高中语文微写作

高中语文微写作范文

高中语文微写作范文，在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,以下是我想跟大家分享高中语文微写作范文的资料，希望对大家有帮助哦，欢迎浏览。

高中语文微写作1

高中语文微写作范文1

“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与，不知周也，俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与?”

“庄周梦蝶”是《庄子》中一个流传远久的故事，其优美玄妙，诗意盎然的意境，令人们浮想联翩。

许是一时疏狂，抑或“诗化”哲学。庄周，用自己独有的品味，隐匿成一个不可言传的物语，任由千百年后的人们恣意猜疑。

是悲，是喜，是离，是聚。

人生如梦，一樽还酹江月。唯有他——庄周，沉溺于如此的美梦，恬然睡去，在白云青草间，一梦千年。

“醉过才知道酒浓，爱过方知情重，我不能写你的诗，正如你不能做我的梦。”或许吧，只有亲身体验过，才能品味其中的甘甜，那些外在的蜚语流传，亦都不过是骚客迁人的主观臆断吧!

都云作者痴，谁解其中味?

有人说：“写作是一种孤寂的生涯。”而只有真正领略过写作所带给自己快乐的人，才会明白其中的辛酸。

《红楼》残卷，这部被王国维称为“宇宙一大着述”的著作，浸注了作者多少的情感，以及枯灯伴卷，泣喜而笑的颠狂。

曹雪芹披阅十载，增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物，被今人评头论足，作为一种学问来研究，恐怕没那个必要了。

文字是作者情感的寄托，后世之人又怎能穿越时空，企图去窥探先人的灵魂呢?“孤标傲世偕谁隐”曹雪芹都这么说了，后人又何必各持己见，猜疑纷纭呢?

“无才可去补苍天，枉入红尘若许年，此系身前身后事，倩谁记去作奇传?”

余音袅袅，不绝如缕。似在抗诉着一段莫须有的流言!

高中语文微写作范文2

本以为高三毕业了就解放了，但没料到高考出来的分数与自己的估分相差甚远，经过一系列的思想斗争，我最终决定复读。

我的目标是考中南财经政法大学，虽然即便是高考没有失误水平上也还差上一些，但是我相信经过高四一年的努力，我一定能考上！

当看到自己昔日的同窗好友考上了称心如意的大学，心里在为他们高兴的同时，也有一点儿失落，一点儿无奈，但这更加坚定了我要复读的决心。我相信经过一年的努力，我以后读的大学不比他们的差。

有人说：没有经历过复读的人生是不完美的！的确是这样的，复读是勇者的选择，也是我们对自己负责的体现。复读能让我们变得更加成熟，能洗去我们曾经光鲜的外表，显露出最真实的自我，复读会把我们的棱角磨平，让我们更加内敛。

复读不是一件丢人的事，我们反而应该为自己有复读的勇气而感到自豪。人生在世，活着就是为了争口气。复读这一年，我们要沉下心来，跟着老师的脚步，扎扎实实学好每一门功课，认认真真做好每一道题，只有这样我们才能升职，加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，从此走上人生的巅峰！

身为复读生，我们要时刻记住这样一句话：无论你觉得自己有多么不幸，永远有人比你更加不幸。无论你觉得自己有多么了不起，也永远有人比你更强。沉下心来才是王道。

成功与不成功间有时距离很短，只要后者再向前几步。我们之所以复读是因为我们这几步在之前没走好，所以我们的重新走这几步。虽然我们可以去选择失败，但是我们不甘失败。复读，是我们自己给自己的一次重新获得成功的机会，我们要牢牢地把握住，一步一步脚踏实地，为我们将来的成功打下坚实的基础。

俗话说：“能把在前面行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。”我们选择复读，就是选择把握这一难得的机会，我们十七八岁，正是读书的最佳年龄。如果不为自己的将来负责，那么，我们永远都只是落后者。

永远都不要用智商不够当借口，勤能补拙是良训，一分耕耘一分才，成功靠的不是智商而是勤奋，复读更是拼谁更刻苦，拼谁更认真。天才缺少勤奋，即使成功也是短暂的。

我们选择复读，不是因为我们不行，而是因为我们能做得更好。

高四是勇者的选择，更是智者的选择。

高中语文微写作2

一、微写作

进入21世纪以来，我国经济社会发展迅猛，科学技术的进步以及网络化信息时代的到来，真正的改变了人们的生活。我们俗称这个时代叫做：“微时代”。在人们的生活中，微博、微信、微**、微写作等各种微生活充斥着。同时，他们也成为人们生活中不可或缺的重要一部分，影响着人们的生活。最主要的影响是对人们思维模式的影响，微时代一度成为时代的标签、代名词，使得人们在写作、阅读等方面发生了巨大的改变。不再利用传统写作、阅读模式，产生了方便、快捷等优点。但是纵观利弊权衡，势必会存在一定的缺陷，我们需要的是做到吸收精华、去其糟粕，最终达到推动社会发展的目的。

微写作中所能表现出来的是陆续接连的，是针对某一瞬间产生的灵感想法，进而形成的一种文体。近年来，也陆续出现了所谓的微博体、淘宝体等新型文体。究其根源，微写作就是由微博体衍生而来的，利用微博这一平台媒介，创作微型文字形成文学作品的过程。在微时代下，其实表现力最为明显的一种心得写作方式。同时，也是成为微时代在写作方面的一个标志。

在微写作中，重点关注的是“微”字，这一个字中代表了多层含义。首先是文章短小精悍、言简意赅。其次，其根植于生活本身，文字背后永远也离不开对生活的真实写照。只要细心的感悟生活，抓住美好的瞬间，产生写作灵感，将自己的心得体会表达出来。高中语文写作教学开展要注重对学生写作学兴趣的培养，微写作的应用培养学生们善于观察生活、感悟生活，进而形成良好的写作习惯，提升学生们的写作能力。

二、“微写作”应用于高中语文写作教学实践经验

1、“经历”是写作的良好素材

高中语文写作教学开展过程中，教师要注重培养学生对自身经历的描述。写作灵感来源于生活，就是对生活中自己的经历进行有效的总结经验、记录及抒发情感。高中学生想要提升自身写作技能，就必须结合自身经历出发，从自己最熟悉、最真实的生活中寻找写作素材。

教师可以为学生创设生活中的情境，使得学生们快速融入到教学活动中。比如，教师利用课堂教学时间，开展一场演讲比赛，拟定一个主题给学生们，让学生们自愿参与发表自己的想法和观点。通过这样公开性比赛的形式，学生们的自信心得到了提升，不管是善于表现自己的学生，还是那些不爱出声、腼腆的学生都得到了提升。而且演讲锻炼了学生们的语言表达能力、写作能力等。这都将成为学生们最难忘的回忆，成为影响学生一生的.重要课堂教学内容。一定会有学生因此爱上了演讲，爱上了口才表达，进而向这方面努力。经过如此丰富多彩的课堂教学内容，学生们对演讲比赛的经历一定会有自己独到的感受。所以在演讲比赛结束后，教师也要利用这样利好的机会，给学生布置关于演讲比赛话题的写作文章，要求学生将演讲比赛的心得体会、亲身感受利用简短的文字书写出来，这也是微写作训练要达到的教学效果。一方面，学生们简要的总结自己的情感信息；另一方面，通过微写作训练为高中学生的写作训练提供了有利的条件。通过这样不断的训练，使得写作与情感进行相互沟通，增强了学生们的写作能力。

2、鼓励凸显个性

写作能力的提升也许就是一瞬间，有更多的随机性。中下游的学生，写作能力往往比较稳定。但是，教师也不应该倡导稳定求存的这一现象，还要适当的激发学生们的思维模式，使得学生们力争突破自我，不断创造出心怡的想法。教师要适当的引导学生向有个性、能力、才情等方面发展，要够大胆、够明确、有策略、有重点的表达看法，做到鲜明果决、文璀璨、摆脱平庸。有的时候，有很多学生都喜欢走同一条路。这时，教师要引导少数人另辟蹊径、别具匠心，达到别开生面的效果。学生们要做到的就是要深深吸引阅卷教师的眼球，使得阅卷教师有不忍放弃阅读的想法。同时，也要坚信阅卷教师的慧眼，一定会在千军万马中识别英雄，将优秀的作品列为较高的分数。教师识别出好的作品也会往往会产生新生慰藉的念想，是教师最希望看得到的。这足以说明学生有知识、有文化、有个性，能够用自己所掌握的知识对不同的事物总结自己的观点和意见。教师也要尊重学生适当的创造和想象，只要满足信服人心，就应该给予最高的分数。

3、严禁过分模仿抄袭

高考自恢复以来，部分有识之士根据多年高考作文的经验积累，总结出了一整套如何应对高中作文的写作范文或规律。比如范文改头换面、一题多用、无中生有、生搬硬套等等。这些现象的出现严重的影响了我国高中写作教学的开展。后续高考考场作文中出现了更多模式化、大空以及高度相似的作文成品。比如学生利用同一个论据从高一一直用到了高三、又巧妙的用到了高考考场上，一个历史故事被传诵的众人皆知、众人用之，一个人物传记满足了各种立意的需求等等。这些现象的出现扭曲了高中语文教学的目标，使得基础教育、素质教育的开展遇到了瓶颈期，止步不前。高考考场出现的这些写作抄袭，究其原因，逃脱不了责任的无非是那些社会培训机构、教师、家长等消极的影响作用。对于中考、高考写作方面的影响，教师要充分利用好，不要使其起到反面的消极作用。

高中语文微写作3

微写作教学在高中语文的运用

一、微写作教学在高中语文中的训练方向

在高中语文运用微写作教学的过程中，教师应当认识到，微写作教学与普通的写作教学有着明显的区别，其篇幅较小，而且主要要求表达学生当前的思想及内心情感。微写作教学需要满足实际的语文训练需要，尊重学生的主体性，选择一些最为切实的训练方向。

1、情感性文章。在进行微写作教学的时候，教师很容易在课文当中遇到各种各样的抒情文章，而在这类文章的引导下，学生的内心会不自觉地出现各种思想情感，而且亟须表达出来。这时，教师便可以引导学生进行相应的表达。如:绿叶迎合着微风，扭动着自己的腰肢，似乎是对家乡的放不开，虽然喜欢，但却难以跟随，因而只能说声离别。教师可以以“家乡”为题，鼓励学生进行积极的写作，全面描绘当前的思想感情。写作方向可以主要集中在学生内心情感的描述上，由于时间有限，不需要进行其他内容的阐述，否则会显得十分累赘，而且不利于整篇文章的合理优化。

2、描述性文章。在高中语文的课文中，有很多的内容都是对美好景色的描述，而其用词十分精炼，能够深切地引起人们得共同认识。教师可以在开展这些课文的教学过程中，为学生设定某一景色或者事物，然后由学生进行相应的描述。这一微写作训练不仅训练着学生的写作能力，一定程度上也有利于学生感知能力的彰显。在进行景物描述的过程中，教师要尽可能要求学生的文章保持一定的干练，不需要过多繁琐地描述某些事物。如：清晨的阳光散发着独特的气息，给予了大地希望和生机，美丽的朝阳逐渐覆盖到了小草的身上，赋予了其无限的希望。前后两句有着明显的重复描述意境，并且整体的意境十分冲突，在微写作的时候应当尽可能避免这种状况的出现。

二、微写作教学在高中语文中的训练

1、加强对学生基础写作认知的积累。学生写作水平的提升不是一个短暂的过程，而是一个长期的积累过程，这一过程的实现需要学生有着良好的基础写作认知，并在教师的引导下加以不断提升和优化。教师在开展微写作教学的过程中，应当为学生积极设置一定的写作引导题目，保持由低到高的发展状态，推动整个高中语文训练得到相应质量的提升。比如一开始的课堂微写作，教师可以将方向选择在较低的层次，如对某一课文的读后感，学生可以这样阐述自己的读后感:通过对本文的阅读，我了解了当前的生活是无比珍贵和美好，我们需要正确看待自己的时光，不断完善自己生命当中的一切美好事物。虽然文字不是十分干练，但却是写作的引导基础，而且能够得到全面的提升。2、逐步提升学生的写作能力。微写作教学在高中语文教学当中的运用，主要有两个方面的作用，一方面是可以切实训练学生的基础写作能力，另一方面是能够给予学生抒发内心思想感情的空间。教师在开展微写作教学的过程中，应当注重写作方法的传授，积极给予学生一些创新的写作方法，如倒序、悬疑引出、前后衔接等，都可以用来作为写作的主要方法，逐步提高学生的语文写作认知，进而优化整体的高中语文写作教学水平。如：在描述生命时，可以用哲理性的句子描述:生命就是时间的一个过程，时间不断地走过，我们的生命也在不断地消逝；也可以用描述性语句阐述:生命是父母在我们呱呱坠地那一刻带给我们的希望和寄托，鼓舞着我们不断地成长和发展。

美好的瞬间作文500字带题记

在快节奏的现代社会中，许多人常常陷入过去的回忆或未来的担忧中，很少能够真正活在当下。然而，活在当下是一种珍贵的境界，它让我们能够真正感受到生活中的美好和快乐。本文将探讨如何理解活在当下，并提供一些实用的操作步骤，帮助我们抓住当下的美好。

什么是活在当下？

活在当下意味着将注意力集中在当前的瞬间，全身心地体验和感受此刻的一切。它是一种意识的状态，让我们摆脱过去和未来的思绪，专注于眼前的事物。活在当下不是逃避过去或未来，而是珍惜和珍视此刻的一切，无论是好是坏。

为什么活在当下重要？

活在当下有许多重要的好处。首先，它让我们能够真正感受到生活中的美好。当我们专注于当下，我们能够更好地欣赏周围的事物，感受到自然的美丽、亲人的温暖和朋友的关怀。其次，活在当下有助于减轻压力和焦虑。许多焦虑和压力源于过去的遗憾和未来的担忧，而活在当下让我们能够暂时抛开这些负面情绪，享受此刻的宁静和平和。此外，活在当下还能提高我们的专注力和工作效率，让我们更好地完成任务和实现目标。

如何理解活在当下？

理解活在当下需要我们改变我们的思维方式和行为习惯。以下是一些实用的操作步骤，帮助我们抓住当下的美好：

1.培养正念

正念是活在当下的关键。它是一种专注于当前瞬间的意识状态。通过练习正念，我们能够培养专注力和觉知力，更好地体验和感受此刻的一切。可以通过冥想、呼吸练习和身体感知来培养正念。

2.改变思维方式

我们常常被过去的回忆和未来的担忧所困扰，无法真正活在当下。要改变这种思维方式，我们需要意识到过去的已经过去，无法改变，未来的还未到来，无法预测。接受这个事实，并将注意力转移到当前的瞬间。

3.专注于感官体验

活在当下需要我们专注于当前的感官体验。当我们吃饭时，尝试专注于食物的味道、口感和香气。当我们散步时，尝试专注于脚步的感觉、风的触感和鸟儿的歌声。通过专注于感官体验，我们能够更好地感受到此刻的美好。

4.感恩和珍惜

活在当下需要我们学会感恩和珍惜。无论是好是坏，每个瞬间都是独一无二的。通过感恩和珍惜，我们能够更好地体会到生活的美好和幸福。

照片初一作文

篇一：美丽的瞬间

没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，但这的确是一个最美丽的瞬间。

汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地“爬行”，车外的花草被太阳晒得有些枯黄。

又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的停了不下十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了，没办法，期嘛！

这回上来的是个六七十岁的老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额头豆大的汗珠，就知道他已经等了很久了，他身后还有几大包东西。

老人毕竟已经年过古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊到：“老头，快点儿！”

车上的人也都有些不耐烦了：“等下一班吧！还带这么多东西，多占地方啊！”有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。

“别！老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消。”站出来的是个浓眉大眼的小伙子。

他一身黝黑的皮肤，有着乡下淳朴善良的性格，一张平凡的脸处处流露着和善。

小伙子走上前去，一把拎起老人的东西，朝老人一笑，示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意，微微一点头，跟了上去。

没有多么曲折迷离的情节，没有多么精彩夸张的语言，不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头，最简单最纯真也是最美丽的瞬间。

车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。

车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的瞬间。

篇二：美丽的瞬间

“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”我很喜欢这句话，因为生活中的确处处充满美。年幼时的我不知道什么是真正的“美”，我以为，美就是街心公园里的花草；美就是沙滩上的海螺；美就是沿街的美丽风景……但是，直到那一天，我才明白了“美”的真谛。　　

那一天正好是我10岁的生日，我整天都没怎么听课，原因只是妈妈早上说的一句话：“晚上我和爸爸会给你一份惊喜。”　　

好不容易熬过了一整天的课程，老师终于宣布放学了。我匆匆收拾好文具，便下楼了。　　

我到二楼时，突然听到“轰隆”一声，只见天空上一阵乌云，豆大的雨点倾泻而下，窗户外的树被风吹得东倒西歪，仿佛下一秒就会倒下来。　　

寒风吹得我直打哆嗦，心想：奇怪了，明明刚才还是晴空万里，怎么突然间就变成了倾盆大雨？没道理呀！　　

因为突然间下了雨，而我又没雨伞雨衣之类的防雨措施，所以不得不坐在一楼的椅子等雨停了再走回家。　　

可是我左等右等，雨不但没有一点儿要停止的意思，反而越下越大了。我下意识地向四处望了望，看到许多同学都由父母送他们回去，我望着阴沉的天，不禁想道：爸妈也会来接我吗？　　

于是我又在椅子上等了许久，但是直到我快瘫痪的时候也不见爸爸妈妈的影子。　　

当我准备绝望的时候，一串熟悉的脚步声传入我的耳中。……是妈妈！　　

“妈妈……”我呼唤着妈妈，快步跑向她跟前，而妈妈一下子把我抱了起来。　　

刹那间，我觉得这个世界是如此的美丽！　　

原来，真正的美就藏在人们的心中！　　

篇三：美丽的瞬间

焰火　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

黑丝绒般的夜幕上，嵌着几颗星星。几乎是突然，眼前一片灯火辉煌，华然璀璨，像一颗宝石，流光溢彩。无数金色的灯光勾勒出建筑的轮廓，几乎奢侈的繁华，铺陈出眼前的盛世繁荣。天空中隐约传来“砰”的一声，一朵硕大的金色花朵绚烂的绽放在夜幕，越开越大，燃烧了大半个天空。烟花一朵接一朵的在天空中展开，无数颜色夹杂着金色。似万紫千红的大花园，姹紫嫣红的绽放在黑色的夜幕；又似美丽的流星雨，在空中划出最迷离的痕迹。城市随着每一朵烟花的盛开而明亮，随着每一朵烟花的凋谢而朦胧。城市在这一刻，绮丽风华，倾城绝代。

烟花绚丽、盛开、绽放、璀璨......即使每一次凋谢也美的绚烂.虽然它们是那么短暂，还没有好好看一下这个世界就匆匆离去，但它也曾美丽过。

笑

他骑着一辆破旧的三轮车，粗糙的手紧紧抓住车把，脸上的青筋高高突起，满是补丁的衣服下包着消瘦的身躯，土黄的脸上却没有无奈与疲惫，而是洋溢着幸福的光彩。车后坐的是他的妻儿，衣着简朴，却依然快乐。他们彼此欢快的聊着，这时，他眉开眼笑，眼尾划出深深的鱼尾纹。他的笑不带半点谄媚，不带半点虚，更不是巴结的强颜欢笑。他的笑发自内心，带着劳动人民的淳朴和自然。他此时无疑是最幸福的，他的笑来源于对平淡生活的热爱，是最真的，最美的笑。也许他的生活并不富裕，但我相信人定胜天，相信一份辛苦一份甜，明天更灿烂。

篇四：最美丽的瞬间

“美丽”是一个复杂的词语，它的本意是好看的东西，而发展到当今社会，什么东西都可以称作美丽，无论是平常，普通的事物，还是美好的，丑陋的食物，都有美丽的含义。

波纹

下雨时，当雨水滴到水里时，就会荡出一圈圈波纹，看似平常，但仔细想一想，仍颇耐人寻味。那波问那么清澈，那么有规律，让你看了又仿佛没有它似的，并且平淡无声，他仿佛一下子让你感到血在流动，体内不断产生新细胞，让你一下子感到，啊！原来它这么美丽！

白云

晴天时，天上就会出现一朵朵白云，他在缓缓移动，蓝天与白云融洽在一起，让人感到多么惬意，变化无穷，一会像小狗在奔跑，一回想白兔静卧，一回想群鹰耸立，一会像群龙游翔。有时，闭上眼睛静下心来，仿佛感到地球在转动，宇宙是多么广阔，自己又是多么渺小。

窗户

每一家都有窗户，你会从那小窗户里的一粒星，一朵云，想象无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩，你会从那窗户上面掠过的一条黑暗想象成也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。总之，美丽的神奇的夜的一切，立刻会在你的想象中展开。

创造这些美丽事物的大自然是值得感谢的，因为会让人们知道怎样从“无”中看到“有”从“虚”中看到“实”比任何凭他看到的更确切，更阔达，更复杂，更确实！

篇五：最美丽的瞬间

瞬间，就在那一刹那，一刹那的时间那么短小，又会给我们带来多少的感动呢？---题记

一瞬间，往往人们一眨眼就过了，并不会注意一瞬间的到来。可你们知道一瞬间里有包含着什么东西，夹杂着什么感情，带来多少的感动呢？　　　　

我记得那是两年前……

我和妹妹来到树林玩，树林的树纵横交错着。这时，妹妹突然说：“姐姐，我们来玩‘给盲人指路’的游戏吧！”“啊！这里这么多树，睁着眼睛都不一定能走出去，

还玩这个。”我惊讶。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。。受不了妹妹的软磨硬泡，我“提心吊胆”的答应了。

“我先来吧！”我说，（我只想早点结束，早点回家）“好吧！”妹妹答应了。我闭上眼睛，听着妹妹的口令向前走，我胆战心惊，生怕自己一步就踏进了“深渊”，这时，我心里想：“他该不会整我吧！要是撞到树上去了怎么办？不会的，不能再想了。”我让自己停止乱想，但却一直冒冷汗。“耶！成功了。”妹妹欢呼着，我睁开眼睛，和妹妹欢呼起来。“该我了该我了”妹妹迫不及待。在她玩的过程中，她脸上的笑容洋溢着，没有丝毫担心。当她成功后，我问她“你怎么不怕我整你。”“当然不会了，因为你是那我姐姐啊！”我的心被触动了一下，我感觉到什么，着一瞬间，我看到妹妹的天真的笑容，纯真的面孔。那一瞬间，我的心被打动了，被妹妹“幼稚”的话语所打动。一句话，一瞬间，当我感动，让我感受到一瞬间带来的美丽。

一瞬间并不普通，他其实可以给我们带来不同的感受，不同的惊喜。我们要多注意一瞬间带来的魅力。

篇六：瞬间的美丽

这是一个阳光很灿烂的中午，我很喜欢阳光洒在脸上惬意的感觉，就像现在这样。

骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。

不知道这树的名字。我只记得，我第一天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是多么绿啊！而现在，那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风中翩翩然?它自由了！

我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。

我想它是幸福的！

我想，我也是幸福的。我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。

绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路，却忍不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又有许多叶子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就像诗中美丽的句子……

美的展现，并不需要太多时间，有时只需要一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它已成为永恒……

儿童摄影广告语宣传语

　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的照片初一作文，欢迎阅读与收藏。

照片初一作文1

　一个人的时候，喜欢翻过去的老相册，这本相册中记载着我的喜怒哀乐，记载着我成长的故事。偶然间，一张泛黄的照片映入眼帘，这张照片吸引了我，头脑飞速回忆。

　这是上幼儿园时的照片，那时应该在上小班。里面有32个人，我在第三排左数第五个，照片里的我们都还太小，为了让我们都好好照相老师费了好大劲。

　尽管大家都老实的站到了那里，可是好像都各做各的。有叼着背心斜视左上方四十五度的；有低下头看着脚下的；有扭过去看着后面的；有搂着去前面的人的脖子的。两个老师看到这么糟糕的场景，脸上露出无奈的表情。就这样，大家完成了这场无聊的照相。

　在这张照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我们曾一起经历了三年时光，那段时光是美好的，那时的我们都很天真，充满童真童趣，充满欢声笑语。我们会因上课说话被老师的唾沫星子淹没；我们会因美味的“七彩饭”一遍一遍举手打饭；我们会一起扮爸爸妈妈和宝宝。

　曾记否？你作业本上的一个个红叉和一个个笑脸；曾记否？放学后爷爷给你买的冰棍的甜味；曾记否？玩老鹰抓小鸡时你纯真的笑声；曾记否？看黑猫警长是你曾哼的调子；曾记否？滑梯上还有你滑过的痕迹；曾记否？幼儿园的一切。

　时过境迁，物是人非，当我在踏上去往幼儿园的那条路时，马路两旁的树已经被锯倒了，马路两旁的房子也已经不复存在了，而马路的尽头那个幼儿园也变成了一栋空房子。尽管幼儿园没了，可是我还会伴着夕阳的照耀静静地望着那条路，那条我走了三年的路。

照片初一作文2

　这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，马上就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，也许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。

　那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的小区里悠闲地散步，调皮的小雪花不时从天空中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便高兴地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸PK一下吧！”

　比赛开始了，我迅速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。

　打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不注意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。

　爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。

　一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。

照片初一作文3

　一个人一个故事，而一张照片也同样有一个故事。

　这是一张生日时候，七岁时照得照片。

　在我模糊的记忆中，我生日那晚，我邀请了我的两位表姐：樱乃和樱忆，还有一个表弟：俊熙，还有一位女同学：嫣儿，四人来到我家中，参加我的生日party。当时，我和父母还有她（他）们都入席了。不知哪个调皮鬼说道：“好像这样没氛围耶！制造一点欢喜喽！”樱乃本身就是一个乐观向上的好女孩，加上她也认为没有气氛，一看有人与她“志同道合”，立即来趣了，说：“好勒！要不……嗯，我们往寿星脸上抹奶油吧！把她的“丑相”拍下来！”“好喽！”她们三个异口同声地说。我一看，玩完了，我才不想像一个“小花猫“一样，满脸的白奶油哩！眸子中泛出一丝惊恐，樱忆还调皮捣蛋地说：“还要把这个大寿星的“熊样”拍下来哟！”说动就动，她们从蛋糕上摸下一指头奶油。、

　我一看，处在不利的状态，立即飞奔于客厅，谁知，俊熙这个小个头像颗“定时”一样，堵在了客厅门口，我被逼得走投无路了，只得用我那小小的手，蒙住我可怜的脸，谁料，我的力气没有姐姐力气大，让嫣儿找到了机会，首先向我脸上摸上了一丝“痕迹”随之而来的，便是来自四个人，八只手的“攻击”。立即把我“变身”。成了小花猫，俊熙说：“姑姑，姑爷，快拍下来。快点！”我的妈呀！“不要拍！”我急切想用手蒙住脸，可惜，妈妈已经照下来了。给我留了个深深的记忆。

　一张照片，就存载着一个小小的故事，如，没有了这张照片，也就没有这故事，也就少了这一份色彩。

照片初一作文4

　心中默默感叹光阴似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注视着，注视着桌柜上的照片，目光呆滞地了，缓缓的走到周桂旁。踮起双脚一手撑住桌面女首相柜中取出照片。

　大雨过后，雨过晴天换洗了大地的色彩，但唯一没有洗涤过的那照片的色彩，每张照片的背后包含着许许多多的喜悦和不舍的悲痛。照片将某一刻的时间定格在上现在细细品味着往事。

　经过机场大约的写题，终于迎来了那微弱却又刺眼的阳光，花坛中刚进过风雨洗礼的花草，此刻一洗的生机勃勃。操场瓶中一些积水存在在破瓷砖坑中，阳光照射在金水上倒映出。碧蓝的天空与纯白的云朵秀着新鲜的空气，一切都感觉那么美好。

　已经生活六年的母校，再熟悉不过了，面对即将告别母校的我，心中依旧万般不舍，但无论怎样，我们终将会面临离别。下午要一张毕业照在小学生活画上一个圆满的句号。

　我们虽然每每口头上说读初中多好，快毕业了都好，其实我们每个人都知道我们是口是心非，我们排着一串有生以来整齐的队伍，脚步不再追跑，而是范梦罗脚部康复，每踏出一步，我们相处的时间就少了一部都在谨慎珍惜的踏着每一步。

　到我们的同学们按顺序站好一排，女生在前面蹲着儿爬，老师坐满的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，摄影师叫“看镜头，一二三”，按钮所有人的面容定格在照片上。

　同学们强撑着一副强颜欢笑的面容，卸下来了，替代了是一张张不舍泪珠在眼眶内打转的模样，但同学们都彼此互相比头以西江头杨姐强制。把眼泪倒回，然后安慰对方。

　忘了许久的照片，最后不舍得放回原底，现在的自己充满了伤感。照片记录了当时纯真无邪，可爱天真的我们。

照片初一作文5

　空中飘着小雨，我就喜欢在这种时候翻翻相册，回忆过去。谈不上惬意，只是觉得那滴滴雨水正像过去的往事，在记忆的长空中飘飞，让人重温过去的酸甜苦辣。翻开相册，众多照片都呈现在我的眼前，每一张都令人感到温暖。只因为它们都是过去真实的写照。

　其中有一张在我的脑海里刻得特别深，任凭雨水、浪花的冲击和消磨，仍挥之不去。也许在众多的照片中，没有人会能发现它的不同，而在我的心里，它就是与众不同，那是因为它有一个令我至今仍难以忘怀的故事。

　照片上的我大约两岁，扎着两个小辫子，一双眼睛水汪汪的，脸上还挂着晶莹的泪珠。看着这张老照片，我不禁疑惑，这是什么时候的事呀？于是我跑去问妈妈。妈妈看着照片笑了起来，给我讲起了这张老照片中承载的故事。

　一个晴朗的日子里，我和爸爸妈妈一起到公园玩。淘气的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼泪在眼眶里打转儿。可是那时，爸妈并没有过来扶我，爸爸只是平静的说了一声，没事儿，自己爬起来。我傻傻的坐在地上，一看爸妈都不过来帮我，便委屈的哭了起来。慢慢地我小心翼翼的站了起来，不过仍然在哭。这一幕刚好就被妈妈给照了下来。

　现在来看这件事，也不会再感到伤心、委屈了。我也理解了父母的这种行为，也正是父母的这种行为使得日后的我在面对困难时，变得更坚强、独立了。

　看着这张老照片，我不禁笑了。

照片初一作文6

　十六年前，一个在上海太阳刚升起的早晨，爸妈在东方明珠前，与这个美丽的建筑拍了“合影”。

　那时的妈妈还没有那么多雀斑，皮肤更白，还要瘦一点。穿的是我从未见过她穿的裙子。照片里的妈妈散发着让人舒心的活力。而这种活力不同于那时爸爸的的“风华正茂”。这就是青春吧！这样的妈妈依偎着这样的爸爸，十指相扣。向人们无声的诉说着他们的喜福。

　初升的太阳被东方明珠遮住了，可不处不在的阳光却透过东方明珠两侧洒了下来，洒在上海的地上。而父母微笑着沐浴着阳光却毫不违和。

　轻轻放下，转身询问两鬓已有白丝的父亲时，我就想啊：时光真是太急，指缝指缝真是太宽，转眼间，红了樱桃，绿了芭蕉，也老了父母亲如花的岁月。父亲看着有些出神的我缓缓说：“那张照片，是在上海工作时拍的，那时候我们年轻啊，什么都不懂，什么也不知道，那时就只想：不管天灾人祸，只想牵着你妈妈的手走下去，一起白发满头。”

　说到这，父亲说话的语气已经听出在极力掩饰着什么，但还是能听出那种欢喜，那种回忆美好的欢喜。

　是啊，有时父亲在镜中看着越来越密细的皱纹，不断滋生的白发时，想起曾经的岁月，也会欣然一笑，不在忧伤介怀吧！

　似懂非懂的我望向父亲，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我没有经历过那段秦春，那段爱情，我终还是太小了。

　所以，我转身将他放在抽屉里，锁上，让它在哪静静地待十年，二十年，等我也滋长出白发时，真正怀念青春时，再拿出来，与之对视，或许会有另一种滋味吧

照片初一作文7

　…

　1937年8月28日，是一个难忘的日子。日本鬼子在上海犯下了滔天大罪。他们对上海火车站进行了狂轰滥炸，当时正是中午，逃难的难民们拥挤在火车站中，准备离开即将战争的上海。毛毛的爸爸妈妈，带上毛毛和家里一只可爱的小狗----豆豆，也准备坐火车到乡下姥姥家去避难。就在火车刚到站时，空中响起了呜呜飞机轰呜声，顿时，刺耳的防空警报响起来，惊恐的人们吓的四散逃离，可是以经来不及了，在他们的身边爆炸，一座座建筑瞬间倒塌，立交桥被炸成两段，火车站被炸的弹痕累累，硝烟弥漫，屍横遍地，到处是哭喊声和惨叫声，让人？k不忍睹。

　毛毛的爸爸妈妈为了保护毛毛被日本鬼子炸死了，可怜的毛毛坐在废墟旁，吓得嚎啕大哭，哭喊着爸爸妈妈，可是他哭破了嗓子，也没有人回答他。“豆豆”不知从什麽地方钻出来了，它也吓得浑身发抖，它看到自己的小主人，迅速钻进了毛毛的怀里，毛毛紧紧地抱住了豆豆，生怕它在离开自己，他现在只有“豆豆”和他相依为命了。

　後来毛毛被孤儿院收养了，那只的“豆豆”也被收养了，它也时刻陪伴着毛毛，毛毛永远不会忘记那天日本鬼子的罪行。

　战争夺去了多少无辜的生命，使多少个家庭破碎，多少儿童无书可读，无学可上，我们现在生活在和平年代，但绝不会忘记烈士用鲜血换来的今天，我会永远记住那可怜的毛毛和可爱的小狗————豆豆。

照片初一作文8

　每个人都有照片，我也不例外。看，墙上的那张“巨无霸”就是我的了，照片上的我正深身发抖地在冰箱里，手里还拿着根雪糕。记得那时我岁的夏天，天气炎热，连平日里随处可见的小鸟都没有了踪影，遮凉的树荫底下也是热的很。我气喘吁吁地从外面冲进家里，一滴一滴的汗从脸上滑落，砸在衣服上，衣服已经被汗浸湿了。我拿起手中的雪糕，撕开包装袋，整张脸瞬间皱成了苦瓜脸，雪糕已经化了大半了，怎么办呢？我想起妈妈平时把瓜果蔬菜放在冰箱里，据说可以冰冻保鲜，我不禁眼前一亮，可以把雪糕放进去冰冻，我急匆匆冲向那台我垂涎已久的机器—冰箱，一打开冰箱门，那扑面而来的寒气让我感觉像是进了冰天雪地，身上的`热气早已消失的无影无踪了。

　我把雪糕放进冰箱，关上冰箱门，那凉爽的感觉又消失了，不一会儿，又大汗淋漓了。我蹑手蹑脚地走到了卧室门口，往里一探，半点人影也没有，我心中暗自窃喜，像离线的箭般冲到冰箱前，饿虎扑食般的打开冰箱，享受着凉爽的风。看着雪糕，它似乎已经成型了，不过有点奇形怪状的。我干脆地坐进了冰箱，我那已经成型了雪糕，似乎是感觉到冷了，鼻子间缓缓流出不知名的液体，我一边吃着雪糕，一边“哧溜哧溜”地把鼻涕吸回去。我正专注的做着这一切，殊不知有人进来了，随着“咔嚓”一声，这一刻便被定格在照片中了。

　照片，它记录着的是欢笑，童趣，多年后见到，仍会为了当时的欢笑忍俊不禁。

照片初一作文9

　在我外婆的书桌上的透明镜下，压着几张老照片。其中，有一张已经发黄的黑白老照片，边角有点破损，上面是一个20岁左右的年轻姑娘。阿姨告诉我，这是外婆在她的办公室里照的。我一算，这张照片离现在已经快40年了。40多年的岁月，经过无数次迁移，无数次风风雨雨，无数个春夏秋冬，还能完整的保存下来，真是个奇迹。

　我之所以不敢相信照片上居然是我的外婆，是因为这姑娘长得太漂亮了。外婆为了照顾好整个家庭，她不怕苦，也不怕累，每天一直在忙碌的工作。光阴似箭，日月如梭。40年的后的今天，外婆那乌黑光亮的头发，现在变得乾枯稀疏，还有掩藏不住的白发。外婆那双温柔，纤细的手，变得粗糙了。变了，变了，一切都变了，外婆那美丽容颜随着时光的流逝改变着，而她对家人那无私的爱则是随着岁月的延伸，变得越来越浓厚了。

　外婆退休之後，原本可以舒舒服服地过她的下辈子生活。但她又要带她的孙子和孙女了。我和弟弟都是外婆的陪伴下成长的。冬天里外婆为了我俩的衣服，手一直都要泡在冰冷的水里，被风一吹，手上就会裂出好多的血口子。外婆不管自己有多麽辛苦，她总是准备好可口的饭菜来给我们一家人吃。

　外婆虽然老了，但她却天天煮饭给我们一家人吃。外婆虽然辛苦，但她还是毫无怨言，心甘情愿的为我们这一家人奉献着。让我们一起祝这位慈祥，善良的外婆身体健康，平安，开心每一天吧！

照片初一作文10

　它没有华丽的外表，却是最美好的。它能装下人们的一切事物，拥有美好的回忆。它仅是一张泛黄的照片。

　一张薄薄的照片，却是四四方方，没有更多的装饰，却只有照片泛黄的颜色，但也装满了许多回忆。

　谁成想，12载的光阴静，仿佛在一瞬之间。小学生涯为此画上一个圆满的句号。

　坐在床前，我悠闲地一边哼着歌，一边用目光环视周围熟悉的物品。突然，涣散的目光聚集在柜台上上面摆放着一张照片，我走过去，一手撑住柜台，一手向柜台拿照片。奈何太高，只能踮起脚尖，将照片一把拿下抱住。用手指细细指认上面的人。一张张熟悉的面孔映入我的眼帘。仿佛就在昨日。一幅幅熟悉的场景，让我不由得想起来母校了。

　记忆犹新如同这一幕就在昨日。那是一个雨过天晴的下午，连着下了几天的雨，太阳公公终于不再顽皮地躲藏起来了，而是放射光芒，照耀着我们。雨水积存在破坑洼之中。折射出光芒。我们嗅着新鲜的空气。心情一点一点的好了起来。

　下午拍摄毕业照，我们排着有史以来最整齐的队伍，而步伐不再是如同以前匆匆忙忙般。领头的人步伐慢悠悠地。仿佛我们每多走一步，就会少一秒相处。

　来到这里，我们停留等候。我们不再是一群叽叽喳喳的小鸟讨论。而是如同鸦雀无声都沉默。

　到我们了，我们摆好样子，换上一张张充满笑容的面具。拍完照片，我们卸下了自己伪装的面具。取而代之都是一张充满忧愁悲伤的面具。我们在一起，相互安慰对方。

　照片的外表仅仅只是一张小小的薄纸片，但它却承载了许多美好，悲伤的回忆。而这张照片为我的小学生涯添上了一个圆满的句号。

照片初一作文11

　流年似水，逝去的光阴如同琴键上的音符，散不去，久久余音绕梁。偶尔翻翻那一本本精美的相册，窃笑着过去的天真无邪。

　翻着，翻着，有张照片唤起了我的无限回忆。照片上那个晒得黝黑发亮的小女孩不就是我吗？可我的表情为什么如此惊恐呢？我为什么会紧握双拳呢？

　顿时，我的思绪飞到了三年级时的那个暑。那天，我和外婆、妈妈及结伴同行的两个人一同来到香港迪士尼乐园游玩。我们来到了一项大型游乐设施前，它的形状如一个个降落伞般。看着那忽高忽低的大伞，我的心也不禁痒痒的，便推着妈妈前去排队。好不容易轮到我们了，我和姐姐兴奋地找了个座位坐下，迅速地系好安全带，迫不及待地等待着游戏开始。

　终于开始了，我们乘坐的降落伞正慢慢地向上移，我觉得这一点儿也不危险，不就是上上下下嘛！我刚想完，没想到它来了个快速上升和下降，这个突然袭击，弄得我措手不及，吓得连忙闭上了眼睛。这样来了几个轮回，它的速度越来越快，看看迅速缩小的人和物，我吓得紧闭住双眼，两手紧握住拳头，牙齿直打战。而姐姐呢，则悠然自得地哼着歌，和我截然不同。我试着让自己平静下来，试图放开手、睁开眼，可是牙齿还是不停地打架。哎，我心里苦笑着：“真是自讨苦吃呀！”此时，妈妈拿着相机，对着我们一阵狂拍。哎，我的表情一定很难看。又乘了几个来回，它的速度渐渐慢下来了，直到最后停了下来。下了降落伞，我已吓出一身冷汗，当妈妈给我看相片时，我还惊魂未定。

　现在我拿着照片回忆往事，不禁笑出了声。我笑着自己的傻样，也笑着那段快乐的日子。生活中积累的每一张照片都给我带来无限的回忆，无尽的快乐。真希望生活永远定格在那些快乐的照片中。

照片初一作文12

　一间旧的房间，不见上锁，不见有人，只见一张附带着怀旧色彩的照片挂在墙中央；照片里，没有浓郁的树林，没有精彩的表演，唯有三张欢快的笑脸，非常夺目；这笑脸，不会虚伪，不会作态，但剩无穷的温馨……

　当我踏入原来的旧房子，看着这张照片时，我笑了，可是这幅照片远超出于我的记忆范围。照片里的场景是哪里呢？我们在那里干什么呢？当时是什么时候呢？沉浸于一大堆的问题的围绕中……

　迫不及待了，我马上找到妈妈，问她一切一切关于这张相片的秘密……

　妈妈和蔼地坐了下来，开口讲了。

　当年你才4岁，我和你爸爸决定带你去动物公园，增长你的见识，让你看看动物世界，看看这世间的缤纷多彩，看看生活的美好前景！

　当时，我们带着你和你的堂姐一起到广州动物公园！那里有艳丽的孔雀，结实的大象，威猛的老虎……尽头还有一口水波粼粼的金鱼搪。你们走不过去的地方，我和你爸爸就蹲下来背你们。

　你们还真是懒啊！背了一段路程，能走了，又说累，结果我和你爸爸背着你们走完了整个动物公园，哈哈，想起来，还真的有点辛苦啊，但是当时，想起只要对你有益，一切都无所谓了，于是就这样走遍了整个动物公园。

　眼光随着照片望去，一切仿佛重临我心头：与堂姐一起在鱼塘边捞金鱼，喂猴子吃香蕉，催孔雀开屏……等。

　轻轻地，我将相片从墙壁上取了下来，看着它，我仿若看到了整个世界的最重要……

照片初一作文13

　每当我翻开相册，便会看见那张我最喜欢的照片。因为它记录了我的欢快时光。

　照片上的我，穿着**的衣服，站在那巨大的轮船上，一手抓着栏杆，正咧着嘴笑呢。这时，爸爸抓住这个美好的瞬间，“喀嚓”一声，拍下了这张照片。

　那是在暑的一天，我和爸爸来到千岛湖游玩，那儿山水依人：水碧清透明，犹如一块巨大的翡翠。那颜色另人陶醉，大概有山泉为它沐浴，有水草为它搓洗。水面上微波荡漾，时而还会有几个顽皮的水娃娃蹦起来，在我身旁载歌载舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那样的翠绿。山间云雾缭绕，为整座大山遮上了一层薄薄的面纱，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它们一座连一座，“脚”挨着“脚”，“肩”挨着“肩”，似乎都是自己的亲兄弟一般。也真不愧为千岛湖。

　我们乘船来到了第一个岛屿，听说这个岛曾经还被淹没过呢。在岛上看与在船上看又是另一种景色：一棵棵青翠挺拔的参天大树随处可见，也正是它们把小岛点缀成了绿色；也正是它们使小岛上的空气格外清新；也正是它们让小岛像一个原始森林。

　再往上爬，穿过小溪，走过小桥，来到半山腰。这时，我已经精疲力竭，口乾舌燥。突然，眼前出现了一个古色古香的茶庄。啊！这简直是雪中送碳，人们想得真周到啊……

　那一天的旅程另我难忘，它全都留在了我的回忆中，留在了这张照片中！

照片初一作文14

　在我的书桌前摆放着一张照片，你可别小看它，那可是我一次勇敢的见证。

　去年暑，爸爸妈妈带着我和好友小明来到广州长隆海洋乐园。一进门，我就能看到过山车从头顶上呼啸而过，阵阵尖叫声也快速地从我的耳畔掠过。我平时天不怕地不怕，就怕坐这过山车，这么危险的游戏我可不愿意去做。

　可是爸爸未经我的同意，就擅自去给我和小明购买了两张票。我知道，他是想要锻炼我的胆量，这也未免太强人所难了吧？可是小明就站在旁边，不好丢了面子。于是，我就装头晕，赖着一旁。可以上车了，小明兴高烈地坐了上去，一个劲地朝我挥手，可我一直迟疑不决。“你该不会是不敢坐吧？”这话可戳到了我内心的痛处。小明是个小快嘴，不用半天，我所有的朋友准保全知道。输啥都不能输了面子，否则我以后在朋友圈子里怎么混呀？怕啥，几分钟的事，不就绕一圈吗？于是，我咬了咬牙，坐在了小明的边上。

　过山车开始启动了，速度渐渐地加快，我隐隐还听到了“呼呼”的风声。突然间，过山车快速地冲向回环的顶部，旋即又俯冲下来，就在那短短的几秒之间，我的小心脏都快蹦出来了。这样反复几次，我也跟着其他人一起尖叫不已。坐在车里，我感觉整个人都快飞出去了。我紧扣双手，丝毫不敢放松。

　车终于停下来了，我在座位上愣了好一会儿才回过神来。下车之后，我有点腿软的感觉，不过还好，总算是挺过来了。再看看小明，他也好不到哪去，脸都白了，我不由得哈哈大笑。就在这一刻，妈妈按下了快门，记录下了这一刻。

　这，就是那照片背后的故事。

照片初一作文15

　20xx年6月我们拍下了那张照片，六年就这样过去了，在这六年里，我们在一起经历了很多，我的同学们不知道你们是否还记得那个曾经辉煌过的六一班？

　时间过得真快，我们都上初二了，坐在书桌旁看见那张照片，我不由自主的想起我们那短暂的六年时光……看见那张毕业照每个人都笑的很开心，其实我们都知道那灿烂的笑容是我们装出来的，谁都不想在这六年的末尾留下遗憾。“我是光荣的?小学的学生，我站在国旗下庄严宣誓……”我们站在国旗下宣誓，“加油！加油！超过他，哈哈哈！我们班又是第一”在运动会上连续六年总分都是第一不言弃拼搏努力的六一班。“老师，对不起，我们错了，下次我们上课再也不说话了，而且我们保证下次数学考试一定及格”那一次我们惹老师生气了，我们一起去办公室给老师道歉并写下保证书说好下次数学一定都及格，可是，到最后考出了十几个五十多分的……看见那张毕业照我流下了眼泪，我想你们也是一样，很怀念我们的六一班，怀念我们小学发生的一切事情。可惜我们再也回不去了，留下这张照片，让我们怀念那时年少无知，纯真的回忆。

　毕业了，我们都已经初二了，眼下我们最重要的就是好好学习，考一个好的高中，让这辈子都不留下遗憾，都说离别后会有一次美好的相遇，希望我们再次遇见时，都已经完成自己最初的梦想，有美好的生活！

　不忘初心，方得始终，愿时光不老，我们不散！看着那张照片我默默地在心里祝福着你们…… 期待我们的未来！

怎样在生活摄影中抓拍真实的瞬间？

有创意的儿童摄影广告词最新

1. 美好的时刻，用相机记住。

2. 给孩子一个回味的童年记忆。

3. 人生美丽回忆录，美丫丫为您宝贝自然出。

4. 抓拍童真幸福每一刻，期待有您更精彩。

5. 记录孩子成长每一步，美丫丫儿童摄影馆。

6. 时光?没有人能留住!童年?美丫丫来帮你。

7. 在这里，记录你的成长!

8. 留住美丽，从小照起。

9. 你的成长，我来记录。

10. 抓住幸福瞬间，留下美好记忆，美丫丫儿童摄影将为您倾力打造属于您自己的专辑。

11. 美丫丫儿童摄影，留住妈妈最珍贵的回忆。

12. 美丫丫儿童摄影，在行走中定格。

13. 一颦一笑，一哭一闹，留于方寸，存于心间。

14. 大人为之捧腹(大笑)的瞬间，长大后会否为之忍俊(不禁)。

15. 美丽丫丫快乐宝贝，往这儿看。为您留下瞬间的美。

有创意的儿童摄影广告词欣赏

1. 致力精致画面，锁住童年瞬间。

2. 美丫丫，定格你童年的回眸。

3. oh,baby,你动或静，都将铭记我的眼睛。

4. 你的魅力由我定格!

5. 幸福就这么简单，从出生到现在，孩子的每一个笑都是父母幸福的瞬间，美丫丫和您一起关注孩子成长。

6. 天蓝蓝，海蓝蓝，美丫丫帮您留住孩子天真童颜。

7. 人生美丽第一步，美丫丫为您宝贝自然出。

8. 抓拍你最美丽的每一刻。

9. 美丽在那不经意的一瞬间，童真定格在这一刻……

10. 发现美(的细节)，定格美(的瞬间)——美丫丫。

11. 美丫丫摄影，记录您孩子的美丽瞬间。

12. 幸福就这么简单，从出生到现在，孩子的每一个笑都是父母幸福的瞬间，美丫丫和您一起关注孩子成长。

13. 太阳用阳光沐浴祖国的花儿成长，美丫丫却用相机留住花儿的天真容颜。

14. 快来美丫丫呀，留下你快乐童年的小脚丫!

15. 美的瞬间，瞬间的美——美丫丫。

有创意的儿童摄影广告词精选

1. 宝贝的成长，妈妈的期盼，让美丫丫帮你留住孩子的每一瞬间。

2. 艺术再现童年最精彩的瞬间。

3. 还原最真实的童年——我们的热爱。

4. 珍藏成长的梦。

5. 留住那份纯真!

6. 再现精彩瞬间，闪亮童趣记忆。

7. 在我们心里，您的宝宝永远是最优秀的，就让我们用心为宝宝留下人生中那段最美好的回忆。

8. 抓拍童年精彩，演绎精彩童年。

9. 让宝宝的可爱从此定格为永远，妈妈的爱，我们知道。

10. 简美童趣，名流瞬影。

写时间过得快的句子优美

在摄影中， 捕捉真实的瞬间并不容易。摄影师必须在一定程度上必须保持放松状态， 才能准确地捕捉到他正在寻找的瞬间。让拍摄对象达到理想状态，有时并不总是能得到一系列好的图像，但其中一些会以一种吸引人的方式捕捉到真实、美丽的时刻。要做到这一点，只需避免这五个可能对最终结果产生负面影响的场景。

1、刻意的看着镜头

让你拍摄的对象专注于做自己的事情，或者给他们一些工作任务，而不是傻傻的将目光聚焦在镜头上，尝试着让你拍摄的人物看着光线的来源出，迅速拍下这个瞬间。

2、刻意的笑容满面

要获得真诚的微笑在摄影中是非常困难的。可以让拍摄对象讲述自己，或者讲一个故事以获得理想的反应。继续进行拍摄，直到你感觉到你已经抓住了真正的幸福时刻。

3、刻意的摆姿势

最好的姿势是让被拍摄对象自由行动，然后在适当的时候进行拍摄。将自己当作透明人，鼓励被拍摄对象表达自己的想法。比如拍摄奔跑中的对象，让被拍摄者说出前进的方向，并努力保持支持的态度，这将有助于你拍摄的对象感到自信和安全。

4、过度关注细节

为了拍摄精彩的时刻，过度关注细节，反而显得照片的不自然。有时候真实的照片反而是最美丽的，比如人们在餐厅的院子里休息，家人围着篝火，夫妻二人携手一起逛街等，这些都是可以反映真实的场景。

5、减少使用闪光灯

拍摄物体最好的办法就是避免使用闪光灯。在一天中的某些时间拍摄将使你得到预期的效果， 这与你拍摄地方的天气环境有直接的关系，了解拍摄地天气情况将帮助你使获得特的图像。清晨的柔和光线或傍晚的温暖光线，不管你是在室外还是室内拍摄， 如果你知道在某一时刻的光线会是什么样的， 都会对照片最终的结果产生极大的影响。

捕捉真实的、真实的时刻可能是相当困难的，但这在摄影和拍摄人们方面都是十分重要的。因此，在日常生活中需要多多进行练习拍摄这类照片。

写时间过得快的句子优美如下：

1、时光如流水，匆匆而过，转眼间已是春华秋实。

2、光阴似箭，日月如梭，岁月的车轮滚滚向前。

3、时间飞逝，转瞬即逝，仿佛只是一瞬间的事情。

4、时光荏苒，岁月如歌，每一天都是一首动人的乐章。

5、光阴似水，一去不复返，留下的只有回忆的痕迹。

6、时光匆匆，岁月无情，我们总是在不经意间老去。

7、光阴易逝，珍惜当下，把握每一个美好的瞬间。

8、时间如白驹过隙，转瞬即逝，我们要抓住时间的尾巴。

9、时光流转，岁月如梦，每一天都是一场美丽的梦境。

10、光阴似箭，日月如梭，岁月的脚步永不停歇。

11、时光匆匆，岁月如梭，我们要珍惜每一刻的时光。

12、光阴易逝，珍惜当下，让每一天都过得有意义。

13、时间飞逝，转瞬即逝，我们要抓住时间的翅膀。

14、时光荏苒，岁月如歌，每一天都是一首动人的旋律。

15、光阴似水，一去不复返，我们要珍惜每一刻的美好。

16、时光匆匆，岁月无情，我们要用心感受生活的美好。

17、光阴易逝，珍惜当下，让每一天都充满阳光和希望。

18、时间如白驹过隙，转瞬即逝，我们要抓住时间的尾巴。

19、时光流转，岁月如梦，每一天都是一场美丽的邂逅。

20、光阴似箭，日月如梭，岁月的车轮永不停歇。

21、时光匆匆，岁月如梭，我们要珍惜每一刻的快乐。

22、光阴易逝，珍惜当下，让每一天都过得充实而美好。

23、时间飞逝，转瞬即逝，我们要抓住时间的尾巴。

24、时光荏苒，岁月如歌，每一天都是一首动人的诗篇。

25、光阴似水，一去不复返，我们要珍惜每一刻的幸福。

26、时光匆匆，岁月无情，我们要用心感受生活的美好。

27、光阴易逝，珍惜当下，让每一天都充满爱和温暖。

28、时间如白驹过隙，转瞬即逝，我们要抓住时间的尾巴。

29、时光流转，岁月如梦，每一天都是一场美丽的旅行。

30、光阴似箭，日月如梭，岁月的车轮永不停歇。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。