蚕哲理小故事及哲理__

狐狸与面具:这是谁的头,真可惜没有脑子!”

母狮与狐狸:可我生下的毕竟是一头狮子

映在水中的影子:真糟!这是我的影子映在水中的啊

掉在井里的狐狸和公山羊:朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去

蚕和蜘蛛比赛的故事:我要把全身的丝儿留给人们做衣裳

蚂蚁与屎壳郎:伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了.

蚂蚁和蝴蝶:你要做一个好孩子啊,要学会关心,帮助别人啊

.横行的螃蟹:小螃蟹只能跟在妈妈后头学模样

行人与女神:你若掉 到井里,一定会责怪我,决不会怨自己的疏忽

朋友与熊:熊告诉我,今后千万注意,别和那些不能共患难的朋友一起同行

池塘里的蛙:这里的水如果也干了,我们又怎么爬上来呢?

高考作文哲理故事素材：心境

用一则则生动的故事来阐释一条条人生的哲理，小故事蕴含大道理，大道理开启智慧门。下面是我为大家准备的，希望大家喜欢!

篇一

从前，在一座茂密的森林里，住着一只漂亮的小狐狸，它有个坏毛病，就是要骗别人。

有一次，小狐狸和好朋友一起去玩，这时，小狐狸发现了一大片的蘑菇，便大叫道：“看!蘑菇!”

“嘿!真的!”大家高兴地跑到蘑菇丛里。

“咦?这蘑菇怎么好像见过?”小山羊拿着一个蘑菇仔细地看着，“啊!我知道了!这就是奇妙蘑菇!吃了这个蘑菇，好孩子就会变漂亮，骗人的坏孩子就会变丑。”

大家听了，连忙都把蘑菇往嘴里塞。啊呜啊呜，真好吃啊!

小狐狸看它们吃得这么香，直流口水，小动物们见了，说：“小狐狸，你怎么不来吃啊?”

小狐狸抵不住大家的诱惑，还是吃了一个。

小狐狸全身立刻变黑了，它觉得没有面子见别人，就躲在一颗大树后，伤心地哭了起来。

“呜呜，为什么会这样呢?”

小动物跑过来，关心地问：“小狐狸，你怎么了?”

“我爱撒谎，爱骗人，是个坏孩子，呜呜……”

小山羊说：“你干了哪些不好的，骗人的事啊?”

“我……我把黄牛爷爷的麦子偷走了，说是小黄牛弟弟拿的;我把小兔家的胡萝卜吃了，说是小狗偷的……”

奇怪，小狐狸一把骗人的事说出来，全身又变回金色，像一片美丽的金子一样闪闪发光，漂亮极了。

动物们高兴了，说：“小狐狸，你也是诚实守信的好孩子!”

小狐狸终于明白了以后要做一个诚实的乖孩子。

篇二

秋天到了带着一身金黄，迈著轻快的脚步，悄悄地来到了人间。小猴的生日也随着秋天的脚步来到了。这天小猴起了个大早，把家里打扫得乾乾净净，挂上各种各样的灯笼和五颜六色的彩带，把家里装饰得漂漂亮亮的。

正当小猴为自己的杰作自我陶醉的时候，传来了“咚咚咚”的敲门声。小猴开启门一看，原来是好朋友小蜜蜂来了。小蜜蜂递上手里的一罐蜂蜜说：“小猴，这是我送给你的生日礼物。这可是亲手酿制的哦，可甜了!祝你生日快乐!”小猴子高兴地说：“谢谢!谢谢!”

咚咚咚，敲门声又响起来了。小猴子开启门一看，只见好朋友蚕姑娘背著一床金光闪闪的被子来了。小猴子赶紧把她迎进门。蚕姑娘说：“小猴子，今天是你的生日，我特意为你制作了一床蚕丝被，可暖和了!生日快乐小寿星!”小猴子见了这个礼物，喜悦飞上眉梢，两只眼睛迷得像两个小小的月牙儿，连声说：“谢谢!谢谢!”

又有人敲门了，小猴子开启门一看，原来是小老鼠来了。他气喘吁吁地提着一篮子又大又红香气扑鼻的桃子，说;“小猴子祝你生日快乐，这是我送给你的生日礼物。”小猴子说：“哇!好大好香的桃子，是你自己种的吗?”小老鼠吞吞吐吐地说：“我…我…这是从小猪家的后院摘的。”小猴子生气地说“谢谢你来参加我的生日，但是这礼物不是你自己的劳动成果我不能收，请你还给小猪家吧!”小老鼠听了，脸红的像一只煮熟了的大龙虾，低着头走了。

回到屋里，小猴子和小蜜蜂蚕姑娘开开心心地唱起了生日歌吃起了生日蛋糕，小屋里充满了他们的笑声。

篇三

有一座山里面住着许多小动物，可是山里树木稀少，强烈的阳光让大家都很讨厌。

白天，幼小的猴宝宝被太阳晒得浑身发热，哭了起来，他边哭边说：“妈妈好热呀!我热……”

熊宝宝被大太阳晒得可黑了，阳光一天比一天强烈，熊宝宝也“呜——”地哭起来了。

刺猬宝宝吵著、闹着要搬家。

大家都不喜欢强烈的阳光，可是又有什么办法呢?

一天，山里来了一只怪老虎，说他怪呢，因为他什么都不吃，只吃阳光。

老虎站在森林中心，把所有的阳光给吃了，可动物们家里还有阳光。老虎来到猴子家，一瞬间，强烈的阳光无影无踪了。老虎又来到小熊家，也吸走了所有阳光……

现在小动物们的家里的阳光被一“扫”而光。

老虎吃饱了，睡着了。可是在这时下起了大雨，大家都没做准备，衣服淋溼了，食物冲走了，甚至小动物也被大水冲走了，大雨整整下了几天几夜，动物们没法出去寻找食物，个个面呈菜色。

有些小宝宝要上幼儿园，一出门全身溼透了，因为这样，许多小动物都感冒了，这个森林再也不快乐了。早上，人们不是打招呼的声音，而是咳嗽声，整个森林都充满了药味，这该怎么办?这是动物们共同面临的问题。

有些动物开始来找老虎，小猴推醒老虎说：“快把阳光吐出来，我们不想生活在没有阳光的森林里……”

老虎醒了，说：“大家现在知道阳光的重要性了吧，我这就把阳光还给大家，以后我们多植树，爱护环境，阳光就不会太过强烈了。”

富有寓意的童话故事？

　 心境

　朋友小王爱好写作，总是埋怨没有好的环境，没有合适的时间。别人在单位说笑，他怕别人吵闹，又怕别人笑他迂腐。在家中租来的房间里，又嫌房间太小又阴暗，让人压抑。他说：?要是能有一个清洁的环境，我一定能写出好作品。结果不久他搬了家，环境一切满意，但始终没有如愿。他又说：?太安静了，缺乏灵感。

　启示：唯物辩证法告诉我们，事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，内因是根据，外因是条件，外因通过内因而起作用。其实，更多时候当我们埋怨一切不如意时，事实上不一定是外界环境的变化，问题的关键在于我们自身如何发挥主观能动性。

延伸阅读：其他哲理故事素材两篇

　 《昆虫记》的诞生

　法国昆虫学家法布尔自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。他观察研究的热情，简直到了如醉如痴的地步。为了了解昆虫的生活，他有时在野外纹丝不动地伏在地上，从太阳升起一直观察到太阳下山。他为了捕捉一只昆虫，常常跟着昆虫跳来跳去。他观察雄槲蚕蛾?求婚的过程，花了整整三年的时间。当快要取得成果的时候，槲蚕蛾?新娘却不巧被一只螳螂吞食。法布尔毫不气馁，从头再来又整整观察了三年，才得到结果。

　法布尔对观察是这样的热情，这样有耐心，正因为如此，他才取得了巨大的成就。他写的《昆虫记》共十卷，这部巨著在生物学界产生了极大的影响。

　启示：马克思主义认识论认为，实践是认识的来源，实践出真知。通过实践，获得大量的感性材料，是实现由感性认识到理性认识的前提。正是由于法布尔多年耐心细致地观察，才有了《昆虫记》这部巨著的诞生。人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。只有充分发挥主观能动性，才能够认识事物的本质和规律。人生道路的上不可能一帆风顺，成功的结果固然让我羡慕，赞叹，但面对成功路上的坎坷与磨难更需要我们百倍的信心和坚韧去面对。

查理卓别林笑对人生

　19世纪末，英国伦敦，诞生了一个不幸的男孩。出生后一年，父母离婚，他跟了母亲。然而母亲在他6岁时精神失常被收入院，他也被收入孤儿院。他自小当过药店的徒工、旅馆的服务生、书店的伙计、玻璃厂的零工，印刷厂的学徒。他的童年饱尝都市里的苦难，没有一个正常儿童应有的快乐，但他后来却发现了对付苦难的有效方法，他掌握了笑的秘密和诀窍。于是他就把他的笑拍成**，他的每一部影片均在世界范围内拥有3亿观众。他征服了观众、征服了世界，他就是查理?卓别林。

　启示唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下向各自相反的方向转化。病痛、苦难、挫折等是人生的不幸，但如果我们能用积极乐观的态度对待它，并用积极的行动去战胜它，它就会变成人生宝贵的财富。卓别林用笑的秘密和诀窍对付人生的苦难，征服了观众，征服了世界，自己的人生境界也得到了升华。

关于小蜉蝣的故事

起源于民间的童话是人类集体智慧的结晶和人类生存的经验。关于富含寓意的童话故事有哪些呢?下面我为你整理了篇，希望你们喜欢!

篇1：小气的熊

小熊的生日到了，它请动物们参加它的生日宴会。小动物们开开心心的去了，到了小熊的家里，动物们看见小熊正在做饭就坐在椅子上等著。

过了一会儿，小熊把吃的端上来了，动物们很生气。因为小兔子桌上只有半根胡萝卜;小狮子桌上只有一点点肉;小狗桌上只有一根小骨头……可小熊自己桌上却有一块很大的蛋糕。动物们头也不回就纷纷回家去了。

小狗的生日也快到了，便邀请动物们去它家做客，也请了小熊。小狗把好吃的端出来，小兔桌上有五根大胡萝卜;小狮子桌上有一大块肥肉;小猫桌上有好多好多新鲜的小鱼……动物们吃的津津有味，并夸奖小狗为人大方。这时小熊红著脸低着头一句话也不说。

回家后，小熊认识到了自己的错误，决定再次请小动物们到家做客，小动物们心想今天它又会给我们做些什么吃的呢?大家带着疑问到了小熊家，让大家想不到的是，桌上已经摆了很多很多好吃的，小兔桌上有好大几根大胡萝卜，小狮子桌上放了好多肥肉，小狗桌上好几根大肉骨头……动物们大口大口的吃著，还冲著小熊竖大母指，直夸它够朋友，小熊开心极了。

从此，小熊和动物们又成了好朋友，它们过著开心快乐的日子。

篇2：兰红鼠续

今天风和日丽，是个散步的好日子。

兰兰和红红乘着豪华轿车，带着她们的小宝贝——兰红鼠去荷花公园散步。

到了公园，兰兰和红红下了车，一阵清香扑鼻而来。她俩用力地吸了一口气，不由自主地说：“真香!”

她们迫不及待地来到荷花池旁。荷花开得正旺，远远望去就像一位位亭亭玉立的少女。一阵微风吹来，它们就翩翩起舞。看，它们颜色真漂亮!白的似雪，粉的似霞，有的红中带粉，就如婴儿的笑脸。

“哇的一声，把我从美景中拉了回来。”定睛一瞧，原来原处有一群男孩子正在欺负一位小弟弟。

“兰红鼠，快上去给他们点颜色看看。”红红气愤地说。可兰红鼠好象没听到似的。“呀!兰红鼠……”兰兰喊到。红红转头一看，吓了一跳，原来兰红鼠正龇牙咧齿地对付一个个小男孩呢!兰兰见情况不妙，连忙把兰红鼠叫了回来。

红红说：“今天，兰红鼠表现得真勇敢，我们就给它起个名，就叫‘勇敢’吧!”“好呀!好呀!”红红双手赞成。兰兰把勇敢带上了车，她们高高兴兴地回家了。

篇3：不一样的快乐

远处有一个国家，在那一只蚕姑娘破壳而出了，就这样一个新生命诞生了。

她白色的壳中探出了小脑袋她伸了伸懒腰，“啊，睡了一觉真舒服。”她望了望四周发现周围有许多哥哥姐姐高兴地说：“大家好，你们真漂亮，请多多关照，谢谢。”大家脸红了。蚕姑娘太高兴了，心里就像吃了蜜一样甜。她蹦啊，跳啊，快活的无法停下来。

动物姐姐也为蚕妹妹感到高兴，可是他的样子。动物们瞪大了眼睛，捂住了嘴，大家都不敢出声。

“这……那来的怪物 。”身边的锦毛鼠低声说。锦毛鼠往后退，离蚕姑娘远点。

“不知道。真可怜，如果她知道自己有多丑，一定会想不开，无药可救，那可不得了。”一旁的蝴蝶说大家可怜她是所以不蚕姑娘现在的样子告诉她。“对就这样，免得她伤心。”这些动物心肠好。

不久，一年一度的舞会开始了。这时蚕姑娘已经长大了，穿上了一件洁白无暇，镶著宝石的连衣裙。瞧，那几个小伙伴在几朵之间尽情的跳舞。

几个姐姐的舞深深打动了蚕姑娘，她目不转睛地盯着几个姐姐，她那羡慕的眼神让她们心软了，可是……

1.有寓意的童话故事

2.短小有意义的童话故事

3.短童话故事有寓意的

4.富有哲理的童话故事

5.有意义的童话故事.

求一个哲理故事，急

关于蜉蝣的哲理故事

朝生夕死 穷其一生 努力地活着 虽然短暂但是充实

《蜉蝣的一生》:如只能活一天，你会做什么

关于蜉蝣，之前只知道是一种小昆虫，曾在苏轼的《赤壁赋》中听说过它：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，是在感慨生命之短暂，个人之渺小。可是，蜉蝣到底是什么？长什么样子？存活时间多久？还真是不了解。在《蜉蝣的一生》这本图画书中，我第一次真正接触到了蜉蝣。跟随书中两个小男孩，我了解到，蜉蝣的一生相当于人类的一天，它看起来细致纤巧，身形中就透露着脆弱，特别是薄如蝉翼的翅膀，好像风一吹就会被撕裂一般。于是，带着好奇，与书中的小男孩一样，我去网上查了一下关于它的介绍。

“蜉蝣，俗名叫‘一夜老’，也叫‘夜夜老’，意思是一夜之间产过卵就死掉了。”《淮南子》这样描述：“蚕食而不饮，二十二日而化；蝉饮而不食，三十日而蜕；蜉蝣不食不饮，三日而死。”李时珍在《本草纲目》加了神来的一笔：“蜉，水虫也，……朝生暮死”。西洋人也早发现了蜉蝣夭寿，它的昆虫学学名“ephemeron”是亚里士多德给起的，直截了当就是“短促”。很快，我和两个小男孩一样，通过网络发现了这只非常有趣的小昆虫只能存活一天。

一天，对于人类来说是多么短暂啊，而对于小昆虫蜉蝣，却是一生！这样有着悲剧宿命的昆虫，就这样出现在孩子看的图画书里。于是，两个小男孩很快作出一个决定：一定要在这一天里尽自己最大的努力，帮助小蜉蝣度过充实的一天。于是，他们陪伴蜉蝣做海盗船游戏、看马戏团表演、进行赛车游戏，甚至还一起看了一场**……看着越来越虚弱的蜉蝣，弟弟哭了，哥哥却说：“他不可怜，对他来说，今天一定过得非常棒”。

画面出奇的简单，从头到尾都是木箱纹路的背景，只根据场景不同，更换了颜色和画面，作者史蒂芬·塞内格用一只小昆虫的故事透露了生命易逝的大课题，为读者展示了最有意义和价值的生命。蜉蝣在书中以拟人化的形象呈现，人类的灵魂被寄予在这个小小的生物中，在这里，一天就是一生，可谓“朝生暮死”，却也能获得别样的精彩。它告诉孩子和家长这样一个道理：“生活就像一个苹果，果肉和果核都得吃掉！”

图画书就是有这样一种魔力，小小的故事里往往蕴含着大智慧、大情感和大哲理，但是孩子能看得懂吗？或许真的不能小觑孩子的理解力和想象力，或者只是简单的同“情”，却在心灵深处叩问。正如书的最后，蜉蝣结束了短暂的生命，两个小男孩也开始考虑：“如只能活一天，你会做什么呢？”你会不会为了自己而勇敢一次，做自己最想做而不敢做的事？你还会不会对曾经不开心的人和事耿耿于怀、对过往的伤感经历挥之不去呢？可能答案各有千秋。但一致的情愫是，在仅剩的24小时里，要对自己已过的生命有一个完美的交代，不论是亲情、友情或是爱情。

从另一个角度考虑，现实中，我们拥有无数个“今天”，并期待着下一个美好的“明天”，对于已逝的“昨天”，每一天都是一个精彩的音符，我们应该为此而感到庆幸。其实，在浩瀚的宇宙中，100年、1年、1天、1小时又有什么区别呢？对于历史的长河来说，我们的生命也就好比蜉蝣般朝生暮死，但，那又如何？我们依然能在人生的旅途中一步步实现自身的价值。因为，每一种生命都有迸发灿烂的时候，珍惜好当下拥有的每一刻，春暖花开。

“它的恩赐只有一天，悲伤的一天，喜悦的一天。啊，让它生，让它舞，直到敲响暮钟，一天的光阴，那是它的宿命，黄昏的飞翔，才是它的天堂。”这是《在樱花盛开时》这部**里，女主角经常念的一首诗。有些凄凉，但是很美，正如我们悄然而逝却精彩纷呈的人生。

蜉蝣的凄美爱情诗句

你爱情诗句，如果想了解一些凄美的爱情诗句，如牛郎织女，这就是一个非常凄美的爱情故事，而且那被大家所传颂的爱情了，或者是海枯石烂，心不变

神话传说里的浮游是怎样的

1. 漫游；遨游。

《庄子·在宥》：“浮游，不知所求；猖狂，不知所往。”游，一本作“ 游 ”。 汉 班固《西都赋》：“若乃观其四郊，浮游近县。”《云笈七签》卷一○九：“乘龙驾云，浮游太清。”

2. 虫名。即蜉蝣。

晋 陆机《赠弟士龙》诗之七：“视彼浮游，方之侨客；眷此黄庐，譬之毙宅。”参见“ 蜉蝣 ”。

《曹风·蜉蝣》有诗：蜉蝣掘阅，麻衣如雪。

3. 在水里或空中飘流游动。

《红旗歌谣·歌唱 *** 》：“沼泽地歌唱 *** ，鲤鱼儿浮游荷花香。”杨沫《青春之歌》第一部第五章：“温和的海风轻轻吹拂着，片片乌云在天际浮游着。”

4. 漫游。

《楚辞·离骚》：“和调度以自娱兮，聊浮游而求女。”《汉书·郊祀志下》：“浮游 蓬莱，耕耘五德，朝种暮获，与山石无极。”《新唐书·文艺传中·李白》：“ 白 浮游四方，尝乘月与 崔宗之自 石 至 金陵。” 宋 洪迈《夷坚乙志·女鬼惑仇铎》：“ 天台士人 仇铎 者……浮游 江 淮 ，壮年未娶。”

5. 虚浮不实。

《晋书·裴頠传》：“遂薄综世之务，贱功烈之用，高浮游之业，埤经实之贤。” 元 辛文房 《唐才子传·钱起》：“芟 宋 齐 之浮游，剥 梁 陈 之嫚靡，逈然独立也。” 清 王夫之《尚书引义·说命中二》：“诡於君子之道以*於异端之教者，其为言也，恒与其所挟之知见相左，而缪为浮游之说以疑天下。”

6. 谓游手好闲。

汉 桓宽 《盐铁论·相刺》：“今儒者释耒耜而学不验之语，旷日弥久而无益於理，往来浮游，不耕而食，不蚕而衣，巧伪良民，以夺农妨政。”《汉书·食货志下》：“又以《周官》税民：凡田不耕为不殖，出三夫之税，城郭中宅不树艺者为不毛，出三夫之布，民浮游无事，出夫布一匹。”

7. 人名。传说 黄帝 时创制箭的人。

《荀子·解蔽》：“ 倕 作弓， 浮游 作矢。” 杨倞注：“《世本》云‘ 夷牟 作矢’……或者 浮游 ， 夷牟 之别名，或声相近而误耳。”

8. 人名。传说为 共工的卿臣。

明 胡应麟《少室山房笔丛·九流绪论下》：“ 晋平公 梦朱熊窥其屏，恶之而疾，问於 子产 ，对曰：‘昔 共工 之卿曰 浮游 ，败於 颛顼 ，自沉於 淮 。其色赤，其言善笑，其行善顾，其状如熊。’”

9. 虫名。即蜉蝣。

《大戴礼记·夏小正》：“浮游者，渠略也，朝生而暮死。”《淮南子·诠言训》：“龟三千岁，浮游不过三日。”参见“ 蜉蝣 ”。

找高中时看过的一篇短篇小故事！叫《夏虫不可语冰》，里面有蚱蜢、浮游和青蛙。

一天，蚱蜢和浮游一起玩，到了傍晚，蚱蜢说：“浮游，太阳要下山内了，我们的明天继续容玩吧。” 浮游说：“蚱蜢哥哥，什么是明天？”

然后第2天蚱蜢回来再等它，后来等了很久，其实浮游已经死了。后来来只青蛙 他知道之后就和蚱蜢一起等。

青蛙说明年我们再见，好像是这样~后来，蚱蜢过不了冬，就死了。然后青蛙第2年来了，他又等蚱蜢……

问题补充：我知道这是个成语，我已经很明确地说了，我找的是故事~

花容天下里蜉蝣的故事,要原文！！

第十五章

“凰儿，你知道什麽是蜉蝣麽。”

“小虫子？”

“蜉蝣小的时候，都生活在水中，一待就是半年到一年。等它们长大了，就会变成飞虫，在水面跳跃，寿命只有三到七天。”

他将我抱得更紧了些。

“埋了一年就只有几天寿命？太不划算了。”

“是不划算，只有几天。朝生暮死，昙花一现。”

我的眼眶湿了，忍住没有哭。

重莲只是静静地抱著我，呼吸均匀而沈稳。

第三十章

我呆了片刻，突然靠在他的肩上。叹了一口气。

现在我已经无力去探寻自己究竟是谁了。

享受蜉蝣生命中最灿烂的时光。

在彻底离开之前。

第三十九章

重莲说，等我拿到了自己想要的东西，等我想起了所有的事，不用他说，我也会离开。他说，蜉蝣的生命极短，朝生暮死，昙花一现。

他还说，他恨自己出生在这个世界上。

我不知那时他是否就预知了自己的未来。

我从来都只想著要杀他，却没想过如果他死了，一切将会变成什麽样。

如果他死了。

如果他死了……

突然觉得无法呼吸。

走出门去，长长吸了一口气，却无法阻止自己继续想下去。

最后一章

昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过最美的一刻。

人的一生相对万物的永恒来说，却也不过是弹指的一瞬。

他杀过多少人，做过多少错事，是男人或是女人，抑或是二者皆非……对我来说，早已再不重要。

事到如今，无论是仇恨还是孽报，我都愿意去背负。

愿意与他一起背负。

蜉蝣》：如只能活一天，我会不会为了自己而勇敢一次

关于蜉蝣，之前只知道是一种小昆虫，曾在苏轼的《赤壁赋》中听说过它:“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，是在感慨生命之短暂，个人之渺小。可是，蜉蝣到底是什么?长什么样子?存活时间多久?还真是不了解。在《蜉蝣的一生》这本图画书中，我第一次真正接触到了蜉蝣。跟随书中两个小男孩，我了解到，蜉蝣的一生相当于人类的一天，它看起来细致纤巧，身形中就透露着脆弱，特别是薄如蝉翼的翅膀，好像风一吹就会被撕裂一般。于是，带着好奇，与书中的小男孩一样，我去网上查了一下关于它的介绍。

“蜉蝣，俗名叫‘一夜老’，也叫‘夜夜老’，意思是一夜之间产过卵就死掉了。”《淮南子》这样描述:“蚕食而不饮，二十二日而化;蝉饮而不食，三十日而蜕;蜉蝣不食不饮，三日而死。”李时珍在《本草纲目》加了神来的一笔:“蜉，水虫也，……朝生暮死”。西洋人也早发现了蜉蝣夭寿，它的昆虫学学名“ephemeron”是亚里士多德给起的，直截了当就是“短促”。很快，我和两个小男孩一样，通过网络发现了这只非常有趣的小昆虫只能存活一天。

一天，对于人类来说是多么短暂啊，而对于小昆虫蜉蝣，却是一生!这样有着悲剧宿命的昆虫，就这样出现在孩子看的图画书里。于是，两个小男孩很快作出一个决定:一定要在这一天里尽自己最大的努力，帮助小蜉蝣度过充实的一天。于是，他们陪伴蜉蝣做海盗船游戏、看马戏团表演、进行赛车游戏，甚至还一起看了一场**……看着越来越虚弱的蜉蝣，弟弟哭了，哥哥却说:“他不可怜，对他来说，今天一定过得非常棒”。

画面出奇的简单，从头到尾都是木箱纹路的背景，只根据场景不同，更换了颜色和画面，作者史蒂芬·塞内格用一只小昆虫的故事透露了生命易逝的大课题，为读者展示了最有意义和价值的生命。蜉蝣在书中以拟人化的形象呈现，人类的灵魂被寄予在这个小小的生物中，在这里，一天就是一生，可谓“朝生暮死”，却也能获得别样的精彩。它告诉孩子和家长这样一个道理:“生活就像一个苹果，果肉和果核都得吃掉!”

图画书就是有这样一种魔力，小小的故事里往往蕴含着大智慧、大情感和大哲理，但是孩子能看得懂吗?或许真的不能小觑孩子的理解力和想象力，或者只是简单的同“情”，却在心灵深处叩问。正如书的最后，蜉蝣结束了短暂的生命，两个小男孩也开始考虑:“如只能活一天，你会做什么呢?”你会不会为了自己而勇敢一次，做自己最想做而不敢做的事?你还会不会对曾经不开心的人和事耿耿于怀、对过往的伤感经历挥之不去呢?可能答案各有千秋。但一致的情愫是，在仅剩的24小时里，要对自己已过的生命有一个完美的交代，不论是亲情、友情或是爱情。

从另一个角度考虑，现实中，我们拥有无数个“今天”，并期待着下一个美好的“明天”，对于已逝的“昨天”，每一天都是一个精彩的音符，我们应该为此而感到庆幸。其实，在浩瀚的宇宙中，年、1年、1天、1小时又有什么区别呢?对于历史的长河来说，我们的生命也就好比蜉蝣般朝生暮死，但，那又如何?我们依然能在人生的旅途中一步步实现自身的价值。因为，每一种生命都有迸发灿烂的时候，珍惜好当下拥有的每一刻，春暖花开。

“它的恩赐只有一天，悲伤的一天，喜悦的一天。啊，让它生，让它舞，直到敲响暮钟，一天的光阴，那是它的宿命，黄昏的飞翔，才是它的天堂。”这是《在樱花盛开时》这部**里，女主角经常念的一首诗。有些凄凉，但是很美，正如我们悄然而逝却精彩纷呈的人生。

詹何钓鱼的小故事表达了怎样的哲理

1、老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕：师父怎么了？竟敢背一女子过河？一路走，一路想，最后终于忍不住了，说：师父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道：我早已放下，你却还放不下！

启示：君子坦荡荡，小人常戚戚；心胸宽广，思想开朗，遇事拿得起、放得下，才能永远保持一种健康的心态。

2.在高速行驶的火车上，一个老人不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!

启示：注定无法挽回的痛苦，不如早点放弃。

做事时，有时能以柔克刚，以弱制强。做任何事都要讲究方法。好的方法能起到事半功倍的作用。

原文

詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，动手均也。

臣因其事，放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？"楚王曰：“善。”

译文

詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用细竹做钓竿，用剖开的米粒做为钓饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车，钓丝还不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。

楚国的国王听说了这件事觉得很惊异，就把他叫来问他原因。

詹何说：“听我曾经当过大夫的父亲说过，古代善射的人射箭啊，曾经用拉力很小的弓、纤细的丝绳，顺着风一射，一箭连射两只黄鹂鸟，（因为）用心专一，用力均匀的原因啊。我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。

现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物没有能扰乱（我的心神）。鱼看见我的钓饵，就像尘埃或聚集的泡沫一样，吞食它不会怀疑的。所以我能以弱制强，以轻御重啊。大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以一手应付了，还能有什么对付不了的吗？”

楚王说：“说的好。”

本文选自《列子·汤问》，作者列御寇，战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人。

扩展资料

作者简介

列子（大约公元前450年—公元前375年即战国年间，享年75岁），战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对他的尊称），华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人，古帝王列山氏之后 。先秦天下十豪之一，著名的 道学者 思想家、哲学家、文学家、教育家。

列子，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，与郑缪公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷。

汉书《艺文志》著录《列子》八卷，早佚。今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，可能是后人根据古代资料编著的。全书共载民间故事寓言、神话传说等134则，是东晋人张湛所辑录增补的，题材广泛，有些颇富教育意义。

道理

1、科学的方法是通向成功的阶梯。

2、方法是智慧和经验的结晶。

3、不能生搬硬套别人的方法。

4、解决不同的问题要用不同的方法。

5、方法必须符合客观规律。

6、方法必须不断革新与改进，才能有更好的成效。

7、不断学习，才能不断掌握新的方法。善于吸收前者的经验，顺应自然之势，是获得成功的一条捷径。

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