英语诗歌的韵律与类型的内容介绍

本书内容包括：英语诗歌的韵步、英语诗歌的韵步数、英语诗歌的押韵、英语诗歌的基本押韵格式、叙事诗、抒情诗等。

《英语诗歌的韵律与类型》是出于教学的需要而编写的。

诗歌的最大特征是韵律，要欣赏英语诗歌，首先得把英语诗歌的韵律搞清楚。本书上篇共八章，从各个方面探讨了英语诗歌的韵律。但并非面面俱到，如重音（accent）韵律就没有谈及，非常见的韵律如破韵、省略韵等也被省去。

英语诗歌有各种类型，按照不同的划分标准，类型就有所不同。按照表现形式来分，有格律诗、自由诗、散文诗、模仿诗等；按照艺术表现手法来分，有朦胧诗、讽刺诗、朗诵诗等。本书下篇是按照内容来划分英语诗歌的类型，即叙事诗、抒情诗、戏剧诗、哲理诗和宗教诗等。由于戏剧诗很大一部分属于叙事剧作，如莎士比亚的戏剧都可以看成是戏剧诗，本书将其归入叙事诗。哲理诗和宗教诗从数量上看不是很多，而且它们带有很大的抒情成分，本书将之归入抒情诗。

本书总共引用了60多位英美诗人的120多首诗歌（或诗歌片段），绝大部分都选自《诺顿英国文学选集》和《诺顿美国文学选集》，其中乔叟、斯宾塞等的诗歌保留了原诗的近代英语原汁原味的拼写形式。所有引用诗歌都附有中文译文，且译文尽可能出自名家，个别地方略有改动。本书作者在找不到名家译文甚至一般译文的前提下，才提供自己的拙译。

本书从内容到结构，汲取了几本书的精华，它们是布尔顿的《诗歌解剖》、王佐良的《英国诗史》、聂珍钊的《英语诗歌形式导论》、齐晓燕的《英诗的美学探究》等，书中的引用没有直接注明。没有这些专著做参考，本书难以成型。

本书译文主要出自国内著名翻译大家，如曹明伦、傅浩、胡家峦、黄杲炘、江枫、刘新民、裘小龙、孙梁、屠岸、王佐良、杨德豫、查良铮、钟玲、朱维之等等，没有他们的译文，对初学英诗的人甚至包括本书作者在内，要理解所引用的一些诗歌，既有一定的难度，甚至会产生偏差。

本书适合英语专业本科学生用作英语诗歌入门教材，也适合英语诗歌爱好者对英语诗歌韵律和类型的基本了解。对研究英语诗歌韵律的研究生来说，本书也不失为一本有价值的参考书。

赞美老师的英语诗歌、

Hi，my friends. my name is .... Today, i am going to do a presentation that is about the near future of earth.I think most of people here believed that we are living on a beautiful and vital palent that we can find everything we need from everywhere on the earth.But the scientists who study the earth are very surprised by the fact that they found out about our earth.（停一停，然后说） Yes!(激动点）the earth is going to die much sooner than what we thought.It means the earth will be like the Mars in a the next few years, a water-less, a spiritless planet...... And then, most of the animals will be exterminate ,and the organism that called human may not be seen on the earth any more. can you image how the silence and lonely occupy our lovely earth?

Is that a lie or a joke? No,it's a serious truth that we had been ignored for long time. listen, a river can be polluted by only a little trash. but don't forget, year after year, the small amount of trash that we had dump in the river every year may caused a huge effect to the history and our offspring.And in that time, none of the country can clean the rivers as soon as we pollute them. so friends,i am not afriad that we will die tomorrow because of the pollution that we had made. I'm afriad we did something wrong and the result is to let our offspring to pay for it. Guys, it's not a shame to make a mistake or found out the mistake that we had already made. the most shameful thing in this world is we keep making the mistake that we already know. So please fix the way that we treat our earth mother before it's too late.

however,Luckily! it's not too late. People can do many things to do to stop the disasterin the earth right now. people can try to hing a low-carbon lifestyle as the basic way to protect our earth.And i can tell you it was not a hard thing to do. from the research data, we can see in the worldwide there's at least 3,000,000 are living in a low-carbon lifestyle. So you know ,life with low-carbon can be fashionable and easy.remember, in the same time when we protect the earth is also benefit ourself.so let's do it before we get regret in the day when earth lose all of its green.

Thanks for listening to me.

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Thanks for your advice , too. i hope we can restore our lovely earth together!

不好意思，有写地方都给你改掉了。可是不得不说你英语很好耶

值得背诵的英语材料有哪些推荐？

Number One Teacher

(Name of teacher),

I'm hy that you're my teacher;

I enjoy each lesson you teach.

As my role model you inspire me

To dream and to work and to reach.

With your kindness you get my attention;

Every day you are planting a seed

Of curiosity and motivation

To know and to grow and succeed.

You help me fulfill my potential;

I'm thankful for all that you've done.

I admire you each day, and I just want to say,

As a teacher, you're number one!

古诗在英语教学中的应用

1、首推《新概念英语》，但您说您已经背完了，我有点怀疑，因为新概念四册，除掉第一册（太简单），第二册有96篇课文，背完就不容易，而且要背得滚瓜烂熟，更不容易。第三册有60篇文章，第四册有48篇文章，相当难，要全部背完，谈何容易？！

2、您的英语课本。 课本其实是最权威的！因为课本是专家团队的智慧结晶，而且在学生使用过程中通过老师、学生、以及家长的反馈进行及时的修订，所以课本是最好的背诵材料，经得过时间 历史 的检验，所以成为经典。

3、上海外语教育出版社出版过一部四册的合订本《英语背诵文选》，选的是名家名作，值得收藏和背诵。选编者为陈冠商。

4、如果还感兴趣的话，可以选英语文学史上的名家经典作家的诗歌、散文进行背诵，如，莎士比亚的、泰戈尔的诗作等等。

这个问题非常好。我愿意回答。

什么样的英语文字语言材料值得学生去背诵呢？好像所有的中国家长都知道这个问题的答案。

拿中国的情形来说，所有的家长都会自动地选择唐诗让自己的小孩去吟诵。摇头晃脑、双目微张、其乐融融。

当然，也有选择《三字经》的。句子短、节奏强、又有意义，不失为孩子启蒙的优秀读物。

孩子们大都是在幼小的年龄段就接触到了像“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专……”总而言之，唐诗是孩子们接触内容的首选和最主要部分。

英语中的情形又是如何呢？毋庸置疑，应该与中国汉语中的情形相仿。也就是说，朗诵背诵内容应该是经过 历史 积淀的、具有丰富内涵和文学华彩的名人名作篇章。

这样问题就简单了。看看您所选择的英语篇章是否符合这几项标准，就可以确定是否值得背诵。当然不同年龄段，选择的题材会有所不同，但是学习的道理是一样的。

在孩子们还没有上学、学写字的时候，那些非常口语化的、朗朗上口、言简意赅、朴实无华的名作篇章就适合他们。等孩子们上学以后，也就是母语听说已经没有任何障碍和困难、识字越来越多，于是更多地选择唐诗、宋词，以及历代名家名作。

所以千万不要去背什么大白话课文和文章。比如，”我的大姨是一艺术家。她肯定至少有35岁了。但她经常在舞台上出现作为一个18岁的女孩。”这种英文（来自《新概念英语》二；新概念值得背的内容在第四册）。这类的句子是名家名作吗？可以类比唐诗、歌谣和三字经吗？如果不是，为什么要背痛？毫无意义，浪费时间。

对英语学生来说，背文章永远不等于说话，尤其是在还不不会、还没有掌握这个语言的基本听和说能力的时候。学英语是为了自己会说。之所以背某些文章，是因为作者说的是我们自己说不出来的话，表达的是我们自己表达不出来的感触、体验和开悟。

经典明名篇带给我们的是一个民族语言的 历史 积淀。它们为全 社会 所认同并熟知，随时可以在生活的不经意时碰到适合使用的情形和场合。所以，……

如果真的需要背诵英文资料的话，建议你背诵一篇叫做 The complete idoit's guild to MBA basics的管理书籍，这本书讲了成为一名工商管理硕士所需的所有课程，[耶]目前中国各行各业非常缺乏专业的管理人员，无论是餐饮业，还是具有一规模的制造业，甚至是一般的中小企业，都希望找到一名具有专业管理知识的管理人员，即使你没有专业丰富的管理知识，也依然会成为抢手货，如你能认认真真把这本书背完， 你不仅能大幅提高你的英语水平，你的管理水平也会得到大幅提高，因此你的身价也会水涨船高，现在中国的国际化的企业也越来越多，继续懂英语又懂管理的高级人才。如你就能背完这本书： The complete idoit's guild to MBA basics。你自己都会惊诧于你所取得的进步！[灵光一闪][灵光一闪]

如果你已经背完了四本新概念，那么你就接下来不需要再背新的东西啦，只用拓展阅读量就可以了，可以做一些高考的英语考试题，或者是一些英语工具书。或者是一些以英语为载体的其他 科技 人文书籍以及英美之类的。

你已经背完了《新概念英语》，说明你的英语水平应该达到了一定的程度。在这种情况下，我推荐以下2个值得你背诵的英语材料：

（1）小王子《The Little Princess》英文版的经典语录。

这本书的作者是作家安东尼?德?圣-埃克苏佩里。虽然他曾是一位法国飞行员，但他根据自己的飞行经验，出版了一批。《小王子》是他的代表作，这本书不仅适合具有一定英语水平的孩子阅读，也适合大人们看，因为它被称作“为大人们写的童话故事”。

以我个人的经验，这是一本英文原著的初阶书籍，选这本书作为英语背诵的材料，是一个不错的选择。如果已经拥有了3000左右的英语词汇，背诵这本书的经典语录完全没有问题。

阅读《小王子》这本，背诵书中的经典语录，不但可以感受英文的魅力，同时还可以学习到中用英文表达的哲理，在不知不觉中提高了自己的英语能力。

我建议如果有时间，在背熟《小王子》这部“哲理童话”中的经典语句之后，你还可以尝试把这些英文美句默写下来，然后与原文作对照，这也是一个提高英语的好方法。

（2）VOA慢速英语（VOA special English）的典型听力材料。

这些材料虽然是为练习英语听力而准备的，但都是非常地道的英语。

我觉得如果能够把这些听力材料反复听，记录一些关键信息（比如说数字、特殊的人名或地名等），然后选择其中有逻辑性的部分，加以背诵并复述出来，这样对提高英语的听说读写能力，有比较大的帮助。

纽约时报上的文章，自己长短，每周背一篇。

英语毫无疑问肯定需要背诵，那么值得背诵的英语材料有哪些呢？本人认为学习英语是循序渐进的过程，可以类比我们学习汉语。在学习汉语的时候我们学拼音，学生字。英语就需要学音标，学单词。所以首先我们要去背诵单词和音标。单词应该是活到老背到老，反复背诵！

然后我们就要开始组词造句，组词无非是一些固定搭配，要背诵，造句就要涉及到语法了。英语和汉语语法有很多不一样的地方，所以学习语法也需要记忆背诵

语法需要系统学习，跟着老师学习，记笔记，然后对笔记进行背诵，英语学习一定能上升一个台阶

然后我们平时也要多读一些英文书籍，书虫系列不错，推荐！

有没有试过看一本全英文版的《呼啸山庄》，我在大学试过了，不想告诉你有多酸爽。

其实歌曲，**也可以，如果单纯应试，就是背往年或是平时积累的 美文 佳句。

英语很重要，英语的课外辅导材料，我唯一推荐的就是老版的新概念英语，黄本的。小学四年级暑开始即可，用二年学完第一册，144篇要求全部会背、会默。切记，一定要会默，熟悉单词拼写。到了六年级暑开始到初一暑，再用两年时间，把老版第二册学完，同样96篇全部要求会背、会默。这样就到了初三了，就真的没有时间了。有这两册中考、甚至高考的英语水平都差不多了。

英语课本。

英语900句子。

走遍美国。

中国日报。

中国诗词英文朗诵节目名称

2006年，一个名为“地铁上的诗歌”的活动出现在伦敦地铁上，唐诗配上中国书法和英文翻译，让英国人和来自世界各地的游客欣赏、感受中国唐诗的魅力。

彼时，万里之外，深圳宝安中学一位喜爱唐诗的英语老师袁小林被触动了，“英语学习和唐诗如果结合起来，就太有趣了。”于是，他将唐诗引入英语课堂，深受学生欢迎。还编著出《经典唐诗英译欣赏》书籍，让更多人了解中国优秀的传统文化。同时，唐诗英译又让他的课堂教学更有“诗意”。

开设“唐诗英译欣赏”课

有了将唐诗引入英语课堂的想法后，袁小林在学校的校本课程中开设了“唐诗英译欣赏”，并于2014年在宝安中学高一年级正式开讲。课堂上，他带领学生用英文朗诵唐诗，一边比较英汉文字所表现的诗意和意境，一边学习英语的倒装句、省略句、比喻、夸张、拟人等。不仅能学习英语，还能欣赏优美的唐诗、了解唐诗在世界各地的影响，这样的特色课程，深受学生们的欢迎。

两年后，该课程被深圳市教育局评审为市中小学教师继续教育专业课程。随后，袁小林应邀在深圳大学主讲该继续教育课程。听课人从高中学生变成了深圳市中小学教师。他们跟着袁小林去比较和欣赏不同译者、不同风格和不同版本的唐诗英译，还用中、英文讨论大家感兴趣的唐诗。

很多教师朋友建议袁小林将此课编写成书出版，让更多的人欣赏唐诗的英译，感受中国文化的魅力，而这也是袁小林所希望的。于是他继续购买书籍、收集整理相关资料，不断充实完善《经典唐诗英译欣赏》书稿内容。在编著该书的过程中，他不仅得到了学校的大力支持，还获得北京大学著名翻译家许渊冲教授的指导。

“在英语课堂遇见唐诗，一般只会出现在大学的翻译课堂上。然而，却真实地出现在深圳一所中学的教室里。”华南师范大学外文学院教授朱晓燕评价称，袁小林是一位爱诗、有创新思维的英语教师。

出版《经典唐诗英译欣赏》

日前，袁小林编著的《经典唐诗英译欣赏》由暨南大学出版社出版，并在全国公开发行。该书精选103首脍炙人口的唐诗，配上来自国内外60多名翻译家或翻译爱好者的英译文，从英语的角度来诠释唐诗的音韵美、文字美和意境美。

记者了解到，本书分为山水诗、咏物诗、叙事诗、抒情诗、边塞诗等8个板块。每首诗均配有中文解读，两至三个英译文本，展现不同译文的特点、含义、意境和艺术性，还对英文词汇、语法、句型结构进行了详细讲解，引导读者感受不同译文的词汇之丰富、句型之异同、省略之巧妙、意境之创造，从而更深刻地理解中文和英文的语言魅力。

一首唐诗往往有几十种不同翻译，如何选择是个难题。袁小林告诉记者，他的选择标准是通俗易懂、朗朗上口、文字简洁、适合学生理解的英译文，“译诗不但要传达原诗的形美，而且尽可能传达它的音美，并且要较好地表达原有的意境。”

对于袁小林而言，讲授唐诗英译课拓宽了他的视野，也让他的课堂教学更有“诗意”，在教学举例中，他越来越多地用到中外诗句。为学生讲解虚拟语气用法时，他会用泰戈尔的“云儿愿为一只鸟；鸟儿愿为一朵云”作英译。在讲解“as”“well”表示“也”“又”“还有”的含义时，他用唐诗“相见时难别亦难”英译“It is difficult to meet,and to part as well。”

据了解，新一期深圳市教师继续教育课《唐诗英译欣赏》5月将在深圳大学开课。袁小林说，通过把唐诗等传统经典引入到英语课堂，希望为学生带来不一样的文化体验，打开不一样的学习英语的窗口，潜移默化地提高文化素养。同时也希望世界各地的人们了解、感受中国优秀传统文化的魅力。

南方日报记者 莫凡

策划：刘丽 统筹：孙颖

中国诗词英文朗诵节目名称是Chinese Poetry Competition。

背景介绍

中国诗词英文朗诵节目是一种以传统中国诗词为内容的英语演讲活动，旨在将中国优秀的文化遗产传播给全球观众，并促进中外文化交流和理解。这样的节目形式不仅提供了一个展示中华文化瑰宝的平台，还能够激发人们对诗词艺术的兴趣和热爱。

Chinese Poetry Competition名称的意义

Chinese Poetry Competition这个名称简洁明了，直接表达了该节目的主题和性质，符合国际化的宣传需求。通过使用英文名称，可以吸引更多海外观众的关注，增加节目的影响力。同时，英文名字也便于国际间的交流，使更多人了解中国的诗词文化。

中国诗词的特点与魅力

中国诗词是中国古代文学的瑰宝，具有独特的审美价值和文化内涵。其特点主要体现在以下几个方面：精炼凝练：中国古代诗人善于用简洁的语言表达深情，通过寥寥数语传递出丰富的意境和情感。

音韵美：诗词中注重音韵的运用，通过韵律的起伏和押韵的巧妙搭配，增强了作品的节奏感和美感。感性与理性的结合：中国诗词既能表达作者的真实感受，又能融入哲理思考，呈现出感性与理性的完美结合。

节目内容和形式

Chinese Poetry Competition节目可以包括以下内容：古典诗词朗诵：选取具有代表性的古代诗词作品，并由参赛选手进行英文朗诵，展示中国古典文学的魅力。创作诗歌：为了加强中外文化交流，可以设立一个环节，要求参赛选手创作一首关于中华文化的英文诗歌，以展示他们对中国文化的理解和表达能力。

活动意义和影响

举办“Chinese Poetry Competition”有以下几方面的意义和影响：促进文化交流：通过诗词的朗诵和创作，将中国文化传播到全球范围，增进中外文化交流与理解，推动不同文化之间的融合。

激发兴趣：通过参与节目，观众可以更好地了解中国诗词的魅力，激发他们对诗词艺术的兴趣和热爱，从而进一步传承和弘扬优秀的文化遗产。培养语言能力：参赛选手需要进行英文朗诵和创作，这对于提高他们的英语表达能力、语言艺术修养和创造力都是很有益处的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。