美好生活是要自己挣取的？

是的，美好的生活是要自己争取的，只要自己奋斗，自己得来的，不是说别人攻守送来的户主是天上掉下来的，如果自己不去努力的话，你是不会有美好的生活的，也不要靠父母，也不要靠朋友，不要靠自己的爱人，这样自己得来的幸福生活才会过得有意义，才会过的，属于真正自己的幸福生活。幸福的生活是靠我们用正当的手段或者是我们辛勤的劳动得来的，不是用一些歪门邪道，或者是不正当的手段得来的来的生活是不好的认识不光荣的，靠自己的努力得来的幸福生活，那才是光荣的，幸福的，别人也是羡慕的。

高尔基的名人名言

生命不过是一段短暂的岁月,就像燃一烧的蜡烛,烛光闪动,终归于灭.既然如此,我们何不认认真真地活一回,活出真我的风。

美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要有激一情来作伴。

俗话说：生活的美好可以想象，美好的生活需要创造。虽说人生无常，现实残酷，但是我们还是要热一爱一生活，因为我们是为了生活而生活。

曾几何时，我也觉得迷惘，也觉得无助。面对时光的飞逝，面对世事的纷纭，面对壮志的难酬，思绪万千，实迷涂其未远，觉今是而昨非，'问天地之苍茫，叹人世之多变。然而，人生亦就是在这理想与现实中辗转'，在这人世与出世中徘徊，在这有缘与无缘间漂泊。

生活从不会枯燥无聊，除非有人刻意选择如此。枯燥无聊的概念包含一着一种无能，无法将现实一刻用于自我实现。

人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，真正实现生命的价值。生命只有一次，我们必须把握生活，才不至于一浪一费生活。要知道世上最宝贵的是时间，最难得的是机会。一浪一费时间是世界上最昂贵的代价，虚度光一阴一，荒废青春更是……所以，不管世事如何变幻，我们身处何境，只要地球不改变转动方向，只要星星还在闪烁，我们就要奋发向上，不弃不馁。最好心如止水，以一颗平常心看待生活的得失，人生的成败.

人活着累一点、苦一点并不是问题，关键要乐观对待人生。无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力，没有了一生的执着，没有了一生的激一情，纵然是活着，活着又有何滋味？

生活在对未来的空虚幻想中毫无意义，生活在对过去的留恋中毫无益处，而生活在对现在的把握中尤为重要。要知道：人生没有彩排，每天都是现场直播，珍惜时间，了解生活。青春无价，好好享受！热一爱一生活！

醉过方知酒浓，一爱一过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨，怎么见彩虹？也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练。它使我们更加成熟、更加理一性一、更加清醒、更加坚韧。对我们来说，一时的不平与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激一情。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风一浪一前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

要知道：哪一个生活中最珍贵、最有价值的获得不是经过了艰难困苦，磨练和期待之后得到的呢？如果是一条平坦容易的道路，那么这些人生中最珍贵的东西就不会真正属于你。请记住：生活要有追求永支撑；人生，要有激一情常相伴！

有人说：鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是颠沛人生……何不把我们的人生过成激一情一人生？

记得那首《从头再来》中有句歌词再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真一爱一，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。真是肺腑之言啊，不知感动了多少人，但是要真正做到人生豪迈谈何容易。

内心的一骚一动让我们重新思索人生:我们到底是谁，为谁而活着？以前的生活是试航阶段，船仍旧可以停泊在码头。虽说有些事时常在心中荡漾，但我们也曾慷慨过。现在该是我们闯荡的时候了，去寻找属于自己的世界。于是，我们做了一生中最艰难的选择：为生活而活着。

生活需要的哲理经典语句

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。

体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。

一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。

美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。

经典个性说说：人生是一种承受，需要学会支撑

一生一世，没有谁是在孤独前行，总有许多相伴相逢，相聚在不同路口，别离在不同的行程，如果有能力去关怀，请不要错过，如果有误解需要化解，请及时原谅，这一场风雨中的善缘，品味着那些无奈，珍惜着那些欣慰，一次次握手，一次次松手，经历着岁月，历练着心地，一声珍重。

人当如清水，请见底，明如镜。有动有静，动如万马奔腾，静若空谷绝音。可上可下，能屈能伸，随心而行，随遇而安。上善若水，大道终成也。

人生如同一座山，灵魂是手里的纸。黑与白的摩擦，光与影的交融，皆显于纸上。心是一潭水，灵魂的倒影映在水上 ，映出万千世界，有的明净，有的浑浊，有的暗淡，有的多彩，有的包罗万象，有的内容单一这视觉与触觉的冲击，听觉与嗅觉的沟通，无一不是真实的自己。

一个人处世的态度，无论你现在是谁，无论身处何地，心在何处，学会用一颗洒脱的心，去寻找方向，路长路短，路直路弯，在未走之前，谁都无法断言这命运的路况，与其纠结于未知，何不随和一点，跟这爱闹的生活谈笑风生，在笑开口的刹那，刻下要前往的方向。

风雨人生，生命只有一次，人生本无意义，与其浑浑噩噩一生，不如给人生确定一个意义。在我们的人生追求过程中，会遇到这样那样的艰难险阻;人生的起伏沉浮，悲欢离合，如同自然界的潮涨潮汐，月的阴晴圆缺一样，是不可避免的自然规律。因而，人的生命不在长短，在于追求的过程。

人生短短数十载，最要紧的是满足自己，而不是讨好他人。纵是上善若水，也要学会傲娇与独立。别让自己活得太累，太辛苦。去爱值得爱的人，去忘不该记的事。每一个昨天，都是过去。然，昨天的太阳，永远也晾不干今天的衣服。所以不论昨天给予了生命怎样的记忆或感动，我们需要的永远都是把握眼下，展望未来，而非沉浸于那些过去的是非虚实。

用一种分别的心态去观察生活，其实是为生活埋下了更多的伤害，所有的成见和伤痛，都会像往事一样散在回忆里，烦恼是什么?那是拥有的不多想的太多，或者理解为，忘了和自己说句道歉，不是生活多么刺眼，而是自己忘记了原谅。

生活中的那些坎坷，还有那些不必要的枉自叹息，也都会成了生命的内涵，生命总是须要在困境中明朗觉醒，自强不息，可以这么理解，自己的突破与创新，创造着自己与世界共处的善意的人文情怀。

人的一生，莫过于一攥一撒之间，生命莫过于一场路过。看淡得失，来了热情拥抱，好好珍惜;走了不去遗憾，好好祝福。人的一生，什么都不属于你，你不过是使用者而已。

等到我们彼此习惯对方的一切，没有任何与新鲜感，爱情关系就变得冷漠、无趣、索然无味。如果我们对爱情失去信心，就会走出去寻找其他的爱情关系，从其他的爱情关系里寻找当初恋爱的感觉。如果我们重新反省自己、充实自己，重新从对方身上寻找我们不曾发现的地方，爱情的火焰就会重新燃起，我们又会重新拥有刚刚恋爱的欣喜感觉。

每个生命都不是一个单独的个体，能够融合，能够理解，生命的氛围就成为一个整体，不是每个人的伤痕累累，就是生命的内容，生命是在历练中，学会认同，学会随顺，学会接受烦恼的教诲，成就自己生命的指示，不是一根筋，而是一种全新的认识。

生活的禅法，是一种心地的智慧，心态的质量，决定着所要经历的喜怒哀乐，了悟生命的真相，达到改善生命的品质，烦恼是什么，既可以转化，也可以淡化，可以田园化，更可以幽默化。

生活的禅法，在于调整和规范做人做事的态度，不迷信，不盲从，一切事物，物来则应，事去不送，凡事宽宥存余地，只是随缘送年华。矫情，烦恼重，宽恕，智慧增。

走在岁月，面对时代与人生的困惑，用佛法的智慧去化解众生的烦恼，思考生命的自在觉醒的关键和方法。包容，欢喜，了解，洞察，实践。

一个人活的是一份心态，哪里容身，哪里安心，荣辱放两边，到此莫伤神，几分坦然看世间，那有什么炙手可热的过眼烟云，活出人生的随缘安分，活出人生的如镜胸怀，春夏秋冬自安排，若问炎凉一字无。

聪明的人懂得，该说的时候要说，该哑的时候要哑。睿智的人懂得，该进的时候要进，该退的时候要退。智慧的人懂得，该显的时候要显，该藏的时候要藏。

名利和流云一样也是一股空穴来风，来时铺天盖地，走时风驰电掣，都是一些生带不来，死带不去的东西。流云走过，不留一丝痕迹。浮云不眷恋，淡然自飞去。人羡慕流云，却少有流云那样淡然归去的洒脱。浮云既去，我们倘是还幻想能永远牢牢抓住，实为妄想。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

人生最大的修养是包容。包容不是懦弱也不是忍让，而是察人之难、补人之短、扬人之长、谅人之过，而不会嫉人之才、鄙人之能、讽人之缺、责人之误。包容是肯定自己也承认他人，是一种善待生活、善待别人的境界。包容的背后，蕴含的是爱心和坚强。

当你要给人们施加痛苦的时候，所有的痛苦都应一次性地迅速施加在他们头上，因为他们品味痛苦的时间越短，他们被激怒的程度也就越低;在给予人们好处的时候，却要一点一点地逐步地给，因为只有在这样连续不断的给予中，人们才能最大强度地感受到你的好处!

我们放下尊严，放下固执，却只是因为放不下一个人。无论一个朋友对你有多好，总有一天他做的某件事会让你伤心，而到时你应该学会原谅。

世事沧桑，锦瑟年华，既然已经舍弃了那么多的繁华，不如平淡的走下去，如水中青莲，开落收合，安好如初。 不是天涯不是客，一笑坐对云来时。只是换一种心情，就不再流浪，淡然走过岁月，本身就是一种美好。

在我们不断塑造自我的过程中，影响最大的莫过于是选择乐观的态度还是悲观的态度。我们思想上的这种抉择可能给我们带来激励，也有可能阻滞我们前进。

自己是梧桐，凤凰才会来栖;自己是大海，百川才来汇聚，花香自有蝶飞来。你只有到了那个层次，才会有相应的圈子，而不是倒过来。

一个真正强大的人，不会把太多的心思，花在取悦和亲附别人上面。所谓的圈子了、了，都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。

我在秋天丰收里徜徉，金色麦浪笑迎着夕阳。我在冬天萧瑟里徜徉，雪花映着晶莹的泪光。蹉跎岁月流逝的时光，品味人生真谛莫彷徨。

关于追求的签名经典哲理语句

1、要懂得忘却。人生最大的痛苦缘自追求完美，要知道，真正的光明并非没有黑暗的时刻，只是永远不为黑暗淹没罢了。我们的生活也是一样，忍着疼痛奔跑，带着泪光微笑，这才是真正的生命。

2、万人追求不时尚，一人在乎才风光；多人怜惜不关键，一生呵护才稀罕。朋友无需多成群，懂心知己要一人；工作无需太舒服，养家糊口才为主；打扮无需太漂亮，质洁自然是大方；做人无需太张扬，心灵美好是漂亮。再黑的夜有人陪，也就不觉得困苦；再冷的冬有人想，就也不会的孤独。

3、对诗没追求，对文学没追求，不追求成就与造化，却谈论境界和精髓，自唐之后，到尽是些怪异的骚人浪客。自然诗词文章难比古人。（巴斯克维尔文学浅谈）

4、都在追求高品质的生活，都想得到自己想要的东西，都在为了自己的目标，整天里忙碌着，奋斗着，得到了，开心一时，得不到，痛苦一世。

5、为了追求属于自己的幸福而努力为了实现自己的梦想而奋斗。即使失败了也不往此生啊！因为我毕竟试过吗！努力过了吗？做任何事虽然失败了，走错了一步也远胜于原地不动的人好多了啊。如果你不行动你的大脑神经就无法指引你走向成功的方向。你的大脑就会老化了。

6、叶子的离开，不是风的追求，也不是树的不挽留，而是命运的安排，自然的选择，花开花落，天道轮回，该来的会来，该走的会走。有时候离开并不意味着结束，而是另一种开始。

7、不在乎有的，不惦记没的，不害怕失去的，不追求强扭的。觉得什么都是自己的，万一什么都不是了也无所谓。对得到适可而止，对失去心无畏惧。把自己料理好了，只要青山依旧在，管它几度夕阳红。

8、有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的象。

9、不要追求外表，它会骗人。不要追求财富，它会消失。追求一个能让你经常微笑的人吧，因为微笑会让你灰暗的世界豁然开朗，阳光明媚。

10、人生在世，追求的无非是幸福和快乐两样东西，而真正通向幸福和快乐的道路，不是岁月的累积，也不是执着地追求，而是珍惜我们所有的擦肩而过，珍惜每一份善缘，一份内心的坦然，一份内心的豁达，处处为人着想，在帮助别人的同时，享受生活的馈赠。

11、凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的；凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的；凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。

12、我们总是不遗余力地追求那一个天长地久，我们总是千方百计去留住那一个结果却又不知天有老时地有荒，这世上哪有不变的情？却不知如果曾有过美，便无需去强求什么结果；却不知如果从未得到过美，更无需为一段错过的缘心碎。

13、最好，彼此毫不费力的爱上，不辛苦追求、不刻意讨好。要费尽心机去经营才能留得住的爱，本身已是漏洞百出。而且如果TA真的那么爱你，也不舍得让你爱得那么费力。

14、追求生活的完美，获得的将是一场辛苦和烦恼累赘；相反，放弃完美，也就获得了轻松和愉悦。

15、生命本是一个，相逢与错过，追求与生活，坚守与等待，都是一种幸福，那一路珍藏的美好，都化成满天的璀璨，如繁花清幽，满目绽放。灵魂深处，静默着，且炫舞着，独舞一曲又一曲。

16、有多少追求被人轻易否定，有多少梦幻被现实打败，有多少天真被该与不该掩埋？时光匆匆溜走，四季不停轮回，带走了什么？又留下了什么？没有，通通都没有，好像只是我们各自挣扎着痛苦，造物看在眼里，乐在心里，可怜的世人，可笑的世人，可悲的世人。

17、生活要追求四度空间：宽度、深度、热度、速度；工作要形成五动个性：主动、行动、生动、带动、感动；人生须明确一个观念：只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！

18、真正的幸福是脱离物质追求的一种心灵感受，幸福不受地位、权势、财富的约束，是人生路上坚强的表现。乐观的人，把人生活成一场喜剧；悲观的人，把人生活成一场悲剧。

19、生命是一种缘分，你刻意追求的未必能得到，你努力追寻的未必能获取。生命中的灿烂，人生中的辉煌，往往不期而遇，尽在偶遇。我们能做的就是尽心尽力，得到是一种，得不到也是一种。

20、在生命的路上，我们穷尽一生去追求一个与你冷暖与共的人。孤独是个妖怪，心痛是一种病。有时候，只是希望那个人陪在身边而已，哪怕不说话，给我一个微笑，也是幸福的。

21、人生是一场追求，也是一场领悟。平淡的日子里，安静，简单，没有起伏，没有波澜。有的只是一种安宁，一种重复，一种寂静。无论时光如何流逝，无论季节怎样变化，一如平常，安然于自己的生活，忙碌于自己的工作。人的生活多是这样平淡，平凡，宁静。

22、生命本没有意义。那些我们不断探寻追求的，也许是错的，但是正是因为这一次次尝试的过程本身，构成了我们的生命，赋予我们最纯真的意义。

23、曾经一度追求人生只若初相见，总觉得世间的缘分最美时，就是彼此擦肩回眸的一笑。事过境迁，体会到大多数惊鸿的一瞥，都如烟花般绚烂后又回到了寂静。最后空留一座城，让注重感情的人，一生心痛。

24、人类社会对光明一直有着孜孜不倦的追求。凡公平正义的事都被叫做是光明的，凡违背公平正义的事，都被叫做是黑暗的。美好和善良的事，都发生在阳光下。丑陋和恶毒的事，都发生在黑暗中。

25、不盲目追求幸福，自会得意人生。命运对任何人都是公平的，谁都不可能真的一帆风顺，都会碰到各种难题，经历种种坎坷，有些人倒下了，可有些人仍坚定地站着，这就是成功者和失败者的区别。

26、每个人追求繁华的人生，其中烦心的事很多，就如掉入水中的灰尘，需要沉淀。无论多么浑浊的水，都能通过沉淀变得清澈与透亮。的确，生命中的幸福与痛苦也是如此，要学会沉淀生命！

27、生活，是追求在心路上，被走成欲望；人生，是磨难在枝头上，被晾晒成了坚强；背上行囊，就会负累；放下包袱，就会快乐，无论走过多少坎坷，简单的日子，总有快乐，一方陋室，亦能心境自如；一壶淡茶，仍品恬淡生香。

28、不要追求；不要要求；只要你给我个念头；渴望，希望，盼望，但我始终不会绝望！应你给了我翅膀。

29、单身的人有一点可以肯定；她（他）们要么追求婚姻质量，要么追求忠贞不渝，滥情的人很少，宁肯高傲地一个人生活，也不愿接受委屈求全的爱情

30、人生如行路，欢喜在路上，悲伤在路上，追求在路上，辛苦在路上，艰难在路上，幸福在路上，希望也在路上。一路风景一路歌，一路前行一路波，有些心酸别人未必能理解，有些无奈别人未必能懂得，有些情怀别人未必能感受。有些苦不必诉与别人听，有些累不必让别人去同情，有些事不必非让别人弄清。日月星辰各有各的璀璨，花草树木各有各的装点，精心打造自己胜过各种抱怨，心情是自己的，不要指望别人给你经营。

美好的反义词

高尔基我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基只有人的劳动才是神圣的。高尔基我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......高尔基理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基书是人类进步的阶梯 。高尔基书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。高尔基读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基天才出于勤奋。高尔基青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。高尔基人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。高尔基你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。(前苏)高尔基人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。（苏）高尔基爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。高尔基懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。高尔基个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。（苏）高尔基书是人类进步的阶梯 。（前苏）高尔基书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。(苏)高尔基读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。(苏)高尔基天才出于勤奋。(苏)高尔基青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。高尔基当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。高尔基书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。高尔基生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。高尔基读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……高尔基每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。高尔基：《文学论文选》工人和农民应该知道和相信："科学和劳动会粉碎一切"，粉碎过去的一切锁链，粉碎几千年来"主人"们用来使劳动人民耳聋目眍的一切。《高尔基论文选集》要使得生活轻松，就只有一个法子，集体的理智的劳动。.....只有理智的、坚决的、集体的劳动，能够克服一切困难。《高尔基论青年》热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。《高尔基论青年》我过去和现在希望看见所有的人都是劳动和创造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建设者。我们应该这样生活：使我们每个人都感到，不管个性怎样不同，自己是和其他一切人有同等价值的人。高尔基：《论剧本》每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言因难得多。《高尔基论青年》我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。高尔基我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。高尔基我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度高尔基当你感到一切人需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力高尔基世界上没有一匹这样的马，它可以驮着你逃开你自己

美好生活劳动创造内容？

中文发音：美好［měi hǎo］

词语解释：美丽的东西，给人舒服的感觉。

反义词：丑恶、丑陋

用美好造句

1、生活是美好的，因为它就像一杯醇香的美酒

2、不要追求太多不属于自己的，人可以让自己过的更美好的。

3、当你献出自己的爱时，你会发现这个世界真的很美好。

4、美好的生活是自己创造的。

5、全家团聚的日子真美好！

6、与时俱进，共创事业美好的未来，不怕艰险勇敢向前！

7、人生是美好的，我们可以过的更开心。

8、我们生活在这个美好的世界里，也要让这世界更美好。

9、恋人间的信任是美好生活的基础，彼此间的信任容易使人感觉温馨而舒适。

10、只要都献出一份爱，这世界就会变成美好的世界。

11、我们要保护环境，让世界更美好。

12、我们有个美好的开始，让我们开开心心的继续保持下去。

13、幸福是美好的，每个人都渴望幸福。

14、世界上的一切事物都是美好的

用美好的反义词造句

丑恶：难道有着美丽外表的人就不可能有着丑恶的内心吗？

丑陋：《巴黎圣母院》里的敲钟人，样子虽然丑陋，心地却十分善良。

扩展阅读：反义词的辨析及运用

一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。

四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。

五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。

六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。

七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。

沉着的反义词和反义词_沉着造句

沉着[chn zhu]

词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。

近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重

反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙

沉着造句

1、面对困难他总是沉着地处理。

2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。

3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。

4、考试的时候，我们要沉着冷静。

5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。

6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。

7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。

8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。

9、马路上，发生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。

10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。

11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。

12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。

光滑反义词

中文发音：光滑［guāng hu］

词语解释：平滑；不粗糙

反义词：粗糙、毛糙

用光滑造句

1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。

2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。

3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。

4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。

5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。

6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。

7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。

8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。

9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。

10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。

用光滑的反义词造句

粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。

毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水

扩展阅读：造句的方法与使用

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

满意反义词

中文发音：满意［mǎn y］

词语解释：1、意愿得到满足。2、充足自己，让自己得到自己想要的东西而高兴。3、意愿得到满足；符合心愿。

反义词：不满、失望

用满意造句

1、在你心满意足的时候，千万不要声张。

2、如果我很满意，你就会得到奖金！

3、开着她满意的笑容，每个人都松了一口气。

4、他很满意于这个答案，使他看清了问题的根源。

5、老师对你的表现很满意。

6、期末考试我考了第一名，妈妈对我的成绩很满意。

7、这次奥运会举办的非常成功，全世界人民都感到很满意。

8、我对这次的考试成绩比较满意。

9、一切都使他不满意。

10、人们可以看到这种心满意足的理由。

11、不努力争取就得不到满意的结果。

12、如果我的女儿能大学毕业，我就心满意足了。

13、这一偏差没有得到满意的解释。

14、老师看了看小明的答案，露出了满意的笑容

15、她对他如此痴情，使他觉得心满意足。

16、观看一幅美丽的图画常使人心满意足。

17、他们得陇望蜀，永远无法使他们心满意足。

用满意的反义词造句

不满：老师对我不遵守纪律的行为大为不满。

失望：他的表现让我很失望。

扩展阅读：怎么才能学会造句

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。

四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明（明明是句子的头）。明明干什么？在教室里画画。（在教室里画画是句子的尾巴。）

六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

现在的美好生活是怎么来的

劳动创造美好生活

从古到今，人们都把劳动看成是一种最光荣的事，也把劳动看成是一种美德。劳动创造了我们这个丰富多彩的世界，劳动也让我们的生活变得更加美好。

我们身边尽职尽责的劳动者有很多，有努力工作的父母，有辛勤劳动的农民，有救死扶伤的医生，有诲人不倦的老师，他们都是最用心的劳动者。

我们的父母用劳动创造了幸福的家庭。爸爸每天努力工作，努力挣钱，满足了我们的日常生活需求。妈妈除了努力挣钱，还为我们洗衣做饭，照顾了我们的日常饮食起居。而我们自己除了要努力认真学习，闲时也要帮妈妈做些力所能及的家务。我们家庭里的每一个成员都在用自己的劳动，创造属于我们的价值，劳动使我们每个人都过得快乐而幸福。

农民伯伯用劳动创造了丰收的喜悦。黄澄澄的玉米、白纱纱的棉花、圆溜溜的西瓜、红彤彤的苹果和绿油油的蔬菜。农民伯伯用自己的汗水换来了饱满的果实和我们饱饱的肚子。不论春夏秋冬，在那广阔的田野中，总能看见他们勤劳的身影。他们早出晚归，披星戴月，是他们用辛苦的劳动使我们吃到香喷喷的米饭和可口的菜肴。

白衣天使用劳动创造了生命的奇迹。他们的职业伟大而神圣，他们总是默默地付出，有时为了拯救一个生命，他们不知道要付出多少汗水和心血。特别是这次状，那些为抗疫而献出自己宝贵生命的人，他们是这个世界上最伟大的人。他们无私的奉献对人类，对整个世界，都做出了无比巨大的贡献。是他们用辛苦的劳动，使我们拥有了健康和生命。

我们的老师用劳动创造了丰富的智慧。在我们的学校到处都是好老师，他们尽职尽责，默默付出，无私奉献。他们用自己的心血，精心浇灌着每一个花朵，他们用循循善诱的教导，滋润着每个学生的心田。老师是我们的引路人，是他们用辛苦的劳动，让我们知道了天有多高，地有多厚。

我们要尊重劳动，正是伟大的劳动者，为我们创造了今天幸福的生活。让我们共同努力，共同奋斗，让我们的世界变得更加美丽壮观，让我们的生活变得更加绚丽多彩。我相信，我们的祖国，会更加繁荣昌盛，更加辉煌腾达。

勤劳创造美好的作文怎么写

现在的美好生活是由多个因素共同作用而来的，包括：

1. 社会进步：随着科技的不断发展，社会的不断进步，人们的生活水平也不断提高，从而带来更多的机会和选择，使生活更加美好。

2. 经济发展：经济的发展带来了更多的就业机会，也促进了人们生活水平的提高，从而带来更多的物质财富和精神享受。

3. 教育和文化：教育和文化的发展使人们的知识和文化素养得到提高，从而更加有能力和智慧去追求和创造更美好的生活。

4. 环境保护：环境保护意识的提高和环保措施的实施，使我们的环境更加清新、宜居，也为美好生活的带来重要贡献。

5. 政治稳定：政治稳定可以带来更好的社会治安和人民的生活质量的提高，也可以为经济的繁荣发展提供稳定的基础。

6. 个人努力：每个人通过自己的努力和奋斗，不断追求自己的梦想和目标，也是现在美好生活的一个重要因素。

总之，现在的美好生活是由多个因素共同作用而来的，需要我们每个人的共同努力和付出。同时，我们也要珍惜现在的生活，不断学习和进步，为未来的美好生活做好准备。

美好生活劳动创造怎么写作文

勤劳创造美好的作文怎么写如下：

劳动创造美好生活作文1

勤劳，是中华民族的传统美德，为中华民族创造了无数辉煌，是我们永远的瑰宝，必须永远传承。在耳闻目染中，我也养成了勤劳的品格。

清晨，我早早地起了床，呼吸着清新的空气，闻着饭菜的香味，看着爷爷奶奶忙碌的身影，我想到：爸爸妈妈常年在外打工，家里家外都是爷爷奶奶辛勤操劳，粮食、蔬菜是他们种出来的，鸡呀、猪呀是他们养出来的，我也是他们一手带大的，他们用辛勤的劳动让我享受到了家的温暖。

寒暑，我随爸爸妈妈到三峡等景点旅游，那些清洁工，左手提着垃圾桶，右手拿着扫帚，看见树叶落下就扫，看见垃圾就捡，正是有了他们的.劳动，景区才一尘不染。还有那些导游、警察、司机以及酒店工作人员用他们诚实的劳动，让游客享受到了高品质的服务。劳动可以给别人带来快乐，爱劳动的人是最美的人。

在他们的影响下，我也学会了一些劳动本领。12岁的我，会洗衣服，会扫地、拖地，会整理房间，会做简单的饭菜，会绣十字绣，家人、老师、同学都夸我能干。劳动是一切美好生活的源泉。只要我们不丢掉勤劳的美德，每个人都会过上幸福美满的生活。幸福生活靠劳动创造、中国梦也要靠大家诚实的劳动才能实现。

劳动创造美好生活作文2

我们的生活是劳动创造的。当我们看见太阳升起，公鸡打鸣，花朵慢慢苏醒过来，鸟儿忙着梳妆，小喜鹊们忙着造新房，而小蜜蜂们也围着花朵着蜜糖时，我们知道，大家都在通过劳动，创造我们的.生活。

且不论生活美不美好，我们如果不去做这些劳动的话，天不会亮，大家都不再起床，花朵也整日合着眼睛睡大觉，鸟儿们都躲在窝里不出来，小喜鹊们也不造新房了，挤着挤着挤破了窝，小蜜蜂也不再去生产蜜糖，所有的一切都学起了小蝴蝶，贪玩不劳动，我们的生活又哪像是真正的生活呢！

我们美好的生活更是劳动创造的。当我们见过初升的太阳，听过公鸡清晨洪亮的打鸣声，看见过一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模样，看见过忙着梳妆的鸟儿们，也见过小喜鹊们建造出来的新房子，见过蜜蜂们整日围着花朵之后生产出来的蜜糖，我们也就知道我们的美好生活都是由劳动来创造的。

1. 美好生活,劳动创造作文该如何写

劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。

我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。

钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。

劳动创造了我们现在的美好生活。

2. 美好生活劳动创造怎么写征文

上周已经是20XX年开学后的第九周了，也是我们班盼望以久的劳动实践周。四月六日这天是我们班迎来劳动实践周的第一天。这天早晨，空气比往常更清晰，天空显得更蓝；树显更绿；水显得更清；而我们班的同学也显得更有兴趣去参加劳动活动。早早的来到我们集中处，集了会，领了红条，各自往身上一戴，拿着劳动工具就来到我们劳动周中的岗位上，履行劳动中我们的任务。

几天的劳动下来，让我们知道了人不能把劳动叠起，只有把勤劳延伸，用辛勤的鼓点，去击响希望的回音，怀着一份比较满意的答案，看见这几天我们自己所作的成绩，带着一个个勤奋的信念，坚持下去。只有坚持下去，才能克服困难，取得胜利；只有在坚持中才能体验出结果；只有在坚持中才能真正的磨e79fa5e98193e78988e69d8331333433623130练自我，体验自我，战胜自我。

经过了一周的劳动后，我们都感觉到很累，也很不习惯不适应，但在这种感觉中我们也品尝到了许多快乐。因为在劳动的过程中让我们知道了不会劳动的人是多么的懒惰，多么的不珍惜他人所做的劳动果实，也不会磨练自我。经过了这短短的劳动周后，我们体验出了劳动必须要靠大家的团结，努力才能顺利的完成，仅靠一人的力量是绝对完成不了的。

虽然劳动周已离我班而去，但校园在我们班的劳动下变得干干净净，而我们大家在这种干净的环境中学习，你们不觉得舒心吗？在这样美丽的，干净的校园中，你们舍得扔下手中的果皮，纸屑来污染我们这美丽的家园吗？我知道，你们是不会这样做的，因为在这种干净的校园中学习是我们大家都所喜欢的。让这干净的校园环境永远保持下去，延长下去。让我们学校的全体师生携起手来，共同营造这美丽的，干净的校园环境卫生，让我们的求学之地时刻保持着整洁的面貌。让我们校园的明天变得更加干净，舒心，美好。

3. 《美好生活 劳动创造》的征文

读过《养花》这篇文章后，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会，老舍爷爷通过通过对养花劳动过程中的描述，充分表达了他对劳动的热爱。

养花是一件辛苦的工作，天气变化还要全家出动去抢救花草。但是劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。

老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！ 老舍爷爷说“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。

我们现在的小学生可以说是生在红旗下，长在甜水里，很多同学都是重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能，我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。

所以我们千万不能忽视劳动的重要性，在生活中帮助父母做力所能及的事，这对我们也是很好的锻炼，我们将来只有通过劳动才能创造更美好的生活。

4. 《劳动能创造美好的生活》的作文,306字

晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。

月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。我静静地躺着，倾听着同学来们已渐渐匀称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……我转学了，并且要住在自学校，吃在学校，一周才能回家一次。

今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。这时，一张满是笑容bai的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春du的活力。

她是谁呢？“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也非常高兴能成为你们的班主任，更高兴以后能成为你们最知心的朋友。”，她一口标准流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，zhi在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。

这位老师却“很高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不dao觉地进入了梦乡……。

5. 美好生活劳动创造的读后感怎么写

读《美好生活 劳动创造》有感

今天，我带着兴致勃勃的心情看着

《美好生活 劳动创造》，我深深爱上它。

“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。是啊，从社会分工到职业分类，从结绳记事到汉字“六书”，从生活需要到劳动文化，哪一样离得开劳动？

也许有人要说，这离我们的生活太远了！可就在我们的身边，也不难见到这样的人和事。那是一个寒冷的下午，春节刚刚过，小区里洋溢着喜悦。破碎的爆竹洒了满地，有的还像淘气的小精灵一样在天空中飘来飘去。清洁工王爷爷像往常一样带着好心情到楼下打扫卫生。当看到满院子碎爆竹时大吃一惊，要是以往的清洁工早就雷霆了，可老爷爷却像什么也没发生一样，他不急不气，和蔼地走到楼里，像变戏法似的拿出了扫帚和撮子，不慌不忙的将一个个碎爆竹扫进撮子里。他一丝不苟的扫着，一个小时过去了不知倒了多少撮子垃圾，小区里干净多了，只剩下车子下面的了，老爷爷向楼上问：“谁家的车？请移一下。”可没人答应，他喊了好几声，还是无人回答。老爷爷见无人回答便半跪着扫了起来，灰尘已经扑到了老爷爷的脸上，可老爷爷并不放弃只是默默地扫着，当扫完时脸上已挂满了黑黑的尘土，可小区里却是焕然一新，这不正是劳动创造出来的美吗？

本文到此结束，希望对大家有所帮助。