名人教育格言经典语录
名人教育格言经典语录
师也者,教之以事而喻诸德也。名人教育格言经典语录分享给你们,欢迎欣赏。
名人教育格言经典语录
1. 好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓
2. 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
3. 益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
4. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
5. 海内存知己,天涯若比邻。──王勃
6. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
7. 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
8. 聪明在于勤奋,天才在于积累。──华罗庚
9. 国将兴,必贵师而重傅。荀子
10. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。韩愈
11. 人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)
12. 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
13. 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成
14. 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁
15. 玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记?学记》
名人教育格言经典语录1. 大德不官,大道不器,大信不约。《礼记?学记》
2. 生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
3. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
4. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。徐特立
5. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
6. 故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲
7. 言必信,行必果。孔子
8. 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集。劝学》
9. 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子
10. 师者,人之模范。杨雄
11. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的'责任是学习人生之道。陶行知
12. 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
13. 尽信《书》,则不如无《书》。孟子
14. 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。《礼记?学记》
15. 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》
16. 同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)
17. 记问之学,不足以为人师。《礼记?学记》
18. 行是知之始,知是行之成。陶行知
名人教育格言经典语录1. 师者,所以传道、授业、解惑者也。韩愈
2. 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。──顾宪成(明代学者)
3. 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为?天下之达德?,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
4. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。──陶铸(现代无产阶级革命家、政治家)
5. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。──孟轲
6. 我们深信教育是国家孔子
7. 学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
8. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
9. 人生结交在始终,莫为升沉中路分。──贺兰进明
10. 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)
11. 要做人民的先生先做人民的学生。
12. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。──文天祥
13. 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋
14. 学而不厌,诲人不倦。孔子
15. 凡学之道,严师为难。《礼记?学记》
16. 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知
17. 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。──孔子
18. 学然后知不足,教万年根本大计。陶行知
19. 做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴
20. 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
;教育励志格言经典语录
1、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。
2、给学生一个世界,给老师一片天空。
3、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
4、教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
8、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
9、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
10、纳百川,容学问,立德行,善人品。
11、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、前后不一致是教育中最严重错误之一。
14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
15、教育的艺术不在于传授本领(next88),而在于极力唤醒和鼓舞。
16、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
17、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
19、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
24、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
25、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
26、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
27、先学会做人,再学会知识。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
29、素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。
30、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。
33、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
34、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
35、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
36、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
37、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
38、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
39、教师要融于师生的相互理解中。
40、培养人,就是培养他对前途的希望。
41、只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
42、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教育片段经典语录
不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
——泰戈尔
教育
教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
——蔡元培
教育·责任·文化
捧着一颗心,不带半根草去。
——陶行知
教师·教育·老师·积极向上
上善若水,厚德载物。
——老子
励志·青春励志·工作·哲理
教育植根于爱。
——鲁迅
鲁迅·教师·教育·宽容
善之本在教,教之本在师。
——李觏
老师·感恩·教师·外国
我们深信教育是国家万年根本大计。
——陶行知
陶行知·教育·宽容
师者,传道授业解惑者也。
——韩愈
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
——叶圣陶
教育·教师·老师·励志
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
——孔子
孔子·教育·高考
事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯
宽容·修养·励志·道德修养
美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
——蔡元培
教育
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
——苏轼
学习·勤奋学习·勤奋·励志
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
——亚里士多德
教育·宽容
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
——陶行知
教育·陶行知·教师·宽容
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
——陶行知
教育
在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
——富兰克林
学习·富兰克林·励志·勤奋学习
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——荀子
坚持·勤奋·积累·持之以恒
与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
——蔡元培
教师·教育
理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
理想·托尔斯泰·学习·坚持
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
——杜甫
学习·杜甫·勤奋学习·学生
师道既尊,学风自善。
——康有为
老师·感恩·教师·赞美老师
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
——胡瑗
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
——蔡元培
教育
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
——陶行知
教育·陶行知·宽容·教师
身教重于言传。
——王夫之
老师·教师·教育·赞美老师
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
赞美老师·老师·爱因斯坦·教师
学校是个应用心理学的实验室。
——杜威
教育
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
——夸美纽斯
老师
快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
——李嘉诚
正能量·快乐·李嘉诚·人生
读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶
教育·读书·学习·积累
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
老师·赞美老师·教师·工作
当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
——爱因斯坦
教育
教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。
——颜元
哲理
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭
教师·卢梭·教育·智慧
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
——爱因斯坦
爱因斯坦·教师·教育
教化之本,出于学校。
——苏洵
关爱
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
——
·宽容·励志·女人
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
老师·教师·赞美老师·教育
一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
——第斯多惠
教育
我的教育格言 经典语录
关于教育的经典语录汇总如下
1、黄金满籝富有余,一经教子金不如。
2、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。
3、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
4、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家长,也是孩子的老师。
5、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7、告诉孩子要树立远大的目标,但切勿急躁,必须循序渐进才能取得成功的道理。
8、不为失败找理由,要为成功找方法。
9、教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则。
10、你一定是个人生的强者!
11、我希望你是个懂礼貌的孩子。
12、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。
13、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。
14、勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。
15、早点放手,让孩子自己动手。
16、成家勿谓当家易;养子应知教子难。
17、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
18、当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题。
19、爱需要付出,也需要智慧。
20、与其批评孩子,不如做个榜样。
21、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。
22、不要限制孩子大胆的想象自由,不要用成人的习惯性思维去引导孩子。
23、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
24、不是矫健的雄鹰,就做坚忍的蜗牛。
25、推动摇篮的手,就是推动世界的手。
26、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、身教犹如绵绵细雨,润物无声,恰似“此处无声胜有声”。
29、用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。
30、不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是为要妙。
教育格言经典语录
以德感人,为人师表。
教师的人格是教育的基石。
眼中有孩子,心中有目标。
爱已之心爱人,律人之心律已。
教育之根味苦,教育之果味甘。
非学无以立身,非教无以立国。
我们的每一个孩子都是好孩子。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
名著中关于教育的经典语录
教育格言经典语录(精选70句)
教育是我们永恒的话题,我们前人留给我们很多富有哲理的教育格言,很值得我们去阅读。下面是我搜集整理的教育格言经典语录(精选70句),欢迎阅读。
1、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
2、先学会做人,再学会知识。
3、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
4、爱就是教育,没有爱便没有教育。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、表扬用喇叭,批评用电话。
8、老老实实做人,认认真真教书。
9、纳百川,容学问,立德行,善人品。
10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
11、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
14、不尊重学生,就是不尊重自己。
15、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
16、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
19、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
22、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)
24、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、习于智长,优与心成。朱熹
27、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。
28、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
29、扬黄牛精神,做平凡工作。
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、非学无以立身,非教无以立国。
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
33、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、十年树木,百年育人(好朋友网名)
35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、教师要融于师生的相互理解中。
37、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
38、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
39、爱拼才会赢
40、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
41、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
42、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
43、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
44、教师的人格是教育的基石。
45、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
46、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
47、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
49、学高为师,身正为范。
50、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
52、爱拼才爱赢。
53、走下讲台给学生讲课。
54、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
55、给学生一个世界,给老师一片天空。
56、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
57、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
58、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
59、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
60、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
61、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
62、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
63、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
64、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
65、人的志向通常和他们的能力成正比例。
66、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
67、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
68、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
69、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
70、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
;答:关于教育的经典语录
1、教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强。
2、不要的把孩子限制在你的知识范围内,因为他诞生在另一个时代。
3、儿子倒是生了一个,就是没有给他安颗心。
4、夫人虽有性质美,而心辩知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
5、孩子任其放荡,就总有一天会掀翻炉灶。
6、花在教育上的钱决没有白花。
7、积钱不如教子,闲坐不如看书。
8、技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
9、教人者,成为之长,去人之短。
10、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。
11、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。
12、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
14、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
15、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭,关于教育的句子。
17、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
18、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。
19、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。