高中政治必修4《美好生活的向导》教案

高中政治必修4《美好生活的向导》教案

　教学准备

　教学目标

　1、知识目标

　◇理解：(1)哲学就在我们身边

　(2)哲学的本义和任务

　◇分析：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想

　(2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义

　2、能力目标：

　(1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力

　(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力

　(3)通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能力

　(4)通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力

　3、情感、态度、价值观目标：

　通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同

　教学重难点

　1、哲学与爱智之学

　2、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考

　教学工具

　电子白板

　教学过程

　导入 人和动物不同。动物只是本能地“活着”，而人的生活应该是经过思考、有明确目标和意义的生活。人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。为此，我们不仅需要具体科学知识，还需要哲学知识。哲学和我们的生活是什么关系?什么是哲学?哲学研究什么?哲学和具体科学是什么关系?了解这些问题，可以使我们走进哲学，自觉地追求智慧，创造更美的人生。

　问题;什么是哲学?你在身边那些事例中发现过哲学道理? 学生例举身边事例，畅谈所包含的哲理 形成初步概念

　激发兴趣引入新课

　生活处处有哲学 探究问题：如何看待排名

　一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退;如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”

　问题(1)在排名问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么?(2)为什么我们应看到排名的“二重性”?(3)联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。 学生探究知识，发表自己的观点 通过事例分析包含的哲学道理

　总结 (1)在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。

　(2)任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。

　(3)全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明生活与哲学密切相关。

　引领学生发现身边的哲学 同学们还知道那些包含哲理的例子， 学生继续阐述自己的发现 深化对身边哲学的认识

　共同探究身边哲学

　探究深化 问题：同学们知道那些成语典故，你知道他们所包含的道理吗? 学生表述自己所知道的成语典故何名言 把对哲学的理解上升到理论高度

　例证

　深化认识 问题：人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么?如果不是，那么它是从哪里来的? 学生分组讨论，发表自己的见解，小组交流 探究哲学的来源

　交流总结 (1) 哲学的智慧产生于人类的实践活动。

　(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　探究哲学的来源 教师讲授 哲学产生于人类认识世界和改造世界的客观的物质活动中，也就是在人们的实践活动中产生的。

　哲学是从仰望天穹开始的。 每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么?

　——在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

　如“我是谁?”“世界是怎么来的?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?”“世界是否因为我的存在而存在?是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我?”“世界和我相比哪个更‘厉害’?”“人活着是为了什么?”

　哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科

　结论：(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　哲学的作用 问题：哲学产生，给我们生活带来了什么? 学生讨论、发表自己的见解 理论与实际联系

　◇课堂探究：(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?

　(2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用。 学生分析 感知哲学的作用

　总结： ◇探究提示：(1)第一个同用一般的思维方法，第二个同用了创造性思维。

　方法的不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。

　(2)思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。

　哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。所以，这样的学问当然会使人生活得更美好。

　自然界变化万千，社会错综复杂，有时会使人们感到像走在一片茂密的森林之中，浮云遮望眼，云深不知处，正确的前行的路在何方?这时我们需要照亮前进方向的理性和智慧的明灯。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

　思考追问 斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂? 中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内; 王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体;西方的赫拉克利特说：火是世界的始基;《圣经》上说：宇宙是上帝创造的;

　马克思说：世界是客观存在的物质世界

　宇宙到底是什么?谁能告诉我们 学生思考，回答 对哲学作用深化理解

　启迪 结论1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然

　思考追问 战争、瘟疫、贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子?人和人应该怎样相处?人类的前途在哪里?

　老子说:道法自然，无为而无不为;

　法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧;儒家孔子说：人之初，性本善;仁者爱人;克己复礼;西方存在主义：一切存在的就是合理的;马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质

　问题：你认为人类发展的前途是什么，谁教给我人认识世界? 学生思考，回答，讨论 深化认识哲学的作用

　启迪 结论2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导

　思考追问 、自杀、…… 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来?又要到哪里去?我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义?

　老子：道法自然，从容面对人生;

　佛家：一切都是空，幸福在天堂;

　叔本华：人生就是一场悲剧;

　马克思：人生的价值在于奉献

　问题：我们如何对待人生，谁给我们指名了方向? 思考回答、交流 深化认识哲学的作用

　启迪 结论3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失名与利

　阶段小结 为什么要学习哲学 学生总结 整体感知

　本课小结 1.哲学在哪里?——哲学就在我们身边

　哲学的智慧产生于人类的实践活动。

　哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　2.为什么要学习哲学?——哲学是指导人们生活得更好的艺术

　(1)从哲学的本义上看：

　哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

　(2)从哲学的功能上看:

　真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。

　课堂练习 1、哲学的本义是指(　)

　A.智慧　　B.聪明的人　　C.真理　　D.爱智慧或追求智慧

　答案：D

　2、人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明(　)

　A.哲学智慧产生于人类的实践活动　　B.认识世界需要智慧

　C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生　D.改变自然界需要发展人的智力

　答案：A

　3、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明(　)

　A.辩证法是本来就客观存在的　　　　B.哲学思想与人们的生活密切相关

　C.思考的力量是巨大的　　　　　　　D.哲学就是辩证法

　答案：B

　4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解(　)

　①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

　②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

　③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成

　④哲学是指导人们生活得更好的艺术

　A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④

　答案：C

　5、哲学的任务是(　)

　A.研究现世　　　　　　　　　　　　　B.让都成为哲学家

　C.指导人们正确地认识世界和改造世界　D.由感性认识上升到理性认识

　答案：C

　6、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是(　)

　A.只有现世才有智慧　　　　　　　　　B.都有智慧

　C.哲学是哲学家所独创的　　　　　　　D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

　答案：D

　7、据《列子o天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身所寄，废寝食者。”

　杞人忧天的故事能够给我们什么启示?

　答案：　(1)在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　(2)事物的运动是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的。天地的运动有自己特有的规律，不会随时崩坠。杞人不懂这一哲学道理，影响了自己的生活。

　课后习题

　高一政治第一课 第一框生活处处有哲学

　一. 本周教学内容：

　1. 生活与哲学模块学习方法指导

　2. 第一单元综合解说

　3. 第一课 第一框：生活处处有哲学

　二. 重点、难点：

　1. 哲学与爱智慧之学

　2. 哲学产生于人类的实践活动，源于人们对世界的追问和思考

　三. 具体内容：

　生活与哲学模块学习方法指导

　(1)学习哲学的重要性：有助于培养科学的世界观、人生观和价值观。

　(2)《生活与哲学》课程的基本性质：

　对高中生进行马克思主义哲学基本观点的教育。明确该门课程不是一般的哲学概论。通过学习，使学生领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为学生的终身发展和全面发展奠定思想政治素质基础。

　(3)《生活与哲学》教材的设计思路：

　以“解放思想、实事求是、与时俱进”这一“三个代表”重要思想的精髓为统领，将马克思主义哲学基本原理的讲述，融入到了社会生活、实践的主题之中。从生活、实践出发，以探究性活动为主导，通过案例考察、问题辨析、情境导入等方式，呈现哲学模块的基本内容。 把哲学模块的核心问题确定为：如何看待自然、社会(人生)和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。围绕这一核心问题，全书从生活的智慧、生活的探求、生活的方法、生活的选择四个方面展开，即四个单元，每单元突出一个核心问题。如此层层递进，大问题套小问题，全书形成一个“树”形的问题串。

　(4)《生活与哲学》模块四单元之间的逻辑联系：

　① 哲学生活的智慧：生活、实践的观点(哲学o哲学的基本问题o马克思主义哲学)

　② 把握世界的本质：(唯物论、认识论)如何认识世界：从实际出发、实事求是(物质o意识o实践)

　③ 掌握科学的思想方法：(辩证法)认识世界的基本方法：矛盾分析的方法(联系o发展o矛盾o创新)

　④ 拥有更美的人生：(科学的三观)树立科学的世界观、人生观和价值观(社会历史的真谛o价值的创造和实现)。

　(5)我们如何阅读这本教材

　单元导语：告诉我们本单元的主要内容

　我们应该注意，综合探究是单元学习中不可缺少的内容，它由探究活动目标、探究活动建议、探究路径参考和理论评析四部分构成。综合探究具有体现本单元相关知识的联系的功能，具有培养综合运用知识能力的功能，是我们进行自主学习和研究性学习的重要环节。

　第一单元：生活智慧与时代精神综合解说

　综合解说

　地位作用：

　本单元在全书中起着引领和导入作用，是全书的起始课。什么是哲学?哲学的基本问题是什么?哲学在社会发展中有什么作用?这些问题的探究与学习，有助于我们在掌握本单元基本理论的同时，为全书的学习打下基础。

　从身边的哲学入手，通过对哲学概念和哲学基本问题的体会，有助于我们划清唯物主义与唯心主义的界限，以科学的世界观指导我们现在的学习和今后的工作。因此，本单元的学习，对我们具有重大的现实意义。

　主要内容：

　根据最新课程标准的要求，本单元分为三课：第一课“美好生活的向导”;第二课“百舸争流的思想”;第三课“时代精神的精华”。

　第一课第一框：生活处处有哲学

　(一)教学目标：

　1. 知识目标

　识记：哲学的含义

　理解：

　(1)哲学就在我们身边

　(2)哲学的本义和任务

　分析：联系身边的生活分析其中的哲学思想

　2. 能力目标：

　(1)通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力

　(2)通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力

　3. 情感、态度、价值观目标：

　通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同

　(二)授新：

　A. 生活处处有哲学

　1. 哲学就在我们身边

　课堂探究：

　(1)在排名问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么?P2

　(2)为什么我们应看到排名的“二重性”?

　(3)联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。

　探究提示：

　(1)在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。

　(2)任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。

　(3)全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明生活与哲学密切相关。

　趣味哲学1：

　傻儿子

　如果客人问你咱们家的桃树怎么没了

　——你就说“让我砍了卖了;”

　如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱

　——你就说“兵荒马乱糟踏了;”

　如果他问咱们家钱怎么这么多

　——你就说“爹妈辛苦挣的;”

　如果他问你怎么这样聪明

　——你就说“那当然，我们家世代如此。”

　于是，儿子去招待客人。

　客人问：“你的父亲呢”

　——“让我砍了卖了!”

　“你母亲呢?”

　——“兵荒马乱糟踏了!”

　“你们家门前的牛粪怎么这么多呀?”

　——“爹妈辛辛苦苦挣的”

　客人生气地问：“你怎么这样说!”

　——“那当然。我们家世代如此!”

　趣味哲学2：

　有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种;第二个梦是下雨天，他戴了斗笠打伞。

　这二个梦似乎有些深意，第二天秀才就赶紧去找的解梦。的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”

　你认为秀才该回家吗?

　2. 哲学的智慧产生于人类的实践活动

　(1)认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。

　哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。

　(2)哲学应当提供让人惊异、惊讶、惊醒的创新论断。

　国外一本工具书说，哲学家是那些“爱提出令人烦恼的问题，并给出稀奇古怪回答的人”。人们未必能够同意这个“稀奇古怪”的定义，但它传达出的哲学应当让人“惊讶”的信息，则是人们必须充分注意的。

　研究哲学需要惊异。惊异不同于被事物外部表象所吸引的好奇心，而是为事物深层奥秘所激起的沉思。柏拉图认为，哲学根源于惊异。亚里士多德说：“由于惊异，人们不仅现在，而且一开始的时候，就去进行哲学研究。”在社会实践基础上，哲学思想起于对问题的“惊异”，进而以让人感到“惊讶”的思维方式来思考问题和解决问题，这必然能起到“惊醒”世人的作用。“惊讶”的核心是思想创新。面对问题(新问题和老问题)，敢想前人之未想，敢做前人之未做，“不以平常眼光看待问题，不以平常思维考虑问题，不以平常语言谈论问题，不以平常方式解决问题”。

　哲学让人“惊讶”，但反对故弄玄虚。使人“惊讶”的深刻的判断内涵，只要找到一个合适的表达方式，是不会脱离大众的。

　名言题化：(结合课本P2名言，见例1)

　3. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　补充：哲学上说的世界：是指自然界、人类社会和人的思维前两者是客观世界后者是主观世界。

　实践是指人们改造客观世界(包括自然界和人类社会)的一切活动

　课堂探究：

　(1)你在童年时代是否也思考过类似的问题?P3

　(2)杞人忧天的故事能够给我们什么启示?

　(3)你现在经常思考哪些问题?为什么?

　探究提示：

　(1)一般人在童年时代都思考过类似的问题，同学们可以根据自己的实际情况谈体会。

　(2)杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。

　(3)此题非常开放，要根据每个同学具体的情况来探讨。

　哲理小故事：杞人忧天的故事能够给我们什么启示?

　杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。

　在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

　教材通过两句名言说明了哲学并不是悬浮于高空的思想楼阁，而与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关。

　4. 结论：哲学就在我们身边

　哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

　名言题化：(结合课本P3名言，见例 2)

　(三)哲学是指导人们生活得更好的艺术

　1. 哲学的本义：

　课堂探究：

　(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?P4

　(2)想一想，思维方法在人们生活中起着什么作用。

　探究提示：

　(1)第一个同用一般的思维方法，第二个同用了创造性思维。

　方法的不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。

　(2)思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。

　哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。所以，这样的学问当然会使人生活得更美好。

　自然界变化万千，社会错综复杂，有时会使人们感到像走在一片茂密的森林之中，浮云遮望眼，云深不知处，正确的前行的路在何方?这时我们需要照亮前进方向的理性和智慧的明灯。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

　课堂练习：见例3

　2. 哲学的任务：

　课堂探究：

　(1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐?P4

　(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起?

　探究提示：

　(1)懂得具体科学知识，并在此基础上形成哲学观念，可以使人变得更加智慧，可以充分地享受快乐。

　(2)因为哲学可以使人们找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而正确地认识世界和改造世界。

　从哲学的功能上看，哲学作为世界观的功能就是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人。在这意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。

　名言题化：(结合课本P5名言，见例4)

　典型例题

　[例1] 恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明( )

　A. 哲学智慧产生于人类的实践活动 B. 认识世界需要智慧

　C. 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D. 改变自然界，需要发展人的智力

　答案：A

　解析：引文的本义是说人们改变自然界的程度决定人们的智力程度，即说明哲学来源于实践，即是实践决定认识。

　附：哲学起源于( )

　A. 对事物的惊讶和迷惑 B. 人们的好奇心

　C. 对实践的追问和对世界的思考 D. 对生活的总结

　答案：C

　[例2]“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明

　A. 辩证法是本来就客观存在的 B. 哲学思想与人们的生活密切相关

　C. 考的力量是巨大的 D. 哲学就是辩证法

　答案：B

　解析：A、D两项说法有误，C项不能反映题意。

　[例3] 哲学的本义是指( )

　A. 智慧 B. 聪明的人 C. 真理 D. 爱智慧或追求智慧

　答案：D

　解析：此题是对基础知识的考查。

　[例4] 马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调( )

　A. 马克思是研究哲学的哲学家 B. 哲学与生活是不可分割的

　C. 哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D. 不懂哲学的人就不能进步

　答案：C

　解析：引文强调的是哲学的作用。A、B两项不能表达哲学的作用。D项的说法过于绝对。

　附：哲学的任务是( )

　A. 指导人们正确地认识世界　　　　　　 B. 指导人们正确地改造世界

　C. 指导人们正确地认识世界和改造世界　 D. 哲学是文化的灵魂

　板书

　生活处处有哲学

　哲学的产生---实践和反思

　哲学是指导人们生活更好的艺术

　(1)哲学本意

　(2)哲学的作用

美好生活劳动创造征文800字范文5篇

涂磊评价曹云金很有才华。

涂磊，17年6月10日出生于江西省南昌市，中国内地男主持人，毕业于南方冶金学院计算机系1996级。涂磊一直以犀利、冷面著称，他擅长情感分析，在职场中需要这种敢于直言的人，他会以支招为主，一针见血指出问题所在。涂磊属于毒舌系，在节目中敢说真话敢瞪眼。

涂磊被称为“永远不会笑的大叔”，“黑脸”已然成为涂磊的招牌形象。涂磊的严肃认真表里如一，不仅写在脸上，更表现在节目的点评里。涂磊有着双子座的睿智，虽然严肃，但话语非常深刻到位，他一针见血的评论总能在微博上得到热捧。

演艺经历

在年龄普遍较大的相声圈中，曹云金毕竟还是80后的年轻人，爱打扮，是相声界里的时尚潮人。只要他说相声就是口吐莲花，搞怪不断，但在生活中，其实是个宅男。跨界演戏也得到了好评，邓超笑言曹云金浑身上下都充满幽默细胞。2020年2月18日，在《完美关系》中饰演耿跃。

2021年8月27日，主演的由著名导演高希希执导的34集现代农村题材电视连续剧《花开山乡》在央视一套黄金档播出。2022年5月，参加广东卫视2022《美好生活欢乐送》；9月24日，官宣加盟《沸腾吧！解说员》世界杯季。2023年2月22日，主演的**《猎黑行动》在腾讯全网首播；8月5日，参演电视剧《铁马豪情的日子》播出。

行者合金开启美好生活！年轻真好！可以去想去的地方，有诗和远方

　们的长辈们用劳动创造了新的历史文明，用劳动创造了美好生活。那你知道美好生活劳动创造征文800字 范文 都有那些吗?下面是我为大家收集的关于美好生活劳动创造征文800字范文5篇。希望可以帮助大家。

　美好生活劳动创造征文800字范文1

　劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。

　我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食;为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷;为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。

　钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的'，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。

　劳动是一个大 魔术 师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类 文化 ，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。

　劳动创造了我们现在的美好生活。

　美好生活劳动创造征文800字范文2

　美国石油大王洛克菲勒，曾在给儿子的信中说：“世界上什么事情都可能发生，但就是不会发生不劳而获的事”。是的，天上不会掉馅饼，一切的收获都来源于曾经的努力劳动。

　虽然世界上没有不劳而获的事，但有些人却用着各种手段去不劳而获。近日，我看到一篇 文章 ，一名女子在海底捞吃火锅时，吃出了一张已经被泡得满是红油汤汁的卫生纸，她立即找来了服务生，说要问个清楚。在服务生百般解释下，女子才说：“不然赔钱吧!”服务生看事情闹得并不是太大，就问赔钱的数目，没想到那名女子狮子大张口，一下要了100万，后来争议到了80万。警察了解事情后发现其他火锅店也有和海底捞同款的纸巾，原来纸巾什么的都是该女子自行放入的，她想用不法手段不劳而获，真是可耻可悲。看到这里，你是愤怒不平，还是嗤之以鼻?其实生活中还有许多这样的例子：拐卖小孩、贪污盗窃、小偷小摸……皆是想不劳而获惹得祸!

　如今技术这么发达是为什么?是因为科学家不断劳动创造，我们现在吃的喝的又是怎么来的?是劳动的农民种出来的。劳动创造了人类文化，文化让幸福升华。人类在劳动进化过程中，与大自然不断的协作与抗争，创造了科技，而科技使我们的生活更美好。

　所以请劳动起来吧，别让你的懒惰成为不做事情的借口，别让你的懒惰成为一种疾病，劳动起来吧，创造你的生活，让生活更美好!

　美好生活劳动创造征文800字范文3

　古代中国以农立国，中国农业有着悠久的历史，在先民的光荣劳作与积极推动下发展迅速，在古代世界就居于领先地位;现如今，科技劳动的发展，极大地推动了社会劳动力的进步，也逐步提高了人们的生活水平……中华民族的劳动文明之花已盛开几千年，农耕文明也长期居于世界先进水平，是 雨水 缓缓渗入大地，再化作泉水徐徐流出的过程。

　我的爷爷小时候未念过书，打小就在田垄上耕作，算是一个地地道道的农民吧。他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒;在烈日下，“足蒸暑土气，背灼炎天光”，辛苦劳作;最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。至天放亮，村郊上上下下被飘荡的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、包子、馒头、青椒、拍黄瓜、刀豆。呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的田园犬……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的粪：“这肥好，臭!”老头老太对视一眼，笑了。

　姥姥共有六子，爷爷为长，本来他是该安安分分做个小农民的，但爷爷不。爷爷曾经在城里待过，也算有过见识。他天分也异常好，样样如流水般玩转于手掌中;爷爷还是个老厨子呢，会做许多菜样，味道总还不赖。后来爷爷的小孙子出世后，说是要带他回乡下照顾，便收拾行囊，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，带着小孙子一起看看庄稼看看草，还是田土最肥实，适合长庄稼，也适合长娃儿。”

　村里人都称赞爷爷的农活，可我作为爷爷的长孙，却去之远矣!我常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢?”而他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好，俗而不厌，多而不滥。为啥?他虽是文人，却也近于农人，勤恳、淳朴、达观。我文笔不如他，但有一点他不如我——他种地不如我，哈哈哈……”

　古时候，陶渊明过着“开荒南野际，守拙归园田”的淳朴自在的生活，在菊花烂漫的季节“菊东篱下，悠然见南山”，于落日黄昏“带月荷锄归”……如今，我的父母也以务农来维持生计， 秋分 送爽，田间翻滚着金黄的稻谷，爸妈面朝黄土背朝天在大地辛苦劳作……

　田土肥沃，怎容荒废?人生珍贵，怎容蹉跎?用劳动汗水灌溉的大地，最具诗意，因为从大地长出的，是金灿灿的谷粒，是比黄金还宝贵的中华民族勤劳与智慧。

　美好生活劳动创造征文800字范文4

　我站在高耸入云的山巅上，鸟瞰着下方：葳蕤的花草树木，清澈见底的涓涓溪流，鳞次栉比的房屋……这一切构成了一幅诗情画意的画，云蒸霞蔚。我叹为观止，问道：“这一切怎么这么美好呢?”

　母亲莞尔一笑：“现在的美好生活都是由劳动人民创造的。以后呀，等你长大了，也要当一个为祖国劳动的栋梁之才，让这个世界更加美好!”

　我不禁有些百思不得其解了，记得_ 曾经说过：“劳动是推动人类社会进步的根本力量。”如今的美好生活就是劳动人民们创造的，那么劳动人民到底指的是谁呢?是任劳任怨的环卫工人，还是夜以继日工作的医生，又或者是含辛茹苦的农民呢?

　带着这个疑问，我徜徉在山间，风景美不胜收。道路两旁，许多环卫工人在聚精会神地工作。他们的眼睛炯炯有神，额上的“虫子”蠕动着，皮肤被晒得黑黝黝的，显得老态龙钟。他们默默无言，弯着腰，埋着头，一丝不苟地扫着地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。一分钟、两分钟、三分钟……太阳烘烤着大地，他们绯红的脸颊上也沁出了汗珠，涔涔落下，犹如湍急的河流，浸湿了衣襟。不一会儿，他们便汗流浃背了，却仍然全神贯注地扫着地，没有丝毫怨言。有些拍照的游客还嫌他们挡住了风景，便争论不休：“哎呀，你们快让开!你们扫个地可不可以不要挡我拍照?真的是煞风景!”那个环卫工人十分委屈，但也恼羞成怒，便瞪着他，嗫嚅着，悻悻然走向了一旁，继续工作了。

　我也顿时义愤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷着：那个人有没有想过，如果身为游客的我们不乱丢垃圾，他们就不会这么辛苦，这么一直忍气吞声的工作着。他们工作也是为了让这里的景色更加美丽。马克思说过：“劳动创造社会”。他们为了创造社会、拥有更美好的生活而劳动，有什么错?

　走完了整座山，我恍然大悟：其实，所有为创造更美好的生活劳动过的人都是劳动人民。劳动人民，大到__ ，小到一个普普通通的环卫工人，他们无不在为更美好的生活付出、劳动。甚至一只“拓荒牛”，它不畏严寒酷暑，不畏雨雪风霜，坚韧不拔地耕耘一片荒地，最后，每当秋高气爽，田地丰收，它便兴高烈。它同样是我们劳动的榜样。

　高尔基说过：“只有人的'劳动才是最神圣的”。我们现今这么好的生活都是由前辈们创造的。我们也要劳动起来，尽自己的全力，为下一代创造更加美好的生活!

　走完了整座山，我仰望着那令人如痴如醉的景色：山岭层峦叠嶂，树木枝繁叶茂……一切美好交织在天地间，哇!好一番欣欣向荣的景象!

　美好生活劳动创造征文800字范文5

　“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是我国 教育 家陶行知对劳动的解说。是啊，只有劳动才能创造美好生活。马路上环卫工人在劳动;公司中，职员们在劳动;学校里，老师在劳动。我们还有什么理由不加入劳动的行列呢?

　也许我们不能像环卫工人让城市变得更加整洁;不能像公司职员那样为公司带来利润;不能像老师那样孕育桃李芬芳。但是我们能够凭借一己之力，使身边的环境变得更加美好。

　今天我值日，“叮铃铃”放学了，我十分愉快地拿起笤帚，开始打扫卫生。我一丝不苟地扫地，任何一片纸屑都逃不过我的笤帚。一排，两排，三排……终于结束了。可是我还没有停下劳动，拿起拖把卖力地拖地。不一会儿教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛变得光滑了。我又把门窗仔细地擦了一遍，把桌凳排放整齐，最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗，审视了一下自己的劳动成果，直到自己满意了才高兴地离开。

　第二天我来到学校看到同学们在窗明几净的教室里学习，我的心情特别好，心里比吃了蜜还甜，这就是劳动带来的美好吧。

　作为中学生，我们不仅要在学校里乐于劳动，在家里也要多帮父母做家务。

　记得那天正是大年初一，家里来了许多客人。妈妈在厨房里忙得不亦乐乎，爸爸在客厅陪着客人说话，而我一直忙着和小伙伴们玩耍。不一会儿一桌美味佳肴呈现在眼前，馋得我直流口水，妈妈的劳动创造了美味。

　我在尽情享受美味的同时，突然想起妈妈好辛苦。

　饭后，我主动要帮妈妈洗碗，妈妈将信将疑地把这个艰巨的任务交给了我。起初面对这些油腻的餐具，我有些不知所措。只能硬着头皮洗了，首先我用洗清水冲了一遍碗，然后倒入洗洁精，给餐具做泡泡浴，泡沫冲干净以后，我仍然不放心，最后又用抹布干碗盘。在这整个过程，我深深体会到了妈妈的辛苦。我累的腰酸背痛，脸上渗出了汗水，不过总算完成了任务。看着被我洗得洁净发亮餐具，简直就像艺术家精雕细刻出来的艺术品一样。这不就是劳动创造的美吗?

　劳动带来了整洁的环境;劳动带来了美味佳肴;劳动带来了高楼大厦;劳动带来了祖国的繁荣。总之，劳动，让生活更美好。

　作为中学生，我们不仅要进行脑力劳动还要多参与体力劳动。感受劳动带来的美好与快乐，懂得“幸福是创造出来的”的道理。

　劳动，让生活更美好。同学们，为了让我们的祖国更加繁荣富强，让我们一起撸起袖子加油干吧!

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刚刚看到行者合金的新，他已经安全到达了亚美亚，开始全球旅行的新生活，也开启了人生美好的全新生活！不仅在心里感叹：年轻真好！可以去想去的地方，此生的回忆里，可以回首每个国家每个地方的美景，还有岁月中太多的相逢、太多的留恋和，还有诗和远方！

从行者合金旅行的脚步中，他已经逐步走出尼泊尔带给他人生道路中的阴影，尼泊尔之行，或许他一生难忘，但是，终于走出泥泞，走向全新的生活，也走出全新的自我！从他此行环球旅行来看，他对生活还是有着积极乐观的心态，不忘初心牢记使命，趁年轻，行走在想去的世界，圆自己的行者梦想。

我看行者合金的，就是看一种大片的感觉，他的带给人的视觉，画面唯美，有着纯艺术的美。解说幽默风趣，再加上浓浓的憨憨的东北口音，给人一种亲切感。我从来没有想过议论合金在尼泊尔的生活，我认为，合金的任何生活 ，所有决定都是应该由自己选择，自己负责。虽然，他为一些错误的选择付出了沉重的代价。这都是因为他太年轻， 社会 阅历欠缺，只有经过时间的打磨和人生经历，才能让他慢慢地成熟起来。

自始自终，我都认为行者合金的自媒体做得还是不错的，他的，从不同的角度，给粉丝们展现出尼泊尔的风情，尼泊尔人民勤劳朴实的镜头，给人留下的印象就是他们尽管生活艰难，幸福指数却很高。他的还从各角度展现出尼泊尔不同的女孩子对生活对爱情的追求 ，镜头下的阿奴、蓝妹妹还有他接触过的那些受过高等教育的尼泊尔女孩子等人物形象，给粉丝们留下美好的回忆。

合金离开尼泊尔，远离是非恩怨，在遭受挫折与失败的时候，不怨天尤人，也不轻视自我，他能客观清醒地意识到尼泊尔的环境已经不适合自己，只有走出去，这样才可以找到心理平衡，才可以发现人生处处是机会。从这一点看，合金还是很聪明智慧的。

希望我们继续跟着行者合金的，看到他在全世界行走的脚步，看到他继续呈现给我们色彩斑斓的世界，和他一起开启一场美好的环球旅行！

2022导游解说词范文模板

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中国神话故事神奇、瑰丽，富有无穷的艺术魅力，口耳相传至今。它是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式，是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。中国神话故事展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。《浩然爸爸讲神话故事》，每天一个中国神话故事，让孩子了解中华文化源头，提升知识储备，增强语言表达能力，积累写作素材，提高写作水平。

2022导游解说词范文模板6篇（精选）

在日新月异的现代社会中，大家越来越需要解说词，解说词可以帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。下面是我整理的关于2022导游解说词范文模板，欢迎阅读!

2022导游解说词范文模板1

游客们，欢迎来到举世闻名的西湖!西湖是杭州最美的景色，也有许多大诗人、大画家为西湖赋诗作画。现在，我们就去欣赏西湖唯美的风景吧!

清晨，第一缕阳光投射入碧水，青翠柔软的柳枝随风飘荡。绿波涤荡，黑色、红色的轻轻游戈。远处几个小黑点，近了，近了，大家看清了，那是几只绿头野鸭，多么生机勃勃!

关于西湖，还有一个个民间传说故事，比如，许仙和白娘子的故事、镇压黑鱼精的故事……种类繁多。我就给各位讲一个观音镇压黑鱼精的传说听听吧。

传说，观音下界降妖伏魔，碰上了灵活的黑鱼精。观音用净瓶收服，黑鱼精灵巧地闪开了。观音见状，把岸上的香炉推入湖中，闪躲不及的黑鱼精被香炉压在湖底，再也出不来了。香炉露出的三只脚，就是前面大名鼎鼎的三潭印月，大家看象不象呀。

好啦，西湖的游览到此结束，希望大家能再次相聚在西湖!下次，我还继续当你们的导游哦!再见。

2022导游解说词范文模板2

大家好!我姓曾，大家可以叫我曾导游或小曾。欢迎来到”上有天堂，下有苏杭!”的杭州，尤其来到美丽的西子湖，在这里预祝大家玩得开心，旅途愉快!

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗就是描写名扬中外的杭州西湖，让我带着你们畅游一番吧!

相传天上的玉龙和金凤得到一颗金光闪闪的明珠，王母娘娘知道后，想据为己有，玉龙和金凤不同意，就抢了起来，正抢的时候，明珠就掉落到了人间，落在杭州，变成了西湖。

进了西湖的大门，绕过广场，我们就来到了西湖边。清澈见底的湖水像一面巨大的镜子，一眼望不到边。湖边栽种许多垂柳和名花异草，这一种花尚未完全凋谢，那一种又含苞欲放，一年四季都繁花似锦。微风从湖上吹来，花香袭人，令人神清气爽。

沿湖边行至一半，来到山脚下，我们抬头一看，一座金碧辉煌的建筑耸立在半山腰。在阳光照耀下，**的琉璃瓦犹如万道金光刺入人的眼里，那就是人们传说中的的雷峰塔。

站在塔的顶层往下看，西湖的美景大半尽收眼底：清澈碧绿的湖水，人山人海的大门口，半月拱形的石桥，烟柳繁花的苏堤……正前面就是西湖，刚才还风平浪静的湖面泛起了道道波纹，一条条游船，画舫在湖面上缓缓地划动，像一个个游人在悠闲地散步。

从山上下来，就到了一座桥，大家请向两边看，西湖周围长长的堤岸，岸上数不胜数的垂柳，从这边望去，对岸一片葱绿。你们穿过长长的石桥，就可以到对岸去玩。

好了，我的介绍就到这里，大家可以结伴走一走，玩一玩，赏西湖佳景，品杭州美食。谢谢大家对我工作的支持，最后祝大家玩得开心!

2022导游解说词范文模板3

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是南宋着名理学家朱熹赞美家乡婺源的诗句。

婺源是江西省一个具有悠久历史的古县，历史上属安徽管辖。是古徽州一府六县之一，也是南宋着名理学家朱熹的故里和中国铁路之父詹天佑的家乡。这里民风纯朴，文风鼎盛，名胜古迹遍布全县。有保持完美的明清古建筑，有田园牧歌式的氛围和景色。

这里山明水秀，松竹连绵，飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水之间：或依山，隐现于古树青林之间;或傍水，倒映于溪池清泉之上;与层层梯田、缭绕云雾相映成趣，如诗如画。四季景色各呈千秋，尤其是春秋两季，漫山遍野的映山红和满山的红枫叶犹如一簇簇火苗争奇斗艳。置身于这样的景色之中，让你感觉到心旷神怡和留连忘返。

婺源以山川之灵秀，土地之肥沃，物产之丰富，贤俊之广众而着称。

县境内纵横密布、碧而清澈的河溪山涧与怪石奇峰、古树茶亭、廊桥驿道融雄伟豁达与纤巧秀美于一体。着名景点有西北的大鄣山与灵岩洞群，东北的浙岭与石耳山，中部的福山和西部的大游山，唐宋以来就是游览胜地。苏东坡、黄庭坚、宗泽、岳飞、朱熹等在此留下了不少赞美的诗文。

“两水夹明镜，双桥落彩虹”，因袭唐诗而得名的宋代古桥彩虹桥，是婺源廊桥的代表作。这里四周青山如黛，桥下绿水长流，桥的两旁有廊亭，廊亭的两旁有石桌石凳，在这里或品茶弈棋，或浏览风光，让你感受到世外的悠闲和宁静。

离县城西南30公里左右的文公山有朱熹回乡扫墓时亲手栽植的古杉24棵(寓24孝之意)，至今逾800余年，长势依然旺盛，古杉之巨，为国内所罕见。

生态环境优美的鸳鸯湖，成群成对的鸳鸯，如鲜花绽开于湖泊之中，形影不离。

婺源不仅景色优美，更富有深厚的文化内涵，历来享有书乡之誉。这里人杰地灵，名人辈出，一门九进士，六部四尚书，足见其文风之盛。婺源物产丰富，有遐名中外的茶叶“婺绿”，可谓中国绿茶中之上品;味道鲜美的荷包红鱼，被誉为“人间天物”;石冠群山的“龙尾砚”(歙砚)为中国四大名砚之一。

婺源以山、水、竹、石、树、木、桥、亭、涧、滩、岩洞、飞瀑、舟 渡、古民居为组合的自然景观，有着世外桃园般的意境，犹如一幅韵味无穷的山水画，形成一个独特而美丽的田园风光游览区，给人们一种回归自然和超凡脱俗的感觉。对那些久经都市嘈杂喧闹的人们和爱好旅游、美术、摄影的艺术工作者来说，到婺源一游或收集创作素材，不能说不是一种美的享受和明智的选择。

2022导游解说词范文模板4

各位游客：

你们好!

首先请允许我代表联山湾乡村百姓欢迎你们的到来!下面就由我向大家介绍联山湾乡，并由我带领大家参观旅游。

对于贵州省荔波县驾欧乡联山村来说，2009年是一个值得庆幸的年份，该村的农民们刚刚合股开发建设不到两年的联山湾乡村旅游区，作为全国农民自主开发建设乡村旅游景区的代表两度赴北京参加旅游高峰论坛，并捧回两块旅游“金字招牌”。即“中华民族文化名牌景区”和“中国最佳文化休闲旅游品牌景区”，这使得联山湾的名声响彻大江南北，文化气息飘散祖国大地。

联山湾位于贵州省荔波县驾欧乡，是荔波县的西南大门户，距在建的麻驾旅游高速公路出口仅8公里，距荔波县城28公里，黔桂铁路麻尾火车站38公里，小七孔环景区公路驾(欧)朝(阳)公路穿越整个景区，交通十分便利。

联山乡座落于地球腰带上绿宝石茂兰喀斯特森林的南侧的神奇土地，世界自然遗产地毗邻神奇迷离的国家风景名胜区小七孔的西侧，是中国最美丽的地方。联山湾村依山傍水式的布依族群居区，以山秀水美的乡村田园风光和布依族农耕文化为特色，以大七孔水库形成的水景景观为灵魂，曾被文化界人士誉为“一幅山水相依、山青水绿，人居和谐、男耕女织，悠然自在、生活富足，犹如世外桃源般的画卷”。

联山湾历史文化底蕴深厚，据历史记载，联山湾岜耐布依寨曾经是古代行政区域单位，是古代少数民族重要的行政区域之一，是雄霸一方的富庶之地，旧称为“岜耐里”。清朝末期联山湾后寨“内冲芒”曾经是地主雄霸一方的富甲之地，也是地主群聚居之地，被称为繁华的“地主小王国”，现在仍然保存着部分地主的住宅楼。

随着历史的变迁，2007年尚未开发旅游项目以前的联山湾仅仅是一个极为偏僻的小山村，一直处于全封闭状态，全村连一条直接通往荔波县城的简易公路都没有，当地的布依族村民生产方式落后，生活水平低下，绝大多数农民不会讲汉话，几乎与外界无法沟通，人们已经习惯把联山湾称为“山里头”。在外人看来，这简直是一个“荒蛮”的穷山沟。

2007年几名布依族青年以他们非凡的胆魄和勇气在这里成立了乡村旅游合作社，并以筚路蓝缕的进取精神慢慢地向外界撩开了联山湾神秘的面纱，露出她俏丽逼人、脱尘出世的清新容颜。

下面就让我们身临其境地走进联山乡，感受这片神奇之地。铺满树木的群山，苍苍茫茫，逶迤起伏，伸向远方。崎岖的山路一侧，山花烂漫铺天盖地，树木挺立。林间各种鸟儿的婉转啼鸣，鲜花野果的浓郁香息，使人如入画中，如闯仙境。山上果实累累，鲜美诱人。山水是生灵丰润的摇篮，在这里，果林是山水滋养的最美的风景。

一条小河依恋围绕着三个小山丘，每当到秋收时节，在阳光的照耀下呈现出山水连体倒影，水波一线，似一条巨龙盘旋在春色的田园坝中，水是这片土地上流动的神韵和风情。一湾碧水，仿佛是布依族崇拜的神灵遗留在这里的一条绿色的玉带，平静、光洁、硕大而颀长，延伸数公里。水洁风清，水面平静，视野宽阔，两岸青山翠绿，仿佛是一首田园山水诗。

联山拉棚布依民族居住房的选点依山傍水，座落有序，全为木瓦结构，造型别具一格，独特而古老。整体建筑品位高，组合度好，在荔波旅游圈中独树一帜。吊脚楼的精巧结构，那镂花的小窗上细腻入微的图案花纹，无不昭示着这里曾是一片文明而历史深厚的土地。这里的每家每户，都是石砌的围墙、石铺的庭院，石头与石头之间衔接自然，和谐一体。它们形状多样，多边形的、长方形的、三角形的，椭圆形的，全都能够因地制宜，各有妙用，并在花草和树木的点缀与装扮中显得生机而富有诗意。

这里是一个清心世界，与其隔绝的是外界的那种噪杂和喧嚣，扑面而来的是安静和芳香。我们在这里，可以等一等被我们落在后面的心灵，关照一下被我们冷落的我们的心灵。心静下来，身心愉悦起来。

布依族人民勤劳勇敢、纯朴善良、热情好客，却又悠然而恬静。风吹起布依族女人身上叮当作响的银饰，是在欢迎客人们的到来。她们水一样流淌的眼睛，就像夜晚高远的天幕上那盏最为明亮的星星，为每一个客人和逝去的光阴引路。这里最刚健的布依族青年，拥有古铜的肌肤，将在大秋之后把她娶回我的吊脚楼，并在那些细水流长的岁月中，守候着那份与世无争的悠闲、淡定与温馨。那些布依族男人雄浑的歌喉和女人柔美的嗓音正在唱着歌谣，就像山泉清洌洌地溅落在石头上，随着清爽的夜风，又像青烟一般一缕缕地缥缈和逦迤。

他们最喜欢唱的是《联山湾》：

山弯弯，水湾湾，我的家乡在联山;

山弯(呀)鸟儿飞，水湾(呀)鱼儿跃，

清水浇得庄稼壮，青草养得牛羊肥;

男人播种黄金谷，女人编织七彩布，

白云碧水映木楼，布依人家乐悠悠;

山弯弯，水湾湾，好山好水联山湾。

这首带有浓郁的布依民族风情和山水农耕文化色彩的乡村民谣，表达了联山湾布依族人民的勤劳智慧和对美好生活的憧憬，形象地描绘了联山湾的山水特征和纯朴的布依族文化风情。

联山湾村还保留下古老的布依族傩戏珍奇种类-“许愿桥”、吊丧舞和许多民间民族文化。有幸的话，还可以看到具有当地民间特色的表演：民族情侣对唱歌、布依迎宾祝酒歌、布依大歌、舞龙狮、刷把舞、矮人舞、花灯表演、水上龙船表演、瑶人蛇螺表演、神秘鬼师架桥歌唱及猛汉斗牛等表演，每到当年的春节、三月三、四月八、五月端午、六月六、七月七、八月十五、九月九、十月一等节日各表演队争相比武各显绝技，以及各种喜庆和祭祀活动。这些都是联山湾不可多得、无法复制的乡村原生态山水文化和布依民族旅游文化。

联山湾乡村旅游区还有水上游乐中心，农家体验旅游区。联山湾沿河两岸拥有良好的徒步健走路线，连串整个乡村旅游区10个布依寨子和田园风光以及喀斯特森林山地，行走可达一天时间，是徒步运动的理想场所。

坐在布依族农家吊脚楼，不仅可以品尝到当地的特色农家菜，您还可以尝试田园烧烤，甚至自己摘各种农家菜，动手做上一道拿手菜，过上一天地道的乡村生活。在购物方面您可以选择当地布依族的土花布(七彩布)、鞋垫、背带、布鞋、花围腰等独具当地特色的民族饰品。

我想经过联山湾乡村旅游，这里也成了你十分向往的乡村神话般生活境地，大家还意犹未尽吧，那么好，欢迎下次再到联山湾来旅游，我们热情地欢迎你们再来!

2022导游解说词范文模板5

大家好!我叫__，大家可以叫我小张。今天我们游玩的是北京的颐和园，希望大家旅途愉快!

颐和园原是清朝帝国的行宫和花园。进了颐和园的大门，就可以看到许多建筑，有七百多米的长廊，有一座八角宝塔形的佛香阁，有金碧辉煌的排云殿，还有碧绿的昆明湖……颐和园可以让我们了解清朝帝国人们的生活，希望大家能细细游赏。

首先，我们来到的是长廊，它有273间，每个横槛上都有五彩的画，长廊两旁有各种各样的花朵。长廊因为它的长度和丰富精美的彩画被选入了《吉尼斯世界纪录大全》。

接下去我们就要来到万寿山的脚下。佛香阁是颐和园的主体建筑，它耸立在半山腰，是模仿杭州的六和塔建造的，建在20米的石造台基上，它高41米。大家可以在此烧香礼佛。

登上万寿山，就可以看见下面的景色，比如：葱郁的树丛，朱红的宫墙，在湖面缓缓滑过的游船、画舫……

今天的旅途到此结束，希望各位游客能把这些美好印象到回家!

2022导游解说词范文模板6

德天跨国瀑布位于中越边境广西大新县硕龙镇,为国家特级景点.横跨中国越南两个国家,排在巴西-阿根廷之间的伊瓜苏大瀑布、赞比亚-津巴布韦之间的维多利亚瀑布以及美国-加拿大的尼亚加拉瀑布之后，是世界第四大、大跨国瀑布，.它起源于广西靖西县归春河,终年有水,流入越南又流回广西,经过大新县德天村处遇断崖跌落而成瀑布.

2005年10月23日，中国最美的地方排行榜在京发布。此次活动由《中国国家地理》主办，全国34家媒体协办的“中国最美的地方”评选活动，历时8个月，共评出“专家学会组”、“媒体大从组”与“网络 手机人气组”三类奖项。“媒体组”与“人气组”分别以媒体投票及网友、手机用户投票的方式各产生12个获奖地方。而由中国国家地理杂志社浓墨重彩推出的“专家学会组”奖项则别具一格，分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海岛、海岸、瀑布、冰川、峡谷、城区、乡 村古镇、旅游洞穴、沼泽湿地等15个类型。 评选出的中国最美的六大瀑布，德天瀑布位列其中。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。