美好的反义词
中文发音:美好[měi hǎo]
词语解释:美丽的东西,给人舒服的感觉。
反义词:丑恶、丑陋
用美好造句
1、生活是美好的,因为它就像一杯醇香的美酒
2、不要追求太多不属于自己的,人可以让自己过的更美好的。
3、当你献出自己的爱时,你会发现这个世界真的很美好。
4、美好的生活是自己创造的。
5、全家团聚的日子真美好!
6、与时俱进,共创事业美好的未来,不怕艰险勇敢向前!
7、人生是美好的,我们可以过的更开心。
8、我们生活在这个美好的世界里,也要让这世界更美好。
9、恋人间的信任是美好生活的基础,彼此间的信任容易使人感觉温馨而舒适。
10、只要都献出一份爱,这世界就会变成美好的世界。
11、我们要保护环境,让世界更美好。
12、我们有个美好的开始,让我们开开心心的继续保持下去。
13、幸福是美好的,每个人都渴望幸福。
14、世界上的一切事物都是美好的
用美好的反义词造句
丑恶:难道有着美丽外表的人就不可能有着丑恶的内心吗?
丑陋:《巴黎圣母院》里的敲钟人,样子虽然丑陋,心地却十分善良。
扩展阅读:反义词的辨析及运用
一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。利用两对反义词:重和轻、泰山和鸿毛对比,使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更准确、更严密。
沉着的反义词和反义词_沉着造句沉着[chn zhu]
词语解释:形容人从容镇定,不慌不忙。
近义词:冷静、镇静、从容、镇定、稳重
反义词:慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙
沉着造句
1、面对困难他总是沉着地处理。
2、老师遇事不慌不乱,沉着地指挥大家。
3、面对危险,我们不能惊慌失措,应该沉着的对待。
4、考试的时候,我们要沉着冷静。
5、面对困难,我们要沉着应对,切勿慌张。
6、不管遇到什么问题,小明都是沉着的去面对。
7、面对难题,我们要沉着冷静,认真思考。
8、一个人遇到困难不要惊慌,要沉着地应对。
9、马路上,发生了一起交通事故,造成道路堵塞,但警察却沉着地指挥着交通。
10、他是个冷静的人,遇到什么事都非常沉着。
11、在遇到危险的时候,我们要以沉着的心态去面对它。
12、面对困难,一定要沉着,不能慌张。
光滑反义词中文发音:光滑[guāng hu]
词语解释:平滑;不粗糙
反义词:粗糙、毛糙
用光滑造句
1、不要嘲笑摔倒的人,你前面的路还有更光滑的。
2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤,堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。
3、表面粗糙的玉石,经过工匠的细心加工,就会变成光滑发亮的玉器饰物。
4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑,犹如果冻般嫩滑。
5、它拥有着粗糙的外表,却有着光滑的内在。
6、荔枝的表皮很粗糙,去掉皮以后却很光滑。
7、她的皮肤细腻光滑,凝如白脂。
8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿,树下有许多紫红的花。
9、她那件丝绒大衣,摸着细腻光滑,手感真好。
10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。
用光滑的反义词造句
粗糙:他做事一向很粗糙,总让人不满意。
毛糙:我看着自己做的香袋,看到它虽然毛糙,但是它却凝聚着我的心血和汗水
扩展阅读:造句的方法与使用
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
三、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句:讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比,强调了讲卫生是一种美德。
五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示各加''的意思2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。
满意反义词中文发音:满意[mǎn y]
词语解释:1、意愿得到满足。2、充足自己,让自己得到自己想要的东西而高兴。3、意愿得到满足;符合心愿。
反义词:不满、失望
用满意造句
1、在你心满意足的时候,千万不要声张。
2、如果我很满意,你就会得到奖金!
3、开着她满意的笑容,每个人都松了一口气。
4、他很满意于这个答案,使他看清了问题的根源。
5、老师对你的表现很满意。
6、期末考试我考了第一名,妈妈对我的成绩很满意。
7、这次奥运会举办的非常成功,全世界人民都感到很满意。
8、我对这次的考试成绩比较满意。
9、一切都使他不满意。
10、人们可以看到这种心满意足的理由。
11、不努力争取就得不到满意的结果。
12、如果我的女儿能大学毕业,我就心满意足了。
13、这一偏差没有得到满意的解释。
14、老师看了看小明的答案,露出了满意的笑容
15、她对他如此痴情,使他觉得心满意足。
16、观看一幅美丽的图画常使人心满意足。
17、他们得陇望蜀,永远无法使他们心满意足。
用满意的反义词造句
不满:老师对我不遵守纪律的行为大为不满。
失望:他的表现让我很失望。
扩展阅读:怎么才能学会造句
造句训练是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
五、指导:一种写话练习的格式为:谁干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:明明在教室里画画这个句子,写得是谁,是明明(明明是句子的头)。明明干什么?在教室里画画。(在教室里画画是句子的尾巴。)
六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
花好月圆怎么写?
花儿是美的;月亮是圆的,比喻美好团聚。
花好月圆:
拼音[ huā hǎo yuè yuán ]
解释比喻美好圆满(多用作祝贺新婚的颂辞)。
近义词新婚燕尔、鹊笑鸠舞。
反义词风流云散、花残月缺。
它可以作谓语、定语;在句子中一般比喻美好生活。
用它来造句有:对新婚夫妇的祝福,一般可用花好月圆,百年好合,白头偕老等等。
反义词:
花残月缺
拼音[ huā cán yuè quē ]
解释花凋谢,月不圆。①比喻错过美好时光。②也比喻夫妻感情破裂。
近义词恩断义绝。
反义词花好月圆。
美好生活祝福成语 美好生活感恩祝福语
花好月圆 ( huā hǎo yuè yuán )
解释:比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
出处:宋·晁端礼《行香子·别恨》词:“莫思身外,且逗尊前,愿花长好,人长健,月长圆。”
用法:联合式;作谓语、定语;比喻美好生活
示例:祝你们新婚~,白头偕老
近义词:鹊笑鸠舞
反义词:花残月缺
歇后语:八月十五桂花香
灯谜:十五看玫瑰;中秋菊花盛开
不过花好月圆是对联吧?
花好月圆,应该是下联,用来做上联非常不妥.?
上联:天长地久?
下联:花好月圆
另,花好月圆也描述花开月圆的景色,比喻美好生活,有时用于祝贺人新婚美好。
祝福生活美好的成语
安居乐业 [ān jū lè yè]
生词本
基本释义 详细释义
安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。
褒义
出 处
《后汉书·仲长统传》:“安居乐业;长养子孙;天下晏然;皆归心于我矣。”
例 句
1. 我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里~。
形容生活美好成语安居乐业、
丰衣足食、
天伦之乐、
金玉满堂、
夫唱妇随、
心满意足、
心花怒放、
其乐融融、
国泰民安、
无忧无虑、
繁荣昌盛、
有福同享、
欢天喜地、
相敬如宾、
喜出望外、
欣喜若狂、
笑逐颜开、
眉欢眼笑、
如登春台、
形容比较美好生活的成语难忘岁月流金岁月岁月如歌青梅竹马似水年华 素时锦年风华正茂昨日黄花刻骨铭心 没齿难忘 念念不忘 牵肠挂肚 记忆犹新此情可待成追忆曾经沧海难为水,除却巫山不是云
表示美好生活有那些成语安居乐业,丰衣足食,前程似锦,阳光大道,幸福安康,幸福美满,福寿安康,太平盛世,繁荣昌盛,欢聚一堂,金玉满堂,合家欢乐,合家团圆,年年有余,事业有成
标签:作文经典 上一篇:珍惜水的标语 关于珍惜水的标语 下一篇:高考对古诗词的要求 课标对古诗词的要求形容向往美好生活的成语
花好月圆
huā hǎo yuè yuán
[释义] 花儿是美的;月亮是圆的。比喻美好团聚。多用做新婚贺词。
[语出] 宋·晁次膺(端礼)《行香子·别恨》词:“莫思身外;且逗尊前;愿花长好;人长健;月常圆。”
[正音] 好;不能读作“hào”。
[辨形] 圆;不能写作“园”。
[近义] 鹊笑鸠舞
[反义] 花残月缺
[用法] 比喻美好、圆满的生活。常用作祝人幸福美满的新婚颂
形容生活的美好成语形容生活的美好成语
安居乐业ān jū lè yè
成语解释:安:安定;居:居所;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定地生活,愉快地从事其职业
成语出自:东汉·班固《汉书·货殖传序》:“各安其居而乐其业,甘其食而美其服。”
成语简拼:ajly
成语字数:4个字
感 *** 彩:安居乐业是褒义词
成语结构:联合式
成语年代:古代
常用程度:常用
成语示例:军阀的残暴统治,使广大人民无法安居乐业,只能四处逃亡。
近义词:国泰民安、丰衣足食
反义词:民不聊生、水深火热
成语语法:联合式;作谓语、定语;中性,褒义,形容工作生活都很好
比较常见的有这些:
形容平凡美好生活的成语天伦之乐、夫唱妇随、白头偕老、心满意足、情深意浓、丰衣足食、妻贤子孝 安居乐业,丰衣足食,前程似锦,阳光大道,幸福安康,幸福美满,福寿安康,太平盛世,繁荣昌盛,欢聚一堂,金玉满堂,合家欢乐,合家团圆,年年有余,事业有成
赞美生活美好的成语有哪些形容生活美好的成语
1、清闲自在:清静空闲,无拘无束。形容生活安闲舒适。
2、膏粱文绣:指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。
3、抱瓮灌园:比喻安于拙陋的淳朴生活。
4、三百瓮齑:指长期以咸菜度日,生活清贫。齑,咸菜。三百瓮,极言其多,一时吃不完。
5、安家乐业:犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
6、养尊处优:养:指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
7、鼎铛玉石:视鼎如铛,视玉如石。形容生活极端奢侈。
8、钟鼓馔玉:指鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。
9、击钟鼎食:打钟列鼎而食。形容贵族或富人生活奢华。
10、太平无事:指时世安宁和平,也指生活清静无忧。
11、野鹤闲云:闲:无拘束。飘浮的云,野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。
12、含哺鼓腹:哺:口中所含的食物;鼓腹:鼓起肚子,即饱食。口含食物,手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。
13、足衣足食:衣食丰足。指生活富裕。
14、重裀列鼎:喻指生活富贵,位居高官。
15、鲜车怒马:怒:气势强盛。崭新的车,肥壮的马。形容服用讲究,生活豪华。
16、日出而作,日入而息:太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。
17、优哉游哉:指生活悠闲自在。
18、栖冲业简:指安于淡泊简朴的生活。
19、安家立业:安置家庭,创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。
20、安居乐业:安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。
21、餐霞饮瀣:餐食日霞,吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。
22、暖衣饱食:形容生活宽裕,衣食丰足。
23、蓬生麻中,不扶自直:蓬昔日长在田里,不用扶持,自然挺直。比喻生活在好的环境里,得到健康成长。
24、百年谐老:指夫妻共同生活到老。
25、日食万钱:每天吃喝花费上万钱财。形容生活极其奢侈。
描写美好生活的成语欢天喜地 锦上添花 六畜兴旺 多福多寿
纳哦
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