散文哲理性句子的含义

散文讲究文，取材广泛，要真正理解作者在文中的思想情感，就必须理解和分析言简意赅、内涵丰富、令人玩味又有文的重要语句语句。所谓“重要语句”，指的是在文章中对于思想内容的表达和结构层次的显示具有重要意义的语句，如首括句、中心句、点睛句、过渡句等。重要语句的丰富含义，指的是基本义、象征义、引申义、修辞义等。句子的含义一般有基本含义（表层含义），深层含义之别。“体会文中重要句子的丰富含义”，包括三层意思，首先是体会句子的表层意义。其次是体会句子的语境意义（深层含义），即在一定的语境句子中的临时意义。这一方面的理解是高考考查的重要内容。第三是体会句子的句外意义，即言在此意在彼而产生的意义。各种转义的修辞手法，如比喻、反语、双关等，表达的往往是句外意义。 那么，如何理解文中重要语句的丰富含义，笔者认为可用以下几种方法。 一、紧扣主旨，仔细斟酌 事实上，要想正确理解一个句子的含义，必须要对文章的主旨有一个比较深刻、透彻和全面的了解。如2007年高考全国卷第15题：解释下列两句话在文中的含义。（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。（2）南方的天气太玲珑剔透了，太经不起摔打了。要想理解这两句话在文中的含义，应紧扣住作者对大西北的赞美这个主旨。（1）句中的“长不大的孩子”是指生活舒适、安逸的孩子，缺乏一种坚强，而大西北的艰苦会使他们重新认识生活，认识自我，从而长大成人。（2）句是用南方与大西北进行对比而形成强烈的反差，说明南方有的只是精致之美，缺乏大西北所独有的壮美与粗犷。参考答案可拟定为：（1）大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自南方的孩子，使他们学会坚强，早日成熟。（2）南方过于精致纤巧。过于脆弱，远没有大西北粗犷坚韧。 二、联系语境，瞻前顾后 就是将题干中的句子回归到原文中的位置，在此基础之上，联系上下文，既要瞻前，又要顾后，确定答题的有效区间，然后再仔细品读题干的具体要求，精读划定的语段区间，抓出答题的要领，用言简意赅的文字将答案表达出来。如2006年高考第15题：根据你的体会，分析“由于阳光的直射，稻穗闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染上一种强悍的铜色”这句话在文中的含义。这句话的中心是“农夫”，从“强悍的铜色”的外貌刻画中我们可以看出他有强健的体魄。稍一思考。我们便不难洞察作者的真正旨意：“强悍的铜色”正是“阳关”的杰作，正是农夫头顶炎炎烈日、含辛茹苦劳作烙下的印迹，它与金色的稻谷、**的土地浑然一体，洋溢着一种阳刚之美。这幅画卷的背景是“稻埕上的稻谷”，“闪耀着金色的光泽”从表层意义上看，是因为阳光的照射，而从深层次意义来看，正是农夫成年累月的辛勤劳作才使得劳动成果如此美好。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 该句在全文结构上的作用来看，“稻穗闪耀着金色的光泽”与下文“对农夫决心务农的交代”相互应，上下文的前后呼应，使得文章的行文脉络贯通，丝丝入扣。参考答案可拟为：（1）“稻穗……光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好；（2）“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美；（3）与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。 三、解读修辞，把握内涵 对含有修辞格的句子理解，应从修辞格本身特点的角度，如比喻的相似性、借代的相关性、比拟的形象性、反语的讽刺性等去考虑，特别是含有比喻修辞格的句子理解多次出项，更值得重视。如2006年高考四川卷14题，文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事”请解释这句话的含义。这道题考查对文中重要句子含义的理解。“瓦是童年的底片”是一个暗喻的句子，“瓦”成了生活的底片，自然记录了生活。参考答案可拟为： “瓦”真实地记录“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。 四、分析成分，巧抓主干 就是对于题干种所给的句子进行语法分析，划出句子成分，将句中次要的、修饰的成分剔除，而保留主要的、关键的成分。如2005年高考山东卷第20题第2小题：请说明“诗的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流”在文中的含义。要简答好这道题就要扣住“长江”前的三个定语（诗、历史教科书、民族文化）来理解它的象征意义，“全都在血脉中汇流”则揭示出了“我”的民族文化认同感。参考答案可拟为：因为传统中，长江就是中华民族的一种象征，所以当“我”置身长江后，长江所负载的各种意义（历史的、文化的、民族文化的）都唤起“我”的文化认同感。 事实，既是体会“丰富含义”，则具体答题时答题点不可能是一点。因此，在答出句子的表层含义时，一定要把握其“意外之意”，可以从“句子的深刻含义是什么”“表现作者什么观点或感情”“揭示了什么样的哲理”等方面分析。尤其注意不要孤立地分析含义，否则答题要点就会不全面。 总之，因为散文作者总是把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面和蕴含作者主观情感的景物或事物委婉曲折地表现出来。所以，散文阅读要认真体会语言的特点，通过对语言的辨别、比较、思索，准确地把握语句的含义，进而全面而深刻地理解作者的情感。

两棵树哲理散文的答案

　对于人生，大家悟出了什么样的哲理呢？下面就随我一起去阅读人生的哲理散文，相信能带给大家启发。

人生的哲理散文1

　生活，如果是一朵花，我想，她一定不如牡丹那么雍容华贵，不如玉兰那么纤尘不染，更不会如桃花那么多情浪漫。 生活，如果真是一朵花，它应该是一朵玫瑰花。因为玫瑰有花也有刺，这，正是生活的滋味。

　同看一朵玫瑰花，人们的反应各不相同，对玫瑰花的态度，反应着各自不同的人生。

　有的人，看到花，心花怒放，为花的美丽陶醉，为花的香味沉醉，顿时觉得生活就是一片花海，他们在花中流连忘返，乐不思蜀，觉得生活是那么美好可爱，若来了兴致，还会情不自禁地把花摘下来，插在发上，可是，当他们摘花的时候，由于眼中只看到了花，没看到刺，手不幸被扎伤流血，疼痛不已，直到这时，他们才责怪自己粗心大意。这就象我们有些人，由于品质仁厚，纯朴，善良，把所有人都往好里想，以君子之心度小人之腹，因此，往往被小人所伤，如东郭先生救了狼，如毒蛇咬了农夫一样，他们会后悔，会愤慨，但当伤口渐渐复原，它们照样还是与人为善，痴心不改，还是觉得世上好人多，生活很知足，很快乐，因为，他们丢不掉骨子里的善良。他们相信，天道无亲，常与善人。

　有的人，看到玫瑰花，也会在一瞬间喜欢，但他很快就发现了花下的刺，快乐的心骤然下降，他会想，这花虽好，但有刺可大为不妙，他的眼中一下从花上移开，只盯着那个刺，没完没了，竟忽略了花的存在。他为那个隐藏在花下的刺而惆怅，似乎这刺不是长在花枝上，而是长在他的心上。生活中，也有这样的人，任何事情，只看它不利的一面，就如那个老太婆，因为两个女儿一个卖伞，一个卖鞋子，晴天怕女儿的伞卖不出，阴天又担心女儿的鞋子卖不掉，所以，阴天晴天都不快乐。因为有这样的思维，这样生活态度，他的心情永远是灰色，他生活的每一天，都在唉声叹气中度过，活的憋憋屈屈的。

　还有一种人，他们既看到花，也看到刺，他们在赏花时，不会离花太近，也不会伸手乱摸，即使想摘一朵，也是小心翼翼的，不会让刺把手指扎破， 他们享受着花带给他们的快乐，又对那尖利的刺，不触摸，不招惹，不讨厌，心平气和，他们甚至智慧地觉得，那尖锐的刺，就是那可敬的‘护花使者’。因为，它让你知道，破坏美，是要付出代价的，花的生命也有有尊严的。它启迪人们，美丽心情也好，美丽生活也罢，不是那么轻易能得到的，得付出心血和努力。它在告诫人们，每一朵花的寿命不过几天，十几天，这么短暂的生命，人们就不要再狠心扼杀了，让花儿们自开自落，吟唱几天生命之歌。

　生活是一朵玫瑰，芳香馥郁，娇艳美丽，但同时，那不显眼的刺，也在里面藏着，我们不要做那个盲目乐观者，只见花不见刺，一次次被伤害着，要吃一堑，长一智，不要被同一块石头绊倒两次。也不要做那个悲观主义者，只见刺不见花，还未开放就想到凋落，总为那个刺纠结着，破坏自己美好的生活。我们要做那个智者，对花与刺，都正确对待着。

　生活是一朵玫瑰，花与刺总是同时并存着，我们不要妄想只有花没有刺，那是违反自然规律的，也不要只看刺忽略花，那更是不可取的。生活中有痛苦，有欢乐，有坦途，有坎坷，甚至痛苦会比欢乐多，就象刺永远比花多。明白了这些，当幸福的花儿开放的时候，我们不要忘乎所以，得意忘形，要知道，刺就在那里，对你虎视眈眈呢，一不小心，就被它扎了。而当遇到风雨摧残，落红点点，花绿肥红瘦的时候，我们也不要一味忧伤，甚至痛苦的不能自拨了。因为，那花儿——希望的玫瑰，当你悲观失望时候，正在悄悄含苞呢。

人生的哲理散文2

　每个人都有一个梦，或大或小，或深或浅，梦的窗始终敞开着。从牙牙学语，到两鬓斑白，一生说长很长，说短很短，有限的光阴里，总有那么一种执着的帆，一直向着阳光。那梦从未离开，虽然岁月翩迁，有时梦的翅膀受了伤，有时雨湿了念的手帕，可从未走远，因你我他都不会停止前行的脚步，世事不论如何折叠，梦心一直在飞翔。

　碌碌的日子，不经意间滑落了许些，记忆的碎片，总是深刻着一份执着，走过了繁华似锦，进入老年的我们，一直思虑着那未曾抹灭的烟火，那曾经为之动容的梦想。只是现实与理想之间，总会存在着抉择，于是放弃了很多本原本真的东西。

　坚强微笑的背后掠过丝丝遗憾，本喜欢从文，现在从了理；本喜欢舞蹈，现在……是啊！现实与梦想之间隔阂了太多太多，那么多梦想未能成长，早早淹没在流年似水中，总是选择理性，为了生活，为了家庭，为了孩子，为了……

　生活似一把剪刀，剪了这儿，又裁了那儿，框框般套路地过活着，当有一天，蓦然回首，已经是落英缤纷，一株黄花瘦。岁月翩迁，一路坎坷颠簸，只是为了寻找一片绿荫之旅，却偏离了初始的梦，很多未完成的，未开的绿圃，如今杂草丛生，荒芜了沙丘。

　须知，不论怎样来过，梦心一直在，一直等待飞翔，只是我们匆匆忙忙，快拍节奏，掩埋了清澈的那片海蓝。未曾忘记，未曾放弃，只是现实的骨感太强，抽不出太多的日月，打理梦想的荒废。

　当某一下午的阳光恰好，座落了一窗的梦想，我们是否可以留住，这大半光阴给予的恩惠，拾取梦心，飞翔一空的`蔚蓝。让喜欢着的，所爱着的，飞越在万里苍穹，嗅着喜欢，做一只自由的小鸟，做一条会飞的鱼。随心而动，随意而行，简简单单，纯纯粹粹地放飞一程又一程。

　岁月翩迁，梦心飞翔，记得那份执着，记得曾经的沧海故事，就好，星星点点的火苗，也可燎原。只要有梦想，就一直在阳光的路上，不惧风暴的勇气，跌倒了爬起，淋雨了擦干眼泪，继续向前。相信坚持梦想，是前行路上的指明灯，是重生之门的钥匙，不惧黑暗萧瑟，不惧风雨寒霜，黎明的曙光，就在你我心里。

　梦心飞翔，春天的窗台已长成，温暖的风吹拂起，绿了光阴的页脚，葱葱郁郁了生活的篇章。能否载着满满盛意，一起轻扣阳光，洒落明天的画布，让梦想越过光阴荏苒，微笑的歌声可以溢满人生的列车，才不枉此生这一遭，已足矣！

人生的哲理散文3

　我们能够选择很多种方式生活。终身贡献给家乡，用科技开拓人类新航路的是科学家的终身;终身效劳于人民，用思想率领人民好日子的是指导人的终身;终身躬身于土地，用休息养饱肚子的的是农夫的终身。每本人都应依据本身的理想走下去并为之拼搏斗争，那么就会生活的很出色，而且在不知不觉中成功才会向你渐渐走来。设你有远大的报负，远大的理想，向往着美妙的将来，光靠空泛的想象是不行的，需付出于实践，一分耕耘一分播种。

　当你在人生中遭到波折时不必灰心，一定要置信本身能成功，已经有一位老者对我说过一句话：“做为一个男人，首先要立业，接着要成家。”这句话说的很对。设你连本身的温饱都处理不了，又拿什么去照顾一个家呢?听完老者的话我的心很冲动，我有本身的理想，有本身为之斗争的目的。即使我还没开端创业，我会一步一步走向顶峰坚持不懈。我喜爱轰轰烈烈的人生，但平淡的生活也在我的液压机深处隐藏了起来，有一天他能够会涌上心头，这能够是人生中存在的矛盾吧。李白一心报国却投门无路，随后失掉赏识之后又做为“御用诗人”存在。一声“安能摧眉折腰事权贵”重新找回本身骑着白鹿拂袖而去，留给先人的是厚厚地文学沉淀。陶渊明不愿合污与国度的败类而种豆南山。

　有时你在攀爬高耸的平地，有时你在眺望宽广的平原，有时你在俯视宏伟的瀑布，也有时你在欣赏慢慢的溪流。只需你确定了一个目的就要不懈的去努力。

人生的哲理散文4

　心态，决定了很多事，愿我们能够保持一份好心态，生活的自在安然。繁杂人世中生存，难免遭遇烦扰，愿我们能够守住自己的一颗初心，从容而平静地度日。

　时间，是最霸道、最具说服力的。它无需向任何人知会，就把风雨磨难强加给我们。又自作主张地收起，抛给我们一天彩虹或阴云。但也教会我们认清一些无法辨明的人事，不再坚持和固执。宽宥人生，迷茫和努力的时间，考量了我们承受与隐忍的能力，生命，也因此变得厚重。这，就是“经历”的意义所在。

　世间任何一种事物，都有晦暗与光明、冷漠与热情、平淡与精彩的一面。人，亦是如此。处事，交友，看风景，都需要一份细心而坚持的了解。更要有所准备，接受其负面的一面，才不至于太过失望。慈悲而宽容地行走岁月，我们的心和目光种满美好和光明，才可以走出一条干净而长远的路。

　人总是要在经历一些事之后，才会领悟事实真相的无情。你曾以为的情深意重，也许根本就只是你以为；你曾以为的真诚善良，也许只是表象太美好。多少心机与生冷，藏在伪善的面具下，也许下一秒，便风驰电掣一般地变了。时间的缝隙里生长，领略了世事的无常与无情，心底的善良，会让我们原谅和宽容很多东西。学会自我保护、淡然处世的一刻，感谢那些伤害，让我们变得坚强；感谢那些不美好，让我们变得明智。

　人，来到这个世上，风雨飘摇、坎坷跋涉，悲欢离合、酸甜苦辣地一辈子，不知要承受多少苦难和煎熬；然而，我们却不能只看到风雨苦难，要想到雨后彩虹靓丽的天，要看到苦难过后岁月的宁静与安详。走错了路，别固执的不肯回头，你试着退一步，也许就是海阔天空的境遇。

　倘若走不近身边，请对你欣赏的人，保持起码的尊重和适当的距离。无论友情还是爱情，人心和爱，都是相对的。若不能暖透一颗心，就请转个身，面向阳光行走。相信终有一天，你会遇见更好更值得的。人生旅途，不必太多惊喜的奢望，只愿每一种缘分，都温暖、真挚便好。

　多年的梦愿无法实现，就安心享受现世拥有的一切；往事里的人，做不到了无牵挂，就心存感恩去怀念。原本简单的事，思虑太多，会让心负累；无法释怀的芥蒂，就留给时间慢慢消化。无论何时，心怀保持一份平和；熬不过、放不下的事，不要去为难自己；我们应该做的是：看淡一些，再看淡一些.......

　避开往事烟云的缠绕，精简岁月中的冗余，优化紧张而繁忙的生活，忘掉那些拉着世界一起下沉的日子。删繁就简的人生，记忆抛却那些不快乐，剩下的都是值得自己珍惜和感恩的人与事。情怀舒畅，心便会回归坦然宁静。

　时间，没有尽头，而生命终究有限。风云岁月中行走，若内心不缺少宽容与善良，必然会遇见理想的幸福人生！

人生的哲理散文5

　人到老年，渐渐的学会了独处，学会了一个人行走，喜欢与人不远不近的相处，懂得了慎言和自律，生活终是要有桥桥渡，无桥自渡，谨慎言论，不随意去评判别人，不人云亦云，也是一种修为。有些心事，只适合安放在文字里，有些话只说与懂得的人听，有些事情只能自己来消化，茶凉了，自行续上，一个人的冷暖，终要自知，老年如茶，茶香自品，老年如水，静水深流。

　老年，是一个分水岭，退去幼稚，走向成熟，一路走来，经过风雨，也赏过彩虹，走过宽阔，也爬过高山，慢慢的才知道，总有一些风景，注定要错过，别太纠结，与其执着，不如随缘，总有些事情，要自己来承担，别太忙碌了，虽然肩上的责任越来越重，但也要懂得爱自己，也别总是抱怨，生活就是会有不如意，别想太多，就会快乐。走自己选择的路，过自己想要的生活，觉得累了，就停下来抱抱自己，岁月漫长，终要冷暖自知

　老年的山水，已不再是朦朦胧胧，而是看山是山，看水是水，求的是那份真，老年的生活，不再追求轰轰烈烈，而是银碗里盛雪的清宁，开始喜欢穿舒适的衣服，饮食也不求多丰盛，更注重的是家人的健康，开始学会安享生活，流连于街市，能为爱的人煮一锅汤，牵着孩子的手看看风景，就是幸福，其实生活的真味，就是平淡，过得庸俗些也无妨。开始放慢脚步，做些自己喜欢的事，向内修剪自己，去掉繁杂，只求一份简单。

　人到老年，更知道自己肩上的责任，觉得上有老，下有小，也是一种甜蜜的负担，从前不管不顾，现在成了心甘情愿的付出，尽力的强大自已，精心的呵护着家庭，风雨来时，能为家人撑一把伞，尘世浮沉，能做一面能依靠的墙，努力完善自己，越发懂得陪伴的重要性，外面的世界虽然很精彩，最暖的还是夜晚为自己点亮的那盏灯，季节的风，岁月的景都可以远走，能留下的还是那份陪伴的暖。

　人到老年，开始喜静了，倾心于恬淡素雅，如深山的菊，不再在乎开的有多艳，而更注重内心的修养，安静，是繁华喧嚣外的一份领悟，是灵魂的救赎，闲暇时，看看书，喝喝茶，让心灵得到舒展，茶能润心，书能香我何须花，将所有的喧嚣泛沉，都隔在窗外，把心安放在静处，就会听到花开的声音，灵魂也能在独处中升华，人生最珍贵的，是经过世事沉浮，仍能和心灵深处的那个自己对话，便是最美的修行。

　人到老年，一个悟字，浓缩了所有，老年如茶，细品，便会品出千般滋味，生活，总会有起落浮沉，你执着，你无奈，该来的也一定会来，该去的也留不住，有些时候，过于执着会伤心，过于奔波会伤身，学会和生活握手言和，安于当下，积极把握，坦然面对，有些事，不再耿耿于怀，有些人，开始学会放手，在时光中淬炼自己，老年的心境，多了一份波澜不惊，每一段岁月都是一种经历，花开花落，柴米油盐，一切，不过是生活

　隔着岁月的云烟，我们都在经历着，等待着，遗忘着，生活就是一个学习的过程，学习理解，学会宽容，学会与生活握手言和，最终改变的是自己，人生就是一个懂得的过程，默默的承受，暗自坚强，最经学会了拿得起放得下，踏上了重新开始的路，人生仅一程山水换一份懂得，没有什么是永远，也没有什么需要过于执着，心坦然，则光阴安暖。

　钱钟书说：洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍。人到老年，终于看清了时间，读懂了生命。人生起起落落，有多少事我们能够主宰呢，不如顺其自然，总起风的晨，总有绚烂的黄昏，也总有雨露滋润花事，一切皆是定数，生活其实不需要太多，你若只是一味的捡拾，而不懂得舍弃，人生便会负累，学会放下，难得一份轻松自在。

　人到老年，沧海桑田，从前一直看不透的，慢慢的也就淡了，一直执着的，慢慢的就放下了，逐渐知道，手里能够握住的，才是最珍贵的，人到老年，最难得的是那份懂得。

人生的哲理散文6

　时间是一道转轮，寒来暑往，兜兜转转，却在不经意之间磨平了人的棱角。蓦然一惊，已到老年，所有青春的轻狂，化作酒一杯，凝成过往。少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中，暮年听雨僧庐下。

　年少时，不懂人情世故，所以肆意挥洒青春，贪恋红尘，伤害过别人也被人伤害；壮年时，出门闯荡，为生活忙忙碌碌，在磕磕绊绊中学会珍惜和坚强；等到渐渐老去，历经了世事刁难，才慢慢参透人生，学会慈悲，一蓑烟雨也是平生，极致简单才是美。 越活到老越明白，越直越吃亏，越发脾气越是伤害自己。人心本就浮躁，太多人活在自己的世界，听不进他人的言语，如果你先动气，就会被人抓住弱点。人心本就虚荣，听不得不好的评价，如果你不懂得修饰，不懂得委婉，随意去评判他人，最终惹来的也是不愉快。

　人活在世，不需要急也不要太硬，学会柔软，学会不动声色，在安静中，才能显示人品的高贵，享受世界的美好。 有的时候你觉得自己看透了一切，但是你要知道，你永远也猜透不了人心。社会残酷，世事繁杂，总有你想象不到的事物存在。学会谦虚，活到老学到老。人这一辈子，看不完，想不完，唯有淡然。锋芒太露，容易被打压，稻穗太重，容易压弯腰。别急着显山露水，说话之前想十秒，太自作聪明会被人嫉妒，遭人陷害。谦虚是美德，装糊涂是智慧。 学会放下和后退。放下就是自在，后退一步海阔天空。

　人之所以烦恼太多，就是执着的太多，想要的太多，欲望只会摧毁你本就平稳的步伐，让你失去最初的自己。时不可追，最重要的是过程，而不是结果。很多东西失去了就失去了，只要曾经拥有过就好了。走累了就停下来歇歇，走不下去了也别硬撑，钱没了还可以再赚，只要人活着就有机会。

　人生在世，什么也买不来健康和快乐。 看淡一切，看开一切。纸醉金迷花花绿绿的喧嚣，不如天地一人，云水禅心。淡到极致就是绝美，看开了就是新的世界。别去在意别人的看法，只遵从内心的想法，快乐一天是一天，人最终的归宿还是自己，孰轻孰重，冷暖自知。不因老去而忧伤，不因得失而惆怅，饿了吃饭，困了睡觉，糊涂时读书，做好最简单的事情，你就学会了真正去生活。

　亲爱的自己，不要害怕磨难，也别害怕孤单。人生本就是自己和自己的修炼，你终究会和最好的自己相遇，也会获得最好的温暖和幸福。惜福的人才能获得快乐，心中有爱的人才会被爱，每一个善良的人都会被世界温柔以待。 认真生活，静悄悄绽放。时光若水，无言即大美。日子如莲，平凡即至雅。

　写给在老去的自己，我们开始变得害怕，但却又不知道自己究竟在害怕什么，似乎我们什么都没有失去，但又像我们失去的什么都不剩。

　写给在老去的自己，其实我们还可以很好很好的，即使只是一个人，我们还可以坚持自己的坚持，选择自己的选择，做自己想做的事。看自己喜欢的**，听自己喜欢的歌，爱自己爱的人，追求我们自己想要的一切，但是我们不要轻言放弃，我们不能放弃。

　写给在老去的自己，我要开始一次漫长的旅行，可能会有你的陪伴，但是也许会只有我一个人，路还是要自己走，梦还是要自己实现，只是还是会希望有你的陪伴。

　写给在老去的自己，当我终于看到自己安静的一面时，可能我是真的老去了，也许只是我变得成熟了，却都是离死亡又近了一步，离我们分开的日子越来越近了，但是现在我还不知道你在哪儿。喜欢的不一定可以永恒，想要珍惜的不一定是属于你的，陪你到最后的可能不是你真正欣赏的，可是喜欢的东西是不会消失的，又害怕不会拥有，是不是老去了的我们开始变得很贪心很贪心，想要拥有整个世界？

人生的哲理散文7

　人生，是一个苏醒的过程，生命就是一次历练，从鲜衣怒马，到银碗里盛雪，从青葱岁月到白发染鬓，人总是会在经历中成长，在经历中懂得，从而一步一步的走向成熟，修炼一颗波澜不惊的心。

　人到了一定年龄，就会变得平和了，再也不是从前那个发了脾气九头牛都拉不回来的自己。从前有人夸几句，总会兴奋好几天，而现在，微微一笑，只当鼓励 ，从前有人批评，总会伤心难过，而现在，懂得面对，为的是做更好的自己， 从前有人讥讽，总会找人理论，而现在，不会再为别人犯的错误来惩罚自己。

　从前的自己，总是想拥有的更多，想得到的就拼命的去抓住不放，得不到的也不会轻易放下，随着年龄的增长，越来越懂得放手。

　慢慢的才知道，有些东西你越抓得紧流失的越快，不如顺其自然，要学会睿智的去生活，人生的四季，怎能永远都是春天，一季有一季的味道，都是岁月恩赐与馈赠，学会与时光相互包容，接纳，删繁就简的奔着自己的喜好而去，说明内心已变得成熟了。

　从前的自己，总向往鲜衣怒马，现在才懂得热闹之外才是生活，无论何时，都要在心中为安静留一个位置。

　开始学会放缓脚步，让慢下来的生活不急不缓，一杯暖茶，一本闲书，也能打发半天时光。开始学会思考，孤独是生命的常态，静水深流方是人生，从而审视自己，让内在变得温润，让灵魂变得丰盈，保持着内心的清宁与干净，不卑不亢，温暖明媚，这世间的美好，来自你对生活的温柔以待。

　人到了适当的年龄，会选择和让自己开心的人在一起，和阳光的人在一起，心里就不会有阴暗，和心胸宽阔的人在一起，就不会有狭隘;和坚定的人在一起，内心就少有迷茫。

　逐渐学会远离那些影响心情的人和事，开始学会善待自己，平和而温暖的生活，人海茫茫，总会有欣赏的目光，鼓励你，总会有人以雪中送炭的姿势，靠近你，人活着，最大的本钱是一个好的心态，只有心底的明媚，才能让自己活的快乐。

　人到了适当的年龄，就会真正的读懂幸福的涵义，有时候，幸福只是一杯茶的香，一顿普通的饭菜，一句问候的抵达，一盏晚归时为你亮着的灯，开始学会删繁就简，去伪求真，越发懂得陪伴的重要性，与三两个知己携手同行，与亲人们温暖相依，那些一直在身边的才是最珍贵的。

　人到了一定年龄，就不会觉得生活给予的苦难和痛苦是一种刁难，而是生活对你的一种雕刻，深深懂得，生命中最宝贵的东西，不是你拥有了多少财富，而是你是否快乐，不是要有多少人陪在你身边，而是是否有人懂你。

　人到了适当的年龄，就会越活越明白，开始学会往回收了，尽量把生活过成自己想要的样子，开始学会照顾到自己的一颗心，不再被他人的言行所左右，多了一份简单岁月的纯朴，沧桑后的成熟，和荣辱不惊的坦然。

　三毛说：我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。于是，学会在年长深远的路上，留住最初的那个自己，在光阴的暮色里，温良慈悲。

　人到了一定年龄，就不再感叹时光无情了，毕竟岁月未曾饶过我，我也未曾饶过岁月，认真的活着，优雅的老去，活到自己好看，别人才能把你当成风景。

初中生哲理性散文阅读？

感谢两棵树 一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部，初二那年参加全国奥数比赛，获得一等奖。17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑，给他开了一个不大不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的车辆无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的十大杰出青年。我问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩，这些年来最想感谢的人是谁。 完全出乎我的意料，他最想感谢的既不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓动和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！ 遇到之后，对从小就出类拔萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看看自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再没有什么值得追求的目标和意义，一度想要自杀。为了让他散心，转移一意力，在他出院以后，家人特意把他送到乡下的姑妈家静养。在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。 姑妈家住在一个远离城市的小村子，这里宁静、安逸，甚至有些落后。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，如此一天天地打发着他认为不怎么宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒下来。 一晃半年过去了。一天下午，姑妈家下田的下田，上学的上学，仅他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间连着一根七八米长的粗粗的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里！ 见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，起初是为了晾晒衣服的方便，七八年前，有人在两棵小榆树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深一圈伤痕，两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵榆树再也难以成活的时候，没想到第二年一场冬雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去！ 莫名地，他的心被强烈地震撼了：面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢！面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘。他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬。 很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新的生活。 听他平静的讲完这段故事，我长久无语。 1.文章第一段叙述“他”不寻常的经历有什么作用？ 2.文章第七段中说：“这两颗榆树使他感到羞愧，…那份不甘。”结合文章内容谈谈你的理解。 3.文中画线句子（他用自己仅存的右手…深深鞠了个躬）属于什么描写？有什么深刻含义？4.读完文章，你从“他”身上获得了哪些人生启迪呢？ 5如果让你为当选为十大杰出青年的“他”写一段颁奖词，你会怎么写？（100字以内)我来帮他解答 输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入删除插入地图删除地图插入地图回答即可得2分经验值，回答被选为满意回答可同步增加经验值和财富值 （二）阅读下文，完成第20－26题。（25分） ①一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时他是三好学生，初二那年参加全国奥数比赛，他获得一等奖。 ②17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑，跟他开了个不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的汽车无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完成全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年”。那天去访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩。 ③完全出乎我的意料，他最想感谢的不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓励和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！ ④遇到，对从小就出类bá萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看着自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再也没有什么值得追求的目标和意义，一度想自杀。在医院即使听到一两声汽车喇叭响，也会引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定。为了让他散心，转移一意力，在他出院以后，家人特地把他送到乡下的姑妈家静养。 ⑤在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。 ⑥姑妈家住在一个远离城市的小村子里，宁静、安适，也不乏有些落后。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒。一晃半年过去了。 ⑦一天下午，姑妈家的人下田的下田，上学的上学，仅留下他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。 ⑧就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。 ⑨那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间，连着一根七八米长的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里——活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现出两头粗、中间细的奇怪形状。 ⑩见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，七八年前，为了晾衣服方便，有人在两棵树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深的伤痕，两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵树再也难以成活的时候，没想到第二年一场春雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝吃了进去！ 11莫名地，他的心被强烈地震撼了：！面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！ 12很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新生活。 13听他平静地讲完这段故事，我长久无语。 （选自《广州日报》2009年1月5日） 20．根据拼音写汉字。（2分） 出类bá萃 21．阅读全文，请在下列选项中选取一个最符合文意的题目（）（3分） A.逆境中崛起B.生命的抗争 C.两棵树的感悟D.感谢两棵树 22．第③段说他“要感谢两棵树”，这是因为（）（4分） A.这两棵树震撼了他的心灵。 B.这两棵树是他生命的依靠。 C.这两棵树给了他活下去的勇气和力量。 D.这两棵树决定了他生命的意义，使他重获新生。 23．第11段说：“莫名地，他的心被强烈地震撼了。”根据上下文意，推断其“震撼”的内容：——。（4分） 24．第⑩段中的画线句运用了的修辞手法，其作用是。（3分） 25．第11段写道：“（他）恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！”他向两棵榆树深深地“鞠躬”，是因为。（3分） 26．在你的生命历程中，一定也有“决定你生命意义”的事，请把它写出来，与大家分享。（60字左右）（6分） 20．（2分）拔 21．（3分）D 22．（4分）D（选D得4分，选C得2分，选A得1分） 23．（4分）面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢（大意对即可） 24.（3分）比拟（拟人）（1分）生动形象地写出了两棵榆树巨大而顽强的生命抗争力（2分） 25．（3分）榆树不屈于外界的暴力和厄运的抗争精神使他翻然醒悟，给了他重生的勇气和力量。（大意对即可） 26．（6分）略。符合题意要求，内容好，语言表达好，6分；符合题意要求，内容较好，语言表达良，5分；基本符合题意要求，内容尚可，语言表达一般，4分；不大符合题意要求，内容较差，语言表达较差，3分；不合题意要求，内容差，语言表达差，书写差，2分以下。　 ①一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时他是三好学生，初二那年参加全国奥数比赛，他获得一等奖。 ②17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑，跟他开了个不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的汽车无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完成全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年”。那天去访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩。 ③完全出乎我的意料，他最想感谢的不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓励和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！ ④遇到，对从小就出类bá萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看着自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再也没有什么值得追求的目标和意义，一度想自杀。在医院即使听到一两声汽车喇叭响，也会引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定。为了让他散心，转移一意力，在他出院以后，家人特地把他送到乡下的姑妈家静养。 ⑤在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。 ⑥姑妈家住在一个远离城市的小村子里，宁静、安适，也不乏有些落后。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒。一晃半年过去了。 ⑦一天下午，姑妈家的人下田的下田，上学的上学，仅留下他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。 ⑧就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。 ⑨那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间，连着一根七八米长的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里——活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现出两头粗、中间细的奇怪形状。 ⑩见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，七八年前，为了晾衣服方便，有人在两棵树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深的伤痕，两棵小树奄奄一息。就在大家都以为这两棵树再也难以成活的时候，没想到第二年一场春雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝吃了进去！ 11莫名地，他的心被强烈地震撼了：！面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！ 12很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新生活。 13听他平静地讲完这段故事，我长久无语。 （选自《广州日报》2009年1月5日） 20．根据拼音写汉字。（2分） 出类bá萃 21．阅读全文，请在下列选项中选取一个最符合文意的题目（）（3分） A.逆境中崛起B.生命的抗争 C.两棵树的感悟D.感谢两棵树 22．第③段说他“要感谢两棵树”，这是因为（）（4分） A.这两棵树震撼了他的心灵。 B.这两棵树是他生命的依靠。 C.这两棵树给了他活下去的勇气和力量。 D.这两棵树决定了他生命的意义，使他重获新生。 23．第11段说：“莫名地，他的心被强烈地震撼了。”根据上下文意，推断其“震撼”的内容：——。（4分） 24．第⑩段中的画线句运用了的修辞手法，其作用是。（3分） 25．第11段写道：“（他）恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！”他向两棵榆树深深地“鞠躬”，是因为。（3分） 26．在你的生命历程中，一定也有“决定你生命意义”的事，请把它写出来，与大家分享。（60字左右）（6分） 20．（2分）拔 21．（3分）D 22．（4分）D（选D得4分，选C得2分，选A得1分） 23．（4分）面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢（大意对即可） 24.（3分）比拟（拟人）（1分）生动形象地写出了两棵榆树巨大而顽强的生命抗争力（2分） 25．（3分）榆树不屈于外界的暴力和厄运的抗争精神使他翻然醒悟，给了他重生的勇气和力量。（大意对即可）　 《感谢两棵树》这篇短文中，作者为何要感谢树？ 因为那两棵树顽强的生命力震撼了他，小树面对外界施加的暴力与厄运，生生将紧攥在自己身上的束缚——铁丝给“吃”了进去，重新发芽茁壮。让他明白植物都尚知抗争，作为一个人更不应该放弃对生活的努力，对生命要珍惜。正因为以这两棵树为偶像，才会让他东山再起，有了后来的辉煌，所以他要感谢这两棵树。　 色瑟

阅读人生哲理散文

放弃并不需要花费多大的力气，你真正需要的是把事情看通透了。多看一些哲理的散文，可以陶冶自己的情操。下面我为大家带来的内容，希望对你有用。

篇一：快乐其实很简单

每天开心快乐的生活是我们每个人追求的目标，有人孜孜不倦，苦苦追寻，仍找不到快乐的影踪。有人默默不语，静静守候，快乐总是如期而至，伴其左右。

一名记者到一个集市上访，他看到一个年迈的老太太在一个角落里卖柠檬，“柠檬!柠檬!五毛钱一个!”老人有气无力地喊著，老太太的生意显然不太好，一上午也没卖几个。记者动了恻隐之心，打算把老太太的柠檬全部买下来，以使她能“高高兴兴地早些回家”。当他把自己的想法告诉老太太时，老太太的回答让他大吃一惊：“我现在都卖给你了，那我下午卖什么”。

快乐对于这位老太太来说，就是踏踏实实的生活，体会身边发生的点滴事情。我们的眼睛有时会欺骗我们，我们认为该烦恼的人其实是快乐的，而我们以为会快乐的人却充满了烦恼。真实的生活，往往会给人们带来无穷乐趣，只要你懂得去感受，你一定会收获快乐。

有一位为了金钱忙得焦头烂额而且并不快乐的爸爸问女儿：“你快乐吗?”女儿高兴地回答说：“快乐”。迷惑不解的爸爸说：“那什么是快乐呢?”女儿天真地回答说：”比如现在，我们都吃完了晚饭，你陪我在楼顶看星星，我感觉很快乐。”迷惑的爸爸一下子就清楚了自己不快乐的原因了。

女孩的快乐如此简单，却是来自内心最真实的快乐。仔细体会，身边的一草一木，一花一叶，都能带给我们最纯真的快乐。心中平静喜悦，无论是仰望星空，还是低头赏花，是临水观鱼，还是听风赏雨，都是其乐无穷。

释迦牟尼佛有一次在一个风景优美的地方，感慨地说：“风景这么优美的地方，如果盖一座佛堂就好了”。天帝随手摘了一株草插在地上，说：“世尊，佛堂盖好了”，佛陀开心地说：“善哉，善哉” 。

在佛陀的心里，每一个好的地方，好的心情，好的希望，都是佛堂。我们也应该时时不忘建造自己心中的佛堂。

有些人终其一生都在追求功成名就，荣华富贵，以为拥有至高无上的权力和无穷无尽的财富，自己才能获得快乐，才能给别人带来快乐。他们会对心爱的人信誓旦旦地说：“待我君临天下，许你四海为家。待我功成名达，许你花前月下。待我名满华厦，许你放歌纵马。待我高头大马，许你嫁衣红霞。待我富贵荣华，许你十里桃花”。金榜题名时，洞房花烛夜，他乡遇故知，久旱逢甘雨，被称为人生四大喜事，但它们带给我们的快乐，在漫长的人生中也显得很短暂，也只能带给我们一时的快乐。我们只有在自己的内心才能找到永恒的快乐。

在世上，我们每一个人都像一朵花，有的人花朵凋谢以后，会结出丰硕的果实，名利俱收，收获颇丰。有的人只会开花不会结果，一辈子没有做出什么惊天动地的大事，只是平平淡淡的走完一生。大多数人都是在过著平淡的生活。即使如此，我们也要努力绽放，盛开出最美的姿态，散发醉人的芳香，芬芳自己，芬芳他人，芬芳世界。

篇二：父亲，你总是远远地走在我身后

父亲，你总是这样远远地走在我身后。

拉开记忆的帷幕，让思绪缓缓流淌，儿时父亲的面庞竟是那样的模煳……

努力的思索著，试图在记忆的长河里寻出父亲那张清晰的面庞，可一切竟是徒劳。我愕然!为父亲，更为自己!

***一***父爱如伞

父爱如伞。

在父爱的嗬护下，有时可能会让我们暂时见不到阳光的灿烂，但却从来没有让我们经受丁点风雨的吹打磨练。

父亲，你总是这样远远地走在我身后。

还是让镜头切换到儿时最初的记忆里!

儿时记忆里的父亲，您似乎只有一张冷峻的脸，好像从来不会笑似的。我的记忆里，对你的感受也只有一个可怜巴巴的词：惧怕。或许是肩上的担子太沉，也或许是你不拘言笑了。

父亲，女儿知道，你肩上的担子太沉太沉。我们家是个大家庭，十几口人的吃穿戴用，都毫无疑问的落在你的肩上，因为你在家里是长子，没有任何借口。从记事起，姥姥的看病零花，地里的化肥施料，家里的柴米油盐等等，都是你的事。而父亲，你毫无怨言，总是提前足量的把这些准备好送到家里，从不耽误一点。还有，每到农忙时，你总是放下手头的工作，请好，然后忙碌在田间的角角落落……后来的二叔结婚买宅地，是你借的钱;盖房子结婚，又是你东拼西凑的。二叔住上了新盖的砖瓦房，而你和母亲却住的是年久失修已有裂缝的偏房呀，我们姊妹叁个，姥姥那儿一个，奶奶那儿一个，还有小姑再塞一个。可父亲您却无半点怨言!

身为兄长，每年到过年时，你总是提前扯好布，家里大大小小的，里里外外的，记得，我和姐姐总是同样的花布做的衣服。接着母亲便开始忙了，一个个量著，裁著，做着，一夜又一夜，精心的为每个人送上一份份喜悦……而你和母亲，总是那穿了一年又一年的“新”衣服!

身为兄长，只要二叔和几个姑姑家里谁家有丁点的事绝对便会去找你，你总是毫不推辞，尽力去帮。有时村里谁家向你张开了口，你也是毫不推辞，村里的人提起你没有不夸口称赞的。父亲，因为你知道，你是兄长，你理所应当担起这责任!你没有用深奥的道理为我们，可我从你的身上，我清楚的看到了什么是一种责任!

父亲，女儿也知道，你是个不拘言笑的冷面人。父亲，你知道吗，那时的你常年在外上班，我的记忆里，你除了给家里送东西，似乎很少回家，好不容易回一次，见了我们姐弟叁个也不轻易给个笑脸。以至在我的记忆里形成了一个这样的概念，父亲大概都是这样严厉的吧。父亲，您更不会知道，每当我们和母亲正在谈话说笑间，只要你一进来，我们的笑声边会像霎时断了弦似的戛然而止。你当然没能感觉到。后来，可能是母亲告诉了你，也许是你觉察到了什么。当我们在说笑的时候，你便很少进来了。还有，你也不会知道，每当和你一桌吃饭的时候，整个气氛是那样的沉闷，没人敢说笑，都匆匆的吃完饭，甚至夹菜时也少了以前的几分随意。

身为父亲，您或许太严厉了。您对我们的要求一丝不苟，大多时候甚至不容我们置辩，其实我们那时也没这个胆。在你面前，我们不敢有任何坏毛病的滋生，虽然你从不大声的说我们一声，或用眼神严厉的看我们一眼，从未有过，可不知为什么，我们却是如此的怕你呀!

渐渐地，长大以后，见到人家的父亲和孩子们亲热的样子的时候，我心中便悄悄多了一份渴望。父亲，您知道吗，我是多么渴望能有一天您和我们一起说说笑笑啊，我多想能在你面前乖巧的撒个娇，或者搂着你的脖子在你的腮帮上亲吻你呀，如果真能那样，我会是多么的幸福!虽然，我知道，不管家里如何的紧，如何的苦，你从未让我们吃过一丁点的苦!

父亲，虽说我是个女孩，但我知道姊妹叁个中，你最疼我，宠着我，我从小任性好强。清楚的记得，上小学时，你知道我喜欢读书，便给我订了一份《中国少年报》。那时，我是多么的骄傲与自豪。记得，那是全校唯一的一份报纸。我读的特认真，似乎要把每个字都吃进眼睛里，刻在心里!

作者：驼 *** 碎

篇三：城市是个大炼炉

“珍视明”随身带，口已难分五味，心情时好时坏，一个人生活在大都市就像一个七上八下的瓶子，是一个身心颠沛流离的过程，人们常被一些“想要的”欲望牵着鼻子走。一时厌倦了城市的喧嚣和乌烟瘴气，便迫不及待地跑去乡村山庄或名胜景点观光，并美其名曰“唿吸新鲜空气放松心情”;一时又大叹人心的险恶和世事难料，继而踩遍住所周边所有的酒吧誓要把自己灌倒了才肯睡去;再有时塬本是自己不想做的事情，可碍于朋友或上司的面子而又不得不做，就会令人感到委屈和失落。在这样的情况下，人的心情难以平静也正常不过，是吧?生活在节奏快如地铁的速度的大都市，相信一个人很难抽得出时间考虑这样的问题，人们要么在为生存的压力而劳累奔波不停，要么已是沉迷于城市的五光十色。

看到这里，是否对乡村又多了一份的向往呢?那我们下面就来看看今日的乡村面貌。一提到乡村，不禁令人心驰神往!至身其处流恋忘返!乡村有多姿多彩的祭祀、庆典活动。就拿刚过不久的元宵节来说吧，不同的乡村就有不同的庆祝活动。广西一乡镇，就举行了隆重的“炮龙游街”庆祝一年一次的难得佳节，轰轰烈烈的长龙舞队跟着鞭炮的响声游遍全镇，希望以此博得今年全镇好运气!茂名市的某乡村，延续祖辈的优良习俗则在这一天家家户户大宰鸡鸭牛羊宴请亲朋好友，谁家宴请的人多谁家就更有面子!谁家气氛热闹谁家就会在今年的开春有了个好的兆头。我的家乡，在国境之南，每逢此时就会举行舞狮活动和篮球比赛，舞狮活动和上面的“炮龙游街”类似，篮球比赛则以村为单位进行回圈赛，比赛不在乎结果只图个高兴!比赛的现场热闹非凡，场上战得激烈场下也异常的精彩!有专心看比赛呐喊助威的，有借此机会与常年不见的老友聚旧的，也有籍此机会幽会的男女。

出门在外的人都会有想家的时候，怀念家乡的一草一木。所以每逢佳节他们就会回来与家人团聚，共享一家团圆之乐。有的在春节或清明节回家，有的在五月五粽子节或中秋节时才回家。他们都带着一颗渴望的心回来，可是在节日过后不久，他们就又会匆匆忙忙地赶回城市，这是为什么呢?相比较于城市来说，乡村是一个美得近乎世外桃源的地方，它恬静、青山绿水相伴、悠闲!那他们为什么不愿留下来呢?苦于生计会是其中一个普遍的塬因，可主要的塬因我想有叁：一是乡下比较清净，没有太多供年轻人“潇洒活动”的地方。乡村一般是在节日时会比较热闹，才会有很多的表演节目，但若是在城市，体育、艺术、等等的场所数不胜数，而且是只要你想，你就可以参加，不需苦苦等候!二，从心理上讲，生活在城市的人会比较自由奔放，不须太多顾及他人的看法!因为在这里的每个人都是独立的，只需对自己的行为负责。置身于乡村，由于人们的传统观念根深蒂固，人的行为常要顾及左邻右舍的看法，人生活起来自然会觉得拘束。叁是城市的发展空间比较大。一个人站得越高他就会看得越远，一个想要出人头地想创一番事业的人在城市里奋斗拼搏的话，那他成功的路子会更多，成功的机会也会更大。就算暂时不成功，他也可以扩大视野、磨练自己、丰富人生的经验。

总的看来，城市是年轻人的天下，乡村是老年人的天堂!

城市虽好，可它也很残酷!它会无情地考验每个人抵抗罪恶、诱惑、压力、等等的能力，能力不足者就无法在城市里呆下去。精神是一个人的主心骨，是一个人努力拼搏的力量，所以一个人要想在百欲横流的城市里有所作为就得先磨练好自己的心智。身体是革命的本钱，这个道理简单，就是说我们在好好工作的同时不要把自己的身体给弄跨了，可现实是我们个人常常表现得有心无力!

社会不断进步，人民的生活内容也不断丰富，也就是说它的诱惑会越来越多。城市就像一个大炼炉，里面的人可以练得一身钢筋铁骨，也有可能被烧得尸骨全无，一切都看你的造化。

作者：千人共醉

散文中的哲理型语句及赏析

　人的一生是色彩缤纷的，我们要懂得去感受人生、阅读人生。下面是由我为大家整理的“阅读人生哲理散文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。

篇一：阅读人生哲理散文

　如果说人生是一本书，我读的最懂的就是爱。

　是的，爱。当我第一次用生硬的语调喊出爸爸、妈妈时。我幼小的心中就充满着那种我还不十分明了的那种感情，当我慢慢的长大，我便更清楚那种感情。爸爸无言的鼓励，妈妈温柔的教导中都充满着爱。是爱将我与爸爸妈妈紧紧联系在了一起。

　是的，爱。当我第一次举起小手回答题时，由于紧张的我却不知如何回答，就像是一个忘词的歌手。面对同学们的笑话，是老师那充满爱的目光使我在找到了回答问题的自信。

　每当我考试考坏时，又是老师爱的教育使我明白：每个人都会有失败，但重要的是心态，即使自己失望，也不要绝望。你要自信的走好下面的路。是老师爱的教育，将我与自信紧紧的联系在了一起。

　是的，爱。当我过生日第一次得到朋友送我的礼物时，当我第一次同朋友在网上PK对战时，当我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨后草丛上抓昆虫玩时。我便尝到了一种快乐。它不是自己独自一个人可以体会到的。

　它使我可以理解朋友的想法，原谅朋友在网上将我打败。有时在雨后的早晨，独自一个人在晨练时，无意看到花园中雨后花的开放，我也依然可以回忆到朋友给我带来的一切，有喜也有淡淡的忧伤。又是爱把我与朋友联系在了一起。

　如果说人生是一本书，而我是一名读书者，那么我正阅读着是第一行的第一个字。但我清清楚楚知道这第一行的第一个字便是爱，而且在接下来的每一个字后都会有它的影子。

篇二：阅读人生哲理散文

　其实我们大多都一样，都是从最简单的书开始进行阅读，一步一个脚印，踏在阅读的旅程上。

　记得，我很小的时候，刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小，易懂的童话书，是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼，很累，有时甚至抱怨妈妈，为什么不念给我听？那个阶段是最难的，直到很久以后，我才知道，这样做提升了我的阅读能力。

　那时的我，相信世界是美好的，天下人互相关怀，和谐而温馨，我的内心光明一片。

　再长大些，我上了小学。那时，我喜欢上了历史典故与情节，喜欢阅读任何关于历史方面的书籍。在我眼中看来，对各个朝代了如指掌的爷爷，成为了那时我最羡慕与敬爱的人。后来，通过阅读和爷爷的讲述，我知道了，人与人之间会有冲突……

　那时，我还相信，至少这个世界还有爱，这个世界还有光明存在的地方！

　已不是孩童的时候，更爱古诗词。喜欢李白那“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”学习中，执行儒家所教“敏而好学，不耻下问。”了解了曹操的：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”再到了内心悲凉时，吟上一句：“杨花落尽子规啼……”古人写得出如此美景，如此悲凉，如此有远大抱负的诗句，更激起了我阅读的兴趣。

　上了初中，老师的精心教导下，养成了阅读与感悟的习惯，在感悟的过程中，慢慢的体味阅读与人生。其实，我知道，人生中，阅读是很重要的。难怪古人云：“书中自有黄金屋。”

　阅读是我生命中的一部分，它使我每一天过得充实，让我的生命多姿多彩……

篇三：阅读人生哲理散文

　人生是梦幻的，它充满欢乐；人生是坎坷的，它充满困苦的；人生是的，它充满希望与梦想。让我们阅读多彩人生，感悟生命的真谛与吧。

　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难，但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前，他毫无畏惧。用豁达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如此，他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》，铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。”可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信，用不屈的意志去迎接困难，成功终将属于我们。

　多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我向前。

　“菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意，但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗，走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心，收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉，陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗？他的精神不是令人钦佩的吗？人生是一种态度，是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。

　多彩人生像一首动人心魄的歌曲，激励我们向上。

　“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊！人生难免有坎坷与艰辛，但如果是没历经风雨的人生，怎么叫真正的人生呢？也许人生之旅会有许多困苦等待着我们，如是消极面对那只会“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”反之，如果我们以满怀希望去迎接挑战，勇往直前那么我们的人生将会更多彩、更丰富。

　多彩人生像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来。

　啊！多彩人生像一面随风飘扬的旗帜，指引我们向前；像一首动人心魄的歌曲，指引我们；像一幅五彩缤纷的画作，描绘崭新的未来与起点。让我们阅读多彩人生，感悟生命之真谛吧！

人生哲理散文

周梦蝶的诗歌很富于哲性 不妨一看 他也是我最推崇的 附一首诗 十月 就像死亡那样肯定而真实 你躺在这里。十字架上漆着 和相思一般苍白的月色 而蒙面人的马蹄声已远了 这个专以盗梦为活的神窃 他的脸是永远没有褶纹的 风尘和抑郁折磨我的眉发 我猛叩着额角。想着 这是十月。所有美好的都已美好过了 甚至夜夜来吊唁的蝶梦也冷了 是的，至少你还有虚无留存 你说。至少你已懂得什么是什么了 是的，没有一种笑是铁打的 甚至眼泪也不是……　纪伯伦的组歌的赏析 《浪之歌》赏析 这是一篇借物抒怀之作，也是纪伯伦著名散文诗篇之一。 读完《浪之歌》，透过浪花、海岸这些形象，我们不禁想起了诗人自己，想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。熟悉诗人的人都知道，他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多。远在他少年时代，为了生存，他同家人不得不背井离乡，不远万里来到美国求生。后来，立志报国的诗人，又被“莫须有”地遭到放逐。在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种因贫穷和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子深情。相反，他爱之更深，思之也更切，他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号，还常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。他借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 诗中的海浪形象是极为感人的。她对情侣海岸一往情深，爱的热烈，爱的深沉。黎明，她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿；傍晚，她又为爱情唱着祈祷的诗篇。潮涨时，她热情洋溢，紧紧与情人拥抱；潮退了，她难舍难分，依恋地扑倒在情侣的脚下。面对她这诚挚炽烈的情爱，海岸是异常感激的，他亲吻她，还容忍了她的“任性”。但与海岸连在一起的“山崖”，却不同情她，理解她，不管她如何向他献媚，微笑，倾吐心声，始终装聋作哑，置之不理。他这种态度，使海浪感到伤感，苦恼。寂静的夜晚，大地万物都在睡神怀抱中沉沉酣睡，唯有她辗转反侧，难以安眠。然而，她的恋情并没有因此而减退，也没有因此而动摇对爱情的信念，决心只要“一息尚存”，就要“这样消磨岁月”。显示出无限的忠诚。海浪对爱情的这种态度，也正是诗人对祖国深厚情爱的反映。 海浪除具有人的特点、能借以很好地表达诗人的情感之外，还具有浪的特点。如她的“任性”，总不能平静的心胸，晨昏的情感的变化，潮水涨落时不一的举动等等。都符合海浪的特性。由此也说明，这一拟人形象是塑造得很成功的，显示了诗人杰出的艺术才能。 纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、爱情，似乎也只是宇宙运行的同一个恢弘的过程的不同表现、不同名称，为了去印证一个最终的和谐——这样的思想对我们总有似曾相识的感觉，因为它是纯然东方的。 不同于真实世界，在这首散文诗里，海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象，它首先作为“海岸”的情人出现，在前四节里，铺陈出的是一个热恋中的女性形象，在周而复始的潮汐的律动中与爱人难舍难分。接下来，这个女性化的形象融进了更深广的喻义，它成为一个人间世界的守护者——“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不眠”，在星空、美人鱼、礁石和情人组成的画面中，它发出永恒的共鸣，“时而歌唱，时而叹息”，而海浪的歌唱也就是海浪的叹息。 也因此，我们方可领悟到诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对海岸的爱情，是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情，这博大的爱情闪耀着母性的光辉——“爱情的真谛就是清醒”，因为爱着这世界，所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”，也要守护着这个世界，它的和谐，它的美。 在这里，我们恰恰看到了诗人自己的形象，诗人正应是这世间种种美好价值的守护者，正如诗的末尾所写：“这就是我的生活；这就是我终生的工作”，在这里，海浪的形象已经幻化为诗人自己的坚定的声音。 诗人的故国地处地中海的东端，这也许是海洋的意象在他的散文诗里如此亲切的原由。那在万籁俱寂的深夜里独自往复拍打着岸边，歌唱复如叹息的大海的梦幻般的图景，一定是这首散文诗诗思的缘起，而这，是仅仅在地图上遥想大海，而未曾在海边久久流连的人所不能写出的。 <<雨之歌>>赏析 纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内涵常常多于一般的哲理诗，就这首《雨之歌》而言，和哲理诗相同的是，它主要用的也是拟人化的手法，但是它并不以得出某种哲理、教谕为目标，它最终形成的是一个具有丰富感性内容的，难以被化约为简单的道理的形象。 在这首散文诗的绝大部分，雨的形象是一个奉献者和使者的形象，它滋润万物，同时也把距离遥远的事物联结起来（“传情的信使”）。值得注意的是在诗中对拟人手法的灵活的多方面运用：一方面是对雨的拟人化处理，从第三节“我哭”开始，由此引起了一系列相关意象——花草，云彩和田野等等——相应加以拟人化，一方面雨的形象也时时在变化，或拟人的角度不同，或者由拟人很微妙地转换为拟物，例如第六节“我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔、行进”，似乎又获得了一只鸟的形象，此外，除了自然界的具体的物象之外，一些抽象的事物也常常被拟人化，如第二节“清晨的女儿”中的清晨，以及第五节“不动声色的死神的怀抱”中的死亡，可以说是运用于无形。 文中的空间感依然是宽广浩大的，天上地下，雷电云霓，山河湖海，无所不至，但由于拟人手段的广泛运用，使文中的世界成为一个“人之境”。不过，直到第七节“窗户上的玻璃”和“敏感的心扉”出现，才真正引出了人的世界。 原来，万物有灵，只是因为人的存在，或者更准确地说，是因为有灵性的人的存在，有了他们的凝视，万物才显出人间的情态，有了他们的聆听，雨点的敲击才构成一种乐曲。 也是因为人的存在，雨才获得了一种新的使者的身份——在潺潺的雨水中，我们敏感的心灵常常被引领着去触及那些平日常常离我们很遥远的记忆、梦想，一个深邃的精神的世界。 在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递着生命的能量，使之生生不息。纪伯伦散文诗中的世界总处在运动之中，叹息、泪水和微笑只是人类世界运动过程的诸面，而自然，乃是人类世界的一面运动着的镜子。 在《美之歌》里，诗人把美当成上帝、真理。她无所不包、无处不在，其力量也非常神奇，可以主宰生死存亡，可以令你获得爱情、灵感，可以使人变得聪明、美丽，净化人的心灵，使社会变得崇高起来。同时，她也可以“赛过狂风暴雨”，摧毁一切。诗人在这里不是在演绎哲理命题，而是用艺术的散文诗形式和优美语言，形象地阐述美的作用与意义。 在纪伯伦前期人生哲学观里，美，有着较浓厚的神秘主义色彩，如他认为，“美是一种威严可怕的力量”，是一种“神力”，“只有在美中才有真理”，“只有在美中才有光明”，“美可以使你们的灵魂归真反璞至大自然——那儿本是你们生命的起源”等。在《美之歌》中，也具有这种神秘主义因素，如“我（即“真”）是造化，人世沧桑由我安排；我是上帝，生死存亡归我主宰”等。美成了超然之物，成了主宰生灵万物的神。 在纪伯伦后期人生哲学观里，美，开始逐渐褪减神秘主义色彩，而强调人们自己对“美”实践的重要。如他说：“你们到处追求美，除了她自己做了你的道路，引导着你之外，你如何能找到她呢？”这里强调了要你自己去“找”，又说：“美是凝视自己镜中身影的永恒。但你们就是永恒，你们也是明镜。”“美在情人的心中，真在耕者的臂里。”“世上只有两个元素，美和真。”这就是说，美并不是一切，世上除了美之外，还有真。美不是虚无飘渺的，它是现实的、实践的，创造的，是掌握在人们自己手里的。不过《美之歌》的“美”，还没有进入到他后期这种境界。 《美之歌》这首散文诗的最大特色是，诗人以充沛的 *** ，运用众多而生活的比喻，并把许多经典典故通俗化故事化，把个十分抽象的理念（美）演绎得具体形象，令人神往并引发人们对哲学的深沉思考。再加上新颖的意象和象征，以及运用一连串的排比句，有如一气呵成，行文华丽、流畅而富有音乐性，表现出强烈的主观色彩。这不仅是《美之歌》这首散文诗的艺术特色，也是纪伯伦所有散文诗的艺术特色，被称之为“纪伯伦风格”。 纪伯伦散文诗创作的数量多，内容丰富，体式多样，叙述型，抒情型、议论型、故事型、寓言型、戏剧型、单纯对话型、书信型、分行诗歌型、长篇、短篇，以及小诗、格言等等，各种体式都有。他为世界散文诗宝库留下了一份十分珍贵的遗产。　 再附其诗一首 树 等光与影都成为果子时， 你便怦然忆起昨日了。 那时你的颜貌比元夜还典丽， 雨雪不来，啄木鸟不来， 甚至连一丝无聊时可以折磨自己的 触须般的烦恼也没有。 是火？还是什么驱使你 冲破这地层？冷而硬的， 你听见不，你血管中循环着的呐喊？ “让我是一片叶吧！ 让霜染红，让流水轻轻行过……” 于是一觉醒来便苍翠一片了！ 雪飞之夜，你便听见冷冷 青鸟之鼓翼声。

抒情哲理类散文阅读

《抉 择》

周国平

一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。

事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子?

于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。

他答道：我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。

归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。

《有一种修养，叫看透但不说透》

01

年轻的时候，总觉得能看透一个人，哪怕看透一件事，就是一种本事。想着人生就是一场按图索骥，把想看的、想走的都过去都回味，在羽翼渐丰的世界里，便有了山高水长的积蓄。

可是若干年后，才发现，真正的成长，是一场去粗取精的展览，把看懂的、看透的埋藏，在人生巨大的加工厂里，研磨出的一切才叫阅历。

什么是看透?其实大部分人都具备看透的本领，时间或长或短，真相就会像风干的肉条，最后露出了干巴巴的本质。

而那些聪明的人，从来只看透，却不轻易说透。

02

22岁那年，第一次去实习单位。年轻又气盛，背着双肩包，蹬着高跟鞋，化着与年纪并不相称，学着察言观色，也学着成长。因为是跑广告，所以跟着师傅在城市的每一个角落走南闯北。

那时的我，总是以为要竭尽全力地表现自己的一切，表现自己洋溢在脸上的胶原蛋白，表现读书人的点墨诗书，也表现自己的那一点点聪明。

师傅是一个话特别少的人，我之前一直很难想象，一个甚至于有点内向，也不是太擅长交际的人，是怎样一笔一笔拿下大单的，但你看到他工作的时候，像是真空了一样，看到他谈判的时候，礼数周全，忽然也明白了。

我和他一同去谈判的第一笔，是一个小型的展销会。我们赶了三套设计方案，到达主办方的时候，刚落座，经理似乎提不起劲，一直看手机。我看着干着急。其实，每一个行业都一样，见人脸色是职场必须学会的事。人家对你有礼貌是人家的教养，但你能不能忍耐是你的修养。三联阅读/zl/转载请保留

几番寒暄后，师傅说：展销会前，你们一定比较忙。我们设计了三套方案，小谢你送到经理手上。经理点点头，还是有一点点心不在焉。

我把资料拿给经理，补了一句：经理，我们这个方案做了很多天，里面有一些非常吸引人的细节，经理不妨仔细听下。

师傅看了我一眼，笑了笑。

我们的优势和以前的工作经验，可能你比较了解。我介绍一下三套方案的优势。师傅说得井井有条，哪怕那个经理偶尔也拿出手机看。

后来，走的时候，师傅笑着说，有七成的把握能拿下。我满心欢喜，以为自己当了一回聪明人，有自己的功劳。

你很聪明，也许也看出他的不是很礼貌有他的无所谓，但你刻意去提醒人家仔细之类的，就把一切说穿了。你要学会了然于心，但也要知道，把自己能够做好的一切做好，就可以了。拿单这件事，要尽力，但不要刻意。

师傅说完的时候，我的背脊一直在冒冷汗，脸红得根本不敢抬头看他一眼。

03

聪明的人，要看透，但不说透。看透是本事，不说透是修养。这世界上没有那么多傻子，你的聪明也未必是真的聪明。

后来，我抓到了师傅的两个细节：

1、面对对你有兴趣的客户，可以尽可能把事情说细致，甚至可以天南海北地聊。

2、面对那些对你没那么多兴趣，或者说你并不是他的第一选择的客户，把事情说清楚，体现高效率。

而在接下来的短短两个月内，师傅依旧连续两个月是全公司的业绩冠军，据说，一年内，师傅几乎包揽了全公司四分之三的月度业绩冠军。

我们实习结束的时候，老板给我们送别，他也提到了我的师傅，他说：我不知道你们以后有多少人会从事广告业，但无论什么时候，你们都要知世间，而不烦乱于心，懂人世，而不随意说穿。这点，大雨(我师傅)是我们这里做得最好的。

师傅请我吃散伙饭，我很感动。他还是夸我聪明，可我依旧记得那句脱口而出的话。很多年以后，依旧让你念念不忘的不是事情本身，而是你终于知道，自己像一个刷白的墙，总是需要时间慢慢来涂，比如，我终于明白，能管好自己嘴的人，命运往往不会太差。

我的朋友老韩，是一个公司的HR，我们有一次一起探讨过什么样的人，老板最舍不得，老韩说，公司裁员的时候，领导首先会考虑把三类人留下：一、手上有足够的人;二、有足够背景的人;三、人机灵但话少的人。这三类是不分先后的。

第三类人，他们甚至出身非常寒微，也可能不如那些喜欢抛头露面的人那么吸引人的注意力，但这一类人有一个特点，就是知世故而不世故，聪明也稳重，是领导最不愿意亏待，也是企业最需要的人。

04

看透但不说透，看透一切，但依然热爱生活，就是一个人最大的修养。工作、感情、生活，都是如此。

如果遇到不公平，如果遇到不喜欢，可以说，但不要用情绪说，可以说，但不要说太透。

如果不那么称心，如果不那么如意，可以说，但不要把所有的挖根究底都晒出来，在相看两厌的世界里，又何必补刀，也不欢而散。

如果不那么开心，不如就开心一点，看透也看开。

有一句话是：我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。

两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。

而于我们，看透但不说透，便是一个人最大的修养。

这个世界，要有火眼金睛的本事，也要有润物无声的本领。在这个越来越风干的`世界里，并非独享，而是彼此心领神会，也默契前行。

《一笑一尘缘》

佛曰：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。这一切都是一种心境。心若无物就可以一花一世界，一草一天堂。题记

一场雨将北方的天空洗刷地澄澈明亮，阳光洒下来照在树上，嫩绿的叶油亮油亮地给人的是不一般的春色。同样是一个春天，阳光穿透了玻璃窗照进来，一杯茶、一本书、一刻惬意的时光，年年岁岁人相似，岁岁年年人不同，不同在一岁年纪一岁心，在心中种下了一棵菩提，等待花开。

人生有三苦。一苦是你得不到，所以你痛苦;二苦是得到了，不过如此，所以你觉得痛苦;三苦是你轻易地放弃了，后来却发现原来它是那么重要。

人生有三毒，贪、嗔、痴为三毒，又称三垢、三火。此三毒残害身心，使人沉沦于生死轮回，为恶之根源，故又称三不善根。

贪，对顺的境界起贪爱，非得到不可，否则，心不甘，情不愿。嗔，对逆的境界生嗔恨，没称心如意就发脾气，不理智，意气用事。痴，不明白事理，是非不明，善恶不分，颠倒妄取，起诸邪行。所以我们修行要先摒除心中杂念，休一颗自在的菩萨心，无欲无求，清净自然。

虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

活得漂亮的女子，腹有诗书芳自华，喜欢阅读，才情横溢。这样的女子，身上自有一种恬淡、安静的气质，走到哪里，都会是一道美丽的风景线;这样的女子，行事稳重，举手投足之间韵味十足，口灿莲花，言行举止之间落落大方;这样的女子风华绝代，即使没有傲人容貌，身上也自有一种令人不可忽视的魅力。

在人生的旅途中，当你放慢一下脚步去领略周围的风景，你会发现人生是多么的可爱，每个季节里都有很多足以让你忘记所有烦恼的赏心乐事。生活要的是一份淡然，这样才能够过的洒脱，人生是一场感悟，这样才过的有意义，友情，千钧一发，一臂之力。

做一个低调的人，不需言语，别人也能看见你的美丽。低调做人，淡定从容，儒雅而智慧，是忍耐与韧性的结合和有风骨的德行。低调，是生命的智慧和性情的超脱。

学会宽容，让你的生活没有烦恼;学会奉献，请让你的生活充满阳光;其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，彼岸也连此岸;其实梦很浅，万物皆自然;其实泪也甜，当你心如愿。

沐浴阳光，享受生活，完成自己心中的目标。把心灵放空，携一缕美妙的阳光，自在、清净、自然，无欲无求，修一颗菩提心，师法自然，菩提花开。

哲理散文阅读训练

劳伦斯<鸟啼> （节选） 严寒持续了好几个星期,鸟儿很快的死去了.田间和灌木篱下横陈着田凫、惊鸟。画眉等数不清的腐鸟的血衣，鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃京了。 突然间，一个清晨，变化出现了。风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。午后，太阳露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。这声音显得有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。 当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起来呢？从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。当大地仍在束缚中的时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。 冬天离去了，一个新的春天的世界。田间里响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。 …… 当冬天抑制一切时,深埋着的春天的生机一片寂默,只等着旧持续沉重的阻碍褪去.冰消雪化之后,顷刻间现出银光闪烁的王国.在毁灭一切的冬天的巨浪之下,蛰伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力.有一天,黑色的浪潮精力耗尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇夷.于是我们知道规律变了,这是一个新的天地,喊出一个斩新的生活!生活! 不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸,也无须再回忆严寒中沉闷的响雷,以及重压再我们身上的酷冷.冬天走开了,不管怎样,我们的心会放出歌声. …… 生命合死亡全不相容.死时,生便不存在,皆是死亡,犹如一场势不可挡的洪水.继而,一股新的浪头涌起,便全是生命,便是银色的极乐的源泉. 死亡攫住了我们,一切残断,沉入黑暗。.生命复生,我们便变成水溪下微弱但美丽的喷泉,朝向鲜花奔去.当周身的银色斑点,炙热而可爱的画眉,再荆棘从中平静的发出它第一声啼鸣时,怎能把它合那些在树林外血肉模糊,羽毛纷乱的残骸联系在一起呢?在死亡的王国里,不会有清越的歌声,正如死亡不能美化生的世界. …… 从鸟儿的歌声中,听到了这场变迁的第一阵爆发.在心底,泉流在涌动,激励着我们前行.谁能阻挠到来的生命冲动呢?它从陌生的地方来,降临在我们身上,使我们乘上了从天国吹来的清新的柔风,就如向死而生的鸟儿一样. 《鸟啼》是英国诗人、家、散文家劳伦斯的一篇散文。文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。鸟儿的啭鸣其目的指向是生命的欲望：创造新生而不是沉湎于死亡，鸟啼这一动物的本能行为由此获得了意义的升华。文章开始于对鸟儿死亡场景的描写，让人倍感凄凉，然而在天气转暖之后，鸟儿不停地啼鸣，呼告了一个春天新世界的到来，显示了一种生命本身的张力。作者笔下的小鸟充满了生命的冲动。鸟啼是新生命的象征，象征着严寒过后新生命的到来。在文中“鸟啼”象征新生命，“鸟尸”象征死亡，两者在文中起到了 强烈的对比效果，肯定了生命冲动力量的不可阻挡。文章启示我们：生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求。 灯 巴金 我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。 夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山。哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。 在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。 我望着这些灯，灯光带着昏**，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏**的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖罢。 我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口。看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。 这已经是许多年前的事了。我的生活中有过好些大的变化。现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗？我看不出一点分别！为什么？我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗？我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？ 我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。 孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少归来的邻人都得到了它的帮助。 再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底。 这些灯光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点思泽——一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。 我想起了另一位友人的故事。他怀着满心难治的伤痛和必死之心，投到江南的一条河里。到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊！”），看见一点灯光，模糊中他还听见一阵喧闹，以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温暖”，他感激地想着，从此他改变了生活态度。“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。 在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。 《灯》是巴金的一篇抒情散文，1942年写于桂林。当时正处于抗日战争最艰苦的年代，日本帝国主义对我抗日根据地进行残酷的扫荡，同时为迫使国民党 *** 投降，对国统区也加紧了进攻。桂林遭到了敌机的连续轰炸，城市变成一片火海，人民遭受着巨大的灾难。巴金愤慨于敌人的凶狠残暴，也痛恨国民党的和腐败，但他对抗战胜利仍然充满信心，他从人民团结一致，前仆后继的抗战中看到了希望，就像在黑暗中看到了灯光一样，得到安慰和鼓舞，获得勇气和力量。作者以象征手法，把对灯光的描写于作者的思想发展结合起来，表达了对人民深切的爱，对抗战胜利的坚定信心。 这篇散文是典型的托物寓理的哲理散文，所谓托物寓理（或托物言志），就是在特定的背景之下，借助对某一象征物的壮写描摹来表达思想感情，寓于深刻的哲理。这类散文一般不直抒胸臆，往往用曲笔表情达意，具有含蓄、蕴藉的特点。有时通过对某一、现象的议论，或借助具有哲理性、形象性的事物，来抒发作者的思想情感。这类散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点。它主要地不是让读者去获得一种理性的认识，而是给读者一种富于理性的形象和情感，给读者提供一个广阔的思索和联想的天地。 这篇散文最大的特点，就是在看似平实的叙述语言中，处处闪耀着哲理的光辉。然而文章的深刻哲理并不是直接表达的，而是通过具有象征性的形象事物“灯光”，让读者自己去体味和思索。作品中所有对灯光的叙述和描写，都具有哲理的象征性，内涵的思想意义深不可测。如“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。”“在这人间，灯光是不会灭的。”它对任何一个时代都具有深广的意义。“我们不是单靠吃米活着的。”语言更是朴实无华，于平淡中显神奇，深刻揭示了人的物质生活和精神生活的辨证关系。 如 花 吴箫旸 笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。 每个人都有自己喜爱的花，每个人都有许多种理由善待自己，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。 花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。 花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。 生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。 如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说？ 然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑；这一笑，便是整个世界。 这是一篇充满哲理的美文，如把她排成行，她是一首诗；如给她谱上曲，她是一支歌。全篇既情感激越，又哲理蕴藉，真可谓句句析理，字字闪光。我们常说生命如诗，生命如歌，然而生命亦如花。都喜欢花，而每个人又都喜欢不同的花，人中有花，花又如人。一个城市有市花，一个国家有国花，那么，一个人有什么花呢？有的傲立枝头，经久不凋；有的含苞怒放，昙花一现。“每个人都有许多种理由善待自己，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。”“这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑；这一笑，便是整个世界”。如果我们中学生的作文里有这样哲理性的语言，难道阅卷老师眼睛会不一亮，说不定还给你批个满分呢？

老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论、猜谜语、讲笑话、出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。

　老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。另外，不看答案，游戏做着会更有意思些。

　分析题是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。请问，这个男人为什么要这样做？

　最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥不好的地方。班长说：“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩子，马上就会拔腿而逃。”

　老师笑笑，点点头。

　第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞些恶作剧。他不直接回答，反问老师：“那个女人长得漂亮吗？”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其辞地说：“你就当她漂亮吧！”调皮鬼摇头晃脑地说：“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。”

　教室里一阵大笑。

　数学课代表站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱孩子都要收费。 前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。我计算了一下，如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。”

　老师点点头：“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案？”

　话音刚落，又有一个同学站起来，有些得意地说：“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包，我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是为了取得女人的信任后，抢东西。”

　一个女生站了起来，怯生生地说：“老师，那个男人会不会是搞推销的？”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。女生接着说：“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。”

　老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理？”

　同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。老师不想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。

　这时候，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说：“大家的发言都很好。”然后又对老师说：“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案，大声地念道：“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。”

　教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那个女人的丈夫呢？如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想？”

　校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。老师低下头，想了想说：“说实话，我也觉得这个答案不太现实，于情于理都说不太通。”

　校长点点头说：“你们大概都不相信，二十年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。”

　教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。

　（1）下列对有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）

　A．本文主要围绕着一道分析题展开情节，突出了当今社会的'教育、道德及社会风气等存在的问题。

　B．五位学生对“分析题”的分析回答反映他们都是一些善于思考、细心观察生活、热爱生活的人。

　C．中出现了两次学生的“大笑”，既反映了同学们对两次回答的认可，又表现了同学们潜意识中的功利；结构上前后照应。

　D．年轻老师与他的学生对分析题的解答与标准答案相去甚远，令同学们沮丧、气愤，因此教室一片大乱。

　E．文中“年轻教师”从出题、答题到告诉答案，起着串联情节、推动情节发展的作用。

　（2）中回答问题的五位学生具有什么样的共同性格特点？请结合内容具体分析。（6分）

　（3）请结合的具体内容，谈谈你对“分析题”这个题目含义的理解。（6分）

　（4）试分析中学生、教师的答案与参考答案出现较大偏差的原因。结尾，写到老校长流泪，结合内容谈谈你对“校长流泪”的认识。（8分）

本文到此结束，希望对大家有所帮助。