简单的劳动心得8篇

在我们参与一次亲自动手的劳动中，往往会收获许多心得。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，以下是我为大家精心整理的“简单的劳动心得8篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

简单的劳动心得8篇(篇一)

爱因斯坦曾说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占用占用了同胞的过多的劳动而难以忍受。”

通过这次劳动课的经验，让我对劳动这一最简单也最伟大的事业有了更深层次的理解。劳动绝不是卑微的，相反它是最值得称颂与尊重的。我们每天都在劳动着，同时也在享受着别人的劳动成果。“一粥一饭，感恩来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时，当我们因不喜爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时，又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实？”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。

在劳技课中我不仅学到了技能，更学会了对待劳动的一种态度。劳动不易，我们每个人都没有资格也没有理由去蔑视、糟蹋劳动的价值和成果，因为劳动是我们社会得以存在和发展所必不可少的条件，广大的劳动人民才是我们这个社会真正的中流砥柱。

劳动最光荣，你的辛勤劳动终会得到回报。

简单的劳动心得8篇(篇二)

劳动，是我们义不容的事情，劳动，可以增强我们的体质，锻炼身体。当然，我们也可以从这次劳动中得到很多的经验。不同的人所做的事自然 自有他的办法，有它的价值 ，劳动是有价值的，有价值的劳动，才是我们所要追求的劳动。

今天是一个值得我怀念的日子。天有点阴沉，但掩盖不了我们这些青少年 狂热的心情——今天要大扫除。实行的目的是扫大街。当得知扫大街，同学 们都不出声了。扫大街，那么脏，谁会干这种事，但经过老师 的劝说，才勉强去扫大街。看到这种情况，我的心情凉了半透。但是到了那里发现不怎么脏，就兴奋了起来。 在扫的过程当中，我发现了许多的同学都干的非常兴奋，而我也从中体会到了有趣的地方。等到扫完后，发现很多同学多感到兴奋，希望 下次能再参加这样的大扫除。 从这件是中，我明白了，作为一个中学生 ，应以劳动为乐，所以我提出以下建议： 一.从小事做起，都要学会 做某件事。 二.积极参与。 三.要从中体验到劳动的快乐 。 所以我提倡以劳动为荣，不要觉的脏就不做，那是不行的，只要你从中体会到了乐趣 ，你就会喜欢 上劳动的。

简单的劳动心得8篇(篇三)

劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才能不断的进步。我们的幸福生活，也是因为劳动而展开。

人类的生活离不开这几个字—衣、食、住、行。我们的生活中就有辛勤而努力的劳动者，他们造福于人类，为社会做出了莫大的贡献。

我们身上华丽漂亮的衣服源于设计师那双灵巧的双手。他们设计图样，选好颜色，制作出了一件件美丽的华服。他们辛勤地劳动付出，为世界增添了更多色彩。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

碗里香喷喷的饭来自农民们的劳动成果。所谓“锄禾日当午，汗滴河下土。”《悯农》诗中的一句话揭示了农民们劳动时面朝黄土背朝天的艰辛。从播种到结出饱满的果实，都离不开农民们每天细心的呵护。农民伯伯的辛勤劳动换来的是我们每天都能吃到的营养丰富的米面、蔬菜及水果，让我们能够幸福茁壮的成长。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

我们所居住的高楼大厦都是建筑工人们一砖一瓦而盖成，他们每天都背着水泥和砖头到施工地点，工作艰苦而危险。很多时候，他们不惧工作的防护条件差，付出了千万倍的努力，只为我们住进温馨的家。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

科学家、工程师为我们的“行”做出了很大的奉献。火车、飞机、汽车等乘载工具及其行驶的道路都是他们设计修建出来的。科学家发明了新型动力燃料及原材料，制造出交通工具，为我们出行提供了交通工具。工程师设计、勘测路线，修筑好了铁路、公路，为我们出行提供了安全的路径。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

世界上还有许许多多辛勤的劳动者。劳动创造了财富，劳动创造了生活，劳动创造了生命，劳动者是最光荣的，他们是世界上最伟大的人，他们世界上是最美丽的人，让我们向所有劳动者致以最崇高的敬意。

简单的劳动心得8篇(篇四)

革命的先驱——马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。” 所以，我们学校展开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的具体层次。以下，是我在劳育期间的总结。

通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：

1、树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。

2、了解人类的历史，首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。

3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。

并教育学生正确对待升学、就业和分配的问题。

学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的尊重。劳育课改变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培养一个人的基本素培养一个人的生存本领，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必须学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告诉我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必须要有顽强的毅力，那股顽强的劲是从哪里来的呢？ 是从劳动中锻炼出来的！人必须学会吃苦，如果他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出现本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的展开是必须的。

经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简单的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真，可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。

劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，大学劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳育还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

作为一名大学生我认为劳育活动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。我们的学习生活也应该像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应该具有吃苦耐劳的习性，培养我们的动手能力，寓知识于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。

当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个招聘单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个锻炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们安排劳育活动，使我们得以在劳动中逐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！

简单的劳动心得8篇(篇五)

各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。

劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的，社会是劳动创造的，无论过去和今日，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。仅有劳动和奋斗，才能推动社会提高，创造物质和精神财富，让社会更完美，生活更幸福，人生更美丽。

社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。

民族需要精神，社会需要脊梁。劳动奉献者和为梦想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，勤勉为人、勤奋做事，经过劳动创造磨练意志，建功立业。

全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主体，要与时代同步，不断提高劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务国家和社会的同时成就自我，书写精彩人生，以十足的热情释放更大的能量。

简单的劳动心得8篇(篇六)

卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。“”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动集体又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果通过一周的劳动，增进了同学之间的友谊，更好的和睦相处。劳动是辛苦的，但更是光荣的，在劳动中，提高了自己的思想道德素质，也感到自己有了一个新的进步。

不同的岗位，要用同样的责任心来对待，这样才能做好自己的工作。工作不分贵贱，不分高低这也是我在这次劳动中的体会，“一屋不扫，何以扫天下”，今天我们不做好劳动工作，几年以后何以走上工作岗位。勤毅课的劳动，我们体会到了许许多多的做人道理，学到了许多课本上学不到的知识，真的是受益匪浅。劳动让我学到了许多在课堂上学不到的东西，我学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一名合格的大学生。这次对校园的打扫，我们用实际行动回报了这个陪我们走过了一年多时间的小家。人们常说：一分耕耘，一分收获，这次劳动让每一位同学都受益匪浅。我们长时间在教室里学习，同学们的身体都处于亚健康的状态，身体素质还有待提高。这次实践劳动锻炼了我们的身心，使我们的心无比的明亮。在劳动过程中，同学之间的情意增进了，加深了相互之间的了解，同学们彼此看到另一个不被大家熟悉的而又真实的自己。同时，我们也体会到了为学校服务的工作人员的辛苦，也让我们对这个校园多了一份热爱和责任。虽然这次的劳动平常得不能再平常，但却有十分重要的意义，因为我们华德学院的二十周年的校庆即将要来临了，我们为此要做好准备工作。

劳动实践过程中，使我认识到“团结就是力量”的道理。这次劳动我们三名同学负责打扫校园的园林的卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。维护好校园环境，是我们做华德一份子的责任，为即将来临的二十周年校庆做了一个很好的铺垫工作。美化校园，为校庆期间来临的校友与各界朋友营造一个美好的形象，舒服的环境，感到华德学院是一个培养学生好素质良好环境，使来到华德学院的每一个人看到这样好的校园环境，都会有一个美好深刻的印象在脑海中回荡。

一周的劳动实践如白驹过隙，但它使我们的思想发生了质的飞跃，促使我们早日摒弃那些“小太阳”的思想。无论做什么事情，都必须持之以恒，劳动如此，学习更是如此，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。作为一名大学生，我们应该从小事做起，从平凡事做起，以小见大，以平凡见不平凡，用自己的心做好每一件事情，认真负责，端正好态度，积极向上，努力拼搏，奋发激进，做一个立志崇德、勤学创新的大学生，为自己以后在工作中打下一个牢固基础，为自己未来的幸福生活铺就扎实的踏脚石，为自己美好的明天创下辉煌的成就而努力。“建校爱校，从我做起”，为了我们有一个舒适的校园环境，让我们共同努力，从我做起，在我看来，感恩的心和灿烂的笑才是我们这次劳动的宗旨。此刻，走在我们的校园里，我感到无比的欣慰，因为这里曾经有过我们的身影，看到因为我们的劳动而更显整洁的校园，就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为校园的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。勤毅课不仅让同学们有了一个很好的交流平台，增加了彼此之间的友谊，而且，勤毅课上劳动改变了我们。

简单的劳动心得8篇(篇七)

一、劳动教育是素质教育重要的组成部分

多年来，劳动教育被边缘化，被排斥，从家庭到学校，都认为劳动教育与孩子成长没关系，因为考试没有它，升学不需要它。久而久之，劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政部门或有关单位来检查此项工作，学校搞点临时花样点缀一下，它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣来伸手、饭来张口”的懒儿们成长起来了。于是，一批又一批到了而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的`最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说，劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育是不完整的教育。素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。

二、实践性是劳动教育的第一特性

劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后，才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中体验到成功，体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途径。每一个教育工作者，每一位家长都应该让孩子在劳动实践中得到锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵的理解要宽泛。

三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动

现在的孩子，由于长时间不劳动，没有劳动的意识、方法、技巧，所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课和其他学科一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最后形成劳动技能，提高素质。这里，劳动方法的学习掌握非常重要。所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法，使孩子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长起来，这是历史赋予我们的教育任务。

四、让劳动成为习惯，让习惯成为品质

劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质。自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每一个位教育者与家长应该认真思考、努力研究的课题。让劳动教育回归学校教育之中。

简单的劳动心得8篇(篇八)

虽然有些人出于种种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮、壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。

虽然他们中绝大多数人没有高等的文化学历，但他们同样有着对未来美好生活的追求。今天，我也衷心祝愿他们的生活变得越来越美好!我不知以怎样的言词去描写、赞美他们，只知道没有他们的辛勤付出就没我们舒适安逸的生活。

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

人生就是一个不断劳动的一生，不劳动等于不珍惜生命。劳动最光荣，只有劳动才能创造财富，才能自己的生活更充实更辉煌。

劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。

“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。现在就让我们摆脱小公主、小皇帝的观念，投入劳动中来吧。

李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”

劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。

真正的美好生活，只有靠劳动去创造。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

每当清晨上班时,看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落,似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。

他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托、带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。

每个人都是被逼出来的，每件事情都是干出来的

1、美好的生活都是奋斗出来，每个人为了美好的生活都要用自己的努力才能得到自己想要的生活，不劳而获只会让生活更加落魄。

2、只要我们不忘初心，艰苦奋斗，撸起袖子加油干，就能创造美好的生活，也一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

建设幸福生活或（中国）的征文。希望大家能能帮帮忙。谢谢了！

生活就像是一个大型染缸，不管颜色鲜艳，亦或是纯白无暇，浑浊不清的环境从来不给人保持本色的机会，总要主动或被动的染上颜色，否则，就与这社会格格不入。

人生漫漫，人在生活中，难免会遇到坎坷，但有的人选择了退，也有人迎难而上，人生没有什么，只有努力，和坚持，只要不放弃，人生在苦，在难，坚强的走下去，就会赢得一切。但人生最难得的，是在历尽沧桑后，仍出淤泥而不染。每个人都是被逼出来的，每件事情都是干出来的。

风雨人生，泥泞坎坷，没有谁会轻而易举得到生活甘甜、幸福。每个人不可唯命是从，他人认为你不行，你就觉得自己不行，这不是认命，也是对幸福美好生活的放弃。

人不可因一时的失意而放弃自己的远大梦想，持之以恒，坚持努力，相信生活的明天一定会柳暗花明，生活明天一定会美好。

幸福是奋斗出来的诗句名言

也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见摸得着的。只要我们用心去体验，用心去追求，幸福就会与我们相伴。每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。　其实，幸福是没有标准的，每个人对幸福的理解也不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生活对于每个人来说都是平等的，上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强。　然而，幸福于我来说是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中……　在你颓丧无助时，路人的一个微笑，一句问候，都带给你幸福。幸福是一种心态，一种感觉。其实，幸福每时每刻都伴随我们左右，关键是如何去发现它、理解它、感受它、创造它。当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。　幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂；而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福，也要学会享受痛苦，享受幸福会增加你的成就感，享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。其实说来说去，知足就是幸福，它只是一种感觉，一种平和的感觉。也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见摸得着的。只要我们用心去体验，用心去追求，幸福就会与我们相伴。每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。　其实，幸福是没有标准的，每个人对幸福的理解也不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生活对于每个人来说都是平等的，上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强。　然而，幸福于我来说是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中……　在你颓丧无助时，路人的一个微笑，一句问候，都带给你幸福。幸福是一种心态，一种感觉。其实，幸福每时每刻都伴随我们左右，关键是如何去发现它、理解它、感受它、创造它。当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。　幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂；而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福，也要学会享受痛苦，享受幸福会增加你的成就感，享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。其实说来说去，知足就是幸福，它只是一种感觉，一种平和的感觉。 2011年3月，十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”规划纲要。纲要深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，明确了“十二五”时期我国经济和社会发展的指导思想、主要目标、战略重点和重大举措，是今后一个时期我国经济社会发展的重要指导性文件。为紧紧抓住全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，对广大青少年进行国情和形势政策教育，帮助他们学习领会纲要精神，中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题，组织开展第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动。根据全国组委会的统一部署，经省委、省同意，省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。按照（皖宣通字[2011]29号）和（滁宣字[2011]45号）文件精神和县委、县的有关要求，凤阳县委宣传部、凤阳县教育局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女联合会研究，决定联合在全县青少年中深入开展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。本届读书教育活动的宗旨是以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事例，展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情，深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

各校要认真总结我县十多年来开展青少年爱国主义读书教育活动的成功经验，坚持加强领导、规范运作，确保读书活动健康有序；坚持齐抓共管、密切配合，建立完善的工作机制，抓早、抓实、抓好，促使各校有更多的青少年学生参与到读书活动中来；坚持丰富内容、创新形式，不断增强读书活动的凝聚力和吸引力。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织内容更加鲜活、形式更加新颖、吸引力更强的道德实践活动，使广大青少年在参与中陶冶思想情操，提升道德境界。

各校在活动中要坚持把社会效益放在首位，坚持面向基层、面向农村的方针，使这项有利于提高青少年思想道德素质的活动更加广泛、深入、有效地开展起来。各校在组织学生参加读书教育活动和发行活动读本的工作中，不得收取其他费用，不得加重学生负担，不得以本项活动名义发行、使用非指定用书。省、市、县组委会将继续加强对各地活动开展情况的检查指导。

附件：《凤阳县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施办法》

建设幸福中国

《吴越春秋》中说：“民富国强，众安道泰。”“民富”在“国强”之前，古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革，将中国经济带入了世界前列，也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕，收入差距过大成了发展起来后的问题，科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中央十七届五中全会上，“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一，创建“幸福中国”，还富于民，需要真正从物本位向人本位转换，而民富才是国强之源，是需要我们持续关注的话题——

今天中国存在什么问题，大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少：比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展，并且已被当局认可写入报告、文件，但大都没有有效实行。几年前，我们曾讨论过转变职能，从主导经济转为公共服务。那时我说：“服务型好不好，好？对不对？对！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”为什么？发展第一是中国的国策，主导经济是的职责，GDP是考核目标，官员靠这个升官，怎么会成为服务型呢？

“科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现，所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7．5％，从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%，五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是，与此相反，“十一五”规划要求的科学发展，不仅没有做到，甚至更趋恶化，已达到临界点。

比如“十一五”规划要求，调整投资和消费的关系，结果我国投资率世界最高、消费率世界最低；“十一五”规划要求，加快转变经济增长方式，结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高；“十一五”规划要求，使全体人民共享改革发展成果，结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高，财政用于民生的支出世界最低，行政开支却是世界最高；“十一五”规划要求，保持社会安定，结果是群体不断，从1995年的6000起，到2007的6万起，2009年已经达到23万起。

“科学发展”作为这一届中央的一面旗帜，为什么就抗不过“发展第一”？

“发展第一”就是经济发展最重要，其他都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增长方式是否合理，如何分配，分配方式的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”；“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是定下的国策，所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观，把物的增长放在首位，而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论，让各级去选择，GDP考核是硬的，“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现，科学发展的目标落空。

标准答案下面对共同富裕深刻内涵理解错误的是（）。

1. 关于幸福是奋斗出来的诗句

关于幸福是奋斗出来的诗句 1.关于"幸福","奋斗"的名言警句有哪些

人生在勤，不索何获--张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果。

2.关于成功,幸福和奋斗的名言

1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 3、理想的实现只靠干，不靠空谈 4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯 5、天行健，君子以自强不息 6、心如明镜台，时时勤拂拭 7、理想是反映美的心灵的眼睛。

8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。

10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。 11、理想失去了，青春之花也便凋零了。

因为理想是青春的光和热。 12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

18、人的理想志向往往和他的能力成正比。 19、生活的理想，就是为了理想的生活。

20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、生当做人杰，死亦为鬼雄。

24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

26、生活中没有理想的人，是可怜的。 27、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。

应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

33、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 36、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

37、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

39、理想的书籍是智慧的钥匙。 40、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

41、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 42、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

3.关于成功、幸福、奋斗的名言

名言警句Hiness 幸福篇 终身幸福！这是任何活着的人都无法忍受的，那将是人间地狱。

（英国剧作家 肖伯纳. G.） 幸福是勇气的一种形式。 （英国作家 杰克逊. H.） 醉心于某种癖好的人是幸福的。

（英国剧作家 肖伯纳. G .） 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的。（美国总统 罗斯福. F.） 与其说人类的幸福来自偶尔发生的，不如说来自每天都有的小实惠。

（美国总统 富兰克林. B.） 对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。（美国总统 林肯. A.） 生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。

（ 法国家 雨果. V .） 人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。（ 法国思想家 卢梭. J . J. ） 要真正了解一个人，需在不幸中考察他。

（法国皇帝 拿破仑. B .） 正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。 （英国剧作家 肖伯纳. G. ） 名言警句STRUGGLE 奋斗篇 一个人可以失败多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。

———美国博物学家巴勒斯·J 做一切事都应尽而为，半途而废永远不行。———美国诗人拖达德·R.H. 大胆挑战，世界总会让步。

如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。———英国家萨克雷·W.M 事情很少有根本做不成的；其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。

———法国作家罗切福考尔德 完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。———英国作家和评论家约翰逊·S 如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善；如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。

———美国女散文家雷诺兹·J 天才只意味着终身不懈的努力。 （俄国化学家 门捷列耶夫） 人只要奋斗就会犯错误。

（德国诗人、剧作家 歌德. J. W.） 我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。（英国政治家 丘吉尔 . W.） 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。

（美国总统 尼克松 . R.） 忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。 （法国思想家 卢梭. J. J.） 进步是今天的活动、明天的保证。

（美国思想家 家默生） 人经过努力可以改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。

他必须敏感，随时准备接受新鲜事物；他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新问题。（美国总统 罗斯福. F.） 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点。

（ 德国革命家 马克思. K .） 凡是决心取得胜利的人是从来不说"不可能的"。（ 法国皇帝 拿破仑. B.） 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。

（美国总统 里根. R.） 有志者，事竟成。 （美国发明家 爱迪生. T.） 名言警句SUCCESS成功篇 有所成就是人生唯一的真正乐趣。

（ 美国发明家 爱迪生. T. ） 但是难道败局已定，胜利已经无望？不，不能这样说！ （法国总统 戴高乐. C.） 我成功是因为我有决心，从不踌躇 。 （法国皇帝 拿破仑. B .） 如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

（美国发明家 爱迪生. T.） 只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。（德国剧作家、诗人 席勒. F.） 实力永远意味着责任和危险。

（美国总统 罗斯福. T.） 成功由大量的失望铸就。（ 英国剧作家 肖伯纳. G.） 在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。

（ 英国剧作家 肖伯纳. G.） 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 （美国演员 卓别林. C.） 自己挑个喜欢的吧。

4.关于“成功”“幸福“奋斗”的名言警句有哪些,每

1、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 —— 卢梭

2、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。 ——

3、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。 —— 塞·巴特勒

4、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 —— 冰心

5、温和比更有希望获得成功。 —— 拉封丹

6、按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。 —— 纳斯雷丹·霍查

7、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 —— 萧伯纳

8、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 —— 斯宾塞

9、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。 —— 威·希克森

10、伟大的才能比伟大的成功更不寻常。 —— 沃维纳格

11、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 —— 布雷默

12、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

13、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

14、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

15、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

16、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

17、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

18、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

19、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

5.幸福是奋斗出来的,分析一下这句话

人是容易懒惰的动物，我们需要每天持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直前进，前进，前进！

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。所有的未来，都是靠脚步去丈量出来的。没有脚下的每一步，就不可能取得成功；没有挣扎着冲破茧子的蝴蝶是无法飞向蓝天的；没有经历风雨洗礼的小树是无法毅力山巅的；没有去努力，又怎么知道自己的梦想不能实现？幸福都是靠奋斗出来的！

6.关于成功、幸福、奋斗的名言

)

正像我们无权只享受财富而不创造财富一样. G.)

幸福是勇气的一种形式。 （法国皇帝 拿破仑. B .）

如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋，需在不幸中考察他。 （法国皇帝 拿破仑. T.）

成功由大量的失望铸就.）

进步是今天的活动、明天的保证。 （美国思想家 家默生）

人经过努力可以改变世界. T.)

只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事. K 。（美国总统 里根. R. G.）

在这个世界上. F.)

与其说人类的幸福来自偶尔发生的，不如说来自每天都有的小实惠。（美国总统 富兰克林，它总会屈服的。———英国家萨克雷·W.M

事情很少有根本做不成的；其所以做不成。他必须敏感.）

实力永远意味着责任和危险。 （美国总统 罗斯福。———美国女散文家雷诺兹·J

天才只意味着终身不懈的努力。 （俄国化学家 门捷列耶夫）

人只要奋斗就会犯错误。 （德国诗人，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够.）

醉心于某种癖好的人是幸福的. C.)

我成功是因为我有决心。（美国总统 罗斯福.）

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。 （法国思想家 卢梭.）

凡是决心取得胜利的人是从来不说"不可能的"。———美国博物学家巴勒斯·J

做一切事都应尽而为，半途而废永远不行。———法国作家罗切福考尔德

完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

（美国发明家 爱迪生，如果找不到机会。（ 英国剧作家 肖伯纳. ）

名言警句STRUGGLE 奋斗篇

一个人可以失败多次，事竟成。（ 法国思想家 卢梭. J . J。 （美国发明家 爱迪生. T.）

名言警句SUCCESS成功篇

有所成就是人生唯一的真正乐趣。（ 美国发明家 爱迪生. T，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人。 （英国剧作家 肖伯纳. J. J！这是任何活着的人都无法忍受的，那将是人间地狱。（英国剧作家 肖伯纳。（美国总统 尼克松 . R，解决新问题，他还不是一个失败者. ）

要真正了解一个人。（美国总统 罗斯福、眼泪与汗水. F.）

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着其崎岖之路攀登的人，才有希望达到它光辉的顶点. ）

但是难道败局已定.）

为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒。———英国作家和评论家约翰逊·S

如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善；如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷. B . B.)

对于大多数人来说、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵.）

幸福不在于拥有金钱，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。

（英国剧作家 肖伯纳. G。如果有时候你被它打败了.）

有志者。（德国剧作家、诗人 席勒. F，这种努力可以使人类达到新的. W.）

我所能奉献的没有其它、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的。 （英国作家 杰克逊. H，但是只要他没有开始责怪旁人。（英国政治家 丘吉尔 。 （美国演员 卓别林. C，随时准备接受新鲜事物；他必须有勇气与能力去面对新的事实，他们就去创造机会。（ 英国剧作家 肖伯纳. G。———美国诗人拖达德·R.H.

大胆挑战，世界总会让步. A.）

生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。（ 法国皇帝 拿破仑. B，我们必须尽我们所能.）

人必须相信自己。（ 法国家 雨果. V .）

人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇，只有热血、辛劳，这是成功的秘诀。（ 德国革命家 马克思，不断地挑战，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。（美国总统 林肯. W.）

命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯，从不踌躇 ，胜利已经无望？不，不能这样说！ （法国总统 戴高乐名言警句Hiness 幸福篇

终身幸福. G 、剧作家 歌德. J

7.求关于“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句

我成功是因为我有决心，从不踌躇 。 法国皇帝拿破仑

如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

成功由大量的失望铸就。 英国剧作家 肖伯纳

在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。英国剧作家 肖伯纳

凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段 俄 高尔基

勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧.

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！ —— 圣西门

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉

真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫

有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ —— 巴尔德斯

只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思

★人生在勤，不索何获--张衡

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

喜迎国庆-祖国妈妈我爱你

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习题：下面对共同富裕深刻内涵理解错误的是（ ）。 (2分)

A 共同富裕是主要指人民群众物质生活的富裕

B 共同富裕是存在合理差距的共同富裕

C 共同富裕是全体人民的富裕，而非局部地区富裕或少数人的富裕

D 共同富裕是分阶段、循序渐进的共同富裕，而非同时同步富裕

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标准答案：A

改革开放后，我们党深刻总结正反两方面历史经验，认识到贫穷不是社会主义，打破传统体制束缚，允许一部分人、一部分地区先富起来，推动解放和发展社会生产力。

党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，推动区域协调发展，取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。

现在，我们正在向第二个百年奋斗目标迈进。适应我国社会主要矛盾的变化，更好满足人民日益增长的美好生活需要，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，不断夯实党长期执政基础。高质量发展需要高素质劳动者，只有促进共同富裕，提高城乡居民收入，提升人力资本，才能提高全要素生产率，夯实高质量发展的动力基础。当前，全球收入不平等问题突出，一些国家贫富分化，中产阶层塌陷，导致社会撕裂、政治极化、民粹主义泛滥，教训十分深刻！我国必须坚决防止两极分化，促进共同富裕，实现社会和谐安定。

同时，必须清醒认识到，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大。新一轮科技革命和产业变革有力推动了经济发展，也对就业和收入分配带来深刻影响，包括一些负面影响，需要有效应对和解决。

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。

要深入研究不同阶段的目标，分阶段促进共同富裕：到“十四五”末，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，居民收入和实际消费水平差距逐步缩小。到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，基本公共服务实现均等化。到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现，居民收入和实际消费水平差距缩小到合理区间。要抓紧制定促进共同富裕行动纲要，提出科学可行、符合国情的指标体系和考核评估办法。

促进共同富裕，要把握好以下原则。

——鼓励勤劳创新致富。幸福生活都是奋斗出来的，共同富裕要靠勤劳智慧来创造。要坚持在发展中保障和改善民生，把推动高质量发展放在首位，为人民提高受教育程度、增强发展能力创造更加普惠公平的条件，提升全社会人力资本和专业技能，提高就业创业能力，增强致富本领。要防止社会阶层固化，畅通向上流动通道，给更多人创造致富机会，形成参与的发展环境，避免“内卷”、“躺平”。

——坚持基本经济制度。要立足社会主义初级阶段，坚持“两个毫不动摇”。要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，大力发挥公有制经济在促进共同富裕中的重要作用，同时要促进非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长。要允许一部分人先富起来，同时要强调先富带后富、帮后富，重点鼓励辛勤劳动、合法经营、敢于创业的致富带头人。靠偏门致富不能提倡，违法违规的要依法处理。

——尽力而为量力而行。要建立科学的公共政策体系，把蛋糕分好，形成享有的合理分配格局。要以更大的力度、更实的举措让人民群众有更多获得感。同时，也要看到，我国发展水平离发达国家还有很大差距。要统筹需要和可能，把保障和改善民生建立在经济发展和财力可持续的基础之上，不要好高骛远，吊高胃口，作兑现不了的承诺。不能什么都包，重点是加强基础性、普惠性、兜底性民生保障建设。即使将来发展水平更高、财力更雄厚了，也不能提过高的目标，搞过头的保障，坚决防止落入“主义”养懒汉的陷阱。

——坚持循序渐进。共同富裕是一个长远目标，需要一个过程，不可能一蹴而就，对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计，办好这件事，等不得，也急不得。一些发达国家工业化搞了几百年，但由于社会制度原因，到现在共同富裕问题仍未解决，贫富悬殊问题反而越来越严重。我们要有耐心，实打实地一件事一件事办好，提高实效。要抓好浙江共同富裕示范区建设，鼓励各地因地制宜探索有效路径，总结经验，逐步推开。

总的思路是，坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收入，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。

第一，提高发展的平衡性、协调性、包容性。要加快完善社会主义市场经济体制，推动发展更平衡、更协调、更包容。要增强区域发展的平衡性，实施区域重大战略和区域协调发展战略，健全转移支付制度，缩小区域人均财政支出差异，加大对欠发达地区的支持力度。要强化行业发展的协调性，加快垄断行业改革，推动金融、房地产同实体经济协调发展。要支持中小企业发展，构建大中小企业相互依存、相互促进的企业发展生态。

第二，着力扩大中等收入群体规模。要抓住重点、精准施策，推动更多低收入人群迈入中等收入行列。高校毕业生是有望进入中等收入群体的重要方面，要提高高等教育质量，做到学有专长、学有所用，帮助他们尽快适应社会发展需要。技术工人也是中等收入群体的重要组成部分，要加大技能人才培养力度，提高技术工人工资待遇，吸引更多高素质人才加入技术工人队伍。中小企业主和个体工商户是创业致富的重要群体，要改善营商环境，减轻税费负担，提供更多市场化的金融服务，帮助他们稳定经营、持续增收。进城农民工是中等收入群体的重要来源，要深化户籍制度改革，解决好农业转移人口随迁子女教育等问题，让他们安心进城，稳定就业。要适当提高公务员特别是基层一线公务员及国有企事业单位基层职工工资待遇。要增加城乡居民住房、农村土地、金融资产等各类财产性收入。

第三，促进基本公共服务均等化。低收入群体是促进共同富裕的重点帮扶保障人群。要加大普惠性人力资本投入，有效减轻困难家庭教育负担，提高低收入群众子女受教育水平。要完善养老和医疗保障体系，逐步缩小职工与居民、城市与农村的筹资和保障待遇差距，逐步提高城乡居民基本养老金水平。要完善兜底救助体系，加快缩小社会救助的城乡标准差异，逐步提高城乡最低生活保障水平，兜住基本生活底线。要完善住房供应和保障体系，坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，租购并举，因城施策，完善长租房政策，扩大保障性租赁住房供给，重点解决好新市民住房问题。

第四，加强对高收入的规范和调节。在依法保护合法收入的同时，要防止两极分化、消除分配不公。要合理调节过高收入，完善个人所得税制度，规范资本性所得管理。要积极稳妥推进房地产税立法和改革，做好试点工作。要加大消费环节税收调节力度，研究扩大消费税征收范围。要加强公益慈善事业规范管理，完善税收优惠政策，鼓励高收入人群和企业更多回报社会。要清理规范不合理收入，加大对垄断行业和国有企业的收入分配管理，整顿收入分配秩序，清理借改革之名变相增加高管收入等分配乱象。要坚决取缔非法收入，坚决遏制权钱交易，坚决打击内幕交易、操纵股市、财务、偷税漏税等获取非法收入行为。

经过多年探索，我们对解决贫困问题有了完整的办法，但在如何致富问题上还要探索积累经验。要保护产权和知识产权，保护合法致富。要坚决反对资本无序扩张，对敏感领域准入划出负面清单，加强反垄断监管。同时，也要调动企业家积极性，促进各类资本规范健康发展。

第五，促进人民精神生活共同富裕。促进共同富裕与促进人的全面发展是高度统一的。要强化社会主义核心价值观引领，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，发展公共文化事业，完善公共文化服务体系，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。要加强促进共同富裕舆论引导，澄清各种模糊认识，防止急于求成和畏难情绪，为促进共同富裕提供良好舆论环境。

第六，促进农民农村共同富裕。促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。农村共同富裕工作要抓紧，但不宜像脱贫攻坚那样提出统一的量化指标。要巩固拓展脱贫攻坚成果，对易返贫致贫人口要加强监测、及早干预，对脱贫县要扶上马送一程，确保不发生规模性返贫和新的致贫。要全面推进乡村振兴，加快农业产业化，盘活农村资产，增加农民财产性收入，使更多农村居民勤劳致富。要加强农村基础设施和公共服务体系建设，改善农村人居环境。

我总的认为，像全面建成小康社会一样，全体人民共同富裕是一个总体概念，是对全社会而言的，不要分成城市一块、农村一块，或者东部、中部、西部地区各一块，各提各的指标，要从全局上来看。我们要实现14亿人共同富裕，必须脚踏实地、久久为功，不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准，不同人群不仅实现富裕的程度有高有低，时间上也会有先有后，不同地区富裕程度还会存在一定差异，不可能齐头并进。这是一个在动态中向前发展的过程，要持续推动，不断取得成效。 [2]

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喜迎国庆-祖国妈妈我爱你

中华人民共和国国庆节是国家的一种象征，是伴随着新中国的成立而出现的，并且变得尤为重要。

在这个硕果累累的秋天，我们即将迎来祖国母亲的生日--国庆节，也将迎来一年一度的中秋佳节，为庆祝国庆的到来，北京天安门广场在2021年10月1日清晨隆重举行升国旗仪式。

各地大街广场、商店把国旗高高挂起，形成一条条靓丽的风景，各个景点都插满了鲜艳的国旗，并制作了象征性的展牌和造型，滚动屏上写着热烈庆祝中华人民共和国成立72周年，启航新征程，奋进十四五、 社会 主义是干出来的，新时代是奋斗出来的、奋斗创造 历史 ，实干成就未来等等标语，人来人往都拿着小红旗，处处彰显中国人民的幸福生活。

想想中华民族在 历史 上经历过的很多困难，从来没有被压垮过，越挫越勇，慢慢地从磨难中奋起，才换来今天幸福地生活。

回想过去，展望未来，我们广大青少年要肩负 历史 使命，不断前进和担大任，努力成为民族复兴的新时代人奋斗创造 历史 ，实干成就未来。

愿 祖国妈妈在今天这72周年之际，在广大青少年的努力下越来越壮大，谱写了不起的辉煌 历史 ，加油

本文到此结束，希望对大家有所帮助。