秦时明月万里长城的经典语录
首先是盖聂:
1、有些梦想虽然遥不可及,但不是不可能实现。只要我足够的强。——少年盖聂
2、如果提出的问题本身就有问题,那么答案又有什么用呢?——盖聂
3、杀戮永远不是变强的理由,一个人,若以打败别人而证明自己,那他就已经输了 ——盖聂
4、手中的剑为什么而挥动,只有靠你自己去寻找答案 ——盖聂
5、你到底对师父做了什么?!——盖聂(对卫庄,不禁令人想入非非哇)
6、勇敢 不是通过让别人为他担心来证明的 尤其是那些关心他的人 强者 是能够让他的朋友 亲人感到安全和放心 ——盖聂
7、恐惧并不是弱点,强者是要让你的敌人比你更恐惧 ——盖聂
8、所有人拼死战斗才有生存下去的机会 ——盖聂
9、失去了家园的人们,也失去了做人的尊严,失去了自己的名字,失去了祖祖辈辈的姓氏。在这条苦难的路上,必须像动物一样地生存。这样的动荡不安的世界,没有人可以选择自己的命运,即使拥有强大的力量,也无法改变历史的潮流。没有战火,没有残杀,到底有没有这样的新世界?这条路通往哪里?也许只有我们的后一辈才能亲眼看到 ——盖聂
10、你的生命是许多人用巨大的代价换来的,天明,你一定可以做到的——盖聂
11、天明,你要永远记住他们的眼神,那是弱者的眼神。他们不是怕我,而是怕挡住我的去路以后的后果。——盖聂
12、你什么都不放弃又得到了什么——盖聂
13、永远变换不定的世界,如同一场无法醒来的梦境,世人在梦中迷失方向,从此再找不到回家的道路。谁来安慰哭泣的孩子,为她擦去停止不住的泪水。人们在等待一个英雄,带领他们寻找传说中的乐土。——盖聂
14、狼,是种很奇特的野兽,他总是行走于寒冷幽冥之中,总是故意躲开阳光,生怕暖洋洋的温度,使它淡忘了生存的这个世界是多么残酷和偏狭,为了使他们记住这一点,它非常的痛苦、坚忍,即使对待自己的同类,也没有丝毫的影响。狼,或许是这个世界上,最顽强最可怕的动物。有很多人,就像狼一样活着。——盖聂15、所谓强者,就是必须站在所有人的顶端吗?
16、星星为什么看来如此渺小,是因为它把自己放得太高。——盖聂17、你要牢牢记住这些人的眼神,这辈子都不要忘记。——盖聂
18、别害怕,只是一场梦。——盖聂
19、你现在要想的只有一件事,你一定可以做到。——盖聂
作者:闫龙超级
2011-01-09 18:15
2 回复:秦时明月经典语录
卫庄:
1、死了一个,救了一个。不过死的那个也该谢我,至少我为他报了仇。——少年卫庄
2、愤怒并不会使你变强,剑最要远离的就是感情。——卫庄
3、我们本来就是为战争而生的,如果没有战争,我们存在又有什么意义呢?——卫庄
4、乐土是由那些弱者供奉给这个世上真正强者的礼物。——卫庄
6、他不是我们的朋友,他之所以在这里,是因为他太喜欢——卫庄
7、师哥,你的眼光真不怎么样,这个女人长得一般又闷又冷,也值得你这么难过。——卫庄
8、世人只知道渊虹排名第二,而鲨齿却被称为妖剑,可见天底下,都是些愚昧不堪的人,只知道随波逐流,人云亦云,你到底是要驾驭它们,还是和他们一样,这就是你不顾一切追求的梦!!——卫庄
9、你再试100次,也是同样的结果——卫庄
10、这个世界需要遗忘的太多——卫庄
11、我们本来就是为战争而生的,如果没有战争,我们的存在又有什么意义呢?——卫庄
12、没有几手绝活,怎么敢在我手下做事?——卫庄
13、你的致命弱点是什么?你太过执着于所谓的正义,和你的那些梦一样,愚不可及,师哥——卫庄
14、他不会在一开始,就会发挥出自己的真正实力。这是他的缺点,也是他的优点。——卫庄
15、在折服中等待一瞬间的重生——卫庄
16、天下人的想法,你觉得,我会在意么,墨家一向以正派自居,你们所谓的侠义之举,难道不过是为了博得天下人的赞美?——卫庄
17、弱者没有权利要求公平. ——卫庄
18、你放弃鬼谷,放弃天下,放弃了一切,就是为了保护这群废物?——卫庄
19、剑之间,没有输赢,只有生死。——卫庄
鬼谷子
1、这个世上,胜者生,而败者亡,在世事的胜负面前,生与死不过是必然的因果。 ——鬼谷子
2、胜者生而败者亡
在世事的胜负面前
生与死不过是必然的因果
当今世上 七国纷争
生灵涂炭
无论你如何去选择
都难免会有所牺牲
纵横者 天地之道
莫说是两条人命
就算是天下苍生放在眼前
又有什么分别呢? -----鬼谷子
3、你两个都想救,结果却是两个都没有救成,选择生,必有死,选择胜,必有败,这个世界上,胜者生而败者亡,在事实面前,生与死,不过是必然的因果,当今世上7国纷争,,生灵涂炭,无论你如何去选择,都难免会有牺牲,纵横者,天地之道,莫说是两条人命,就算是天下苍生放在眼前,又有什么分别呢,这个考验,并不重生死,而在于决断。——鬼谷子
高渐离1、我曾经对你的大叔做了很多过分的事 ——小高(小高我爱你)
2、如有天涯海角,你愿意和我一起去么 ——小高3、你喜欢简单的,我就给你简单的。——小高
4、端木蓉,盖聂究竟对你做了什么,你对他这么死心塌地!——小高
5、曾经有人相信他,把自己的生命托付给他,结果是什么!班大师也相信他,但就在他到机关城的第二天,班大师就被人偷袭重伤,现在是徐夫子,后面又会是谁?你还敢相信这个人吗?——小高
6、这样的乱世中,只有最坚强的生命才能存活下去。天明,靠你自己了。——小高
7、将死之人,无谓多问。——小高
8、对付你这种货色,那里需要用到易水寒?——小高
9、你的声音在雨里 听起来就象只不会游水的狗 你是在小看我吗 出你最强的那招 不要浪费我的时间。——小高
10、送命的速度吗?——小高
11、你和传说中的荆轲很不一样。——小高
12、你记着,这是我出的最后一招, 但你看清楚了, 我用的依然是 你看得出破绽的水寒剑。风萧萧兮易水寒——小高
13、燕国酿制的烈酒,对于不会喝的人来说,是要送命的。——小高
14、我并不在意任何世俗的牵绊,我所希望的就是能够陪着你,直到生命的尽头。。——小高
15、这里的酒太贵,你们喝不起。——小高
16、天下什么时候变成嬴政一个人的?。——小高
17、嬴政以孤家寡人对抗诸子百家,你们又有多少胜算?。——小高
18、刚才我至少看见了四十一处破绽、你要少喝点酒、兴许能好点。——小高
19、我相信,在这片暴雨的后面,会有美丽的彩虹。——小高
20、你和传说中的荆轲很不一样。 ——小高
雪女
1、你以为你是谁!你知道昨天晚上那些看客,花了上百两黄金,等了整整两个时辰,只为了看我跳一支舞,他们这些人是什么身份,这些人在燕国不是位高权重,就是富甲一方。但是在雁春君面前,他们连一点声都不敢出。你,不过是区区一个琴师,有什么能力保护我。——雪女
2、你这么做不过也就是为了接近我。其实你们都一样。——雪女
3、我一直不太明白,你说的那一天是不是真的可以到来,不过,我一定会跟着你,一起去寻找答案。——雪女
4、乐曲本身单纯如镜,你之所以能够从白雪中听出那么深沉的悲伤,只有一个原因,那个一直没有从噩梦中醒来的人,恰恰就是你自己。——雪女
5、下次你用左手偷袭,我就剁掉你的左手,你用右手偷袭,我就剁掉你的右手,用脚的话
就把你的脚砍下来,心里想坏点子的话……就把你的心挖出来。——雪女
6、宝宝乖,姐姐疼你。—— 雪女
7、到了这个时候,墨核密室就是墨家最后的希望,你现在出去就是送死。死虽然不可怕,但此刻,只有活着才有希望,墨家才有希望。只要还有一个墨家弟子在,墨家就在。——雪女
作者:闫龙超级
1、 奇怪的人往往做一些奇怪的事,这一点也不奇怪。——墨家巨子(燕太子丹)
2、记忆在时间中尘封,往事如流水匆匆逝去,生命花瓣在冬夜飘零,犹如停留叶面的晨露。人们都在追寻一片乐土,可以远离战火和纷争,享受上苍给予的快乐和宁静。背负着坎坷命运的大地上,这样的梦想似乎遥不可及。曾经有这样一个人,他的梦就是要把虚无的遥远变成触手可及的真实。即便失去白日的阳光,永远行走在黑夜的暗影里。岁月不断沧桑残酷,破晓分割黑夜白昼,当天边的北斗星再次升起,这个梦将被无尽地延续。——燕丹
3、战乱之下却能苟活,注定,你将来必有大任。。。。。每一个在战场上活下来的人身上,都寄托着死者的希望——燕丹
天明
1、在这个充满危险的乱世之中,只有学会烤鸡才能顽强的活下去。——天明(不愧为墨家现任巨子)
2、踏雪=传家宝,踏人=传家宝,传家宝=传家宝,所以踏雪=踏人——子明(儒家弟子天明)
3、墨家的唯一巨子,从今天起就要开张了。——天明
4、大叔还在,雪女的萧声还在,这月光也还在,一定是场梦,一场噩梦。——天明
5、无力,无奈,无助,无法呼吸。现在感到的,才是最真实的自己吗?得力帮手,剑圣传人?我可是他的得力帮手——原来,一直以来,我都只是个累赘而已。——天明
6、我要成为强者——天明
7、别忘了,还有我----天下第一剑剑圣盖聂的徒弟^天明^——天明
8、我一定要保护好月儿——天明
9、只要是月儿做的事情都是好事情——天明10、什么又黑又瘦的老马,这可是我家的传家宝呢,传了500多代,就只有一匹,哦,对了,它的名字叫踏人。——子明
少羽
1、我可是很难拒绝的哦~——少羽
2、让你见识一下来自楚国项氏一族的威力吧!——少羽
3、范师傅你曾今也教导过我,抛弃士兵的主将总有一天也一定会被他的士兵所抛弃,我不想成为那样的人!——少羽
4、和剑客一样,剑也有自己的命运,两者原本就是紧密相连的。——少羽
5、我们项氏一族是最强的——少羽
6、赢政的走狗们,让你们见识见识楚国项氏一族铁拳的威力吧——少羽
高月(姬如千泷)
1、我一直都有这种感觉,这世上是没有什么事能够难住你和天明的。你们两个将来都会成了不起的大英雄的。——高月(预言,不愧是月神的徒弟)
端木蓉
1、我相信我身后的这个人——端木蓉
2、你不要死,不要忘记你说过的话,你还未报答我的救命之恩。——端木蓉
3、救这个男人的决定我从来没有后悔过——端木蓉
4、傻瓜,你太容易受伤了——端木蓉
5、对不起,师傅。弟子违背了您临终前的嘱托——端木蓉
6、誓死遵循教义,这是每个墨家弟子都用自己的生命作过承诺的。——端木蓉
7、道高一尺,魔高一丈,墨家正经历三百年来最大的浩劫。——端木蓉
大铁锤
1、阿纲,你要记住,燕国的男人不懂什么叫放弃!——大铁锤
2、你们是来打仗的还是来相亲的?!——大铁锤(当然是来相亲的)
3、“想要对付一个无赖,就要找一个比他更无赖的。”大铁锤说,被墨家众人瞪,“我说的不是巨子,我说的是那小子。”——大铁锤
4、既然你是巨子,就必须学好!不准学不好!——大铁锤
5、铁做冰冷的机关,以为自己的力量就不可战胜了吗?可见你根本不懂得什么叫力量,你根本不明白力量的来源,因为像你这样的一堆木头青铜,你永远不会明白,什么叫做,可以用生命来交换的兄弟!——大铁锤
6、阿纲,你记住,燕国的男人不懂什么叫放弃!——大铁锤
盗跖
1、我是对的,我是对的?我不希望我是对的,我希望我是错的!我认为她这么做不值得,但是我很希望我是错的!我希望她这么做是值得的!是为了值得的事,是为了值得的人!你懂不懂! ——盗跖(对在蓉姐姐屋外削木剑的盖聂,萌死!)2、其实你那么漂亮,请我做什么都可以。——盗跖(对少司命,绝配!)
3、蓉姑娘说得有理。——盗跖(花痴)
4、只可惜,我有一样速度没你快,就是送命的速度!——盗跖5、女孩子想要追我,我逃到天边她也会死缠着我不放——盗跖
班老头
1、小子,你以为这是饭馆还是客栈啊,想吃白食啊!——班老头2、你要是知道这些是什么,就没看星星的兴致了。——班老头
阿纲
1、大哥说的那一天,我或许看不见了,但是我相信那一天,一定会到来。——阿纲
2、我答应过大哥,天亮之前回来,我做到了。——阿纲
3、生在燕国是老天决定的,是生是死,自己是可以选的,但成为燕国的军人,是我们自己4、选的,但是与大哥做兄弟,是我自己的决定 ——阿纲
我们的命是大哥给的,以后,我们跟着大哥,无论上刀山,还是下火海,我们都要跟着他,永远跟着——阿纲
白凤
1、如果你现在出手,你会比他们其中任何一个人,死得都快。——白凤(对准备出手帮卫庄的赤练说)
2、这种时候亏你还笑得出,难怪笑得那么难看。——白凤
3、我只是觉得所谓的信念,在每个人的心里,似乎是完全不同的东西,让我觉得更有趣的是,信念似乎只有活着的人才有资格谈论,对于一群即将要死的人,你们往前再走一步,可能和信念的距离就越来越远了。——白凤
赤练
1、这两个人一战,真不知结果如何呢。——赤练
2、小兄弟,说话要当心哦,姐姐可是会生气的哦。——赤练
3、不但没有弱点,简直都可以算得上是完美之极了呢。不过,有一句话,你应该知道,所谓闻弦歌而知雅意,就是这个听惯了奢华*逸宫廷乐曲的我,却在你用完美的手指,完美的嘴唇,吹奏出的完美曲艺之中,听出了深深隐藏着的,无尽悲伤。你的白雪中,弥漫着深深的悲伤,这个,是不是就是,你最不愿意让人知道的秘密呢?正是这个秘密,在你小小的完美世界里,增添了一道,微不足道的裂缝。在这个世界上,每一个人的心,都有裂缝,就算是最坚强的心,也都一定会有,哪怕这缝隙,小到你自己都无法看见。只要抓紧你心中淌出的悲伤,逆流而上,就一定能发现那道,最隐秘的伤口。正是你的曲,泄露了你内心的秘密,火媚术,才有机可乘喏。——赤练
4、究竟是什么样的过往,复出了你白雪中的悲伤?我很好奇哟。我猜,那一定是一个,你非常不愿意想起的噩梦。有一个解脱噩梦的办法,那就是,就是与你的秘密一起,静静地沉睡,永远不要再醒来…… ——赤练
端木蓉师父
1、永远,不要爱上一个以剑为生的男人。——端木蓉师父
2、剑,本来就是孤独的。——端木蓉师傅
荆轲
1、面对敌人,把背后交给朋友 ——荆轲
2、我倒认为剑是一种信任,我说了嘛,剑是有两面的,如果你必须专一地对付你的敌人,就把另一面交给别人,相信你手中的剑,它已经替你做出了选择 ——荆轲
3、荆轲,荆轲的荆,荆轲的轲。——荆轲
丽姬
1、——也许在未来的岁月里,你都要独自去面对危险和艰难,或许你永远都无法像其他的孩子,享受父母的呵护和温暖,但是你要记住一点,你所拥有的爱,并不比任何一个人少,你的生命,原本就是用巨大的代价换取的。——丽姬
月神
1、盖聂将被那个孩子杀死——月神2、这就是他的命运,从他离开秦国的那一天起,就已经注定。——月神
公输仇
1、墨守成规,这次看你们还守得住不!——公输仇
秦始皇
1、这个由剑开始的故事,必将用剑来终结。——秦始皇
2、三百人捉不住,就用三千人,三万人,三十万!——嬴政(经典、大气,不愧是千古一帝)
张良
1、当一件事情变成天下大事之时,凡天下人都无法置身事外,不管他是否愿意。——张良
2、没关系,似懂非懂比一窍不通好——张良
颜路
1、颜路:你呀~ 张良:谢了~ (鼻血。。。)
2、话说某日颜路把张良叫走,在无人的幽静处深深地看着良,曰:"子房,你对我说实话……"——颜路(想入非非)
扶念
1、公孙先生果然……(思索中)非同凡响。——扶念
东皇太一
1、如此美妙的音乐,究竟是魔,还是道?
在乱世之中,魔与道的界限,早已被世人淡忘。
在这风云漠视,它要为天下众生演奏怎样一首安魂之曲?
如此眼神,充满了迷茫和无邪,能否通过长路的漆黑漫漫——东皇太一
逍遥子
1、天下又不知要起多少纷乱。——逍遥子李斯
2、纵与横,这就是每一代鬼谷弟子的宿命。——李斯
旁白
1、危难从茫之际,诸子百家,天下苍生,将何去何从——旁白
你看过哪些全程不虐,甜到炸的?
1.白子画,你若敢为你门中弟子伤她一分,我便屠你满门,你若敢为天下人损她一毫,我便杀尽天下人!——杀阡陌。
2.高尚情操?这仅仅是一个词?还是奉献出自己幸福,牺牲了自己的一切的人才会有的一种感觉?我此生心系长留,心系仙界,心系众生,可是却从没为她做过什么。我不负长留,不负六界,不负天地,可是终归还是负了她负了我自己。——白子画。
3.我没有师父,没有朋友,没有爱人,没有孩子,当初我以为我有全世界,却原来都是的。爱我的,为我而死,我爱的,一心想要我死。我信的,背叛我,我依赖的,舍弃我。我什么也不要,什么也不求,只想简单的生活,可是是老天逼我,是你逼我!你以为到了现在,我还回得了头么?——花千骨。
4.白子画,黄泉路上,忘川河中,三生石旁,奈何桥头,我可有见过你?——花千骨。
5.她,从今日起,便是我长留上仙白子画的徒弟。——白子画。
6.我白子画此生只收一个徒儿。——白子画。
7.什,什么?他的千年冰莲啊!他大老远从极北苦寒之地移植过来,悉心种了百年了,好不容易今年才开了两朵。她,她,她……白子画望天长叹,一脸哀悼:“花小骨,罚你今天晚上不许吃饭!”——白子画。
8.“那你去收拾行李吧,明日起程。”
“是。”花千骨慢慢往殿外退。
“路上一切听你十一师兄安排,不要乱跑。”
“是。”
“衣物多带些,路上夜里会很冷。”
“是”
“把糖宝也带上,必要时它能帮忙。”
“是。”
“去药阁里取些血凝花和回清丹带上,如果受伤的话用得着。”
“是。”
……
“小骨?”
“啊?”
“一路小心,注意安全。”
“知道啦,师傅,哈哈哈……”
9.“我可不可以看看你的脸啊?”
“不可以。”
“我可不可以看看你的脸啊?”
“不可以!”
“我可不可以看看你的脸啊?”
“不可以!!”
“我可不可以看看你的脸啊?”
“我都说了不可以了!”
“就让我看看嘛,一下就可以了,长得丑我也不尖叫,长得滑稽我也不笑,长得帅我也不流口水,也不跟任何人说好不好?”
“不可以,不可以,不可以,不可以……”
10.杀阡陌眯起眼睛看着花千骨一身的血,嘴角微微抽动着。她不知道他听到她从未吹过的哨音一声更比一声急促而尖锐的响起,划破他的耳膜,声声催命。他是如何疯了一般,御剑御风都不够快的急召唤了火凤,从魔界拼了命的往这里赶来的么?是不是只要他再晚一点,就再也看不见她了?
11.哎哟,我的千古啊,真是我的千古啊,奶奶个熊,怎么五年没见,你不但一点没长大,变得又黑又胖,居然还从一个男娃长成女娃了啊,苍天啊……——轩辕朗。
12.暗影流光,暗影流光,好一个暗影流光!你是暗影,他是流光。亏我闻遍百料,识尽千香。居然没有闻出你香中对他所含的浓浓情意!子画啊子画!你收的好徒弟啊!!哈哈哈哈!——紫薰浅夏。
13.心头几多幸福又几多苦涩。够了,都够了,骨头,你的前一吻已经还清了你欠异朽阁的所有债。而为了这一吻,我东方彧卿从今往后会把所有都给你,为你做我所能做的一切。——东方彧卿。
14.花千骨也是本门掌门,岂可轻易交由长留说杀就杀!今天就算拼了整个茅山派,也绝对不会把人交给你们!——云隐。
15.长留弟子花千骨,罪不容诛,三尊仁慈,弟子甘愿伏法。只求三尊开恩,不要逐我出师门。哪怕魂飞魄散,弟子也毫无怨言。——花千骨。
16.“花千骨是长留乃至天下的罪人,却究竟是我白子画的徒弟。是我管教不严,遗祸苍生,接下来的刑罚,由我亲自执行。”
周围一片哄然,落十一等人都傻掉了。花千骨惊得更是面无血色,颤抖着双唇连连摇头:“师父,不要……”她不要!她不要!无论什么苦痛她都可以承受,可是如果师父亲自动手又叫她如何承担?
花千骨拼命的向后爬着,在地上拖出一条长而惊心的血迹。
可是逃不掉,她怎么可能逃得掉?只能眼睁睁看着白子画一步步向她走了过来。
“我错了,徒儿知错了,师父……”她孩子一样慌乱无措的哭了起来,依旧没有泪,可是却比以往任何时候都要害怕。
白子画依旧面无表情,弯下身子,从她身上抽出了断念剑。
花千骨完全呆住了,师父竟然……竟然要用断念。那是他亲手赠给她的啊!里面寄予了她多少美好幸福的回忆,她从来没有一刻离身过。可是,他竟然要残忍到用断念剑来处罚她么?
“师父,求你,不要……至少不要用断念……”她一只手抱住面前白子画的腿,一只手使劲的抓住断念剑的剑柄,惊慌失措的低声恳求着,鲜血染脏他雪白的袍子。
白子画眉头深锁:“我当初赠你剑是为什么?你太叫为师失望了……”
说着想要举起剑来,却惊异的发现断念剑凝固在空中,呜呜作响,半点都不肯动。它跟随花千骨已久,虽还达不到人剑合一,完全臣服,但是亦有灵性,怎么肯出剑伤她。
白子画无奈摇头,好一个断念,明明是他的佩剑,这才几年,却竟然连他也使唤不了了!
“今天我用你用定了!”白子画大怒,手指在剑身上一弹,真气顿时注满剑身。
“不要!师父!我求求你!我求求你!”花千骨哭喊着,用力的伸出手去,却只从剑上抓下来了当作剑穗挂着的那串宫铃。
手起剑落,没有丝毫犹豫,花千骨身上大大小小的气道和血道全部被刺破,真气和内力流泻出来,全身经脉没有一处不被挑断。
花千骨死尸一样倒在地上,微微抽搐着,眼神空洞,面色呆滞,再不能动,合着消魂钉留下来的窟窿,鲜血几近流干。
不光失去仙身,失去所有的法力,她也已经是一个废人了,别说行动,就是直起腰甚至转动脖子都再做不到。
白子画高高的俯视着她,将断念剑随手一弃,扔在一边地上。沾了她的血,断念已经比废铁还不如了。
绝情断念,绝情断念,他永远不会知道她对他的感情,更不会明白断念剑对她而言意味着什么。
“把她拖进仙牢最底层,没有我的允许,任何人都不许去看她或者送药。”
花千骨死了一般,睁着大而空洞的眼睛,没有半点反应的被人抬了下去,鲜血洒了一路,手中却始终紧紧的握住那两个小小的铃铛。
17.我白子画的徒弟,我想怎么处置就怎么处置,有人有异议么?——白子画。
18.长留弟子听命,上仙白子画革去长留掌门一职,暂由世尊摩严接任。余下的六十四根消魂钉,就由本尊代孽徒承受,即刻执行。——白子画。
19.骨头,我来接你回家……——东方彧卿。
20.东方彧卿以为自己知道太多事,看过太多生死,虽不如白子画绝情,骨子里却终究是凉薄。一次次轮回,一次次抉择,一次次生死,对这尘世多少有了几分疲惫和厌倦,然而责任已经成为习惯,就算早已堪透,也不是那么容易就能放得下。
21.白子画,这世上没有什么事是我东方彧卿插手不了知道不了的,你以为小小的蛮荒,能难得住我几时?我非要将骨头从蛮荒带出来,让你知道!什么叫做命!——东方彧卿。
22.傻瓜,你以为我爱的是琉夏,一直把你当成她么?你跟她对我同样重要,可是我对你有一点却是不同的。知道她喜欢竹染我会生气,可是看见你和别的男子在一起,我却是会吃醋啊。——杀阡陌。
23.看着她和东方彧卿一起出生入死,看着她和杀阡陌亲吻缠绵于众人之前,她的心已经离他越来越远。说不清是什么感觉,更不明白那股一直隐忍未发的怒火是从何而来。他只是一遍一遍告诉自己,他所做的,都是对的。
24.不要走,你不是要我救小月之后和你一起走,再不问人间世事,你也不做异朽阁主了么?我答应你我答应你!我们一家人永远在一起!求你不要走!不要抛下我!东方~~。——花千骨。
25.东方彧卿向来世借了五年寿,来换取今生多陪你一年。下场……是不得好死。——白子画。
26.白子画,我身上这一百零三剑,十七个窟窿,满身疤痕,没有一处不是你赐我的。十六年的囚禁,再加上这两条命,欠你的,我早就还清了。断念已残,宫铃已毁,从今往后,我与你师徒恩断义绝!——花千骨。
27.白子画,你还是不肯爱我么?既然如此,你有什么资格和我一起死?——花千骨。
28.白子画,我以神的名义诅咒你,今生今世,永生永世,不老不死,不伤不灭!——花千骨。[7]
29.你怎么可以这么残忍。
让我亲手杀了你之后,留我一个人?
想要什么,你说就是了。不管对的错的,我都给你。
爱给你,人给你。
六界覆灭干我们何事?这些人是生是死干我们何事?
我带你走,去哪里都可以,你想怎样行。
只是不要离开我……
……
30.“她虽然一次次被你伤成那样,一步步被逼成妖神,看似残忍冷漠,可是其实从未变过,甚至从未怨过你。在霓漫天死的时候便已决定放下一切,开始炼化神器,想借助女娲石让她所爱所伤害到的一切都复原再生,让六界回归妖神未出世前的和平,也想一死得到解脱。可是,从来没有想过要逼你亲手杀她,借此来伤害你。是你最后,又逼着她恨了你。”
“其实,她一直有给你机会,是你自己不肯面对,不肯信任。就算到最后,天下和她,你选了她,不肯杀她,她也会自绝于此,让你情义得以两全。对于这点,你潜意识里其实也是知道的,只是你不敢赌,不敢相信她,不敢用六界来冒这个险,宁愿选择跟她同归于尽。可是她偏偏就不肯如你所愿,非要让你活着,去承担你所做选择的结果。死有何难,最怕的是孤单而内疚的活。”
“女人很可笑吧?总是宁肯把一切都押上,只为了证明你是爱她的。更可悲是花千骨,明明知道结果,还是心甘情愿被你再伤一次,只是想看看她在你心里到底有多重要。其实,你哪里又会对她有一丝慈悲和怜悯呢?你心疼你内疚,可是这些年,你只坚持你认为正确的,从来没有设身处地为她考虑过。如今,你就永生永世看着,守护着这个你用最爱的人的性命换来的世界吧。”——竹染。
31.“小骨在哪里?把她还给我!”
杀阡陌笑得如花妖冶:“我不会再让你再见到她的,大不了你杀了我。”
白子画一根根将他手指掰断他竟半点反应都没有。
“白子画,你再狠也狠不过我,我不想说的事情,没有任何人可以逼出。我不会再让你见到小骨了,不会再让你去伤害她。你就死了这条心吧!”
整整三十年的绝望和痛苦瞬间爆发,小骨在他手上,他知道自己其实拿杀阡陌没有任何办法。
腿一软几乎要跪下去,语气坚定声音却沙哑了:“所有的一切都是我的错,我只求你把她还给我……”
他后悔了,他知道自己做错了,为何所有人都不信呢?他会照顾好小骨会补偿她,再不让他受半点伤害。
杀阡陌何曾见过一向清高傲岸的他那个样子,心头一时也酸了。
小不点,你若在,愿意原谅他么?会不会怪姐姐自作主张?
他疯癫为你,痴狂为你,内疚、后悔、思念、寻找,整整受了三十年的折磨,是不是也够了?
你愿意再给他最后一个机会么?
32.“师傅,是我错了!不关东方的事!你要杀就杀我吧!我是真的喜欢东方想要跟他走!求求你成全我们!”
白子画一阵晕眩,世事仿佛突然翻转了过来。这到底是什么跟什么?为什么他最深爱的女子会跪在地上求他成全她跟另外一个人?
小骨,你最爱的人,难道不是师傅吗?
面上变得一片茫然无措的神情,忆起那日她要杀霓漫天犯下大错,跪在院子里一个头一个头磕着,天下着大雨,满院子都是血,所有的桃树,一夜便枯死了。
才多少时间,换个场景,月夜下,他再次跪在自己面前,却是要求一个离开?
可是她走了的话,自己怎么办?
他已经一无所有,不属于仙界,不属于长留,天下之大, 没有他的位置。除了小骨,他在不知道自己为何而活。
没有选择的权利,更没有解脱的权利,如果最后连她都离开,他还剩下什么?
小骨,你不是答应永远不离开师傅的吗?
白子画看着眼前陌生又熟悉的那个他,喉咙一咸。转头看着东方彧卿。
都是你,如果不是你……
“师傅!不要!”
花千骨只看见白子画指间一道银光射出,瞬间将东方彧卿笼罩。
光芒映衬下东方彧卿的笑容变得有些诡异,却只见另一道光打了过来,巨大的轰鸣爆破声,青烟四起。白子画飞了过去,然后重重的跌在地上。
花千骨站起身来,满脸血污,眼睛睁得大大的,亮的吓人,愤怒中带着一丝邪魅。
“不准再有任何人,在我眼前伤他!”
空气中的血腥气味让她仿佛再次回到肝肠寸断的那天,眼睁睁,眼睁睁只能看着东方,小月他们死在她面前,痛到的心再次活生生被辗个粉碎。决不允许!决不允许这种事在发生一次!
33.当初爹爹告诉尊上你的下落没多久就去世了,否则他说会亲自去杀阡陌那接你回来抚养你长大,可是他没有办法,只能把你交给尊上,然后化作鬼魂一直陪在你身边。其实这些年他从未离开过,一直在暗中看着你成长。他听见你口口声声说要嫁给他,要跟他走,心里是抱了期待的,便一直在等,等你吃下归仙丹恢复记忆的这一天。如果你最终选择是跟他在一起,他哪怕抛弃一切也不会与你分开。可是一直到方才见你恢复记忆向白子画问的仍然是那样一句话,就知道你永远也不可能放下。便黯然交代了我几句,重入轮回去了。——糖宝。
34.---还有什么要对我说的吗?
他轻叹一声,她还是放不下,始终要自己给一个答案。她还在执着,可是至少说明,她还在爱他。
“对不起”千言万语,还有这些年的所有爱惧,都只凝固成这一句话。
花千骨想笑,可是脸部肌肉不听使唤,依旧是面无表情。
是啊,爱情到头来一共不过就只是几句话而已,“我爱你”、“我恨你”、“算了吧”、“对不起”、“忘了吧”……
而他永远只会说着一句。
她转过身,慢慢向天边飞去。
白子画欲挽留的手硬生生停在半空,选择了亲手杀死她的自己有什么资格留下她?
慢慢垂下眼睑,凉薄的唇轻轻合动,再抬头万里晴空已没有了花千骨的踪迹。
他知道,她去找东方彧卿了。而他,了无生意,也该离去。
35.“小骨,叫师父……”
“师父……”只好乖乖由他。
“乖,再叫……”
“师父……”
“再叫。”
“师父……”
……
36.别再想过去的事了,只要你一直在我身边,不伤不死就不是诅咒,而是神恩浩荡。——白子画。
37.他是怕她,那日东方死时,花千骨哭喊着答应跟他一起走的情形还历历在目,而她死时,一句若能重来一次她再也不要爱上自己,更是缠绕成他永远的噩梦。。
38.白子画,今生所做的一切,我从未后悔过。可是若能重来一次,我再也不要爱上你。——花千骨。
39.一步一微笑,一步一伤心,一步一劫难,尽管记忆再悲伤,我却笑着,不愿遗忘。——花千骨
40.[2]“他是世上最温柔之人,也是最无情之人。我努力了那么多年,从来都不懂他的,不过现在已经不需要懂也不想懂了,是死是活,他如今在我手里,我想怎样都行。”——花千骨
这是花千骨里面的经典语句。
语文教学:传统经典文本如何进行思辨性阅读
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一、说理分析:思辨性阅读的起点
对九年级的学生而言,结合注释梳通文本并不难,学生通过课前预习,对文本的意思基本都能掌握,对唐雎和秦王的形象也基本能把握。但这种对人物形象的掌握还仅仅停留在概念式的理解上,尤其是语文教材中的文章,因为按主题安排单元,更会让学生先入为主。思辨性阅读的要求告诉我们,理解应当是准确的、深入的,而不能只是贴一个生硬的标签。
在学生自学基础上,老师提出“唐雎如何使秦王理屈词穷”的问题,对于这个问题,学生往往引用课文提示语“唐雎不畏,冒死与秦王抗争,终于使秦王辞穷色挠”来回答。
老师追问学生,如果这是靠唐雎准备玉石俱焚的勇气,而让秦王理屈词穷的话,你觉得唐雎的言行还有什么值得我们去学习?如果遇到说不通的事情,干脆拿勇气说话就可以了,还有什么值得我们去模仿呢?如果说“挺剑”也是“劝说”,那还要“劝说”干什么呢?
在外交场面上,勇气当然是需要的,但所有的勇气都是为了支撑说理的成功,否则这个勇气也就缺少底气。因此,老师要求学生站在劝说的角度去思考,也就是说要站在唐雎“善于斗争”的角度去分析。
这样一提醒,学生们的讨论就渐渐热闹起来了。
1.有的学生认为唐雎是针锋相对进行劝说的。如:“寡人欲以五百里之地易安陵”“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”――不是简单的针锋相对,而是在此基础上进了一步,“虽……岂直……”的句式很具说理力度。
2.也有的学生说,是针对秦王的借口为前提展开劝说。秦王称“以君为长者,故不错意” 。既然是长者,守住先王的土地是其本分,不易没有一丁点错,如果你硬想要,就是违背秦王你自己的诺言,是自己打自己的嘴巴。因此秦王哑口无言了。
3.有的学生认为,唐雎是为安陵君不同意易地之事而出使。只要是将这一事情完成,就是在外交上战胜了秦王。“两国交战,不斩来使”,秦王想猎取安陵之地的梦想也就失败了。
这说明学生已经站在外交的角度上来看待这个“劝说”了。能有这样的分析是难能可贵的,这是思辨性阅读很好的一步。思辨性阅读可以在文本学习中进行,只要能发现问题,能层层分析,是能够调动学生阅读的思辨力的。
关于秦王的形象,有学生提出,唐雎的针锋相对使得秦王丢了脸,迫使秦王“长跪而谢”,暴露了秦王虚弱的本质。也有学生不同意秦王虚弱的说法,认为秦王是后来的秦始皇,这样威风凛凛的一代君王,应该不会如此软弱不堪。
“长跪而谢”表现的是秦王怎样状态呢?学生对课文注释的理解有了不同意见。课文191页注释⑧:“长跪而谢之,直身而跪,向唐雎道歉。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部靠在脚跟上。跪时上身挺直,表示庄重。谢,道歉。”
赞同秦王虚弱本质派:
既然“长跪”是一种庄重的表示,不是吓昏了,不会有这样的动作。再加上前面“脸色大变”,正说明秦王的虚弱的本质。
反对派意见:
长跪与通常所说的跪下磕头求饶的“跪”,姿势不尽相似,含义也不相同。“长跪而谢”不能完全表示秦王虚弱或吓怕了,而只是换了一种坐的姿势。虽然秦王遇到唐雎这样敢于碰硬的人,特别是看到他“挺剑而起”,秦王的脸色是有了变化,但仅仅是变化而已。
这样的争辩起到了较好的效应。通过争辩,学生明白了“长跪”的含义,最主要的是学生有了初步的质疑态度,对于解决先入为主的学习态度会有一个较好的转变。这也正是思辨性阅读带给学生的乐趣。
二、质疑求证:思辨性阅读的深入
阅读是通过语言文字来理解文本的情感因素的,贯穿在语言活动背后的是思维活动。因此在进行思辨性阅读时,特别重要的是要鼓励学生有质疑的精神。前文之所以会对“长跪”的解释有不同的理解,主要是学生根据自己已有的学习积累对文本中的矛盾之处提出怀疑的一种质疑态度所使。质疑是思辨性阅读的出发点和发展点。其中对文中呈现的矛盾现象可以在课堂上从以下几步进行引导。
1.关于“挺剑而起”
上课前,老师有意识地让学生背诵过《易水歌》两句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”其实是想让学生在这样的诗句诵读中联想到“图穷匕首见”的成语。果然,当老师在课堂上提出文中有哪些与史实自相矛盾的地方时,就有学生提出在秦王面前,能否带剑上堂的问题。抓住这一契机,老师用PPT展示如下材料供学生思考讨论:
而秦法,群臣侍殿上者不得持尺寸之兵,诸郎中执兵皆陈殿下,非有诏召不得上。(《史记?刺客列传》)
学生根据史实,经过讨论,分析如下:
(1)既然秦王在大殿上有如此严格的规定,唐雎是不可能佩剑晋见秦王的。
(2)也有个别的学生提出,古代人衣服宽松,唐雎可以将剑藏于身上某处,这时突然亮出剑来,使得秦王吓得不轻。如同荆轲藏匕首于地图中一样。
(3)但多数学生不同意这样的观点。认为如果这样的话,违背秦王的意旨带剑上殿,秦王最后对他的话就绝不会是“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”。既然是私藏兵器入内,唐雎的下场就一定如同荆轲。 在同学们的质疑声中,老师补充说,本文的那个秦王,正是几年前在“荆轲刺秦王”中大难不死的秦王嬴政。秦王对自己的臣子尚且严加防范,对于别国使者,不能随身携带武器上殿晋见,也是肯定的。更何况这是图穷匕见后不久,唐雎如何能够做到“挺剑而起”,这“剑”又从何处来的呢?
可见,我们可以歌颂不畏的英雄,但却要通过思辨性阅读让学生在质疑中明白所发生的事是真实存在还是虚构故事,唯有这样,才能真正培养学生的思辨性阅读能力。
2.关于唐雎其人
既然“挺剑而起”不符合史实,那么唐雎到底存不存在呢?历史上确有唐雎其人,但仔细研究起来,在《战国策》中的唐雎还真存在矛盾的地方。为了让学生能对唐雎有一个整体了解,老师同样出示关于唐雎的几个记载:
唐雎其人在《战国策》中前后共四次。
第一次见于《楚策三?唐雎见春申君》。依《史记?春申君列传》记载,本章时为楚考烈王元年(前262),是年楚以黄歇为相。
第二次见于《魏策四?秦魏为与国章》。策文说:“魏人有唐雎者年九十余。”他不顾老迈,挺身而出,请求魏王允许他西说秦王出兵相助。唐雎西入说秦昭王应在魏安僖王十年至十五年,即前266年到前262年这四年之间。
第三次见于《魏策四?唐雎说信陵君章》。有“信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎”等语,此章应系于魏安僖王二十年(前257)。
唐雎第四次出现在《魏策四?秦王使人谓安陵君章》即本文所写的时间。
第四次的时间老师故意隐去不提,主要这个时间在课文的注释里就有(灭韩为前230年,亡魏为前225年),以提醒学生养成如何运用资料进行思辨性阅读的习惯。
果然,学生结合这些材料进行分析,就觉得唐雎此人不可思议。他第一次出场时其实已经九十余岁了,到第三次出场已经是百岁老人,到我们课文再出场时已一百三十多岁了。所以从年龄上推断,唐雎使秦是不可能完成的任务。
3.关于安陵国
PPT出示:
(前241)楚、赵、魏、韩、卫合从以伐秦……秦师出,五国之师皆败走……魏旦暮亡,不能爱许、鄢陵,魏割以与秦。(《资治通鉴?卷六》)
鄢陵:安陵君的封国,因此又称安陵。
根据这段文字提供的信息,再读课文,你会有怎样的想法?
在前面分析的基础上,学生很快地找出课文与前文相矛盾的地方,因为在公元前241年时,安陵国已经被魏国割让给秦国了。怎么课文中还会出现一个安陵国呢?
根据相关材料和认真阅读课文,学生们在思辨中至少可以有这样几方面的认识:从时间上看,安陵国早就灭亡;从人物上看,唐雎那时已经无法出使了;从地点上看,佩剑上殿是不可能的事。
通过思辨性阅读,能够使学生在联系与区别中质疑,使人的思想不再停留在简单的答案之中,也不再满足于人云亦云的结果。这正是思辨性阅读所期待的。
三、理性推论:思辨性阅读的目标
我们引导学生进行思辨性阅读,并非简单地去否定什么,而是想通过思辨性阅读所获知的新的判断,去进行理性的推论,从而达成思辨性阅读的目标。对本文质疑并不是否定作品中唐雎这个形象,而是通过对文章细节的质疑为学生的思辨性阅读提供更多的思维含量。而关于唐雎故事,还需要学生通过理性的判断,得出符合作品本身的意义。
紧承上一个层面的分析,老师提出了新的问题:从我们的分析中得出《唐雎不辱使命》存在众多自相矛盾的地方,也有着不符合史书的现象。那么我们应该如何读这篇文章呢?
学生对这一问题颇感兴趣,有的说可以作为来读。有的说,虽然文本有不合史实的地方,但总还是符合当时人们抵抗暴秦的愿望的。也有的说,既然《英雄》**可以如此戏说历史,本文总比那些戏说要真实多了吧。
学生们的分析还是挺有道理的。四川大学缪文远先生的《战国策考辨》堪称辨伪的集大成著作。据缪著考辨,《战国策》借托人名和一定事实而表达作者主观愿望的文章就有98篇之多。因此,如果要作为史书去读,就要有去伪存真的能力。反过来,如果我们当作虚构的来读,就可以读到很多值得思索的古代社会现象。这类文章后人归为拟托文。
老师提醒学生读课文中有关《战国策》的注释:
《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
学生从中明白,《战国策》是一部写历史的书,但根据史书整理编辑,就会出现根据需要而编排的现象,因此会出现根据意愿而虚构的情况。
肯定了学生的回答后,老师补充,事实上《战国策》有古本今本之分。古本即指刘向所校辑的原书,但流传到北宋,已有散佚残缺,后来曾巩访求某些士大夫的家藏本加以补充,才重新编成今本《战国策》。这其中就有些是后人将《史记》和先秦诸子中的一些有关战国的记载补充进去的篇章,以至于造成史实的杂乱与扑朔迷离。
如果大家觉得《唐雎不辱使命》是一部的话,那么这篇雏形有其何独特的意义呢?
根据大家的发言,老师把大家的意见概括为:这篇文章虽篇幅不长,却淋漓尽致地向我们展现了杀机四伏的特殊环境,唐雎与秦王唇枪舌剑的对峙场面如临目前,特别是最后出人意料的离奇情节。读全文,犹如在欣赏一幕动人心魄的短剧。将战国末期人们面对强秦的心态通过本文呈现出来。这些是本文的意义所在。因此,通过思辨性阅读既要弄清史实真相,又要肯定作品的意义,这是单纯以史实看唐雎所不能达到的。
最后以《左传战国策讲演录》作者郭丹的话作为本课的结束语:
我们发现,在被论定为拟托的篇章中,有不少是被后人津津乐道而家喻户晓的名篇。何以如此?其原因,不但在于它们的文笔酣畅可喜,更在于因为没有了史实真实的限制,它们的思想更加活跃,辩说更加开放,气势更加雄伟,更能体现出战国时期那种万马奔驰、奋竞争驱的时代精神。所以,侧身于史书之列,它似乎有些“卑劣”,然而作为史传文学,它仍不失其伟大!
结论
1.思辨性阅读是极具挑战性的工作,特别对于初中学生来说,学一点思辨性阅读,对学生的思维能力提高是非常有意义的。从课堂的反映来看,学生对具有思维含量的问题还是挺感兴趣的,也乐于去尝试。
2.思辨性阅读一定要从文本本身入手进入,如果在老师的引导下学生也能提出充满思维含量的问题,对于提升学生理性思维水平是非常有意义的。
3.学生要达到思辨性阅读的理想境地,需要积累大量的资料进行对比、分析、补充,这就需要学生平时注意收集整合。本节课由于学生准备时间有限,有些材料还是老师根据需要提供的。但学生踊跃的投入,使老师对这一次尝试有了更坚定的信心。
4.从《战国策》看史实与虚构的关系,对于学习其他作品也有启发意义。如《隆中对》之于《杨修之死》,前者是选自《三国志》后者出自《三国演义》,学生在阅读时一定会有不同的感受。至于人教版九年级下册的《邹忌讽齐王纳谏》,同样选自《战国策》,相信学生会有更深入的眼光去看这篇拟托文的。
剑来经典语录句子
这是他的决定性的一次战役 公元前202年1月,刘邦、韩信、刘贾、彭越、英布等各路汉军约计70万人与10万久战疲劳的楚军于垓下(今安徽灵璧县南)展开决战。汉军以韩信率军居中,将军孔熙为左翼、陈贺为右翼,刘邦率部跟进,将军周勃断后。韩信挥军进攻,用诱敌深入战术,前军先诈败,信引兵后退,命左、右翼军包抄攻击楚军后部步军。楚军久战疲劳后军迎战不利,汉军将楚后军与项羽前军骑士分割两半,韩信再指挥全军反击,楚军大败,阵亡四万余,被俘两万,被打散两万,仅剩不到两万伤兵随项羽退回阵中。后楚军退入壁垒坚守,被汉军重重包围。楚军兵疲食尽。韩信命汉军士卒夜唱楚歌,歌云:“人心都向楚,天下已属刘;韩信屯垓下,要斩霸王头!”。致使楚军士卒思乡厌战,军心瓦解,项羽只有率800人突围至乌江(今安徽省和县境),这时项羽身边只剩下28骑了,一亭长愿带项羽逃至江东重振霸业,遭项羽拒绝。项羽带着28骑大战汉军,最后全军覆没,项羽不愿被俘受辱,于是在乌江自刭而死。刘邦于是还至定陶,驰入韩信军中,收夺了他的兵权,后改封韩信为楚王,都下邳(今江苏邳州市东)。
有没有一些经典网络推荐?
《剑来》这部虽然一直未完结里面的情节,里面的情节让人记忆犹新,呈现出非常多精美而且有道理的句子,我们一起欣赏剑来的道理。
1.遇事不决,仰望天空,遇事不决,可问春风。春风不语,遵循己心。
2.言念君子,温其如玉。
3.此去归路心茫然,无数青山水拍天。
4.闲来打蚊蝇,忽起杀尽蚊蝇心。
5.天雨虽宽不润无根之草:佛门广大不度无缘之人。
6.君子作而论道,少年起而行之。
7.有些人心如花木,皆向阳而生。
8.天道崩塌,我陈平安,唯有一剑,可搬山,断江,倒海,降妖,镇魔,敕神,摘星,摧城,开天!
9.曾有一年,春去级晚,夏来级迟。
10.天上月,人间月,负箧求学肩上月,登高凭栏眼中月,竹篮打水月有圆。
山间风,水边月,遇见远游脚下风,圣贤书斋翻书风,风吹浮萍有相逢。
11.吾庙太小,夫子气魄太大。小小河伯,如饮醇酒,醉醺醺然。幸哉辛哉,快哉快哉!
12.浩然两得意,白也诗无敌,春风齐静春。
13.该是你的,就拿好别丢。不该是你的,想都别想。
是你的就好好抓住,不是你的就不要多想,天底下没有谁欠你的,但是你千了别人,就别不当回事。
14.吃得苦中苦方为人上人,我辈武人,想要往上走,在登顶之前,就要去当一条路边刨食求活的野狗!要告诉自己,要想痛痛快快活着,就必须跟天地大道争!跟神仙争!跟同辈武夫争!最后还要跟自己争!争那一口气!
15.文字在有些时候,恰恰会是我们认识这个世界的无形障碍。所以你在以后读书的时候不要时时刻刻都去咬文嚼字,若是遇见瓶颈,不妨先退一步,在登高数步,尽量往高处走走,不等山峰,不显平地。
16.欲要从容,必先心定。
17.请不要把陌生人的些许善意,视为珍惜的隗宝,却把身边亲近人全部付出,当作天经地义的事情,对其视而不见。
18.世事无奈人无奈,能说之不想说,想说之时已是不能说。
19.当我行走于天地间,骄阳烈日,每月当空,需问我一句,天地间足够亮堂否?不太够?当我行走江湖之上,大江涛涛,河水滚滚,需问我一句,江河之水足够解困否?:不够!当我行走群山之巅,琼楼玉宇,云海仙人,需问我一句,山顶罡风足够凉快否?不够不够?远远不够!就不够,江水山风不够!都不够!
20.世事难事,事情摆不平,先将自己的心坎摆平了,日子总能过得下去,甚至都不会觉得自己有多苦。
21.许多看似粗俗的道理,到底还是要亲身经历,才会深刻,最少也该亲耳闻亲眼见。
剑来是最近几年来,看过非常不错而且少见的经典爽文,人生道理,人生理想,人生境界皆能展现。叙述的事情,让人欲罢不能,仿佛让人身临其境,是那少年,是那先生,是那仙人,是那能捅破天的阿良!
第十《儒道至圣》作者:永恒之火
其实经典的玄幻很多,论影响力,儒道这本可能有所不及。但是儒道在小白文满天下的时候开创了一个新的“流派”,暂且称为“儒道流”吧,目前影响力不是太高,但是姑且称为流派吧。虽然还在连载中,永恒之火因为身体原因两个多月没有更新了,但我认为有资格排在第十名。这是一个全新的修炼体系,完美的化用了中国文化,诗词文章,先贤能士,学问修炼,完美统一。
第九《斗罗大陆》作者:唐家三少
作为唐家三少最具代表的一部作品,《斗罗大陆》实在是太火了,当年在网上连载的时候风头无两,如今实体销售和依然延续着当年的火爆人气,大有再进一部的趋势,这是目前网络里实体书和销量最高的一部。从读者的群体看,这部被称为中国的《哈利波特》我觉得并不为过。
第八《将夜》作者:猫腻
猫腻的巅峰之作,人气达到顶峰,被称为网络里的四大文青之一,猫腻的,特别是这部《将夜》,用一两句话是难以评价的,去读它,才知道它是独特的一道风景。而我觉得这是一部在小白文与文青文之间达到最大平衡的一部网络。它有着传统文学的口碑,又有着大火小白文的人气,让不少粉丝产生了莫名其妙的“优越感”,这个现象也是挺牛逼的。
第七《邪神传说》作者:云天空
当年的云天空就如今日的唐家三少一样,如日中天,红到发紫。邪神传说在当年就是一个传说。无论现在的读者怎么去看,去评价这部,依然抹杀不了他当年的火爆人气。只是可惜,昔日人气爆棚的云天空,这尊远古大神,现在人气早已不复当年。
第六《风姿物语》作者:罗森
这部可以说是网络玄幻的鼻祖,从19年到2006年,连载将近十年时间,多少人的启蒙。在很多人看来,怎么夸这部都不为过。《风姿物语》的的确确是网络玄幻的指明灯,作为一代人的回忆,排在这里似乎还不公之嫌。
第五《绝世武神》作者:净无痕
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辰东的几部我最喜欢的是《长生界》,但是论火爆程度和精彩程度还是数《神墓》。关于辰东的,辰东粉丝自己就分出了几处阵营,有站完美的,有站遮天的,也有只站新书圣墟的,还有站低谷期的长生界,但客观来讲,辰东最火爆最经典的代表作是《神墓》。
第二《搜神记》《蛮荒记》作者:树下野狐
这部的分类一直存在争议,而我更愿意将其归位玄幻类。这是我最喜欢的一部,为了三部曲,等再久都愿意的那种。这是我唯一看过两遍的网络,开创大荒流的树下野狐,不愧有“北大才子”之称。将中国古典神话结合西幻的写法,第一次给我们展现了精彩的大荒世界。这是一部值得细细品读的经典。蛮荒三部曲,有三部,《搜神记》和《蛮荒记》是前两部,后面第三部拖延多年,据树下野狐透露,很快就要开始更新了。有多少人像我一样还在等?
第一《》作者:天蚕土豆
尽管很多人说这部是无脑小白文,但是不可否认的是这部达到了玄幻的最巅峰。《》的火爆程度,简直就是一个奇迹,即使完本多年,至今依然火爆热销。他开创了一个全新的网络时代,将更多的读者吸引到网络的世界里,也为无数后来的网络作者打开了一条创作之路。很多人将《》作为一个时代的标志节点,在《》之后被称为“斗破后时代”。《》提供了一种最经典的教材式的玄幻模板,为网络的喷涌发展打开了大门,也因此导致套路文横行。网文圈有很多作者编辑等从业人员一直在研究斗破,有些人直接靠借鉴学习《》成就大神作者的梦想。我认为排在玄幻第一的位置,斗破当得起。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。