛人的音调风格写成，成为全世界小提琴爱好者最喜爱的一首名曲。乐曲起始于豪放而激动的散板音调，自由奔放，还有十分别致的技巧装饰，使之充满了和浪漫之感。乐曲之中段转入慢板，曲调缠绵动人、悲酸忧郁。结尾是极其精彩活泼的快板。这一突然转变把人们带进热闹欢腾的场面，流利的快弓拨弦十分引人入胜。在高潮迭起中结束全曲。 9．引子与回旋随想曲 法国作曲家圣桑（Saint-Saens）是一位多才多艺、杰出的高产作曲家。他的每一首乐曲都新颖别致，有风格回异之感。这首回旋曲曲调节奏十分别致而富于弹性。引子部分是带有忧伤冥想的行板，进而音调像飘落的枫叶在天空中浮动，很有沙龙式的味道。中段的西班牙舞灵活流畅、妩媚动人，接着是豪华的琶音，之后是大段飞速奔驰的快弓乐段，使乐曲越往后越精彩、动人。在音乐上色彩缤纷、争奇斗艳，是最能体现小提琴技巧性的作品之一。 10.魔鬼的颤音奏鸣曲 意大利小提琴大师塔尔蒂尼（Tartini）是十八世纪最杰出的小提琴演奏家、作曲家。这首奏鸣曲正是小提琴历史上古典的顶峰之作。一个流传很广的传说叙述了它的来历。一天夜里，塔尔蒂尼在睡梦中梦见了魔鬼，魔鬼教他用奇妙的方法演奏了一首乐曲。他惊醒后立即追忆记录下来。后来，作品以其非凡的魔力征服了听众。它好似作曲家在梦中与魔鬼对话。它的抒情与庄重深沉在曲调中由难度极高的双弦颤音体现出来。那雄浑的气势和独到的旋律使魔鬼的颤音给人间留下了绝响。几个世纪过去了，再也没有哪位小提琴家做过同样的梦，记下那样惊世的曲调。 11. 梦幻曲 作者舒曼。《童年情景》之梦幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。虽然按内容来说是描写儿童生活的，但这部作品不只是为儿童所写，也是为成人所作，表现成年人对童年时光的回忆。作品手法洗炼，形象刻画生动准确，心理描写逼真，欢快动人，饶有情趣，但也流露出一种因为童年逝去而产生的惆怅感。这其中的第七首《梦幻曲》是全世界妇孺皆知的名曲，经常被改编成各种乐器的 独奏曲。这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏， 婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。 12. 梁山伯与祝英台 中国作曲家陈钢和何占豪, 共同谱写了这首《梁祝》，此曲悲伤凄婉，在全球引起热烈反响成为中国乐曲的代表作。 13.辛德勒名单 1940年起，纳粹德国在当时被其占领的这一地区建立了数个集中营和灭绝营。这些营地是大的主要场所，共有3个主要营地和39个小型的营地。在那里，无数无辜的人们遭受着非人的虐待。之后，就诞生了忧伤、凄凉的小提琴乐曲《辛德勒名单》。 14.D大调卡农 是德国人 Johann Pachelbel (1653 ~ 1706年) 的《D大调卡农》（Canon and Gigue in D major），也称作《帕赫贝尔的卡农》（Pachelbel's Canon）。现在出现了各种版本的卡农，如小提琴独奏版、弦乐四重奏版、钢琴独奏版、钢琴四手联弹版、竖琴独奏版、长笛协奏版、铜管合奏版、陶笛独奏版、吉他独奏版、美声无伴奏合唱版等诸多版本。 15恰空 恰空（又拼作ciaconne）原是一种富有的舞蹈，出现于1600年左右的西班牙，属于在街道上跳的双人舞或女独舞，16世纪传入意大利，在17世纪流行于法国宫廷。 16.G大调弦乐小夜曲 G大调弦乐小夜曲，奥地利作曲家莫扎特于1787 年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik（一首小夜曲）命名。该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范。该曲最早为弦乐合奏，后被改编为弦乐五重奏和弦乐四重奏，尤以弦乐四重奏最为流行，是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。

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根据音乐写作文200字

　 PIXIU/小品文

　? 《山水间》是青年作曲人苏一创作的琴曲，由著名古琴家杨青演奏，曲子很优美，也很感人。朋友极力推荐，我刚听了一遍就完全喜欢上了它，有一种“一见即倾心，疑是玉人来”的感觉油然在心田升起。

　于是，一边做家务一边听这首曲子，不知不觉间把活儿干完了。外出散步的时候听听它，顿觉身心愉悦，极为放松，后来在上班的路上也不忘记听听这个曲子。听的时候，总会有无限的想象与感怀涌上心头。想象什么呢？会想起许多的往事，比如小时候山青水秀的家乡，无忧无虑的童年，意气奋发的学生时代，至今尚能一一忆起的同桌的名字，还有参加工作这么多年来的种种经历。那么，感怀什么呢？感叹时光易逝，无法倒流回从前，往往会怀念起过去的许多人和事。就这样听着听着，有一天突然发现，当我们游离于美妙的琴声之中，把自己放逐于梦想的山水之间时，一切便十分简单、坦然、美好。这就是曲子给人带来的意境。再次感谢好友的推荐。

（一）

　何为曲？曲就是心的写意。何为琴？琴分明就是心灵释放的载体。画家用画彩来寄托自己的所思所感，诗人用或磅磗或婉约的词句来抒发情怀，作家用文章来表达自己的心灵。那么，琴家怎么办呢？他们便用琴声来释放自己的情感。因此说，画、诗、文、曲是归一的，都是情感的外在表现形式，它们背后的本质是心之使然。

　从这个角度来说，每一首琴曲的背后都会有一个故事的缘起，或者说它的创作都是出于某种心灵上的感悟而来的。那么，琴曲《山水间》的创作初衷是什么呢？可惜我不知道，只能根据自己的理解与想像，试着为它添了词：

云抱山月探窗，依稀故人，红炉暖茶。

飞断君何在，悠悠往事，隔岸花开。

声声兮诉衷肠，曲曲兮入梦来。

离离流年影，渺渺岁月波。

一弦一梦，一片幽篁。

问春风何处来，问秋水何处去。

心中有山水，何处不渔樵。

一竿一舟，一片逍遥。

云抱山月探窗，依稀故人，红炉暖茶。

飞断君何在，悠悠往事，隔岸花开。

声声兮诉衷肠，曲曲兮入梦来。

离离流年影，渺渺岁月波。

一弦一梦，一片幽篁。

问春风何处来，问秋水何处去。

心中有山水，何处不渔樵。

一竿一舟，一片逍遥。

一竿一舟，一片逍遥。

曲子有了配词后，我试着一边听一边吟诵，没想到会如此的奇妙、舒心，于是试着发给好友。好友们的心灵似乎也受到了莫大的触动，豁然一亮，来了兴致，禁不住要表达一下内心的欢喜。于是，有人送来一段段的小诗，有的还试唱了全曲，还有人准备来一个小小的朗诵，甚至有人要把曲子的简谱写出来，那样会更便于自己吟唱。不管如何，大家都公认这个曲子非常有情调、有味道，优美婉转，触人心弦。

　有朋友赋词道：“念心清净，心若无尘，清风自来；抚琴吟词，明月花锦，人间好春色。”

另有人总结了此曲的妙处：“好曲须有懂艺人，好琴还需技高者。相得益彰乃天成，亘古流传美名扬。”

　一位大学同学说，疫情期间不能出门，他正在窗下静心阅读《小窗幽记》，外面春寒料峭，案头还泡了一杯热气腾腾的桔潽。他觉得书里写的好多文字都自带乐感，所以发来一段即兴诗：“沸水桔潽，明窗净几，诗书一卷窗前倚。雪后初霁，暖日和风，慵卧半日待桃花。”

　有的朋友听曲后感慨万千，真是“悠扬琴声，婉约心声；溪涧流水，鸟儿畅鸣；清风徐徐，兰香萦萦；深居简室，有若山行；有汝相伴，美妙一生！”

另有朋友一边听曲，一边练书法，心随曲往，笔随心游，墨里生香，纷纷而来下：“云抱山月探窗，红炉暖茶房；?飞花开春来到，山水间是故乡。流年影渺渺，岁月波离离，一片幽篁弦一曲，故乡，婉在水中央。”

　一位师弟还发来他的即兴硬笔书法，几日后又满怀深情地写出一篇古风十足的听后感（ 读友人作《古琴曲山水间》 ），以表内心之感受。

还有朋友说，已经把它作了车载音乐，一上车就开听。

　一首琴曲能给我们带来这么多的鼓舞、幸福与快乐，足见《山水间》是美的、妙的、宁静悠远的，因而也是让人心生怅惘与感怀的。这就是我推荐这首曲子的最大理由。

　此曲表达的意境似乎是人生经历了风风雨雨之后，变得平静淡然下来，与山山水水融在了一起。古琴为主音，简洁轻盈的钢琴作伴奏和衬托，曲风不急不躁，甚至连结尾的高潮部分也没有过份地表达。整个曲子非常的平和自然，如清风，似流水，或者说像浮行于山水间的那一叶扁舟，那么地自由自在，又像静静地倾泻而来的月光，属于随意流淌出来的一种美。

怎么来表达这种意境呢？我在配词的时候，试着把角度放在了三个方面：山上的茅草屋里、竹林中、孤舟上，以表达我们寄情于山水间的感觉。另外加了对故人的思念，以显得更有人生情味。

同样是山，大诗人王之焕说它是“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”王维说它是“白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。”而在苏东坡的眼里，却是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”琴曲也一样，不同的人有不同的理解和想像。曲无定法，只要您觉得它弹出了自己的心声便是最好，不是吗？因为心中有山水，何处不渔樵。

（二）

　一首曲子能否打动人心，我觉得有两个方面至关重要：作曲人的初心、演奏者的理解与技艺，二者缺一不可。如果说作者是第一创作，那么演奏者便是第二次创作。这就如译文与原作间的关系，如译者和演奏者没有浑厚的底韵是会让原作、原曲减色，甚至于失色的。琴曲《山水间》的作曲人是苏一，正值中年，感觉他对大自然的理解极为深刻；杨青是演奏者，年近古稀，阅过世事而圆润平和。无疑这一老一少正是佳偶天成，后者把琴曲弹到了上乘之境。

　苏一，福建人，80后，毕业于厦门大学音乐系，年轻的音乐制作人，代表作有《陪您变老》《今生情可鉴》《观心自在》等。

杨青，1951年出生，著名古琴家、音乐教育家。现任国际中国音乐家联合会副，国际古琴学会常务副会长、秘书长；中国琴会副会长、秘书长；中国音协民族器乐学会副会长、北京乐器学会副会长。厦门大学国学研究院客座研究员，北京大学国学社传统文化领域顾问。他在全国各地举办古琴讲座，广泛宣扬中国传统文化，是一位很有情怀的艺术家。杨青曾在《百家讲坛》节目作过“琴动山河”系列讲座。如果您感兴趣，可以上网欣赏欣赏，看过便会知道他在中国古琴界的地位与影响。

（三）

该曲收录于杨青演奏的《半山听雨》专辑里。在东方微歙的晨光里，在阳光明媚的林荫下，在霞光满天的黄昏里，在万籁俱寂的长夜里，听听《山水间》何如？在清风抚柳之时、细雨霏霏之季、秋花烂漫之日、大雪纷飞之夜，听听《山水间》又何如？在观花赏月漫步之时、闲坐品茶小憩之余、与亲朋好友围炉夜话之际，听听《山水间》又何如？我想，我们一边听着曲子，一边随着旋律来番浅唱低吟，相信您一定会走进“岁月匆匆，青春难回，置身山水，畅然前行”的气息里，而这种感受又是那般的沁人心脾、千回百转、久远绵长，不是吗？

独乐乐，不如众乐乐，要想让自己快乐，首先要让周围的人得到快乐。如果您也喜欢这首琴曲，可以试着推荐给自己的好友，权当把一份幸福、美好与惦念送给身边的朋友。

附： 朗诵版古琴曲《山水间》

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古琴曲《听云》

古琴曲《长相思》

笛曲《春花秋月一场梦》

《山水间》：杨青（演奏）、苏一（作曲），收录于《半山听雨》专辑。

助学筑梦铸人优秀征文

1. 求一篇音乐欣赏作文,200字左右

音乐课堂

波斯市场的一日

刘宇晗

上个星期五下午我们上了一节精彩、搞笑的音乐课。这节课呀，钟校长也为我们拍了录像。

史老师这次给我们上《波斯市场》这一课。史老师告诉我们，《波斯市场》用音乐来展现古波斯市场盛况。然后，就让我们听着音乐来表演当时的情形了。

我自愿演商人，赵艺然与张瀚当我的“骆驼队”。单熙元、方锴和许家源演“乞丐”，曾诗琪演波斯公主，邹昊江演“酋长”，符浩源演魔术师，林以希演响尾蛇。

叮咚！叮咚！噢，马蹄声响起，我该出发了，我牵着两只小骆驼，拿着驼铃，大摇大摆地走了出来。一边走一边看，不想放过任何一笔交易，随后，我和各个摊主的交易开始了。单熙元、方锴和许家源三人看到了“商人”，想：“商人那儿一定有很多钱。”所以他们一个一个扑地向我们的骆驼队来“抢劫”，引起全班捧腹大笑。

接下来，符魔术师吹起了悠长笛子，林响尾蛇随着笛声开始扭动身体，那动作实在逗乐，又引起全班哈哈大笑。

神不知鬼不觉地时候，邹酋长驾到了。邹酋长迈着方步向我们驼队走来，又向摊位走去，好像是在检查工作。乞丐帮看到好生意来了，又向酋长“行凶”，引起我们全班大笑不止。

一段优美的音乐响起，戴着面纱的美丽“公主”来买装饰7a64e4b893e5b19e31333335323464品了。她在那里精挑细选，好像生怕有一点。但此次乞丐帮不敢乱动，生怕惹怒了公主。乞丐帮们那呆呆的眼神显示出说不出来的遗憾。

太阳快要落山了，远处屡屡炊烟腾起，赶集的人都回家了，我也带着“骆驼”们撤离，公主也撤了。

波斯市场的一日就这样结束了，也到了下课的时间了了。啊！“真是一堂精彩的音乐课呀！”我们赞叹道。

回音谷：小作者通过认真的观察，细致的刻画，将一堂精彩的音乐课写得妙趣横生！对文几个小演员的形神俱备的描写令人过目不忘！

2. 关于歌作文

感激音乐 我是个爱音乐的女孩。

我一坐到音乐室的钢琴面前，仿佛就进入了另一个世界。音符如一个个的小天使，带着一丝微笑带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着那圆滑的乐曲，轻轻地唱了出来。 于是，甜甜的世界仿佛充满着花香的气味。

我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。 我喜欢走进自然，倾听大自然的演奏。

风儿会唱歌给我听，当它温柔地轻唱时，我的小耳膜就慢慢地睡着了，我的细胞依偎在一起，恬恬静静的睡着了。当风哭泣时，像老人哑哑的饮泣声，又像雄狮般的怒吼，震得你全身发麻，似乎承受不起它那急于告白的委屈。

花儿是个害羞的孩子，一听歌声，就忙着把她那小小的嘴闭上，成了自然界里最忠实的听众。最会跳舞的是小草，起风时，它们跳着轻松快活的舞曲，风止时，它们又听话地肩并肩，摇摆出草原柔柔的绿意，令人忍不住驻足在它们的倩影中。

大自然是一切音乐的起源，每天我们都生活在这充满欢乐歌声的乐土上。 作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。

细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向了四方。 我感激自然，感激它那天使般的音乐，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

3. 听两段音乐各写两篇小作文（每篇200字）

音乐的力量

今年十一，我听到最多的音乐是《歌唱祖国》。感受着那激昂的旋律，缅怀着祖国60年的风雨历程，我心潮澎湃。

六十年的历程展示着祖国的辉煌，六十年的岁月，使中华民族走向世界之林，六十年的光阴，让中华人民共和国蔚然屹立在世界的东方！这就是我的祖国，正在走向繁荣富强。

我要发奋努力，学好知识，把爱国之情转化为“为中华崛起而读书”的不尽动力，为今后施展才华、报效祖国打下扎实的基础。 音乐给了我 *** ，给了我遐想，给了我动力，给了我不竭的力量！

我的未来不是梦

我喜欢张雨生的歌《我的未来不是梦》。但是，张雨生在歌中追求的梦，是追求一种意想不到的温柔，是对爱的执著。我这里要说的是，我们的理想和信念不是梦。

提到未来，谁都有自己美好的理想，心中的理想之花就会绽放开来。我也有自己的理想，那就是做一个能够为祖国和社会有贡献的人！我们的理想是美好的，她带着希望，引导我们去追求；她带着向往，给我们以美丽的遐想。在人生的道路上，追求是我们的动力，向往给了我们力量。只要我们发奋努力，大家一定会说：我的未来不是梦。

4. 音乐与我的生活200字作文中文

有一位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人.倘若没有音乐，我们的生活将会变得多么沉闷可怕.” 我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的.长大后，便与音乐结下了不解之缘.在妈妈的眼中，我是音乐天才.记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》.在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶.从那时起，他们便带我走进了音乐的殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴.经过老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级.优美的音乐如同细雨，滋润了我的心田，它不是语言，又胜似语言.每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，犹如小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那充满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着.每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的 *** ，如歌的旋律从我指尖迸出，如同一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢.不知不觉，我沉醉在美妙的音乐中不能自抑.当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈.每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都一一展现在我的眼前.每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡.音乐，你的魅力如此神奇！我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇。

5. 请问音乐欣赏的作文怎么写

音乐是一门声音的艺术，她与文学，绘画，雕塑，舞蹈等艺术形式相去别.音乐离不开声音，没有声音也就是没有音乐，音乐就是用声音来反应自然现象，社会生活和人的思想感情的一门艺术，声音具有高低，长短，强弱 ，音色.音乐是表达情意的艺术，有着启迪智慧，教化人类种种了不起的功能，开始我也不喜欢音乐，因为我唱歌不好听，所以我不喜欢唱歌。

一开始上音乐课，我连1,2,3,4,5,6,7，都不会，经过学习，我认识并会唱了，打节奏一开始也不会，而且 老师每天都要检查，不会多丢人呀，于是我就练呀练呀，学了一星期感觉好简单，并不是那么难，这就叫万事开头难”，节奏学玩了，又唱简谱，一开始也不会唱慢慢就会了，之后又是简谱加节奏，一边唱一边打节奏，刚开始就拿一整首歌，我还被老师说了一次，因为我打的不好，于是我就想，为什么我就不会呢？于是我就暗下决心来学好音乐，每天午休都不睡了，在那儿练习，功夫不负有心人，我学会了.我可以一边唱歌一边打拍子，可以轻松一下了，老师又要走了，又复习音乐理论知识，最后考试，我为以后没有音乐课都高兴死了。不久又来了一位音乐老师，这位老师看上去很和蔼可亲，平易近人，她教我们五线谱，我们看着那五线谱上一个个小蝌蚪，他认识我不认识他，经过一段时间的学习，我认识了他.老师认真的讲我们认真的听，终于学会了五线谱的高音谱表，又要学低音谱表，两个谱表差点混了，还好上课之前，我会准备一下，现在我对音乐有了兴趣，我要认真的学音乐，把他学好，老师是您教会了我这么多知识，谢谢您.。

6. 用心灵感受音乐作文二百字

一个人走，一个人笑，一个人喜，一个人忧，其实我并不孤单，因为有音乐常知伴我的左右，音乐让我心醉，音乐让我陶醉。

——题记每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方，问我什么让我陶醉？音乐。问我为什么？只因为音乐有它独特的魅力，使我坚强，勇敢，使我陶醉。

音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，可以感染每个人。不同的音乐给人带来不同的感觉。

劲爆有力的音乐给人带来冲击，抒情缓慢的音乐让人充满柔情，欢快流畅的音乐使人道情绪高涨，慷慨激昂的音乐让人精神振奋。而我，钟爱安静的音乐。

每当我无所事事或学习疲惫之余，我总爱用鼠标轻轻电击“我的音乐”，听这自己钟爱的音乐，尽情体会音乐带给我的 *** ，这一刻回，我完全融入了音乐的意境中，置身于音乐那美丽的世界里。在那里，我看到了人世间最纯的感情，领略到了朋友间的真情，情侣间那至死不愈的爱情，还有那温暖炽热的亲情……只有在那一刻，才能得到全身心的放松，抛开一切杂念，完全陶醉在音乐之中。

静静地靠在椅背上，闭着眼睛听着，或是随着音符的跳跃轻轻哼唱。让思答绪化作音符，一切烦恼都会随风吹走，随流水流到远方。

7. 钢琴的声音写一遍作文200字

尘缘中琴声，月皎波澄.人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏.远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气.虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来.而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔.在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵.相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都是你我的回忆.缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调，属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋.优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。

钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液 .钢琴世界，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀.完美的音效、优雅的演奏，给你纯净浸心的音乐享受。

8. 音乐让生活更美好作文200字

我热爱音乐，我的生活中也总离不开音乐。

烦躁时，音乐像清风，拂走我心中的浮躁；伤心时，音乐像朋友；成为我诉说的对象；绝望时，音乐像烈火，燃起我心中的希望。还记得那就是不久前的事情。

刚从公交车上挤下来的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到还有很长的路要走，原本被书包压着的腰弯得更厉害了。心中盘算着，今天留了3张数学卷子，2张英语，改数学模拟，准备英语五三……想到这儿，我一个踉跄差点跌一个跟头。

皱起眉头苦笑着，今天的数学模拟考得不怎么样，明天的英语五三也好不到哪去，抱怨、苦恼像开闸的洪水一股脑泻了出来。再看看眼前这条路，这条不知道走过了多少次的路生活不也就像这条路么？今天从这里经过，明天还是从这里走过，周而复始，始而复周，何时是个完结呢？不知何时，一阵清风拂过，带来那动人的旋律，吹进我的心中，那美妙的声音让我陶醉，也许真的是“此曲只应天有”，让我“如闻仙乐耳暂明”。

是光良的《天堂》，我忘记了身边汽车的轰鸣，老太婆们叽叽喳喳的 ，完全地沉浸在了音乐中，头轻轻点着，脚下随着音乐的节奏迈着步伐。我也情不自禁地跟着哼了起来，“何必寻找所谓的天堂，原来我，因为你，不想再去流浪。

情愿平凡，不拥有一切也无妨……”惊了，从音乐中醒来，我又何必去寻找所谓的天堂呢？现在又真的不好么？身边很多的人，陆的创新，邱的文，生活在他们当中不好么？那英语考试，准备准备，好好背背，不也可以么？又是一阵风吹过，我向天空，长出一口气，吐出心中所有的压抑、不快，整整书包，迈着轻快的步伐，欣喜的向家中跑去。音乐就这样改变着我。

我想，音乐给我的不仅是一份恬逸的心境，更是带给我一种乐观的心态，一种对生活的积极的态度。这种态度，是苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞尝做岭南人”；是李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；是刘禹锡的“种桃道士归何处？前度刘郎今又来”。

这种乐观，这种积极，推动着我前进，让我去更多地去发现生活中的美，是音乐让生活更美好。

悉听安排是什么意思

　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写征文呢？以下是我收集整理的助学筑梦铸人优秀征文范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助学筑梦铸人优秀征文1

　有些人，你相信你们会共同生活一辈子；有些话，你愿意始终去相信并践行；有些原则、底线，你愿意用尽一生去坚守。

　“生活不是没有机会，而在于，你愿不愿意努力去抓住那个机会。不做争取的努力，即使机会就在你面前，你也会，无法把握机会。”

　奋斗的动力：源于对你的心疼

　回家的时间不多，但关于你，我都记得。

　看到你做零工回来不小心伤了脚，卫生纸上浸了一层又一层的血，看见你去医院缝针的时候，翻飞的肉，刚凝固的血，以及细细的似乎闪着寒光的针。我听见你轻轻的抽气声，听见你在和我笑，听见你跟我讲，“我没事。”

　回家的路上，我跟你说，“要不要买点水果回去给你补充营养？”

　你说，“我不需要，我身体好着呢，你要想吃就去买一点吧！”

　回家后，你又坐不住。找编制扫帚的工具，坐在屋里用镰刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的缠绕，重复，直到它有了扫帚的形状。不行，你又拆了重来，一遍重复。

　你坐在小凳上，弯着腰。过了将近一个小时，你觉得背疼，完全忍不住的感觉。你不得不停下手里的活，由着我扶起来，到床上去趴着，让我帮忙捶背来缓解一下疼痛。当你觉得好些时，又过来，如此反反复复，一天才做完一把扫帚。

　现在的奋斗：感谢你给的帮助

　有种无奈，叫做，明想帮助，却无能为力。有种茫然，叫做，明明想学，却无从下手。

　因为有你，我不用担心爸爸太过操劳。因为有你，我能买自己学习想要的另外的书，我能满足自己另外的关于硬件设施的要求。也因为有你，我能避开一些一直不愿意谈论的事情，能用安然的心，对待我所遇见的一切。

　因为有你们，我有了学习的方法和能力。那次，我不会用“会声会影”剪辑，想自学，但是不知道上什么网站，找什么人。到处求人帮忙，却找不到合适的。记得之后，找到了你，让你帮我剪辑了。后来，又遇见另一个他，帮忙安装了会声会影的软件，给我留下了速成的教学。

　你，不是一个人，你，是你们这一类愿意帮助别人的人。不管是物质还是精神。“世界上或许有很多人不愿意，但总有一个人会愿意帮你、愿意给你支持。这就是你现在坚持的动力。”

　我的谢礼：传递给更多的人温暖

　“也许我的力量还不够强大，还没有那么大的能力去帮助那么多的人，但我愿意尽我现有的一切能力，去帮助你。也希望传递给你温暖和奋斗的力量。”

　做一个传递善良的人。你在我最需要的时候出现，那么，我在他需要的时候出现。

　在生活里，在别人需要帮助的时候，听他们的倾诉，安慰他们，尽可能的帮助他们解决困难。在同学需要做手术的时候，不落跑，给他一份安全感。陪着他去排那些队、走过那些医院。

　在班里，努力承担自己的责任，担任班上的宣传委员。在学校，作为小记者，针对同学们的问题和学校好的或不好的现象提出观点或看法，同时，帮助大家了解最新资讯，积极传播属于自己的正能量。

　“慈悲不是出于勉强，它是甘露一样从天上降下尘世；它给不但给幸福于受施的人，也同样给幸福与施与的人。”莎士比亚说过。“所以，我们在接受帮助的时候，要记得传递善意、传递温暖。”

助学筑梦铸人优秀征文2

　星星点缀了夜的黑，欺骗了恐惧；助学照亮了我们梦，铸造了未来。

　夏日清晨，在勤人坡上，嗅着那纯洁的露珠，看着摇曳在微风中的芳草，听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣，想着那些怀揣着梦想的情侣们浪漫的身影，我漫步在那人来人往中，行走于筑梦的道路上。

　一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。助学为梦，梦为铸人。恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，留下满地惆怅，空寂的灵魂，寻不到慰藉的世界，留下的只有遗憾的独行。悸动心灵的是有助学为伴，陪我们越过崎岖的山岭，跨过激流的`险滩，直至看到山后面无涯的大海；风雨兼程的陪伴，摒弃了孤独的灵魂，换回了梦想为你谱写的动人心弦的成长的乐章。梦在中点，助学在起点。

　愚蠢的蜗牛不相信自己的缓慢，一步一步的迈向自己的终点，最后它到了，愚蠢的信念让它专注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，撞击着那嘲笑它的青石，水滴石穿的无声讽刺成为了水滴最美好的幸福；蚕蛹不相信坚硬的外壳，用愉快的振翅为它的破茧重生欢呼。时光逝去，留下了一次欢乐，一种回忆，唱出了一首凄惨而动听的歌声，多么无奈，多么让人无法释怀；我们奔跑在助学的林荫大道上，愿做一只愚蠢的蜗牛，心中只想着一件美好的事：到面朝大海，春暖花开的终点。会当凌顶众山轻，襟阔驰怀目骋。廿载春夏秋冬，寒窗饱经霜风，几番风雨几番晴，折桂蟾宫圆梦；助学于始，铸人于终。

　岁月流转，季节翩跹，不知不觉时光轻盈的脚步，渐进那寒冷的冬日；助学带着被寄予希望的温暖走进我们的心，走进我们温暖的被窝，走进那寒风中毅然不屈的英语角；它把爱撒播人间，让爱流传芳香；它把温暖传递，让爱永不消逝；感恩的我们将带着热情去融化冰雪，带着梦想去破冰未来。一滴清水给了我们一片海洋，一缕春风给了我们一个春季，一点温暖给了我们幸福一生。

　助学一路播种爱，奉献爱，处处花开。

助学筑梦铸人优秀征文3

　大山里的孩子，最早的梦想便是去往山的那一边。

　来自深山的孩子们，小的时候，最单纯的想法是，可以看到更多的书，解答无数个为什么，看到电视出现的飞机、高楼、摩天轮。长大后，就发现还有很多的东西没有弄明白，向往着在知识的海洋里放肆遨游······

　那年初秋，我自行满满的踏入了湖北经济学院气派的大门，望着金色的匾额，突然意念帮我带到了我匆忙的过去。回顾过去的求学路，有欢声笑语、有辛酸苦楚，更多的却是一种暖到心里温度。

　记得我初中那会儿，乘着天色渐起的微光，穿着学校资助后买的一双漂亮的回力帆布鞋，在去往学校的路上快乐的奔跑，生活简单而充实，那时候什么都很简单，只知道奔跑，向着初升的红日奔跑，带着全社会的恩泽——国家扶贫助学金。在启明星的帮助下，我找到我的方向，跑过那段小山丘。考上县里重点高中，能够学到更多的知识，取得更高的成就。回馈社会。

　高中的记忆是在校园那昏黄的灯光下度过的。每天傍晚时分，一首圆舞曲在偌大的校园回荡，飘过红色的塑胶跑道，和食堂的炊烟一起在不高的天空跳起舞来，他们打破了书声琅琅的有序和整齐，哗啦啦人流开始在教学楼的各个出口像蚂蚁搬家时一样窜动着，过不了许久，三五个女孩子成群结队的从食堂那头悠闲的走回来，嘴里演洋溢着花一样的笑容。待到窄窄的林荫道人流渐稀，我定会从教室冲出来，嘴里还念叨着总也记不住的英语单词。过不了多久我定能折返跑着回来，手里拽着雪白而松软的白面馍馍，现在仍然记得，馒头配上罐头里的麦芽酱是世界上最好的味道。这个时候的光阴简谱但富足，从来不用担心资料费家里拿不出，从来不担心住宿费要拖到期末结束时才能有个了结。

　碧波缓缓流淌，青葱岁月绽开花蕾。高中校园一条横穿县城的无名河旁边，我们在宽敞的带着大窗户的教室里能看见她雨季漫过校园的操场，干涸时，见到河床上疯长的水草已经有了我们的个头儿，这就是我们所见到的的时光，在高考的重压下，我们赛过了这条河，我们奔向更远方。

　如今的我，已经清楚的认识，我们赛不过时间。最起码我已经隔着不远的山丘，回望着我来的地方。

　有时候我已经记不得当初我是怎样和爸爸把厚重行李从车站拖到寝室里的，我已近模糊了我是如何度过“温暖”的冬天。心里微颤了一下，想起穿着镶刻有红色爱心的橘**polo衫和“小红帽”。想起了床上的被单里充满了“恩惠”的爱心棉被。

　一路走来，我们的社会，我们的国家都曾帮助我，身边的老师曾事无巨细的问到我家里的情况、问到我是否有过经济上的困难。

　我也从未忘记，我该以什么样的姿态来回馈给他们。那就是奔跑、奔跑，因为山的那边是海，我们都喜欢大海的广阔无垠，我们都喜欢大海的富饶。只有奔向大海，才知道一切来之不易，他们的目光也都是把你送到山的那一边。

　顾盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻闹闹，在这过去的二十年的岁月里，这一路走得踏实、走得舒心，走的沉甸甸。对未来的日子，除了感恩，还有回馈，因为山的那一边仍然有许多像年少的你一样对未来无限憧憬的目光，他们好学若饥。

助学筑梦铸人优秀征文4

　草木要感恩阳光和雨露，因为阳光和雨露滋润它生长；鸟儿感恩大树，因为大树哺育鸟儿成长；雄鹰要感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；我们要感恩社会，感谢所有给予我们帮助的人，因为你们，助我梦飞！

　生命是不屈不挠，顽强跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有难忘的记忆。童年我们都一样，用尽了自己的坏脑瓜，做尽了各种调皮捣蛋的事！小学到初中，我们还一样，失去了好多贪玩的本性，渐渐的长大，懂事，懂得竞争。还记得我每次总会为了少于另一个女生0.5分，而哭得稀里哗啦！高中的三年，对我来说是最不平凡的日子。不是因为堆成山的卷子而困扰，不是因为挑灯夜战而劳累，也不是因为整天坐在桌前算个不停而烦心，而是因为爸爸病了。

　高中的三年，我过得真的好艰辛。在我刚上高一时，爸爸突然病倒了，我家住在敖汉旗，那里有句俗话说：“敖汉，敖汉，十年九旱。”三年里，家里的顶梁柱倒了，家里还断了生活来源，颗粒无收。我真的感觉天要塌了一样。为了给爸爸治病，妈妈也快跑遍了世界，不仅花去了家里的所有积蓄，甚至还欠了好多债。我当时想辍学了，但是妈妈死活不让。不管多艰辛，她都坚持了下来。大学的生活费很多，我是真怕上不了学。后来我申请了生源地，终于顺利的上了大学。从此，那个深深埋葬在内心，感恩的正在内心生根、发芽、开花、结果，我会将这颗果实传递下去，让每个人都有一颗感恩之心！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”

　人生路上，少不了坎坷与挫折，但我会怀着一颗感恩的心，去勇敢拼搏。

　人生路上，不失本心，不失风骨，自信绽放！生命中，不失时机，不失风度，释放光彩，沿着一心向善向善的轨迹，完善自己的人生！用一双清澈明亮的眼睛去去追寻奔跑，迎着阳光，感谢美好，感谢有你，助我梦飞！

助学筑梦铸人优秀征文5

　当我们从妈妈的肚子里出来时，我们就要学会理解周围的一切，理解新的环境，新的事物，理解自我所能拥有的一切。不管就是否贫穷，就是否富有，我们都要用一颗平淡的心去理解去理解。

　我们从呀呀学语到踏入大学校园一步一步的艰辛只有自我明白。或许有时候我们就是凭着自我的努力，有时候有些人就是凭着运气，凭着机遇。但就是，不管怎样，我们还就是带着兴奋，好奇，斗志，离开了家，来到了新的环境。

　刚到大学时，就听到助学金这事儿。一下子就想到了自我表哥，他大我八岁，那时的自我还在读初中，他考上了哈尔滨大学，一本大学，我们整个家庭都为他高兴，感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁，他家里很穷，有一个痴呆的妹妹，他父亲很早就死在一场意外中，他母亲患有风湿病。家里还就是领着低保过日子。那么，昂贵的大学学费成了头疼问题，他妈妈虽然很高兴，但就是却因为钱的问题想劝他放下，放下哈尔滨大学，可那时的他并不想放下，他想给自我一个机会，他不想一辈子都那么穷，他不想自我的妈妈每一天那么劳累，他想靠自我的努力，用知识改变命运有一个完美的明天。之后村里的书记听说这事后，为他忙前忙后，跟他申请了。我们全家为他筹集生活费。一切准备就绪后最后踏上了大学的道路。入学后，他就明白了助学金这事，他便很努力很努力的学习。他申请了助学金，也许就是他家里确实很穷，也或许就是他学习很好，辅导员就给他一个机会，批了他的申请书。他明白心存感激，便发奋图强。四年内，每年不仅仅拿了助学金还因合项成绩优秀拿了奖学金。为了减少开支，到处兼职，每年过节之类的都很少回去，省吃俭用。因为成绩优秀，辅导员也很看好他，就被保送到美国留学，至今为止，他已经把家里人都接过去在美国定居了。

　他因为有了这个助学金完成了他的大学梦，也摆脱了贫困。他每隔几年都会回来看望我们，看望他的亲戚，还有村里的书记，去给他们拜年送礼，只要他回来，我们村就会放鞭炮迎接他。他看望帮忙过他的人，感激他们。他也给我们村带来了荣誉，都为他感到自豪。

　助学，也就就是帮忙完成学业。筑梦，筑就梦想，铸人，铸炼成人。一个又一个在国家的帮忙下成就了梦想，真真正正的成了一个成功的人。

　我想到了我自我，自我家里也很穷。虽然没有我的表哥考的好，但就是我也想因为助学而筑梦铸就成人，我怀着期望申请了助学金，我有这个信心，我想我会努力向完美的明天出发。

　助学，筑梦，铸人。我努力学习，我朝着梦想前进，我想做一个成功的人。

如何写听音乐的作文

问题一：悉听君便的意思 “悉”是“尽、全”的意思,“悉听君便”是句带有尊敬语气的客套话,大意为“一切听从您的安排”.

问题二：有什么好的星期学习 到了初三二期的时候会有点紧张，考试会很多，但是不必太担心了，中考不会太难的。只要跟着老师走，毕竟他们是有经验的人，把概念背好，看懂练习书上的错题和经典习题，适当做做奥赛题，去看看怎么做线，数学就OK了。语文呢，看一看中考的满分作文，试着每个星期写一篇中考的作文，记好基础知识，再看看书就好了。英语恩，我没有怎么记过单词，但是词组和句型一定要记牢，每天花20分钟弄听力，我花的大部分时间都在口语上，所以我口语比较好。政治历史，很容易，我中考时两门都是满分，只要将内容整理成一条线，就相当容易了，再适当看看经典的问答题。物理化学，我并不擅长，但中考考的还不赖，都考了90多分，高兴死我了，基本都是跟老师走的，做完他们所布置的题，就看了一会概念。具体时间安排如下： 6：00 起床 6：00--6：30 洗漱 6：30--7：00 英语口语 （中午的时候可以伏在桌上睡一会哦，放松放松大脑，效率更高） 6：00 到家 （吃饭之前我是看书的，我特爱阅读） 6：00--6：30 吃饭 6：40--7：30 复习今天老师所讲内容，背书 7：40--10：00 做作业（听力在这里面哦） 10：00--10：10 洗漱 10：10--10：30 阅读（一般是看英语杂志和高考的作文，我很喜欢看高考的作文，感触良多啊） 10：30 睡觉（准时熄灯哦，睡眠不足，明天就是黑眼圈了） 周末 7：00 起床 7：00--7：30 洗漱 7：30--8：30 锻炼（我是和我爸打羽毛球，(*^__^*) 嘻嘻……） 8：30--9：00 早餐 9：10--10：10 作业（一般是英语） 10：30--11：30 作业（数学|物理|化学） 2：00--3：00 看电视，休息 3：00--4：00 作业（语文） 4：20--5：20 作业（副科） 5：20以后就去玩好了，我经常在这个时候去购物滴(*^__^*) 晚上，自己定吧，想学习就做作业，想看电视就看吧，反正我是看电视的 注意到没有，作业之间都隔了20分钟哦，一定要用来看远方，或做眼保健操，保护视力》*《 我是我们学校的第一考到当地最好的中学的精英班的（免费哦，每个月还有200块生活费，把我高兴惨了），初三我并没有感觉很累，主要是自己没有给自己太大的压力，所以打起精神，好好加油吧 不要在盲目做题，而是有的看一些针对性的，比如说某些参考书本上的典型的例题~了解好每个解题的方法~语文，英语的话，靠积累，现在忙不来~但是英语你可以记住一些语法~化学，数学，物理了解好每个解题的方法~ 理科要多做题， 数学首先必须了解自己是哪部份知识不熟悉 专门围绕那部份进行补习 其次多做题 自己先想 是在不行再找人帮助 现在也可多做真题 比较每个类型的真题的变化 这样可以节约学习时间 坚持一个月自己做 不抄作业 保证会见成效 文科要多背！ 初中英语的时态： 英语八大时态 英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基处上结合而成的。 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词......>>

问题三：4,具体时间安排:7月11日上午8:30入场 8:50-10:20为语文,数学中间不下场;什么意 说说do、re、mi

人们常常会围绕简谱里的唱名do、re、mi、fa、sol、la、si（即土、止、角、山、火、水、耳）产生许多疑问，比如为什么do要唱成do那么高，而mi又为什么是mi？do到底有多高？

今天想以一个音乐外行人的身份来谈谈我对do、re、mi的一点认识。暂且把它归结为数学和物理的视角。现以中音土（do）到高音土（do）之间的8个“数”为例来展开讨论。

首先引出一个特别重要的概念：高8度，即中音土到高音土之间相差8度，也是周角（360度角）。从周期性的角度不难理解，中音止到高音止之间也是相差8度，其他类推。

我们说的1、2、3（do、re、mi）都是乐音，这些音的高低若用物理的概念来精确刻画，需要用发这些音的乐器或者歌手声带的振动频率来界定。比如说频率440（羽，水，H2O），单位为赫兹（Hz），是指一秒钟振动440次。毫无疑问，角的频率要比止的高，而止的频率要比土的高。

初步理解相差8度并不困难，但这8度所隐含的确切的频率关系是怎样的呢？

几千年来，人类不同地域不同民族的音乐人发现：人类的听觉对频率之比为二的两个乐音之混合的感受是那样的和谐顺耳，这一高一低的两个乐音，其实就是我们所熟悉的8度关系。从弦乐器的角度来说，半弦长（用手按住原弦的中间）和全弦长发出的乐音，其频率恰恰是二倍的关系。

当然，一首乐曲不会就两个相差为8度的乐音。听着和谐（舒服）的其他乐音，比如止、角、山等等，与土（do）音的频率之比，特别接近那些简单而和谐的分数：9/8(re)，5/4(mi)，4/3(fa)，3/2(sol)，5/3(la)，15/8(si)。我也非常理解中国古代的五声音阶（就是四角号码）：宫（do、土）、商（re、止）、角（mi、角）、徵（sol、火）、羽（la、水）四角号码查字法不喜欢4/3(fa)和15/8(si)这两个选项，也许古人认为这5音足够表现音乐的旋律起伏或者因为最初我所不知道的乐器，发fa和si困难一些……但我们的祖先在2600余年前的春秋时期通过数学的三分损益法，给人类贡献出宫商角徵羽，已经是坚实地奠定了音律学之祖的历史地位。

音乐的发展历史是殊途同归的，无论我们祖先的三分损益法还是国外其他民族的音律准则，音律的细腻补充，最终统一在“十二平均律”上。那么什么是“十二平均律”呢，它和do、re、mi又有怎样的关系呢？

按照上述的数比关系，我们重新写出土、止、角、山、火、水、耳、土（高音do）与土（中音do）的频率之比（将分数通分为分母24），它们是：

24/24、27/24、30/24、32/24、36/24、40/24、45/24、48/24

这是由8个分数组成的数列，它们相当于土、止、角、山、火、水、耳、水（高音do）频率的相对值。这些分数，如果相邻两个分数再次相除，会进一步得到如下的比例数：

1.125、1.111、1.067、1.125、1.111、1.125、1.067

从这个比例数的排列来看，最小的比例是1.067，它的平方为1.138，而1.138又比较接近1.125或者1.111。所以，可以在原有的土、止、角、山、火、水、耳、土（高音do）频率比比较高的两个音之间，添加新的音高，而频率比为1.067的两个音之间不添加任何音，这样就构成了新的音高系列：

土、井土、止、井止、角、山、井山、火、井火、水、井水、耳、土（高音do），一共13个乐音，构成12个间隔。如果相邻两个音的频率之......>>

问题四：厨师长的责任与日程安排应如果实施 现在的厨房管理已经成为管理中的一项十分的重要内容。作为一名现在的厨师长，如何进行出色的管理，完成自己的工作？将目标放在首位，不断学习，交流思想，选拔，开发人才，让全体人员保持旺盛的 *** ，管理好营销队伍。酒店管理得失，餐饮竞争强烈的实现中，已不知不觉地把目光投向了厨房这快阵地。酒店运作来说，厨房每天进出的都是成本与费用，稍有不谨慎，就造成利润的浮动。对于酒店的决策者来说，聘请一名合格的厨师长，也就成了工作的重点。

1。对厨房管理者来说“理所当然”的要求全国来说，出色的，知识全面的，懂管理的大厨还是不多见。理所应当的要求：即是要有强硬的技术，个人素质是至关重要的。厨师长的大脑要勤思考，要敢于吸收新鲜的事物，并上级的指令下，积极执行上级交给的各项任务。

2。有效地指导和出色的管理作为一个厨师长，工作的重点在于管理，应做到有效的指导和出色的管理。技术的传受是提高企业的整体水平，过于保守的很容易在厨房内部形成小团体，上级的指令很难保质保量。厨师长的一个重要工作就是把饭店经营者的意图传达到员工面前，还要做好内部管理与协调工作，对企业有贡献的人当然要有不一定的待遇。

3。严格进行成本的控制管理厨师长应该要有一个自觉性。即自觉核算成本和费用。这不仅仅是厨师长的事情，而是关键各岗位的人员都要有成本的意识。

4。厨师长必须要控制好盈利点厨房管理好，就是要增加利润。饮食中有九大盈利，1）、菜单的设计 2）、购活动 3）、货物的存放 4）、货物的储藏 5）、原料的使用 6）、烹调的准备 7）、烹调的方法 8）、收银 9）、服务员的服务。盈利点是指经营中的某一方面，如果处理得好，则可以增加利润，处理不好的就减少利润，甚至亏损。我们不应光抓毛利率，反要抓盈利纯利润。菜单是整个餐饮的中心枢组，其他所有活动都围绕它而展开。设计一张好的菜单对餐饮经营而言至关重要。菜单上的每道菜应交叉使用原料，以便将库存减至最低。

5。准备及时地把握客人的需要，了解市场信息,根据变化改装装盘及研制一些新的菜式。作为一个管理者应该要一个敏感的臭觉，发现新的东西要主动出击和了解。及时了解市场信息，把握客人的需求动向。要管理好厨房业务，必须建立完善的厨房组织结构和一套严密的管理制度使厨房组织明确各部门的职能，生产范围及其协调关系，实行生产分工，使每个员工明确自己的岗位职责，从而达到厨房业务系统化，规范化的目的。

一、负责出品部的全面工作，组织指挥烹饪工作，做好劳动力的调配，对下属员工做到心中有数，密切联系各主厨。根据每个厨师的技术特长，合理安排技术岗位（具体实施A、引入人才竞争机制，本着“能者上、平者让、庸者下的原则，合理使用人才。B、对员工进行绩效考核，用科学的方法对员工工作成绩、学识、思想、品质以及其工作能力、身体情况等各方面进行全面考核和评价，以此判断员工的工作潜力和称职程度。通用的日常考核如：客人投诉原因分析；进行抽考评分；现场操作实况观察和评议；暗查法。

二、主动听取宾客的意见，经常和前厅保持密切联系，不断改进和提高出品部的食品质量A、主动和大堂经理、吧台人员了解顾客的意见和需求，并且设立意见本，不断改进后厨的工作。B、不断灌输和培养后厨人员的内部意识。确保各级人员，在有利于提高为顾客服务的自觉性环境里，理解和体验业务及有关各种行为活动，也确保员工随时准备好以服务导向的方式参与管理过程中来，（包括态度管理和沟通管理），坚持和鼓励员工“ *** 营销员的角色”。C、密切联系前厅，搞好酒店的营销工作，如：1）特殊活动推销，2）赠品推销；3）组织特殊活动与赠品推销；4）食品展示......>>

问题五：那些人品卑微的上司，就知道给老实人安排难活差活的，看见美女就安排 这就是公司的“潜规则”

问题六：前些天家里安排相亲双方感觉还可以，就聊聊看两天后我的期到了要出远门上班。但是不知道聊什么(我第一 话少的可以直接去看** 吃吃饭 出去旅游什么的

问题七：谁帮我写一份大学生《学习》，明天要上交了，急，在线等 珍 惜“无 言”―― 羊惠琴满怀丰收的喜悦，带着美好的憧憬，壮丽的年已潇洒地向我们走来了。回望年的岁月，既有收获的欣喜，也有付出的艰辛，更有承受的苦涩。曾记得年5月的一个深夜，我突然腰酸背痛，呕吐不止，开始还以为是闹肚子，接着坐立不安，约半小时后驱车去医院的路上已疼得蜷作一团，只能痛苦地 *** 着。经过拍片诊断为肾结石移位。这突如其来的两天时断时续、时缓时急的病痛折磨使我真正理解了“痛不欲生”这个词语。在第三天结石排出体外，不觉疼痛但身体十分虚弱时，我返回了讲台。因为我教的六年级学生再过一个多月面临毕业考试，我怎能安心在家休养呢？没想到我的举动感染了学生，在那一时段班风、学风蒸蒸日上，并在模考与毕业考试中学生的成绩在原有基础上有了提高，我感到了欣慰。从9月份开始我执教三年级语文。开学后一个月，年级组的一位数学老师病倒了，年级组的老师显得忙碌了。又过了一个月，一位语文老师骑车摔倒碰伤头部住院观察。学校领导经过商量，打电话通知我执教两个班的语文，我不思索便欣然同意了。虽然只教了两天，但我觉得明显繁忙了。可好景不长，同一年级组的另一位语文老师因病动手术请半个月。这次小学部负责调代课的老师打电话再次让我执教两个班的语文，班主任、行政工作依旧，两个班的辅导课都得上。我还是毫不犹豫地接受了。虽然每天要批改多本作业本（不含需要订正的本子），每天要辅导两个班的学习习惯不良好的学生，每天放学回家为时不早，但为了学校工作的正常开展，我还是支持了下来，并能安慰病床上的那位老师，让她安心休养。半个月下来，我的体重轻了3斤。我以自己的言行为“又好又快”地实现校园凝聚力工程尽了绵薄之力。在担任班级教育教学的同时，我还把分管的小学部语文教研组与术科教研组两个条线上的常规工作有条不紊地开展着、总结着、反思着。就年下半年，我已在校园网上发表报道十多篇，独立承担的区级课题的结题材料已准备就绪，近日迎接区级教研室评审组的验收。我是一名普通的教师，只做了一些平凡的事。我是这样想的，也就这么做了：一腔真情善待人，两手忙碌书人生，三尺讲台献爱心，四季如歌奏新曲。 耕耘 *** ―― 张惠丽阳光正好、空气正好。十九岁那年，我憧憬满怀的盈握着一把情感的，站在时代赋予我的责任田里，开始了我热情的泼洒，忙碌的耕耘。春去秋来，十三年的时光已悄然在哗啦啦的欢声笑语中流淌，翻开那一个个故事串联成的年鉴，别有一番滋味上心头。作为一名英语教师，我确立“以学生为主体”，“以培养学生发展为中心”的教学思想，引导学生在英语课上品味中西文化的异曲同工，感受欧美文化的诙谐幽默。并在课余耐心的辅导后进生，帮助他们克服知识的难点，树立起学习的信心。俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名英语教研组长，虽没有重权高职，但却有着一份沉甸甸的责任。每学期我都会和我们英语组的全体组员并肩作战，认认真真踏踏实实的完成学校布置给我们的工作，抓住每一个契机，携手共进。在区小学生英语口语比赛中，我们全组人员团结一心，经过数天的努力，一次次的选拔，一次次的改进，终于使我们的小选手们脱颖而出，用自己的自信，一次捧回6个第一，2个第二，同时1位小选手还获得了全国小学生英语口语大赛银奖，3位选手获得全国赛区的铜奖；在王丰B老师参加区青年教师英语评优课比赛中，作为“组长”、作为“师傅”的我更是没有半点懈怠。通过一次次的听课、推敲，通过一次又一次的切磋、探讨，逐渐磨出了一堂精品课。有时白天的时间不够，我们利用晚上继续，有时我们就课堂中的某个环节，某一句话就要打上个把小时的电话，一起研究，反复揣......>>

问题八：求学习 10分 O(∩_∩)O~ 应该穿算复习，而是学习

给你几个建议：1、当天的学习任务和知识要当天弄懂，不要累积到第二天，第二天有新的内容

2、因为你的成绩现在不是很好，那么你肯定有差的学科，想说的是语文花的时间可以少，英语和数学史重中之重

如何提高数学和英语

对于英语，每天完成老师给你们要求的任务外，每天做一篇完型和一篇阅读，半个小时的时间应该有余。每周花两次时间听一套听力题

数学：课堂上非常重要，学会思考，基础学牢，多做基础，因为这是熟悉内容的根本，这样才能够举一反三，多练，多思考，多问为什么。

3、每天完成每天的任务包括其他政治历史这些学科，其实每堂课需要记忆的东西就那么一两个问题，所以每天花半个小时的时间将今天所教的科目进行复习和记忆就好了。

4、周末只需要花一个小时对本周学习的这些内容加油巩固记忆。

其余的时间自己合理的安排，抓好弱势的科目，每科提高那么十分那么就是一个巨大的进步....

祝学习进步，快乐的学习，支配好自己的时间

上帝最公平的就是给我们每个人每一天同样的时间

加油 O(∩_∩)O~

求动漫未闻花名的ED的钢琴简谱 最后底下有配中文歌词 谢谢

1. 以：沉醉在音乐的旋律里写一篇600字作文 沉醉在音乐的旋律里 音乐，真是一种美妙的东西。它只是用几个简简单单 的音符便可谱出奇妙的韵律，只短短几个哆来咪，便可表 达你不同的心情。所以，我喜欢听音乐来宣泄我的情感 ——高兴时听摇滚，悲伤时听轻乐。 就像伯牙与子期那样，音乐可以传递他们之间的情 感，搭起友谊的桥梁。音乐的旋律会随着你心情的改变而 改变，不用文字照样可以表达你此时的情感，说到这儿， 音乐还真是一个伟大的东西。 那个阴雨连绵的季节，我轻轻哼起了小调，我的心也 与这雨丝一样支离破碎然后重重的敲打在地上。因为我考 砸了，我失败了，父母寄托在我身上的希望都让我的狂妄 自大给吞噬了，我没有脸对老师，更没有脸对父母。把自 己一个人锁在房间里，头很疼，想哭，却又哭不出来。我 想到了听音乐，此时也只有音乐能为我吹散积在心头的乌 云吧！打开音响，一曲缓缓流淌的前苏联小调回荡在耳 边，闭上眼，我慢慢跟着哼，直到结束后，我还依然闭着 眼，心情不再那么焦躁不安了，并且，我仿佛也悟到了许 多。 音乐是调整情绪的良药，也是表达心情的良药。 去年冬天的天空格外的蓝，蓝到让我现在还难以忘 却。那天天空中飘起了鹅毛大雪，我冻得通红而僵硬的手 兴奋地握住一张报纸，那时的寒冷肃杀全被我的热情所融 化，变成一条小河潺潺流入我心中，流到我笔下。我中稿 了！看着自己的秋冬夏景在报纸上刊登，我的心也与这雪 花一样轻悠悠飘浮在空中。经接着打开音响，里面传出疯 狂激烈的交响乐，看一遍报纸，再看一遍报纸，一边又一 遍的看那张报纸！音乐点燃了我的导火索，整个人瞬间爆 发出来，跟着音乐兴奋，也跟着音乐懂得。 让我最沉醉的不是一部精彩的大片也不是一款好玩的 游戏，而是带有神奇魔力的音乐。因为它美妙、伟大有魅 力，是情感的导火索，是交流沟通的传达器。 音乐，让我沉醉…… 2. 聆听音乐 作文 聆听音乐 精彩的音乐，会给我以奇妙的感觉，温暖的情怀。一瞬间砰然拨动我的心弦，我的心为精彩音乐而动。 ——题记 轻轻的推开一扇窗，静静的啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风，腹中茶 香一道品味这精彩音乐。 听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的旋律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。 梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐抹上了魅力与光彩。聆听着叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段优婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台……回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。 阿炳的一生因有了《二泉映月》而不再落寞，《二泉映月》的底蕴也因有了阿炳的执着而不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声，控诉社会的黑暗，人心的冷漠，《二泉映月》让阿炳苍然神伤的眼睛迸发出坚毅与力量。 驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅，黄钟大吕的雄浑……音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续—— 感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱。聆听音乐 精彩的音乐，会给我以奇妙的感觉，温暖的情怀。一瞬间砰然拨动我的心弦，我的心为精彩音乐而动。 ——题记 轻轻的推开一扇窗，静静的啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风，腹中茶 香一道品味这精彩音乐。 听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的旋律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。 梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐抹上了魅力与光彩。聆听着叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段优婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台……回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。 阿炳的一生因有了《二泉映月》而不再落寞，《二泉映月》的底蕴也因有了阿炳的执着而不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声，控诉社会的黑暗，人心的冷漠，《二泉映月》让阿炳苍然神伤的眼睛迸发出坚毅与力量。 驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅，黄钟大吕的雄浑……音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续—— 感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门；感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提树下，留下一个孤独的身影…… 巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，迸发出远古的文明底蕴；伯辽兹小夜曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在时尚中引入不羁，在传统中引入个性；舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动的心灵，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为，享受完整的生命。 聆听聆听，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布莱曼的轻柔——呵，那是天籁！ 倘佯异国音乐的圣地，我感受到的是文化与精神，透着一股对音乐的挚爱 聆听音乐，让心灵获得澄清，使生命得到启迪！ 窗外清风还在游戈，腹中茶香还在飘溢……朋友，感受精彩音乐，让它为你暗淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩！ 3. 写一篇关于音乐的文章 1000字左右 最好是关于听完歌曲旋律之类的感 聆听音乐 不知道，是先有了我们的音乐，才有了人们的思念；还是先有了人们的思念，才有了我们的音乐？ 这是一个很难回答的问题，因为答案有很多…… 你可能会因为一首歌而去思念或者爱一个人，抑或因为思念或爱一个人而感动于一首歌。 我觉得，当你忽然因为一段歌词发呆或者因为一瞬间的歌声恍然落泪的时候，你想到的那个人，一定是，你爱的，或者，你爱了又恨的…… 下面，我们就来聆听王菲的《红豆》： 还没好好的感受/雪花绽放的气候/我们一起颤抖/会更明白什么是温柔 还没跟你牵着手/走过荒芜的沙丘/可能从此以后/学会珍惜天长地久 有时候 有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开 都有时候/没有什么会永垂不朽 可是我 有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流 香港著名词作者林夕充满诗意的歌词，加上柳重言的编曲与王菲天籁般的声音，将这首《红豆》演绎得经典极致，赋予我们的想象力之丰富让人感到恐惧！ 在声线与音乐交织的幻境里，王菲变得立体和纷繁，变得写意与曼妙，她妖娆，清晰，飘逸，玲珑，洒脱，诡异，纤细，端丽…… 耳畔王菲的声音还在萦绕，而我已被那句“雪花绽放的气候，我们一起颤抖”撩动心的翅膀，我的思念像一只蜻蜓，飞到了某一个地方。 王右丞诗曰：红豆生南国，春来发几枝，劝君多撷，此物最相思。 红豆这种红色上嵌着黑色斑点而不能吃的东西，被推崇为最相思之物，谁能说“相思本是无凭语”呢？如果，一个人，在这春暖花开的季节，远远地给你寄来一包红豆，你会怎么想？ “留恋不放手”吗？我已经放手了，但还在留恋那棵楚楚动人的丁香树！那个清纯的倩影在我的脑海深处已涂上永恒的印记。 怨春风不再，杨柳依旧。 墙角桃花含羞笑，只是佳人已消失在茫茫人海之中。我在迷茫而失望的岁月中，听懂了刘若英的《后来》： 后来/我总算学会了如何去爱/可惜你早已远去/消失在人海 后来/终于在眼泪里/明白有些人/一旦错过就不再 栀子花白花瓣/落在我蓝色百褶裙上 爱你/你轻声说/我低下头闻见一阵芬芳 那个永恒的夜晚/十七岁仲夏/你吻我的那个夜晚 让我往后的时光/每当有感叹/总想起当天的星光 那时候的爱情/为什么就能那样简单…… 刘若英没有唱过王菲那样的歌，她不是天王.她从来是清清楚楚地唱歌，歌词简洁朴素，朴素是她致命的唯美方式.她成熟的声音透出一种凄凉而曼丽的美。 《后来》这首歌能够在最初一个音出来的瞬间就抓紧每一个聆听者的心.因为，没有人不是这样度过青春的.你不能不承认歌者和听者一起长大，长大的过程就是学会爱和错过爱的一段一段往事.人海，这样一个广泛散布的茫然人群，我们说不清楚是在等待还是在寻找. 我现在在倾听《后来》，只是心在隐约潮湿，然而，当将来某天听到她成了别人的新娘而我在重新聆听刘若英时，我是否会号啕大哭？ 谁知道？ 但是，我知道，有些人，她天生眼泪很多，轻易的触动就“梨花带雨”。她就曾经因为我而《哭了》： 雨又在下了/看外面又湿了/我一直在等着/让屋里灯都亮着 这样伤心地睡了/这样压抑地醒了/想着你要来了/可该变的都变了 孤独是什么/心冷是什么/情是什么/你是什么 我不想在想了/我已经倦了/我不想再唱了/我已经哭了 想陪你坐着/想听你说着/想知道我值得/以为我们还爱着 把窗户都打开/风也是凉的/我一知人唱歌/声音也变成冷的…… 在李泉的歌声中，是不是悟到，爱情中，眼泪少了，太冷漠，多了，却有潮湿以致发霉？你喜欢音乐吗？或许你的答案是“我很喜欢音乐，但不懂音乐。 你喜欢什么样的音乐？你喜欢听美声，我爱听摇滚，这位喜欢古典音乐，那位成天哼哼电视剧插曲。是不是咱们就在音乐的天堂里呢？其实音乐的奥秘并不是随时向每个人敞开着。 世上没有人能够彻彻底底懂得音乐，但确实有些人懂得更多，或懂得更深。如果我们诚实，我们会承认，我们懂音乐总嫌懂得不够。 因此，我们总是可以在现有基础上向更深一步的层面靠近。常言说得好，艺术无止境。 其实，懂音乐，或概言之，理解艺术，也永无止境。 听英语与听音乐都是捕获声音的艺术。 如何能把两者结合起来呢？ 音乐一词有着悠久的历史。可以毫不夸张地说，自从有了人类，便有了音乐。 音乐先于语言。不知道大家有没有注意到，英语的语感与音乐的节奏有着千丝万缕的关系。 有一点，大家可以关注一下，英语说的好的人对音乐应该是有一定爱好的，键盘乐器对右脑的 *** 也有利于英语的学习。 你是否厌倦了用传统的方法学习英语呢-仅仅通过背诵单词和语法规则？这可能是很有效果，但也可能非常的枯燥。 音乐能让英语学习变的更简单和快乐！ 你有一首最喜欢的英语歌吗？在网络上找出它的歌词，并打印出来。每次你听这首歌时，跟着唱。 很快，你就会by heart记住这些词，那就意味着你记住了你真正可以使用的新单词和短语！此外，跟着唱模仿歌手的声音这样几可以改进你的发音和单词的重音。 英语歌曲还可以提高你的听力和关键的思维能力。 下次你再听英语歌的时候，闭上你的眼睛并仔细听。试着辨认一些你知道的单词什么你不知道的单词，然后把它们写下来。 用歌词，歌手唱歌时的表现方式，以及歌曲的音。 4. 求一篇听音乐的感受作文600到650字之间,题目是听xxx有感,作 人的生命是不能没有音乐的.人的生活里是不能拒绝音乐的.刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦.作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦.只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静.静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言.他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月.嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的.最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》.这里有的是 *** ，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面.他的生命就如同夏花一样绚烂.音乐，不需要阐释.无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民.“心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！”东山魁夷在《听泉》中这样写到.当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？。 5. 听纯音乐写作文两百字以上 我所钟爱的纯音乐定格在钢琴与小提琴的旋律中。有些曲子本来不需要人的声音来添油加醋的，偏偏就有人破坏了纯音乐与生俱来的朴实的美感。像我这种大大咧咧的人本不应该沉浸在婆婆妈妈的韩剧中，可我却被那些柔软的纯音乐陷入到无可自拔的境地，于是只好坚持着把一部部我原本深恶痛绝的韩剧给干掉，为的只是把其中的音乐尽情地享受几遍。 纯音乐的调子总是孤独而又矛盾的，隐隐约约地想诉说些什么，说到一半却欲言又止，让我总有回味的念头。这些细腻抑或缠绵的情愫就在心中一丝一丝地蔓延开，最后密密麻麻结成一张绿色的藤，让我疲惫的心能找到栖息的地方。 现在的都市音乐大多都少了纯音乐的那份纯洁与宁静，或许有人觉得这些已经都是很陈旧的东西了。只是希望时间在过往匆匆的脚步中，能驻足停留，携上这些美好的东西，轰轰烈烈地向前奔跑。 6. 听音乐,联想画面写作文（求范文） Seasons in the sun 随着悠扬的小号，这一组管弦乐开始了她的华章。 首先拉开序幕的是柔和的小提琴，这美妙的音符好似在刚融化的河面上漂流，经过之处，青草爆出了新生，杨柳抽出了新枝，随着阳光的照射，音符升入了天空，冬天的灰暗成了春天的碧蓝。跳动的音符越来越活泼，终于~~~ 小提琴的柔和成了扬琴的跳动。一群可爱的小石头一一跳入灿烂的湖中，激起一圈圈的涟漪；另一群不安分的小家伙一下子飞入云霄，没过多久，便噼里啪啦的往下掉，一会儿丁冬，一会儿叮当，一会儿。这些跳动的旋律也同样未持续多久~~~ 音乐不再跳跃，萨克丝风的惆怅震动耳膜，地上的落叶是褐红的，夕阳是番茄红的，大街小巷有着玫瑰红的脸，毕竟还是美盖住了秋日的落魄，枫树的叶子即将落光，这时~~~ 圆号的深沉盖住了一切，冬天来了，北风呼啸，满眼不着边际，但曲调却仍以欢快的形式存在，仿佛在说：冬天来了，春天还会远吗？国外的圣诞，中国的春节，冬天是个热闹的季节，并不凄凉，也不刺骨，至少在乐曲中如此。 重又出现的小号预示着乐曲的结束，这时的感觉和开始听到她的感觉截然不同。开始觉得低调，现在呢？充满对未来的憧憬。 7. （50分） 不找不知道，一找吓一跳，磁盘里存这我6年攒的作文（怪不得没多少空间了），这作文我们也写过，不过真没你们老师那挑剔-。- 深表理解，说实话，符合你要求的还真没多少。 人不能没有音乐 人的生命是不能没有音乐的。人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。 静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。 嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。 最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是 *** ，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。 音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。 “心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！ ”东山魁夷在《听泉》中这样写到。 当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？ PS：现在的老师真的异想天开，这都能让写篇作文，再度无语 8. 以音乐为话题,写一篇作文 近生活实际，就音乐写下一篇自己想讲的故事，表达自己的情感 最佳答案 这是我曾经的作业…… 《少女的祈祷》 1856年，当波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡的手轻轻在钢琴键上抚出这首优美而简单的旋律时，她是否会想到《少女的祈祷》这首曲子会变得举世皆知呢？ 它的结构是那么单纯、简单，浅显而淳朴。但就是这么简单的旋律会那样的亲切感人，虽然有些许的伤感，但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。 说到这首曲子的旋律结构也是很简单的，任何人都能很轻易地感觉出来，它用了主题与变奏的并不复杂曲式结构，主题与变奏完美的融合让乐曲呈现出温婉而幽丽的主题。而颤音、变奏这些简单的处理与基本旋律相结合起来就表现了天真无邪的少女的遐思和幻想。更使得这首钢琴曲的结构纯洁、亲切、温婉、充满了青春的活力。 当主题重复一遍后开始了变奏，仿佛预示着少女丰富的感情变化。其委婉的旋律发自内心深处的真诚，仿佛是少女对美好幻想的期盼。 如同波浪式的旋律起伏，抒发了她的祈求和激动，或者还有思念与回忆。乐曲在单纯简洁的旋律里中显出了柔和、亲切与忧伤。 这就不禁要问了，那个少女在想些什么呢？她是在祈祷着幸福，还是在回忆思念着已经失去的往事？又或者，她是在想着即将到来的舞会？ 这首曲子那虔诚而又带着一点点忧愁的情感，那波涛一般的旋律，引领着听众进入那个美妙的音乐世界。 巴达捷芙斯卡，这个天才一般的钢琴家、作曲家，她的乐曲风格单纯而清丽，却让人难以忘怀。虽然她的大多数作品并未得到重视，但是能让人记住的好的作曲家并不一定要有许多出色的作品，有一部作品是真正优秀的就已经足矣。 也许是天妒英才，说是天妒红颜应该也不为过，年仅18岁就能够创作出这样脍炙人口的作品，本以为她的将来会更加美好辉煌，可是谁能想到呢，她不幸于24岁，这样美好的年纪，过早地离开了人世，可是尽管是这样，她的这首精致的作品却足以使只有短暂生命的她流传百世。 芭达捷芙斯卡的青春是短暂的，但她留下的这首钢琴曲，却称得上是音乐界的一朵奇葩，更是一朵永不凋零的鲜花，永远绽放，把缤纷香气散向世界的每一个角落，让世人都能领略到这份独到的风。 希望能帮到你~~ (*^__^*)~~

帮忙写6篇暑作文

君と夏の终わり　将来の梦　与你一起的那个夏天已经结束 将来的梦想　

大きな希望　忘れない 伟大的希望 不会忘记　

10年后の8月　また出会えるのを　信じて 10年后的8月 我相信 我们还能再相聚　

最高の思い出を… 共创最美好的回忆　

出会いは ふっとした 瞬间　帰り道の交差点で 相识是在不经意那么瞬间 在回家途中的十字路口

声をかけてくれたね 「一绪に帰ろう」 你跟我说“一起回家吧”　

仆は　照れくさそうに　カバンで颜を隠しながら 我害羞地 用书包遮着脸　

本当は　とても　とても　嬉しかったよ 其实我心里真的真的好高兴　

あぁ　花火が夜空　きれいに咲いて　ちょっとセツナク 啊 烟火在夜空中灿烂盛开 有些伤感　

あぁ　风が时间とともに　流れる 啊 风随着时光流逝　

嬉しくって　楽しくって　冒険も　いろいろしたね 高兴的 愉快的 冒险也经历了好多次　

二人の　秘密の　基地の中 在二人的秘密基地中　

君と夏の终わり　将来の梦　与你一起的那个夏天已经结束　将来的梦想　

大きな希望　忘れない 伟大的希望 不会忘记　

10年后の8月　また出会えるのを　信じて 10年后的8月 我相信 我们还能再相聚　

君が最后まで　心から　「ありがとう」叫んでたこと 你直到最后 仍在心底呼喊着“谢谢你”

知ってたよ 我知道的哦　

涙をこらえて　笑颜でさようなら　せつないよね 强忍着泪水 笑着说再见 那么悲伤　

最高の思い出を… 这是最美好的回忆　

あぁ　夏休みも　あと少しで　终わっちゃうから 啊 暑也快要结束了　

あぁ　太阳と月　仲良くして 啊 太阳和月亮也变得友好　

悲しくって　寂しくって　喧哗も　いろいろしたね 令人悲伤的 令人寂寞的 我们也吵了好多次架

二人の　秘密の　基地の中 在二人的秘密基地中　

君が最后まで　心から　「ありがとう」 叫んでたこと 你直到最后 仍在心底呼喊着“谢谢你”

知ってたよ 我知道的哦　

涙をこらえて　笑颜でさようなら　せつないよね 强忍着泪水 笑着说再见 那么悲伤　

最高の思い出を… 这是最美好的回忆　

突然の　転校で　どうしようもなく 突然知道你要转学而不知所措　

手纸　书くよ　电话もするよ　忘れないでね仆のことを 要写信哦 打电话来哦 不要忘了我哦

いつまでも　二人の　基地の中 无论何时 两人的　秘密基地里　

君と夏の终わり　ずっと话して 与你一起的那个夏天已经结束　一直都在聊天　

夕日を见てから星を眺め 一起欣赏黄昏的夕阳　眺望远处的繁星　

君の頬を　流れた涙は　ずっと忘れない　流过你双颊的泪水　我永远不会忘记　

君が最后まで　大きく手を振ってくれたこと 你直到最后还一直挥动的手　

きっと忘れない 我决不会忘记　

だから　こうして　梦の中で　ずっと永远に 所以 这样 在梦里 直永远　

君と夏の终わり　将来の梦　与你一起的那个夏天已经结束 将来的梦想　

大きな希望　忘れない 伟大的希望 不会忘记　

10年后の8月　また出会えるのを　信じて　10年后的8月 我相信 我们还能再相聚　

君が最后まで　心から　「ありがとう」叫んでいたこと 你直到最后 仍在心底呼喊着“谢谢你”

知っていたよ　我知道的哦　

涙をこらえて　笑颜でさようなら　せつないよね 强忍着泪水 笑着说再见 那么悲伤　

最高の思い出を… 这是最美好的回忆　

最高の思い出を… 这是最美好的回忆

热爱生命的故事

q币就免了

想起这件事就高兴

许多事情都会随着时间而烟消云散，唯独有一件事情，还深深地印在我的脑海里。每次一想起这件事情，我就会傻笑，甚至在睡梦里也会笑醒。

那是一个冬天的早晨，爸爸一打开窗户，就禁不住赞叹起来：“哇！昨夜下了好大的一场雪呀！好白好美呦！”我一听，马上就兴奋起来，说：“难得一遇的大雪，我们是不是去尝尝打雪仗的滋味哪？”睡眼蒙胧的妈妈却皱了皱眉头说：“这么冷的天气，还是不要出去了，当心着凉。”“妈呀，你也太扫兴了吧。或许现在的你们不太喜欢打雪仗，可我还没玩过呢。不亲自体验一下，怎么会知道从中的乐趣哪？”我不太高兴地说。爸爸笑嘻嘻地说：“对呀，快穿好衣服，让我们去体验体验吧。”

于是，我们穿好衣服来到外面。“哇，好美啊！”顿时我被眼前的景象迷住了：地上的“雪毯”，房上的“棉絮”，树上的“梨花”。那玲珑剔透，洁白如玉，让人仿佛置身于仙境一般。尤其是远远望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，更是美不胜收。

正当我看得入神时，突然从远处飞来一个雪球，好似一只巨手抛来一块石头，“砰”的一声砸在我脸上。霎时吓得我七魂去了六魄，定了定神后，发现是爸爸。于是我生气地从地上拿了一大把雪，迅速地搓成了一团，猛力地向爸爸仍去。呀，没砸到。可自己却又被爸爸砸了个正着。看着在一边狂笑的爸爸，真想搓成个房子那么大的雪球，把爸爸砸到外星球去。生气归生气，我也不放过爸爸发笑的机会，瞄准他的嘴巴，猛得往前一仍。“哈哈！砸中了，砸中了！”我又叫又跳，笑得合不拢嘴。这时的爸爸，脸上已盖上了洁白的雪花，活像一只大花猫。可爸爸也不甘示弱，拿起一团雪向我砸来。我左躲右闪，没砸到。看见爸爸一脸的无奈，我高兴的直拍手，向爸爸做了个鬼脸。在雪地上狂奔起来，爸爸也不肯认输，拿了个雪球在后面穷追不舍。一阵风儿吹来，树木轻轻摇晃，那美丽的银条儿像摔破了似的，随风纷纷扬扬地洒落下来。说来也巧，正好都撒在了紧追在后面的爸爸头上。爸爸甩头晃脑，连说：“倒霉，倒霉。”更惹得我捧腹大笑。

这件事虽然过去很久了，但每每想起，我都会笑得前俯后仰。

快乐的家庭乐章

我们家每天都在举行着“音乐会”，奏响着不同的乐章。这些乐章记录了我家每天的生活。“铃――”闹钟响了，我们的家庭乐章又奏响了：

第一章：晨曲――匆忙之歌（上学前）

（演奏者：我 伴奏者：妈妈。）

“我的女儿，快点起来！你看，都六点四十分了，你还在睡！快迟到了……”

“什么？快迟到？我的头发还没梳好呢！”

“行了，行了，你一边刷牙，我一边帮你梳吧。”

“妈，我还有一只袜子哪去了？”……

第二章：午曲――斗争之歌（午饭后）

（演奏者：爸爸、妈妈 伴奏者：我）

“喂，喂，喂，你跑去哪？还不赶快去复习。”

“妈，那么紧张干嘛，人家才刚吃完饭，还撑着呢。”

“就是嘛！只不过是一次期中考试，你这么紧张干什么呢？我相信女儿会考得好的。”

“哎呀！你这个当爸爸的，还帮着她。都快考试了，她还没一点紧迫感，又要我来操心。你……”

第三章：夜曲――欢乐之歌（作业完成后）

（演奏者：爸爸、妈妈、我）

“做完作业职致杪瑁黄鹄聪屡獭肥奁濉伞！

“好，女儿，这次我们合作，一起把你爸爸打个‘落花流水’。”

“没问题，你们两母女尽管放马过来。”……

“爸爸，不是‘大象’不能吃‘老鼠’的吗，你干嘛啦。”

“哎呀，骗不了你这个机灵鬼了，哈哈……”

“啪”灯终于关上了，我家的乐章也奏完了一天里最后一个的音符――休止符。

我的世界很美好

我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。

在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。

在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。

家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。

一路有你

时间的长河永不停息，人总是不住的往前走，却总忘记回头，穆然回首，才发现——一路有你。

我的回忆，像一串红一样，一串一串的，从过去到现在，串成一段连续的记忆。

小时侯，我总爱去奶奶家，那里有一大片一大片的一串红。到夏天，一串红开花了。从远处看风中的一串红，就像熊熊燃烧的火焰一样炽热。摘下一串细看，它就像一串糖葫芦。每到傍晚，奶奶总会牵着我幼嫩的小手，带我到田间看晚霞下的一串红，奶奶总是笑着说：“这一串红陪伴我们几十年了，无论外面的生活多么的艰苦，在这里总能尝到甜味。”说着，奶奶总会顺手拉下一个长长的红芯，将白色的那头塞进我的嘴里，我一吸，“啊，真甜。”从此，一串红就成了除了糖以外的我的唯一的零食。

从此，我就爱上这片红色的土地。总是不住的往田间跑，摘回一大把红芯，回来后怜惜的吮着，它的甜味总能让我得到满足，忘记所有的痛苦。

后来，我长大了，很少去奶奶家，可是奶奶每年都会给我带来一大串的红芯，还嘱咐我要尽早吃完，不然就没有甜味了。最后奶奶索性移了两盆一串红栽在我家院子里，那时侯我似乎已经不屑这个东西了，陪伴我的有好吃的薯片，虾条，对于它也似乎没有了记忆。

那年夏天，奶奶去世了。我站在院子里，看到风中微微摆动的一串红，它们似乎是风中的舞者在摇曳身姿，没有喜悦，没有悲哀。想起奶奶逝世前的话：“帮我照料那些一串红，它是我们日子越来越红火的象征，”我走上前，摘下一片花芯，吮了一下，真甜。我笑了，奶奶说得对，无论生活多苦，在这里总能尝到甜味。

爸爸告诉我，他小时侯家里穷，爷爷又有病，整个家庭的重担都在奶奶肩上。可奶奶从不叫苦，她总是笑着说：“你看，这么苦的日子，一串红还是那么的甜，我们为什么不能像它一样呢？”

我这才明白一串红对于我的意义，它不仅是我小时侯休闲的零食，更是我在逆境中学习的榜样。

我的回忆顿时和一串红联系起来。每当我做家务叫苦时，奶奶总会塞给我一串红芯；每当我考试失利时，总会有一串红相伴。

我的记忆由一串红串成一串，一头连着过去，一头连着未来。

一路有你，一串红。

一路有你，敬爱的奶奶，我想您在天堂每看到漫山遍野的一串红，一定会欣慰的笑的。

一路有你

有品味才有真正的幸福

我曾经画过一幅名为《生活似诗》画：一个闹钟（代表时间），一张笑脸（代表关心的人），一支笔（代表工作），一台电视（代表休闲）。画得很拙劣，但我的意思是表达了。画的意思，是有平淡中，来品味幸福。

常常以一分钟一百五十米的速度在学校与家之间往返，却不能做到散步似的，即使作业早已完成；常常很快地翻书，结果除了看到个结果什么也没有学到；常常在别人吃饭时赶作业，作业写完时才发现并没有得到快乐……

这不仅是我，也是大多数人每天的必修课。

可再来去匆匆间，我们能得到什么？除了累。在翻动书页时，我们能得到什么？除了叹息。打仗式吃饭、写作业我们能得到什么？除了暂时的轻松。

有丝毫品味么？有点滴幸福么？

悲哀！我们的答案是“没有”。

又想起上次去春游，大多数人都因“去过”而感到不快乐、不好玩。其实本无所谓去哪儿，也无所谓何时去、何时回。但只要有心，也可以发现其实很多的东西都能从这里学到，很多的放松也从这里获取，甚至我们同学深厚的感情、快乐的回忆，也能增益几分呢？

幸福，原来如此简单。是不是有点了？

但对一个有诗意的人来说，他能起早一点，而去领略美好的晨光；他从不急于看到结果，总是慢慢的，慢慢的；他会好好吃饭而不为争时间来泡饭，甚至在吃饭时能和大家开开玩笑……

品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油盐——因为得到的是真正的幸福。

如我会变

如我会变,我想变成一只小鸟,自由自在地在天空中翱翔;如我会变,我还想变成一朵云彩,在蔚蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去;如我会变,我想变成一点水,因为水能为人类造福,地球上所有的生物都离不开水,水是生命之源。

如我是一滴水,我会来到大厦里,看到里面正燃着熊熊大火,被大火困住的人们正在大声的呼救,侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。

如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了，我看到了这一切，心里非常高兴。

如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：“快来救救我吧！我已经快要死啦！”我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就张满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：“谢谢你！是你让我们有再生的机会。”

没有水就没有生命，，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。

在我成长的道路上

在我成长的道路上，有一个人我永远也不能忘记，她养育了我，给了我前进的力量，她——就是我的妈妈。

自从我呱呱落地，妈妈就每天细心地照看着我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。还在襁褓中的时候，我躺在摇篮里，总是在妈妈美妙的摇篮曲中不知不觉地进入了梦乡。在妈妈无微不至地呵护下，我像小树苗一样茁壮成长起来。

五岁那年，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车，我见了爱不释手，高兴得手舞足蹈。我一下子上车就骑，刚上车我就摔倒在地。妈妈赶快扶起我，说：“不要怕，勇敢些，继续骑！”妈妈一句坚定、鼓励的话，让我增添了勇气，就这样，经过一次次的摔倒，我最终学会了骑自行车。

后来，我上了小学，在学习中我遇到了许多解不开的难题，在妈妈的帮助下都迎刃而解。有一次，我正在写作业，“怎么写得这么快呀！”我又惊又喜地问自己。但是，最后一道题却难倒了我。我绞尽脑汁，冥思苦想，总也没想出来解决的办法。于是我转念一想，为什么不请教妈妈呢？说时迟，那时快，我三步并作两步走到正在忙着做饭的妈妈面前，问：“妈妈，你能给我讲讲这道题吗？”妈妈放下手中的活，如此这般地给我讲解起来，然后我便茅塞顿开，深受启发。就是这样，在妈妈不知多少次的启迪下，我解题的思路越来越广，难题也越来越少了。

现在，我已是五年级的“大学生”了，但有时也犯糊涂。那次，由于粗心我数学才考了84分，放学回家后，我很不情愿地拿出考卷，战战兢兢地交给了妈妈。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了脑袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那儿等待一场“暴风雨”的来临。妈妈看完试卷，地瞪了我一眼，说：“这次就算了吧，以后要吸取教训，继续努力。”我这才如释重负，接过了试卷学习去了。但我的内心却怎么也无法平静下来，暗暗下定决心，以后要用优异的成绩来报答妈妈对我的爱。

在我成长的道路上，是妈妈关切的呵护，是妈妈不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。

谢谢你，妈妈！

无声的父爱

时间： 2009年04月15日 作者：佚名 来源：网络

从小到大，我认为父亲是陌生的，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。

因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。

可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。

我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。

而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那辆车的车主那里，把他拉下车，破口大骂（虽然这个举动不大文明，但是人真的发火的时候就管不了这么多了）我看这情形就差点没打起来了，这是警察来了，他问老爸是怎么回事，他把事情告诉警察，警察问那车主为什么要把车停下，她说要看路牌，“看路牌不是这么看的呀，他那么一急刹车，把我女儿都给撞哭了。”老爸忍着怒火说。接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉，这时我走下车对老爸说我没事，老爸才放下心来，警察对那车车主说以后不准再这样看路牌，“是是知道了”他马上附和道。

虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的**印在心里，难忘，令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱！

梦不再遥远

微凉的雨丝不经意间飘落在我水平如镜的心湖上，悄无声息地漾开一圈圈细小微蓝的涟漪。它们划过湖面的那一刻，我的心却颤动起来。平静的思绪漫溯到同样的雨天，漫溯到那个梦想破碎的季节……

还记得初中三年抱定梦想一定要考上省实验中学，这份狂热和力量让我走出了许多压力与失败的苦楚和阴霾。从未怀疑过自己要成为省实验的学生，从未怀疑过自己会在绚烂的掌声与光芒之中结束自己的初中旅程。所以，无论何时何地何人问我梦想，我总会把手一扬把头高昂无比自信地回答:我要考上省实验!

还记得为了实现心中沉淀已久的夙愿，毅然决然地放弃了很多，比如心爱的手风琴。初三最后的半年，我再也没有抚模那如流水一样明晰的键盘，再也没有弹奏无论华丽轻快抑或哀伤的乐章。看着琴被纱罩覆盖，静静地躺在角落里，我仿佛能听到她轻微的啜泣，能感受到手指与琴键分离的痛苦……

还记得在六月清风飞扬的校园里，在那一页页浸透泪水与笑靥的色彩斑斓的同学录里，一双双明亮的眸子传达信任与希冀，一双双温暖的手给予勇气与力量。”小猪，考上省实验对你来说还不是小意思?””小猪，考上了可要记得回来请客!”……一句句调侃的话语驻足在毕业分别的那一刻，见证了我们一起走过的岁月。只是，梦想易碎，碎了一地绝望。

还记得在去济南的路上开始莫名的紧张，犹如一张黑色的大网掳走了我的知识和智慧。那样的雨天，我透过车窗看到心中的梦想本在触手可及的地方，可我却痛失了机会，只留下怅惘与无尽的愁苦独自承担，独自品尝……

那样的猝不及防开始了支离破碎的绝望。梦想幻灭的滋味在成绩单发下的那一刻真正体尝，一种从未有过的感觉弥漫全身:呼吸还在，而心跳不再。绝非夸张，梦想与显示的反差给了我太大的打击，就像一个路途平坦的行者突然被闪电击中一样……

梦里，我看到自己憔悴的脸庞，一只叫梦想的鸟儿在自己手里停留片刻就毫不留恋地拍拍翅膀飞走，而我却呆呆地站在那里，走向消亡……

梦想时分，泪水已将枕巾沾湿了一大片。我知道我不能就此消沉，I’ll never admit being defeated!

曾经的信誓旦旦不过是今天的满腹哀愁

曾经的豪情壮志不过是今天的不愿回首

忘记未雨绸缪的我

望着你的脸在雨中模糊

却只能无能为力无可奈何痛苦盈袖

可是我不能停止思想停下脚步

我不能因此而不再行走

我知道

无论成功与否

我都将义无返顾

……

冬天已经远去，春天的来临还会远吗?

努力已经付出，梦想的实现还会远吗?

我心中的英雄

大家都知道那次特大地震中不但自己逃出来还救出两名学生的抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。当我看到这儿时我就想：“就他这样一个才9岁上二年级的小学生，长得又小又瘦怎么可能不但自己逃出来还救了两名同学呢？没自己被压在废墟下就很不错了。但后来我发现我错了。大地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速往教学楼外转移，可是还没有来得及跑出，便被压在了废墟之下。此时，小林浩发挥了带头的作用，带领同学们唱了一首《大中国》，安慰了受到惊吓的女同学，经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于成功自救，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有很多同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是凭着自己的毅力和胆量又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长，在救援过程中，小林浩的头部和上身有很多地方都受伤了，脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来显得有些光秃。

在记者访小林浩问他为什么要就那两个同学时，他说：“我是班长，同学都死了要我这个班长干什么？”我感动了他才9岁就有舍己为人的精神。如果我们都像小林浩一样我们的国家会更昌盛，更强大。

我的理想

我的理想是当一名钢琴家。我从小就非常喜欢钢琴，每当在电视上看到郎朗、孔祥东、沈文裕等钢琴家的手指在琴键上轻盈地跳跃、弹奏出优美动听的乐曲时，我就十分羡慕。可是我家因经济原因没有买钢琴，于是我就不断地盼啊盼，终于，爸爸给我买了一架电钢琴。

钢琴买来了，爸爸又花了高昂的学费，请了钢琴老师，还购买了学钢琴必备的教科书。

从此以后无论节日、日和放学后空闲时间，我都严格按照老师安排的授课时间，风雨无阻地前往老师家上课。每当遇到较难的曲目，我不惜几十遍的反复练习，直到熟练为止。

我乐理基础知识较差，甚至连简谱都没能掌握，学钢琴的需要熟练地掌握五线谱。为此，我不懂就问，悉心钻研，随时向老师请教。我年龄较大，在老师家经常看到学琴的都是些五六岁的小弟弟、妹妹们。我感到很难为情，但这些想法和情绪都被我克服了。

我一定会成为一名钢琴家。我要像郎朗一样用自己灵巧的双手弹奏出优美动听的乐曲，希望有一天，我演奏的乐曲能让全世界的人都听到，并记住我的名字。

虽说想要实现这个理想的道路还很漫长，但是，我会用百倍的努力让理想变成现实！

kiss the rain 赏析 800字

热爱生命的故事 曾读过一本契科夫的短篇集，第一篇叫作《打赌》。是写—位法律学家与一位企业家在一次沙龙聚会中在谈到一个新近被判十五年徒刑的囚徒时争执起来。企业家认为在监狱里蹲十五年还不如判的好；法律学家则认为活着总比死了好，活着就是希望。二人争执不休，最后打起赌来，赌注是法律学家让企业家把他关起来，十五年后如果法律学家不违约，企业家的全部财产归法律学家所有。第二天早晨，法律学家便被企业家关进自己后花园的—间小屋，这间小屋只有一个送食物的小小窗口。法律学家蹲在这个与世隔绝的小屋里开始过起监狱生活，企业家每天给他提供所要读的书。时间一天天流逝，法律学家读完了政治、经济、哲学、科学、神学、文学大全，十五年的时间终于到了。这时的企业家因在生意场中失利，他知道时间一到自己便会变成一个穷光蛋，于是他决定在到期的头天夜里杀死法律学家。银行家好容易打开那把十五年来从来没有打开过的生锈的铁锁，发现法律学家正在残烛前伏案熟睡，银行家正欲趁机杀死这形同枯槁的法律学家时，却发现桌上放着一封给他的信。信中说，他感谢企业家，十五年来他读了许多书，这些知识将是他终身用不尽的财富，他还明白了许多道理。他决定不再要企业家的财产，他将于明天拂晓前破窗而出，自动毁约。银行家看完信决定放弃杀死法律学家的念头。第二天拂晓前法律学家果然毁约破窗而出，既保留了银行家的财产，也保住了自己的生命。

这篇似乎包含了许多道理，热爱生命，活着便是希望，应该是它的主题，世间一切事物中最可宝贵的就是生命。热爱生命并不等于贪生怕死，“人生自古谁无死”?记得秋瑾有一首诗：“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤尊重，洒去犹能化碧涛。”古今中外一切取得伟大成就的人都是懂得生命价值和运用生命价值的。一切正常人都是珍惜生命、热爱生命的。“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”当然在生活中不可能每一个人的死都重于泰山，然而却不可以轻如鸿毛。人是不可以轻生的。我常常想起大仲马的一句话，人类的全部幸福就在于希望和等待之中。活着是幸福，希望是幸福，等待是幸福。整个人类社会的一切都是在为了人类的活着和追求幸福而运作，活着和幸福是人类的主题和目的：如果离开了活着和幸福，人类的—切便将失去意义。

在宇宙空间飞行过的宇航员，到南极去进行过科考的科学家，当他们远离人类群，远离家乡，远离亲人，面对广袤无情的大自然和宇宙空间挑战生命极限归来的时候，他们悟透了一切，他们感受到了人类在面对大自然的时候是非常渺小和脆弱的。同时觉得生命又是非常可贵和伟大的，人类在面对生命的极限时要求生存是多么地不容易，多么地艰难。挑战生命极限归来的人们，他们认为人类生活是最美好最幸福的。他们甚至认为人类的相互争斗都是不应该的。只有失去过才知道拥有的可贵，然而生命不能作这样的游戏，因为生命只有一次。那些挑战过生命极限的人他们从生与死的边缘走了过来，更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到杰克·伦敦那篇叫作“热爱生命”的：两个淘金人历尽苦难和艰辛，从死亡线上挣扎过来的感人故事；使你觉得人的生命力是多么强大，人的生存欲望是多么强烈，人在死亡的边沿才会深切感受到生的可贵。那么生活在太平盛世的人还有什么理由轻生?还有什么理由要无缘无故的离开这个人世呢?生命在其发展过程中是会遇到许多艰难困苦的，这恰好证明着生的可贵。生命是一切上层建筑和物质世界的基础，因为有了人类生命，才有了思想，才有了希望和追求，才有了这个五彩缤纷，像万花筒一样美好的世界。

生命面对时间和空间，正如古人所说“若自其变者而观之则天地曾不能以一瞬；若自其不变者而观之则物与我皆无尽。”人生是短暂的，也是永恒的。人世间的生活才是实实在在的，有天伦之趣、朋友之谊、恋人之情，有理想、有美好、有追求、有梦幻，只有在人世间才能创造真正的美好天堂。珍惜生命吧，给人生唱一首赞歌。

《Kiss The Rain》,出自韩国最擅长描会爱情的音乐家YIRUMA之手，中文名字被译作《吻雨》或《雨的印记》。

舒缓的乐调，像是淅淅沥沥下着的雨。

音符间或的跳跃，如同平静的湖面上被惬意的风吹起的涟漪，慢慢散去，渐渐地隐于水波之间。

细细的雨声是要用心去倾听的。在有雨的清晨或落暮之黄昏，淡茶一壶，坐与窗前，宁心静气倾听那有如天籁之音，如诉如泣又或缠绵低语，那绝对是一种精神陶冶，一种心灵享受。在那潇潇雨声里，溢满了温馨和对幸福的憧憬。

诗人说，诗是一张或悲伤或欢喜的口中唱出的歌。诗是有文字的，那么这种歌指的应该是有歌词的歌曲。诗和歌曲都是借助一定的韵律或旋律以及文字表达一种心绪，他们确实有很多相通的地方，无怪乎有“诗歌”一词。韵律或旋律营造一种氛围，提起人的某种情绪，文字则将人限制在某种具体的联想和感悟中。

听多了流行歌曲的靡靡之音，那些恋爱或失恋之人的喧嚣闹腾、自怨自艾，时间长了，心也跟着莫名的寂寞浮躁起来，好像那一段段自说自话描述的都是自己的故事，但其实，那些都只是写歌之人自己的梦呓和一厢情愿，我们的故事和心情远比这些简单的表述复杂。

心情浮躁的时候更适合听一些轻缓而没有文字限制的纯音乐，譬如说钢琴曲。

静静地听着这首钢琴曲，Kiss The Rain ，中文译名为“雨的印记”，好像真的下雨了似的，春天里的滋润万物的甘霖，静静地打在家乡老屋黑色的瓦面上，叮叮咚咚，像清凉细密的泉水在唱歌。老屋黝黑的房间里，一个女孩正趴在透着光亮的窗户边，用孩童的眼光凝视着迷蒙的雨雾，眼神是单纯而痴缠的。她在看雨，那密密织着的亮线，是天空送给大地的真丝衫，那从飞檐下跌落的雨滴是一粒粒天空抛下的水晶珠。窗外的雨水是如此晶莹透亮，却又微微透着凉意。女孩将下巴搁在臂弯里，一抬头，看见雨雾里绿得发亮的树叶，那光亮真好看，好像某个人明媚的笑脸，然后女孩抿着嘴笑了。

好像一切都回到了简单澄澈的童年，那些永远透着阳光和绿叶光亮的漫长慵懒的时光像从潭底不断涌出的泉水，冒出一个美丽的泡泡，然后调皮地跑开。

音乐的泉水慢慢流淌，心渐渐被浸染润透，那些走过的路，遇到的人，有过的心情和故事，曾经的快乐和忧伤，也像流水一样从心底流过。“雨的印记”，没有声音地诉说一段段逝去的美好或苦涩，没有激昂的高潮，只是安静温柔地诉说，所有曾经的快乐和忧伤好像都在这种寂静的诉说中淡化、沉淀，最后只剩下潺潺的流水声，云淡风轻。

我们往往会对某段音乐有特殊的感情，当他们想起，我们心底最柔软的那根弦会被轻轻拨动，因为此时我们听的不仅是一段音乐，更是逝去的一种情怀和记忆。当某段音乐变成一个人生命过程中记忆的载体时，即使往事模糊不清了，但只要听到这段音乐，所有记忆的潮水便会翻涌回来，这就是音乐的魅力。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。