美好的童年治愈一生__

是阿德勒说的一句至理名言。

阿德勒是奥地利学家，个体心理学的创始人，曾经追随弗洛伊德探讨神经症，著作有《人性的研究》，《自卑与生活》，《自卑与超越》等。

童年的阿德勒患过佝偻病，无法进行强烈的体育活动。上学时表现不佳，被老师评为顶多只能成为鞋匠。父亲鼓励他说，你必须不相信任何事。即不要被眼前的困境束缚了自己，不能相信当下的困境就是人的一生，而是要勇于突破，大胆创造属于自己的生活。这种坚强的信念造就了阿德勒一生的功名。

扩展资料：

童年对一个人的影响：

1、人的性格：

童年的生长环境，塑造了人的性格；其经历，固化了人的思维模式和无意识的惯性。很多人在其后续的社会环境的所为，都能在其童年经历中找到影子。

2、思维方式：

幸福的童年生活，能给人带来更多的积极思维，哪怕后面经历了挫折，也能很快走出来。不幸的童年经历，会带给人很多沉重的枷锁和心理负担。有些人，终其一生，都走不出童年的阴影囚笼。大部分人，都多多少少，会受童年的影响；只有很少一部分人，能跳出童年的经历牢笼，获得新生。

“好的童年可以治愈一生”，你认同这句话吗

“的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。” 这是奥地利著名的学家阿德勒说过的一句话。

如果说大多数心理学家都是以一种列举他人事例来告知人们懂得宽容，学会爱戴的话，阿德勒则是以一种自传方式，亲力亲为来诠释何为不幸的人生。

我们还在回忆童年美好的音画时，阿德勒的童年记忆则是与病魔做斗争。

在阿德勒的脑海中童年是这样一幅画面：

在他身边，包围着的不是同情和爱护，反倒多一些嘲笑和诅咒。就连学校老师都在给他长大能成为何种人下了早早定论。

还好，他的父亲在他人生中扮演了不可或缺的角色，时常鼓励他，让他凡事不可放心上。不要被眼前暂时的困境束缚，现在的状况不代表你往后的生活，命运是掌握在自己手中的。

父亲这种坚强的信念伴随着阿德勒一生，也潜移默化的造就了他一生功名。

网上有句话说的好：

有些人生来就觉得世间没有公道，一切的不幸都降临到自己身上，最终在自怨自衰中沉沦一生。

而有些人虽然降生在草垛上，但知天降大任于斯人也，必先苦其心志的道理，把所谓命运的不公看成是成功的伊始。

你有怎样的心境

就会有怎样的命

有人说：

人生实苦，就好像婴儿一生下来的啼哭，预示着即将面临人生的疾苦，但又痴迷于眼前陌生而又神秘的世界，微微的笑着张开了嘴角。

童年的不幸有千万种原因，而则是同一条道路，那就是不为窘境而生，而为十年后的你而活。

就像张海迪，命运的安排注定轮椅将伴其一生，但她的步伐不会因轮椅而局限，相反她用自己的方式踏进了更远的人生梦想，甚至超过了双脚所能涉及的领域。

张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以顽强的毅力与疾病做斗争，虽然这一生无缘于教室，但她自学了英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。最后整个世界都听到了她的前进步伐。

在朋友圈看到这样一段话：

命运其实就是一个很悬的东西，它的好与坏就在自己的一念之间，区别就在于有些人看见了脚下的石头，一脚把它踢入了大海，而有些人则会捡起，把它筑起了高楼。

记忆终究无法治愈

思维可以改变世界

看过这样一句话：

当你还在为父母没有给你一个优越的环境而抱怨时；

当你还在为自己没有读到一个好学校而感到遗憾时；

当你还在为曾经童年的 你种 种事而懊悔时。

……

别人却在用生命爬行，哪怕磨破了臂膀，也要不停歇的前进。那看似无法承受的疾苦，在他面前，则当成是一种人生修炼，因为他看到了远方通往梦想之路。

我在网上看到过关于人生三维和四维的理解。

我们看到的**幕布如果是三维的话，那么投影机就是四维，如果你仅仅想试图通过扯掉幕布来关掉影片的话，结果只是徒劳的。

这就像我们的行为，对生活在当下的种种不满，如果只是一味的改变行为，那你怎么活都会觉得疲惫无比，只有改变自己的思维，让自己看到一个不一样的世界，才能觉悟出自己来到这个世界的使命。

你对待事物的眼光

决定了事物的好坏

曾看过这样一个故事。

宋代著名诗人苏轼，常常与他的好朋友佛印禅师一起参禅、悟道。

有一次，他们约定盘踞静坐，互相看一下对方是什么样子。

没过多久，苏轼先开口说道：“大师呀，我看你像一坨屎。”

此时，佛印缓缓开口说：“苏学士，我看您俨然是一尊佛。”

听完此话，苏东坡甚是得意，以为这次自己的修为胜过了佛印。

等他回到家中，和苏小妹说起此事时，不料苏小妹只是摇头叹息：

“你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有屎，所以看别人就是一坨屎。”

万物不器，在一千个人眼里，就是一千种形态，它的好坏，善恶，是否全由承载它的人而定。

就像阿德勒、张海迪，在一般人眼里，这种命运对他来说，就是晴天霹雳的灾难，也许就此认命，蹉跎一生，或是早早结束自己生命。

而反之，则会向河蚌一样，把揉进的沙粒变成一颗颗硕大璀璨的珍珠，在世间发出耀眼的光芒。

《诗经》中说：“ 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。 ”

其意就是：君子的自我修养，就像加工骨器，切了还要磋；就像加工玉器，琢了还得磨！

再看看我们整个人生，不就是一个精心雕刻的过程吗？把不需要的部分全部琢去，留下的就是璀璨人生。

“幸福的童年可以治愈一生”，如何看待这样的说法？

认同的 。

给儿童带来一些积极的影响。影响他以后的人生。更积极阳光。做事情，为人处事方面多打下了一个好的基础，到了社会之后凭借这些优良的基础，他学到的东西会很多。对他个人的成长也非常的有用。

好的童年对儿童成长有多大意义，可以说巨大。但是却无法量化。可能从反方向来说，会更有启发，就是一个坏的童年对成长具有怎样的毁灭？

坏的童年可能包括：不被信任，不被爱，没有固定的住所寄人篱下，被殴打被虐待，被言语攻击，被性侵，被诅咒等等。这样的孩子，最后会成长成什么样子，答案非常明显。那么也就凸显出来，一个好的童年对于孩子的成长到底有着怎样的决定意义。

一般理论认为，6至12岁为童年期，4至5岁属幼儿期，再往前，属婴儿期。还见过报道，说任何人都没有3岁以前的记忆。我出生在一座小城，6岁离开，对那个小城的春夏秋冬，我有印象，大约都是四、五岁时的记忆，更早的，在我头脑中没有例证。

以我的记忆和观察分析，幼儿期主要是建立亲情、认知周边环境，并开始想象世界。进入童年后，开始扩大认识范围，既接受家庭的影响，也接受同学的影响和老师的教育。至少有几个东西的初始形成，与幼、童年期关系极大。

一、审美心理趋向，会以听过的故事为基础，对一切看不清的东西，进行美化想象。如夜空、远山、动物等等，给过愉快感觉的东西，会沉淀下来，形成终身不渝的潜在喜好。

二、基本性格，例如是否好斗、有无阳刚之气、性别认知等等，如这一阶段，有缺项，终身难补。好斗者，如今后受到强力压抑，可能会转为暗斗。

三、动手动脑的基本能力，以及逻辑思维及判断力的初始养成。这一阶段，主要是在接受中学习。这一人生阶段属接受型，生理心理都是开放的，如果在这一阶段，吸纳不足，中学时期弥补较易，过了后，比较难。

这一时期，有两种东西，始终是相伴的，一是学习融入社会的能力，一是想象力，想象力起导引作用。同时，每个人都还有自己的先天条件。可能使孩子某些方面表现突出，这种突出的鼓励作用，也会导引孩子的发展。

目前，由于望子成龙心切，家长常逼迫孩子学这学那。这种做法，会剥夺孩子的本真感受以及多向的想象力。其实，人在成年后会发现，拥有本真心理的，容易获得真学问，拥有有想象力的，容易获得创造力。

幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。你们是怎么理解这句话的？

很多人都以为有着一个幸福的童年能够很幸福的渡过一生，而儿时缺少的人，却用一生来治好儿时带给他们的创伤。我觉得这一一生被儿时治好和用一生来治好儿时，一个是说儿时的情况下内心世界得到满足，而另一个是说儿时时时刻刻内心世界并没有得到满足。

实际上二者说到底在谈论大家向往的内心世界，简言之，就要爱。因此不论是儿时好运或是悲剧，不管成长的过程是一帆风顺或是波澜起伏，倘若一定要用“治好”那样的词而言，那样每一个人基本上是必须被“治好”的。很有可能心里强大的人会把大量佟年的悲剧或成长中的挫败,像存储旧照片一样存储在自身在潜意识中的最深处，学会放下以往向前走；

而性情较为软弱，心里柔弱的人，不论是儿时幸福快乐或是发展一帆风顺，在人生道路里都总是会碰到令自已觉得必须被“治好”的时时刻刻。用一生治好儿时是由于童年时的遭受养成了特别的性格，缺少爱渴望爱，之后即便具有了爱也一直胡思乱想，对世界一直怀有消沉的心理状态；用儿时治好一生是由于童年时深爱围绕，即便之后遇到了痛楚但童年时就培养的好的品行仍能够令人在逆境中乐观积极。如果是我能挑选一个好的儿时去治好一生，

这其实也便是原生家庭的必要性。让小孩在一个家庭幸福的环境中，享有和感受比较好的儿童时代，使之成为一个好运的人。因此“好运的人一生都被儿时治好”，换句话说，在儿童时代已修炼成了可以融入各种各样考验的沟通能力，在任何情况下都可以得心应手。童年时被关爱，获得需有的关怀，就给全部人生道路奠定优良的基本。成年人之后，在与人相处等层面，他就具备先天的优点，在职场上通常顺心如意。换句话说，她们儿时顺，长大以后还顺，好事成双，福可双至。他一生的甜蜜都归功于其多彩的童年。

美好的童年治愈一生，现在孩子的童年跟过去比有什么区别？

这句话是一个完整的句子。

强调童年生长环境的重要性！

意思就是一个人，如果一个人童年幸福，那么他的一生也会如童年一样，很幸福，是自然延伸的幸福感！

而一个人童年不幸福，他长大了就会去在意很多事情，如小时候喜欢的玩具而得不到，父母关系不合造成的内心敏感，家庭暴力遗留的内心脆弱等等，他的后半生都受制童年不幸的影响。

好的童年治愈一生，不好的童年用一辈子来治愈

现在孩子的童年和过去相比，两者的区别是童年喜欢的游戏不一样，童年喜欢的动画片不一样，童年喜欢的零食不一样，童年喜欢的歌舞曲风也不一样，还有童年的学习生活也不一样。现在的孩子和过去最大的不同便是在学习生活方面了，随着现代社会的不断发展，人民生活水平的不断提高，当过去的孩子没有培训班，对于艺术特长也不是很在乎的时候，过去的孩子除了上学，放学后的时间要快乐的多。

然而，对于现在的孩子来说，因为生活水平的不断提高，所以家长们也为了孩子的未来，从小便给孩子报了很多的培训班还有兴趣班，放学之后对于孩子们来说，不仅要应付学校老师布置的作业，还要参加各种各样的培训班。

不管孩子喜不喜欢，对于父母来说，只要是有利于孩子学习的，家长们都会去做，也为了让自己的孩子不比别人的孩子差，所以家长们都会竭尽自己的努力给孩子最好的。因为过于追求完美，所以让孩子的压力很大，也让孩子失去了原本最美好的童年，现在孩子的童年反而被各种培训班代替了，完全不知道什么是快乐的童年，也失去了童年原本应有的快乐。

过去的孩子因为没有什么培训班，每天放学回家之后，除了做完老师安排的作业之外，基本上就没有什么要做的，因此剩下的时间可以尽情的玩耍，这样的话也能够让孩子们的天性得到释放，让孩子们度过愉快的童年。

家长们为了孩子的未来拼尽了全力，最后只会让孩子和家长都处于疲惫的状态，完全没有快乐可言。因此对于家长们来说，如果想要让孩子度过愉快的童年的话，建议要适度，不要让孩子整天处于忙碌的学习中，让孩子无法想起自己童年的快乐时光。

真就是好的童年治愈一生，不好的童年拿一辈子来治愈，我的童年生活在一个争吵环境里，妈妈唠叨埋怨，爸爸甩手掌柜爱喝酒，酒风还不好，还动手打人，爷爷奶奶娇惯儿子，护犊子，四个姑姑都是一个比一个厉害，我妈在这个家里除了埋头苦干就没别的，就是一个好脾气，邻居们都夸她能干人漂亮，其实我妈就是一个典型的老好人，婚姻里的不痛快自己承受，自己生闷气，有时候对我发发脾气，这就是我童年记忆的一部分，还记得小时候我很爱哭，都说我爱哭，动不动就哭，大人们只要我哭就开始说我，别哭了，咋这么爱哭呢，慢慢的我长大了也不再动不动哭了，而是有委屈想哭的时候躲在一个角落里哭，慢慢的习惯不说。

那一年我12岁生日，生日过后父母就离婚了，好像是中秋节的前后，我随妈妈生活搬去了姥姥家，弟弟随父亲，虽说是随了父亲但是弟弟基本都是靠爷爷奶奶养着，记得初一刚开学没几天我们学习英语，老师让练习口语，我记得父亲那有一个录音机于是我就找他拿，结果他说：“你判给了你妈，让你妈给你买，以后和我没关系”，这句话我一直都记得，父母的关系没有处理好为什么要发泄在孩子身上呢？我也是你们生下的呀，感觉自己就像一条狗被丢弃了，父亲？这就是我喊了12年的父亲，我知道你们重男轻女，这么多年难道就没有感情吗？什么骨肉亲情，什么血浓于水都是骗人的吗？

初中毕业后我就上了卫校学了护理，希望能找到一份稳定工作，我是的，从上卫校到毕业一切都很顺利，毕业后经人介绍我找到一个私人骨科医院的护士工作，说是护士，其实还要兼职做饭，收拾卫生这一年是非典，在这里上了半年的班，随后一个机缘巧合我的大姑生病了去妇产医院住院做手术，那有一个她多年的朋友，说是医院正在招聘护士让我来试一试，于是我去了见了医院的院长，院长对我印象很好，让我尽快来上班，试用期一个月，一个月后签合同，从这一刻起我觉得我的美好生活来了，于是我在我们市里最好的私人妇产医院上了班，很快我通过了试用期，得到了领导的认可和肯定，我努力工作，我腿脚勤快，干别人不干的活，护士长和我的带教老师都喜欢我，就这样我一上就是四年，那时候我在我们医院还是比较优秀的，因为我吃苦耐劳，有求必应，我还长的让人很喜欢，有一天我的同事给我介绍了一个对象，从那一个我的命运被改写了…

本文到此结束，希望对大家有所帮助。