急~好句加赏析！！！！！！！！！！！！！！！

////////////////////////////////////////////诗句赏析////////////////////////////////////////////

1、《夜雨寄北》"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"

哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。

以未来的乐反衬今夜的苦，今夜的苦又增添重聚时的乐，虚实相生，情景相融，余味无穷。

2、《送杜少府之任蜀州》："海内存知己，天涯若比邻。"

只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。勉励友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。一洗以往送别诗的酸楚情调，豁达乐观，意境开阔。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》："沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。"

沉船侧畔有干帆竞发，病树前头有万木逢春。诗人以"沉舟"、"病树"自喻，表达了作者以达观的态度来面对世变，劝诫友人不必为自己的境遇而忧伤，表现了诗人振作的精神。蕴含了新事物终究要取代旧事物的客观规律。

4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》： "我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。"

突发奇想，将明月拟人化，借月传情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人想到：我还是把自己的一片愁心托付给这皎洁生辉的明月，让它随风飘到远在夜郎以西的友人身边去吧！寄托诗人思念友人的殷殷深情。

5、《登飞来峰》："不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。"

蕴含站得高才能看得远的哲理。

6、《望岳》："会当凌绝顶，一览众山小。"

泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。表现诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。

7、《观沧海》："日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。"（互文）

全诗的高潮。作者运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。

8、《饮酒》："菊东篱下，悠然见南山。"

"悠然"写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。"见"表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在菊之间无意中山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。

9、《次北固山下》："海日生残夜，江春入旧年。"

此句为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。"海日生残夜，江春入旧年"在描述自然的时序交替中蕴含哲理。"生"说明旧事物中已孕育了新的生命，景中出理。"入"，是说新春提前闯入旧的一年，景中出情，思乡而不低沉。

10、《早春呈水部张十八员外》：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

运用对比，表现对早春的喜爱。

11、《雁门太守行》：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”

以"黑云"比喻敌军来势汹汹，"甲光"与"黑云"相对色彩鲜明中显示了守城将士雄姿英发。

12、《天净沙 秋思》："枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。"

只有18个字却接连出现了九个名词，九种景物，体现了"断肠人"对于这些景物的独特感受，用笔简略，意象鲜明。

13、《春望》："感时花溅泪，恨别鸟惊心。"

互文见义，以乐景写哀情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。触景生情，感时伤世，表达了诗人忧国忧民的感情。

14、《白雪歌送武判官归京》 "忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"

这两句诗用了比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，想象丰富奇特，从塞北的严酷环境，竟然想到春天的梨花，气氛热烈，色彩奇丽。

15、《茅屋为秋风所破歌》："安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。"

这三句诗前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，其中的"广厦""千万间""大庇""天下""安如山"等词，声音洪亮，节奏铿锵，境界开阔，恰当地表现了作者内心的和火热的希望。表达了诗人推已及人的博大胸怀和希望天下寒士都能安居乐业的美好理想。

16、《游山西村》："山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"

山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。

17、《渔家傲》："浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。"

深刻展示了戍边战士的内心世界。一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？但不能因为思乡忘了为国分忧。又引用典故写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。同时也反映出他对宋朝"安内虚外"忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。

18、《浣溪沙》：“ 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”

即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。"谁道"两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。

19、《观刈麦》： "力尽不知热，但惜夏日长。"

写尽农民矛盾的心理，反映诗人对农民的悲惨境况而深感愧疚不安，表达了诗人对劳动人民的深切同情。

20、《过零丁洋》："人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"

古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。全诗也因有此两句收尾而成为一代名作，千古壮歌。

21、《赤壁》："东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。"

从反面间接通过写东吴两个美女的命运来反映政治军事情势的变迁，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，可谓别出心裁。借题发挥，表达了诗人怀才不遇的愤慨。

22、《己亥杂诗》："落红不是无情物，化作春泥更护花。"

意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的"落红"分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。后用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。

23、《山坡羊 潼关怀古》："兴，百姓苦；亡，百姓苦。"

一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。是全词的主旨句。

24、《望洞庭湖赠张丞相》："气蒸云梦泽，波撼岳阳城。"

作者用夸张，妙用 "蒸""撼"两个动词：连云梦泽这么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸腾的水气所笼罩，可见其丰厚的蓄积；连岳阳城这么大的都市也为其波涛所撼动，不安地匍伏在它的脚下，可见其力量的巨大。把洞庭湖磅礴壮观的气势推向极点，写得雄浑壮阔，极富感染力。因此，它被世人誉为与杜甫的"吴楚东南坼，乾坤日夜浮"并举的吟咏洞庭湖的名句。

25、《使至塞上》： "大漠孤烟直，长河落日圆。"

此句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个"大"字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个"直"字则表现出了劲拔和坚毅之美， "圆"便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，画面开阔，意境雄浑。是被王国维称为 "千古壮观"的名句。

26、《泊秦淮》："商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。"

卖唱女不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》。讽刺了现实中达官贵人，不理政事，荒*无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。

27、《无题》"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"

这两句诗含蓄委婉而感情炽热，运用双关，比喻以崭新的形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。新奇巧妙。后用来赞美无私奉献的精神。

28、《浣溪沙》："无可奈何花落去，似曾相识燕归来。"

花开花落是自然规律，所以说是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。流露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，也是对时光流逝的慨叹。

29、《水调歌头》："人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全。"

在写作手法上，这三句高度概括了人间天上、世事自然中复杂错乱的变化，笔法大开大合，笔力雄健深厚。感情乐观开朗、积极向上。

"但愿人长久，千里共婵娟。"

这是作者对天下离别之人的一种美好的祝愿。即使相隔千里，也可以共享这一轮美丽皎洁的明月。给人以美的愉悦，给人以美的希望。

30、《钱塘湖春行》"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。"

这两句是描写西湖春光的点睛之笔。"莺争暖树"、"燕啄春泥"写出了一种充满活力的动态美，给人留下充分的想象空间，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

用乱花浅草来写西湖早春的美景。"渐欲"，渐渐就要；"才能"，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。写出早春小草生机勃发，春花美丽鲜艳的特点。

31、《相见欢》："剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。"

即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。用倒装句式兼用比喻来形象突出离愁别恨的深重。这几句话直抒作者的亡国之愁。

32、《江城子、密州出猎》："会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。"

表达了作者企望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向从西北来进扰的西夏军队射击。表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。尽显豪放气概。

33、《行路难》："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"

这两句诗是全诗的高潮，长风、破浪、直挂、济沧海，这些词一气贯下，尽扫茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人追求理想的执著。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

34、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》："了却君王天下事，赢得生前身后名。"

作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，以赢得生前的功勋身后的美名。充分表达了作者的爱国和雄心壮志。沙场秋点兵，紧凑有力，渲染战争浓烈的气氛。秋字更添肃杀之气。

////////////////////////////////////////////钢铁是怎样炼成的//////////////////////////////////////////

1 数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。 2 “不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”朱赫莱说。 3 忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。但是工作越接近尾声，这些感情越经常地冲击他，力图摆脱意志的控制。要是他屈服于这些感情中的任何一种，听任它发作，就会发生悲惨的结局。 4 青春啊，无限美好的青春！这时，情欲还没有萌动，只有急促的心跳隐约显示它的存在；这时，手无意中触到女友的胸脯，便惊慌地颤抖着，急速移开；这时，青春的友谊约束着最后一步的行动。在这样的时刻，还有什么比心爱姑娘的手更可亲的呢？这双手紧紧地搂住你的脖子，接着就是电击一般炽热的吻。 5 冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔，经受住最后一次手术，意识到再也不能待在医院里了。十多个月，周围的病员在受煎熬，垂死者在呻吟、在决别，这种气氛，比自身的痛苦更让人受不了。 6 保尔的心又怦怦的狂跳起来了。他那朝思暮想的愿望实现了！铁环已被砸碎，他又拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的战斗历程。 7 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。 8 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。 9 收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。 10 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。 11 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ 12 深秋时节，阴雨绵绵。寒冷的雨点浸透衣服，冰冷着肉体。筑路队每天从清早干到深夜。夜里，大家穿着雨水浸透的、污泥浆硬了的衣服躺在水泥地上睡觉，相互用体温来取暖。每天吃的是一磅半像无烟煤一样的黑面包，有时连这也供应不上。奥力克匪帮也不断袭击。共青团员们边战斗，边劳动，到处响彻铁棒和铁锹碰击石头而发出的声音，到处看见在紧张劳动中弯着的脊梁。不久，寒冬来了。人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，刨开冻硬的土地。只要我们这口气不断，一定要建成这条铁路。朱赫来来到工地，看到这种景象，极为感动：“钢铁就是这样炼成的啊！” 13 被病魔严酷袭击的保尔，一面向怠工行为展开斗争，一面带头劳动，掀起竞赛。他每天天亮之前，拖着那双浮肿僵硬的脚，主动为同志们预备好开水和热菜，尽管保尔一连一天发着高烧，仍然用一把大木铲在铲雪。重伤寒终于把保尔击倒了。一具无名的美发青年的尸体给抬到月台上，这个青年就是保尔。 14 保尔没有死于伤寒，他又从死亡线上换气回来了，又顽强地战斗在革命岗位上。 15 要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨，都会使生命中断。 16 我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界上是大有可为的。 17 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。 18 要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。 19 不管怎样我得到的东西要多得多，失去的东西是没法同它相比的。 20 不要在你的生活里留下痛苦的回忆。 21 我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。 22 要全力以赴的工作，像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样。 23 要坚持战斗到最后一刻。 24 使我离开战斗行列的，只有死。 25 一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。 26 就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。 27 任何人都无权糟蹋自己的健康。 28 当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时，坚强才是光荣的业绩！ 29 为使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？ 30 海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。 31 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 32 生活的主要悲剧，就是停止斗争。 33 人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。 34 利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。 35 所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。 36 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 37 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。 38 只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。 39 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 40 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。 41 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 42 同志们，勇敢向前进， 在斗争中百炼成钢， 为开辟自由的道路， 挺起胸膛走向战场！ 43 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。 44 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 45 勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。 46 人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。 47 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 48 “小弟弟，我小时候跟你差不多，”朱赫来说。“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。” 49 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 50 幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。 51 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 52 理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。 53 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 54 岁月给我们经验，学习给我们知识。 55 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。 56 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最

////////////////////////////////////////////海底两万里////////////////////////////////////////////

好句

1.你只有探索才知道答案

2.平常到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们得的贝里面多数是没有珍珠的.

3.我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！

4.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

5.这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了

6.那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！

赏析（对应着看）

1、十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。

2、正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。（其实这句话表达出来的意思基本和上一句差不多，你大致写个差不多的意思就可以了）

3、尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。

4、表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。

5、生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。

6、“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。

////////////////////////////////////////////范爱农////////////////////////////////////////////

1. 在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。

赏析：这句话描写了“光复绍兴”后，衙门里人的着装，非常华贵，开始读这段话的时候，我以为只是简简单单的描写，可是一句“天气还并不冷”就让我陷入了沉思：鲁迅先生在这里又补充说一句，到底有何深意？我想是为了讽刺那些人吧，在未光复绍兴时，畏畏缩缩，根本不敢站出来说话，连钱店掌柜都是军械司长，现在光复了，就知道穿大袍了，这句话也在一定程度上表达了作者对死难者的同情与身肩的责任感。

2. 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。

赏析：这两句话是我对比着找出来的，第一句用“很”字写出了鲁迅对范爱农的憎恶，但第二句话用“爱农”表达了鲁迅对范爱农的亲切，文章开头把范爱农写得如何如何地讨厌，为后文写作者对他的友善打埋伏，这是一种欲扬先抑的写法，对比写出了鲁迅先生对范爱农的友谊。以至于为范爱农写了五首诗。

读后感：《朝花夕拾》我就读完了，其中除了《琐记》和《无常》让我最为喜爱之外，其次就是《范爱农》了。文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任感。

/////////////////////////////////////////////教你怎样赏析句子和诗词//////////////////////////////////////////////

我不想说那些什么陈词滥调的分析手法，那些都是没用的，我给你讲讲最贴切的一些东西吧。

在数学里有一句很常用的话，“点构成线，线构成面，面构成体。”其实在诗词里面也是一个道理。点相当于意象，线相当于意境，面相当于情感氛围，体就是整首诗作者要表达的情感主旨。也就是说诗人笔下的每一个字，词都是为情感服务的。

在来说一下诗歌的创作过程。诗人在创作诗歌的时候是按照相反的顺序构思的。不妨象下现在我要写首诗，那么首先我头脑里要有一个要表达的感情，就是先确定我的这首诗的灵魂是什么。然后再想想通过什么意境来表达这种情感，就是让它有个寄托，诗歌里的感情是绝对不能凭空臆断，无病呻吟的。想好了要通过什么意境表达感情之后，最后就是想要用什么意象来构成意境了，就是说，要选择字词，客官事物了。

理解了诗歌的创作过程就会很容易地赏析了。因为我们赏析的过程就是诗歌的创作过程，理解这一点是非常重要的。切记。具体点就是说赏析一首诗首先要看它要表达的感情，这个通过题目和略读可以知道。然后就看作者把诗歌至于怎样的环境中来表达感情的。分析出了这两点，这首诗的灵魂你就把握住了。呵呵，灵魂都知道了，那么至于个别的字句是什么意思就是轻而易举的事情了。。。。

说了这么多就是想说赏析时不要急于求成，不要一上来就盯着个别字句，要按照诗歌的创作顺序来。

幽静淡雅生活诗句

教学目标：

1、通过联想和想象感悟词的意境，培养学生的联想和想象能力。

2、品味富有表现力的语言，养成良好的诵读诗词的习惯。

3、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达、积极向上的人生态度。

教学重点：

1、品味富有表现力的语言，养成良好的诵读诗词的习惯。

2、理解所表达的思想感情。

教学难点：

1、理解作者借咏月表达的人生感触，学习词人乐观旷达、积极向上的人生态度。

教学方法：

自主学习法：学生自主参与到教学的各个环节中去，如课前认真预习，课上积极思考、大胆质疑、合作探究、踊跃发言，课外查找资料，自主探究，拓展迁移等。

诵读品味法：在扫清文字障碍、初通文意后，通过反复朗读，读出词的韵味，品味富有表现力的语言。

联想想象法：通过联想和想象感悟词的意境，培养学生的联想和想象能力，提高创新思维能力。

课时安排：

一课时。

教学过程：

一、导入新课

1.中秋同学们是怎样过的呢?中秋节又有哪些习俗呢?(吃月饼、赏月等)同学们知道哪些与中秋咏月有关的诗词呢?

2.今天我们再学习一首中秋咏月的宋词?苏轼的《水调歌头》。(出示相关课件，板书课题。)

3、交流作者有关资料及写作背景(出示相关课件)：

苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗?谤讪朝廷?罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋 时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称?三苏?。其文明白畅达，为?唐宋八大家?之一 。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响，《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》等传诵甚广。

题解及写作背景

水调歌头，是词牌名。相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》。唐代演变为宫廷乐舞的'?大曲?。截取大曲《水调》开头的一段，另填新词，因而得名。(参见教材P111注释1)

序言中，?中秋?、?兼怀子由?，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年(即1076年)中秋，当时41岁的苏轼任密州太守，政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。

二、整体感知

1、教师范读全词。

2、学生自由试读。

3、学生齐读。

4、学生默读全词，结合注释，感知词意。

学生自主阅读、小组讨论交流后，教师点拨(边点拨边出示相关PPT课件)：

1)上半阙： 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

把酒：端起酒杯。

宫阙(q?e)：宫殿。

归去：回到天上。

琼楼玉宇：指想象中的宫殿。

不胜(shēng)：经不住，承担不了。

弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

何似：哪像是，怎比得上。

2)下半阙： 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。

不应：不该。

何事：为什么。

别时圆：在人们分别时圆。

此事：指人的?欢?和?合?和月的?晴?和?圆?。

千里：相隔千里的人。

共婵娟：共同享受美好的月光。

三、品赏探究

1、联想想象，感悟情境。

学生充分发挥联想和想象，感悟词的情境，并尝试用自己的话把词的意境描绘出来。四人小组讨论交流后，教师边出示PPT课件边点拨：

2、品味词句，体会诗情。

1)诵读全词：女生读上半阙，男生读下半阙。(要读出情景交融的意味)

2)找出你认为最富有表现力、最能够表明作者情感的词句，自主探究，提出问题，并尝试分析，然后在小组内交流，教师点拨。可能有(适当出示课件)：

①开头四句借幻想中的月宫境界，发出?明月几时有?今夕是何年?的疑问。这问年问月连发的疑问，反映了词人对天上宫阙的向往。

追问：那么他为什么向往月宫呢?

②怎样理解?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。?

③这里的?归去?应怎样理解?

(?归去?带有归隐、超然世外的意思。)

④?起舞弄清影，何似在人间。?表现了词人什么样的情感?

⑤转朱阁，低绮户，照无眠?有什么作用?

⑥?不应有恨，何事长向别时圆?体现了词人的什么感情?

⑦找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。

⑧这首词表现了作者怎样的人生态度?

3、课堂小结。

1)逐步引导学生对全词作小结。点拨并板书(参见板书设计)：

本词上半阙写饮酒问月，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下半阙写对月怀人，由感伤转为探求人生哲理，进而表达对离人的祝福。全词深沉婉曲，流转自如，情景交融，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，表达出作者旷达的胸怀和乐观的情致，具有强烈的艺术感染力。

四、拓展迁移

1、创设生活情境，回答问题。

(1)中秋之夜，思念外出工作的亲人，这时可以引用《水调歌头》中哪一句来表达祝福?

(2)你妈妈十分想念你外出上学的哥哥，请你引用《水调歌头》中一句诗来劝劝她，你会怎么说?

2、背诵本词，背诵中要想象(或联想)诗词抒写的情境。

附：板书设计

水调歌头

苏轼

上阙：饮酒问月幻想超脱尘世，

喜爱人间生活。

情景交融

咏月 旷达的胸怀

乐观的情致

下阙：对月怀人感伤离别，探求人生哲理

表达对离人的祝福。

读出来的――为题,写1篇不少于600字

1. 关于幽静生活的诗句

关于幽静生活的诗句 1.形容“向往安静快乐的生活”的诗句有哪些

一.《长安寓居寄赠贾岛》

年代： 唐 作者： 马戴

岁暮见华发，平生志半空。

孤云不我弃，归隐与谁同。

枉道紫宸谒，妨栽丹桂丛。

何如随野鹿，栖止石岩中。

二.《留别西河刘少府》

年代： 唐 作者： 李白

秋发已种种，所为竟无成。闲倾鲁壶酒，笑对刘公荣。

谓我是方朔，人间落岁星。白衣千万乘，何事去天庭。

君亦不得意，高歌羡鸿冥。世人若醯鸡，安可识梅生。

虽为刀笔吏，缅怀在赤城。余亦如流萍，随波乐休明。

自有两少妾，双骑骏马行。东山春酒绿，归隐谢浮名。

三.《水调歌头·便作阳关别》

年代： 宋 作者： 吴潜

便作阳关别，烟雨暗孤汀。浮屠三宿桑下，犹自不忘情。何况情钟我辈，聚散匆匆草草，真个是云萍。上下四方客，后会渺难凭。

顾诸公，皆衮衮，喜通津。老夫从此归隐，耕钓了余生。若见江南苍鸟可，更遇江东黄耳，莫惜寄音声。强阁儿女泪，有酒且频倾。

四.《意难忘·魏紫姚黄》

年代： 宋 作者： 赵必？

魏紫姚黄。属吟翁管领，曾醉春觞。盟寒钗凤股，灰冷宝猊香。前事远，此心凉。去也棹沧浪。把年时、芳情付与，鸳颈交相。灯前吊影成双。叹星星丝鬓，老矣潘郎。愁偏欺客枕，样不入时妆。尘面目，铁心肠。归隐又何妨。小滩头、曲竿直钓，谁识严光。

五.《浪淘沙 元夕遇雨次俞紫芝韵》

年代： 元 作者： 凌云翰

雨打上元灯。无处邀朋。何如窗下且瞢腾。漫忆牙旗穿夜市，铁马春冰。歌舞有人曾。倦与争能。越罗裁服换吴绫。尽道先生归隐也，乌帽乌

六.《水调歌头 式古堂书画题跋卷二十》

年代： 元 作者： 徐逊

盘马万山顶，弹禽群木中。追思年少行乐，减尽旧豪雄。三十六峰青矗，三百六滩碧逝，归路杳重重。拱手问仙伯，谪宦岂天公。奉慈亲，携稚子，访琳宫。太虚点雪高处，万虑一杯融。但得挈家归隐，何用举家拨宅，鸡犬亦升空。长啸下山去，脚底响松风。

七.《水龙吟 送闵道录醮玉隆竣事归东湖》

年代： 元 作者： 朱思本

几年南北声名，有纯孝子骞苗裔。逃儒自爱，*间天赋，神仙标致。归隐东湖，醉游南浦，满襟清气。想当时、宦海风波浩荡，从前错，如今是。追念父师恩重，恨年华、暗随流水。锦帷夜醮，黄坛春静，绿章封事。香雾空蒙，步虚嘹亮，孝通天地。玉皇优诏答功勤，寿甲子，三千岁。

八.《客边 其四》

年代： 元 作者： 王冕

不学养生术，且为归隐谋。

青山犹昨日，白发不禁狄。

适兴须村酿，忘机狎海鸥。

夜来何所事？欲上仲宣楼。

九.《开岁颇思江湖游适》

年代： 宋 作者： 陆游

健笔当年赋远游，即今局促但堪羞。

虽为月下孤舟客，未醉天涯七泽秋。

丹熟竟当金换骨，客来从笑雪蒙头。

龙泉本约同归隐，肯为春耕欲换牛？

十.《思蜀》

年代： 宋 作者： 陆游

玉食峨嵋栮，金齑丙穴鱼。

常思晚秋醉，未与故人疏。

白发当归隐，青山可结庐。

梅花消息动，怅望雪消初。

2.求助：分别描写幽静、山、生活哲理的唐诗或是宋词

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

鸟鸣涧，是一处风景极优美的地方。涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。诗的大意说：在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。月亮刚出，亮光一显露，惊动了树上宿的小鸟，它们在春涧中不时地鸣叫几声。这诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车枫林晚，

霜叶红于二月花。

诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力，

放言

白居易

赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。

试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。

向使当初身便死，一生真伪复谁知？

这首诗的主题是辨伪。首联提出有办法解决狐疑，颔联从自然景物入手具体介绍这一办法：让时间证明一切。颈联转入到历史人物，进一步证明上述办法。尾联顺着颈联的意思延伸：如果周公、王莽在真相还没有显现时便死去，他们的德行真伪就无人知晓。本诗告戒我们：看待事物不要过早下结论，否则容易被象迷惑而不能分清是非。

3.描写乡村宁静,淳朴的农家生活的诗句有哪些

1、诗句：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

出自：宋代·陆游《游山西村》

释义：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。

2、诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

出自：宋代·翁卷《乡村四月》

释义：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。

3、诗句：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

出自：宋代·翁卷《乡村四月》

释义：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

4、诗句：簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。

出自：宋代·苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》

释义：枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起车缫丝的声音，古老的柳树底下有一个穿牛衣的农民在叫卖黄瓜。

5、诗句：水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

出自：宋代·张舜民《村居》

释义：流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。

4.有谁知道关于安静,心静的古诗词名句最好与生活,学习

柳宗元《晨诣班超师院读禅经》汲井漱寒齿，清心拂尘服。

闲持贝叶书，步出东斋读。真源了无取，妄迹世所逐。

遗言冀可冥，缮性何由熟。道人庭宇静，苔色连深竹。

日出雾露余，青松如膏沐。澹然离言说，悟悦心自足。

注解：1、贝叶书：古印度人多用贝多罗树的叶子写佛经，也称贝叶经。2、冥：暗合；3、缮：修持。

4、膏沐：本指润发的油脂。5、澹然：宁静状。

韵译：汲来清凉井水漱口刷牙，心清了再拂去衣上尘土。悠闲地捧起佛门贝叶经，信步走出东斋吟咏朗读。

佛经真谛世人并无领悟，荒诞之事却为人们追逐。佛儒精义原也可望暗合，但修养本性我何以精熟。

道人禅院多么幽雅清静，绿色鲜苔连接竹林深处。太阳出来照着晨雾余露，苍翠松树宛若沐后涂脂。

清静使我恬淡难以言说，悟出佛理内心畅快满足。评析：这是一首抒写感想的抒情诗。

诗的内容是抒发了诗人的哲学见解。前半部写他到禅院读经，指责世人追逐的乃是那些荒诞的事情，而不去了解佛经的真正含义。

后半部写他认为佛家的精义与儒家之道有相通之处，但如何修养本性，却难以精熟。然而，他对禅院的清静幽雅却流连玩赏。

5.形容静谧生活的名言

1、我知道，潮汐有升有落，也知道，幸福不能永久停留。可是当它满满出现眼前的时候，我唯一该做的事，就是安静地坐下来，视察它，享受它和感激它。生命的用途实在不在是非而在于我们将会怎样利用它。很多人活的日子实在未几，却活了很久长。——蒙田

2、不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，大胆地大胆地，而且永久地微笑着。——卢森堡

3、首创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

5、人只应当忘记自己而爱他人，这样才能安静、幸福和高尚。——列夫·托尔斯泰

6、所谓幸福的生活，一定是指安静的生活，缘由是只有在安静的气氛中，才能够产生真实的人生乐趣。——罗素

7、人只有在单身的时候，才能安静自由地过活。家庭生活似乎故意使同一屋顶底下的人相互厌弃，结果大家只好分手。设不住在一起，马上就变得无聊了。——赫尔岭

6.古诗词中描写乡村宁静淳朴农家生活的句子

1.《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

2.《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

3.（名字忘了= =）

梅子金黄杏子肥，麦花雪花稀。

日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。

7.关于生活的诗句

虞美人

作者：李煜

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

这首词只是用朴素的语言吟咏，感叹自己的身世和遭遇，诉说人生的愁恨。李煜处在人生的绝路上，已经看到了生命的尽头，他回顾着滔滔江水一般流逝的时光，春花秋月，年复一年，四十年的往事涌现在心头。小楼东风，春光又新，但可惜是最后的时日了；月色依旧，可惜已经不是旧时的家园。春花秋月触发着内心无限的愁恨和悲哀。

书愤

年代：宋 作者：陆游 体裁：七律

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

这首诗是宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游家居山阴（今浙江省绍兴县）时所作。这时候，他已经是一个六十二岁的老人了。

陆游从小就立下"上马击狂胡，下马草军书"的壮志。他一生怀着一颗爱国赤心，日夜盼望着驱琢金统治者，收复失地。可是南宋王朝始终以苟且偏安为基本国策，以皇帝为首的整个统治集团久已安心于屈辱的生活，不想再图振作。陆游处在这样一个环境底下，就使得他终生无法施展其怀抱，实现其理想。到了六十二岁闲居家乡时，回顾过去的壮志，看看当前的现实，不能不感触万千而见之于此诗。正因为这样，所以诗中一面追述他早岁的豪迈气概和人民抗金的英雄事迹；一面感叹自己报国的壮志为酬，朝中无人能象诸葛亮那样坚持北伐，为国出力，从而使诗中充满着苍凉沉郁的情调。

年代：唐

作者：李煜

题 ：相见欢

内容：

林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。

胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨，水长东。

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。

此词将人生失意的无限怅恨寄寓在对暮春残景的描绘中，是即景抒情的典范之作。

秋夕①

杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤②。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星③。

这是一首宫怨诗。诗中“银烛”指白蜡烛。烛光清幽，陈设华美而气氛黯淡，衬托出宫女的孤寂。二句“轻罗小扇扑流萤”，可看出时已秋季，小扇已非驱热之物，但宫女仍然用它来扑打流萤，可见她是多么百无聊赖。夜深阶寒，夜凉如水，但被人遗忘的宫女仍然没有入睡，久久仰望空中闪烁的繁星。而她所看的只是牵牛、织女二星。

纳兰性德《虞美人》——

回廊一寸相思地，

落月成孤倚。

背灯和月就花阴，

已是十年踪迹十年心。

赏析：容若故地重游，独立于花阴月影之下，心潮起伏。回廊，应是他和恋人昔日常常逗留约会的地方。而今天上明月依旧，地上人事已非。月华柔软如水又怎样呢，密密裹住的，再不是相依相偎的两个人。

8.形容静谧生活的名言有哪些

1、我知道，潮汐有升有落，也知道，幸福不能永久停留。

可是当它满满出现眼前的时候，我唯一该做的事，就是安静地坐下来，视察它，享受它和感激它。生命的用途实在不在是非而在于我们将会怎样利用它。

很多人活的日子实在未几，却活了很久长。——蒙田2、不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。

我们要依样地接受人生，大胆地大胆地，而且永久地微笑着。——卢森堡3、首创则更定百度。

尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为4、人只应当忘记自己而爱他人，这样才能安静、幸福和高尚。

——列夫·托尔斯泰5、所谓幸福的生活，一定是指安静的生活，缘由是只有在安静的气氛中，才能够产生真实的人生乐趣。——罗素6、人只有在单身的时候，才能安静自由地过活。

家庭生活似乎故意使同一屋顶底下的人相互厌弃，结果大家只好分手。设不住在一起，马上就变得无聊了。

——赫尔岭7、智者乐山山如画，仁者乐水水无涯。从从容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。

——陶渊明8、细雨朦胧小石桥，春风荡漾小竹筏。夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。

——陶渊明9、宠辱不惊，闲看庭前花开花落； 去留无意，漫随天外云卷云舒。 唐代肖峰《小原笔记》10、菊东篱下、悠然见南山。

陶渊明的《饮酒· 其五》11、埃乃一声山水绿。贺新郎《为德清赵令君赋小垂虹》12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

文言文《夫君子之行静以修身俭以养德》13、明月松间照，清泉石上流14、心如宋明山水、再平静不过。15、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

世界读书日鼓励多读书的朋友圈文案

读出来的――为题,写1篇不少于600字

我一脚踩在地上，感到一种难以形容的深刻印象，尼德·兰拿脚试着踢一踢土地，好像要占有它似的。其实，我们作“诺第留斯号的乘客”——照尼摩船长的说法，实际上是诺第留斯号船长的俘虏——也不过仅仅两个月。

几分钟后，我们和岛岸只有枪弹射程的距离了。土地差不多完全是由造礁珊瑚沉积形成的，但有些干涸了的急流河床，间杂有花岗石的残余，说明这岛的形成是在原始的太古时期。整个天际都由令人赞美的森林帘幕遮掩起来。许多高大的树——其中有些树干高达二百英尺——由葛藤把它们彼此连接起来，看来真像和风摇摆着的天然吊床呢。这是合欢树、无花果树、火鸟树、麻栗树、木芙蓉、班达树、棕树，枝叶茂盛的混杂起来。在这些树的青绿窟窿下。在它们的的齿形树干脚边，丛生许多兰科、豆科、蕨科植物。

可是，加拿大人并不注意巴布亚土生植物的美丽品种，他抛开了美丽的，去追求实际有用的。他看见一棵椰子树，打下树上好几个椰子，劈开来，我们喝了里面的汁、吃了里面的肉，心中感到满意，这正说明了我们对于诺第留斯号船上家常饭食的不满。

请以《我读出了他的感激》为题目,写一篇不少于600

在你蹒跚学步时，是父母在一旁扶着你；当你的人生路崎岖不平时，是父母帮助你走过坎坷；当你学习压力大的时候，是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

“妈妈，你怎么不早点叫我？我该迟到了。”我埋怨道。"好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿！”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。

“妈”！回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘！你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀！我跑到妈妈床边，轻轻地、内疚地说了一声“对不起”。从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。

父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢？父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母！

是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。

以 读出来的感动 为题写一篇作文

在现实生活中,使我感动的事实在太多了.但是我不为一件漂亮的衣服所感动,不为一幢华丽的楼房所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动,我只为世间上的点点滴滴的真情而感动.时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有些因为感动,而给我留下了不可磨灭的印象.每当我抬起头望着天空,我都会不由自主地想起那一件事...那件事感动着我,使我深深地感受到了妈妈对我的爱.

那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说：“女儿,天气预报说今天有雨,还是带上伞好.”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?肯定是妈妈骗我的,于是我丢下伞,一溜烟跑出门去.正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下.带了雨具的同学都纷纷回家了,没有带雨具的同学也接二连三地被家长接走了.爸爸在外地工作,中午从不回家.不巧,妈妈这几天正发着高烧打着点滴.那一定不会有人来接我了,想到这里,我的眼泪不由自主地流了下来.我一个人在教室里呆呆地坐着,又冷又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我哭得更厉害了.这时,大雨中出现了一个身影,呀,是妈妈!狂风夹着大雨,好像要把妈妈吞没似的.妈妈艰难地向我走来.“女儿,快过来,穿好雨衣.”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上.此时,雨越下越大.妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了.望着全身湿漉漉的妈妈,望着她那青白的脸,我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天,虽然事情虽然过去了很久,但它时时感动着我.世间上的点点滴滴的真情让我感动.平平凡凡的点点滴滴的生活小事让我读懂了人生这本书,真正体会到人间的真情.正是一次次的感动,使我走向了成功,领悟到人生的真谛.

这件事是令我永生难忘的,是让我后悔的事,是让我记忆犹心的事—我就在那天晚上伤了妈妈的心,让她失望至极……

那是一天晚上,我早早地把作业做完了,就立即去看电视节目.当我正看着津津有味的时候,妈妈就叫着我说：“你先把脚洗了再去看,行吗?”我却说：“再等等吧!就最后五分钟,妈妈!”妈妈同意了,就静静的坐在那,一动也不动,等着,五分钟到了.我又推辞说：“再真的最后十分钟了嘛!”妈妈不说话,点点头同意了.时间过取了,我又想推辞十五分钟,可妈妈走过来说：“乖,你先洗了再看吧!”我当成了耳边风,没有回答,“哎!你不洗算了,反正水也凉了,不管你了!”突然,我的脑子里冒出这样一个念头—妈妈好烦呀!跟着,这个词也跟着从我口里脱口而出了,“妈妈你烦不烦呀!真是罗嗦死了啊!”顿时,妈妈惊讶极了,也失望极了,口张开好像说不出话来.我,我还骂了她一声“你巫婆!”我特别气愤,把电视机猛的一关,门重重一推,就上床把被子一蒙,蒙头大睡了.过了一会儿,我才回过神来,自己也没想到会说出那种话来,我也知道那时水凉了,妈妈的心也凉了.而“好烦”这个词也一直在我的脑海里回复着,我想对妈妈说一声“对不起”也没有勇气.顿时,我又想起妈妈今天病,还上了一天的班了啊!累了,想休息一下,难道我就连这点小事也不顺着她的意思做吗?我真是个不孝子!

哎!可我翻来覆去怎么也睡不着,说出去的话,就像泼出去的水,怎么也收不回的,顿时,好像有人用钢针在扎我的心,使我痛苦不堪.我起床走到妈妈身边说了声“妈妈对不起!”,顿时我又什么话都说不出来了,只是扑向妈妈的怀抱中,继续去享受伟大的母爱,幸福的母爱,滋润的母爱!而妈妈的眼角也流下了几滴泪水.

妈妈,我不会再让你生气了,伤心了,我要让你做幸福的妈妈,快乐的妈妈!

以读出来的__为题的900字作文

古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。

书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到的轰轰声，听到******前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。”

从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。

我也读。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。

我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。

有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。

读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。

书，是甜甜的，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味。

以“我读懂了...”为题，写一篇作文，不少于600字

那一次，我读懂了自己

我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……——题记

清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！

我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？

真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。

一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐……

点评

同样一种普通的原料，在技艺高超的厨师手中却可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮丧心境的感悟”题材，在作者的笔下却可以有如此曲径通幽后的豁然开朗。排比、拟人、比喻修辞的手法在文中运用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，独到的比喻体现出作者极佳的语感，不禁令人拍案叫绝

请以“晒出我的?”为题目写字篇不少于600字作,

晒出我的青春

青春如同一粒，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。

生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞

生命的色彩。

我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇

洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有

意义的旅行。

我要让青春像一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一

吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳

香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏

，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和

喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而

死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的

猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮

里，四肢就会萎缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如

行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道

前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的

路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我

不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的

喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未

来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥

。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力

。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔

。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成

功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。

而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在

脚下展开……”

以相逢在为题写篇不少于600字作文

以相逢在一笑之间

从学前班开始，我就有一个死对头——宇浩。

可现在我们俩人偏偏又是同桌，在全班就数我们俩人桌子上的“三八线”明显了，隔着十万八千里也能看得清清楚楚。看，我们又在吵架了。

原因是我的手无意间过了那条“三八线”，宇浩却说我要偷他的东西，我说：“没有”。他说：“我这才发现，原来你是个小偷”。我气得一蹦三尺高，说：“你才是小偷呢！”宇浩也怒火冲天，说：“你……你还狡辩”。我们俩好象自己的小嘴有发不完的满腔怒火。恨不得多长几张嘴，跟对方吵，这样胜利的机会就会更大。我们每次吵架，都是吵得“不是你死，便是我亡”。把对方当做仇人看待。

直到有一次，笑，让我们改变了自己对彼此的看法。

有一次，宇浩正和廷友一起走着，我遇见了她们，向廷友笑了一下，宇浩以为我是对他笑，便也对我笑了一下。

之后的一天下午，上数学课时，我有一道题不会做，问了我前边和后边的同学，可他们也都不会，这时宇浩却扭过头说：“琳琳，我会做这道题，让我教你吧”，天啊！我简直不敢相信自己的耳朵。他平时称呼我都是凶巴巴的“哎”一声，今天怎么亲切得叫我“琳琳”。我一时反应不过来，只是猛地点了一下头，宇浩接着就耐心的教起我来。至于“三八线”，自然也同时被我们从心里抛到九霄云外去了。

是的，微笑是人脸上最美丽灿烂的花朵。时常展现可亲的微笑，亲切地向人问好，人和

人之间的距离就会在浅浅的一笑中拉近。时常给人一个微笑，可使你拥有很好的人缘，得到

别人的喜欢。

微笑，是愉快的表现，也是长寿的秘诀和健康的根本。有了开朗的心境，愉快的心情和

发自内心的微笑，自然会心旷神怡，身体健康，延年益寿。

微笑，是最美的语言。你看，蒙娜丽莎的微笑，甜美神秘，耐人寻味；儿童的微笑，纯

洁无邪，天真可爱；青年的微笑，灿烂亮丽，青春动人；父母的微笑，和煦温心，情深意

重；老人的微笑，慈祥和蔼，温暖可亲。

微笑是动人的诗篇，扣人心弦；微笑是春天的花朵，赏心悦目。时常展颜微笑，春天就在你的脸上。

邻居为题，写一篇不少于600字的文章

邻居情生活如花,姹紫嫣红；生活如歌,美妙动听；生活如酒,芳香清醇；生活如诗,意境深远,绚丽多彩.我喜欢明媚的阳光,它给邻居带来温暖与希望,在阳光下邻里可以闲聊,尤其是老龄人,孩子气的我们无不嬉戏打闹.在夜晚我也喜欢仰望天空,喜欢那无数的星星衬托着一个月亮,在月光下我们玩着各种各样的游戏.亲戚再好也在远处,所以俗话说“远亲不如近邻”. 不知道为什么,有种莫名的忧伤,无法用言语表达,也许文字也有阻隔.想起过去我家前院有个比我爸爸还大的,我觉的好久没见似乎有些想.他人虽说固执,但对我和我们家都特好!特别是我有什么好吃的都想着我,我家有什么事都过来帮忙,久而久之便真的成了亲戚!记得小的时候 他总会从裤子口袋里 变戏法样的给我几粒糖 或者杏子`李子.而我总是心安的享受着这些 从没有去想过这是他舍不得吃的.后来我上学了 学习上的压力使我对他的记忆也便渐渐忘却了,但他还是会一如既往的对我好 对我家好.他会在天蒙蒙亮的时候 便悄然的把我们院子打扫的干干净净 ；他会在我爸妈不在家的时候 过来给我做上一顿丰盛的饭菜；他更会在我们有困难的时候 毫不犹豫的拿出自己积攒多年的积蓄；他会在雨雪天气习惯性的站在路口等我放学,也会对我的学习倍加关注,更会看着我的成长嘴角露出满意的微笑.有人说“君子之交淡如水”对此我并没有太深的理解,但只要记在心里就好了,不需要言语!十五的月亮不一定是最圆的,就像人生一样最美好的日子不一定是最快乐最开心的!我喜欢蹲在马路上,看着梧桐树叶一片一片的掉下来,回忆起邻里之间那种简单而又美好的幸福,一直掉满整个大地.我总是觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路,就像我蹬在路边看见天上慢慢走过一朵云,我就会傻傻的望着天空,想想在家的那段日子,我曾没有好好相处过的往事,为此我甚是内疚!云后面还是那个千年不变的天空,仍是那个天空,总是那个天空.这让我明白一个煞是简单的道理,对人要厚道!无论是对谁都要以诚相待!豁达,宽容 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要邻里们（你）快乐,不要哀伤…… 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖,在那个季节里一个邻里曾毫无奢求地关心我,可我却傻傻的连句话都不会说,真的好想邻里之间的那段日子,喜欢文字的人注定是寂寞的. 邻居给了我温暖,这份温暖伴着我成长；邻里情给了我感动,这份感动让我珍惜.于是我告诉自己,我要好好的生活,不再寂寞.

以“信心归来”为题，写一篇不少于600字的文章

自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

以题目“帽子"为题，写篇不少于600字的作文

就写官员的互相吹捧。戴高帽子呗，写成篇

小学生好词好句摘抄

世界读书日鼓励多读书的朋友圈文案(篇一)

1.合理生活的目的就在于懂得什么是正义的东西，感受什么是奇妙的东西，渴求什么是美好的东西大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分

2.学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

3.当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

4.关于读书节的经典励志名言警句

5.鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书；马欲前进先食饱，人欲发财先读书；草欲发芽先播种，人求真爱先读书。世界读书日，祝你官运亨通，财源滚滚，爱情美满。

6.是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

7.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

8.读书古有种，开卷今有益。

9.书是蓝天，我就是小鸟，在天空中自由地翱翔。

10.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

11.一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境；一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄；一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。

12.“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

13.凡有所学，皆成性格。 —— 培根

14.读书，畅达世界；开卷，完善你我。

15.如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地蜜，才会取得丰硕的成果。

16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17.当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。

18.要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林

19.读书，是认识世界最快速，最低成本的方式。

20.我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

世界读书日鼓励多读书的朋友圈文案(篇二)

21.学如才识，不日进，则日退。——左宗棠

22.读书放飞梦想，拼搏成就未来。

23.处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《读书录》

24.你要悄悄努力，然后惊艳所有人。

25.选择学习就是选择进步

26.知人知理知事，读人读理读书。

27.品书香、长知识、强素质、多受益。

28.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩.读书就是读人，人生如书，需要我们细细品味，世界读书日，拿起我们的书本，细细品味吧。

29.读好书就是同许多高尚的人谈话。——谚语

30.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。

31.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

32.我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

33.一下书，让自己有睡意之时，再睡，那样就会睡得质量好些。

34.启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

35.非静无以成学。——(三国)诸葛亮

36.真读书人天下少，不如意事古今多。

37.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

38.有人读书为了消磨时光，有人读书为了荡气回肠，有人读书为了黄金万两，有人读书为了滴滴娇娘，有人读书为了救死扶伤，有人读书为了事业辉煌，我们读书是为了家国两旺。世界读书日，传递正能量！

39.书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。

40.书本是个宝，教你烦恼少：愚昧不见了，浅薄无处找，慌张少又少；快乐随手抓，好运到身旁，甜蜜疯狂涨。世界读书日，祝你在书中寻到宝！

世界读书日鼓励读书的唯美句子

世界读书日鼓励读书的唯美句子篇一

1.青春没有草稿纸，我们永远不能输！

2.开展全民读书月活动，努力建设学习型社会。

3.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

4.人生没有彩排，但读书可以让直播更精彩

5.谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

6.开卷有益人生，读书点亮生活。

7.是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

8.用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。

9.要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林

10.如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地蜜，才会取得丰硕的成果。

11.好读书，书读好，勤奋读书才叫好。精读书，书读精，钻研读书才叫精。熟读书，书读熟，用心读书才叫熟。世界读书日，愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书，祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生！

12.科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。――[意]布鲁诺

13.高尔基：书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

14.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

15.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

16.我奋斗，所以我快乐。

17.只要是有意义的事，再晚去做还是有意义的。

18.立身以力学为先，力学以读书为本。

19.读书古有种，开卷今有益。

20.读书的态度决定人的深度；读书的厚度决定人的高度；读书使穷人变富人，使富人变贵人。

世界读书日鼓励读书的唯美句子篇二

21.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

22.读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

23.闻君哪寻如意宝?曲径幽幽书中得。

24.巴罗：一个爱书人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

25.人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。

26.读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。

27.多读书、乐读书、会读书、读好书 ，感受文字之美，尽享读书之乐 。与经典同行，为生命阅读 。读书，让生活更和谐 。

28.读书乐，写作苦，苦也乐也皆一般。

29.开卷有益，为生命加钙补锌。

30.几载同窗，酸甜苦辣心知晓；书声朗朗，离愁别绪心彷徨；博览群书，疑难问题心不慌。世界读书日，与书为伴结好友，幸福天堂闯一闯！

31.令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。

32.写了本书，浪漫是封面，快乐是扉页，甜蜜是序言，相遇相识是情节，相知相思是主线。世界读书日，我把书出版，愿你用心读，因为书名叫：爱你！

33.让读书成为习惯，让书香充满校园。

34.行万里路，读万卷书。

35.读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。

36.知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面。

37.学如才识，不日进，则日退。——左宗棠

38.籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓?温故而知新?，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。?书中自有黄金屋，书中自有颜如玉?，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

39.我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

40.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

适合世界读书日发朋友圈的文案

适合世界读书日发朋友圈的文案篇一

1.我奋斗，所以我快乐。

2.当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

3.身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

4.没有比读书更好的更持久的满足了。——谚语

5.精读一本好书，点亮一盏心灯。

6.当你改变了自己的信念，你也就改变了自己的行为。

7.我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

8.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

9.读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。

10.读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！

11.书香伴我成长，知识伴我同行

12.人生没有彩排，但读书可以让直播更精彩

13.一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境；一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄；一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。

14.读“正版书”，做正派人；读“精装书”，做精品人；读“简装书”，做简朴人；读“纪实书”，做实在人；读“传记书”，做人。呵呵，世界读书日，开心读书，潇洒做人！

15.我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

16.写了本书，浪漫是封面，快乐是扉页，甜蜜是序言，相遇相识是情节，相知相思是主线。世界读书日，我把书出版，愿你用心读，因为书名叫：爱你！

17.龙腾盛世，“读”占鳌头。

18.以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐。

19.我害怕阅读的人。不知何时开始，我害怕阅读的人。就像我们不知道冬天从哪天开始，只会感觉夜的黑越来越漫长。

20.送你一本勤学书，勤奋好学会幸福；送你一本智慧书，智慧在握报祖国；送你一本感恩书，感谢亲情友情多；4月23世界读书日，读好书，享受一生的幸福。

适合世界读书日发朋友圈的文案篇二

21.读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

22.知人知理知事，读人读理读书。

23.所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。

24.勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。

25.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

26.不怕读得少，只怕记不牢。

27.一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

28.让我们在阅读中一起成长

29.过去了的时光与另一条没有选择的路，哪怕再好，都是死去了的。

30.人不仅活得要像钻石一样闪亮，还要像钻石一样坚强！

31.以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

32.读书好，眼界增，畅游科学攀高峰；读书妙，心慧聪，陶冶情操养德行；读书精，心眼明，是非黑白易分清；读书趣，文扬，篇篇文章见水平。世界读书日，静下心慢慢品一本好书吧。

33.读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。世界读书日，多多读书吧，用知识填充我们的大脑，用才学补充我们的精神世界。

34.玉不啄，不成器；人不学，不知意——《三字经》

35.读万卷书，如行万里路；写万卷书，如人生铺设幸福路；品万卷书，事业成功，好运提速；世界读书日，以书为友，时时读书，益处多多。

36.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

37.以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。。

38.书香伴我成长，阅读圆我梦想。

39.青春没有草稿纸，我们永远不能输！

40.培根：读书能给人乐趣、文雅和能力。

适合学校宣传世界读书日多读书的宣传语 精

适合学校宣传世界读书日多读书的宣传语(篇一)

1.用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。

2.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

3.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

4.共建书香校园，打造人文。

5.今天是世界读书日，早睡早起，一觉醒来，已经是凌晨两点多，一下子睡不着，上网读

6.在战火纷飞的《三国》里感受悲欢离合；在情意绵绵的《红楼梦》里，感悟纯真情爱；在逼上梁山《水浒》里，感受兄弟情深；在神话的《西游记》里，读懂坚持不懈。世界读书日，祝阅读“阅”开心快乐。

7.知人知理知事，读人读理读书。

8.科幻书，读出美丽的梦想；故事书，读出动人的微笑；感情书，读出浪漫的爱情；小儿书，读出纯真的幸福！世界读书日，多读多收获！

9.你就应留意一切知识，它比无知更危险。

10.读书好，读好书，好读书。

11.每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

12.不怕读得少，只怕记不牢。

13.我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

14.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

15.阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味

16.读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！

17.读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。

18.以读书求新知，以读书促进步，以读书促和谐。

19.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

20.阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的滋润活动。世界读书日，读书最大的成就是：以书为，在我们的心田种一株快乐的树！

适合学校宣传世界读书日多读书的宣传语(篇二)

21.学好高等数理化，走遍天下都不怕。只要读懂黄金屋，自有幸福太阳出。现代建设全靠它，国防航天离不开。国强民丰要用它，读书识渊胸怀大。23世界读书日：一起读书来学习，掌握现代高科技。

22.如果我们都不能够拥有黑夜，又该怎样去仰望星空?

23.爱读书，多读书，读好书。

24.别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一撅不起，别在愤怒时失去理智。

25.我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

26.学习是一条慢长而艰苦的道路不能靠一时也不是熬几天几夜就能学好的必须养成平时努力学习的习惯所以我说学习贵在坚持！

27.用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。

28.读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。

29.莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

30.数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。

31.读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。

32.读书在于造成完全的人格。——培根

33.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。

34.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

35.书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。

36.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩.读书就是读人，人生如书，需要我们细细品味，世界读书日，拿起我们的书本，细细品味吧。

37.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。

38."书在人的生命中如，一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。世界读书日到了，祝愿朋友快乐读好书。"

39.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸

40.一下书，让自己有睡意之时，再睡，那样就会睡得质量好些。

文言文阅读与欣赏

安于现状

按兵不动

按部就班

按劳分配

按劳付酬

按劳取酬

按图索骥

按章行事

按捺不住

暗箭难防

暗箭伤人

暗送秋波

暗无天日

暗箱操作

暗中摸索

暗自欢喜

暗自思量

昂首阔步

八面玲珑

八仙过海

拔地而起

大势所趋

大势已去

大是大非

大手大脚

好事多磨

好说歹说

利欲熏心

例行公事

立竿见影

立国之本

立锥之地

力不从心

力大无穷

力排众议

力所不及

力所能及

力挽狂澜

力争上游

连绵不断

连绵起伏

连篇累牍

廉洁奉公

恋恋不舍

良辰美景

良师益友

两败俱伤

两面三刀

两全其美

两厢情愿

两袖清风

量力而为

寥寥无几

了如指掌

廖若晨星

琳琅满目

临危不惧

临渊羡鱼

临阵磨枪

临阵脱逃

淋漓尽致

玲珑剔透

灵丹妙药

灵活多样

灵机一动

另辟蹊径

另当别论

另谋高就

另起炉灶

溜须拍马

溜之大吉

流芳百世

流离失所

流连忘返

流言蜚语

柳暗花明

六亲不认

六神无主

龙飞凤舞

龙潭虎穴

龙腾虎跃

龙争虎斗

炉火纯青

碌碌无为

露宿风餐

路不拾遗

鹿死谁手

屡见不鲜

屡建奇功

屡教不改

屡禁不止

乱七八糟

略见一斑

略胜一筹

略施小技

略知一二

论功行赏

锣鼓喧天

落花流水

落荒而逃

落井下石

落落大方

络绎不绝

麻木不仁

马不停蹄

马到成功

马马虎虎

埋头苦干

卖国求荣

卖弄风骚

瞒天过海

满腹经纶

满面春风

满心欢喜

满载而归

慢条斯理

漫不经心

漫无边际

茫然不解

忙里偷闲

茅塞顿开

毛骨悚然

毛遂自荐

没精打

没日没夜

眉飞色舞

眉开眼笑

眉清目秀

每况愈下

每时每刻

美不胜收

美中不足

门庭若市

闷闷不乐

梦寐以求

靡靡之音

迷惑不解

迷途知返

弥天大谎

秘而不宣

密不可分

密不透风

密密麻麻

勉为其难

面红耳赤

面面俱到

面面相觑

面目全非

面授机宜

妙不可言

妙趣横生

妙手回春

妙语连珠

灭顶之灾

民不聊生

明察暗访

明察秋毫

明明白白

明目张胆

明争暗斗

明知故犯

明知故问

明智之举

鸣冤叫屈

名不副实

名不虚传

名垂青史

名存实亡

名副其实

名利双收

名列前茅

名落孙山

名声大噪

名声大振

名扬四海

名正言顺

命运攸关

摸爬滚打

模糊不清

模棱两可

摩拳擦掌

莫名其妙

莫逆之交

墨守成规

漠不关心

漠然置之

谋财害命

目不识丁

目不暇接

目不转睛

目瞪口呆

目空一切

目中无人

拿手好戏

耐人寻味

南柯一梦

南辕北辙

南征北战

难分难解

难能可贵

难言之隐

难以置信

囊空如洗

囊中羞涩

恼羞成怒

内外交困

内忧外患

能歌善舞

能工巧匠

能屈能伸

能言善辩

拈轻怕重

年富力强

年老多病

年老体衰

年轻力壮

年轻有为

年少气盛

年逾古稀

念念不忘

念念有词

鸟语花香

宁缺毋滥

宁死不屈

牛鬼蛇神

扭亏为盈

扭转乾坤

弄成真

弄巧成拙

弄虚作

奴颜婢膝

怒不可遏

怒发冲冠

怒火中烧

怒气冲冲

女中豪杰

藕断丝连

呕心沥血

拍案叫绝

拍板定案

拍手称快

排斥异己

排山倒海

盘根错节

判若两人

庞然大物

旁观者清

旁敲侧击

旁若无人

抛头露面

抛砖引玉

捧腹大笑

披肝沥胆

披挂上阵

披荆斩棘

披星戴月

劈波斩浪

疲惫不堪

疲于奔命

皮开肉绽

匹夫之勇

屁滚尿流

片甲不留

萍水相逢

平白无故

平分秋色

平铺直叙

平易近人

凭空捏造

评头论足

颇费周折

破釜沉舟

破绽百出

迫不得已

迫不及待

迫在眉睫

扑朔迷离

铺天盖地

朴实无华

普天同庆

欺人太甚

欺软怕硬

欺上瞒下

欺世盗名

七拼八凑

七手八脚

七嘴八舌

其乐无穷

棋逢对手

奇耻大辱

奇货可居

奇形怪状

奇珍异宝

齐头并进

齐心协力

安于现状

按兵不动

按捺不住

暗箭难防

暗箭伤人

暗送秋波

暗无天日

暗箱操作

暗中摸索

暗自欢喜

暗自思量

昂首阔步

八面玲珑

八仙过海

拔地而起

拔苗助长

跋山涉水

白费心机

白领丽人

白马王子

白日做梦

白色恐怖

白色污染

白手起家

白头偕老

白衣天使

白衣战士

白纸黑字

白璧无瑕

百般刁难

百般挑剔

百尺竿头

百读不厌

百发百中

百废待兴

百感交集

百花齐放

百花争艳

百家争鸣

百看不厌

百科全书

百里挑一

百忙之中

百年不遇

百年大计

百思不解

百问不烦

百无聊赖

百依百顺

百战百胜

百折不挠

摆脱困境

摆在首位

拜金主义

班门弄斧

搬弄是非

颁布实施

半工半读

半途而废

半信半疑

半夜三更

帮派体系

榜上无名

榜上有名

包办代替

包办婚姻

包产到户

包干到户

包罗万象

褒贬不一

薄利多销

保驾护航

饱经沧桑

饱食终日

宝刀不老

暴风骤雨

暴露无遗

暴跳如雷

暴饮暴食

杯弓蛇影

杯盘狼藉

杯水车薪

悲观失望

悲观厌世

悲观主义

悲欢离合

悲痛欲绝

卑躬屈膝

背道而驰

背井离乡

背水一战

背信弃义

奔走相告

本本主义

本来面目

本末倒置

笨鸟先飞

笨手笨脚

笨嘴笨舌

逼上梁山

比比皆是

比例失调

比翼双飞

毕恭毕敬

闭关自守

闭门造车

弊多利少

必然王国

必由之路

必争之地

避而不谈

避重就轻

鞭长莫及

变本加厉

变废为宝

辩证统一

遍体鳞伤

标本兼治

标新立异

彪形大汉

膘肥体壮

别出心裁

别具匠心

别具特色

别具一格

别开生面

别树一帜

别无选择

别有天地

别有用心

彬彬有礼

濒临绝境

濒临灭绝

濒临破产

宾至如归

兵贵神速

兵荒马乱

冰天雪地

秉公守法

病入膏肓

并非易事

并驾齐驱

波澜壮阔

博众长

博大精深

博学多才

勃勃生机

勃然大怒

捕风捉影

不白之冤

不败之地

不卑不亢

不测风云

不成体统

不耻下问

不出所料

不打自招

不得而知

不乏其人

不分彼此

不分敌我

不分胜负

不复存在

不负众望

不敢恭维

不攻自破

不共戴天

不寒而栗

不怀好意

不欢而散

不慌不忙

不惑之年

不计其数

不思索

不解其意

不解之缘

不近人情

不尽人意

不尽相同

不尽一致

不咎既往

不拘小节

不拘一格

不绝于耳

不堪回首

不堪入耳

不堪入目

不堪设想

不堪一击

不堪重负

不亢不卑

不可否认

不可告人

不可估量

不可救药

不可开交

不可抗拒

不可言状

不可一世

不可逾越

不劳而获

不了了之

不露声色

不伦不类 不毛之地

不眠之夜

不明不白

不明真相

不谋而合

不谋私利

不能自拔

不偏不倚

不期而遇

不求上进

不求甚解

不屈不挠

不容分说

不容置疑

不三不四

不善言谈

不上不下

不省人事

不胜枚举

不失时机

不实之词

不识时务

不识抬举

不思悔改

不思进取

不速之客

不同凡响

不同寻常

不同之处

不痛不痒

不畏

不闻不问

不无道理

不无关系

不务正业

不相上下

不祥之兆

不屑一顾

不学无术

不言而喻

不言自明

不厌其烦

不一而足

不遗余力

不以为然

不亦乐乎

不义之财

不翼而飞

不由分说

不约而同

不在话下

不在少数

不择手段

不战而胜

不折不扣

不正之风

不知不觉

不知所措

不知所云

不值一提

不置可否

不治之症

不着边际

不自量力

不足挂齿

不足为怪

不足为凭

不足为奇

不胫而走

步步为营

步履维艰

才华出众

才华横溢

才尽其用

才貌双全

才思敏捷

参差不齐

参政议政

残兵败将

残缺不全

残渣余孽

惨不忍睹

惨淡经营

惨绝人寰

惨无人道

灿烂辉煌

沧海桑田

沧海一粟

藏龙卧虎

操之过急

草木皆兵

草菅人命

层出不穷

层次分明

层峦迭嶂

插翅难逃

茶余饭后

查无实据

察言观色

常备不懈

常规武器

常来常往

常年不懈

常设机构

常胜将军

常务理事

常驻机构

长此以往

长年累月

长篇大论

长驱直入

长生不老

长势喜人

长途跋涉

长吁短叹

长治久安

厂校挂钩

畅所欲言

畅通无阻

畅行无阻

超凡脱俗

超乎寻常

超级大国

超级市场

超前意识

超人一等

朝不保夕

朝朝暮暮

朝令夕改

朝气蓬勃

朝秦暮楚

朝三暮四

朝思暮想

朝夕相处

潮涨潮落

吵吵闹闹

吵吵嚷嚷

炒买炒卖

车水马龙

车载斗量

撤职查办

彻头彻尾

沉默寡言

陈词滥调

陈规陋习

趁火打劫

趁热打铁

称王称霸

称心如意

称兄道弟

城乡差别

城乡结合

成本核算

成才之路

成家立业

成龙配套

成名成家

成千上万

成群结队

成群结伙

成人之美

成效显著

成竹在胸

乘风破浪

乘人不备

乘人之危

乘胜追击

乘虚而入

惩恶扬善

惩腐倡廉

惩前毖后

诚惶诚恐

诚实守信

诚心诚意

承前启后

承上启下

吃饱穿暖

吃饱喝足

吃吃喝喝

吃喝玩乐

吃苦耐劳

吃亏上当

吃里爬外

吃拿卡要

痴人说梦

痴心妄想

持有异议

持之以恒

驰名中外

赤膊上阵

赤胆忠心

赤手空拳

赤子之心

充耳不闻

冲锋陷阵

冲昏头脑

崇洋媚外

踌躇不前

踌躇满志

愁眉不展

愁眉苦脸

丑态百出

臭不可闻

臭名远扬

臭名昭著

臭气熏天

臭味相投

初出茅庐

初见成效

初具规模

初来乍到

初露锋芒

初战告捷

出尔反尔

出乎意料

出口成章

出口创汇

出谋划策

出谋献策

出其不意

出奇制胜

出人头地

出人意料

出人意外

出神入化

出生入死

出手不凡

出头露面

出土文物

出言不逊 除恶务尽

楚楚动人

触类旁通

触目惊心

处心积虑

处之泰然

川流不息

穿山越岭

穿凿附会

穿着打扮

传经送宝

传为佳话

传为美谈

传宗接代

串通一气

窗明几净

创造发明

吹吹打打

吹毛求疵

捶胸顿足

垂帘听政

垂暮之年

垂死挣扎

垂头丧气

垂涎三尺

垂涎欲滴

春风得意

春满人间

春暖花开

春秋战国

春夏之交

春意盎然

唇齿相依

唇枪舌剑

唇亡齿寒

蠢蠢欲动

绰绰有余

辞旧迎新

词不达意

此起彼伏

此情此景

此时此刻

聪明才智

聪明伶俐

聪颖过人

从长计议

从古至今

从何谈起

从今以后

从宽处理

从容不迫

从无到有

从严治党

从早到晚

从重从快

粗茶淡饭

粗放经营

粗心大意

粗枝大叶

粗制滥造

催人泪下

寸步不离

寸步不让

寸步难行

寸草不留

寸土必争

措手不及

错落有致

错失良机

错综复杂

达成共识

达成谅解

达成协议

答非所问

打抱不平

打草惊蛇

打成一片

打得火热

打击报复

打家劫舍

打架斗殴

打退堂鼓

大案要案

大半辈子

大包大揽

大饱眼福

大材小用

大操大办

大吵大闹

大吃大喝

大出风头

大吹大擂

大慈大悲

大错特错

大打出手

大大方方

大刀阔斧

大动干戈

横财

雷霆

大放异彩

大放厥词

大风大浪

大腹便便

大功告成

大公无私

大海捞针

大轰大嗡

大获全胜

大惑不解

大祸临头

大吉大利

大街小巷

大惊失色

大惊小怪

大开眼界

大快人心

大名鼎鼎

大难不死

大难临头

大逆不道

大起大落

大千世界

大煞风景

大声疾呼

大失所望

大事化小

大势所趋

大势已去

大是大非

大手大脚

大肆宣扬

大庭广众

大同小异

大为不满

大喜过望

大显身手

大显神通

大献殷勤

大相径庭

大兴土木

大言不惭

大摇大摆

大义凛然

大义灭亲

大有人在

大有文章

大有裨益

大展宏图

大张旗鼓

大智若愚

大做文章

呆若木鸡

戴罪立功

待人接物

担惊受怕

单刀直入

单枪匹马

胆大包天

胆大妄为

胆识过人

胆战心惊

当机立断

当仁不让

当头一棒

当务之急

当之无愧

党纪国法

党外人士

荡然无存

刀山火海

倒背如流

倒行逆施

道貌岸然

道听途说

德才兼备

德高望重

得不偿失

得寸进尺

得道多助

得过且过

得天独厚

得心应手

得意门生

得意忘形

得意洋洋

灯红酒绿

灯火辉煌

登峰造极

登堂入室

等价交换

等闲视之

低级趣味

低人一等

低三下四

低声下气

滴水不漏

滴水成冰

敌对势力

敌我矛盾

地大物博

地痞流氓

地下组织

帝王将相

颠倒黑白

颠倒是非

颠沛流离

颠扑不破

雕虫小技

刁钻古怪

掉以轻心

吊儿郎当

调兵遣将

调虎离山

跌跌撞撞

顶礼膜拜

顶天立地

顶头上司

鼎鼎大名

鼎足之势

丢魂落魄

丢盔卸甲

丢三落四

丢卒保车

东奔西走

东拉西扯

东山再起

东施效颦

东西南北

东游西逛 东张西望

动荡不安

动荡不已

动机不纯

动人心弦

动手动脚

动之以情

栋梁之材

斗志昂扬

豆蔻年华

独辟蹊径

独出心裁

独当一面

独到见解

独到之处

独断专行

独具匠心

独具一格

独立自主

独生子女

独树一帜

独一无二

独占鳌头

度日如年

妒贤嫉能

短斤少两

短小精悍

断断续续

断章取义

堆积如山

对答如流

对号入座

对立统一

对牛弹琴

对症下药

顿开茅塞

囤积居奇

多才多艺

多愁善感

多此一举

多党合作

多快好省

多谋善断

多事之秋

躲躲闪闪

躲闪不及

恶贯满盈

恶性循环

恩将仇报

恩重如山

耳聪目明

耳聋眼花

耳目一新

耳听为虚

耳闻目睹

耳濡目染

尔虞我诈

发愤图强

发号施令

胆大心细

胆小怕事

胆小如鼠

当家作主

等闲置之

低头丧气

递交国书

点面结合

东奔西跑

东南西北

独立王国

独领风骚

短线产品

翻来覆去

翻然悔悟

翻天覆地

翻箱倒柜

凡夫俗子

反败为胜

反唇相讥

反弹琵琶

反复无常

反戈一击

返老还童

泛泛而谈

方方面面

方兴未艾

防微杜渐

放荡不羁

放虎归山

放任自流

非此即彼

非亲非故

非同小可

飞黄腾达

飞来横祸

飞禽走兽

飞沙走石

飞扬跋扈

飞针走线

肺腑之言

废寝忘食

沸沸扬扬

费尽心机

分崩离析

分道扬镳

分化瓦解

分门别类

分秒必争

分庭抗礼

分忧解难

纷纷扬扬

纷至沓来

粉墨登场

粉身碎骨

奋发图强

愤愤不平

丰功伟绩

丰衣足食

封官许愿

封建残余

蜂拥而至

锋芒毕露

锋芒所向

风驰电掣

风吹草动

风吹日晒

风吹雨打

风调雨顺

风风火火

风风雨雨

风和日丽

风华正茂

风流韵事

风靡一时

风平浪静

风起云涌

风俗习惯

风土人情

风言风语

风雨同舟

风云变幻

风烛残年

逢场作戏

逢凶化吉

奉公守法

奉若神明

凤毛麟角

夫唱妇随

扶老携幼

扶正祛邪

服服帖帖

浮光掠影

俯拾即是

俯首帖耳

釜底抽薪

腐化堕落

腐朽没落

赴汤蹈火

付之东流

付之一炬

付之一笑

付诸实施

付诸行动

腹背受敌

负荆请罪

负隅顽抗

负债累累

富丽堂皇

妇孺皆知

改朝换代

改恶从善

改过自新

改弦易辙

改邪归正

盖世无双

干涉内政

甘拜下风

甘心情愿

肝胆相照

肝脑涂地

感恩戴德

感激涕零

感慨万千

刚柔相济

刚愎自用

高潮迭起

高风亮节

高深莫测

高手林立

高谈阔论

高瞻远瞩

高枕无忧

歌功颂德

格格不入

格杀勿论

隔岸观火

隔墙有耳

隔靴搔痒

各持己见

各尽所能

各抒己见

各执己见

各自为政

各族群众

根深蒂固

根深叶茂

耿耿于怀

攻其不备

攻守同盟

攻无不克

功成名就

功德无量

功过是非

功亏一篑

功名利禄

恭恭敬敬

供认不讳

勾勾搭搭

勾心斗角

苟且偷生

苟延残喘

狗急跳墙

狗仗人势

沽名钓誉

孤芳自赏

孤家寡人

孤军深入

孤立无援

孤陋寡闻

孤掌难鸣 孤注一掷

姑息养奸

古今中外

古往今来

蛊惑人心

故步自封

故伎重演

故弄玄虚

顾此失彼

固执己见

刮目相看

瓜熟蒂落

寡不敌众

拐弯抹角

官运亨通

冠冕堂皇

管中窥豹

光彩夺目

光彩照人

光杆司令

光怪陆离

光明磊落

光明正大

光天化日

光阴似箭

光宗耀祖

归根结底

鬼鬼祟祟

鬼哭狼嚎

鬼迷心窍

鬼使神差

诡计多端

滚瓜烂熟

果不其然

裹足不前

过河拆桥

过目不忘

过眼云烟

海底捞月

海角天涯

海枯石烂

海阔天空

海誓山盟

海市蜃楼

害群之马

害人不浅

骇人听闻

含而不露

含糊其词

含情脉脉

含沙射影

寒冬腊月

汗流浃背

汗马功劳

好大喜功

好高骛远

好景不长

好事多磨

好说歹说

好戏连台

好逸恶劳

好自为之

浩气长存

浩然正气

浩如烟海

荷枪实弹

和风细雨

和盘托出

和平演变

和颜悦色

合二而一

赫赫有名

黑灯瞎火

横眉怒目

轰轰烈烈

洪水猛兽

弘扬正气

红白喜事

厚此薄彼

厚古薄今

厚颜无耻

后悔莫及

呼风唤雨

呼之欲出

胡搅蛮缠

狐虎威

狐朋狗友

虎视眈眈

虎头蛇尾

花天酒地

花言巧语

花枝招展

哗众取宠

华而不实

画地为牢

画龙点睛

画蛇添足

化为己有

化为乌有

化险为夷

化整为零

话中有话

怀才不遇

欢蹦乱跳

付诸东流

欢声笑语

欢天喜地

欢欣鼓舞

缓兵之计

患得患失

患难与共

患难之交

焕然一新

荒诞不经

荒山野岭

慌作一团

恍然大悟

灰心丧气

挥汗如雨

挥霍浪费

挥金如土

回首往事

回味无穷

回心转意

毁于一旦

悔之晚矣

讳疾忌医

讳莫如深

诲人不倦

绘声绘色

昏昏沉沉

昏头昏脑

婚丧嫁娶

魂不附体

浑然一体

浑水摸鱼

混为一谈

混淆黑白

混淆是非

混淆视听

豁达大度

豁然开朗

活灵活现

火上浇油

火中取栗

获益匪浅

货真价实

祸不单行

祸从天降

祸国殃民

祸起萧墙

机不可失

积劳成疾

积少成多

积重难返

饥不择食

饥肠辘辘

饥寒交迫

激动人心

鸡飞蛋打

鸡毛蒜皮

鸡鸣狗盗

鸡犬不留

鸡犬不宁

吉祥如意

急不可待

急不可耐

急功近利

急急忙忙

急于求成

急中生智

急转直下

疾恶如仇

嫉贤妒能

几经曲折

技压群芳

济济一堂

寄人篱下

记忆犹新

既往不咎

继往开来

家破人亡

家喻户晓

公济私

情义

价廉物美

价值连城

驾轻就熟

嫁祸于人

监守自盗

坚不可摧

坚持不懈

坚强不屈

坚韧不拔

坚如磐石

坚贞不屈

兼听则明

艰难困苦

简简单单

简明扼要

见多识广

见风使舵

见缝插针

见机行事

见利忘义

见仁见智

见所未见

见义勇为

见异思迁

剑拔弩张

僵持不下

将功赎罪

将功折罪

将计就计

将信将疑

焦头烂额

交口称赞

交头接耳

交相辉映

娇生惯养

脚踏实地

狡兔三窟

绞尽脑汁

叫苦不迭

叫苦连天

接二连三

接连不断

接踵而来

皆大欢喜

街谈巷议

街头巷尾

截然不同

劫后余生

节外生枝

节衣缩食

捷报频传

捷足先登

竭尽全力

竭泽而渔

洁白无瑕

洁身自好

结党营私

解甲归田

解囊相助

戒备森严

戒骄戒躁

借刀

借花献佛

借尸还魂

借题发挥

筋疲力尽

斤斤计较

金碧辉煌

金科玉律

金盆洗手

金无足赤

今非昔比

津津乐道

津津有味

襟怀坦白

紧锣密鼓

紧密结合

紧密相连

锦囊妙计

锦上添花

锦绣前程

谨小慎微

进退两难

进退维谷

尽善尽美

兢兢业业

惊弓之鸟

惊慌失措

惊涛骇浪

惊天动地

惊心动魄

精兵简政

精诚团结

精打细算

精雕细刻

精力充沛

精妙绝伦

精明强干

精疲力竭

精神不振

精神抖擞

精神焕发

精益求精

经久不衰

经久不息

经久耐用

井底之蛙

井井有条

敬而远之

纠缠不休

久而久之

久经考验

九牛一毛

九死一生

九霄云外

救死扶伤

咎由自取

鞠躬尽瘁

居安思危

居高临下

居功自傲

居功自恃

居心叵测

举不胜举

举目无亲

举棋不定

举世无双

举世瞩目

举手投足

举一反三

举足轻重

聚精会神

拒不接受

拒之门外

据理力争

据为己有

卷土重来

决胜千里

决一胜负

绝处逢生

绝非易事

绝口不提

绝无仅有

君子协定

开诚布公

开怀畅饮

开卷有益

开阔眼界

开门见山

开天辟地

开拓进取

开源节流

凯旋而归

慷慨激昂

慷慨解囊

苛捐杂税

磕磕碰碰

可乘之机

可歌可泣

可见一斑

可喜可贺

克己奉公

刻不容缓

刻骨铭心

刻舟求剑

空话连篇

空前绝后

口出狂言

口口声声

口蜜腹剑

口若悬河

口是心非

扣人心弦

哭笑不得

苦不堪言

苦口婆心

夸大其词

夸夸其谈

快马加鞭

溃不成军

来历不明

来龙去脉

来路不明

来势汹汹

来之不易

赖以生存

滥竽充数

狼狈不堪

狼狈为奸

狼吞虎咽

劳苦功高

劳民伤财

劳逸结合

牢不可破

老当益壮

老调重弹

老奸巨猾

老泪纵横

老马识途

老谋深算

老少皆宜

老少咸宜

老生常谈

老态龙钟

老于世故

老骥伏枥

乐此不疲

乐极生悲

雷厉风行

雷霆万钧

冷嘲热讽

冷若冰霜

冷言冷语

离经叛道

离心离德

理屈词穷

理所当然

理直气壮

里通外国

里应外合

礼尚往来

厉兵秣马

励精图治

历经沧桑

历历在目

利国利民

利令智昏

利欲熏心

例行公事

立竿见影

立国之本

立锥之地

力不从心

力大无穷

力排众议

力所不及

力所能及

力挽狂澜

力争上游

连绵不断

连绵起伏

连篇累牍

廉洁奉公

恋恋不舍

良辰美景

良师益友

两败俱伤

两面三刀

两全其美

两厢情愿

两袖清风

量力而为

寥寥无几

了如指掌

廖若晨星

琳琅满目

临危不惧

临渊羡鱼

临阵磨枪

临阵脱逃

淋漓尽致

玲珑剔透

灵丹妙药

灵活多样

灵机一动

另辟蹊径

另当别论

另谋高就

另起炉灶

溜须拍马

溜之大吉

流芳百世

流离失所

流连忘返

流言蜚语

柳暗花明

1. 文言文鉴赏

次韵梨花

次韵梨花 宋?黄庭坚 桃花人面各相红， 不及天然玉作容。 总向风尘尘莫染， 轻轻笼月倚墙东。 （注释）玉作容：形容梨花洁白如玉。 笼月：被月光笼罩 作者简介： 黄庭坚 （1045-1105），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称黄豫章，洪州分宁（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年（1067）进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》 检讨官。后擢起居舍人。绍圣初，新党谓其修史“多诬”，贬涪州别驾，安置黔州等地。徽宗初，羁管宜州卒。宋英宗治平四年进士，绍圣初以校书郎坐修《神宗实录》失实被贬职，后来新党执政，屡遭贬，死于宜州贬所。 擅文章、诗词，尤工书法。诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习，开一代风气。早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”。诗与苏轼并称“苏黄”，有《豫章黄先生文集》。词与秦观齐名，有《山谷琴趣外篇》、龙榆生《豫章黄先生词》。词风流宕豪迈，较接近苏轼，为“江西诗派”之祖。晁补之云：“鲁直间作小词固高妙，然不 是当行家语，自是著腔子唱好诗。”（见《诗人玉屑》）另有不少俚词，不免亵诨。有《山谷词》又名《山谷琴趣外篇》。主要墨迹有《松风阁诗》、《华严疏》、《经伏波神祠》、《诸上座》、《李白忆旧游诗》、《苦笋赋》等。书论有《论近进书》、《论书》、《清河书画舫》、《式古堂书画汇考》著录。黄庭坚是“苏门四学士”之一，诗与苏轼齐名，人称“苏黄”，诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习。开一代风气，为江西诗派的开山鼻祖。书法精妙，与苏、米、蔡并称“宋四家”。词与秦观齐名，艺术成就不如秦观。晚年近苏轼，词风疏宕，深于感慨，豪放秀逸，时有高妙。有《山谷词》。 这首诗表面赞美了梨花的洁白，实则赞美梨花的不被风尘所染的高尚纯洁。 [[次韵梨花]]为何将"人面桃花"改为"桃花人面"有何好处 主要是突出下一句不及天然玉作容。

[编辑本段]赏析

习惯在初春赏梨花，因为那种带雨的湿漉与沁凉，那种惊心动魄清冷之美，让人觉得这世间还有浊气没有玷污冷艳，所以爱上梨花是一种习惯，也是在寻找心灵栖息的高地。 在忙完了高三长长的补课后，终于有一点闲暇来到那片开着梨花的山坡。虽然这片梨林还没有花开成海，而那种透明与纯净的感觉却依然如昔。山尖上仿佛还有银白的积雪，天空是一望无际的纯蓝，使山的轮廓那样清晰，那样刚硬。这时，正好听着黑鸭子净如天籁的歌声，真有说不出的感动。美而清的梨花有雪融化的声音，仿佛是一筝古曲幽幽的流过山坡，而我分明看见那初春小河上漂过一丝新绿，如此明丽又如此沉静！ 这种感觉让我仿佛穿越嵇康的竹林，来到陶渊明的东篱菊花下，于兰亭静观王羲之的流觞曲水，踏进古风依然的青石小镇，一位清韵犹存的佳人翩然从身旁走过。我的心沉静下来，抚摩着身旁的梨树，感受它的沁凉。 行走在梨林间，梨花白色的花瓣轻轻飘落在我身上，使我忍不住把脸挨近五瓣的梨花，这清冷而净洁的梨花，纤尘不染，为何你要凋谢的如此匆忙？我不禁有点黯然感伤，天资灵秀，意气殊高的花呀，难道真甘心于把你极致之美零落成泥？又一阵山风吹过，一片片的梨花翩然落下，我用手轻轻接住了一瓣，看着静静躺在手心的梨花，晶莹恬然，没有伤春悼红的哀怨。我的心蓦然一惊，白赛玉雪的梨花，你是想告诉我，你根本不在乎生命的长短吧？因为你素白的本色，清凉的逸意早已留存人世的意念里，根植于人们的内心，何须与桃红柳绿相争？ 哦，梨花，在你清冷和湿漉的背后，还有这样的高洁意气。难怪黄庭坚在《次韵梨花》要这样写道：“桃花人面各相红，不及天然玉作容。总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东”，不正是用桃花的红艳来反衬你的清新淡雅吗？ 释然后，黯淡的心情一下明朗起来，极目远眺，好一片梨花，好一片洁白啊。 早春三月，树绿了，花开了，鸟儿清亮的啼鸣穿越梨林，一种远离已久的心旷神怡油然而来。远处，农民在山坡上锄草、耕地、播种，而鳞次栉比的高楼大厦离的很远，对于没有太多时间金钱远游的我，实在是一种快乐和幸福。 徜徉在山坡上，暖暖的阳光柔柔的洒满我的双肩，那轻，那柔，那明媚，让我感觉生活里从没有过的惬意！一种空灵的而幸福惬意的感觉！这样的感觉很早已经迷失在人事的红尘里，久已无处寻觅的幸福！ 我看见梨花的飘落，也看见春天的花儿正在开，梦想仿佛也离我越来越近。有时候，幸福只是一种感觉，一种心情，而一生的时光，朋友啊，你曾有多少回这样任岁月侵蚀永不褪去梨花的春色呀！

2. 怎么学好文言文和古诗赏析啊

诗歌的鉴赏。

读。多读，多背诵一些优秀的诗歌，不断提高发现作品艺术特色的能力。

因为诗歌是综汇各种艺术手法的文学样式，它言简意赅，形象生动；想象奇幻，意境深邃；音律优美，辞格丰富；有的借景抒情，有的托物言志；有的浓墨重彩，有的淡笔白描；风格豪放可成一派，清丽婉约别是一家……但，这些不是概念，附丽于诸多赞语的是一首首名篇，一行行佳句，唯读得多，背得多的人才能体味和养成属于自己的鉴赏能力。才能读一篇作品有一番心得。

可以说，“读”是提高 自己的鉴赏能力的一个前提。 写。

要求自己每读一首诗之后，将自己对这首诗的理解、感悟化为文字。如果在读的过程中，对诗歌的某一方面（语言、结构、表达技巧等）有独到的体会，那么马上记下来。

鼓励他们发现诗中的“美”，有创新意识。日积月累，鉴赏水平无形中就提高了。

“写”可以说是“读”的深化过程。 说。

准备一些诗歌，讲析时可以参照自己所写的对这首诗歌的鉴赏。经过一段时间的训练，定然有了收获，在训练中，出现了不少赏析佳作。

如对王之涣《凉州词》一诗的赏析：这首诗是盛唐时的名篇，被王渔洋推为唐七绝的压卷之作，首句写得雄奇高远，由上而下描绘远景。黄河奔流于西北高原，从下游看好像从白云飘荡的天际倾泻而下。

第二句描写戍守边城的环境险恶，高山矗立，直插天际，险峻的群山环绕之中，有一小城与万仞高山形成鲜明的对比，这是远景。三、四句转入写征人的思绪。

由边疆实景所触发，巧妙地表达怨情。玉门关外春色来得迟，而内地已是桃红柳绿，芳草萋萋，春光明媚。

但边地仍是黄沙满天，寒气侵人。此时此景，听到笛中《折杨柳》的曲调自然勾起思乡之情。

唐时离别有折柳相赠之俗，关外春迟，无柳可折，再加上笛声哀怨，征人的怨愁很自然就表露出来。 听。

这一环节主要课外自由选取一些精典的诗文赏析文章读听，让自己在“听”中学习、领悟别人是怎样赏析诗歌的，从而学以致用，不断提高自己的鉴赏水平。同时还可讲解一些赏析方法供参考，如：咬文嚼字法、情感体验法、朗读吟诵法等。

在读、写、听、说训练中，自己的诗歌鉴赏能力提高了；同时，文学修养也增强了；语文综合能力也有了长进。因为多“读”拓宽了视野，扩大了知识面；在“写”的过程中，写作能力得到了训练，写作兴趣高涨；“说”不仅锻炼了自己的胆量，而且提高了口头表达能力。

可以说，进行这样的训练收到了一石多鸟的效果。 怎样学好文言文 一、掌握正确的学习方法 1、反复诵读。

宋代朱熹说：“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。”

古人是聪明的，幼童入学，老师并不多讲理论，而是让其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》、“四书”、“五经”等背得烂熟于心，文章的意思也自然明白了。著名文学评论家、家李国涛先生说：“中国古诗古文是不能不背的。

当时不懂或不全懂的，先背下再说。”郭沫若老先生也说，“儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随年龄增大，它会慢慢融化，一融化，可就是大财富了。”

由此可见，学习文言文最简单快捷的方法就是多读多诵，然后就能达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界了。 2、字词积累。

学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。字词积累分两大类：实词积累和虚词积累。

相比较而言，实词又好记一些，而虚词是难点，因为文言虚词意义较抽象，使用频率高，用法灵活多样。这时用一些灵活巧妙的方法也不难记忆。

例如欧阳修的《醉翁亭记》中一共23处用到“而”这个虚词，我们可将其用法归纳为五种，就比较好记了。 ①“溪深而鱼肥”，表示并列关系； ②“日出而林霏开”，表示承接关系； ③“杂然而前陈者”，表示修饰关系； ④“饮少辄醉，而年又最高”，表示递进关系。

⑤“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”，表示转折关系。 3、语法归纳。

一篇文言文中，通活用、前置后置、古今异义等弄得学生晕头转向，怎么办？我们不如用归纳法将它们分类总结，可画一简表，将通字、词类活用、古今异义、一词多义、疑问句、判断句、被动句、省略句、变式句分门别类标在表中，这样一目了然，记忆起来就很容易了。 二、树立正确的学习态度。

1、喜爱文言，培养兴趣。有些同学抱怨我们今天不用文言文，干嘛去学“之乎者也”？此言差矣：首先文言文是我国古代所有文化的承载形式。

无论是医学、数学、天文、地理都是用文言文写成，流传至今。文言文是渊源流长的瑰丽财富，我们不懂它，又如何领略中国文化的古典深厚，搏大精妙呢？ 其次，现代汉语中的成语和典故绝大部分来自文言文。

例如：缘木求鱼（盂子·粱惠王上）、远交近攻（《战国策，秦策三》）、因噎废食（《吕氏春秋·荡兵》）、平易近人（《史记·鲁周公世家》）……这些脍炙人口、词简意达的成语皆来自文言文，更不必说“事后诸葛亮”、“一鼓作气、再而衰、三而竭”这样的典故了。再次，文言文中蕴含丰富的生活哲理，既能陶冶我们的情操，又能指。

3. 在文言文阅读教学中,应该如何处理好"言"与"文"的关系

文言文教学中，如何处理好“文”与“言”的关系发布者：林文新 发布日期：2011-04-26◆ 文言文教学中处理好“言”和“文”的关系，意义重大.文言文教什么呢？顾名思义，一个是“言”，一个就是“文”.文言文教学能不能体现出它应该有的内涵，体现它本身的教学规律，就是看你如何处理好“言”与“文”这一对矛盾.从日常的文言文教学的情况来看，课堂教学存在的最大失误，或者说对文言文教学质量和效果影响最大的问题，也就是这两者关系处理不好. 文言文要教得基本到位，“言”和“文”一定要融合在一起文言文要教得基本到位，“言”和“文”一定要融合在一起.但是形成这样一个认识以后，在教学实践中还有一些值得我们去探究和思考的、具体的、实在的深层问题，就是两者怎么融合. 平日教学中对“言”的理解往往不到位文言文的“言”到底是什么呢？现在很多老师意识到要注意到“言”，但是他对这个“言”的理解非常的狭窄，他认为所谓文言文的“言”就是知识，甚至有更狭隘的理解，像我们高中，有人认为文言文的“言”就是古代汉语的语法.这种理解尽管注意到了两者的结合，其实还是没有全面的把握文言文教学的基本任务.语言的内涵不清楚.◆ 文言文中的“言”指：词语积累、古汉语语法、诵读方法、文言语感文言文的“言”有很多层次和方面，我梳理了有五个方面.第一个是大家关注的，就是词语的积累.这个词语积累，我觉得还要分开，实词主要是一个强调厚实的积累，实在的积累.虚词就我自己的理解，恐怕不是和实词一样的，要在反复读的过程中，掌握哪个虚词多少用法还不是这么一回事，所以这是一类.那么第二个呢？我觉得文言文的“言”，要了解一点古代汉语的语法.要的，从我个人教学的思考和自己学文言文的角度讲，懂一点效率可能高一点.第三个呢？我觉得更重要的就是掌握文言文它本身的诵读方法、解读方法，它有它的特点，这个都是言的基本内涵.其中有一个，常常被我们老师和我们自己忽视的（徐老师是不是同意我这个看法），这个文言文的“言”其实有一个很重要的就是文言的语感，应该说语感是文言文的“言”的最高层面，因为学生无论从高考做题也好，从平时阅读浅易文的过程来看，他真的套用去分析的也不多，要回想一下这个诗词有几个意象，一个一个套的也不多.语感形成以后，就是课程标准所规定的阅读浅易文言文的能力你才有.所以我可能没有把它一一列全.我觉得这个“言”的内涵应该全面去了解.◆ 文言文教学中“文”的内涵：文章、文学、文化除了“文言”以外还有文章、文学、有文化.那么就“文”的层面来讲，至少有这样三个大的层面：第一个“文章”，因为很多经典的文言文，比如说像《岳阳楼记》，我们今天教的.这篇文章，它本身从文章学的角度讲就很值得我们学习.如果我们仅仅抓住一个“言”，把这么好的一种架构放弃了，那这文言文教学很多应该承担的任务就体现不出来.那么就文章本身又有很多东西，我们这里就不一一去说了，文章本身也很丰富，有很多文言文的作品，它又是文学作品，像《狼》是，我们在这篇《狼》中，不仅仅可以学到言，我们还可以学到的一些文学的素养.◆ 文言文教学中如何做到“言”和“文”的融合？文和言的内涵要跳出以前那个狭隘的理解，在这个基础上去考虑两者怎么融合，那么这个两者的融合，我有一个基本想法，就是要立足于言进行教学，在言的教学过程中，去融合文的内涵，跳出狭隘的言，那么讲到这一点我就想，今天我听了两节我们景范中学两位老师执教的文言文的阅读课，对这个，我的一些想法，我还是比较一致的，她们体现也是比较到位的，你比如说第一位老师那个《狼》，姓马的老师，马老师可能知道，你看她整个教学的流程，每一步都立足于言，第一步文言知识的梳理，这是一个很集中的很直接的解决言的问题，然后第二步呢，是学生复述狼的故事，这个复述其实就是一个言的活动，就是一个文言文的言语活动，而且我非常欣赏这样一种活动方式，她跳出了一个简单的一种对等翻译的单一的形式，第三个层面讲故事，其实讲故事仍然是着眼于对言的一种理解，学生接受了内化然后再表达出来，再接下去有一个细节我印象特别深，她对这个《狼》的主旨的把握，抓住一个句子，“狼亦黠矣” 一个“亦”“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，她抓住其中一个“亦”和一个“耳”，让学生去品味、去思考，我觉得这是最典型的把“言”和“文”融合在一起.的主旨、狼的形象、诗词的体味，这就是“言”和“文”融合的比较成功的一种教学处理.◆ 究竟什么叫做文言文阅读？什么叫文言文阅读，什么叫阅读，所谓阅读就是老师带着学生走进去走出来，文言文阅读也是如此，马老师刚才举了一个例子，其实就是这样的，她首先从文本里出来，把握这个狼的特征，然后这个狼的特征形成了，不是像架空的高处走，再回到文本中去，这样一个进去、出来的过程，应该说是一个比较正确的，阅读教学的理念，体现在文言文里头，就是把言和文两者融合的可以说是天衣无缝，效果非常理想.◆ 文言文教学中不能把“言”和“文”的教学割。

4. 求中考古诗文阅读与赏析技巧

中考古诗文阅读与赏析技巧 一、古诗鉴赏表述方法常见的套话： 1、思想情感： 忧国伤时：揭露统治者的荒*残暴；反映离乱给人民造成的痛苦 ；对国家民族命运的担忧。

建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。

生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。 2、情感表达：这首诗用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。

二、创作风格：朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约…… 明特色（用一两个词准确点名语言特色）+列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情） 三、赏析表达技巧 1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情 2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。 3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。

4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等。 5、意象：作品中具体的人、物、景等 意境：由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。

如孤独凄凉、 *** 飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫…… 6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 7、词语赏析：释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情） 古诗词赏析答题方式：这……句运用了……写作手法（修辞手法），描绘了……，抒发了作者……感情。

其中，“……”词使用得好，传神地表现了…… 四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。 中考试题-诗词鉴赏题集 1、品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法中不正确的一项 （ D ） 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。 A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 2、阅读下面一首古诗，按要求赏析填空 如 梦 令.李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道诲棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。

（1）“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容 （叶的茂盛） 和 （ 花的凋零） 。 （2）作者用 （ 委婉含蓄） 手法，表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。

3、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 （ C ） 浣溪沙.苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白女唱黄鸡。 A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。 4、阅读下面古诗，按要求回答问题。

渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。

答：一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。 2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 答：抒发了诗人思念故乡的深情。

5、品读《天净沙·秋思》 ， 填空答题。 枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马。

夕阳西下 ， 断肠人在天涯。 这首小令是元散曲中咏景的佳作 ， 被《中原音韵》誉为 " 秋思之祖 " ，为历代所传诵。

小令仅 28 字 ， 写了十种景物 ， 表现了一个长期漂泊异乡的游子的（思乡） 之情，其中表现主旨的句子是（〈 夕阳西下 ， 〉断肠人在天涯）。 6、阅读下面一首诗，回答问题。

登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？（1分） 答：眼前的困难、障碍、挫折等. ②诗人善于把抽象事理寓于具体形。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。