《我不想不想长大》读后感

　当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家整理的《我不想不想长大》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《我不想不想长大》读后感1

　小时候是最舒服的，小时候是最幸福的，小时候是最美好的。总而言之，小时候是最好的！我的愿望其实就是和作者郁雨君的老师的愿望一样不想不想长大。如果有时光机，我就会毫不犹豫的坐上时光机回到我以前的王国做一个无忧无虑的“小王子”！

　小时候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，尽情的看电视，随心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐还整天让着我呢。小时候可以说是过得称心如意。唉！但是我现在已经是个小学五年级十岁的小学生了，再也不是以前小时候的我了！

　长大了要去远方上学，要做如何冥思苦想也做不出来的题目，做错事了再也不能仗着年龄小而躲过不被挨骂的下场。更甚的是，责任感逐日递增，每天都要为明天能过的更好而努力。成长究竟是让孩子像大人一样疲累，还是让大人像孩子一样快乐？我更愿意相信是后者。让我们善于发现生活里那些美妙的事情，持久保持着孩子式的好奇之心，让善于发现美得眼睛伴随着我们的生活。只要你愿意，心中的那个孩子就永远不会消失。在大人世界里碰壁无数后，逃回温暖的童年。只要你愿意，心中的那个孩子就永远不会消失。虽然我不想不想长大，但我却明白长大是一种必然。回顾童年的同时，也希望每天牙齿晒太阳，抓住身边每一个幸福点滴。

《我不想不想长大》读后感2

　《我不想不想长大》这本书的作者 是郁雨君。这本书很好看，主要内容是这样的：有一个心软又胆小的胖男孩扇贝，他有一个说话有点冲的妈妈——蒜泥妈妈，还有一个在网上认识的神秘大叔——波鲁克先生，和他的好朋友“西楚女霸王”——葱花。扇贝喜欢小动物，他养过四只小鸟，后来，都飞走了，还养过比较黑和比较白——兔子，可都夭折了。后来，蒜泥妈妈买了传说不会长大的迷你小猪，——荷包蛋，结果，荷包蛋长得特别大，就送去了表姨家，因为荷包蛋过得不好，扇贝就带它出走了，后来，阴差阳错之下，把荷包蛋送去了波鲁克先生的农场了。

　我觉得扇贝不但是个喜欢动物的男孩儿，还是个非常有爱心的男孩儿，四只小鸟飞走了，他很伤心，两只兔子夭折了，他吃饭吃不好吃不香，因为荷包蛋过得不好，还带它出走，大家可以想想，这需要多大的勇气和毅力啊！还让荷包蛋多吃一些，自己少吃一些又有多少人会让动物比自己吃得多，吃得好呢。如果世界上再多些这种人，该多好啊！如果荷包蛋是个人，它一定会被它的主人扇贝所感动的。

　我还希望荷包蛋永远长不大，做扇贝永远的知心朋友，知心宠物。

《我不想不想长大》读后感3

　前几天，我读完了《我不想不想长大》这本书，这本书的奇趣、快活、感人与温馨，使我感受颇深。

　这本书的主要内容是：男孩扇贝超级喜欢小动物他家有“迷你猪”：荷包蛋。没想到荷包蛋想吹气一样越长越大，扇贝想尽办法让它减肥，可都没有用，他只有告诉网上的神秘朋友布鲁克先生这些烦恼。终于，家里再也装不下荷包蛋了。扇贝在升学考试何时取消祝朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋“离家出走”了。最后，在他迷路、没钱时，布鲁克先生第一时间赶到，并给荷包蛋找到了理想的家园，一个很大的农场。

　这本书让我懂得了要爱护小动物，理解它们。书中主人公很爱动物，可他朋友的哥哥却并不喜欢他们。时时刻刻都吓扇贝：要把那些小动物都给吃了！看到这里，我感觉很气愤：小动物也是有生命的。而最让我喜欢的任务是布鲁克先生，他高高大大，有着圆滚滚的肚子。因为喜欢动物，想继续追求自己的理想，从国外留学回来后，在国内买了一个很大很大的农场，里面“养”了很多小动物。与其说“养”，不如说和他们做朋友。布鲁克先生给这里的每一只小动物都起了有趣好记的名字。因为他的为人善良、善解人意、爱护小动物，因此我很喜欢他。

　每个小动物都有一个纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了！

《我不想不想长大》读后感4

　经过几天的时间，我最终仔细读完了郁雨君的作品《我不想不想长大》。

　这本书讲的故事大概是这样的：胖男孩扇贝异常喜欢小动物，早晨便有几只小鸟在被子上踱步撒尿，最终可是这些小动物却一一离开了他。为了填补悲痛的空缺，蒜泥妈妈千辛万苦买来了一只传说中不会长大的迷你小猪，扇贝给它取了个趣味的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇贝懂得了享受食物和爱。可没想到，荷包蛋像吹气球一样不断长大，最终家里也容不下它了，所以扇贝很烦恼。在一次升学考试后，扇贝悄悄地带着荷包蛋踏上了寻找更大住所得旅途……

　读完了这本书，我深刻地体会到：每个人都会随着年龄的增长而长大，慢慢变得更加懂事。童年时代，，我们想要逛街都必须经过父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去钓鱼不行，甚至多玩会儿电脑也不行，为什么呢，因为我们还太小，没有约束本事。可大人们却能够随心所欲，想干什么就去干什么，想怎样样就怎样样，一切都是自由的。在成长的路途中，虽然我们会遇到许多挫折和烦恼，但只要用认真的态度对待一切，严谨的去思考问题，去战胜它们，这样就能逐渐长大，坚持到达成长旅途的终点。让我们快点长大吧!

《我不想不想长大》读后感5

　我最终看到了这本书，我一向都很想看到这本书，里面资料丰富，就让我来告诉你们大家，这本书奇趣上演的地方吧：

　男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有4只小鸟在被子上跑步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命已经离开了他，为了增添爱的空缺，妈妈带回来一只传说不长大的迷你小猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受爱，更拥有了爱的梦想，吃好一点，睡好一点，每一天过的开兴一点，最好一向做小孩，没想到，小小荷包蛋吹气一样越来越大，扇贝想尽一切办法让它减肥，结果惨败。

　它告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一般动物方舟。最终，家里再也装不下巨型荷包蛋了扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄的带着荷包蛋开拔了！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型重大的猪找到活去的梦想家园。

　我读了这本书让我明白了：每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是揭尽全力活下去！所以只要揭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧！

《我不想不想长大》读后感6

　最近几天，我读了《我不想不想长大》这本书。

　这本书主要讲了：扇贝超级喜欢小动物可是这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每一天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难。

　我却和扇贝不一样，我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟，失去自由，做什么事都受限制，这个不能做，那个不能做……而大人可好了，他们有一个特权——随心所欲，想做什么就做什么，而小孩却不能。我有时想吃面包，爸爸不给买，说这时垃圾食品；有时想骑自行车到街上逛逛，妈妈不给，说人车太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃个冷饮都是一种奢望……

　最令我悲痛的是，我特爱玩电脑，却被爸爸妈妈控制的死死的。最终我这次期末考试成绩还不错，妈妈大赦天下——答应周末给我玩一个小时的电脑，盼星星、盼月亮，最终等到了周末，我打开电脑，津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候，妈妈突然然喊了起来：“时间到了吧！”“再玩一会吗。”我恳求道。妈妈却坚定地说：“不行！”我只好无可奈何退出游戏。电脑被妈妈霸占了。我忍不住来偷看。妈妈却说：“去去去，快去写你的作业。”真痛苦啊！

　我多么想快点长大啊！长大就不会像笼中小鸟了，就能够随心所欲，想做什么就做什么了。虽然长大会遇到很多的困难，可是我不怕，因为长大会给我带来欢乐。

《我不想不想长大》读后感7

　几天，我在看《我不想不想长大》。书里主要人物是一个可以装在茶杯里的小猪。

　这只小猪，看起来永远长不大!事实上，它真的是永远长不大。这只小猪，还是只聪明伶俐、小巧玲珑的小猪。你不用教它怎么上厕所，它就会了。你把它抱到餐桌上，它马上就吃，根本不会挑食，最可贵的是，它不会随便拉屎。它连水果都爱吃。所以很好养。

　看了这本书之后，我想不长大真的挺好的。可以整天玩，可以不工作，也可以看电视。这种生活不会太累，也不会无聊。可是长大总是要长大。不长大会被别人欺负会输给别人。爸爸、妈妈也不会一直陪在你身边。你没有了生存能力，你又怎样活得下去?到底是长大好还是不长大好。到现在我都没想好。

　最让我感到有趣的是，它既然不怕虫子。一只虫子慢悠悠恶心地爬到他跟前，他居然不慌不忙、不急不慢地拿出米尺和放大镜来观察。连虫子也可以观察?!它的生活让我觉得很羡慕也很有趣。我也想观察，关键是每天我都想要有看电视、玩电脑的时间，神不知鬼不觉得时间就过去了。这样就没时间观察虫子了。而且如果它拉便便的时候，恰巧你碰到了它。这么恶心的事，我又怎么敢做。我又不能确定它拉便便的时候。

《我不想不想长大》读后感8

　经过几天的时间，我终于仔细读完了郁雨君的作品《我不想不想长大》。

　这本书讲的故事大概是这样的：胖男孩扇贝特别喜欢小动物，早晨便有几只小鸟在被子上踱步撒尿，最后可是这些小动物却一一离开了他。为了填补伤心的.空缺，蒜泥妈妈千辛万苦买来了一只传说中不会长大的迷你小猪，扇贝给它取了个有趣的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇贝懂得了享受食物和爱。可没想到，荷包蛋像吹气球一样不断长大，最终家里也容不下它了，因此扇贝很烦恼。在一次升学考试后，扇贝悄悄地带着荷包蛋踏上了寻找更大住所得旅途……

　读完了这本书，我深刻地体会到：每个人都会随着年龄的增长而长大，慢慢变得更加懂事。童年时代，，我们想要逛街都必须经过父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去钓鱼不行，甚至多玩会儿电脑也不行，为什么呢，因为我们还太小，没有约束能力。可大人们却可以随心所欲，想干什么就去干什么，想怎么样就怎么样，一切都是自由的。在成长的路途中，虽然我们会遇到许多挫折和烦恼，但只要用认真的态度对待一切，严谨的去思考问题，去战胜它们，这样就能逐渐长大，坚持到达成长旅途的终点。让我们快点长大吧!

《我不想不想长大》读后感9

　长大还是不长大这个问题在我脑中无数萦回，也许有人选择长大，也许也有人选择不长大。但是在这里告诉大家长大是无人能抗拒的，每一个人都必须得长大。

　《我不想不想长大》这本书中主要讲的是：小男孩扇贝超级喜爱小动物，每次一早醒来，都会有四只小文鸟在他的被子上踱步和撒尿，他还养了一对“闷皮”小兔子——比较黑和比较白。可是，到最后这些小生命都永远离开了他。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈就带回一头传说永远长不大的迷你小小猪。希望能给扇贝带来快乐。令人意料不到的是，迷你小小猪像吹起一样越长越大，越长越胖。小男孩扇贝想尽所有办法给它减肥，结果都惨败。终于，家里再也装不下这头巨型迷你小小猪了。这个故事充满了奇趣、快活、感人与温馨。

　阅读完这本书后，我深深地体会到：世界上的所有的动物和植物都不能拒绝长大，因为它们都有自己的生长规律，谁都抗拒不了长大，而我们人类也一样，无论是聪明的还是笨拙的都不能拒绝长大，时间会流逝，年龄会增长，身体会逐渐发育。在生活中只要竭尽全力的活下去，那样，我们的生命一定会发出美丽的光芒。

《我不想不想长大》读后感10

　暑里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫“扇贝”的小男孩,扇贝很喜欢小动物,养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞,仔细的看护着小小猪。

　因为他特别爱吃荷包蛋,所以给迷你小猪起了个名,叫做“荷包蛋”！

　但是,“荷包蛋”不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥,结果失败了。最终,荷包蛋长成了一只巨型小猪,在即将失去荷包蛋前,扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事,让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

　我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了。”

　我想长大,长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。在长大的过程中,我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大,长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。

《我不想不想长大》读后感11

　每个小朋友在小时候快乐的时光里，都会有一种不想长大的感觉。在《我不想不想长大》这本书里也有人是不想长大的。

　这本《我不想不想长大》是讲的：男孩扇贝很喜欢小动物，他心爱4只的小鸟和一对“闷皮”的小兔子比较黑比较白都离开了他。为了填补伤心空缺，妈妈蒜泥带回一只传说不会长大的迷你小猪回来，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得享受食物和爱，更拥有了共同理想：吃好一点睡好一点每天都过得开心一点，一直做小孩。没想小小猪荷包蛋吹气一样日长夜大，扇贝想尽办法给它减肥结果惨败，他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建立一个动物方舟。终于有天家里再装不下巨型荷包蛋，扇贝在升学考和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝竟为一头体形巨大的猪猪找到生活下去的理想家园！

　记得有一次，我在过7岁的生日。那次生日是我从小到大，过得最开心的生日了，那次生日，我的爷爷、奶奶、外公、外婆、两个姑姑、两个姑父、爸爸、妈妈、两个姐姐都来了。我多希望我可以一直是7岁呀，可是我想在还是长到12岁了，身高也有145厘米了呀！

　读了这本书书，我的感受是：人不可能一辈子都不长大，对于每个小动物都要有一颗纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去，我们就不再害怕什么了吧！也不再害怕长大了吧！人总要面对现实，所以我们要珍惜童年的每一分，甚至每一秒，俗话说的好，一生的时候是童年！

《我不想不想长大》读后感12

　不必再害怕长大，因为长大是每个人都必须经历的，不长大只会使自我变得更加任性，像不长大却能震碎任何一扇窗户的奥斯卡，还有一个能够在巧克力工厂里自由发明，自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自我很自由，人们都对他们惟命是从，可是他们从未走进过人们的现实生活中去，也从不知自由是什么，只会命令，这是多么可怕啊！扇贝跟我们一样，他同样是一个胆小、爱动物的学生，他养的动物都离他去了，可他最终依然能坦然应对。我也有过类似的经历，养的小白兔长大了，下场是被宰了吃，我很痛心，可是很快也就释然了。看完这本书后，我想：我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然传出了一个声音：“会的，必须会的！因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”

　长大还是不长大？这个问题仅有一个答案，那就是：长大！因为长大就是竭尽全力活下去，而我们都应当像小动物一样活下去，所以只要竭尽全力了，就能坦然应对长大了吧？对的，无论你是聪明还是笨拙，只要在生活中竭尽全力，就是好样的！

《我不想不想长大》读后感13

　今天，我读了一本书名叫《我不想不想长大》，这本书主要讲了主人公扇贝养了一只迷你猪。扇贝给它取名“荷包蛋”可由于店主弄错了，给他的是家猪。“荷包蛋”越长越大家里装不下了。刚好扇贝要小升初了，他妈妈怕影响他学习，便把“荷包蛋”送到了草头表姨家。扇贝便很不想长大，便带“荷包蛋”出走了。

　我最喜欢的人物是主人公扇贝，因为他很喜欢小动物，而我也很喜欢小动物。扇贝还很有爱心。比如，在扇贝小的时候，有只青蛙迷路了，跑到他家。如果换做我的话，不是用脚踢就是赶它走。但扇贝却把它收养了，还有一次他坐在妈妈的车上看到一只鸟倒在地上，便要去帮助它。但要是换成其他人，有的看都不看一眼，还有的甚至还觉得很好玩。扇贝还把猪“荷包蛋”看成真正的朋友，甚至家人，这是一般人做不到的。虽然有些人口口声声说把宠物当成家人，但其实也只是开心时喂点东西给它吃，生气时不理它。还强迫它玩游戏。但扇贝不是，他每天都和“荷包蛋”说说话，带它出去玩，还给了它专用的盆吃东西。我虽然然喜欢养宠物，但也不一定能做得像扇贝一样

　读了《我不想不想长大》让我不再害怕长大，因为长大就是努力活下去。有时长大还很快乐。

《我不想不想长大》读后感14

　六年级的男孩扇贝超爱小动物。可是挚爱的小文鸟、小白兔都接二连三地离开了他。于是扇贝就养起了迷你小猪“荷包蛋”，哪知“荷包蛋”越长越大，家里再也装不下。扇贝在升学考试和即将失去小猪的双重压力下带小猪开拨，并终于找到了小猪的“动物方舟”。

　对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱。时间终会流逝，扇贝在长大，荷包蛋也会长大，可长大要付出很多代价。到底是长大，还是不长大？

　虽然期待着第一次住宿舍，第一次会想家，第一次拿到自己的薪水，第一次独自去旅游，甚至第一次恋爱。但当听到“大学生毕业后工作难找”等诸多的事情和留恋童年时，我又会畏惧长大。长大，是不是甜蜜并痛苦着？成长的经历，有时就像是五彩豆，酸甜苦辣都有，可正是在人群中，我们才能得到各色的五彩豆，这些五彩豆像调味剂，让我们的生活多一些分享，多一些感动，多一些竭尽全力。无论是和平相处还是争吵相处，无论是残酷的现实还是美好的现实，最瑰丽的事情总在人与人亲密相处中产生。这些事让我们从调皮的小屁孩到拥有辨别是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困难的勇气的大姑娘或小伙子。这就是长大，需要在生活中竭尽全力！

　合上书，我想，我不会再惧怕长大，在生活中竭尽全力，无论美丽与丑陋，生命就一定会散发出绚丽的光芒。即使是长大后，回想到长大时的烦恼，心里会像吃了蜜般甜吧。

　那，究竟是长大，还是不长大？

《我不想不想长大》读后感15

　扇贝是一个普通的五年级男孩，最爱吃荷包蛋，胖乎乎的，是个小胖子。他是个单亲家庭的孩子，只有一位妈妈。他阳光开朗，热爱动物，父母的离异并没有给他带来太大的阴影。扇贝养过小鸟，兔子，乌龟，……但是到最后都死的死，跑的跑。后来，扇贝养了一只小猪，取名荷包蛋。荷包蛋不愧是猪，短短的几个月时间，全身肥得流油。最后，这个家已经容不下荷包蛋的体型，不得已将它送到乡下姑妈家。可是，扇贝已离不开荷包蛋，他遇见了一位牧场主，并在他的帮助下找回了荷包蛋。

　扇贝对小动物的热爱从没停止过，他用自己弱小的身躯为小动物们撑起一片爱的天空。他害怕长大，因为他怕长大会失去了对小动物的热爱。但是他看见牧场主的时候，才明白。不管有多大，一个人爱小动物的心都不会变。读到这，我反省自己，我又什么时候保护过小动物？我又什么时候热爱过小动物？在这方面，我自愧不如扇贝。但是我中华民族13亿人哪些人敢保证，自己热爱动物？

　当蔚蓝的海洋泛起阵阵鲜红的涟漪；当动物保护区传来阵阵刺耳的枪响；当一块块珍奇的象牙展出；当一批批动物皮披在人身上；那是一只只活生生的动物用生命换来的。想想，你不会痛吗？

　所以，人们，觉悟吧！大自然的和谐是要靠人们与动物的和平共处。让我们一起手拉手，为保护动物而出一份微薄之力！

以爱一责任为题的一封信给家长写的

赏析：

人生的独特之处，不就在于我们每个人都会经历不同的事，遇见不同的人，只有更加从容的走过每一步，你才能把自己变得更有厚度，时间让我们追求的并不是拉长它而是如何度过它。

《小王子》卖止渴药丸的商人片段如下：

“你好。”小王子说。

“你好。”商人说道。

这个商人是买止渴药丸的，每周吞服一丸就不会感觉口渴。?

“你为什么买止渴药丸呢？”小王子问。?

“这就大大地节约了时间。”商人说，“专家计算过，这样每周可以节约五十三分钟?”。

“那么，用这五十三分钟做什么用？”小王子又问。

“随便怎么用都行”商人回答。?

小王子自言自语地说：“如果我有五十三分钟可以支配，我就悠哉游哉地向泉水走去。”?

是的，时间确实对我们很重要，特别是像现在这样的时代，赶公交，赶地铁，赶着吃饭，赶着长大。

又或者说，我们是被这个时代催着长大，为了节约时间，我们挤上一辆快车，不问路的方向，只是一直朝前，匆匆的度过每一天。

小王子最后对商人说:“如果网友这五十三分钟，我就悠哉悠哉的向泉水走去!”

我喜欢爬山，并不是希望我能瞬间就从山脚去到山顶，我想看看山路边的草，赏赏树下的的花，感受山间清冷的空气。

我想去沙漠，是想探索沙粒中的未知，感受恶劣环境中的美好，沙漠中的美好，不就是因为那一汪泉眼吗？

扩展资料：

《小王子》中的主旨探讨：

1、以儿童的视角寻找生命的“本真”

在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。

“作者给予小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份和视角，出入成人世界，来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经遗失的美好”，以达到“诉求现代人的失落的精神家园”的目的。

小王子孩童般的无邪视角穿透浅易的生活表象，直达生命内里，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命之真。

2、在对爱与责任的认知中凸显交往的真谛

《小王子》在表现人类精神家园的可贵的同时，还凸显了交往的真谛，即对爱与责任的感悟。

作者通过小王子“对爱与责任不断的领悟升华，表达了对人生本真的坚守、对温情的向往乃至对完美人生价值孜孜不倦追求的终极理想”。

建立这种关系的本质在于你付出了真心和情感，在享受“驯养”关系带来的美妙感觉的同时，产生了一种牵系彼此心灵的责任感。

对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。

狐狸使小王子懂得了交往的真谛：爱一个人，就要对他负有责任。这是“驯养”关系的切实保障，也是人与人交往的本质所在。

3、对成人世界的价值观的抨击

成人的精神世界“尽是‘清规戒律’，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是唯利是图，丧失了真情”。

小王子在旅行中遇到的形形的人成为他认知成人世界本质的感性资本。充分的经验积累，使他在看待成人错误的价值观时具有一种超出常人的、尖锐的洞悉力。

小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生观截然不同的六个人：?

膜拜权力的国王；爱慕虚荣的绅士；为了忘记饮酒带来的羞愧而不断酗酒的酒鬼；盲目追求着对他来说毫无意义的账目和数字的商人。?

墨守成规、一成不变的灯夫和只靠间接材料来认知大海、江河、城市、山脉和沙漠的地理学家，这六个人代表了人类的不同方面，他们是我们生活中数见不鲜的典型形象。

小王子在旅行中透过成人的生活百态直面其精神内旨：

在物欲横流的现实社会里，现代文明浸染了成人本来纯净的“本真”世界，使他们深陷权利、欲望、贪婪、漠然的功利世界。他们忘记了“所有大人都经历过的童年”，甚至忘记了自己曾经是孩子。

他们对人和世界认知不再出于心灵的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式来衡量事物的价值。

《小王子》中的象征意象：

1、蛇

小王子来到地球遇到的第一个生物就是蛇，而且也是蛇用自己的毒液帮助小王子回到他的星球。蛇，让人捉摸不透，看似邪恶的化身，最终却帮助小王子离开了地球。

蛇象征着恐怖而又捉摸不透的死亡，看似生命的结束却也是另一场旅程的开始。

2、猴面包树

猴面包树是小王子星球上坏的草，猴面包树的在小王子星球上泛滥成灾，开始长出的嫩芽和玫瑰、萝卜无异，但是如果不能及时认出并拔出，后果将十分可怕。

猴面包树会塞满整个星球甚至会使星球土崩瓦解。猴面包树就像是人内心某种欲望，如果不能及时发现并消除，这种欲望就会霸占人们的心智，驱使人们走向毁灭。

3、飞行员

飞行员是成人代表之一，但是飞行员是书中唯一可以和小王子沟通的成人，因为飞行员没有忘记自己也曾是个孩子，飞行员始终保有一份童心。

飞行员象征着不想长大或者一直保有童心的成人。有时，这类人的想法不被成人社会理解和接受，显得孤单。但这类人是成人社会里最接近儿童的群体，是距离童真和真善美最近的大人。

百度百科—小王子

从荣格心理学分析《小王子》——「永恒少年」根本是长不大的妈宝男？

　《小王子》这本书讲述了一个爱与责任的童话故事，书中小王子是一个天真烂漫，好奇心很强的男孩。他是个永远不想长大，也不会长大的小王子，小王子居住的星球很小，但却带给他无穷的乐趣。尤其是小王子的那枝骄傲又美丽的玫瑰，用自己独有的柔情眷恋他，小王子也深爱着他，然而一件不愉快的事最终却使他们分开了。

小王子先后游历了六个星球，他遇到了狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……最后他来到了地球，在这里他遇到了一只狐狸，并和它建立友谊。这只狐狸让他明白了爱的责仼，有了爱生活才充满意义。最后，小王子在离开地球时，让蛇咬死他，这样就可以“摆脱躯体”回到他心爱的玫瑰身边！

也许小王子没有死，倒下的只是他的躯体，只是他的灵魂巳经回到他的星球。如果有一天地球上没有了战争，也消除了各种丑恶现象，那时人间就会充满了温暖、真诚和友谊，小王子就可能还会回来，就让我们一起来翘首期盼吧！

《彼得·潘》就是中文版的《小王子》？

编按：法国儿童文学《小王子》深植人心，小王子与玫瑰及狐狸的相处，引导蒙懂的孩子们思考什么是爱；旅行时又在残酷的世界碰撞，则是让大人们倍感揪心?但若以荣格心理学分析 《小王子》，却惊觉充满魅力的「永恒少年」，其实可能根本是个妈宝男？

《咒术回战》中的七海健人有云：「枕边掉的头发越来越多，喜欢的夹菜面包从便利商店消失，这些微小的绝望不断积累，才会使人长大。」——泛科《童年崩坏》专题邀请各位读者重新检视童年时期的产物，让你的童年持续崩坏不停歇 ψ(｀?)ψ。

「你看到的是帽子，还是蛇吞大象呢？」是经典法国童话《小王子》最为人熟知的开场。这部经典，后来也不断改编成插画、**等，都一再提醒着人们在长大的过程中别失去童心，也记得不要成为自己讨厌的大人。

就像，最后故事中狐狸所说： 「光用眼睛，看不见真正重要的东西。唯有用心看，才能看得清楚透彻。」 但在《小王子》的故事中，又有哪些我们不曾发现的隐喻呢？

狐狸对小王子说：「光用眼睛，看不见真正重要的东西。唯有用心看，才能看得清楚透彻。」giphy

以下，我将以荣格童话分析的方式，来讨论这个故事中所隐含「永恒少年」原型的课题。当我们开始转大人的时候，会面对、承受着在适应社会化过程中的成长焦虑。

童话，是反映集体无意识的原初结构！

同样的焦虑，也出现在《小王子》中，渴望能够永远保持儿时纯真，不要长大。这样的故事能够引发我们的共鸣，就在于它碰触到我们的集体无意识（Collective unconsciousness）。

除了我们熟悉的个人潜意识之外，集体无意识属于人格结构的最底层。它是不受到地域和文化的限制，是人类共同的经验与活动方式。与潜意识不同的地方，在于集体无意识是人更难以意识到的。?

而童话与神话，是最能够反映集体无意识的文本。就连荣格童话分析的权威代表人物冯．法兰兹（Marie-Louise von Franz）也说，童话是认识集体无意识心灵历程中最纯粹，也最精简的途径。所以，童话能够将心灵型态镜映得更明澈。

《小王子》一书被认为是全世界最畅销的书籍之一。 *** 为什么《小王子》如此迷人，因为我们都不想长大？

我六岁那年，有次我在《自然中的真实故事》一书中。看见一幅超棒的图画。画的是一条大蟒蛇，正要吞下一头猛兽。并写着：「大蟒蛇咬都不咬就把猎物整个吞下。为了消化猎物，它们动也不动地整整睡上六个月。」?

于是，我也拿起色铅笔，画出了我的第一张画：一号作品。我把我的杰作拿给大人们看，问他们：「我的画是不是让你们吓破胆？」

「一顶帽子有什么好吓破胆的？」大人们回答。

我画的根本就不是帽子，而是一条大蟒蛇，正在消化大象的画。于是我把大蟒蛇的肚子里面也画了出来，好让大人们看个明白。

这次，大人们劝我不要再画大蟒蛇了。还是专心学地理、历史、算术和语法吧。就这样，我六岁时放弃了画家生涯。……大人们自己什么也弄不懂，却要孩子们一遍一遍地解释，真是累人。

不同于其他童话故事，《小王子》的开场是以作者圣修伯里（Antoine de Saint-Exupéry）就以第一人称的视角，作为引言。后面章节出现的，包含像是飞机失事、在各星球遇见不同人等，其实也与他的现实生活和世界观有关。

冯．法兰兹强调，每个童话故事都会提出一个精神世界，等待被解决的问题。整个故事的情节与铺陈，是这个解决方案的演绎。

因此，从《小王子》的前半段引言中，可以发现它抛出「长大成人社会化的同时，我们还能够保有儿时所拥有的创造力及想像力吗？」的大哉问。?

长大成人社会化的同时，我们还能够保有儿时所拥有的创造力及想像力吗？Pexels

从这段我们不难看出，长大后的圣修伯里，对于成人世界其实并不感兴趣。甚至，有不屑和鄙视的意味。比起这些大人们喜爱的世俗事物，他更喜欢带有童趣的幻想，并相信儿时的幻想世界，才是更真实的世界。但他却在六岁时，被迫要放弃成为画家的梦想，也象征著童真的幻灭与逝去。?

对于追逐名利、谈论政治的成人世界，他一点都不感兴趣。而且，也拒绝进入大人的世界里，即便他已经是个成人。从荣格心理学来看，这正是一种人格面具（persona）的空洞。?

Persona是源于希腊祭典与戏剧演员在表演时戴的面具。后来，荣格提出「人格面具」的概念，是用来解释个人为了适应社会化的行为模式。简单来说，在不同场合中，我们会展现不同的形象，例如体贴、阳刚、幽默及外向等特质。所以人一定会有好几张不同的面具，用以应对不同的场合，因此一个人的人格就是所有面具的总成。?

不可否认，追求名利及谈论自己不感兴趣的事物，都是成人世界的必要之恶。但圣修伯里却也忽略成人世界的其他面向。所以他其实从未真正「转大人」。

《小王子》的作者圣修伯里，是个长不大的小孩？

于是，我只好选择另一个专业，去学习驾驶飞机。世界各地，我差不多都去过了。…….在我的生活中，我接触过许多严肃的人们。在大人圈中打混很久，近距离的观察他们，但不过，我对他们的印象，没有多大改变。?

碰到稍微聪明一点的大人，我会拿出一直保存著的画作一号作品给他们看。我想测试他们能不能看懂。但大人总是这么回答我：「这是一顶帽子。」所以，我就懒得跟他说大蟒蛇、原始森林或者星星了。?

我只好说一些他能懂的事情。我跟他说桥牌、高尔夫、政治或者领带。大人就会因此感到很满意，觉得自己认识一个通情达理的人……

冯．法兰兹就在《永恒少年：从荣格观点探讨拒绝长大》一书中，提到这样拒绝成长的特征，多会出现在认同「永恒少年」（Puer aeternus）原型的男性身上。也就是，即使到了成人阶段，内心始终保持17、18岁的正常特征。

你的心里，也住着一个拒绝长大的「永恒少年」吗？Pexels

「他（圣修伯里）展现永恒少年的所有特征，但这并未改变他是个伟大作家及诗人的事实。」冯．法兰兹强调。永恒少年的其他特征，包含活力十足、古灵精怪、放浪不羁，以及敢爱敢恨等。她也提到许多带有「永恒少年」原型的个案，会出现过度依赖母亲，或是带有显著恋母情结的倾向。?

「永恒少年」能够在长大成人后，依然保有童趣的幻想，是深深吸引广大读者栽进《小王子》的迷人之处。因为随着时间的成长，我们不再拥有天马行空的童真，原先不受限制的想像力，也因为开始面对成人生活而消失。

一窥「永恒少年」的阴影　竟是长不大的妈宝男？

虽然「永恒少年」有许多迷人特质，但同样也面临荣格心理学中的阴影（shadow）问题——在我们的人格结构上，会出现某些不符合社会规范及道德标准的特质。由于存在无意识中，所以不容易被个体所觉察的。?

例如拒绝成长、愤世嫉俗等，都是「永恒少年」的典型阴影。这也是隐藏在我们集体无意识、引发共鸣之处：惋惜并哀悼逝去的童真与想像。更重要的是，这样的童话故事，也会引导我们觉察自身内在心灵历程的运作。?

英国分析心理学家贝恩斯（HG. Baynes）就描述拒绝成长的心理状态，称为「暂时性的人生」（provisional life）。通常会处于一种奇怪的状态里，觉得自己还没有进入真实的人生。

不论是现在的伴侣或是工作，都不是他「真正想要」的。所以，总是会幻想着未来的某个时间点，真正想要的事物就会出现。这样的心理状态，也就连带影响他的人际关系和生活。?

圣修伯里与他的单翼机。wikimedia

认同「永恒少年」原型的男性，其实非常害怕与任何事物绑在一起，甚至给出承诺。因为他们极度恐惧被羁绊住，担心自身落入难逃的窘境之中。这样的情况，也出现在圣修伯里不愉快的婚姻关系中，他几乎不会待在家超过两星期。?

本身就是飞行员的他，如果不被允许飞行时，他就会显得非常焦虑和易怒。同时，「永恒少年」对危险性的运动相当着迷，特别像是飞行或是登山等。这些活动都高度象征著从现实中逃离，从地球生活和日复一日的枯燥生活中逃出。因此，也不难理解为什么后来圣修伯里会从事飞行员，写下如此隽永的童话故事。

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小王子的作品赏析

彼得 潘是英国著名作家詹姆斯·巴里的成名作，主要叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛的奇遇，故事创造了一个让孩子们十分憧憬的童话世界——永无岛，岛上无忧无虑的仙女、美人鱼、丢失的孩子们以及那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”，对孩子们来说，都是一种最纯朴、最天然的境界，而主角彼得·潘那种“永远不想长大”的思想与行为更是淋漓尽致地呼出了孩子们的心声。

彼得·潘来自孩子们想象中的国度“永无国”，他具有所有小男孩共有的心思和特点：害怕上学，拒绝长大，热衷冒险，行侠仗义，纯洁无邪，勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无国”。“永无国”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼……彼得·潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而又冒险刺激的生活。一天，孩子们被胡克船长抓走了，他要让他们走跳板淹死……

回到家中的孩子们渐渐长大了，所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了，他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后，温迪也成为了一个母亲，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了……

《彼得·潘》原为一部童话剧，1904年在伦敦首演。一百年以来，《彼得·潘》在各国舞台上反复上演，多次被拍为**，并被译成各种文字。

“彼得·潘”——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不知的人物，象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。

《小王子》是译本最多的法国文学名著。

这是法国当代一部有名的童话——法国作家圣·埃克苏佩里“为大人们写的童话故事”。但也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特 请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最要好的朋友；其二是：这个大人什么都能明白，就连那些给孩子们写的书都能看懂；其三是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰。如果所有这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长成了大人的从前那个孩子。所有的大人原先都是孩子(但他们中只有少数人记得这一点)。所以，我把我的献词改为：献给小男孩时的莱昂·韦尔特”。

埃克苏佩里有两个双重身份：飞行员与作家。这两个生涯在他是相辅相成、相映生辉。从《南方邮件》到《小王子》的十六年间，仅出版了六部作品，都以飞机为工具，从宇宙的高度，观察世界，探索人生。这些作品篇幅不多，体裁新颖，主题是：人的伟大在于人的精神，精神的建立在于人的行动。人的不折不挠的意志可以促成自身的奋发有为。在现代文学史，圣埃克苏佩里被认为是最早关注人类状况的作家之一。

说出一段剧情台词，打动大家，证明这剧经典好看？

以儿童的视角寻找生命的“本真”

童话，是孩子开启心智的主要媒介。孩子们通过童话中展现的奇妙情节发散思维、认识世界，并能从中直观的认知美与丑、善与恶、好与坏。因此孩子们在阅读故事的同时可以“于内心深处建立一定的道德判断图式，从而对他们未来的成长产生作用。”

在童话故事里，始终表达着一个永恒的主题，即儿童一定比成人强大。他们敢于追寻如天方夜谭般的幻想、可以做到成人无法企及的事情、还能够发现成人难以体悟的生命之真。在童话里，儿童被赋予了人类独一无二的灵感，能够敏锐的捕捉尚未显示充分征兆的宇宙和人生的奥秘，从而显示出生命的神奇之处。在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。“作者给予小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份和视角，出入成人世界，来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经遗失的美好”，以达到“诉求现代人的失落的精神家园”的目的。小王子孩童般的无邪视角穿透浅易的生活表象，直达生命内里，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命之真。被成人世界忽视的心灵的力量、真挚的情感以及纯真的美好，在小王子纯净的目光中铺展开来，进而凸显出“本真”世界的可贵。

“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。他代表着儿童纯净无暇的精神世界，并以洞悉世事的、属于孩童的目光发掘世间的真情和温馨。在他的眼里，人与人、人与事物、事物与事物之间的关系是直接的、自然的，未曾经受现代文明和成人世界功利思想的侵染。这种单纯的、无私欲的内心世界使他在看待事物时能够褪去浮相直观其本质。因此，他才能看出飞行员童年所画的图画是“蟒蛇吞吃大象”，而并非是成人所认为的“帽子”。因为，他懂得“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”纯净的视角与不掺杂质的内心使儿童始终坚持着对生命“本真”的守望。他们清楚的知道自己所追寻的是什么，因为那是通过他们不计回报的真心付出所换来的情感归依。他们明确心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。他们始终坚守着未被利欲熏染的“本真”世界，那是被隐匿于现代文明与功利思想背后的，珍贵的、纯朴净美的精神世界，是几乎被成人遗忘的心灵家园。

在对爱与责任的认知中凸显交往的真谛

童话表现的不是常识而是真理。它是一种理想的艺术，使人能够从中捕捉到生命的真谛。《小王子》在表现人类精神家园的可贵的同时，还凸显了交往的真谛，即对爱与责任的感悟。作者通过小王子“对爱与责任不断的领悟升华，表达了对人生本真的坚守、对温情的向往乃至对完美人生价值孜孜不倦追求的终极理想”。它体现了人与人交往的本质，需要我们用灵性去理解、感悟、诠释。圣埃克絮佩里把生动的形象与深邃的寓意相结合，将爱与责任的主题直观的展现在读者面前，透射出交往的真谛。建立这种关系的本质在于你付出了真心和情感，在享受“驯养”关系带来的美妙感觉的同时，产生了一种牵系彼此心灵的责任感。这是一种以幸福和爱为前提的、人与人之间彼此需要的、独一无二的情感维系。对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。狐狸使小王子懂得了交往的真谛： 爱一个人，就要对他负有责任。这是“驯养”关系的切实保障，也是人与人交往的本质所在。

对成人世界的价值观的抨击

对成人世界价值观的抨击是《小王子》的又一主题。作者在儿童和成人世界的“二元对立”中，抨击了虚伪、麻木的成人世界。在对儿童“本真”世界的守望中反观成人精神世界的功利性。并以小王子孩童式的眼光，出大人们的空虚、盲目和愚妄。用浅显天真的语言写出了成人的孤独和寂寞，批判了他们错误的价值观。故事全篇充斥着对“成人逻辑”的否定，使人们切身感受到精神家园逐渐失落的无奈。

成人的精神世界“尽是‘清规戒律 ’，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是唯利是图，丧失了真情”。小王子在旅行中遇到的形形的人成为他认知成人世界本质的感性资本。充分的经验积累，使他在看待成人错误的价值观时具有一种超出常人的、尖锐的洞悉力。小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生观截然不同的六个人： 膜拜权力的国王； 爱慕虚荣的绅士； 为了忘记饮酒带来的羞愧而不断酗酒的酒鬼； 盲目追求着对他来说毫无意义的账目和数字的商人； 墨守成规、一成不变的灯夫和只靠间接材料来认知大海、江河、城市、山脉和沙漠的地理学家，这六个人代表了人类的不同方面，他们是我们生活中数见不鲜的典型形象，“他们源于现实生活，”并且“运用象征的手法，直白的展现了生活中的这类人的普遍共性特征，使形象更为鲜明。” 他们是表现人类命运的“个体”碎片。这些人的生活方式与理想追求，在小王子看来是毫无意义的。他们对生命意义的探寻只表现为一厢情愿的占有和守旧，却难掩他们内心的空虚与单调、盲目与刻板。小王子在旅行中透过成人的生活百态直面其精神内旨：在物欲横流的现实社会里，现代文明浸染了成人本来纯净的“本真”世界，使他们深陷权利、欲望、贪婪、漠然的功利世界。他们忘记了“所有大人都经历过的童年”，甚至忘记了自己曾经是孩子。他们对人和世界认知不再出于心灵的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式来衡量事物的价值。当你向成人介绍一位新朋友的时候“他们从不打听他的基本情况，他们从不会问你： ‘他的嗓子怎么样? 他喜欢玩什么游戏? 他是否集蝴蝶标本?’而是问： ‘他几岁了? 有多少个兄弟? 体重多少? 他的父亲挣多少钱?’”在成人的思维逻辑里，了解了这些就真正的了解了一个人。在他们充满功利性的眼光中，再美丽的事物也难逃被金钱标准衡量的厄运。“如果你告诉大人： ‘我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息…’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说： ‘我看见一幢值十万法郎的房子! ’他们就会惊叹： ‘多漂亮的房子啊! ’”这就是大人与孩子之间的不同： 大人们在衡量一个人的时候，只在意“他有什么?”、“有多少?”而孩子们在乎的却是“他是什么?”这是儿童成人之间本质上的差异，也是他们难以交流的症结所在。

与其他童话故事不同，《小王子》的主题似乎显得含蓄而复杂。圣埃克絮佩里将多重主题隐匿于生动的形象和意象之后，使这部童话故事显得睿智且意蕴绵长。作品运用平实浅易的语言、富于哲理意味的对话和具有典型哲义的意象，将趣味性和哲理性融于一体，使人每一次阅读都能获得全新的感悟和体会。 小王子

小王子是整个故事的中心，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612 小星球，并且是那个小星球唯一的居民。小王子和玫瑰花出现误会后， 离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到的叙述者---飞行员，并和他成了好朋友。小王子无忧无虑，从来没有受到成人世界的污染。所以小王子的心灵是那么纯洁那么高尚，与此同时，小王子也是孤独的。小王子攀上一座高山，渴望一眼就能看到整个星球和所有的人。但当他说出：“做我的朋友吧，我是一个人”时，只有冰冷的回声作答，小王子在成人世界里是没有伙伴的。因为，小王子是童年的象征，在他的身上，呈现出的是人们生命初始最天真善良的童年影子，而在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和小王子交流沟通。小王子是圣-埃克苏佩里向成人世界派遣的天使，帮助成人们重新思考人生，重新感受人生。小王子以无忧无虑的孩童形象出现表达了作者对童年的怀念和对纯真童心的渴望。在成人世界里，成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，讲求实际和功利，而小王子正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。作者希望人们从小王子身上看到生活纯真质朴的一面， 希望人们从欲望和贪婪中抽离，发现自己的童真和爱。

飞行员

飞行员是成人代表之一， 但是飞行员是书中唯一可以和小王子沟通的成人，因为飞行员没有忘记自己也曾是个孩子，飞行员始终保有一份童心。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，飞行员是的，因为飞行员在成人世界孤苦伶仃，没有朋友，因为飞行员也不喜欢世俗的成人，而在撒哈拉沙漠里遇见了他的朋友---小王子。飞行员象征着不想长大或者一直保有童心的成人。有时，这类人的想法不被成人社会理解和接受，显得孤单。但这类人是成人社会里最接近儿童的群体，是距离童真和真善美最近的大人。

前六个星球的居民

在到访地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上都居住着一个人，他们分别是国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，这些人构成了书中的成人世界。国王象征着权利，他对一切都要求绝对的服从，所有人都是他的臣民。国王靠颁布命令彰显自己的权利， 但是这些命令都是些“合情合理”的命令。国王的无法控制小王子打呵欠还是不打，也无法让太阳提前下山，国王的权利其实只存在自己的脑中。爱虚荣的人认为别人都崇拜他，只听见了一片掌声。他希望小王子承认他是星球上长相最俊、衣着最美、家财最富、头脑最灵的人，但是他的星球上本来就只有他一个人。小王子觉得他很可笑很奇怪。爱慕虚荣的人正是社会上多数人的写照，他们盲目的追求虚荣而偏离现实。商人住在自己的星球不停地计算星星的数量， 想通过加法占有星星，忙的甚至没有时间抬头。但是他甚至把星星叫做让闲人想入非非的金色小东西，也没有想过占有星星后能对星星做些什么。商人就是作者对成人世界里利欲熏心、贪婪的人性的写照。还有荒唐的酒鬼、盲目的点灯人和教条的地理学家。这些星球上的人构成了成人世界的浮世绘，讽刺了成人世界里迷失的人们。

蛇

小王子来到地球遇到的第一个生物就是蛇， 而且也是蛇用自己的毒液帮助小王子回到他的星球。蛇，让人捉摸不透，看似邪恶的化身，最终却帮助小王子离开了地球。蛇象征着恐怖而又捉摸不透的死亡，看似生命的结束却也是另一场旅程的开始。

狐狸

狐狸遇见小王子后，要求小王子驯养他，并使小王子明白生活的本质和爱情的真谛。狐狸像是一位智者，点拨小王子，告诉小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”并通过在他们俩之间建立驯养关系让小王子明白爱情是责任， 看清他的玫瑰是独一无二的，因为他为他的玫瑰付出过。狐狸是智慧的象征， 狐狸的出现使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰园的玫瑰是不同的，感受到爱情的真谛。

玫瑰花

玫瑰花，无可争议，是爱情的象征。小王子和玫瑰花之间的爱情就像是作者对爱情的全新诠释。从玫瑰花和小王子开始相遇，小王子就心悦诚服地爱上玫瑰花，心甘情愿地为玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的骄傲和再三试探使小王负气离开家园，开始了宇宙旅行。在离开时，玫瑰花也懊悔十分，并向小王子表明自己的爱意，但是仍碍于自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中，小王子从没有停止对玫瑰的思念。在到达地球后，看到五千株和自己的玫瑰一模一样的玫瑰后，感到沮丧和失望。但在驯服狐狸后，小王子发现了自己玫瑰的独一无二。小王子对那五千株玫瑰说：“她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时，我聆听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”之后，小王子以生命完成了对玫瑰花的爱，也向世人展示了爱的真谛即爱是责任。

猴面包树

猴面包树是小王子星球上坏的草， 猴面包树的在小王子星球上泛滥成灾，开始长出的嫩芽和玫瑰、萝卜无异，但是如果不能及时认出并拔出，后果将十分可怕。猴面包树会塞满整个星球甚至会使星球土崩瓦解。猴面包树就像是人内心某种欲望，如果不能及时发现并消除，这种欲望就会霸占人们的心智，驱使人们走向毁灭。 戏剧化的叙述者

传统童话大多选择的是全知叙述，叙述者处于故事之外。而《小王子》的叙述者是“我”，“我”既是童话的叙述者，也是其中的一个重要人物。 “我”所叙述的故事情节很简单，但作品的成功之处在于：隐含作者并不仅仅将“我”作为一个陪衬。“我”在完成叙事任务的同时，也在深化着作品的主题。“我”是个还抱有童真的成年人。因为抱有童真，“我”难以认同于成人世界的理性和功利，这让“我”从小便与所谓的“大人”们产生矛盾。又因为“我”是成年人，“我”一开始难以完全理解小王子的纯真和感性，于是“我”与小王子产生了矛盾。“我”与大人们的矛盾、小王子与“我”的矛盾其实质均在于孩子和成人的矛盾，是理性与感性、麻木和挚爱的矛盾。而在这关键性的矛盾中，“我”都起着映照的作用。可以说，“我”犹如一面镜子，照出了成年人的理性、功利、迷惘，也照出了孩童的感性、纯真和爱。随着“我”与小王子日渐加深的了解和情感，“我”最终回归到孩童时的状态，认同小王子的价值观和情感，崇尚着爱的哲学。至此，童话的主题便昭然若揭。

另外，戏剧化的叙述者“我”也有利于调节童话的叙事距离。童话一开始，小王子并没有出现，而是叙述者在回顾自己的童年经历。第二部分时，小王子出现了，但“我”对他并不了解，因而表现出不理解甚至厌烦。后来的几天，“我”在和小王子的交谈中逐渐了解了他的经历，开始理解他、爱他。最后，“我”亲眼目睹了小王子以死亡的形式离去，并终身怀恋着小王子。可以看出叙述者“我”对小王子的感情是逐渐加深的，叙述距离是逐渐缩短的。而读者在阅读作品的时候，必然会走入“我”的内心中去，从而情不自禁地与“我”的思想情感产生共鸣。因此，叙述者“我”与小王子之间距离的拉近，必然同时拉近读者与小王子的距离。

多元化的叙述视角以及视角越界

传统童话故事中，叙述者往往如全能的上帝般居高临下地俯视一切、评论一切，这必然使作品和读者之间产生距离，从而降低作品的逼真性和戏剧性。圣·埃克苏佩里在传统叙事的基础上，有了新的突破，即取了第一人称有限视角进行叙事。“我”作为童话中的一个人物，并非身处故事之外的全知叙述者，而是受到自身活动范围及时间、空间的限制，无法知道自己不在场或未曾经历的。而这些对情节的发展又至关重要，必须向读者进行说明，例如小王子的身份，他过去的经历等等。这些，“我”并未亲历，自然无法叙说。于是，隐含作者让小王子详细向“我”回忆了他离家的过程以及在各个星球的游历，而“我”再以直接引语转述给受述者。这里，隐含作者并没有让小王子来叙述他的经历，而是由“我”来转述。这样，叙述者仍旧是“我”，而视角则是小王子的视角。这样的叙事策略使其兼具了第一人称和第三人称人物有限视角的双重优势。我们知道从某一特定人物出发的叙述视角，往往也不可避免地染上人物的性别、年龄、性格等多方面色彩，也就是说，人物视角既是观察的位置，也是揭示人物性格等特征的窗口。因此，用小王子的视角，也就使小王子的性格特征得以更鲜明地体现出来。

《小王子》无论用第一人称还是第三人称有限视角，都充分利用了这种视角模式的优势。但每种视角模式都有其长处和局限性，要摆脱这种局限性便只能取视角越界。例如对花儿的这段描述：“她精心挑选着自己的颜色，慢吞吞地穿上衣裙，一片一片地理顺花瓣。她不愿像虞美人那样一亮相就是满脸皱纹。她要让自己美人地来到世间。噢！对。她很爱俏！”对于花儿来说，小王子绝不可能知道她的内心。当然，作为转述者的“我”就更不可能知道了。这里实质就是由第三人称有限视角侵入到了全知视角之中。这样的视角越界现象还较多。而其中大部分都是对花儿的内心的，原因在于，花儿是童话中另一个重要的人物，是她导致了小王子的离去和最后的回归，她与小王子之间的爱是作品要重点表述的内容。因此，隐含作者需要对花儿的内心进行，以拉近读者与她的距离。而取小王子的人物有限视角又无法花儿的内心，因此隐含作者只能取视角越界的方式了。

“叙述自我”和“经验自我”的运用

《小王子》除了结尾，其他部分均用倒叙的方法来叙述“我”和小王子的故事。倒叙强化了第一人称叙事的两种叙述视角，即叙述时的回顾性视角与当时正在经历时的经验性视角。这两种视角的有机融合与交错使用在调节叙事距离和制造悬念方面造成了特殊的艺术效果。叙述自我的视角能够让叙述者获得一种超脱，从一种更高的角度来重新观察已经发生的事。

童话开头，叙述者追忆了“我六岁那年”画了一幅蟒蛇吞吃大象的画，但大人们都看不懂，并且劝“我”放弃绘画生涯，于是“我”改行当了飞行员。现封面2在的“我”重新审视这段经历，清楚地看到“我”的职业生涯的改变在于孩子和成人世界的不同，于是便着力将孩子与成人进行了对比。但是，叙述自我的视角容易拉大读者与故事的距离，读者在没有直接接触的情况下容易对“我”的叙述真实性产生质疑。因此，为了减少读者对叙述真实性的怀疑，就有必要减少读者聆听叙述者讲述的机会，缩短叙述距离，增加读者自己观察故事的机会，这就要求叙述自我视角让位于经验自我的视角。这样，“我”在再现自己所经历的时，放弃了叙述自我的视角，转而用了经验自我的视角。童话的主体部分较多用的都是经验自我的视角。例如我与小王子的相逢，小王子的身份，小王子以往所经历的事，小王子最后的离去等等。经验视角的用大大缩短了读者与故事和人物之间的距离，使读者产生一种身临其境的感觉，能够对故事和人物做出自己的评价和判断。

另外，经验自我和叙述自我的交替使用可以极大地增强悬念的产生。经验自我和叙述自我视角可体现出“‘我’不同时期对的不同看法或对的不同认识程度。他们之间常常是成熟与幼稚，了解的真相和被蒙在鼓里的对比”。作为回顾性的叙述自我视角肯定知道的比当时正在经历时的经验视角要多。

例如，童话的开头讲到“我”一直不被大人们所理解，因而“孤独地生活着，没有一个真正谈得来的人，直到六年前，有一次飞机出了故障，降落到撒哈拉大沙漠”。这里回顾性的“我”很明显知道这次飞机失事的经历改变了“我”的孤独状态，但叙述者并没有马上说明自己遇到什么，而是立即将视角转入了经验自我的视角，讲述自己被一个“奇怪的声音”唤醒，“只见一个从没见过的小人儿正一本正经地看着我呢”，这个小人儿让“我”给他画一只绵羊，最终“我”给他画了一只装在箱子里的绵羊。装在箱子里的绵羊和“我”小时候所画的被蟒蛇吞吃的大象是一样的，都需要借助于想象力才能理解。至此，读者明白了，“我”遇到了真正谈得来的人了，正是这个人改变了“我”的孤独状态。那么这个小人儿是谁呢？从哪里来呢？这时经验自我又让位于叙述自我：“每天我都会知道一些情况，或者是关于他的星球，或者是关于他怎么离开那儿、怎么到这儿。这些情况，都是一点一点，碰巧知道的。”这里叙述者明确告诉读者，他知道所有的一切，但是他并不把他所知道的都告诉读者，而是一点一点的，用经验视角揭示出来。

在整篇童话中，叙述者几乎都用了这种经验视角和叙述视角交替的视角模式。叙述者总是先用叙述自我的视角揭示出他知道的一切，但又不告知读者，而是接着换用经验视角加以展示。由于整篇童话基本都是回顾性质的，因而叙述者追忆往事的视角成为了常规视角，读者期待看到叙述者所观察到的一切。而叙述者又有意取经验视角，对信息进行控制，从而造成紧张的悬念感，极大地调动了读者的阅读兴趣和作品的戏剧性。

在去年上映的《无名之辈》中，我对片中的两个低配版劫匪“大头"李海根(潘斌龙饰)、“眼镜”胡广生(章宇饰)记忆犹新，这两个身无一技之长的草根哥们，对未来的美好向往是:娶妻生子、扬名立万……这种美好的憧憬被残酷的现实碰了个粉碎。

两个人的台词充满了对生活的希望、失望、绝望:

1、“先小再大，一步一步，做大做强，再创辉煌”;

2、“为啥要有桥?”“因为路走到头了”;

3、“莫怕，过了桥，就翻篇了”;

4、“我想陪你走过剩下的桥”;

5、“等老子过了这个坎，不管你在哪，我去娶你”;

6、“城市太大了，找不到方向”……

这些台词至今仍不时地回响在耳边，提醒着人们:无名之辈也需要幸福生活，更需要关爱!

《无名之辈》是一部难得一见的经典**。

吾言，天黑不回，在此处做什么。

原来，原来，是，是师兄哦，我还还还以为谁呢。

吾言，你喝酒了？，哪里弄来的，嗨，不说这个，这可如何是好，若被师傅发现，现在送你出城，你说你这是图什么。

什么，什么图什么，我就是脑袋里面乱，最多的就是为什么，我不明白格格喜欢不喜欢我，我问她，她不说，不说我就要想啊，想来想去想不通，我就想是不是和其他的有关系，我想过山，想过河，想过太阳，想过月亮，好像都快想通这些了，但怎么还是不知道，不知道她是怎么想的，师兄，你说，我也不喜欢这样啊，不说其他的，想多头疼实在是太难受了。

在说什么，看来酒的确不是好东西，喝多了说话，怎么和念经似的。

格格姑娘，我仔细想了想，师兄和师傅说的是一回事，都是有道理的，但我个人还是认为没有任何三观，我把全部观都集中到一个点上，就是对你的 情感 ，我起了一个名字，叫做“爱”，你看这个名字可以吗，例如我爱你的话，他们说的空观世界观，我说是你，他们说的观价值观，我也说是你，他们说的中观人生观，我还说是你，你不用和我一样，你可以和他们一样，有什么都可以，如果咱俩以后在一起了，你的三观就是我的三观，现在没有在一起，所以我的三观，十观，百观，可能都会因你而改变，我把这些统一叫情。

非常高兴回答您的这个问题，以下是我自己的一些理解和看法，希望能帮到大家，也希望大家能喜欢我的回答.

相信很多人都看过《小王子》吧，不管是书籍还是**，这部剧给我启示很大，这是一个童话， 很不错的童话故事，它能让我们的心灵像婴幼儿那般纯净无暇，当我幼时看这个是一番感受，当我成年以后又看这个又是另一番感受，真的应了那句话，“这是一部给成年人看的儿童书籍”，它教会了我们很多。

这部剧拍成了**，我很喜欢，下面就来盘点一下里面的经典台词吧

1.人只有用自己的心才能看清事物，真正重要的东西是用眼睛看不到的。

2.是对你的玫瑰所付出时间，才使你的玫瑰变得重要。

3.如果你驯养了我，我们将会彼此需要，对彼此而已，你就是我全世界独一无二的。

4.我们可能会变得跟其他大人不一样，处理数字利益之外，其他都漠不关心。

5.我好像不想长大了..........问题不在于长大，在于你忘了自己曾经是个小孩。

6.星星发亮是为了让每一个人，有一天都能找到属于自己的星星。

你是否已忘记了心里的纯真？

再怎么辛苦，再怎么忙碌，也别忘了，你心中的那个小王子！

我们都曾经是个孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心思，我们曾经执着于自己的玩具，哪怕它已经破旧不堪，对我们来说，它仍然是无可代替的，因为它曾经和我们一起亲密地成长。

上述对这个问题的回答都是个人理解和建议。我希望我分享的这个问题的答案能帮助到每个人，同时我也希望每个人都能喜欢我的分享。

如果你对这个问题有更好的答案，请分享你的评论，并一起讨论这个话题。在此我祝愿大家心想事成，天天开心，万事如意！

始终记得《One Day》里面那句：I need to talk to someone, not someone, you!

世上有多少对Emma和Dex，i he no idea！？?

但是即使没有他们这样的故事，却有这共通的爱的情绪。?

与这语言里传达的情绪达成了共鸣，爱就是这个道理。?

I need to talk to someone, not someone, you!?

很多时候拿起手机，想跟谁说说话，聊聊天。?

其实，又真的只是和任何谁吗？?

你翻开电话，翻到某个名字，停顿犹豫......?

转而又从通讯录第一个名字往下翻，再翻到那个名字，停顿，犹豫.....?

可是，你依旧往下翻.....你告诉自己，我只是想找个人聊天而已~~?

但是，后面的人，你毫无心思地一扫而过。?

从头再翻起，又到这个名字......?

停顿，犹豫......?

最终，你还是拨通电话......?

I need to talk to someone, not someone, just you!?

你呢？什么台词让你感动？?

什么故事，让你至今铭记？?

周润发和狄龙主演的**《英雄本色》，这是一部讲述什么是情义的**，以前这部**里面的很多台词成为 社会 上很流行的话，像“我不做大哥好多年”就是来自这部**的台词。

这部**里让人感动的剧情有几个

周润发饰演的小马三年来忍受着大哥成羞辱，内心里的怨恨不满爆发了出来时说的“我要争一口气，我不是要证明我有多么了不起，我要把我失去的东西全部争回来”当看到这个画面时，很佩服和可怜小马，这三年来这样子没有尊严的活着。

还有就是小马对阿杰所说的那句“他有勇气改过，你为什么没勇气接受”，每次看到这里都会有一种莫名的感动。

当看到小马被人开枪打死的画面时候，很心疼甚至都要哭出来了。

不知道我这几个算不算！

1、曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此。。。如果上天能够给我一次再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：“我爱你”————大话西游

2、有人就有恩怨，有恩怨就有江湖。人就是江湖，你怎么退出？————笑傲江湖之东方不败

3、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。（励志**）————阿甘正传

屎，你是一摊屎，命比纸便宜！

为什么你偏偏要针对我？好，你想知道为什么是吧？整天臭屁，学人家说演技，到处教人演演戏？你就没资格吃这碗饭！你以为你是谁？你就是个死跑龙套的！——喜剧之王

我们虽然穷，但是不偷不抢不骗！你要努力读书，将来才有出息！我就是因为没有文化，所以我不想你跟我一样！——长江七号

做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别？——少林足球

只要用心，都可以是食神——食神

你生活在光亮里，所以就觉得世界都应该是光亮的！

苦的久，不知道甜是什么。仙人掌做不了花，没办法被人捧在手心！

我的梦里一直有一条过不去的大河，我像是去过那里，又像是一直没有去过

当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……——悲伤逆流成河

好多好多，有时候仅仅因为听到一句话，似曾相识，瞬间就被击中内心的柔软，多愁善感的你，立马忍不住在刹那间泪流雨下

《大话西游》我好像并没有完完整整的看过，只是一些零散的片段，还有那些不断再被人提起的经典台词，如曾经有一份爱情…还有，他好像一条狗。几乎每一个所谓深刻剖析了这部影片的影评，都会提到这句话，都会说：这是一种悲哀，是一个男人的无奈。而直到今天我完完整整的看完大圣娶亲，我觉得，似乎并非如此。“他好像一条狗”，这并不是**的结尾，在至尊宝说完这句话之后，紫霞笑了，笑的若有所思。这时，我唯一想起的是她和至尊宝的初见，她对他说：坐，坐在地下，伸手，“汪汪”…

《士兵突击》

问：什么是好好活？

许三多：好好活就是做有意义的事。

问：什么是有意义的事呢？

许三多：有意义的事就是好好活。

问：怎样才算是好好活呢？

许三多：好好活就是做很多很多有意义的事（这是俺爹跟我说的）

“阿弥陀佛”。

“宝姐姐，好好的你笑什么？”

“我笑那如来佛比人还忙，又要讲经说法、又要普渡众生、如今宝玉凤姐姐病了，又烧香还愿，赐福消灾，才好些，又要管我们林妹妹的婚姻大事了，你们说忙的好笑不好笑”。

“长老虽是男身，却不中我王意。”

“唉，粗柳簸箕细柳斗，世上谁嫌男人丑”。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。