漫画体现的哲理是 ① 事物发展是前进性与曲折性的统一 ② 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键③

美好瞬间 2024-08-10
导读D试题分析:根据中的“一个人的成功的过程,往往是无数个失败的过程,”的文字可知事物的发展是前进性与曲折性的统一,故题肢①正确;“人生就是99次失败加上一次成功”体现了量变是质变的前提和必要准备,要重视量的积累,故..

D

漫画体现的哲理是  ① 事物发展是前进性与曲折性的统一      ② 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键③

试题分析:根据中的“一个人的成功的过程,往往是无数个失败的过程,”的文字可知事物的发展是前进性与曲折性的统一,故题肢①正确;“人生就是99次失败加上一次成功”体现了量变是质变的前提和必要准备,要重视量的积累,故题肢④正确。题肢②③说法与题意无关;答案选D。

下列选项中与下图蕴涵哲理一致的是 ①单丝不成线,独木难成林 ②差之毫厘,失之千里③花在树

B

试题分析:的字面意思是:一个人的成功离不开他人的帮助。从整体和部分的关系来讲,部分离不开整体,①正确;从个人和社会的关系来讲,个人的发展离不开社会,需要利用社会提供的各种客观条件,③正确;一个人的成功需要两个人的帮助,体现了量变是质变的基础和必要准备,质变是量变的必然结果,④正确;②矛盾主次方面原理与题意不符。该题选B。

《等车》蕴含的哲理是: A.反对形而上学的一点论 B.矛盾时时皆有事事可见 C.量变是质变

C

试题分析:说明了看似简单的指针其实背后是由复杂的、系统的整体功能在维持,体现了整体的重要性。说明整体统率着部分,整体具有部分所不具备的功能。①③符合题意。②④强调了关键部分对于整体的功能的作用,不合题意。

下列名句与蕴含哲理相同的是 &n...

C

试题分析:根据中的“我足足等了一小时,车子却在我走开的一分钟开过去了”的文字,我们可以知道的寓意是量变达到一定程度才能引起质变,因此要重视量的积累,故答案选C;A没有涉及形而上的观点;体现不了矛盾、整体和部分的关系,排除BD;故答案选C。

下列名句与下边蕴涵的哲理一致的是 ①乱生于治,怯生于勇 &nbsp...

C

试题分析:中“当你以为自己愈来愈高时,其实你已经开始走下坡路了”体现了矛盾主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化;“得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”体现了人的价值在于都对社会的责任与贡献;“夫缘道理以从事者,无不能成”体现了尊重客观规律;“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫”体现了规律的客观性,规律是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。答案为C

《塑造》所蕴含的哲理是( ) a.认识的对象具有多重属性

D

试题分析:本题中“鱼儿一旦想变成蝶,它便苦恼”,强调的是做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,做自己力所能及的事。①项中“乱生于治,怯生于勇”,体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,不合题意,故不能入选;③项中“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”,强调的是要有忧患意识,居安思危,也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,不合题意,故不能入选;②④两项均强调了要从实际出发,尊重客观条件,符合题意,故可以入选。因此,答案是D项。

《向前走》包含的哲理是 螃蟹:向前走的人要多蠢有多蠢 A.认识会受到主体条件的制约 B.认识

解析:解答题目,首先应明确的表面意思---此表意是面对同一个,胖瘦不同的两个画家按自己的体型分别画出了不同的形象,胖的画德胖,瘦的画得瘦.解答此题的关键是要准确把握的主旨和核心,说明面对同一个对象,由于人的立场、观点、方法、知识水平、身体状况等的不同形成了不同反映和认识.题肢A表述正确但不符合题意,故不选;C表述明显错误,不选;D项表述有错,意识对客观存在的反映可能正确也可能错误,故不选;B项正确且符合题意,故此题选B.

下列与蕴含的哲理相近的诗句有( ) ① 时人不识凌云木,直待凌云始道高 &nb...

A

试题分析:受主客观条件的限制,人们的认识会不同。中的语言“螃蟹:向前走的人要多蠢有多蠢”说明认识会受到主体条件的制约。社会存在决定社会意识。故D项错误。本题选A项。BC项本身正确但不符合题意应排除。

点评:本题是学生运用知识获取和解读、运用哲学道理分析问题。难易程度适中。解答本题一是要分析,了解的寓意和体现的哲学道理。二是要分析四个题肢,明确四个题肢体现的哲学道理。本题难度适中。

下边反映的哲理是? ①矛盾是事物变化发展的源泉和动力 ②人的活动受主观因素的影响 ③抓住机遇,

这是晚唐诗人杜荀鹤的《小松》诗,该诗共四句:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”

全诗写埋没在深草里的“小松”,终究有一天会成长为参天的大树,而赢得所有人的称道。

与其意思类似的诗句有:

1、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始得金。

2、幽兰在山谷,本自无人识,只因馨香重,求者遍山隅。

3、马周昔作新丰客,天荒地老无人识。

C?

对于题,首先要审清的意图。这两幅中,两个学生,一个上课睡觉,只想着依靠“聪明灵”取得好成绩,结果得了零分;另一个制定了严格的学习,刻苦学习,考试得了100分。这里两个人是否刻苦学习受到了主观思想的影响,这是两个人不同发展方向的内部矛盾,①②应选;正是两个人不同的想法和做法,使得二者取得不同结果,说明了⑤;所反映的成绩的取得是靠内部矛盾和积累实现的,并未体现机遇,③不符合的内容。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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