写景作文优美题目

美好瞬间 2024-10-18
导读写作思路:写景作文要善于抓住景物的特点,从景物的形状、色彩、声响、数量、神韵、动态等角度绘出神韵;恰当地运用修辞,生动形象地写出景物特点,增强文章文。写出景物的美好,还要写出自己的真实情感,让景物的特点与自己的感情自然交..

写作思路:

写景作文要善于抓住景物的特点,从景物的形状、色彩、声响、数量、神韵、动态等角度绘出神韵;恰当地运用修辞,生动形象地写出景物特点,增强文章文。写出景物的美好,还要写出自己的真实情感,让景物的特点与自己的感情自然交融,浑为一-体。这样写出来的文章才能景中含情、情中有景、情景交融,给人以极强的感染力。

写景作文优美题目

下面我写出三篇以“写景作文”为优美题目作文,供大家参考!秋天的晨雾 作文一

秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子,雾气腾腾,给人一种神秘的感觉。

向东望去,天空呈浅红色,它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢,像一个害羞的小姑娘,拉起了她那美丽的窗帘,大概在梳妆打扮吧!抬头仰望,只见天空淡红色中略带一点**。向西望去,天空呈蓝灰色,这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”,盖住了整个大地。

我漫步在乡村小路上,隐约可见前面有一条雾带,忽然雾带不见了,我用手四处乱抓,可什么也没抓到。原来,我正站在雾带里,当然看不见,抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上,像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点,露珠变成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去,以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓,以前那挺拔高大的树木,今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱这迷人的早晨,又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。

穿过新村,我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行,他们的头发是湿漉漉的,像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟,慢慢地开着:汽车“嘀嘀”的喇叭声,催着人们向前走,摩托车的车灯,在雾中形成一道笔直的光线:自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音,奏起了“雾中晨鸣曲”。雾,就像一匹乳白色的轻纱,把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气,感到就像在云云海中遨游,太有诗意了。

秋天令人陶醉又令人遐想的雾啊,我真想把你永远揽在怀中!

冬天的雪花 作文二

雪花落在树上,给冬青树枝披上了一件洁白的绒衣,让他们成为冬季的姣姣者。树枝上都挂着一条条白雪,毛茸茸的,不仔细看,还以为那是谁插在哪儿的精美的装饰品。这一片壮观的景象,不由让我想起两句着名的诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”雪花,是那样的神秘莫测,它们一个个像轻纱一样轻,像丝绸一样柔,它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降:有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞:有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时,雪越下越大,一片片雪花慢悠悠地飘落下来,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞:渐渐地,雪下得更大了。纷纷扬扬,一片片,一团团,遮住了你的双眼,趁你不注息的时候匕又洛人你的脸上,当你出手的时候要去接住它的时候,它却又从你的手心里溜走,就这样一直下着下着。

冬天总是悄无声息的来临,比起待在家里取暖,我更想去屋外,去看看那冰清玉洁的雪花。我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到我们的头上,变成了闪闪发亮的小银帽:雪花飘到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了,是那样的清新,有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机,它让万物纯洁,大地、万物需要雪,离不开雪。雪花落在哪儿,哪儿就会变美,它将世界装点得美不胜收。

雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样。粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!如果下大雪,雪花纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

松的那清香,雪的那纯净,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,变得纯洁而又美好。

四季之美 作文三

俗话说“四季之美,在于春”,其实不然,春夏秋冬各有特色,在我看来四季都美。

春天,当春暖花开的时候,我们来到树林里,可以听到音乐精灵--鸟儿的歌唱。二月春风似剪刀,的确,春天的风也是春天之所以可爱的原因之一。春风的美在于它是那么的生机盎然。吹面不寒杨柳风,当春风拂过脸庞暖融融的,似乎在对我耳语。阳光洒在身上,暖在心里。呢喃的燕子从南方飞来了,山坡上的小草探出了嫩绿的葱心似的头,孩子们在嬉戏着,万物生长着……到处都让人觉得可亲与可爱。春姑娘冲破了寒冷的“铁墙”,她用甘甜的春雨把睡梦中的花儿唤醒。用春雨滋润着小草。春笋妈妈不断地把外衣往小笋身上套。春姑娘用优美的声音给大地唱来“春雨之歌”。万物都在不断地苏醒,给人们带生的希望,哦,原来美早己融入了春天。

夏天,也是令人神往的季节啊!初夏时节,各色的野花都开了,红的、蓝的、黄的、淡紫的,点缀在绿色的大地毯上。但更美的要数池塘中清香四溢的荷花,在荷叶的衬托下,更显得荷花的洁白与雅致!夏天的雨后,空气很清新,深深吸一口,感觉沁人心脾。还记得,每当暴雨过后,我们光着脚丫在田野里奔跑,吮吸着夏日里的气息么?那是多么的清香与甘甜啊.….…还有那步入眼帘的一幕--农耕图,看到大人们在田野间忙碌着,现在回想起来时那么的令人神往。

其实,秋天也不褪色呀。秋天是一个收获的季节,田里的稻子熟了,果园里的果子也熟了,农民伯伯挥汗如雨地收割金黄的稻谷,摘下红通通的苹果,幸福的笑容飞上眉梢。农忙结束后,孩子们尽情地玩耍,大人们就开始聊着一年的收获,真是有着说不尽的快乐与欢畅啊!秋天里,我们可以看到那金色的大千世界,大地铺上了厚厚的毯子,准备让它的儿女们过冬。有人说这显得有些凄凉,但我却认为它是另一种美,一种品质上的美--它牺牲了自己,回报了大地,化作了一份肥料,融入了泥土的芳香。

冬天,一个独特的季节,它正式地给大地披上了棉袄,雪白雪白的哦,不惨一丝污点,人们可以享受这一年的果实,大地休眠了。当我们一眼望去之时,也许你会偶尔发现,在那白雪皑皑的枝头,给人无限的喜悦。谈到白雪,人们也不经意会想到孩子们了,那可是孩子们的天地啊。有的在堆雪人,有的在打雪仗……玩的不亦乐乎!他们那红润的脸蛋上洋溢着幸福的笑容。

其实每个季节都有它最美的地方,只要你用心观察,四季之美都在你的心田。

有哪些你认为最惊艳高大上的作文题目?

生态环境的标题

生态环境的标题,我们在学习中、工作中或生活中,大家一定没少看到过标题吧,标题是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。下面我为大家分享关于生态环境的.标题。

生态环境的标题1

1、保护蓝天碧水

2、环境与人类共存 开发与环境保护协调

3、建设美丽的边疆 爱护我们的家园

4、合理利用 保护生态平衡

5、拥有绿色 人类将不会失去梦想

6、爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力

7、养殖业的环境安全准则

8、合理使用 维护生态平衡

9、同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山

10、发展以市场为本 生产以环保为先

11、塑料包装用一次 白色污染害几世

12、地球是我家 爱护靠大家

13、失去生态平衡 人类寸步难行

14、保护人类环境 营造绿色家园

15、改善生态环境 营造绿色家园

16、没有地球的健康就没有人类的健康

17、自然的绿色 永远的选择

18、提高环保意识 建设美好家园

19、多乘公交车 少用私家车

20、让地球远离污染 让绿色走进家园

21、今天节约一滴水 留给后人一滴血

22、种树种草 有利环保

23、购买尾气排放达标的汽车

24、口号:保护地球,保护环境!

生态环境的标题2

1、转变传统观念,推行低碳经济

2、追求绿色时尚,走向绿色文明

3、参与环保行动 构建和谐社会

4、节约,减少污染

5、参与,创建绿色家园

6、增强环保意识,造福子孙后代

7、绿色消费,环保选购

8、保护自然,万物共存

9、珍爱自然遗产,永续山水胜景

10、保护生态环境,共创美好家园

11、创建省级环保模范城市

12、环境你我他,绿色靠大家

13、保护环境,保护地球,就是保护人类自己

14、关心环境质量,参与环境保护

阅读让生活美好的作文标题

嘿嘿!恭喜的您发现宝藏啦~

俗称“花香蜂自来,题好一半文”!

好的标题恰如善睐之明眸,盼兮之美目,能使文章光彩照人,能使读者怦然心动。

简洁醒目有文的标题能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

首先,亲爱的,您得明白:

作文题目最根本的作用是:提纲挈领。

简而概之,老师看到作文题目,就能够基本把握到你这篇作文要说什么。

譬如《廉自慎独始,心由慎独安》;

一看就知道是谈“慎独”重要性的,“慎独”带来廉洁与内心安宁,对偶句式让文更出众。

  那么,撰写标题时需注重如下要点:

  1.切。标题要与文章内容相符,含义要清楚,宽窄要合度。

2.精。标题的文字不能拖泥带水,要言简意赅,高度概括。

3.巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。

比如《一花一世界》,一花便是一个世界,世界上有数不清的花,便有说不清的“世界”,答案便是丰富多彩的。

既切题意,信息量又多,给人很开阔的想像空间。

  4.联。无论你的题目有多新,一般情况下要让阅卷老师看了能与材料相联系,否则就很有可能被打入偏题的一类,从而得到一个很低的分数。

想作文让阅卷老师眼前一亮,开学考试不再发愁?

  赶紧点赞收藏摘抄这些干货技巧吧!

一、名言警句、成语典故、**片名等具有语句凝练,含义深刻,易懂好记的特点,直接引用以之为题,可以使文题典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,新颖生动。

敲重点,记笔记哦!

  宝藏案例:

《粗粝能甘,纷华不染》。

它是出自《围炉夜话》中的一句:“粗粝能甘,必是有为之士;纷华不染,方称杰出之人。”

《欲穷大地三千里,须上高峰八百盘》

出自刘基 《登白云绝顶》!

可用于不断攀登,不断奋斗,自强不息等,意思是想把数千里之外的大地尽收眼底,必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

《愿作凌云木,无须问西东》

“时人不识凌云木,直到凌云是道高”与**台词“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东”的结合。

《东隅已逝,桑榆非晚》

出自王勃《滕王阁序》,北海虽赊,扶摇可接,语意本《庄子·逍遥游》。

东隅已逝,桑榆非晚:东隅,日出处,表示早晨,引申为“早年”;桑榆,日落处,表示傍晚,引申为“晚年”。早年的时光消逝,如果珍惜时光,发愤图强,晚年并不晚。

《落花无言,人淡如菊》

随遇而安,淡泊宁静;行到水穷处,坐看云起时的从容等主题,如2008年山东卷《春来草自青》。

一星陨落,黯淡不了星空灿烂 。 ——巴尔扎克

如2019年江苏卷《五味调和,共存相生》,2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》。

凡是过去,皆为序章。 ——莎士比亚

如2011年湖南卷《谢谢大家,你们来了》,2017年全国卷《我的高考/我看高考》。

希君生羽翼,一化北溟鱼。 ——李白

表达美好祝愿,对未来的期许等,如2006年天津卷《愿景》。

世界吻我以痛,要我报之以歌。——泰戈尔《飞鸟集》

豁达乐观的心态、满怀希望地面对挫折与困难、宽容与释怀等,如2010年天津卷《我生活的世界》,2007年重庆卷《酸甜苦辣说高考》。

未来不足惧,过往不须泣。——雪莱

如2014四川卷《人只有站起后世界才属于他》,2014年福建卷《空谷》。

山不让尘,川不辞盈。——张华《励志诗》

适用题目:如2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》,2013年湖北卷《上善若水任方圆》。

白日莫空过,青春不再来。——唐,林宽《少年行》

如2011年安徽卷《时间在流逝》、2016年天津卷《我的青春阅读》。

二、巧妙的仿写、借用、改写,可以使题目鲜活别致,醒人眼目,具有很强的吸引力。

如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理,号召人们大胆创新,大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句,诙谐幽默,新颖别致;

再比如谈清正廉明的文章,便可拟题为《入淤泥而不染》,改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”,一字之别,真可谓匠心独具;

划重点哦!

?经典案例如下:

xxxx应犹在,只是xx改(南唐李煜《虞美人》:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改)

定乎xx之分,辩乎xx之境(庄子《逍遥游》:定乎内外之分,辩乎荣辱之境)

其真无x邪?其真不知x也(韩愈《马说》:其真邪,其真不知马也)

「____,此亦_之至也」庄子《逍遥游》:翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也/《拒绝大张旗鼓,此亦善之至也》。

「__与__齐飞,__共__一色」王勃《滕王阁序》:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色)

「休待__成追忆」李商隐《锦瑟》:此情可待成追忆/《休待贡献成追忆》

「积_成_,__兴焉」荀子《劝学》:积土成山,风雨兴焉。

  当然,活用成语也很赞哦!

《好酒也怕巷子深》《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》

《高高在“下”》《岂能因“财”施教》《人生自古谁无“挫”》《要留奉献满乾坤》《没有“异想”,哪来“天开”》《诚信风来满眼春》

三、运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。

譬如某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》,这就很太呆板、没有文,不妨改为《想象是创新的翅膀》,就很形象。

有的标题运用对比,是非分明,如《反对自私自利,提倡奉献精神》;

或用对偶,形式匀称,如《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》;

或运用粘连,音韵和谐,如《“和平曲”里无和平》;

或运用谐音,俏皮幽默,如《验收?宴收?》;

或运用谐音双关,如《见义勇为与见义勇“围”》;

当以“鼓励”为话题时,可巧用借代拟题:《人生需要掌声》借“掌声”代“鼓励”。

这般拟题,通俗明了,妥帖自然,并为大家所喜闻乐见。

高级技巧:

巧妙地运用同音字、一词多义、双关等形式,机智鲜明地表达立场的题目。

《短,勿短视》

巧妙地重复使用了“短视”两个字,高度凝练地将作者对“短”的态度体现了出来,非常地巧妙又高级。

四、运用数字、公式、定理和标点移植入文章中作标题,一改文题的古板单调,使之变化多样,异彩纷呈,形象直观,往往能吸引读者的注意力,收到意想不到的效果。

如某生在谈对学生管理的重要性文章中,拟题为《5+2﹦0》,其意是在学校的五天对学生管理好了,双休日没管理好,也是等于零;

再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是《7+1>8》,7个小时的学习,加上1个小时体育锻炼,比8个小时都用在学习上效果好得多。

还例如:《从1+1+1=( )谈起》,《?+?+?=0》(说明真理越辩越明)、《助人为乐+悄悄走开=?》

五.善用反常法,逆向思维换个角度拟题

同学们写文章要善于逆向思维,打破常人的思维模式,做到别出心裁,有个性。

拟题更是如此,换个角度去思考,或许会“柳暗花明”,出奇制胜。

如《感谢你的敌人》,敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来,没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大;人类社会也是如此,真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。

「ABCD,CDAB」式

如《人生如戏,如戏人生》,《心路蜿蜒,蜿蜒心路》《好读书、读好书、读好书》《让“头回客”变“回头客”》等

六、标题是文章的眼睛,“头”等大事便是眼观实事

要使标题新颖,还要有浓厚的时代气息,使人一看题目,就觉得春风扑面,清新醉人。

如《8与发》、《雷锋出国了》、《变味的掌声》、《真情不下岗》《苦辣酸甜神州味,生旦净末华夏情》;

再如《装在“包装袋”里的人》《阿“q”正传》;

  《更新我们头脑中的教育“软件”》、《人类历史上最伟大 的工程——知识“拷贝”》、《中国人失去公德心了?》、《把“意见”刻录成光盘》、《朋友,请带好你的“护照”》、《健美,健美,不健何美》、《打捞诚信》、《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等都是出奇制胜的标题。

干货满满,确定还不收藏吗?

记得奥美创始人大卫·奥格威有一句经典名言:“如果你的标题没有吸引到受众的目光,相当于浪费了80%的广告费。对于做内容的人而言,你就浪费了80%的精力和时间”!

俗话又说:“秧好一半谷,题好一半文。”

插秧有插秧机,那文呢?

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来哟!懒人,请轻点拇指收藏哦!

1._是一道靓丽的风景线

2.《__,我永远的天空》

3.《都是__惹的祸》

4.《笑傲__》

5.《生活需要__》

6.《何以解忧,惟有__》

7.《如我是__》

8.《告诉你,我很__》

9.《我眼中的__》

10.《生活需要__》

11.《__在我的身边》

12.《__也是一种美》

13.《__是最美的行囊》

14.《与__同行》

15.《__伴我成长》

16.《__三步曲》

17.《__和我有个约会》

18.《我发现__》

19.《真想做个__》

20.《世上只有__》

21.《为自己准备一个___》

22.《永远的__》

23.《__,我恨你》

24.《__,做我自己》

25.《__的风波》

26.《我和__的距离》

27.《__着并快乐着》

28.《给自己找个__》

29.《永远说__》

30.《那一次,我__》

31.《预习___》

32.《带上__上路》

33.《我与__面对面》

34.《__是一盏明灯》

35.《那段__的日子》

36.《一个__的心灵独白》

37.《__,让我欢喜让我忧》

38.《爱上__》

39.《欣赏__》

40.《我眼里的__》

41.《那__那___那___》

42.《想起____》

43.《_的遐想》

44.《问世间__为何物》

45.《给心情涂上__》

46.《人生路上__多》

47.《__,我的最爱》

48.《__的故事》

49.《__是一种养分》

50.《那年,我__》

51.《和__赛跑》

52.《我__我__》

53.《有____才有远方》

54.《__在,梦就在》

55.《还有多少__可以重来》

56.《明天,我__》

57.《我的__我做主》

58.《__,是这样炼成的》

59.《不想__》

60.《在__中搏杀》

61.《人生没有__》

62.《__是一瞬间的事》

63.《有一种__叫成功》

64.《__伴我少年行》

65.《带上__上路》

66.《__是一首歌》

67.《__是一种美丽的痛》

68.《__的回忆》

69.《有__陪伴的日子》

70.《__,没有什么不可以》

71.《与__一起走过》

72.《__,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝__》

74.《让__为__着色》

75.《我__故我在》

76.《__,妙不可言》

77.《读懂__》

78.《我总是__》

79.《__一族的幸福生活》

80.《__也是一种美》

81.《__永不下岗》

82.《那次,我与__擦肩而过》

83.《___在我胸》

84.《____是一种牵挂》

85.《__带给我的快乐》

86.《___也是一种享受》

87.《___让我如此美丽》

88.《____,其实你不懂我的心》

89.《最近比较__》

90.《将__进行到底》

91.《__,我的最爱》

92.《下辈子我做__》

93.《谁都可以__》

94.《__是金》

95.《拿什么拯救你,我的__》

96.《怎一个“___”字了得》

.《少年壮志不言___》

98.《留些____给自己取暖》

99.《敬畏__》

100.《__不需要理由》

填写关键词 (万能模板)

《xx塑x,xx塑x》

《左手xx,右手xx》

《一x可x,一x可x》。

秉xx之烛,亮xx之灯。

抛xx之网,撑xx之桨。

淬xx之火,铸xx之刃。

持xx之匙,开xx之门。

擂xx之鼓,响xx之音。(对偶+押韵)

「施以____,方成____」《施以酿泉沃土,方成芝兰玉树》/《施以责任担当,方成大国雄风》

「__潮涌奇,我自泛扁舟」浙江卷某作文改编:钱塘潮涌奇,我自泛扁舟。

「_之__,吾辈__」12年高考山东卷满分作文《国之发展吾辈担当》

「别拿__不当干粮」巧用俗语,如09年高考广东卷满分作文《别拿常识不当干粮》。

「__——__的跳板/助跑器」如《拼搏——幸福生活的跳板》《奋斗——中国振兴的助跑器》《科技——探索宇宙的助跑器》等。

 「__当先,__为后」如《义当先利为后》。

 「____归去来兮」“归去来兮”意思为“回去吧”,可以引申为回归,如《诚信归去来兮》等。

?如果我们能够拟写一个充满才情、智慧的标题,让我们作文的眼睛明亮、传神,那我们的作品势必会产生先声夺人的首因效应,会给阅卷老师带去让其耳目一新的“见面礼”。

德国哲学家海德曾经说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不可能有收获。阅读也是如此,若在“阳春三月”之时不去认真阅读,“冰凉夏日”时不去品味与体会,何来“秋高气爽”时的智慧与知识。阅读,也能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香,这样读下来时,似乎是一种享受。喜欢阅读的人绝不会厌倦。借着阅读,我们经常能与伟大的心灵去产生碰撞,糅合书中跌宕起伏的情节、感人肺腑的故事,自然你就能被书香深深地吸引住了,学习这些作家擅长的写作手法,能够一举两得。从古至今,哪一位名人不爱阅读呢?

阅读使你海阔天空。经常阅读的人总能生活在任意一个世纪里,与各色各样的思想对话,让你不孤独不狭隘,不用短浅的目光看待他人。阅读就像是一位心理医生,与你谈心,解开你心中的那把怪锁,使你性格阳光。阅读能让你拥有智慧,让你的生活更美好更灿烂。能阅读,何其乐乎?阅读吧,开启智慧的大门;阅读吧,打开心灵之窗;阅读吧,改造灰暗的思想;阅读吧——让生活更美好!

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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