不同地方庆国庆70周年的活动总结

国庆节活动总结一（学校）

　一、目的明确

　喜迎新中国70华诞，组织广大未成年人开展“我们的节日——国庆”暨“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　二、领导重视

　及时成立了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动工作领导小组。校长唐志红任组长，副校长罗琳为副组长，成员有熊淑萍、杨俐、叶欣欣及各班班主任。

　三、主题集中

　以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立62周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

　四、组织得力

　1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　2、利用晨会举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

　3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

国庆节活动总结二（幼儿园）

　金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆；二：欢度国庆；三：可爱的祖国；四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

　一、准备工作：

　1.活动方案和活动方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京*》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。

　2.家园合作方面：方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节日与孩子一同收集相关材料。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

　3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

　二、活动组织过程

　1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

　2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强！孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果！

　3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等，都是孩子们在期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

　4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

　三、活动效果

　1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

　区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

　2.家长的收获

　通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

　3.老师的收获

　和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享；在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐；和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

国庆节活动总结三（乡镇）

　活动目的：为庆祝新中国成立70周年，加强对青年的爱国主义和民主精神的教育，增强青年国情、国史的相关知识，营造镇热烈节日氛围，引导青年树立正确的人生观、价值观，培养青年爱国主义为核心的民族精神。

　一、领导重视，周密部署，做好前期筹备工作

　完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进——迎国庆讲文明树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确成员负责的各项工作任务和职责。

　二、统筹管理、目标明确，认真做好各项工作

　一是组织到位。专门成立镇领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。

　二是人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员60余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我镇的卫生、安定、安全起到了积极的作用。

　三是培训到位。加强镇工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高镇工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了镇工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。

　三、精心组织、突出亮点

　我镇精心组织、扎实推进，显现出“两大亮点”：

　一是延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报，提前告知活动程序，减少大家不便；平遥国际摄影大展之际提供镇服务，受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满意而归。

　二是营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，成功举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国67年发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖国67华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。

爱国主义活动方案

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

鲁迅将故事集的原名《旧事重提》改为《朝花夕拾》，不仅在于更为形象，富于诗意，从而增加了文学色彩，文学性和艺术性更高，更符合文学作品题目的要求，还在于作者回忆他的童年的时候，虽然时光已经逝去，记忆以不那么清晰，但仍然有许多美好、值得留恋的事情，让人难以忘怀。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，一向得到极高的评价。

“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。鲁迅先生说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

扩展资料：

经典哲理童话《小约翰》完成于1887年，堪称“19世纪的《小王子》”，一经出版便风靡欧洲。鲁迅称誉其为“无韵的诗，成人的童话”，并借其拒评诺贝尔文学奖提名。近日，《小约翰》的中文新译本由长江文艺出版社推出，用现代的语言重新为读者介绍这部被称为“《小王子》姊妹篇”的经典童话。

《小约翰》影响了中外很多作家，鲁迅就是其中之一。一个世纪前，鲁迅发现、翻译《小约翰》，并借其拒评诺贝尔文学奖提名，又在《小约翰》影响下，催生创作了自己唯一暖意的作品集《朝花夕拾》。

1906年，日本留学的鲁迅，偶然在东京书店买来的德文文学杂志中发现了《小约翰》，非常喜爱。20年后，鲁迅克服重重困难将该书译为中文出版（首印于一九年一月，北京未名社出版），为中国读者送上一份精美的精神食粮。

鲁迅认为，《小约翰》“是一篇‘象征写实底童话诗’。无韵的诗，成人的童话。因为作者的博识和敏感，或者竟已超过了一般成人的童话了……我也不愿意别人劝我去吃他所爱吃的东西，然而我所爱吃的，却往往不自觉地劝人吃。

看的东西也一样，《小约翰》即是其一，是自己爱看，又愿意别人也看的书。”书稿出版后，鲁迅多次撰文“《小约翰》是一本好书”，希望它能受到重视，并能对中国文学产生积极影响。

1927年，刘半农受瑞典汉学界之托，准备推荐鲁迅为诺贝尔文学奖候选人，刘半农托台静农征询鲁迅意见，鲁迅婉言谢绝了。

回信说：“静农兄：请你转致半农先生，我感谢他的好意，为我，为中国。但我很抱歉，我不愿意如此。诺贝尔赏金，自然不配，我也不配，要拿这钱，还欠努力。世界上比我好的作家何限，他们得不到。你看我译的那本《小约翰》，我哪里做得出来，然而这作者就没有得到。”（鲁迅1927年9月25日致台静农信）

著名鲁迅研究学者孙郁在《一个童话》里说：“这一本书，直接催生他的《朝花夕拾》，我甚至觉得，那篇《从百草园到三味书屋》，便是他译过《小约翰》后的一种自我追忆。”

百度百科——朝花夕拾

百度百科——朝花夕拾（成语解释）

新华网——它催生鲁迅的《朝花夕拾》

关于学校的诗句有哪些

　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的爱国主义活动方案，欢迎大家分享。

爱国主义活动方案 篇1

　一、指导思想

　以同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

　二、成立领导小组

　组长：校长

　副组长：副校长

　成员：各处室人员、年级组长、各班班主任

　责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。

　三、活动日程安排及要求

　此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。

　此次活动分为以下四个阶段：

　（一）教唱阶段（xx年12月——xx年1月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

　（二）练习阶段（xx年3月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

　（三）排练阶段（xx年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华颂》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，

　（四）比赛阶段（xx年5月）：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在xx年“五·四”期间；比赛用合唱形式，参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。

　四、其他注意事项

　1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

　各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。

　2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

　把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

爱国主义活动方案 篇2

　一、目的

　爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。

　二、活动时间

　20xx年2月23日下午

　三、活动地点

　四、活动对象:

　初一部分学生

　五、活动主要负责人名单

　组长：

　成员：

　六、活动程序及内容

　1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。

　2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。

　4、整队步行进入英雄山。(1)老师介绍注意事项;(2)老师讲解;(3)学生作好记录。

　5、集合归队。

　七、活动纪律：

　①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(非凡情况须经向带队老师报告)

　②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外;

　③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点;

　八、每人写心得体会

爱国主义活动方案 篇3

　一、活动主题:

　向国旗敬礼、做一个有道德的人

　二、活动时间:

　9月29日——10月18日

　三、活动内容:

　以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　四、活动安排:

　1、广泛发动阶段。

　首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。

　2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:

　(1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。

　(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

　(3)各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。

　(4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。

　(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。

　(6)政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。

爱国主义活动方案 篇4

　根据××市××中学德育工作，十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感，并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：

　1、主题背景：各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。

　2、主题阅读：各班选择与主题相关的诗词、美文，推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。

　3、主题实践：

　（1）10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。

　（2）10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。

　（3）10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。

　（4）初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为××中学发展献计献策；初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。

　（5）10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会，初一（2）班、初二（10）班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长到班观摩。观摩时间由年级主任确定。

　（6）全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。

　（7）10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过3分钟。

　（8）10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。

　（9）各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。

　(10)完成上级教育主管部门布置的其他活动。

　4、主题展示：

　（1）汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。

　（2）表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。

　（3）展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。

　5、主题反思：即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。

　请各班按上述开展活动。未尽事宜，待后补充。

爱国主义活动方案 篇5

　一、活动设计

　1、活动目的：

　合肥长丰县青埠小学是一个长丰县青埠小学，距离合肥50公里；为6年制义务教育小学，学生45人，教师9人，孩子都是本村居民，父母常年在外打工，平时跟爷爷奶奶一起生活的留守儿童。本次活动让每位同学学会关注弱势群体，献上自己的一片爱心尽自己的一份力量帮助别人，让每个人感受到爱的存在，让爱充满每一个人的心间，让爱的阳光洒满人间。通过手拉手让他们体会到爱的存在，让他们知道每一个人都很关心他们，树立孩子们正确的人生观价值观，培养学生的爱国主义情感。

　2、活动主题：手拉手心连心齐爱国

　3、活动时间：20XX年11月11日下午1:00——5:00

　4、活动地点：长丰县青埠小学校园内

　5、活动时间：约4小时，包括约两小时车程

　6、活动人员：桂花园学校二（3）学生、青埠小学全校师生、部分家长

　7、活动准备：收集整理衣物、图书、体育用品和文具。

　8、活动方式：城乡结合，关爱留守儿童，培养爱国情感。

　二、活动实录

　（一）活动程序

　1、发放征询意见书，征求家长意见；

　2、准备旧衣物、捐赠图书、文体用品，联系客车；

　3、从学校统一集合出发乘坐大客车到青埠小学，车程约1小时；

　4、升国旗、奏国歌、少先队员敬队礼；

　5、双方学校领导发言，少先队员代表给学校老师献红领巾；

　6、集体向对方学校师生赠送爱心礼品（家长集资购买和自备）；

　7、双方同学各出演一个节目互动；

　8、两校学生合作玩两人三足游戏；

　9、同学们自由活动；

　10、返校。

　（二）活动材料

　1、征询意见书（详见附件一）

　2、礼品清单（详见附件二）

　3、费用清单（详见附件三）

　4、双方校领导发言稿（详见附件四）

　5、节目内容（详见附件五）

　6、活动新闻稿（详见附件六）

　（三）活动

　敬队礼捐图书

　给老师带上鲜艳的红领巾

　4合唱《鲁冰花》

　合作两人三足比赛

　5操场成了欢乐的海洋

　拿到象棋礼物，立刻“开战”

　6拿到新书，爱不释手

　我们成了好朋友

　三、活动反思

　20XX年11月11日下午是个难得的好天气，太阳从连日的雾霾中露出笑容，合肥市桂花园学校师生代表一路欢歌笑语，走进了长丰县青埠小学。

　这是一所名副其实的村小，全校师生不足60人，改建过的危房成了老师们的办公室，重新搭建的临时板房就是孩子们的教室，常年冬冷夏热的环境却丝毫没有打消孩子们对知识的追求与渴望。而这里的老师们也尽已所能为这些远离父母关爱的“留守儿童”默默地付出着。只是学校里没有一本课外读物，没有一件像样的文体用品，可想而知孩子们的课余生活是多么的单调。

　今天，我们来到这里，献上同学们自发捐赠的爱心书、爱心文体用品。简单而庄严的赠送仪式，孩子们给敬爱的老师们献上鲜艳的红领巾，两所学校的师生一起合唱《中华人民共和国国歌》，孩子们手拉手做游戏，亲切中透着质朴。没有更多华丽的致词与客套，孩子们用他们纯净而欣喜的眼神向我们表达着深深的谢意！

　太阳从连日的雾霾中挤出了笑容，当一曲没有任何伴奏的《鲁冰花》在长丰县青埠小学的上空唱响，那一刻，孩子们停止了嬉闹，老师们为之动容，因为这20位同学们不仅仅是在演出，而是在用歌声唱出了自己的心声。“留守儿童”多么让人心酸的称谓，在他们幼小的心灵上烙下的远远不是物质的匮乏，而是童年没有父母陪伴的缺憾！

　这里的老师们尽已所能为了让孩子们在远离父母关爱的情况下不再失去追求知识与文明的机会，在这没有城里孩子们一个足球场大

　8的校舍上默默地付出着，给孩子们不断地输送营养，而他们自己的孩子很有可能却因此也成为了留守儿童。

　学校的危房改建后成了教师们的办公室，简陋而阴暗。重新搭建的临时建筑成了孩子们的新教室，简单而明亮，只是不可避免地冬冷夏热。我们的孩子们可能永远想像不出在这样的环境下该如何去读书学习，但青埠小学的48位学生他们很坦然，只有当我们拿出捐赠的书籍与文体用品的时候，他们是那样的高兴，好似过节一般。

　孩子们的笑脸是最纯净的，他们用质朴的热情来欢迎我们，孩子们之间的.互动与游戏也是那么的自然。我们带着有限的礼品和无限的真诚来到这里，想让城里的孩子们也学会感恩，看一看与他们同龄的孩子是怎样勇敢地面对生活，只是这样的良苦用心很容易就这样淹没在孩子们的一片笑声中。

　也许今天他们还并不能体会什么叫“赠人玫瑰，手留余香”，也许今后的某一天原本生活在两种环境下的孩子们会相逢，会记起这样一个温暖的深秋午后。以后我们每年都进行一次手拉手活动，让两校孩子手拉手，心连心，一起为祖国的明天而奋进。

　四、创新体现

　1、形式创新：走出校园，让城市学生和从村留守儿童手拉手，通过社会实践，激发孩子内心真实情感，增强爱国热情。

　2、内容创新：通过捐书、衣物和文体用品，让留守儿童丰富物质；两校孩子同做游戏，共同嬉戏，让孩子们感受精神世界的美好与幸福。增强对美好生活的热爱之情。

爱国主义活动方案 篇6

　一、活动主题：

　大学生如何爱国

　二、活动背景：

　在这个六十五年的坎坷，六十五年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃!她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。在这个特殊的日子中，作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强，永远昌盛!

　三、活动目的 ：

　(1)让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。

　(2)通过爱国主义活动，表达我们对祖国的热爱，达到加强爱国主义教育的目的。

　(3)通过爱国主义的观看，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。

　四、活动形式 ：

　观看爱国主义主题**

　五、活动时间 ：

　20xx年xx月xx日

　六、活动地点 ：

　一教411教室

　七、活动策划组织机构 ：焊接1403班委会

　八、参与人员：

　焊接1401，焊接1402，焊接1403全体同学

　九、活动流程 ：

　1.主持人讲活动目的和注意事项

　2.播放**

　3.同学谈观后感，激发同学们的爱国热情

　4.活动现场清理

　十、活动现场清理

　焊接1403生卫委员安排

　十一、注意事项

　1．按时将要宣传的东西做好宣传

　2．活动过程中注意照片记录等材料的收集

　3．确保公共财产安全，注意教室卫生

　4．维护好现场秩序，确保人身安全

爱国主义活动方案 篇7

　一、活动主题

　树文明新风，昭爱国之心

　二、活动目的 ：

　为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　四、活动地点 ：

　第三实验楼407

　五、活动对象：

　试1304班全体同学

　六、活动内容 ：

　(一)活动负责人

　李云雪

　(二)活动人员：

　李云雪，荣世昌，刘泽华

　(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和展。校外为石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动。

　(四)活动准备：

　活动前期准备：

　1.召开班干部会议，讨论活动，初步确定活动方案。

　2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动。

　3.与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动。

　4.活动宣传：

　团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

　(五)活动实施

　校外活动（石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动）：

　负责人：刘泽华

　活动内容：发传单

　a.深化认识（ppt讲解）

　1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。

　2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

　3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导大学生更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。

　b.引领高潮（情景剧场）（15分钟）

　正所谓言教不如身教，让大学生参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让大学生参与表演，深化认识。

　例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

　班委扮演公车上坐着的乘客

　（对话）有打印好的小剧本

　c.互动环节（时间会酌情安排）

　1.教礼貌歌（有关文明礼仪的以拍手来打节拍的流行歌）（10分钟）

　2.教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟）

　d.轻松圆场（10分钟）

　进行有奖问答游戏环节

　问答内容：关于环保、爱国、礼仪，奥运的知识

　奖品：u盘，笔记本，壁纸

　校内活动（签名活动和教学楼底的展）：

　签名活动：

　时间：xx月20日

　地点：综餐前

　活动内容：

　邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

　展：

　负责人：给试1304班宣传组

　地点：教学楼底

　时间：xx月18号至xx月21号

　活动流程 ：

　展的内容分为三部分：

　第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，并配上适当的文字说明，分10张，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

　第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。

　第三部分为团日活动的花絮。

　活动安排：

　1.前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组xx月17号前）

　2.着手准备：

　1)准备：

　准备内容：上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校.社会上的一些不文明现象的。

　完成时间：xx月16日前

　2)打印及制作：

　购买所需工具及打印（xx月15号）

　制作：xx月11号

　后期工作补漏：xx月12号

　3.展出活动：

　准备内容：xx月1xx日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作）

　展示地点：教学楼底

　展示时间：xx月1xx日~xx月21日

　八、活动特色及创新 ：

　1、与校青协共同合作，到校外开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

　2、在校内开展签名宣传、调研、展等活动，加强活动校内影响力；

　3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

　九、注意事项：

　1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。

　2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

　3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

　4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

　5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

爱国主义活动方案 篇8

　一、活动时间

　xx年4月29日

　二、活动形式

　1．参观“爱国主义教育”内容展板。（小学部学生）

　2．“爱国主义教育”讲座。（初中部学生）

　三、活动安排

　1．xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班适当的一节课时间，组织本班学生至学校大道

　参观“爱国主义教育活动”展板。

　2．爱国主义教育讲座

　具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30

　地点：学校报告厅

　参加对象：初中部学生

　3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族

　4．具体工作：

　授课专家：会场布置：

　主持人：摄影：杨

　学生组织：音响：

　四、活动要求：

　1．xx年4月29日下午，初中部各班主任应在第七节下课后立即组织本班学生整队前往报告厅

　参加讲座活动。

　2．各班主任应教育学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。

贾乃亮回应李小璐夜宿门，PGone还能翻身吗？

1.形容学校的古诗

描写校园的诗句有

1.《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

年代： 元 作者： 赵孟頫

冬至阳来复，草木渐滋萌。

君子重其然，吾道自此亨。

父母坐堂上，子孙列前荣。

再拜称上寿，所愿百福并。

人生属明时，四海方太平。

民无札瘥者，厚泽敷群情。

衣食苟给足，礼义zd自此生。

愿言兴学校，庶几教化成。

2.《闲咏》

年代： 宋 作者： 姜特立

坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。

检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。

仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。

感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。

3.《有怀汉老弟》

年代： 宋 作者： 虞俦

村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。

丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。

诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。

已是西风悲落木，那堪幽独版更销魂。

4.《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》

年代： 宋 作者： 程师孟

少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。

节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。

也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。

赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。

5.《上杜相三首》

年代： 宋 作者： 曾巩

天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校，四方根本劝农桑。

从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归权太早，空令终古爱余芳。

2.有关感恩母校的诗歌,急AAAAA

再见，我的母校！ 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立这一刻 我才恍然空气中弥漫着一种情绪校园里布满了一种气息原来 这个火热的季节注定用来别离回想入学当年，我步履蹒跚，回想第一节下课，我泪流满面，六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水，是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年.回顾所来径，我们要感谢我们的老师.他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想.不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，我们都不会忘记感激和报答老师.因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑.我们要感谢我们的学校六年，两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露.在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯.告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤；再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈生活与理想.也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅. 因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任.这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和的土地.我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅因为昨天育才是我们的荣幸，明天我们是育才的骄傲.今天我们是育才园里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁！告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱，初中的大门在向我们招手，脸上却是含泪的微笑.在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想.。

3.关于“校园”的诗词有哪些

关于校园的诗词列举如下：1、冬季校园 我亲爱的兄弟 陪我逛逛冬季的校园 给我讲讲 那漂亮的女生 白发的先生 趁现在 没有人 也没有风 我离开的时候 也像现在一般落叶萧瑟 也像现在 有漂亮的女生 白发的先生 几个爱情诗人 几个流浪歌手 记得校门口的酒馆里 也经常有人大声哭泣 黑漆漆的树林里 有人叹息 那宿舍里的录音机 也天天放着爱你爱你 可是每到期 你们都仓皇离去 这冬季的校园 也像往日一般安详宁静 也像往日 有漂亮的女生 白发的先生 只是再没有人来 唱往日的歌 记得校门口的酒馆里 也经常有人大声哭泣 黑漆漆的树林里 有人叹息 那宿舍里的录音机 也天天放着爱你爱你 可是每到期 你们都仓皇离去 我亲爱的兄弟 陪我逛逛冬季的校园 给我讲讲 那漂亮的女生 白发的先生 趁现在 没有人 也没有风 作者：高晓松，1969年11月14日生于北京，祖籍浙江杭州。

音乐人、词曲创作者、制作人、导演、脱口秀节目主持人。2、樱花美丽，樱花灿烂，晴笑的樱花，情深的校园，悻悻学子，代代花赏，成功回望，不忘校园春花烂漫，四月的春天，四月的情怀，樱花发笑，孩子成长，知识的传播，美德的传颂，历史的画卷，幸福的春展，樱花的见证，友谊的延顺，百年的酒醇的芳香，千年的古韵流芳，朴实无华的文化画廊，四月茂盛的樱花绽放，年年岁岁青春流淌无限美好灿烂的春光！作者：刘德梁，笔名，梁飞梦絮，Billliu ，花哥。

男，1965年6月14日出生。安徽省太湖县人。

中学英语高级教师，从事中学英语教育教学教研近三十年。已在人民网，新华网，央视网，新浪网，搜狐网，网易163网，腾讯QQ，写家网，微文学网，凤凰网，中国诗歌网，中国作家网等博客空间发表原创作品四千多篇。

已入选王舒主编的《中国博客大全》和《中国作家辞典》以及李厚安主编的《中国教育界名人大辞典》，梦花体诗歌就是诗人梁飞梦絮命名而作。3、校园秋菊 校园的秋菊开了 花的彩云，花的波涛 带着月色宁静的妩媚 带着阳光热烈的欢笑 带着春的深情嘱托 带着秋的殷殷期盼 映着孩子们甜美的笑脸 托着老师们凝重的希望 白的，像一片冰冷的火苗 红的，好似是一丛柔嫩的玛瑙 象嫦娥飘拂的裙带 象少女烫卷的发梢 象夕阳照耀的云朵 象孔雀展开的翎毛 株株有不同的姿态 棵棵有独特的风貌 它们在炫耀色彩的豪富 它们在比赛形体的窈窕 人们来到这宁静美丽的境地 个个都愿与花合影 在心灵的底片上留下永恒的微笑 人们来到这纯净和谐的境地 心情也象花样般美好 作者：李兰花，笔名兰馨，青海省民和县人，中学英语教师，青海省作家协会会员。

作品散见于青海省民和县旅游文化季刊《桃花源》、《青海盟讯》。4、校园，美丽的 校园是美丽的 琅琅书声是 上回荡的清波 老师踏着清波 把希望的点播 希望就从这里升起 无数的明星 汇成汩汩的 无数的明星呵 在汩汩的中闪烁 这无数的明星里 有一颗就是你 有一颗就是我 数不清的你你我我 光耀了我们可爱的共和国 作者：金枪，苗族，笔名金枪、寻珣，18年12月生于“世界自然遗产地”——中国漂城贵州施秉，在《青年时代》、《新世态》、《中国校园文学》、《散文诗》、《当代教育》、《施秉文化》等报刊杂志发表作品。

出版有散文随笔集《遇上你是我的缘》、诗集《生命在这里栖息》。5、校园的书香 教室门外的书香，飘摇着，走在一条长长的走廊上，闻着这些书味，似是从酒坛中逃出的香气，时不知已被我深深闻醉。

不仅如此，那满校的院子里，又有多少人正在醉醺醺的呢？还有开满紫藤的阁院，紧紧的缠绕在一处，始终分不开，看样子，也是醉的不轻。连枝头栖息鸣叫的鸟儿，也是似乎听不到它的鸣叫，能听到的，也就是打着鼻鼾的呼呼声，我猜：是不是闻醉了自己，醉的已经入迷而睡？每个角落，每个走廊，还有每个紫藤院，哪里闻不着这些醉酒的书香呢，也许只是自己闻醉了其中，才变得没有那些酒香。

作者：闿燚，本名彭钊，自号梧桐先生，山东临沂人，在读学生，中国诗歌网认证诗人，费县作7a64e78988e69d8331333431353865家协会会员，临沂市作家协会会员，渌水诗社社员，现任《渌水诗刊》编委。作品散见于中国诗歌网、青藤文学网、诗词吾爱网等平台及《渌水诗刊》等。

出版作品：散文《带着探索眼睛去旅行》，诗歌《黑夜中的你，有一盏灯》、《你是我的牵挂》、《你让我勇敢的面对》。

4.描写学校的古诗词有哪些

1、[元] 赵孟頫 《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

人生属明时，四海方太平。

民无札瘥者，厚泽敷群情。

衣食苟给足，礼义自此生。

愿言兴学校，庶几教化成。

白话释义：

人生属于时代，四方太平。人们未痊愈的人，厚恩泽施行人心。只要给足衣食，礼义来使自己这一生。我想说兴办学校，也许教化成。

2、[唐] 李夷简 《西亭暇日书怀十二韵献上相公》

代斫岂容易，守成获。

文翁旧学校，子产昔田畴。

琬琰富佳什，池台想旧游。

谁言矜改作，曾是日增修。

白话释义：

代加工难道容易，保持获得悠闲。文翁旧学校，子产从前田地。琬琰富佳什，池台想老朋友。谁说同情改建，这些天增强。

3、[宋] 曾巩 《上杜相三首》

天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校，四方根本劝农桑。

从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。

白话释义：

天扶昌代得到忠良，因此材料镇庙宇。万声名开学校，四方根劝农桑。从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。谦让黑辕回家太早，空令终古爱芬芳。

4、[宋] 欧阳修 《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》

文景孜孜佥与恭，慨然思就太平功。

兴隆学校盛，放斥缤嫱永巷空。

威慑黠羌方问罪，丹成仙鼎忽遗弓。

霜清日薄箫笳咽，万国悲号惨澹中。

白话释义：

文帝、景帝孜孜不倦愈和恭，慨然想就太平功业。兴隆学校盛，放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威慑狡猾的羌民方问罪，丹成仙鼎忽然丢了弓。霜清日薄吹箫笳咽，万国悲号凄凉中。

5、[宋] 范仲淹 《又用前韵谢晏尚书以近著示及》

涡曲风骚盛，营丘学校光。

至精含变化，大手凿洪荒。

崧岳词欺甫，甘泉价掩扬。

满朝当讽诵，终古岂遗忘。

白话释义：

涡曲诗坛盛，营丘学校光。到精含变化，大用手挖洪荒。法崧岳词欺骗刚，甘泉价格掩盖扬。满朝该背诵，自古以来哪遗忘。

5.赞美校园的诗词

描写校园的诗词如下：1、《校园晨曲》凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角2、《美丽的校园》校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。

春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。

风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。

这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。3、《美丽的校园》正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她。

：学校（英语：School），是指教育者有、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。西周称学校为"辟雍"，是少数奴隶主贵族读书的场所。

古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所，辛亥革命以后，教育部公布新学制，"学堂"一律改称"学校"，并一直沿用至今。

谁有丛飞的感人事迹?

自然不能！NO ZUO NO DIE

1、强行押韵，拿去世的姚贝娜开玩笑

为什么会招黑呢？除了跟自己的文化水平不高有关系外，重要的一点是人品不行。

不懂得尊重人，拿去世的姚贝娜开玩笑，为了让自己的歌词更顺畅，强行押韵，动不动就是“送你去见姚贝娜”。单纯这一点，已经让很多人愤怒了。

2、情商低，肆意怼人

发文称GAI"逼嘴欠缝上"；在某节目上公然辱骂黄子韬，称杨幂为“杨臭脚”。

3、不敢承担责任

在自己的圣诞歌曲被新华社、紫光阁、央妈公开批评后，pg one不是赶紧出来认错，勇于承担责任，而是把锅甩给黑人文化，甩给嘻哈精神。抱歉，这个锅，人家不背。

4、这是第一个被新华网、紫光阁连续点名的艺人

在此之前，我不知道pg one是何许人也。对于他的歌我也是闻所未闻，可能会有人说我out。直到这件事官方媒体发声，我才发现，哦，这人不简单。能写出这么露骨的歌词，也是奇葩。

新华社、紫光阁、央妈点名点的好，就该打击这种恶俗的文化与艺人，还青少年一个积极、健康的音乐世界。和谁作对，都不能怼官方，然而pg one 的粉丝居然敢去怼官方？不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友。

5、王思聪顶包，黄毅清的推波助澜

卓伟的周三见，让王思聪顶了包。然而，作为圈的纪检委岂是那么甘愿就替人挨枪子的？

黄毅清对于圈的乱象，应该是比较熟悉了，有关pg one的这几次实锤，都跟他有关，他还说没有他扳不到的人。

御姐归来分集剧情介绍是什么？在哪儿可以看？

丛飞原名张崇，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村。初二辍学，后考入沈阳音乐学院，1992年毕业，到广州闯荡，1994年到深圳。1994年8月开始长达11年的慈善资助。截至目前，他已经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。 今年4月12日，媒体首次披露丛飞捐助事迹，引起社会各界关注。5月12日，丛飞被确诊患有胃癌，次日发现癌细胞扩散。 6月16日，国家民政部部长对丛飞事迹做出批示，并委托深圳市民政局局长刘润华到医院看望。不久，深圳市委书记李鸿忠率市委有关领导前往医院看望丛飞。 6月22日，深圳市委书记李鸿忠受中央政治局委员、广东委托，再次赶到医院看望丛飞，转达对丛飞的关心和问候。6月23日，深圳市委、市授予丛飞“爱心市民”称号，并号召深圳党员干部向其学习。

丛飞困境

身患胃癌丛飞倒下

5月13日上午，深圳市人民医院的手术室里，医生切开病人胃部后叹了一口气。据医生讲，他们看到他的胃部肿瘤已经与胰腺粘连。“这说明胃癌已经扩散”，紧急会诊后，医生原封不动地缝住了伤口。走廊尽头，保安站岗，屏风后的房间里，病人躺在床上。阳光从窗外斜射进来，斑驳的树影搅动着平静的房间，穿绿色条格病服的丛飞，静静地看着书。手术后，他曾向医生询问病情，但医生和家人都没有如实告之，“他不信，曾经偷偷去翻病例，但我们准备了两份”。至今丛飞也仅仅知道自己患了胃癌，但并不知道已经扩散，动手术后，他以为切除了。 “现在能讲出话来了”，但说话比较费劲。36岁的丛飞，刚做完第三疗程化疗，病情影响到声带。精神好的时候，他喜欢在病房和门口转悠，用眼神和别人交流，只有到非说不可的时候才开口。他说，如果嗓子恢复不了，做不了歌手，他还可以演哑剧。

贫困孩子家长催学费

据丛飞已经怀孕5个月的妻子邢丹讲，与刚入院时比他已经好多了，那时她不仅要操心医药费的问题，还要为丛飞上火担心。因为，一些山区受资助的学生家长打电话询问学费的事情，这事很让丛飞上火。有家长在电话中说:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了？这不是坑人吗？” “我病了，好几个月都没有演出，暂时没法寄钱了。”“什么时候病能治好？”对于这个问题，丛飞也答不上来，因为自从住进医院，大夫就没有和他谈过出院的事情。邢丹说，丛飞曾和她讲，他将自己送上了天梯，上去后却下不来了。现在他是无力再往上走，但也没有下梯之路。

助学，已滚不动的雪球

“本来以丛飞的实力，资助那么多孩子没有太大的问题。”曾经给丛飞安排商业演出、已年过六旬的李氏兄弟告诉记者，丛飞会唱歌，又能模仿各种***，常常能把观众逗得前仰后合。所以在一些城市的商业演出中，丛飞都小有名气，每场演出能拿一两万元，多的时候一个月收入十几万元，对健康的丛飞来说资助孩子们的学费，完全可以承担。2003年非典后，丛飞的演出机会锐减。而他坚持演出前不吃饭(怕影响演出效果)的习惯也让他的胃病越来越厉害，终致胃出血。后来，他的演出越来越少，收入越来越少，连给孩子交学费的资金也出现周转不灵。 “有次为了给孩子们交学费，他用录像机来抵押，向我借了1000元钱，到现在我用的这个录像机还是他的。”以前和丛飞一起表演的李雄说，丛飞为孩子学费问题的确伤过脑筋。曾和丛飞一起去湖南表演的魔术师讲，那次他看到丛飞把2万元出场费当场捐给别人了，所以“他应该赚得不少，可他兜里好像总是没有什么钱”。

邢丹说:“事实上，只要去贫困山区看过的人，都会被那里的贫困程度所震撼，我也是跟了他去一次后才理解他的所作所为的，每个人都会被那里的贫困震撼，都会伸出援手。丛飞没有什么特别的，所不同的是，他每年都会去那边，每年都会看到新的失学儿童，所以每年都会被新的资助对象所打动。这就像滚雪球，不知不觉越滚越大，以致现在力不从心。”

丛飞童年

爱唱歌的张家“大崇”

据丛飞的母亲李彩凤讲，现在辽宁省盘锦市大洼县的许多乡亲还记得当年张家爱唱歌的“大崇”(丛飞的昵称)。“有时回家，我似乎还看到我们家的土炕上坐满了人，大崇拿着扫帚当麦克风唱歌呢。”李彩凤坐在医院的开水间里对记者说，“丛飞从小就喜欢唱”，但他和爱唱东北二人转的父亲不一样，他爱学电视连续剧的插曲。《霍元甲》、《上海滩》他听一两遍就能记住，乡亲们都说他唱得好。

李彩凤讲，他们两口子对儿子的这项爱好并没太在意，“我们希望他能搞点别的，找个正式工作”。后来，丛飞在当地银行某了个职，并且点钞点得“特溜”。但最终，他还是想考音乐学院。“孩子不容易”，后来丛飞经过一段时间艰苦学习，考上了沈阳音乐学院。

桥洞歌手

闯广州睡桥洞捡剩饭

据丛飞的家人讲，丛飞从沈阳音乐学院毕业后就要来南方闯。李彩凤说，“我不同意他来，但他一定要过来”。在广州两年的经历，朋友都是听丛飞自己描述的，“睡在桥洞里，吃人家剩下的盒饭”。这让母亲听了非常心疼，“我也是后来才听他说的”，丛飞刚来广州的前半年一直没有和家里联系，“我常想是不是孩子出了什么事情”。 但那时，对于爱唱歌的丛飞来说最痛苦的不是生活上的困顿，而是没有上台演出的机会。据丛飞的一个朋友讲，丛飞在广州时，有一个人发现丛飞能唱能表演，就带着丛飞搞演出赚钱。最后，那个人带丛飞到深圳进行一次大型演出，一下子赚了不少钱，但那个人拿着钱溜了。丛飞再次陷入身无分文的地步，生活重新陷入困顿，有次他曾从宝安机场徒步走回市区。“但丛飞说他一点都不恨那个人”，他认为那个人给了他第一次真正演出的机会。

深圳演唱渐走渐红

据李氏兄弟称，丛飞到深圳后不久，就认识了他俩。“当时他长得不太好看，很黑也很瘦，颧骨高高的”，但这个年轻人的表演能力与歌唱天赋，让他俩惊叹，当即决定和他联合搞演出。据李氏兄弟讲，在大剧院搞的一次沙龙上，他们帮丛飞开了个人专场。“当时他唱得很好”，此后丛飞开始出入各种歌厅进行表演，从最初演唱一首歌80元，后来渐渐涨到几百元。李氏兄弟称，一些演出机会是他们帮丛飞联系的，由于当时丛飞已经开始钻研模仿名人，常逗得观众笑个不停，现场气氛好，丛飞的节目常被放到下半场压轴。 后来，丛飞的演出越来越多，但大多不在深圳。据他演艺圈的朋友介绍，并不是深圳人不认同丛飞的艺术，而是一些小的演出，演出费用一共才1万元，而丛飞当时的出场费就是1万元。因此，丛飞在深圳真正的商业演出并不多。

义工生涯

捐助从一次义演开始

丛飞从事义工活动具体开始于哪一年，已经很难考证，各种版本的说法都有，因为受丛飞病情影响，记者一时也无法向他本人求证，但比较公认的是1994年，从一次重庆失学儿童重返校园的慈善义演开始。正是在那次演出中，观众席上是几百名因家贫辍学的孩子，使丛飞想到了自己的童年，当时他掏出了身上2400元钱，帮20个孩子完成两年的学业。从那以后，丛飞就开始不断地资助贫困山区的失学儿童，并先后20多次赴贵州、湖南、四川等贫困山区义演，收养孤儿。 悄悄资助贫困山区孩子 “丛飞太认真，有时也絮叨。几个兄弟一起吃饭，他总是叨叨这顿饭能换多少贫困儿童的学费，我们都笑他。”魔术师左先生曾和丛飞一起跑场子演出，“有时候大家听得都有些腻烦了，但当时丛飞并没有告诉我们，他已开始资助贫困山区孩子了”。我们也是后来才知道的”，丛飞做事不爱张扬。

丛飞的妻子邢丹说:“他超出自己能力的资助，在旁人看来十分夸张，在我看来，却很自然，他性格就是这样，看不得旁人受苦，又经不起别人的哀求。别说这些贫困山区的孩子，就是普通朋友，只要软语相求，开口要他帮忙，不管是钱是事，他都会当个事情去解决，不太懂得拒绝别人。这是他的优点，但也是他的弱点。”说到这里，邢丹低头略一沉吟，用左手揉着腰部，似乎因为隆起的腹部有些劳累，然后抬头一笑说:“他想怎么样就怎么样吧，反正开心就好，至于钱财这东西，反正家境也没到吃不上饭的程度，能资助就资助好了，自己嘛够花就可以了。”

不过，邢丹说，她已经很久没有和丈夫一起进**院了。丛飞喜欢看**，尤其爱看首场，以前每个月都要拉着邢丹去看好莱坞大片，几乎场场不落。但如今，丛飞已经不可能如此轻松地出入公共场合了。4月20日20日20时40分,丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。

丛飞大事年表

1969年10月29日清晨，丛飞出生于辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇的一面街村，原名张崇。

年，年仅15岁的丛飞因家庭贫困而被迫辍学，外出打工。

1986年春，丛飞考取大洼县文化馆的业余艺术学校。

同年夏，丛飞第一次登台声乐比赛。后到银行工作一段时间。

1990年，丛飞考取沈阳音乐学院。两年的学习生活结束后，丛飞回到了原来的大洼县银行工作。

1992年11月，丛飞离家独自一人来到广州。

1993年8月28日，丛飞给自己起了艺名——丛飞。

1993年初冬，丛飞参加广东省委宣传部、广东电视台等几家单位共同举办业余歌手大赛，获优秀歌手奖。

1994年2月初，丛飞到成都。在成都，他将带的2400元全部捐给成都市失学儿童。从此，丛飞开始将演出收入大部分用于助学、助残、救灾等慈善事业。

1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达11年的慈善资助。截至目前，已经资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童。

1994年9月，丛飞离开广州决定到深圳去开拓自己的事业。

1995年夏，丛飞第一次到湖南省某县参加救助失学儿童的义演。

19年加入深圳市义工联，担任艺术团团长。多次在募捐现场放声高歌，并多次去市劳教所、收教所、戒毒所进行帮教演出，为误入歧途的人们带去生活的希望，帮助他们迷途知返。

1998年3月10日至16日，在深圳团市委组织下，丛飞在罗湖、福田、南山、宝安、龙岗、沙头角等地连续举办了7场“帮困助弱募捐丛飞义演晚会”，将15.6万元的演出收入全部捐给了市青少年事业发展基金会。

1998年3月，丛飞到湖南省汉寿县演出，在这里丛飞碰到了瘫痪的胡诗词。为帮助胡诗词摆脱流落四方、沿街乞讨的悲惨命运，丛飞当场慷慨解囊赠资数万元，激励他去实现自己的文学梦。

1998年8月19日，正在长沙演出的丛飞听说深圳要举行“奉献爱心，情系灾区”义演，立即推掉了几场商业演出，自己掏钱坐飞机赶回参加演出，并将湖南演出的全部收入2万元捐献给灾区。

1998年8月至10月，丛飞为抗洪救灾义演十余场，并作为特邀嘉宾，到北京人民大会堂为抗洪抢险模范慰问演出。

1998年，丛飞获得共青团深圳市委和深圳市青少年事业发展基金颁发的深圳市“鹏城青年爱心荣誉勋章”。

1999年夏天，丛飞第一次来贵州织金县义演，成了丛飞在贵州省大规模资助贫困学生的开始。从那时一直到2005年病倒，丛飞先后6次到贵州安顺市和织金县扶贫助学。

1999年，丛飞获得共青团深圳市委和深圳市青少年事业发展基金颁发的“关心支持深圳市青少年事业发展突出贡献奖”。

2000年7月，丛飞获邀参加香港庆回归3周年晚会，受到香港观众热烈欢迎。

2000年秋天，正在江苏泰州演出的丛飞接到布吉镇举办“金秋慈善义演”的通知，立即推迟在江苏的演出，自己负担机票回深圳参加义演。

2001年1月，丛飞随深圳市义工联前往贵州织金县义演，资助了10个苗族、青族、土家族的贫困小学生。

2002年4月，丛飞参加每周三举办的恒浩公民道德建设表演，仅1年时间就为宣传公民道德义务演出48场。

2002年8月，丛飞带着6万元和大批衣物，千里迢迢赶到贵州贫困的黔南地区看望他的上百名孩子。

2003年2月26日，湖南省汉寿县正式成立了“丛飞爱心助学基金会”。基金会是丛飞在资助了多名当地贫困学生后，捐资91000多元成立的。

2003年3月，丛飞随团深圳市委前往贵州两所手拉手小学进行回访，在安顺市龙宫镇中心小学、独山县深黔塘香手拉手小学，他把身上所有的钱都资助给了吴红翠、吴玉林等4名家庭生活困难的布依族小学生。

2003年春，非典肆虐。丛飞应邀赴小汤山为抗击非典的医护人员举行慰问义演，一切费用自理。

2003年年底，丛飞和邢丹举行了简朴而热闹的婚礼。

2003年12月，丛飞被共青团深圳市委和深圳市义工联评为五星级义工。同年，被评为“深圳市第七届文明市民标兵”。

2004年2月，被共青团深圳市委、深圳市义工联推荐参评“广东省十大杰出青年志愿者”。

同年，被共青团中央评为“中国百名优秀青年志愿者”。

2004年6月30日，丛飞前往贵州省织金县慰问，7月1日举行义演。

2005年1月26日，丛飞远在贵州省织金县官寨乡的“女儿”晏语轻轻来到了深圳“爸爸”身边。13岁的孤儿晏语轻轻在丛飞资助下已读初二，寒来临，丛飞把无依无靠的轻轻接来过春节。

2005年1月，在重病缠身的情况下，丛飞强忍剧痛，多次积极参加东南亚海啸赈灾义演。

2005年3月，36岁的丛飞被癌症击倒。因无钱治病，陷入困境。

2005年4月12日，《深圳特区报》隆重推出徐华写的第一篇有关丛飞事迹的报道《有点伤心，但不后悔》，全文长达4000余字，并配发大幅照片。

2005年4月13日，《深圳特区报》又推出长篇后续报道：《本报昨日关于爱心歌手丛飞陷入困境的报道引发强烈反响——“绝不能让好人伤心”》。

此后，丛飞的事迹引起国家有关部门的重视和社会广泛关注，有关报道在《人民网》、《新华网》、《央视网》、《新浪》、《搜狐》大量转载，并引发网友的热烈讨论。新华社、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《中国青年报》纷纷派记者来深圳访丛飞，中央电视台就先后派出《新闻联播》、《焦点访谈》、《共同关注》、《经济半小时》、《艺术人生》、《面对面》、《文化访谈》等12个节目组访报道。

2005年5月12日，医院的活检报告显示：丛飞胃部患有恶性程度很高的低分化腺癌并已经扩散。

2005年5月20日，共青团深圳市委作出“向和谐深圳爱心楷模丛飞同志学习的决定”，号召全市广大共青团员、义工组织和青年向爱心大使丛飞学习。

2005年5月27日上午，丛飞在病房宣誓加入中国***。

2005年6月17日，深圳市民政局局长刘润华受民政部部长委托，前来看望丛飞。

2005年6月21日上午，深圳市委书记李鸿忠、副书记李意珍、秘书长戴北方等几位市领导和有关方面的领导，前来探望丛飞。

2005年7月，共青团中央书记处第一书记周强批示，丛飞同志的事迹十分感人，其奉献精神集中体现了当代中国青年的时代风貌，应大力宣传丛飞事迹，在广大青年中形成弘扬志愿精神，构建和谐社会的热潮。

7月7日，受共青团中央第一书记周强同志委托，团中央书记处书记尔肯江·吐拉洪前往深圳人民医院看望丛飞，代表团中央、全国青年志愿者协会，为丛飞颁发“中国青年志愿服务金奖”证书，并称赞丛飞是当代青年楷模。

2005年7月14日，中国文联、中国音协在京召开向丛飞同志学习座谈会。

2005年8月4日，香港凤凰卫视著名主持人吴小莉访丛飞。

2005年，丛飞被评为该年度“感动中国”人物。

2006年4月20日20时40分，丛飞因病治疗无效，在深圳市人民医院去世。

11年来，丛飞参加公益演出300多场，义务服务时间累计3600小时，累计捐款捐物300多万元，先后资助贵州、湖南、四川等贫困山区的贫困儿童178名。

看在我这么辛苦的份上，把我弄成最佳吧

校园安全诗句大全集

朱一龙未爆红前，与台湾女演员安以轩，2017年主演过一部都市言情剧，名字叫做《御姐归来》，大家了解一下吧。

《御姐归来》光看名字，明显就是一部国内经常出现的现代都市大女主剧。而从故事剧情来看，果然非常的套路和平庸，导致口碑质量不佳，播放量，热度和话题度极低。目前这部剧，还能在爱奇艺和腾讯观看。

其它能够观看的平台，还包括暴风、风行网和央视网，平台还是挺多的，有兴趣的朱一龙粉丝，还可以去重温一下。

这部都市言情剧，也成了现在的朱一龙粉丝，回忆朱一龙《镇魂》前爆红的作品。除了《新萧十一郎》《新连城浪子》之外，根本想不起来，几乎也不愿提及的一部作品。原因也非常简单，确实太过套路平庸。

《御姐归来》的故事剧情，总结大概如下。

安以轩饰演的女主角艾米尔是名千金**，但与其它千金**的娇生惯养不同。艾米尔可是非常独立自主的性格，不想靠家里的关系飞黄腾达，反而偷偷跑回国，决定白手起家实现自己人生价值。

这有钱人的脑回路，跟我们穷人就是不同啊！

艾米尔回到国内过后，因为一位保姆而遇到了同样是富二代，由朱一龙饰演的男主角何开心。因为保姆的问题。解释起来有点复杂，就是艾米尔家回到了国内，遇到了何开心的保姆，保姆让艾米尔去帮她工作。

艾米尔就去何开心家做保姆了，她不好好当保姆去泡澡，结果被回家的何开心撞见了。这种事肯定不行，艾米尔和何开心打了起来，还污蔑说何开心偷了自己的手机，最终还把何开心打伤了。

这是前几集的内容，男女主角这样自然算是认识了。

这部剧由于有36集，后面每集的剧情，大概都在这种套路和平庸中渡过，夹杂着男主角与女主角谈恋爱，女反派吃女主角的醋，相互陷害。还有国内大多数同样的毫不专业的职场剧和商战剧中，毫不专业的商战情节。

有些观众可能要表示，没看出前几集的剧情到底套路在哪里呢？

很简单，女主角艾米尔是个千金**没错，想要自立自强白手起家没。但有一个很重要的前提，艾米尔的父亲要逼迫艾米尔，与另一家集团太子爷订婚，为的就是商业联姻。艾米尔不愿意，然后就逃了。

现实中这种商人富豪阶层的联姻确实很常见，但以前这样的电视剧拍得太多了，你要女主角真的不想靠家里白手起家，还有着富二代不靠家里自己打拼的励志人设，这么拍自然就陷入曾经的套路了。

而女主角和男主角的认识，艾米尔回到国内因为遇到认识的保姆，然后自己当保姆去人家富豪家里泡澡，这应该怎么形容呢。女主角短短时间，没有在自己的澡盆里洗澡，身上脏得受不了了，非得到陌生人家里泡澡。

这种情节和情节设置还不狗血，大概也没有其它更狗血的了。

《御姐归来》后续每集的剧情，基本全都在这种狗血和毫不接地气的职场表现上来回打转，最后口碑质量不佳，播放量，热度和话题度都不高也情有可原了。

至于有人想要问朱一龙在剧中的表现，这种本身各个方面都极差的都市言情剧。演员只要表现不特别差，顶着一张好看的脸也就行了，毕竟其它方面太差，又不是演员的错。

更多关于朱一龙和《御姐归来》的问题，欢迎大家关注和讨论！

联科的发展历程

1. 关于校园的诗句大全集

关于校园的诗句大全集 1.赞美学校的古诗词有哪些

1、盛誉遥惊四海骇，

2、慕名学子五洲来。

3、学风玉律无形树，

4、校纪金科有影台。

5、万卷园丁书满腹，

5、千盘桃李志夺魁。

7、科研春色难关住，

8、一地芳菲汗水栽。

9、郑板桥《道情十首·其五》

老书生，白屋中，说黄虞，道古风； 许多后辈高科中。 门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙， 一朝势落成春梦。 倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童。

诗歌一：校园

踏入校园.

书香弥漫.

一阵暖风，

吹拂身边.

校园是诗，

校园是画.

校园是一条历史长河，

校园是香山红叶似火.

这里是诗的海洋，

这里是花的乐园.

我们在这里耕耘，

我们在这里收获.

我们的校园，

是梦的天堂！

2.关于校园美好诗歌

1、《校园晨曲》 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 2、《美丽的校园》 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园， 有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷， 变得更加坚强。

春雨像是少女， 呵护了花朵， 让夏天的校园， 有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子， 快乐在校园回荡。

风雨让这朵花， 经历了坎坷， 让秋天的校园， 有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。

这漫长的休息， 可以让朵朵花儿， 在明年再绽放。 3、《美丽的校园》 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她 4、《美丽的校园》 满怀热忱， 走进支教学校的大门， 我把真诚的微笑， 撒满美丽的校园。

你看，你看， 校园盛开的鲜花， 是我童年记忆的摇篮， 那是母校曾经的芬芳。 你听，你听， 鸟儿欢唱的歌谣， 是我耳畔熟悉的教导， 那是恩师谱写的骄傲。

噢， 美丽的校园， 我要撒播知识的， 装扮你美好的明天。 5、《美丽的校园》 在校园中学习和生活着 本身就是一种幸福和美丽 小草探头带出泥土的芬芳 紫荆把全身涂满嫣红 垂柳枝头摇摆春天的舞姿 玉兰花散发出淡淡的清香 即便花落 也只能带走你所有的忧伤 剩下果实快乐的成长 即使叶黄 也只能感谢秋天 秋去冬来孕育下一次的梦想 满眼都是朝气蓬勃 入耳皆是琅琅书声 和年轻的孩子们在一起 生活 一直充满春的呼吸 美丽着幸福着 在我的春天我的校园 扩展资料 1、校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。

2、校园又分为幼儿园，小学校园，中等学校校园，高等院校校园。 3、校园是学生生活学习的场所，所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。

校园生活大多以学习为主，课外活动为辅，遵循教育部颁发的素质教育大纲，为社会培育出合格的知识分子。 4、校园生活里包括学习、情感、、社团等等方面。

参考资料：

校园-百度百科。

3.描写校园的诗

校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。

这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。

海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。

顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。

细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。

你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。

这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。

一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。

身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。

遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。

应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。

一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。

不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。

难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。

有一天， 我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。

立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。

我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。

桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。

桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。

每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。

这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。

但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。

没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。

雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。

若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。

凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的。

4.关于校园的诗句

踏入校园.

书香弥漫.

一阵暖风，

吹拂身边.

校园是诗，

校园是画.

校园是一条历史长河，

校园是香山红叶似火.

这里是诗的海洋，

这里是花的乐园.

我们在这里耕耘，

我们在这里收获.

我们的校园，

是梦的天堂！

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望

我们渴望未来变成矫健雄鹰

翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始

是你

激起了我对知识的渴望

是你

助我成材，助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香

你教会了我

增人以微笑，心留愉悦

今天

我要将最美的鲜花

今天

我要将最甜美的微笑

赠予你

我最亲爱的学校

我心里永远屹立不倒的丰碑

一条大路旁，

记得有座小学堂。

清晨传来读书声，

琅琅：

都是真栋梁。

任凭风雨狂，

天南地北自翱翔。

而今含泪望故乡，

茫茫：

何日向你诉衷肠？

5.关于“校园”的诗词有哪些

关于校园的诗词列举如下：1、冬季校园 我亲爱的兄弟 陪我逛逛冬季的校园 给我讲讲 那漂亮的女生 白发的先生 趁现在 没有人 也没有风 我离开的时候 也像现在一般落叶萧瑟 也像现在 有漂亮的女生 白发的先生 几个爱情诗人 几个流浪歌手 记得校门口的酒馆里 也经常有人大声哭泣 黑漆漆的树林里 有人叹息 那宿舍里的录音机 也天天放着爱你爱你 可是每到期 你们都仓皇离去 这冬季的校园 也像往日一般安详宁静 也像往日 有漂亮的女生 白发的先生 只是再没有人来 唱往日的歌 记得校门口的酒馆里 也经常有人大声哭泣 黑漆漆的树林里 有人叹息 那宿舍里的录音机 也天天放着爱你爱你 可是每到期 你们都仓皇离去 我亲爱的兄弟 陪我逛逛冬季的校园 给我讲讲 那漂亮的女生 白发的先生 趁现在 没有人 也没有风 作者：高晓松，1969年11月14日生于北京，祖籍浙江杭州。

音乐人、词曲创作者、制作人、导演、脱口秀节目主持人。2、樱花美丽，樱花灿烂，晴笑的樱花，情深的校园，悻悻学子，代代花赏，成功回望，不忘校园春花烂漫，四月的春天，四月的情怀，樱花发笑，孩子成长，知识的传播，美德的传颂，历史的画卷，幸福的春展，樱花的见证，友谊的延顺，百年的酒醇的芳香，千年的古韵流芳，朴实无华的文化画廊，四月茂盛的樱花绽放，年年岁岁青春流淌无限美好灿烂的春光！作者：刘德梁，笔名，梁飞梦絮，Billliu ，花哥。

男，1965年6月14日出生。安徽省太湖县人。

中学英语高级教师，从事中学英语教育教学教研近三十年。已在人民网，新华网，央视网，新浪网，搜狐网，网易163网，腾讯QQ，写家网，微文学网，凤凰网，中国诗歌网，中国作家网等博客空间发表原创作品四千多篇。

已入选王舒主编的《中国博客大全》和《中国作家辞典》以及李厚安主编的《中国教育界名人大辞典》，梦花体诗歌就是诗人梁飞梦絮命名而作。3、校园秋菊 校园的秋菊开了 花的彩云，花的波涛 带着月色宁静的妩媚 带着阳光热烈的欢笑 带着春的深情嘱托 带着秋的殷殷期盼 映着孩子们甜美的笑脸 托着老师们凝重的希望 白的，像一片冰冷的火苗 红的，好似是一丛柔嫩的玛瑙 象嫦娥飘拂的裙带 象少女烫卷的发梢 象夕阳照耀的云朵 象孔雀展开的翎毛 株株有不同的姿态 棵棵有独特的风貌 它们在炫耀色彩的豪富 它们在比赛形体的窈窕 人们来到这宁静美丽的境地 个个都愿与花合影 在心灵的底片上留下永恒的微笑 人们来到这纯净和谐的境地 心情也象花样般美好 作者：李兰花，笔名兰馨，青海省民和县人，中学英语教师，青海省作家协会会员。

作品散见于青海省民和县旅游文化季刊《桃花源》、《青海盟讯》。4、校园，美丽的 校园是美丽的 琅琅书声是 上回荡的清波 老师踏着清波 把希望的点播 希望就从这里升起 无数的明星 汇成汩汩的 无数的明星呵 在汩汩的中闪烁 这无数的明星里 有一颗就是你 有一颗就是我 数不清的你你我我 光耀了我们可爱的共和国 作者：金枪，苗族，笔名金枪、寻珣，18年12月生于“世界自然遗产地”——中国漂城贵州施秉，在《青年时代》、《新世态》、《中国校园文学》、《散文诗》、《当代教育》、《施秉文化》等报刊杂志发表作品。

出版有散文随笔集《遇上你是我的缘》、诗集《生命在这里栖息》。5、校园的书香 教室门外的书香，飘摇着，走在一条长长的走廊上，闻着这些书味，似是从酒坛中逃出的香气，时不知已被我深深闻醉。

不仅如此，那满校的院子里，又有多少人正在醉醺醺的呢？还有开满紫藤的阁院，紧紧的缠绕在一处，始终分不开，看样子，也是醉的不轻。连枝头栖息鸣叫的鸟儿，也是似乎听不到它的鸣叫，能听到的，也就是打着鼻鼾的呼呼声，我猜：是不是闻醉了自己，醉的已经入迷而睡？每个角落，每个走廊，还有每个紫藤院，哪里闻不着这些醉酒的书香呢，也许只是自己闻醉了其中，才变得没有那些酒香。

作者：闿燚，本名彭钊，自号梧桐先生，山东临沂人，在读学生，中国诗歌网认证诗人，费县作7a64e78988e69d8331333431353865家协会会员，临沂市作家协会会员，渌水诗社社员，现任《渌水诗刊》编委。作品散见于中国诗歌网、青藤文学网、诗词吾爱网等平台及《渌水诗刊》等。

出版作品：散文《带着探索眼睛去旅行》，诗歌《黑夜中的你，有一盏灯》、《你是我的牵挂》、《你让我勇敢的面对》。

6.歌颂学校的诗词有哪些

1、《七律·校庆感怀》——佚名踌躇满志出黉堂岁月峥嵘梦启航母校华辰同聚首门生庆贺共擎觞欣闻学妹兴基业喜见师兄作栋梁晤别依依情无限桑榆藻绘著雄章2、《清溪颂》——佚名踏进校门就认识了你，你的名字叫清溪。

清溪呀，清溪，我永远的母亲，从此与你心连心。清溪呀清溪，79岁了，你依然年轻。

79年的风风雨雨，你历经3次成长，终于长大成人。3、《远岫晴云图》——佚名小草青青，小河弯弯，小路长长。

蓝天白云下，小鸟飞过，暑色未浓，稻麦已黄。淡淡风中，阵阵歌声走着几个读书郎。

田野上，送走了晚霞，迎来朝阳。留恋小小学堂，教会我从此去远航。

4、《校园》——佚名踏入校园，书香弥漫。一阵暖风吹拂身边。

校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。

这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。

我们的校园，是梦的天堂。5、《学校》——佚名每天把你的名字挂在胸前，我能感受到你博大的爱。

你永远是我的一片森林，我是一粒微小的，我的思想在你的呵护中发芽。每次仰望你的时候，你的肩膀就像一座木头房子，容纳了蓝天和白云。

我曾想象我们能永远站在一起，所有美丽的清晨和夜晚，在你的脚下默默地醒来、睡去。

7.关于校园的诗

其一：作业

作业几时无？把笔问青天。不知北京时间，今夕是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，恶语似毒箭。无限凄凉情，真想离人间。手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处。爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事古难全。但愿天开颜，从此无作业。

其二：周末

宿舍人走绝，校园灯火灭。无颜回故乡，独对天边月。

其三：落榜

游戏房里寻常见，足球场上比输赢。考试前日仍潇洒，落榜时节又逢君。

其四：出考场有感

前不递答案，后不传纸条。悔平生之碌碌，独怆然而交卷。

其五：无奈，无奈

晨起浑身乏力，课上酣然入梦。试问同窗人，已是掌灯时分。无奈，无奈，考试又是红灯。

其六：师将降大任于我辈

师将降大任于我辈也，必常常考试，给我“红灯”，斥我无能。唤我父母，扇我耳光。才能

脱胎换骨，收心养性，增益己所不能，才能在考试中脱颖而出。

其七：何时才能脱苦海

今天作业一大堆，大家个个都皱眉。前望后看想拷贝，可惜没有一人会。回到家中成宝贝，但说作业并不难。挑灯夜战过难关，天生是个倒霉鬼。已是十点眼皮坠，爸妈爷奶都已睡。让我到底去问谁，你说可悲不可悲。现在学生真正累，说是减负那是吹。度日如年岁月催，何时才能脱苦海？

8.描写校园的诗歌

《校园即景》 作者：山水相依 走近校园 我的脚步落叶般轻轻 一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长 母乳喂养的土地上 搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵 此时，我们相对默默无语 相互观望却依旧用自己的方式幸福 你用最淳朴的方式 一口一口地，喂养 我逐渐长高的童年 我用目光将你，举过头顶 穿过村头那条 不停变更路途的河流 却永不迷路 你的涟漪，至今 依旧荡漾着 我绵亘不断的温暖 温暖桌椅 依旧是那些旧友 陌生而又熟悉 依旧是那些朴素的不能再朴素的 桌椅 儿时的小名，一些叫的土腥味很重的外号 乐颠颠地在桌面疯跑 跑着跑着，花儿就开了 叫着叫着，爱情就长大了 那块高挂不语的黑板 指指点点的教鞭 耳畔一些熟悉的声音传来 模糊又清晰 指点的文字返璞归真 停泊在细节深处 泊成光阴中抹不去的 生命之痂 我们的钟点 一枚穿过风雨的弹皮 把自己瘦瘦的岁月 伤成刻骨的 印记 高挂在我们的记忆里 不能忘记 也不敢忘记 只需轻轻敲击 经过钢铁锤炼的洗礼 一枚枚文字幻化成 浴火的精灵 抚慰我们整个 曾经受过伤的土地 半块橡皮 目光触及已够遥远 但依旧不够抵达 让一只归鸟攀爬老去的窗棂 和默不作声的桌椅 一片树叶为了表白自己 完成了回归的飘落 一群蝶 在季节变换之前 进行一场自我救赎的转移 半块小小的橡皮呢 可以擦亮从此明媚的生命 也可以装点，美丽如昨的 嫁衣 土地之上的感动 草的心事已经长到半腰 一些花朵也擦亮了阳光 由风指导 做着当年熟悉的广播体操 样子亭亭玉立 我们的姿态美好 一只母鸡 将一群鸡仔集合在草场 不厌其烦地唤叫 我们听不懂的语言 时光的镜头也被翻译的 时而聚焦 时而拉长 花朵的思考 窗台之上 你的身姿依旧葱绿娇美 发育的叶子虔诚的落坐 我的诗文每诵读一边 你的气质如花 是的，即使千里之外 一张玻璃也无法阻挡阳光 请打开这一扇窗 不要惧怕穿越而来的风雨 包括小小的忧伤 只要自己拥有 盛装阳光的心房 心灵举过头顶 微笑，只需微笑 阳光就会涤荡脸庞 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《飞扬在校园里的诗》 作者：国斌 总是在失去以后 才懂得拥有 就象校园里 每个遗落诗句的角落 那一株株带露的小草 我们曾一起在他叶尖拂摸 当那滴露珠无声掉落 有一个故事也随他化进了泥土 还有围墙根那朵莆公英 圆圆绒绒 晶莹透亮 你我同时伸出手指调皮一碰 放飞了一个个如莆公英的梦 最是老师们 窗前 明亮的灯光 如一首首沉睡的诗篇 从来没有用心去把它读懂 时间总跟开着遗憾的玩笑 把少年时光象玻璃珠一样乱抛 走过了回头望 青春的草坪到处都散发出调皮的莹光 惹得我们梦里感伤 现实更惆怅 最无情是那年轻的时光 只让我们做了一个昙花样的梦 就从芳香的校园迎来了外面的阳光 校门边对你轻轻一挥手 青春就开始了各自远航 望着你的背影 那首诗从此散落在你回家的路上 最美是你那转角处的含笑回首 长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬 撒落诗句一行行 远远的最后一次挥手 写下一首没有结束句的诗篇 你我从此没有回头望 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《校园特写》 作者：亦梦青青 虽非参天乔木 根深蒂固了 就不会萎蔫 无数次拓展 作为一种心跳 定然不会在艰难中静止 并非总在老地方摇摆 一片叶就传递了信念 在黑夜在荒漠在所有的梦中 有脚的走得更远形同山岳 有翅膀的飞得更高宛若星辰 空间之外 许多花朵在呓语 当初的警句 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《校园晨曲》 作者：飞天骆驼 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《绿色校园行》 作者：欣颂歌 油青的大道上 有我闲暇的诗情 在蓝天里游 在草埂上睡 音波的书音 曲曲萦绕在云心 开怀彤光的热 畅游自然的风 袅袅情蜜的蝶语 像是远古里的幽泉 饱含红豆的芽 流绽清芳的香 高立丛荫的伟像 大理石攀挺的精真 思想追求的翼 真理无穷的金 绿园讴响的春歌 朝露似的泅泅在 少男少女的青心中 放飞着黎明之光 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《校园的窗》 作者：宋杰 在寂静的校园， 有一扇小小的窗。

这扇窗， 开向太阳， 却被蓝紫色的窗帘遮住了， 连着他的凝望。 少年， 眼神忧伤， 在窗的一旁。

迷惘了， 拉开窗帘， 对着窗远望。 然而， 日子短短的， 禁不起整天的忧伤。

他也试着淡忘， 凝望， 只是在偶尔心冷时， 推开窗， 晒晒 暖暖的阳光。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《校园之青春飞扬》 作者：黎明之前 校园人才济济的殿堂里 到处都洋溢着青春气息 而况我们半军事化管理 西服领带皮鞋，一声口号一阵气。

2014年

2月，公司经温州市电子商务行业协会推荐，入驻到温州大学学院路校区皮革科技大楼（中国温州鞋革类电子商务产业示范园）

2013年

9月，公司技术研发部门融合SEO优化网站、手机网站、SEO优化排名和二维码为一体，整合搜索引擎和移动互联网技术，打造出新一代慧联双模营销网站系统，助力企业销售力全面提升。

4月，网策分公司在深圳升级成立为深圳市巨润管理咨询有限公司，力争把公司的电子商务咨询与培训服务拓展到全国

3月，深入研发SEO技术，要求技术中心必须使公司产品的“SEO精准网络营销服务”给客户带来结果，提升客户网络销售力

2012年

9月，成立电商运营事业部，帮助客户运营天猫商城旗舰店、京东商城旗舰店，拓展网络销售渠道　　7月，成立网策分公司，提供更多的电子商务咨询与培训服务，深入研究电子商务运营，帮助更多的传统企业走向电子商务

2011年

12月，成立电商系统事业部，该部门专注于网上商城系统开发

9月，与网策商学院达成战略合作关系，为温州网商提供专业的电子商务咨询与培训服务

8月，公司研发出SEO优化营销网站系统，促进客户在互联网上持续发展，帮助客户更好地推广自己的产品。

2010年

11月，联科与央视网企业频道达成合作，为促进温州企业提升品牌提供支持

10月，公司在月度启动大会上提出了联科是经营未来的人

9月，公司为再次扩大规模，并购天晟科技

8月，公司制定了新的战略规划，同时为奖励优秀员工，举办了2010年度半年工作总结会议暨表彰大会

8月，与53KF合作代理53KF客服系统，为客户提供无插件网站及时在线客服系统

7月，与千帆合作代理智搜联盟推广服务，为客户提供搜素引擎优化服务

6月，经过近两年的不断研发，联科企业级电子商务平台系统升级成功，旗下橙爱网正式上线

3月，成立子公司温州橙爱电子商务有限公司，为B2C系统应用奠定了实践基地

3月，公司制定了2010年主题为应用为王 超越2010

2009年

11月，由欢乐送委托联科开发的婆婆妈妈生活网上线，网络买菜开始流行

10月，公司为开拓乐清市场，并购了未来科技，成立乐清客服中心

8月，公司为提升企业形象，乔迁至专业写字楼新城大厦21楼

4月，并购具有10年历史的瑞普科技，进行强强联合，为打造温州网络信息产业航母而准备

2008年联科公司并购博锐基础业务，成立瑞安客服中心

2007年联科公司并购温州中新网络

2006年联科公司并购温州龙网公司

2005年联科公司旗下百晓网被评为温州十佳网站及温州最佳公益网站

2004年联科公司成为中国频道金牌合作伙伴

2003年公司第一次引进投资扩大公司规模，乔迁至交行广场

2002年温州市联科科技有限公司在温州成立

本文到此结束，希望对大家有所帮助。