爱因斯坦的名人名言

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

在学校和生活中结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦

科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

4、追求真理比占有真理更加难能可贵。——爱因斯坦

5、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。——爱因斯坦

6、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦

7、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

8、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

编辑于 2020-09-20

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爱因斯坦的名人名言有哪些？

名言： 不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。 想象力比知识更为重要。 学习知识要善于思考，思考，再思考。 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 我并不装理解宇宙——它比我大多了。 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。 1.人物简介： 阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日，享年76岁），出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世大学，犹太裔物理学家。 2.主要成就： 广义相对论的建立，狭义相对论的创立。 3.人物评价 爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，我认为他确实是一个孤独的人。他的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。对我来说，科学和艺术都是我们天性的表现，它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。

11赞·402浏览2019-11-10

爱因斯坦的名人名言

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦

211赞·14,010浏览2017-12-16

爱因斯坦名人名言名句大全

我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·科学·学习·挫折 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 友谊·友情·爱因斯坦·朋友 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。 ——爱因斯坦 时间·爱因斯坦·惜时·世界 人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·成功 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·励志·哲理 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·理想·生命·热爱生命 我并不装理解宇宙——它比我大多了。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦 哲学 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 ——爱因斯坦 理想·梦想·爱因斯坦·努力 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦 生命·奉献·爱因斯坦·正能量 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 学习·爱因斯坦·励志·勤奋学习 想象力比知识更为重要。 ——爱因斯坦 习惯 想象比知识更重要。 ——爱因斯坦 不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 不进行调查就谴责，那是最高的无知。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ——爱因斯坦 幸福·生命·爱因斯坦·快乐 逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。 ——爱因斯坦 爱因斯坦 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·乐观·积极向上·世界 我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。 ——爱因斯坦 爱因斯坦·励志·心情·喜欢 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。 ——爱因斯坦 学习·爱因斯坦

5赞·398浏览2020-10-04

爱因斯坦的名人名言 — 找答案，就来「问一问」

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爱因斯坦写的有关生命意义的名人名言

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ——爱因斯坦

780赞·8,731浏览2017-11-25

有关爱因斯坦的名人名言

论爱因斯坦与相对论 年 月 日清晨，巴西南部一个叫做索不拉尔的偏僻村庄里。太阳刚刚升起。上帝赐予了当地人永久的宁静，在他们眼中，世界不过是蓝天，麦田，草原，绵羊，仅此而已。甚至刚结束的硝烟弥漫的第一次世界大战仿佛也是天边的传说。 但他们还是一大早就被人吵醒了，门口来了一队行装古怪的外国人。有的操着蹩足的葡萄牙语向他们问好，有的打着手势借水喝，更多人在忙着架设天文望远镜和照相机。 中午时分，灿烂的阳光慢慢开始变暗，本世纪一次著名的日全食发生了。围观的人群骚动了起来，纷纷在胸口画着十字，有人急忙去找牧师，而那些外国人则胸有成竹地开始进行观测。 他们是一支天文观测队，来自遥远的英国，此行的目的是验证一个德国人的奇怪理论。 很快数据得到了处理，而且底片也冲出来了。 领队的教授是一个标准的英格兰绅士，虽然绅士们最推崇沉着冷静的作风，但是教授的目光明显流露出期待和不安。当他将湿漉漉的底片放在灯下时，很快教授先生的手连同大胡子都激动地抖了起来，宇宙有界还是无界，我们所属的空间平直还是弯曲，牛顿思想胜利还是被颠覆，都取决这几张小小的底片了。他深吸一口气，睁大了眼睛。 很快，即使离屋子五十米以外的地方都可以听到一声毫无风度的嚎叫：“我的上帝，难道那个叫爱因斯坦的德国人到底说中了？！” 在两张重叠的底片上可以清晰地看到一条笔直的星光在穿过阴影中的太阳时，竟然发生了偏转，偏转角是 秒。 英国学会的大厅里，坐满了英伦三岛的科学精英。他们有的可能意识到这会是个不平凡的日子，特地换上节日才穿的西装。 当大会汤姆逊爵士，扶了扶眼镜，慢吞吞地宣布这次大会的议题是《广义相对论在天文学上的验证》时，底下的学者们就开始窃窃私语，而后声音愈来愈大，有的甚至不等主持人的召唤隔着橡木桌就站起来大声辩论，汤姆生几次摇铃试图控制局势都未成功，他遗憾地摇摇头，向旁边的几位委员尴尬地笑笑。 但是当著名的天文学家爱丁顿勋爵，这次天文测量的总领队出席在会场时，下面顿时静了下来。他满脸风尘，声音低哑而且发言简短，但纵使会场离他最远的人也听清了这样几句，“……铁一般的事实……光线弯曲了……与爱因斯坦博士的计算结果完全一致……” 会议开到很晚，没人提前退出会场，甚至没有人站起来发言。鲜红的地毯，昏黄摇曳的烛光，将沉思中的学者们的脸衬得或明或暗。没人感到饥饿，没人感到倦意，更为糟糕的是工作人员似乎也受上了物理学家风范的影响，粗心得连晚餐也忘了上。但人们根本顾不上这些，从白发班驳的老学究，到颇富朝气的新锐，都在默默地思考着，激动着。 无论是赞成派还是反对派，都清楚这的确是重要的一天，不仅二十世纪物理学的一代巨人就此崛起，而且是他，爱因斯坦，亲手抡起大槌，将牛顿苦心创建，业已竣工百年的经典物理学的大厦砸开第一道裂纹。 牛顿也错了？物理学就此混乱？末日就此到来？呵，依撒克?牛顿，我们心中的神祗，我们都是你忠实的追随者，你会怎样指示我们呢？人们纷纷把目光投向大厅正中牛顿的巨幅画像上。 牛顿不说话，他只是高深莫测地笑着。 在伦敦，第二天影响甚大的《泰晤士报》头版头条的报道是《光线弯曲了，牛顿神话的破灭》，盛赞爱因斯坦是继牛顿之后的最伟大的物理学家，他更正了人类的时空观，拓展了人类的思维世界，并且断言他的相对论产生的影响决不会只囿于二十世纪。很快，从踯躅在伦敦街头的商贩，到面目黝黑的煤炭工人，都隐约知道了科学界最近发生了惊天动地的事，至于对其它人有什么影响，一时还领悟不到。毕竟，这离相对论的副产品之一——的诞生，还有漫长的二十六年。 在大西洋彼岸的纽约，惯用哗众取宠手法的《纽约时报》的头条标题是“俄国爆发革命”，但接下去以更大的标题写道：“爱因斯坦的胜利”，“恒星在不在它们应在的位置上出现，但是似乎不必担心。”按照他们的报道，公众们已开始怀疑九九乘法表的正确性，学生们则开始拒绝作几何题，又据称，爱因斯坦在把他的著作交付出版商时，警告说全世界仅有 个人懂相对论，但出版商乐于承担这个风险。 在巴黎，沙龙里“相对论”立时成了最时髦的词语。雍容的女贵族可以一边抚着怀中的哈巴狗，一边和女友们眉飞色舞地谈论“相对论”，如同在谈论昨夜刚上演的歌剧。她们并不需要纸和笔。 在柏林，官方机构正在为难是否宣传这位并不是日耳曼人而是犹太人的科学家的时候，大街小巷的啤酒馆里的人都在神秘而兴奋地谈论着爱因斯坦和他的相对论。是的，自从一战以德国的惨败而告终后，很久没有这样激动人心的话题了。一个德国人能受到战胜国的推崇，真是少见。一夜之间，即使是小学生也把爱因斯坦那著名的公式写入了练习簿。 第一次世界大战的硝烟刚刚散尽。为民族主义所鼓动的人们在狂欢或狂悲过后，却发现轰轰烈烈的一战除了大口径重炮，齐柏林，满目疮痍的建筑物和以百万计亲人充当的炮灰以外，委实没有剩下什么。理性终于在人们的冷静中回归，科学再度被摆上至高无上的地位。 不管怎么讲， 年的爱因斯坦如日中天。 街头的电车刚刚停稳，就下来一个穿褐色风衣，头发凌乱的中年人。刚才在电车上，警惕的售票员几乎把他认作小偷，因为他实在很少见这种脖子上扎着领带，脚下穿着拖鞋的人。不过要是他知道这就是大名鼎鼎的爱因斯坦教授，一定会惊讶得说不出话的。爱因斯坦先生刚刚从他朋友洛仑兹教授的电报里得知广义相对论被证实的消息，他不过微微一笑，自然，一切都在意料中了。 心情毕竟很好，他边走边哼着舒伯特的小夜曲，但是没过多久声音就小了下去。爱因斯坦，这位历史上出名的智者，又一次晃着硕大的头脑陷入沉思，他在想些什么呢…… 年 月 日，阿尔伯特?爱因斯坦诞生于德国南部一个宁静的小城乌尔姆。和牛顿一样，这个注定要震撼世界的人的童年并未有任何特异之处。 他的父亲海尔曼?爱因斯坦虽说是一位商人，但是他年青在学校里展现的数学方面的才华是有目共睹的。而他的母亲艾尔莎则是音乐爱好者，并经常在家庭聚会大声朗诵席勒的诗篇。父亲的数学才华加上母亲的艺术天赋，照理小爱因斯坦应该聪颖过人。然而这个孩子天生沉默寡言，以致忧心的母亲一度怀疑他是否有智力障碍。 但是当他的母亲奏起钢琴时，小爱因斯坦就会侧过脑袋倾听。他的湛蓝的目光显得很是深邃，孩子显然是听懂了。这就是美呀。也许他毕生所追求的自然界和谐的美就根源于此。 很快爱因斯坦就发现小城的环境并不适合他。弯曲而狭窄的街道，庄严的哥特式教堂，威武雄壮的炮台，这里似乎更适宜培养出一批热血的日耳曼战士，而不是他这种视自由为生命的思想家。在宏大的阅兵式上，普鲁士军官刻板的军令，士兵们单调的步伐，往往成为孩童们模仿的对像。而这时可怜的爱因斯坦紧张地抓住大人的手，他要回家。军号和是他厌恶了一生的东西。 在学校的情况似乎也妙不到哪里去。他是一个犹太人，而欧洲排犹的习俗由来已久。周围同学有意无意的伤害，使小爱因斯坦更加孤僻。老师们也没有注意到蜷在教室一角的他，在老师看来，不能掌握拉丁文语法的孩子是没有前途的，而且小爱因斯坦回答问题时总显得很迟钝。他们并不能理解这是爱因斯坦思考比同龄人深刻得多的缘故。 这期间也发生了触及爱因斯坦终生的事。 他的父亲送给小爱因斯坦一个罗盘针。不管他怎么拨动指针，它永远只朝一个方向。这在大人们看来是司空见惯，但在孩子的眼里充满了神奇，一定有什么神秘的力在推动它，怎么才能找到这种力呢？孩子为这苦恼了一段时间。 在他升入中学的时候，他第一次接触到了几何。这更是一个充满魔力的世界。书上各种复杂的定理归根到底由几个公理推论而出，一切是那么的简明，而证明过程又严格得无可挑剔，自然界有它独特的秩序美。 更令小爱因斯坦惊奇的是自然界竟也会骗人！人们通过粗浅的直觉经验得来的结论往往是那么的不可靠。上帝不仅淘气，而且吝啬，他经常会把真理像皮球一样踢向更深处，然后转过身向人们扮个鬼脸。人类对真理的追寻如同与上帝的角力。”或许我们对世界的看法根本就有偏差，因为它不过是建立在几个公理之上的，如果这些公理本身也有漏洞呢？”当小爱因斯坦摆弄着圆规和三角板的时候，心中升起这样的念头。当然他没有说出来，说出来也只会导致大人紧张地伸出手去摸他的额头，没有人相信若干年后这个羸弱的孩子会轻轻掀翻整个人类的世界观。 对于爱因斯坦而言，长期音乐的熏陶赋予他美感与想象，对常见事物的深思训练了他的洞察力，而几何题迷宫一样的推理使他的思路更加缜密。他无疑是的。 然而爱因斯坦还是不能足够敏锐地回答老师的问题而遭白眼，还是不得不交出自己精心制作却依旧丑陋的泥捏小板凳而遭同学们嘲笑，拉丁语的课文念得结结巴巴，算术考试也由于马虎而错误百出，整个少年时代，学业不过平平。 从 年到 年，爱因斯坦求学于瑞士苏黎士工业大学，这是他一生中十分平静和惬意的地方。 瑞士立国数百年，自由的氛围欧洲无国可及。爱因斯坦在这里听不到士兵们无休止的冲杀声，空气清新，阳光也分外的和媚，即使巡逻在街头的警察也是步履缓慢，眼角蕴含着笑意。 在这里，爱因斯坦的自由散漫发挥到极致。他可以穿着拖鞋进出教室，可以蓬头垢面地整天窝在实验室，可以和同学们在一起自由讨论，可以不去上自己不喜欢的课。他甚至对数学这样重要的课都去敷衍。在他当时看来，物理世界是简单而优美的，上帝只垂青 、 、 、 ……，而数学只是徒增形式上的复杂。这甚至影响他多年以后的研究工作。 用现在的眼光看来，当时无论数学还是物理都发展得远不够充分。到二十世纪末，我们才发现数学和物理交叉愈来愈深。以前只是物理简单地从数学中寻找工具，而现在甚至物理可以导致数学中的突破。 我记得在一次报告中，诺贝尔物理奖获得者李政道博士伸出双手，这样说道：“物理学和数学犹如一根树枝上的两片叶子。” 可是一般说来，极富洞察力具有哲学家气质的人，并不一定很胜任细琐而又精密，逻辑性强的数学推理工作。 从来没有人能兼两者之长，牛顿不能，爱因斯坦也不能。 更主要的是爱因斯坦发现展现他面前的数学分支繁复，数论，几何，拓扑等等，任意一门就会耗尽一生的精力。这情形犹如布里丹之驴。这头可怜的驴子因为摆在它面前的两堆稻草同样厚而无法选取吃哪一堆，最终活活饿死。 但是，爱因斯坦很快就要为自己的选择付出代价了。考试之前，他对着自己散乱不堪的笔记发愣。幸好他的老朋友格罗斯曼先生是一个生来与爱因斯坦处处相反的人，他的笔记和他的人一样，光鲜齐整，一丝不苟。当爱因斯坦在发展广义相对论时发现几何知识欠缺而找其时已为数学教授的格罗斯曼援手时，这已经是十几年以后的事了。 爱因斯坦用格罗斯曼的笔记马虎对付了考试，但这并未改变老师对他的看法。在教授们眼中，他懒惰无比，性格怪僻，而且他是唯一与教授打招呼用“喂”的学生。这也是爱因斯坦虽然聪明绝顶，却不谙世事，天真得如同孩子的缘故。 他的数学老师闵可夫斯基看见爱因斯坦从实验室里衣冠不整地跑出来，便将他挡住： “爱因斯坦，你也许是个聪明人，但你决不适合搞物理，为什么你不尝试一下其它职业，比如学医或者法律呢？” “也许吧。”爱因斯坦淡淡地回答道。 仅仅几年后，闵可夫斯基为他“并不勤劳”的学生的狭义相对论摇旗呐喊，并为此名动四海时，一位记者不合时宜地问道： “教授先生，您何以曾断言爱因斯坦不适合从事物理工作呢？” “他太懒了，至少在当时。”教授耸耸肩。 不幸的是这位闵可夫斯基先生不久就身缠沉疴，临死前曾感慨：在相对论刚出世的年月就死去，真是可惜呀。 也不能说爱因斯坦在这几年无所事事，他主要的精力花在实验室里，当时全世界的物理学家都在疲于奔命地寻找以太，他也曾设计过几个实验，显而易见，简陋的条件和根本不存在的以太使他的努力徒劳。 他也经常和他的朋友们去

社会励志名言集锦

骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 ------

我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ------居里夫人

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 ------徐特立

只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ------高尔基

人有了坚定的信念才是不可战胜的 贝蒂

信念！有信念的人经得起任何风暴 奥维德

有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森

二、古代故事

1、夸父逐日 愚公移山 精卫填海

2、卞和与和氏璧

相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也使辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。我相信我是对的！”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。

如果不是卞和的执着与自信，可能和氏璧现在还依然被丢弃在深山之中，无法光照史册了。

二、现代故事

1、李四光粉碎“中国贫油论”

李四光，卓越的地质学家，地质力学的创立人。20世纪初，美国美孚石油公司，曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学者，就断言中国地下无油，中国是一个“贫油的国家”。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油。他说：我就不信，油，难道只生在西方的地下？在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有石油。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

2、爱因斯坦笑对“百人驳斥”

爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对挞伐不屑一顾，他说：“如我的理论是错的，一个人发驳就够了，一百个零加起来还是零”。他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人瞩目。

有关母爱的名人名言和小故事

实际上，没有一种社会形态能够阻止社支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。还有哪些关于社会的 名言 呢?下面是我给大家整理的社会 励志名言 ，供大家参阅!

社会励志名言精选

1. 享有特权而无力量的人是废物。受过 教育 而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是__，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。?亨利?范?戴克

2. 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至 文化 程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。?彼得?德鲁克

3. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。?别林斯基

4. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。?

5. 集体生活是 儿童 之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。?陶行知

6. 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。?裴斯泰洛齐

7. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。?杜威

8. 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。?马卡连柯

9. 在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。?马卡连柯

10. 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。?苏霍姆林斯基

11. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。?人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。?苏霍姆林斯基

12. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。?苏霍姆林斯基

13. “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”?爱因斯坦

14. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。?契诃夫

15. 对于我，做一个战士是最大的幸福?一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。?奥斯特洛夫斯基

　社会励志名言经典

1. 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会做出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。?谢觉哉

2. 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。?谢觉哉

3. 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有 经验 的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。?培根

4. 良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。?富兰克林

5. 一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。?罗曼.罗兰

6. 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业?鲁迅

7. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一?马克思

8. 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。?马克思,恩格斯

9. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。?陶行知

10. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

11. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。?奥斯特洛夫斯基

12. 美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。?MRMY.NET收集

13. 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。?契诃夫

14. 我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。?马克吐温

15. 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。?契诃夫

　社会励志名言推荐

1. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。?南怀瑾

2. 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的 故事 。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。?三毛

3. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。?南怀瑾

4. 我们进行了二十八年的新民主义主义革命，推翻封建主义的统治和封建土地所有制，是成功的，彻底的。但是，肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，以后很快会转入社会主义革命，所以没有能够完成?

5. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。?苏霍姆林斯基

6. 一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。?坎农

7. 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。?爱因斯坦

8. 唉，难于这个摧残天然仁厚和真诚友谊的鬼把戏?派头，我再也不能忍受了。什么“应有的骄傲”!好一个“品位”和“特权”!品位和等级的次序简直是胡扯，应该把它扔到火里去!安排品位和特权吗?先前时代的掌握礼官们专会搞这个!来啊，现在来个伟大的典礼官在社会上安排平等吧。愿您的权标把一切骗人的金杖吞下去!如这不是不灭的真理，如世人不想这么做，如世传的伟大崇拜并不是欺骗和偶像崇拜，那么我们还不如再把斯图阿特王朝的君王们迎回来，在颈手枷上割掉“自由言论”的耳朵!?萨克雷

9. 真理的精神和自由的精神是社会的支柱。? 谚语

10. 相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。?李大钊

11. 相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由、神圣、崇高，不可强制他、侮辱他，污蔑他、屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。?李大钊

12. 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。?陈独秀

13. 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。?

14. 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真是崇高的。?培根

15. 青年!你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。?茅盾

16. 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。?三毛

17. 真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。?列宁

18. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。?南怀瑾

19. 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。?南怀瑾

20. 人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织?托尔斯泰

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5. 关于社会的经典励志格言

关于树的名人名言或诗句

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

世界上一切其他都是的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

1、 我国有个关于歌颂母爱的经典故事，值得每位青年人重温一遍：有一位青年爱上某位姑娘，这位姑娘却以一个残酷的要求来考验他——把你母亲的心剜来，我就答应嫁给你。这位狠心的青年果然回家剜了母亲的心送给姑娘。路上，那青年被子石子绊了一跤，这时，母亲的心说话了：“儿子，摔疼了没有？”

2 、在1999年土耳其大地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。

救难人员大惊失色，他们几乎不敢相信自己的眼睛和耳朵。短暂的惊讶之后，他们都拼命地搬移压在这位母亲身上的石块，希望能解救这对母女，但是石块实在是太多、太重了，怎么也无法快速到达她们身边。媒体拍下了画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲苦撑着、等待着……

通过电视、报纸，土耳其全国许多人都感动地掉下了眼泪，更多的人放下手边的工作投入了救援行动。

救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女儿，将她拉出来。但是她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，这就是超过人体极限地苦撑两天的惟一理由和动力。

这名救援人员终于忍不住放声大哭：“对，她还活着，我们现在就把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已经死去，必定失去求生意念，松手让土石块压死自己。

母亲疲惫地笑了，随后，她也被送进医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅这位伟大母亲用手撑地的照片，标题是《这就是母爱》。

长着壮硕的导游说：“我是个不轻易动情的人。但是看到这则报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不仅是他们哭了，全车的游客哭了，全世界的人都会哭。

这就是母爱，人世间最伟大、最无私、最动人的母爱。

母爱如天大，但小得只能装在我们心里；母爱可撑天，但母亲温柔的怀抱永远留在我们的记忆里。我们每个人都应该明白这样一个道理：只有学会爱自己母亲的人，你才有资格说爱他人、爱家乡、爱祖国。一个连母亲都不爱的人，是没有资格说爱的。

3 、 朋友在外地工作，常年不回家。母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口。但是母亲心里还是有一些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便煮了两个来尝尝。一尝之下，母亲大京失色，饺子馅儿里竟然忘记放盐！母亲看着两屉包好的饺子，绝望至级。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可是她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？ 这个聪慧的母亲居然从邻居那里讨来了一支注射针管。调好盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了连说“好吃”这个时候母亲得意地举起那支针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。 可是儿子听着听着就哭了。他在想，这些年 他一个人在外面打拼。也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸 淡的淡，他都咽下去了。有谁，在乎过他的感受？又有谁能像母亲这样在意儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子。母亲竟然想出这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子，哪个儿女不为之动容？ 我相信铭记这个 故事的人会珍惜母亲做的每一顿饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真情。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊！你无须刷卡，只管用欢畅的心情来尽情享用这人间珍馐吧！~

爱的教育的名人名言

1.关于树的诗句古诗名句

、树木丛生，百草丰茂。 （汉.曹操.《观沧海》）

2、绿树村边合，青山郭外斜。 （唐.孟浩然.《过故人庄》）

3、鸟宿池边树，僧敲月下门。 （唐.贾岛.《题李凝幽居》）

4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （唐.贺知章.《咏柳》）

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （唐.岑参.《白雪歌送武判官归京》）

6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （唐.崔浩.《黄鹤楼》）

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （唐.刘禹锡.《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （宋.杨万里.《小池》）

9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （元.马致远.《天净沙·秋思》）

10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 （宋.晏殊.《蝶恋花》）

2.关于树木的名人名言

一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲 （ 学习 ）

看到一个一个的事物，忘了它们互相间的联系；看到它们的存在，忘了它们的产生和消失；看到它们的静止，忘了它们的运动；因为它只见树木，不见森林。——恩格斯 （ 思想 ）

人是世界的主人，年轻，美丽，征服了世界，改造了大地，会使草木生长，能和树木、野兽、天神谈心。〔法国〕罗曼·罗兰：《哥拉·布勒尼翁》 （ 人生 ）

你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见矿野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。[中国]鲁迅：《导师》 （ 进取 ）

3.求文档： 关于树的名言或诗句

唐代白居易的《杨柳枝词》：“一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”

周邦彦《兰陵王·柳》

柳阴直，烟里丝丝弄碧。

隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。

登临望故国。谁识京华倦客？

长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。

自己任选两首哦~~~~~~~~~~~

闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。

梨花榆火催寒食。

愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。

凄恻，恨堆积。

渐别浦萦回，津堠岑寂。

斜阳冉冉春无极。

念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。

唐代白居易《杨柳枝词》

一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

青门柳

唐白居易

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。

为近都门多送别，长条折尽减春风。

苏州柳

唐白居易

金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑。

老来处处游行遍，不似苏州柳最多。

絮扑白头条拂面，使君无计奈春何。

长安新柳

唐陈光

九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。

色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。

五月水边柳

唐崔护

结根挺涯涘，垂影覆清浅。睡脸寒未开，懒腰晴更软。

摇空条已重，拂水带方展。似醉烟景凝，如愁月露泫。

丝长鱼误恐，枝弱禽惊践。长别几多情，含春任攀搴。

柳

唐崔橹

风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。

骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。

新柳

唐崔橹

无情柔态任春催，似不胜风倚古台。

多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来。

堤上柳

唐戴叔伦

垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。

赋得长亭柳

唐戴叔伦

濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟褭翠丝柔。

送客添新恨，听莺忆旧游。赠行多折取，那得到深秋。

题柳

唐狄焕

天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。

雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。

独柳

唐杜牧

含烟一株柳，拂地摇风久。

佳人不忍折，怅望回纤手。

柳绝句

唐杜牧

数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。

依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。

新柳

唐杜牧

无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。

绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。

几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。

东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。

御沟柳

唐杜荀鹤

律到御沟春，沟边柳色新。细笼穿禁水，轻拂入朝人。

日近韶光早，天低圣泽匀。谷莺栖未稳，宫女画难真。

楚国空摇浪，隋堤暗惹尘。如何帝城里，先得覆龙津。

柳

唐方干

摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。

学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。

柳

唐韩偓

一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。

无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。

咏柳二首

唐顾云

带露含烟处处垂，绽黄摇绿嫩参差。

长堤未见风飘絮，广陌初怜日映丝。

斜傍画筵偷舞态，低临妆阁学愁眉。

离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝。

4.关于树木的名人名言//

1.两枝杨柳小楼中，袅娜多年伴醉翁。

--《杨柳枝》唐. 白居易 2.村旗夸酒莲花白，津鼓开帆杨柳青。 --《杨柳青》明. 吴承恩 3.垂杨拂绿水，摇艳东风年。

--《折杨柳》唐. 李白 4.白金换得青松树，君既先栽我不栽。 --《松树》唐. 白居易 5.故园亦有如烟树，鸿雁不来风雨多。

--《宛陵馆冬青树》唐. 赵嘏 6.小径升堂旧不斜，五株桃树亦从遮。 --《题桃树》唐. 杜甫 7.秋风一夜吹桥树，明日来看已非故。

--《秋树》宋. 陆游 8.见说上林无此树，只教桃柳占年芳。 --《石榴树》唐. 白居易 9.落落出群非榉柳，青青不朽岂杨梅。

--《凭韦少府班觅松树子栽》唐. 杜甫 10.杨柳如丝风易乱，梅花似雪日难消。 --《汉阴庭树》唐. 赵嘏。

5.树的名言50个

1.树木丛生，百草丰茂。

2.绿树村边合，青山郭外斜。 3.庭中有奇树，绿叶发华滋。

4.鸟宿池边树，僧敲月下门。 5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 7.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

10.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 11.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

12.岸头树子直如筠，谁遣相招住水滨。13，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

6.有关树的名人名言

●参天的大栎是从一粒小树种长起的（托·富勒）

●树大招风

●树大好处仅仅是遮雨荫面大（欧洲）

●大树荫浓而果少（意大利）

●木秀于林，风必摧之

●看果认树，而不是看叶认树（英国）

●树倒之前必先枯（拜伦）

●树不是一砍即倒的（英国）

●老树著花无丑枝（宋·梅尧臣）

●木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（晋·陶渊明）

●岁寒，然后知松柏之后凋也（论语）

●冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性（汉·刘桢）

●新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿（唐·杜甫）

●霜波溜雨四十围，黛色参天二千尺（唐·杜甫）

●孤松停翠盖，托根临广路。不以险自防，遂为明所误

（唐·柳宗元）

●时人不识凌云木，直雪凌霜质，不是繁华队里身（清·陆惠心）

●碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（唐·贺知章）

●涌金门外柳垂金，三日不来成绿荫（元·贡性之）

●系春情外柳丝长，隔花人远天涯近（明·吴承恩）

●城中桃李须臾尽，争似垂杨地限时（唐·刘禹锡）

●柳树虽然柔弱，却能将别的树木缠绕（欧洲）

●昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（诗经）

●月上柳梢头，人约黄昏后（宋·欧阳修）

●杨柳杏花时节，几多情？（五代·毛熙震）

●一丝柳，一寸柔情（宋·吴文英）

●一丝杨柳千丝恨，三分春色二分休（元·倪瓒）

●人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝（唐·白居易）

●玉楼明月长相思，柳丝经枭娜春无力（唐·温庭筠）

●唯爱门前双柳树，枝枝叶叶不相离（唐·张籍）

●渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情（宋·晏几道）

●红豆生南国，春来发几枝。愿君多撷，此物最相思（唐·王维）

●新月曲如眉，未有团划意。红豆不堪看，满眼相思泪（五代·牛希济）

●红豆啄残鹦，碧梧栖老凤凰枝

●红豆挖穿做戒指，总是相思入手难（广西情歌）

●红豆跌落靛缸底染得相思病难医（广西情歌）

●红豆拿到海边种，为妹沤坏几多心（广西情歌）

●庭除一古桐，耸干入云中。枝迎南北鸟，叶送往来风（唐·薛郧、薛涛）

●家有梧桐树，自有凤凰来

●梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离（宋·周紫芝）

●杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之（宋·苏辙）

●后皇嘉树，桔徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难从，更壹志兮（战国·屈原）

●芳菲不相投，青黄忽改色（汉·无名氏）

●江南有丹橘，经冬犹绿林，岂伊地气暖？自有岁寒心 （唐·张九龄）

望纳，谢谢！

7.关于树的名言

树木丛生，百草丰茂。

.绿树村边合，青山郭外斜。 .庭中有奇树，绿叶发华滋。

.鸟宿池边树，僧敲月下门。 .碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 .晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 .泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 .昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

.岸头树子直如筠，谁遣相招住水滨。十年树木 百年树人 前人栽树 后人乘凉 背靠大树好乘凉 一叶障目 不见森林 去年今日此门中 人面桃花相印红 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 桃李不成 下自成蹊 大树招风 小树易折 参天大树 叶落归根 人有悲欢离合 树有春夏秋冬 山中也有千年树，世上难逢百岁人 山中有直树， 世上无直人十年树木 百年树人 前人栽树 后人乘凉 背靠大树好乘凉 一叶障目 不见森林 去年今日此门中 人面桃花相印红 人面不知何处去 桃花依旧笑春风 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 桃李不成 下自成蹊 大树招风 小树易折 参天大树 叶落归根 人有悲欢离合 树有春夏秋冬 山中也有千年树，世上难逢百岁人 山中有直树， 世上无直人。

8.关于树的励志名言

1、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 —— 陶铸《文集》

适用于劝诫他人多做贡献。

2、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格《语录》

适用于强调人不能脱离集体而独立存在。

3、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 —— 爱因斯坦《相对论》

适用于求学过程中努力才会有所收获的情况。

4、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 —— 雷锋《雷锋语录》

适用于强调人生应当勇于直面风雨。

5、只要你有树的，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 —— 俞敏洪（演讲）

适用于强调人生在世要做出一定的贡献。

6、如果我们要使生命悠闲，要学习树木一样，深入生活，与阳光进行光合作用，不断吐出氧气来净化人间。 —— 林清玄《桃花心木》

适用于强调人要学习树木不断净化自己的心灵。

7、我曾面对着树生出许多非非之想，觉得树虽不能言，不解语，可是它也有生老病死，它也有荣枯，它也晓得传宗接代，它也应该算是“有情”。……总之，树是活的，只是不会走路，根扎在哪里便住在哪里，永远没有颠沛流离之苦。 —— 梁实秋《雅舍小品》

适用于歌颂树的生活的情况。

8、叶子都掉光了，树在冬眠吗？ 头发都掉光了，脑袋在冬眠吗？ 叶子掉光了，春天就长出来了， 头发掉光了，就没有那么了。 —— 几米《几米语录》

适用于感叹时间飞逝的情况。

9.有关树的格言,诗或歌词

格言：没有锯不倒的树 .

诗：一颗树，站在秋天的原野上

1

一颗树

站在秋天的原野上

起起伏伏的庄稼们

把这棵树

__突出出来

2

并不期望得到什么

只要有土地和天空

向上成长就是快乐

伸展枝叶就是本分

不卑不亢地站着

欣赏并享受这原野的旷阔

平静地看旭日升起

安详地看夕阳下沉

3

也许显得有些孤傲

有时也显露雄悍和骄勇

风听到过我坦诚的呐喊

雨领略过我生命的

甚至不惜折断枝干

也要唱出尊严和品性

更多的时候 我是沉默

把真爱和孤独深藏进年轮

4

用默默地成长报告季节

用站立的姿态申明德性

坦然面对冷暖炎凉

操守不变 天气晴好不会忘乎所以

便是雪压霜浸

意志也从来未曾消沉

看重的始终是超拔向上 抹绿一角蓝天

执著于孕育果实 告慰芸芸众生

5

我知道蚂蚁爬上我的枝干

并不是想撼倒我的形象

更不屑于那些鸟儿们

为一粒饭食叽叽喳喳的纷争

我有时暗笑：

站在我面前的一些小人 面对我

竟然未能感觉到自己的卑鄙和猥琐

依然用包装的威仪掩盖心灵的虚空

我甚至惭愧并且遗憾

——如此的坦率和真诚

并不能把他们提醒。

6

就这样站着

在秋季 回忆着春天

准备脱掉绿色

用更真实的袒露

面对冬天的风

7

一颗树 此刻

站在秋天的原野上

起起伏伏的庄稼们

把这棵树

——突出出来

写树的诗：

春秋时期的《诗经》。“昔我往矣，杨柳依依”，

隋代无名氏的《送别》：“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”

宋代柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”

唐代诗人王维有一首非常有名的诗《渭城曲》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

唐代王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”

文化传承与创新的名言大全

爱的教育的名人名言

　教育是一件很严肃的事情，下面我整理了爱的教育的名人名言，欢迎阅读!

　1. 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

　2. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

　3. 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

　4. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

　5. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

　6. “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对教育的损害。” 作者:爱因斯坦

　7. 教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

　8. 记问之学，不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

　9. 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

　10. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

　11. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

　12. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 作者:陶行知

　13. 精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

　14. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 作者:雨果

　15. 美是人类社会不可缺少的`东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。

　16. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

　17. 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

　18. 要做人民的先生先做人民的学生 作者:

　19. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

　20. 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

　21. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

　22. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

　23. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

　24. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

　25. 智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

　26. 教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

　27. 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 作者:徐特立

　28. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

　29. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

　30. 富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

　31. 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

　32. 我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

　33. 物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

　34. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

　35. 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 作者:陶行知

　36. 没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

　37. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

　38. 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 作者:张载

　39. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

　40. 盘基广大高原之上的一个高峰;如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

　41. 学然后知不足，教然后知困。 作者:《礼记·学记》

　42. 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

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可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯

在科学研究中，是允许创造任何说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时

非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云

只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清

富士康创新的四个阶段——垂直整合逆向整合横向整合多元整合。——郭台铭

致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。——德鲁克

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

创新的表现——创新的表现(三种运作的能力上)：经营理念的创新经营方式的创新制造方法的创新。——郭台铭

随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。——塞·约翰逊

决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

在中国，创新就是率先模仿。——佚名

把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。——张瑞敏

正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达

一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克

既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。——穆勒

有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。—吉福德·平肖

在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清

太平之世无所尚，所最尚者工而已;太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。——康有为

在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德

语录五“中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。”——董明珠

蜜蜂则取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根

一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——

科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——

在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

富士康成长经验——富士康是在“压力”中被迫创新，在“成长中”勉强传承，在“运气”中连番跃升;在变动中勇于创新，在开创中积极传承，并在成就中持续跃升。——郭台铭

科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若

我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——

蓝海战略是以创新为中心的战略，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨璟丽

将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德·平肖

创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。——李开复

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”——钱学森

创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。——王鸿祯

科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!——海尔集团

不创新，就死亡。——艾柯卡

有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼

好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人，生意人：创造钱;商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云

科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。——陈国达

天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林

我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

ISO——勇于创新——品质系统→设计/发展生产安装与售后服务之品质保证模式。——郭台铭

Google给的五张牌是第一是好的品牌用户认可度比较好，第二是非常好的文化和价值观，是自己非常认可而且对员工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google对人才有非常高的要求，并且放权让员工做自己的事情。第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自己的信任，李开复称公司上层对自己非常信任，就像他们对工程师很放心发明自己的技术一样。——李开复

一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光

企业文化创新标语

1、新思维，创系统优化产品，赢差异化市场。

2、疾风知劲草，坚韧铸辉煌。

3、吐故纳新，创新纳福。

4、不如变化，心动不如行动。

5、改变赢得市场，合作共创未来。

6、变以占先机，动则赢天下。

7、纳福，睿智创新。

8、创新成就未来，努力塑造成功。

9、顺应通四海，改变赢未来。

10、改变志在心，突破践于行。

11、破解思维定式，改变成就未来。

12、疾风知劲草，患难见真情。

13、百舸争中流，霜天竞自由。

14、谋事在战略，成事靠大家。

15、提案创新，成本自然降低。

16、探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。

17、赢在新战略，突围展。

18、有你创新，创新由你。

19、融合德智勇勤，创新其乐无穷。

20、长城永不倒，晨曦待破晓。

21、诚实是做人之准则，信用是社会的灵魂，创新是企业的根本。

22、创新无条件，信手偶得之；创新无诀窍，突发奇想中。

23、顺势有为，逆势大有可为。

24、思则百错现，变则万事成。

25、调整再创新，打拼争共赢。

26、革旧页页过，迎新步步高。

27、突破无止境，创新赢效益。

28、既往可不咎，知耻而后勇。

29、发展靠创新，共赢靠大家。

30、态度决定高度，角度决定亮度。

31、忆峥嵘岁月，展宏图大业。

32、改变解放自己，突破贵在有你。

33、环境给别人，人改变世界。

34、同力可断金，发展靠创新。

35、突破旧观念，实现新卓越。

36、心似罄石坚，万事努力现。

37、逆境求生存，睿智谋发展。

38、今百废待兴，明勇冠三军。

39、山不转水转，道不通人变。

40、革今昔黯淡，创明日辉煌。

41、企业的未来，我们的未来。

42、布局谋发展，求变赢未来。

43、汇卓识远志，创市场成效。

44、谋发展大局，创企业伟业。

45、凤凰涅盘起，前路共驰行。

46、创新求发展，合作赢未来。

47、革除陈规思维，创建新颖环境。

48、新战略展，雨同舟再辉煌。

49、逆境不怯步，勇创新高度。

50、激流求勇进，逆势更争先。

51、变通争天下，爱拼才会赢。

52、振衣千仞岗，濯足万里流。

53、以变应万变，创大好明天。

54、齐心共排万难，协力同创伟业。

55、勇于挑战未来，改革实现共赢。

56、革新不却步，成功不止步。

57、峥嵘岁月去，似锦前程来。

58、思企业之困局，创未来之先锋。

59、战危局，一鼓作气争先锋。

60、纳失败成功，搏今天明天。

发展与创新的名人名言

发展与创新的名人名言

1、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。王业宁

2、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦

3、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

4、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

5、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫

6、人生最高之理想，在求达于真理。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光

9、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦

10、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。鲁迅

11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助

12、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

13、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。爱因斯坦

14、距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯彼得斯

15、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。米丘林

16、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。

17、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。吴有训

18、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒

19、蜜蜂则取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。培根

20、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达

21、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

22、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

23、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。陀思妥耶夫斯基

24、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

25、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道

26、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

27、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

28、创意，就是培养创造性思考所需的态度。

29、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

30、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。卓别林

31、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。马克吐温

32、致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。陈玉书

33、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。本田宗一郎

34、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。黄汉清

35、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。

36、作出重明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。费尔马

37、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

38、距离已经消失，要么创新，要么死亡。托马斯彼得斯

39、手脑双全，是创造教育的目的。

40、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。黄汉清

41、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。歌德

42、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

43、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。李四光

44、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。

45、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。爱因斯坦

46、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基

47、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

48、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道

49、在科学研究中，是允许创造任何说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。达尔文

50、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若

51、保守是舒服的产物。高尔基

52、人之可贵在于能创造性地思维。

53、对新的对象必须创出全新的概念。柏格森

54、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。蒙森

55、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。卢尔卡尔斯基

56、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫

57、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯

58、科学到了最后阶段，便遇上了想象。雨果

59、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。贝弗里奇

关于创新的名人名言勇于创新的名人名言有关创新的名人名言 提倡传承传统文化的经典句子

提倡传承传统文化的经典句子（篇一）

1.五千年的风和雨，世世代代将美德传。喝着黄河的水，站在长江口，感慨万千，中国历史渊源流传。

2.弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。

3.中华儿女文化情，代代传承代代行，你传承来我传承，弘扬文化你我同行

4.弘扬传统文化，缔造华夏智慧。

5.华夏文明何其多，四明最伟大，辨别方向指南针，人工活字印刷术，不忘造纸与火药，造福人类促发展!

6.古往今来我不怕，孔子文化传天下，全球掀起国学热，孔子学院中外建，国学精髓世界扬。

7.闽菜食之精细，粤菜食之清香，川菜食之泼辣，鲁菜食之营养，淮阳富甲娇霸，浙菜鱼米端庄。湘徽集成八美。中华美食称王。

8.传承东方典藏，智育华夏儿女。

9.中华上下五千年，人物事迹永流传，乱世百姓不得安，当今社会享平安，百姓安康今日谈，龙的传人得真传。

10.中华上下五千年，中华文化千里传，万里路途多遥远，异国他乡中华文化美名扬。中国文字博大精深，其中意味需要细细品。

提倡传承传统文化的经典句子（篇二）

11.西湖龙井，铁观音，中国的茶香就是清;女儿红、老白干，中国的酒就是醇。中国文化五千年，传统美德万里传。

12.唐诗风，艳丽卓目，啧啧有音，飘扬千古，宋词情调，优雅芬芳，伴歌清唱，飞远流长，元曲悠扬，轻快舒畅，随歌而行，飘扬四方。中华文，经典永藏。

13.弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

14.登坛了望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神舟立于强国之林。

15.闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。

16.传承古文化，塑造新人才。

17.传圣贤道、授大成业、解精神惑。

18.传承弘扬文化，成就美好人生。

19.不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家一个民族传承和

20.弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。

提倡传承传统文化的经典句子（篇三）

21.传承文明，弘扬文化，立足本国，面向世界。

22.往事越千年，传承永不变。

23.弘扬传统文化，缔造华夏智慧。

24.传统文化，让生活更美好。

25.弘扬传统文化，共建幸福中华。

26.观乎人文，以化成天下。

27.博览五千年，塑造当代贤。

28.传承东方典藏，智育华夏儿女。

29.吸千秋文化，立万代基业。

30.传播传统文化，修身美家平天下。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。