成就出彩人生演讲稿范本

成就出彩人生演讲稿范本5篇

在平时的生活中,? 发言稿的使用越来越广泛,发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的成就出彩人生演讲稿范本，希望能够帮助到大家!

成就出彩人生演讲稿范本篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生就如同一张白纸，等着你用智慧去填写，用丰富的想象去描绘。

人生的试卷有填空题，你将用什么去填满它呢?你可以弹琴，因为弹琴可以使人高雅;你可以下棋，因为下棋可以益智;你可以学书法，因为书法课以修身养性;你可以绘画，因为绘画可以怡情;你还可以读书，用知识丰富自己的人生，拓展自己的视野，增长自己的才干，你也可以用吃喝玩乐来度过你的人生，但那样是庸俗的，无味的。

人生的试卷中还有选择题，当你徘徊在十字路口，你应该如何面对?譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些误解而伤了和气，你如何选择?A：主动道歉，说明原因，和好如初;B：我又没错，分手就分手，没什么大不了的。你可以选择A，那样你就少了一个“敌人”，多了一和朋友，少了一点纠纷，多一点关爱。你也可以选择B，继续与其纠缠下去，不仅伤害了别人，也伤害了自己。既然可以和好，又何乐而不为呢?

人生的试卷中还有问答题，当你持着准考证踏进考场时，他向你提问，你来这儿是为了什么?是的，你必须知道你进入考场的目的。一代伟人周恩来说，是为了中华之崛起!那么，作为21世纪的青年，我们又是为了什么呢?有的人是为了自己的远大理想，以优异的成绩考上大学，然后当一名白衣天使，解除人们的疾苦;有的人却只想有个工作混口饭，得过且过。对这道题的不同答案，决定了人们不同的人生方向。

这些都是未知的，等着你执人生之笔，为试卷涂上色彩，绘出你自己的人生。

人生是一个十字路口，等着你来选择步入不同的生活!

成就出彩人生演讲稿范本篇2

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：书写人生新篇章。

告别轻松、愉悦的期生活，再回到拼搏奋斗的学校，我的人生再次揭开新的篇章，我该如何书写这新的篇章呢？我想我应该这样做：

第一、要有清晰的目标来指引。

俗话说的好，有目标的生活叫航行，没有目标的生活叫流浪，而我的目标就是考上军校。我知道，在实现目标的道路上充满了坎坷和磨难。但我不怕，我要努力！我要奋斗！我要考上军校！

所以，在平时，我就要遵规守纪，不说脏话，不打架，我在课堂上，要认真听讲，不强词夺理，虚心听从老师教诲，我要尊敬师长，见到老师或长辈要主动问好，做一个文明守纪的济中人。

第二、要养成良好的学习习惯。

"自我反省，自我完善，自我发展，"这是学校为我们制定的"三自管理"。身边的每一个人都是自己的镜子，当老师要批评他们时，我们就要想自己是否犯有同样的错误；当老师表扬他们时，我们就要想自己为什么没有做到跟他们一样好。每天迎着朝阳想一想，今天我该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天我收获了多少，这样不断地反省自身，我们就会变得更加优秀。

第三、做的自己。

我们不论做任何事，都要尽自己的努力做到，哪怕是件微不足道的小事，也要考虑全面，把事情做完、做好，做到极致。同时对自己一定要高标准、严要求，请相信，此时的苦涩一定会换来那时的幸福！

我们所有人都是新世纪的希望，新世纪的骄傲，我们要为国家做出贡献，成为祖国的栋梁。所以，同学们，我们必须努力拼搏，开拓进取，认真书写自己灿烂辉煌的新篇章！

谢谢大家！

成就出彩人生演讲稿范本篇3

尊敬的各位领导，各位同事:

大家好!

让人生出彩

11月1日，是一个月新的开始，也是实验高中高一年级孩子们新的开始。实验高中始终坚持大爱无疆、因材施教，不放弃任何一个学生的原则，自本周开始，高一年级根据学生的程度因材施教，实行数学和英语的分成走班。

杨振昌主任从“唤醒自己，立志读书 ”、“接受挑战，激发活力”、“成才标准、完美人生”、“三个回合，层级递进”、“分层教学、因材施教”五个方面与同学们进行了交流。慷慨激昂的语言，精神抖擞的姿态，一幅幅精美的，一段段励志的文字，让孩子们不断被唤醒，不断被激励，会场上不时爆发出孩子们充满的表态！

最后，张胜聚校长作了总结发言，他对选课的意义进行了解读，打消了同学们的顾虑。对高一年级开学以来的成长和进步表示了肯定，对新的年级、新的老师、新的领导团队表示了信任和鼓励。张校长指出：适合自己的就是最好的；自己选择的就是动力最大的，走的最远的，爬的最高的；自己主动地学习，最专注的学习，就是最高效的学习，一定是快乐的，幸福的，全面发展的。

立大志，种大树，发宏愿！为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！相信高一年级全体学生都会抓住这次分层走班、补弱拔高的机会，完成华丽逆袭！奔跑吧少年们！

成就出彩人生演讲稿范本篇4

尊敬的各位领导，各位同事:

大家好!

如果现在有人问我，这将近一年的时间，你有何改变?我想我的回答一定是：“我学会了独立，我学会了坚强，我学会了乐观，我学会了微笑。”现在想来，自己的第一份工作能够进入中鑫之宝是的。在这里有我最快乐的时光，所有好的不好的记忆，都会成为日后所收藏的回忆。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不理会喧嚣的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。

从最开始的《弟子规》、《工匠精神》再到现在的《论语》，这些一开始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼，随着时间的推移，潜移默化的深入到我们的脑海里。其实这是很宝贵的，无时不在传递着一种正能量。也许在日常的生活中，我们的言行举止都有稍稍的改变，只是我们自己不知道罢了。

而今，随着经济的飞速发展，人们的物质生活水平提高，但是人们的精神世界开始变得荒芜，变得复杂，变得冷漠。我们的爱心越来越少，对于那些需要帮助的人，我们不敢伸出援助之手。是因为害怕，是因为责任，还是社会的现状本是如此?所以我们需要不断提升自己，培养正确的价值观，丰富我们的内心世界。

学习《工匠精神》，最先想到的三个阶段：信仰、目标、工匠精神的特质。

信仰，是一种强大的精神支柱，一种信念。我们需要很多内心的自我反省，检查出自己内心和做事的动机，就可以知道如何定位“我的人生”。以前对信仰二字毫无概念，现在也只是对信仰有了浅显的意识，但我知道我的信仰源自于我背后强大的精神支柱。

目标，一但有了信仰，有了目标，加上行动以及不懈的坚持，这样的人不会成功吗?原一平——日本保险销售之神的案例触动了我，一个其貌不扬，身材矮小的他，只要确定了自己的目标，不管遇到多大的困难都毫无畏惧。原一平，凭借自己的自信，困境后的坚强以及对工作的认真精神，始终在证明自己，证明他的价值。

在面对日益竞争的社会和就业压力大的我们来说，择业是很关键的一步。我们总想找一份薪水高，待遇好，又轻松的工作。其实不然，首先要确定自己想要做什么，这这份工作上能改变什么，能给你带来什么，是不是你想要的，所以在选择工作的时候本身就是很慎重的，千万不要因此觉得是浪费时间。还有一点也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到极致，“细节决定成败”，等到我们的竞争对手比我们还努力的时候，到那时我们就能体会到竞争的危机了。

最后，我们都该学习工匠精神，也就是乔布斯身上的两种气质：一是不论何时何地都要追求精致和完美。二是坚持心灵的纯净。

不要让别人的意志左右自己内心的声音，最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和自觉。只要自己的心灵和自觉知道你的真实想法，其他一切都是次要的。成长的道路上，都会有酸甜苦辣，需要我们去慢慢体会。错了，并不可怕，可怕的是我们一错再错。我们都有一份平凡的工作，但我们绝对不可以平庸。

走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热的期待未来，不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然快乐，并相信未来。

成就出彩人生演讲稿范本篇5

尊敬的各位领导，各位同事:

大家好!

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一课，让它为中国腾飞，做出积极担当。

从容独立、踏实务实。“欲速则不达”、“萝卜快了不洗泥”告诉我们，无论是企业发展、人的发展，太强调“快”和“立竿见影”，注定会留下粗糙、浮躁的印记。无法让人永久记住。因此，需要在踏踏实实方面下功夫：不贪多求快，不好高骛远，不眼花缭乱，不惜力，不怕费事。甚至费尽周折没有收获也无怨无悔，不轻言放弃，用一步一个脚印的精神，艰苦磨练，产品和技能才能不断攀越，走向精致。比如“大国工匠”胡双钱，在自己的行业干了35年，“在车间里，他从不挑活，什么活都干，通过完成各种各样的急件、难件，他的技术能力也在慢慢积累和提高”。

摒弃浮躁、宁静致远。也就是所谓的职业心境的从容淡泊：外边的世界很热闹，自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱惑很多，自己却坚守“初心”，一切“走心”，像田野一样安静，像诗歌一样平和。“静能生慧”，“静能生乐”，所以，工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的专业发展中，拥有不知疲倦的技术性快乐。让技术发展，离浅入深，不断飞跃。比如“大国工匠”毛腊生，是给导弹铸造衣服的人，在现实生活中，却“很无趣，甚至连个爱好都没有，有时甚至连表达都成问题”。“39年，他只做了一件事——读懂砂子，铸好导弹”。他将“木讷”当做淡定，将“无趣”当做安静，浮躁少了，当然就能造就技术的辉煌。

精致精细，执着专一。《尚书.大禹谟》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中。”在技术竞争、人才竞争白热化的当下，要想谋求更辉煌的成果，“差不多的思维”要不得，它会让自己流于庸俗，止于轻薄、肤浅和粗糙。发展思想不精细，产品就上不了档次。所以，我们要有 “人有我优”的技术追求，选定一个目标，努力用一生的时间和更多的精力，精心打造，永不放弃，不遗余力，精益求精，甚至用强迫一样的思维，让技术和产品“从99%到99.99%”的过程中，迂回推进，不厌其烦，努力坚守，把每一个生产产品，当作工艺品一样精雕细刻、耐心打磨。久而久之，就能创造出与众不同的发展奇迹、震撼效应。比如“大国工匠”胡双钱，“在35年里加工过数十万个飞机零件，在这里面没有出现过一个次品。”精细到了何种程度，由此可见一斑。

都有“工匠精神”，“中国智造”、中国品质，自然就能更上一层楼。

成就出彩人生演讲稿600字

关于成语作文集合十篇

　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的成语作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成语作文 篇1

　今天，我们班开展了一次有趣的活动——畅游成语乐园。这节课，让我终身受益。

　“是指手画脚吗？”“不是！”李泊远急得跳了起来。是怎没回事呢？噢，原来他们正在进行“你画我猜”活动。“是烦躁不安吗？”又一个同学猜道。“哎呀，不是的，是指手画脚啊!”看上去李泊远很失望。

　你们肯定不明白是怎么回事吧，让我来告诉你吧：规则是，一共有五个小组，每个组只有两次机会，答对了就在黑板上加十分。最后，看哪个组的分多，哪个组就获胜。

　“是摇头晃脑，对不对？”袁法静大声说。“对了！”欧梓洋兴奋的嚷道。哇，一切发生的都太快了，马上就要到我们组了！我紧张的心开始“嗵嗵”乱跳。

　天哪！到了！只见金鼎勋一副凶样，双手乱抖。我马上才出来了，赶紧举手，并准确又流利的说出了：“张牙舞爪！”“太对了！”金鼎勋拍拍手，跳回了座位。

　接下来是任恺隽表演了只见他弯下腰来，又挺起来。我又马上猜出，高高举起手来。任恺隽马上叫我。我站起来说：“前俯后仰！”“对了！”“太棒了！”……我们组都欢呼起来。

　最终，老师统计好了分数，胜利是属于我们组的！我唱着凯旋之歌而归……

成语作文 篇2

　杯盘狼藉 杯盘狼籍 豺狼成性 豺狼当道 除狼得虎

　豺狼当路 豺狼当涂 豺狼虎豹 豺狼横道 豺狼野心

　豺狼之吻 鸱视狼顾 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎

　鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎

　虎狼之势 虎穴狼巢 拒虎进狼 拒狼进虎 进退狼狈

　狼狈不堪 狼奔鼠窜 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脱

　狼狈为奸 狼狈万状 狼狈周章 狼吃幞头 狼虫虎豹

　狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顾鸱跱

　狼顾鸱张 狼顾虎视 狼顾狐疑 狼顾麕惊 狼顾鸢视

　狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 狼艰狈蹶

　狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鸱张

　狼吞虎餐 狼贪虎视 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕窜

　狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟大话 狼眼鼠眉

　如狼如虎 鼠窜狼奔 豕窜狼逋 声名狼藉 豕突狼奔

　鼠心狼肺 使羊将狼 贪.污狼藉 枭视狼顾 引虎拒狼

　羊狠狼贪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自卫 鹰视狼步

　鹰视狼顾 鹰睃狼顾 鹰挚狼食 赃贿狼籍 赃贿狼藉

　赃秽狼藉 赃货狼藉 鸷狠狼戾 鸷击狼噬 鹯视狼顾

成语作文 篇3

　扬葩振藻：葩：形容文章写得华丽多。(文好)

　璧坐玑驰：形容文章的语言精美妙。(语言精妙)

　徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。(有气势)

　辞无所：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。(用词有创新)

　蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。(结构严谨)

　短小精干：形容文章、言论等简短有力。(精短)

　花团锦簇：形容文章辞藻华丽。(辞藻华丽)

　浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。(结构严谨)

　流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。(既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束)

　神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。

　硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。

　情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

　笔头生花：形容文章写得很出色。

　不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

　咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。(言辞准确)

　点睛之笔：指文章传神绝妙之处。

　开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

　旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

　深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

　言之有序：说话和写文章很有条理。

　要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。

　大侠文飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人，在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝

　点窜尧典舜典字，涂改清庙生民诗。

　……

　公之斯文若元气，先时已入人肝脾。

　――引自李商隐《魏碑》

　前句写韩愈如何撰写碑文，后句极赞其所撰碑文的价值，甚至比之为天地之元气。

　本人尤喜爱王勃的《滕王阁序》，以下引自《唐才子传》对当时情景的描述：“勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点,满座大惊。”(好像有点偏离了楼主的问题，呵呵)

　对于李煜的词，我甚为喜爱，以下是我对他以及其词的有感而发，平仄之间多有误处，楼主就将就着看看：《相见欢》

　七夕依旧弦月，已千年，仍记牵机断肠词中帝。字字血，句句泪，纵关情，却是岁月难拒水长流。

　注：李煜因作《虞美人》，被宋太祖赵光义赐牵机药毒死，死时正是七夕之夜，也是他生日的时候。虽然李煜是亡国之君，但他的词却情真意切，缠绵悱恻，字字血泪，李煜更是被誉为词中之帝，纵使岁月流逝，他的一曲《虞美人》仍将流传千古。

成语作文 篇4

　你有没有思考过这样一个问题：如果没有成语会怎么样？初遇这一问题，肯定会有一群学生欢呼：“终于不用学成语啦！”对于大人来说，也不会有什么影响。对于古人来说，那影响就更微乎其微了：哼，不就是几个成语嘛，不要紧不要紧！

　没了成语，考试就不会再有“联系上下文，解释成语”这类的题了，也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子，教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。

　这对于学生而言，无疑是件喜事，少了那么多的作业，脑容量也顿时多出了许多空隙。

　可这真的是一件喜事吗？

　没了成语，表达会遇到各种难题。

　想要表达极度寒冷，就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐，就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。

　岂止是这些，还有很多可以用成语表达的事，没了成语就会变得异常麻烦，取四个字而代之的是大段的文字。

　成语不仅是四个字，它代表的是中华的文化底蕴，也是上下五千年浓缩而成的精华，哪怕去让一个没上过学的中国人说成语，他也能说出几个常见的。

　所以说，成语的文化是流淌在我们血脉里的，是不可磨灭的。

成语作文 篇5

　在这个世界上，似乎只有众所周知的大事才能吸引我们的眼球；似乎只有惊天动地的新闻才能勾起我们的好奇心；似乎只有沸沸扬扬的场面才能成为我们视线中的焦点——其实不然，在大千世界中，往往是一些微不足道的小事将中华美德诠释得淋漓尽致，将多彩天地反映得熠熠生辉。

　就连我们司空见惯的公交车也不例外。

　那是一个黄昏，太阳已经落下，只有最后一点儿暗淡无光的夕阳慵懒地陪伴着身披普鲁士蓝大衣的天空。繁华的街道上车水马龙，少了都市气息极浓的霓虹灯的衬托，只有橙**的古旧路灯不停地打量着因川流不息而朦胧渺远的人群。

　因为刚上完舞蹈课，我一上公交车便“睡意盎然”，脑子里模模糊糊地记着站点，眼中依依稀稀地映现车辆，耳中断断续续地传进嘈杂声——突然，一个清脆响亮的.女声打破了这一片倦意：“新温泉酒店，到了，请下车的乘客从后门下车，下车请注意。”“咳！”我不屑一顾地说：“吓死我了！我还以为谁在和我说话呢！原来是公车上的语音提示！”接着，便又准备小睡一番。哪知，还未等我倒头，刚刚的女声就又一次“殷勤”地响了起来：“车辆起步，请拉好扶手，下一站，中航大厦，请下车的乘客准备下车。”“不嫌烦哪！”我愤愤不平地嘀咕了一声，接着又喋喋不休起来：“想眯一会儿都不行，谁知道还要播什么！”于是，我没好气地闭上眼睛，但愿自己再也不要被吵醒了。“请各位乘客保持车厢洁净，请不要在车厢内吸烟。”我硬着头皮睁开眼睛，却发现真有一位先生被弥漫的烟气包围着。只见他向转过头来微笑着的司机点了点头，立即把烟踩灭了，扔在了垃圾桶中。我也不再生气了，只是心中对司机的敬意油然而生。望着那个身穿蓝色制服的普通司机，我竟深深地陷入了思考之中。

　毫无疑问，烟中的有害物质亚硝胺、尼古丁、邻甲酚、苯酚等数不胜数，这些随时可能带我们在死亡边缘漂流的有害物质，何尝不需要一个及时有力的回击呢？可就是公车司机的一个举手之劳——按下语音提醒，就毫不留情地杜绝了一个又一个“二手吸烟者”的出现。这个举动绝不是所谓的一流技术，先进方法，也不会轰动全世界。这仅仅只是一个发自内心的友情提示，仅仅只是这样。

　生活中，如果是你遇到这样的事情，你会为一时的舒适与安逸着想，还是牺牲举手之力，间接地行善呢？

成语作文 篇6

　我们家有三口人：首先我要介绍的是美丽善良的妈妈；接着是我帅气有学问的爸爸；最后当然是文静可爱而又喜欢学习的我喽！

　有一天，我们一家吃完饭后，老爸说：“我们来一个成语比赛吧。”我和妈妈异口同声地说道：“好呀！”坐在比赛台上，我想：爸爸这么有学问，他肯定是冠军。看看爸爸脸上的表情，得意洋洋的，像似冠军非他莫属；再看看妈妈，毫无表情。比赛开始了，我因为属龙，所以首先说了：“龙腾虎跃！”爸爸属牛，所以接了：“老牛舐犊。”妈妈因为也属龙，她愣了半天没接上，淘汰！我和爸爸继续比赛，我又一个“藏龙卧虎！”，爸爸一个“牛角挂书”……时间一分一秒地过去，我一个“画龙点睛”把爸爸难住了，爸爸绞尽脑汁，怎么也想不起来了，淘汰！这时我大声喊道：“我第一，爸爸第二，妈妈第三。”我满面笑容地走进书房，拍拍成语词典说：“这次多亏了你，我要和你交朋友，好吗？”

成语作文 篇7

　中国文化博大精深，成语是其中较为出彩的一类，而我恰恰热衷于成语中的三个词，其原因自然也丰富多彩。

　我喜欢的第一个成语是“上善若水”，意思很清晰，就是说最境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。我喜欢的原因一个是因为它很好听，听起来很淡泊，令人心旷神怡；第二个就是因为它的意思，与世无争，且逍遥自在，这是许多人都无法达到的境界，所以我不仅喜欢这个词，更多的是敬佩与瞻仰。

　第二个我喜欢的成语是“傲霜斗雪”。一个“傲”字，便立刻使我爱上它，而当我细看它的解释时，更是令我如获至宝。它的意思是：傲霜斗雪，抗击白雪，形容不畏严寒，比喻人身处逆境而不屈服。《上铙集中宫·炼狱散记》中赞叹梅花时，也提到了此词：“墙上草，风吹摇摆，霜冻枯萎；而腊梅，却傲霜斗雪，开出满树繁花。”不惧困难，锲而不舍，这正是尘世中人们所缺的气节，也正因如此，我对此词的喜爱中多添了几分仰慕。

　第三个词，也是我最喜欢的，“闲云野鹤”。刚接触这个词时，我就被词中的“闲”与“野”迷住了，这正我人生的一种愿望，“不求富可敌国，只原一生一世清贫幸福。”这“闲云野鹤”便诠释了我小小的却很难的愿望。为什么很难？因为人类难免都会萌生欲望，而一个人如果背负过多的欲望，想做悠闲的云或自由的鹤便很难了。背负的过多，放下时就会很艰难，而没有持之以恒的毅力，想放下，难如登天。所以对这个词，我常常会怀着一种充满希望的心去读它。

　这三个成语，均以不同的道理告诫世人，活的清贫，未必不幸福；而富甲一方，也不一定就快乐。我们应如水、梅、云与鹤一般，轻轻松松过一辈子，拥有过多，可能还不如自由更有价值。

成语作文 篇8

　上联：借花敬佛--------下联：落草为王

　上联：衣衫褴褛--------下联：冠冕堂皇

　上联：望天打卦--------下联：坐地分賘

　上联：寄人篱下--------下联：作舍道旁

　上联：骂街泼妇--------下联：混世魔王

　上联：引蛇出洞--------下联：放虎归山

　上联：逢场作兴--------下联：随遇而安

　上联：横眉冷对--------下联：袖手旁覌

　上联：洗耳恭听--------下联：刮目相看

　上联：挂一漏万--------下联：接二连三

　上联：莺声呖呖--------下联：虎视眈眈

　上联：精神奕奕--------下联：风度翩翩

　上联：幸开汤网--------下联：猛着祖鞭

　上联：小心翼翼--------下联：大腹便便

　上联：有声有色--------下联：无法无天

　上联：俯首听命--------下联：摇尾乞怜

　上联：枯竹复生--------下联：昙花一现

　上联：唯我独尊--------下联：与人方便

　上联：三衅三浴--------下联：一张一弛

　上联：望梅止渴--------下联：画饼充饥

　上联：龙蛇混杂--------下联：鹬蚌相持

　上联：一身正气--------下联：两袖清风

　上联：请缨杀敌--------下联：投笔从戎

　上联：有血有肉--------下联：无影无踪

　上联：略施小技--------下联：大显神通

　上联：无缘无故--------下联：有始有终

　上联：无依无靠--------下联：何去何从

　上联：过河小卒--------下联：开路先锋

　上联：哗众取宠--------下联：卖友求荣

　上联：物华天宝--------下联：人杰地灵

　上联：好上加好--------下联：精益求精

　上联：勤勤恳恳--------下联：战战兢兢

　上联：归心似箭--------下联：守口如瓶

　上联：一毛不拔--------下联：孤掌难鸣

　上联：清茶淡饭--------下联：冷炙残羹

　上联：殷忧启圣--------下联：多难兴邦

　上联：稳如铁塔--------下联：固若金汤

　上联：三生有幸--------下联：万寿无疆

成语作文 篇9

　我是上小学的时候开始做起作家梦的。

　我认为作家都应该拥有无数华丽的辞藻，为了让自己的辞藻也像书上那样灿烂华丽，每读到一本好书，我都会大段大段把里面的优美词句用笔勾了下来，甚至还攒钱买了一个厚厚的塑料日记本，把它们抄在本子上，时时翻阅，不少段落还能背诵。

　后来觉得这种办法还是不够用。

　我又开始通读词典，一本厚达一千五百多页的《现代汉语词典》，我从头到尾读了几遍，里面所有的成语词条，我都抄了一遍，整整抄了一大本。

　这样做的效果是非常明显的，老师给我的作文写的评语里，总是少不了“词汇丰富”之类的表扬。

　从小学到大学，我的作文一直都是全班最好的。

　别人听都没听说过的生僻词汇，我都能用得轻车熟路。

　但是近年来，我却开始对自己的文字产生了怀疑。

　每当读起自己的文字，总觉得缺少某种鲜活的个性，某种蓬勃的生命力。

　原来是我用的成语太多！ 而成语是这样一种东西，在你没有足够的词汇量时，它可以迅速扩大你的词汇量，然而当你的语言能力和人生体验积累到一定程度时，它又会反过来束缚你的思维、剥夺你的个性。

　本来是我自己所看到、所经历、所体悟到的东西，却不得不借用前人的语言写出来，无形之中，我重复了别人，而对别人的重复，难道不是对我自己的取消吗？ 由于掌握的成语太多，对成语的依赖性太强，离开成语我就无法写出灵魂中的那种真实。

　我不得不暂时把写作放一放，转而去画画。

　为了还原自己的审美能力，我经常看画册、看画展。

　给我印象最强烈的不是大师作品，而是那些儿童画。

　就拿画太阳来说吧，大人画的太阳太像太阳，像是用圆规画出来的。

　可是在孩子们笔下，太阳却是千姿百态的，有的画成椭圆形，有的画成长方形，有的画成梯形，有的画成正方形，有的画成三角形，有的画得像苹果，有的画得像桔子，有的画得像鸡蛋。

　他们画的太阳长鼻子，眨眼睛，穿衣服，有的还长着叶子，长着翅膀…… 如用“原理”、“像与不像”来解释，这些画根本就不是画，而只是信手涂鸦，充其量也只是些半成品，然而正是这样未定型的涂鸦之作给了我前所未有的美的震撼，唤起了我许多（）童年的美好记忆，给了我一个成人和成语永远无法给我的世界。

　我对“成”一直抱着警惕之心，因为一“成”就定型了，无论成语还是成人，都离生命本质越来越远，“成”不仅会慢慢变成自己的规范，束缚自己的未来，也可能会变成他人的规范，束缚他人的未来。

成语作文 篇10

　黑板上咋又那么多的成语，难道是要玩成语接龙？那惨了，俺的知识面太狭窄，啥！？不是，是表演，那俺可高兴了，俗话说得好，没有金刚钻，别揽那个瓷器活，吼吼，看俺撸撸袖子，大显身手了。

　“手舞足蹈。”俺知识面不高，所以念得有一些慢，嘿嘿。丁帅上去了，他很“爸”气的说了一声：“耶。”然后手和交易及全身都像陀螺似的转了几圈，然后，就如同喝醉酒的大汉一般，倒在了地上转晕了……“切，就这点本事还敢上台？”我像企鹅一样，大摇大摆的走上高台，准备上场，嘿嘿，大神来了！

　我先是如同各路大腕明星一般，装模做样的走了一圈，一边走，一边还不停的打招呼，就好像明星见面会一样。（怎么能用好像？为什么要用如同？哥就是明星，要知道，我可是数一数二的大神！）POSE摆够了我立刻来了个标准的埃及女王版的鸵鸟舞，小手一扬一扬的，屁股一愣一愣的，小腿一弯一弯的，身子一抽一抽的，这标准的帅哥风湿性抽风症！上天都嫉妒完美的没有一点瑕疵的我，唉，天妒英才！我一脸神秘的拾起地上的塑料袋子，迅速地舞起的袖子开始跳起了正宗的东北二人转，一边转，一边吼：“俺家住在东北，松花江上……咿呀呀咿呀呀，伊呀呀呀呀呀呀……”声音久久的回荡在大厅内，此起彼伏，仿佛就是一场别开生面的野鸭大合唱。同学们则早已笑成了一团，有的女生笑倒在了男生的怀里，更是迎来了一场哄堂大笑，在表演时有人伸长了脖子，想当一回长颈鹿，我老想问一句了﹕“大哥，这样脖子真的能变长吗？”（那考试的时候，学习好的同学就有危险了。）还有的把眼睛瞪得如铜铃般大，好像用手轻轻一碰，眼珠就能掉下来了似得。

　张口结舌开始了：首先上场的女同学，脸红的与红灯不相上下，她一副想说又说不出来的样子，低着头，另一位同学也上场了，整的就跟一个没事人的，想必那时她一定是胸闷，心跳加速，观众席中发出了嘘声，老师无可奈何，只好让她们下台。（嗯，的确是张口结舌）我们又表演了愁眉苦脸：陆宁紧锁眉头，脸上立即出现了几道明显的鱼尾纹，两手握拳，托腮，眼睛眯成了一条缝，鼻子里可塌了下去，就像一个被捏在一起的白色大面包。“赵四”也来了，他用很结巴的声音介绍自己：“俺俺俺，叫叫赵四，俺家住住在东北铁岭象牙山。”我们都笑的不行不行的我捂着心脏，怕它跳出来，有的笑得咧开了嘴，有的好像笑破了肚皮。

　成语表演结束了，他使我们成了各种人，当然最值得让我们记住的还是自己，因为我们每个人的个性从不相同，我们深深地感染了每一个人，只因我们成为了笑料。

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留下的脚印作文

成就出彩人生演讲稿600字5篇

演讲稿要求内容充实,? 条理清楚以及重点突出,在现在社会，很多地方都会使用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧！下面是我为大家整理的成就出彩人生演讲稿600字，希望能够帮助到大家!

成就出彩人生演讲稿600字篇1

念一些人，写一方字，温一壶山水，我期盼着有一日，也能够拥抱暖阳，轻轻地聆听一草一木低语，只愿安静些，再安静一些。有些记忆在心底轻轻打捞，仿佛于眼前，就可以细细斟酌一句一字，如此随性随心，如此简简单单。归于本真，素心素颜，素笺素笔，安之若素。走进淡泊，走进心灵宁静，如此静静煮一壶静好，与心底潺潺对酌，与岁月对语，如此想来甚好！

然繁华三千，众生芸芸，谁可逃脱岁月如流的洗涤，谁可跳跃七情六欲的侵蚀，终也是在婆娑之中牵强起舞，晨暮依旧，而过往悄然行走于光阴一旁，一左一右，以一种节奏渐行渐远。听风数雨的日子，有人懂得便好。

很多时候，人生的喜怒哀乐，不是不知道，而是不想说；岁月的雨雪风霜不是不深情，而是不在意。只是，渐行渐远的生命中，也需要融入百般滋味才能够成其丰富与厚重，隽永与深邃，生命的旅途，或许才会清风盈然，花香鸟语满心。

你我皆为凡人，生于世间，终日奔波劳苦，却一刻也未曾清闲。或许，这就是生活吧！你说生活可爱吗？如若你爱，哪里都可爱；你说世界可恨吗？如若你恨，哪里都可恨。生活本身又有何错之有？只不过是我们一开始就将生活看错，欺骗了自己。

相信爱出者才能爱返，相信福往者才能福来。心若有爱，生活也会别有洞天，丰盈多姿；心若有爱，才不会计算付出的多与少，计较收获的得与失；心中有爱，才能够温暖和摆脱尘世间所有的忧伤与苦痛，才能令那些枯燥乏味的生活充满情趣和意义，让自己彰显生命的光辉。

成就出彩人生演讲稿600字篇2

人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来？就是读书。

小时侯，在一本书中我看到这样一句话：“人的一生没有书会非常痛苦”，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们

现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。

在新时代里有一个"读书改变人生"的经典现代版大家想知道吗？据说黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋，一双是草鞋。言下之意就是，读书读得好的人就穿皮鞋，过好生活；读不好，就穿草鞋，卖苦力。。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢？

“读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”同意吗？

最后我希望大家都能够成为一个爱好读书的人，也请你们坚信：”读书可以改变人生“，而且我也坚信下一个因读书而改变人生的儿就是你们。

成就出彩人生演讲稿600字篇3

各位老师，同学们：

我所演讲的题目是《自信点亮人生》。

有这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底日渐衰老，他要求一位平时很器重的助手推荐一个思想传承人。令人惋惜的是，直到苏格拉底弥留之际，理想的人选仍未找到，苏格拉底留给人世的最后几句话是：本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，于是把自己忽略，耽误，失去······每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘自己，如何重用自己。

故事令人惋惜，其深沉的哲理内涵穿越岁月长河，到今天仍值得我们深思，我们在工作，学习，生活上会遇到种种压力，困难，磨难。一些人迎难而上，高歌猛进。另一些人困顿萎靡，激流勇退，特别是初三、高三年级同学，大家处在及其艰辛的冲刺阶段，生活上会有困境。同学们的内心承受空前的重压，几乎每个人都在一次次的审视自我，质疑自我。这个关键的时候，我真诚地劝慰每位同学，自卑和自信都是你内心的自我评价。但二者仅一线之隔。我们不应该轻视自己，不能赋予人生太轻淡的意义。当你动摇的时候，请回想李白自信豪迈的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”当你困惑的时候，请回想刘翔自信狂傲的话：“我能”当自我的光芒渐渐暗淡的时候，请回想牙买加百米名将博尔特拍着胸脯冲刺的精彩镜头。那么，我想你们会对自己说：我能，一切皆有可能！

同学们，年轻，没有什么不可以！我们向往成功，我们不甘沉沦，请大家牢记苏格拉底质朴而真诚的名言：最优秀的就是你自己！

成就出彩人生演讲稿600字篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是《书籍点亮人生》“在这炎炎盛夏的五月，我们迎来了一年一度的读书节，赶快行动起来，积极参与读书活动，让读书伴随我们成长的每一个脚步，为精神文明打底，为人生奠基。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神“我们学校第三届读书节开幕式结束后，为布置我们的读书阵地。这样的话语到处可见。书香浸润着我们的校园。书香也陶冶着我们的情操。

我在一本书上看到过一个故事，一个小孩和自己的父亲一起出去打鱼，不幸的是，他们在打鱼的过程中碰到了巨浪，小孩奋不顾身地冲上渔船，将船稳定了下来，他的父亲被他这一种勇敢的行为打动了，他走向前对孩子说“儿子，你的这一种勇敢的行为让我敬佩，我送一件羊皮大衣给你做奖励好吗？”孩子摇摇头说“爸爸，我不想要羊皮大衣，你给我买一本书好吗？”父亲疑惑不解，但还是给孩子买了一本书，孩子十分高兴。为了获取读书的机会，孩子千方百计，想尽一切办法去获取书。后来，这孩子成了世界有名的家。我看了这个故事感受很深。我觉得每个人都应该这样。这个孩子可以为了一本书而丢掉性命，十分值得我们学习。书就像和你一起长大的朋友，它们可以让你学到很多。老师们！同学们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。

我的演讲完毕，谢谢大家。

成就出彩人生演讲稿600字篇5

十六岁的花季少年，在广袤的天地间涌动着，创造着属于他们的青春时代……——题记

童年，一个似乎童真，无瑕的时段，已经悄然离去!他的接班人接踵而至，没有预兆，仿佛顺理成章的就迈进你的生活，这，就是青春……

青春，展示着蓬勃的朝气，谱写着一生中最激荡的音乐篇章，没有固定规律的生活是青春的特点，也是青春最美的旋律!

十六岁，开始叛逆的个性中迸发着一种张扬，一种活力!它不再被传统所束缚，它要展现21世纪新一层的、个性的、张扬的美，青春的音符由此展开……

90后的青春是在批判中不断成长的，它没有80后的含蓄，70后的传统，它要改变，改变传统社会风貌，，在全社会面前张扬自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春将不再乏味，精要引领世界的潮流!这个想法似乎触碰了老一辈的思想底线，于是开始压制，而压制的青春，迟早有一天会爆发，会去反抗传统!

青春时期，是不可挥霍的，有大把的青春献身与学习中，但这种献身将在成长中展现自己耀眼的光芒，到那时才会认识到青春牺牲的价值，它所换来的知识，可以让你一生受益。

青春是梦幻的，迷离的，我们到现在甚至说不明白青春究竟是什么，它总是在你的人生中充当着活力的源泉，他激励着你，却又在你自满是打击一下你高翘的尾巴!使人分不清他究竟出于怎样的立场。

青春是短暂的，它不会在你生命中停留太长的时间，但却是最重要的，你一生所获得的知识都是在青春时期所获得的。因此珍惜青春，在我们成长历程中也十分重要。

这就是青春，它含蓄而奔放诠释着生命中最富有活力的意义，它是我们生命中一颗闪耀的星!我们是十六岁的花季少年，我们将微笑着迎接青春，展现生命的活力!

阳光明媚，梦回校园，只为那美好的记忆，校园随拍，皓影

　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的留下的脚印作文，欢迎阅读与收藏。

留下的脚印作文1

　在我家的小区里，有一座小的不能再小的公园，里面只有一条长长的石椅，一些简单的老年健身器材，还有一方供儿童玩耍的沙地。

　我看着这一切，里面的一切对现在的我来说显得太过幼稚，但这里仍存在着我曾经乐过的种种痕迹。

　我仿佛看见我那双白白肉肉的脚丫子在那块无人打理的小沙地里乱踩，干涩的细沙被我踩得直往下陷。我还会故意从最边缘开始一步一步往前走，因为这样我就能把整块沙地都印上我的小脚印。等到一幅“天人合一”的大作完成时，我也许会在水泥做的边缘坐下，独自欣赏这幅无人欣赏的“旷世之作”。

　秋天的风很猛，有时会把沙子扬到我的眼睛里，孩童水灵灵的眼睛何时遭过这种罪？我哭泣着，用一双脏兮兮的小手揉着眼睛，等到那痛劲过去，我又重新关心起我的画来。

　像那样的大风刮起，沙子们自然是无一幸免，一幅好好的脚掌画顿时化为乌有。而幼小的我却又独自一人，小心翼翼地重新把它修复好。

　时至今日，我已不再时是那个不谙世事、无忧无虑的小丫头，但我再次看到那方沙地时，又产生了在上面作画的冲动。但是，已经有一个五六岁模样的小女孩在里边玩耍了。我静静地看着她，那个小女孩先用手抚平了那片沙地，然后居然做出了和我童年时一模一样的举动！我看着她，一步一步地把脚印刻在沙地上，就如同当年的我一般，一丝不苟、心无杂念，好像天地之间只剩下了她与沙地。

　我忍不住询问道：“妹妹，能让我也踩几个脚印吗？”这小女孩明显比我小时候客气多了，她一晃身子，为我空出一片地来。

　脚印很快就印好了，一串大，一串小，虽然我深知我早已丢失了我在童年时印下的足迹，但我依然想把童心篆刻在这方古老的沙地上。

　这一刻，留下的，不仅仅是脚印。

留下的脚印作文2

　我在深渊里徘徊，黑暗无边，谁人又轻递光明；我在青春中狂妄，人生无题，谁人又默默胜雪；我在树梢上不语，状似无意，谁人又在笑守等候。追忆，那些年，我们一起留下的脚印。静静回味，感谢有你！

　“快看！那是什么！”我拉着你的手在田间小路上奔跑，像一只花田精灵，不时在你身边叽叽喳喳地询问，你微笑着俯下身，为去额角的汗珠，告诉我那是柳絮，春天来了，柳絮就飞出来和我们一起玩了！我高兴了，便咯咯地大笑，你就看着我笑，然后我就自豪地大声说：“我有一个最好最好的妈妈！她懂得很多知识，长大了，我就和她手拉手去逛街！”我看见你的脸上是感动，是期盼，是欣慰，是幸福。

　柳絮旋转，起舞，似要留住时光。

　长大了，我确实曾和你一起逛街，不过不是手拉手，而是我在前面走，你跟在后面对我问东问西，我时不时的回应，看着这满街的人群，那小小的虚荣心便满足了，就像暗夜使者，这种感觉好像叫做潇洒。你问我在学校过得怎么样，最近睡得好么，有没有再犯偏头疼……我频频点头，说：“嗯，好，你不用担心。”我们一前一后，一问一答，看似默契，但好像总有一段距离，我觉得你古板，你渐渐跟不上我的思维，但是你对我的关心，一如既往。

　华灯闪耀，靓丽，似要忘却流年。

　身后的询问声没有了，我猛然回头，只见一片黑压压的人群，冷漠得让人窒息，哪有那熟悉的身影！恐惧、不安、全部在心里的某个角落涌出来，眼前浮现了多年前田间小路中的那对母女。

　眼泪涌在眼眶，我突然明白，那些年，我们那么幸福，为何如今变成这样！难道，难道是我的一意孤行么！我拨开人群，看见她慌慌张张的走过来，“我在这呢，怎么走丢了呢……”

　眼泪夺眶而出，我最亲爱的妈妈！还好你还在！妈妈！莫名的依赖冲上心头，我倚在她的肩头，手拉着手，像多年前我所愿望的那样：我们一起走！

　那些年我们留下的脚印，一直留在回忆里。还好有你，流年不逝，青春出彩！

留下的脚印作文3

　记忆留下的脚印，有些在风里，有些在梦里，有些则长留在了我们的心里。

　在我们每一个人的生活中，记忆或多或少都会留下一些脚印，不同的是有些脚印随风而逝，有些脚印出现在了我们的梦里，而有些脚印则长留在了我们的心里，在我们的心里走出了一条通往过去的路，每当我们回忆时，我们就能寻着这条路，走回到我们的过去，走回到那些记忆发生之时。

　在我的生活中，也有许多记忆留在我心里的脚印，它们本是零散的，后由在一遍又一遍的回忆中重新排列整齐，如今已经走出了一条通往过去的路，每当我回忆起那些往事时，我就能够寻着那条路，走回到从前的那个自己，走回到记忆发生之时。通常，这样的记忆都是我不想忘，也根本无法忘却的，它们就像是长在我心底的脚，每当我开始回忆时，它们就会带着我走回去，走着走着我就看见了过去。

　有时候，我也会思考，这些记忆留在心里的脚印，会不会让我永远都走不出回忆，变成一个活在回忆中的人呢？后来我意识到，这样的回忆，不会让我现在过去，更不会让我成为一个活在回忆中的人。这些留在我心里的记忆，这些走出了路的脚印，它们是有着让我走向更加美好未来能力的脚印，它们是让我找得到过去也找得到未来的脚印，它们像是命运送给我的路标，只要我好好回忆，就能够寻着这些脚印找到未来的方向。

　记忆留下的脚印，有些已经随风而逝，那些随风而逝的是我们过往的旅客，有些会出现在我们的梦里，那些出现在我们梦里的是我们还有留恋的朋友，有些则长留在了我们的心里，那些长留在我们心里的，不正是我们这一生的家人，一生的陪伴吗？

留下的脚印作文4

　除了您的脚印什么也别留下，除了您的记忆什么也别带走。——题记

　风中带着热闹的气息拂过我的脸颊，我来到了水北街，来感受古色古香的江南风景。

　走过了历史悠久的广济桥，便来到了水北街。高高挂起的牌匾，木质的门框，复古的图案……处处都在传达着一种古典而优雅的传统民俗民风。陶醉在一条繁华的小巷中，我的内心也没有了浮躁，只是静静、慢慢地走在这条小巷中，忘怀了喧闹的人群，也忘怀了自己……

　看一江之水向东流去，我走到了外廊去看流水，虽没有黄河长江水的气势，但江南之水却也别有一番韵味。无风不起浪的水啊！您只是当有船只经过时，随它起了波澜，涌起阵阵涟漪。江南那古老而又鲜活的水呀，您慢慢地流啊流着，是在向人们展现您的经历吗？江南那悠悠的水呀，您慢慢地流啊流着，是在向人们展现您的美吗？

　边走边看，不经意间看到了前面有一个比我略大一些的男生，他一边可口的冰激凌，一边在这面墙上干着些什么，嘴角边还浮现着一丝丝若隐若现的笑意，仿佛是在得意自己的作品。过了一会儿，他走开了，好奇的我跑过去一看究竟——原来他在这面墙上刻上了“某某某，到此一游”这样的字迹。顿时，我的好兴致在顷刻间滑落到了谷底深渊，心里有些许生气、伤感与可笑，一个大男生竟然这么没有公德心，品行居然如此之差！如此没有修养！这个简单的道理就连幼儿园的小朋友们都懂，您一个比他们大不知多少的学生，在学校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然没有被同化，反而做出这种如此缺德的事情来，这真是个天大的笑话！

　没有了心情去看风景，我走出外廊，正准备回家时，又看见有人随手乱丢垃圾，这现象让我更加扫兴了。

　“人们啊！您们就……唉！”这等美丽的景致您们就不会好好珍惜吗？人是渺小，但我们能做的事有很多，所以一次好的旅行，能带您看到这个美的世界，也同时看到自己的渺小。

留下的脚印作文5

　14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。

　在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。

　在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。

　在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。

　在14年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的'绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾！

留下的脚印作文6

　人生有太多的美好都会给你留下足迹，留下印痕。

　我们都是一步一步的直到今天，一天一天的长大，这中间一定经历了让人所难忘、所感动的情节。

　我生在农村，对家乡的一切都熟悉的很。记得小时候，我和小伙伴最有趣的游戏就是到河边去玩，我那时才几岁，只知道玩，有一次刚下完雨，河边涨水了，我从小就爱水，于是又和往常一样，雨停之后，与一大帮小孩到河边，我们刚开始谁也不敢下水，他让他下，他让他下，后来，一个小伙伴勇敢的跳下了水，水一下子到腰了，我当时真的被他的英勇所震撼了看他跳下水里，那些小伙伴也相继跳到水里，唯有我不敢跳水，他们在河里向我展示它的威力，可是我就是摆脱不了自己，看到同学们在尽兴的玩着，我真的好羡慕，他们不时的说我是胆小鬼，可是我任他们怎么说，我还是没有下去。

　于是我踏着沉重的步伐，留下了遗憾的脚印。

　步毕竟是一步一步走出来的，带着遗撼的步伐我走入了小学，我已告别了胆小，更多的是挑战与上进。

　一次，学校举行朗读比赛，我那时的性格是天不怕，地不怕的，我便参加了比赛，没想到歪打正着得了第一名，我太不敢相信了，于是我代表学校参加了中心校的比赛，在老师的细心管教下，认真辅导上，我终于去参加了比赛，在比赛中由于我太自负了，取得第六名的成绩，我一下子失落了，可是这时，我的班主任终于出现在我面前！他说，名次并不重要，重在参与，何况第六名也不错呀！你这个年龄就需要打击与挑战，于是，我又做回了自信又自负的我。

　原来挑战和打击也能为我留下一串串深深的脚印。

　人生的每一步都会留下每一个脚印，那一串串脚印就是一串最美好的回忆。

留下的脚印作文7

　脚印，是人生的足迹，记叙着成长之一二。——题记

　脚印，是一种无言的记录，一丝不苟地记录着我的痕迹，我的成长，给我爱的人，给爱我的人，也给爱我的自己。

　在十七年前某一个阳光明媚的上午，爸爸拿着我的脚印在印泥上抹一抹，便按在宝宝档案中，以记录我的到达。那便是我一双走南闯北过千山万水的脚的处女印。于是，成长的足迹遍在这一点起航，从此永不止步。

　小时候，离开父母独自去旅游。行走在山涧中，自由的畅想着自由。在山路上盘桓地走着，用手触摸石头的清凉，全然不理睬双脚酸疼的抱怨。下雨了，石上留下如注的雨水浸湿了衣服，我甩甩头上的水，依然看那云雾缭绕。在泉水畔嬉戏，一不小心跌入池底，腿划破了，看着其他人的善意关切的眼神，我笑一笑继续走。脚印，隐匿在山林的草径中。

　上学后，免不了的要军训。在操场上，光是立正站好就练了一下午，灼热的光烤着我，也炙烤着脚下的地。汗滴滚滚，也拦不住我们坚持下去的决心。“抬腿如风，落地砸坑”的要求，让我们笑了又笑，练了又练，听着地面传出的有力的声音，感受着身体体力透支的空虚，累，要命但决不放弃。这种成长，脚印便彰显在训练上。

　成长的路上，哪能不及上远足的一笔呢？那尘土飞扬的田间小路上，众里寻他千百度，我一定在队伍中，脚已然起了水泡，但仍不怕天不怕地的砸下去。这一路上，焉能不留下脚印，我的脚印，便埋藏在乡间小路上。

　回头看看自己的脚印，回望成长中的自己，回放自己的成长，会为我的人生多彩无比。

　脚印，见证我的人生！

留下的脚印作文8

　踏过水泥地，我回头一望，那凹陷下去的痕迹多么显目，它是脚步的影子。在人生的水泥地上，我也愿留

　下脚印，一个美好的脚印。

　（一）努力的脚印

　窗外已是朦胧的一片灰，我唯有与月亮为友，与星星为伴，共度这良辰。而动物归家了，奋斗一天的人们入睡了。书桌上的台灯伴着发烫的触感继续在房间里散发着希望的光，杯子口匍匐着的水汽晶莹透澈，杯身残留着微微余温，手中紧握着的笔刷刷般掠过纸张，弹出动听悦耳的乐章。透过窗纱，月光偷偷溜到指尖，带着光芒的美好。月光背后努力的脚印多么美好！

　（二）自由的脚印

　随着枪声的唱响，我已等不及伴着风儿的旋律奔跑起来，迎面的是凉爽而舒适的快感。我享受着这风中奔跑的自由感，压抑和心酸就留在了风中。在烦躁的人世中，看遍了灯红酒绿，却未曾让思想跟着自由奔跑，作业的无穷无尽让生为学生的我们心生浮躁，一旦奔跑起来脚步就印在了风中，自由的脚印随风飘舞，多么美好！

　（三）心灵的脚印

　“小妹妹，慢走哈。”带着岁月的声音悠悠的从空气传到我的耳朵，我带着疑惑转过身却发现售票员奶奶脸上绽放的笑容，眼中满是慈祥和温柔。我震住了，目送着公交车离去。原本以为一向沉闷的公交车不会有什么意思，可奶奶那带给我微小的感动却如此深刻，温暖了我的心照亮我的迷茫的路途。若人与人之间彼此放开心怀，微笑待人，那心灵就不再孤独。多美好的脚印！

　探寻生活中的美好，未来那么远，我们一路勇敢前进，脚印如此美好，构成了生命的感动，我在人生的水泥地上继续留下一个个美好的脚印。

留下的脚印作文9

　人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

　你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.

　脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

　脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

　脚印是一片片真爱——和为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、为了情留下了“”的脚印；为幸福留下了各自殉情的脚印……

　因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.

　对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

　朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!

留下的脚印作文10

　漫漫人生，蓦然回首，在一串清晰的脚印中，体味人生真谛！

　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要撷世间最重的——毅力。

　俗话说：“坚持就是胜利。”你是否也做到过呢？然而在那一次我做到了，我体会到坚持而胜利的喜悦。

　那是一个阳光高照，风和日丽的早晨，在天上的鸟儿，也来为我们加油、打气。考试对于大多数人来说，是多么的可怕。它意味着考试前大家的奋笔疾书，考试时的紧张、心跳加速，考试后等待的可能是喜，也可能是哀。

　时间像与我们做对似的，让考试卷慢慢向我们逼近。此时此刻的我们多么希望时间能够可以过得慢一些，让我们再多看，多记几个有关的内容；让我们调整一下自己紧张的情绪。

　面对这监考老师手里拿着的一叠可怕的试卷匆匆走进了考场，给我们发那印满了密密麻麻的问题的试卷，闻着卷子浓浓的油墨味，听着试卷与桌面的接触声。听到哨子吹，大家奋笔疾书，连根针掉到地上都能听到。

　时间飞快流逝，我想：“这简单的试卷，简直就是小菜一碟，你看着前面的题目多简单啊！可是好景不长，这题可把我围得团团转，，走也走不出去，我抬起头看着同学们紧锁眉头的样子，我又低下头继续思考着问题，在这时，我想起老师上课是如何讲解的，于是我按照老师的方法举一反三，终于把它解决了，我终于走出了那令人“头晕眼花”的圈子了。

　虽然考的不怎么好，但通过这一次我明白了：“人生在世，绝不可能事事如意，应该下决心，战胜它。

　毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点的累积，才有那前不见头，后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝一丝的坚持。

　漫漫人生，我审视着，每一个脚印……

留下的脚印作文11

　除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别带走。——题记

　风中带着热闹的气息拂过我的脸颊，我来到了水北街，来感受古色古香的江南风景。

　走过了历史悠久的广济桥，便来到了水北街。高高挂起的牌匾，木质的门框，复古的图案……处处都在传达着一种古典而优雅的传统民俗民风。陶醉在一条繁华的小巷中，我的内心也没有了浮躁，只是静静、慢慢地走在这条小巷中，忘怀了喧闹的人群，也忘怀了自己……

　看一江之水向东流去，我走到了外廊去看流水，虽没有黄河长江水的气势，但江南之水却也别有一番韵味。无风不起浪的水啊！你只是当有船只经过时，随它起了波澜，涌起阵阵涟漪。江南那古老而又鲜活的水呀，你慢慢地流啊流着，是在向人们展现你的经历吗？江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流着，是在向人们展现你的美吗？

　边走边看，不经意间看到了前面有一个比我略大一些的男生，他一边可口的冰激凌，一边在这面墙上干着些什么，嘴角边还浮现着一丝丝若隐若现的笑意，仿佛是在得意自己的作品。过了一会儿，他走开了，好奇的我跑过去一看究竟——原来他在这面墙上刻上了“某某某，到此一游”这样的字迹。顿时，我的好兴致在顷刻间滑落到了谷底深渊，心里有些许生气、伤感与可笑，一个大男生竟然这么没有公德心，品行居然如此之差!如此没有修养！这个简单的道理就连幼儿园的小朋友们都懂，你一个比他们大不知多少的学生，在学校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然没有被同化，反而做出这种如此缺德的事情来，这真是个天大的笑话！

　没有了心情去看风景，我走出外廊，正准备回家时，又看见有人随手乱丢垃圾，这现象让我更加扫兴了。

　“人们啊！你们就……唉!”这等漂亮的景致你们就不会好好珍惜吗？人是渺小，但我们能做的事有很多，所以一次好的旅行，能带你看到这个美的世界，也同时看到自己的渺小。

那些老师，在记忆中如此美好

2014年我从学校毕业，独自骑着单车从港城。一直骑到了南京。整整骑行了三天。深有感触。这些年。想着和女友一起去爬山，一起去荒凉的戈壁。后来想想还是更加喜欢都市和海滩。忙碌了整整两年。到了该结婚的年龄了。父母说。是不是该买辆车了？但是一辆车对我来讲并没有太多的想法，可能他只是一个日常的代步的一个工具而已，但是后来想想有车可以给我这个小家有更好的关怀，可以让我们一起去享受天伦之乐，一起去海边去草原，让我们的生活更加的丰富而多彩。?于是选车就提上了日程，就我而言，我不是一个汽车的专业人士，树叶有专攻，但是我也不专攻，想来想去买什么车好呢。直到有一天，我的一个朋友说广汽本田皓影上市了，要不你去看一看吧。当我第1次来到展厅，我瞬间就被皓影。修长的车身以及。俊朗的外观给吸引住了，可能就是他了。后来跟女朋友商量了一下。最终选择了滚动皓影。之前的日情原因在家里休息了好久好久，终于日前离我们远去。我把皓影开到了大学里趁着这。美好的阳光多给他拍几张照片。

俊俏的前脸是吸引我和女朋友的重要因素。

尤其是这个角度，为什么就让我们深深入迷！

你看它迷人的小眼神，虽小确闪着耀眼的光芒！

从后面来看也很耐看，尾灯也是修长的设计，很夺目！

侧面没有太出彩的，最多也就是一双19寸的大脚非常不错！

蓝色的标识象征着皓影的身份！

因为是幻夜版本，所以门把手也是黑漆漆的！

大大的全景天窗让出行多了更多的乐趣！

后排空间很大，而且基本是平整的，做的也很舒服，总之后排是为家人留的，所以家人舒适是最重要的！

还有遮阳帘哦！

前面是我的地盘，所以座椅舒适型及支撑性尤为重要，满分！

后备箱也很大，还能放平！满分~

配合电动尾门，省了很多事情哦！~

钥匙一般般，质感还可以！

最后一张大鹏展翅为我们的将来增光添彩！

脚印600字精彩作文5篇

四年前的夏天，我毕业了，从此再不会有开学，再没有家庭作业。也再不会有那么一些人，为我无私地传道授业解惑，安抚我于囹圄，让我的回忆温润如暖春。

这些人，是我的老师。

1

1999年，我读初中一年级。我的语文老师是个四五十岁的中年女性，姓蔺。

我因是邯郸人而格外喜欢这个姓氏和它的拥有者。老师的名字特别美丽：蔺安凌。这在五六十年代，在遍地“芬”“花”“芹”的乡土气息中，飘来一阵高贵又文艺的百合香气。我据此妄加推测：蔺老师一定是书香门第，名门之后，说不准就是蔺相如的后人呢。

蔺老师的外表朴实而慈祥，亲切如自家的姑婆婆。讲话声和悦绵软，自带一股安抚的绵柔之力。这使我这个未满13周岁就离开家庭独自住校生活的孩子倍感踏实。

为了和蔺老师的缘分更进一步，我作了语文课代表，成了老师的小跟班。故事似乎也没什么不寻常，无非是良师如慈母。但我还是对一些事情感怀至深。有一次我在期中测试中只得了98分（满分120），身为语文课代表，我感到极大的愧疚与不安。我不敢看老师，我怕与老师的目光相遇而从中读出责备和失望。甚至送取作业也趁她不在。

那天的晚自习，蔺老师值班。她在备课完毕后轻轻向我地座位走来，看着我微笑：“千万别灰心”。

温暖如春风，卸下我心头的巨石。

2002年我们初三，为了押题，年级语文组根据历年中考古文的出现年份，按照概率将三年所学古文分成ABC三类。A类在本年中考中出现概率最大。于是我们全年级一千多人按照这个次序一边又一遍地复习。对于A类B类均已烂熟于心，C类轻轻飘过，心安理得。

中考前第二天，我发肠痉挛，疼痛下离校回家休养，在中考前一天返回学校住宿。刚推开宿舍门，上铺的同学来不及关心我的身体就赶忙告诉我：蔺老师把ABC类重新调整，A类成C类，C类划成重点！于是我紧急打开课本，把之前未好好温习的C类重新重点看过。

第二天首场，语文。古文出题《陋室铭》，正是C类转A类之列！

那天黄昏，我考完，啃着一个又丑又酸的青苹果坐在甬道边的路牙子上，等身后的临时夜自习教室开门。这时候蔺老师恰好路过，冲我笑盈盈地走来。

“那八个字写出来没？”老师问《陋室铭》中所包涵的崇高思想。

“高洁傲岸，安贫乐道。”我答，这个知识点老师讲过很多次。“答得很顺利”，我告诉老师，并怯怯递上去我那个又丑又酸的青苹果，“尝一口，特别酸。”

蔺老师特别高兴，毫不嫌弃地在我啃过的地方又咬了一口，看着我乐。

“老师，可是您怎么知道要考这个啊？”

蔺老师嚼着一口酸苹果笑起来：“我哪知道啊，就是猜透你们光看AB类，把A类换一下你们临考前看看不就都复习到了嘛！”

我嘿嘿乐，老师也嘿嘿乐。我想当时一定有晚霞洒在路牙子上坐着的这一对师生的脸上、肩上、背上和心上。

中考语文我的成绩是110，年级单科排名前三。可这之后我再也没有和蔺老师啃着一个青苹果像这样一同坐在晚霞里。

2

我的物理启蒙老师叫曹红婷，听名字总让我想起落在小荷尖尖角上的红蜻蜓。事实证明直觉的准确性：曹老师居然是一位业余，货真价实的美貌与智慧并重！

如果一个班级的学科成绩集体优秀，要么是老师教得好，要么是老师漂亮。这在小曹老师实在是一件锦上添花的事情，因而我们班的物理成绩相当不错，而我又是这不错中的不错。

那时候刚刚接触物理，除却对学科的好奇，还有俘获一门优势功课的好胜心。于是作大量习题，见得多，“疑难杂症”就多。然后就是我最乐意干的事了：在课间或放学后找小曹老师，答疑，解惑！

于是，每每下课后老师总被我们围得水泄不通，直到上课铃响起老师才能抱着课本和资料冲向下一个班级。有一天中午放学，我和同宿舍的二位女生答疑完毕一看表，食堂早已经没饭了。“干脆”，老师说，“我请你们出去吃。”

那时候学校门口有一个叫做“馋猫”的小餐厅，非常整洁，在学校附近已属高档。老师请我们吃抻面，鸡蛋西红柿木耳做的卤浓郁喷香，厚重结实地浇淋在象牙白的面条上。与学校里1块钱一份的糟面条相比，这碗面实在太解馋。

我们呼噜呼噜地吃，一点也不淑女。老师笑着递给我们每人一张面巾纸，“心相印”那时候在我们这种小地方还是很显高贵。我们接过来放在鼻子下面嗅，那香气一直延伸到如今的岁月。

后来老师说她很多次因为我们答疑太积极，她回去办公室发现被锁在外面。有一次因为寒冬，她只穿一件羊毛衫，只好跑去公共电话打给老公，让他赶紧送衣服来。

得益于小曹老师的物理启蒙，我最终选择物理相关专业为此生所长。

七年之后的一天，我考上物理电子学研究生，回母校参加小妹妹的家长会，竟然惊奇的发现，混乱的人群中有一张美丽又熟悉的脸！

命运如此神奇。我上前拉住老师，她开始一愣，竟未认出我来。我解释说我是您的学生。老师疑惑：“我看着像你啊，可是你在这干嘛？”

我乐，指着旁边的姑娘解释“我妹妹，我妈今天有事，征询班主任同意后我就替她来了。”曹老师也乐：“我也是替外甥女来的。”

那天聊了很久，岁月似乎并未在老师脸上留下什么印记，她依旧那么美。分手时老师对着我妹妹说了一句话：“那时候我教你姐姐物理，现在她的物理知识比我多。”

那一瞬间我红了脸也红了眼，透过水雾与光阴，我看见漫天桃李正芬芳。

3

高中时代我有两位班主任。

一位是语文老师，姓赵。他这样解释他的名字：“家母希望我如红日东升。赵红升。”另一位教物理，叫张会鹏。我妈说张老师一眼看去像演员傅彪一样，面善。

这两位老师既然挑着高三的大梁，自然都有两把刷子。

赵老师的语文课赢在精彩。印象中有这么两次，一次是在周末即将来临的时候嘱咐我们准备笔墨纸砚，下周要上一次书法课。同学们都惊呆了，那是真的惊呆了。纳尼？没听错吧。是的，没听错。那次书法课同学们兴奋不已，在那一尺多见方的课桌上憋憋屈屈地写，生怕碰翻墨汁燃黑了一摞子课本。纸上的字大多丑陋不堪，方不方，正不正。一个个手抖地像触了电门。老师慢慢转悠着，看看这个瞅瞅那个。然后停在我身旁，一脸惊喜：“你的隶书不错啊，什么时候学的？”

还有一次更是惊奇，他把我们都带到阶梯教室，然后打开多媒体，点了一首曲子播出来。乐声流淌，美如春野。对，就是班得瑞的《春野》。然后他说“先闭上眼听，后睁开眼写，想到什么些什么。”我们先是惊讶，再是欢喜。半个小时之后，赵老师点名阅读作品，文美胜乐。

与赵老师不同，张会鹏老师的物理课没这么多花样，中规中矩也四两拨千斤。我感念张老师是因为：无论何时，他永远站在学生的角度，解学生所难。

高中的第二年，我早恋了。在这个不合时宜的季节，在这个不合时宜的实验班，我们的身影成为校园中的异类。即便只是一起去食堂和回宿舍，因感情占据了一部分大脑思维，我的成绩还是起了波动。

那天我到教室早，遇见了同样站在门口等钥匙的张老师。他喊我到一边，悄悄跟我说：“放一放，先放一放，不然你这么用功，可惜了。”

他心疼我对学业的付出，怕是竹篮打水。我懂。可是我理不清杂乱的心绪，就像我无法抚平微风吹皱的春水。在高考前的第二次模拟中，我再次跌倒谷底。我对自己的实力产生了质疑，这是致命的。于是我找到张老师请求放我20天，我要回家！

老师很平静问为什么。我眼睛望着实验班里乌压压的正苦读的聪明的脑袋：“我看见他们就郁闷！”。然后老师乐了，给了我期，并说了句话，卸下我的负重：

“其实，他们看你也郁闷！”

20天后我轻装上阵，走进考场。又20天后我们拿到成绩回学校填单子报志愿。结束时张老师把我俩单独喊去，这时候他才告诉我，那时候他的揪心和着急，好在结果是好的。完了时，他跟我俩说：“如果有那么一天，务必通知我。我既是你的娘家人儿，也是你的娘家人儿！”他用手指了我一下又指了身边的他一下。

那时候手机在我们那个小城并不多，张老师的手机号成为我们大学之后连通过去中学时代的唯一桥梁。

八年后的金秋，我俩真的迎来了张老师所说的“那一天”。我们给他打电话，他很高兴，但因婚礼当日有事，因而在头一天包了红包去男方家道喜。老公说红包背面有一首诗：

落款是“春光中学 张会鹏”

我当时看着熟悉的笔迹，既感动又惊喜。一个物理老师怎么有这么出彩的文笔啊！

第二天，当我坐在婚车上，顶着厚重的睫毛忽闪忽闪地看着老公滑稽的黑脸（家乡习俗，接亲时娘家亲人起哄给女婿抹鞋油，现在已“与时俱进”改成黑色面膜）时，他一脸神秘地告诉我一会儿有惊喜。

当我站在花拱之下等待吉时，老公指向一点钟方向对我说：“往那看！”我目光顺势拨开纷纷众亲朋，尽头，赵红升老师坐在那里用力地挥动着双手，镜片后面的双眼笑成两弯月芽。

事后赵老师告诉我，张会鹏老师接到喜讯去找他求一首诗好些在红包背面。他听后一定要亲自前来，张老师一脸骄傲，打趣说“没请你啊”。

“没请也去”，赵老师对我们说，“我不让他打电话告诉你们，我就给你们个惊喜”。老师那天话很多，高兴地像个孩子似的。

后来，我们同学陆陆续续结婚，我们俩也生了宝宝，这些人生大事里总有二位老师的关心和祝福。

我们的师生缘似乎刚刚开始。

又是一年九月到，当天空开始高远而蔚蓝，暑气消散凉风微扶，教师节就要到了。时节刚刚好，让人舒服得就和想起他们的感觉一样。

发现美好作文

成长的脚印 十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱，下面是我为大家带来的有关脚印600字精彩 作文 5篇。

脚印600字1

时间能改变一切.昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。

人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。

倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛;曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情;曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇;曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。

倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。

深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

脚印600字2

成长中的脚印啊!成长的脚印!它是多么神圣，美好!在那茫茫的成长道路上，我们的小丫子留下的每一片脚印，都有属于它的味道，价值。我记忆的琴弦一下子被拨动了，那一片片深深的脚印清晰地呈现在我脑海里。

记得那年夏天，去朋友家玩。她带我去了那里最美的小溪。“雪，你看，这儿好美。”我说着跑了过去，脱下鞋子，像一匹脱僵的野马，冲进了哗哗的流水中。

突然，看到水中流溢着鲜红的颜色，那是血吧!“救命啊，雪，我出事了拉，我的脚”我像受了惊的小猫，狂叫着，指着脚。此时的她，呆若木鸡，终于回了神，飞奔过来，“你还好吧!来，青，我扶你，小心，慢点!”有一种液体从她眼眶里缓缓流了出来，我知道，它哭了。仿佛那块玻璃扎在了她的心上。

我强忍着痛，“哇，你哭了，变丑了哈，噶大的人了，还哭，丢脸的。”我装着一副调皮样，用手指在脸上比划着。“我担心你嘛!”她一副委屈样，更让人心疼。我吐了吐舌头，“谢谢了。”雪抹干了眼泪，“你很疼吧，我看看!”我拉住她的手，我不想让她看到，因为我知道，如果看了，她一定会更担心。

“米事了，偶是谁啊，我有那么弱么?”“你啊，真是个活宝!”雪终于露出了她那迷人的微笑了!“来。上来，我背你吧!就你这样一定走不了了吧!”她斩钉截铁地说，“快快，本**可从不背人的，这次你可是赚到了!”我把头摇地跟个拨浪鼓似的，笑了笑，说：“就你，呵呵，你有听过小兔子背大老虎的吗?压垮了你的小身板，那可不得了!”“没事拉，你又不重，况且我们是死党啊!上来吧!”顿时，一股暖流注入我的心房，让我有一种想哭的冲动。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守护着如数珍宝。回头看看，沙地上留下了属于我们的深深的脚印。因为那是两个人的力量，而那深深的脚印更多的是装着我们纯真的友谊，难道不是吗?现在的我们，虽不经常在一起，但我们的友谊只增不减。回忆着属于我们的片片脚印，就如同品尝着香浓的奶茶!

脚印600字3

昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历;昨天，是历史的过程，是失败的 经验 ，胜利的记录;昨天，是时间的告别，空间的定格;昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的 故事 ，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们 收藏 起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。

在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自己的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊……

降临人世的那一刹那，我们在哭;刚学会走路时歪歪斜斜的身影;第一次上学路上的忐忑与不安;失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢;分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印，清晰地呈现在你身后，正因为这些曾经的点点滴滴，曾经的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝……事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印;一旦错过，一旦放弃，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。

一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的;如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗?

我不愿意，我一直希望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗?

身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆

脚印600字4

“行路难，行路难;多岐路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此?成功时的喜悦，遭遇挫折时心境的起伏与复杂，常常以深刻的教导影响自己的一生。经历了许多的风风雨雨，让我体会到了生活的乐趣。

足迹是靠自己走出来的，即使遇到无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不能临阵退缩。一次临时的测试，我只得了个78分，虽然非常伤心，但是从中得到最大的收获是：“平时不烧香，临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心，才会有长进。用真心去体会，凭灵感去领悟，不管遇到怎样的困难，领悟失败的原因，吸取教训，重新面对。

当我以优异的成绩超越别人时，我无比自豪;当我落选班干部时，也会无声地流泪;当我有能力带领全班同学好好学习，积极向上，身感荣幸。各种处境使自己不断地磨砺，锻炼着自己的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。

记得我小的时候，和伙伴们去 渠道 里捉小鱼小虾，晚霞时我们都满载而归，这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而，一旦踏上成长的道路就必须学会懂事;再一次去尝试，却要受到严厉的斥责。原来自己已是个大孩子了，那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。

一步一个脚印，留下了太多遐想：童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物让人浮想联翩，刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗?虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。

时光的流逝，成长的感受更加清晰可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长——独立的自由生活，自食其力，一切都随缘，让我们铺就拥有阳光与希望的成长之路……

脚印600字5

在成长道路上， 我曾留下个个坚实脚印，它记录成长的语言。回首望去，忍俊不禁，终于发现成长就是这样悄然而至的。

幼时的我，在农村长大，因此我对农村生活的印象很深。那时祖父有一个硕大无比的花园，我常和他去那，他种地，我玩耍。这里便是我理想中的世外桃源——花园里鲜花满植，五颜六色的玫瑰竞相开放，花团锦簇，令人流连忘返。

沿着小径漫步，两旁的奇花异草都是祖父精心培育的，枝条交疏，绿叶圆润，每一条纹理都细致美丽，她们自信地展现自己的绝代风华。因此总是初春鲜花盛开，盛夏绿树成阴，深秋瓜果飘香，凛冬雪白一片。每每在那，都饱了眼，填了肚。还常和祖父说以后要常带我来。祖父也经常笑着应答着，脸上总涌现出慈祥的笑容。

一年四季，那儿的泥土上都有我自在，满足的脚印。还有祖父粗糙的脚印，一大一小，一老一少，也着实成了花园一景。

寒冬，是最令我陶醉的季节，每逢下雪，总有玩伴来找。我们一起观雪，那犹如春絮般的雪，宛若芦花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在随风飞，在随风舞，在随风笑。我们笑着，乐着，跑着，忘记了严寒， 那松软的雪地上，印着的是一个个欢乐，自在的脚印。

七岁时，我第一次看大海，不禁被大海的雄壮魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——宽阔无垠的远海上，海风劲健地走过，海涛阵阵，波涛汹涌，宛如大海奏起的深沉，雄浑的乐章。海岸边朵朵浪花轻快优美的舞姿，好似大海开心展露出来的欢乐笑颜。我笑着，跳着，脱开父母的手，开始在柔软的细沙上肆意奔跑。

在沙滩上，海水中我留下了无忧无虑的脚印。

回首观望，石桥下，河道边，沃野上……无不有我的一只只脚印， 如今回村子，仿佛还可以追溯到那些曾经的脚印。

丹麦作家列伏·尼约斯曾说：“不能紧盯过去，只有一步一个脚印，脚踏实地，做好自己，才能使未来的人生更加出彩。”我也将在这条路上，踏满属于我的脚印!

总想要光着脚丫，在这路上踏满坚实的脚印。

出彩的生命脚步作文600初三

发现美好作文(精选26篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的发现美好作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

发现美好作文 篇1

悄然,夏日,淡然,书香。

我笑意盎然,着眼于你的《人间滋味》――汪曾祺,酸甜苦辣咸,在你的笔下平淡而有味,给我以美的享受。

清香袅袅的早晨,太阳羞答答地从山丘后面探出半个笑脸,村庄里升起的袅袅炊烟交织起来窃窃私语着。你背起行囊走四方,走过一碧万顷的鱼米之乡,麦香四溢的华北平原,山高谷深的云贵高原,支离破碎的黄土高原你的每一段旅程,都记载了岁月的流逝和世事的变迁。但不论陕北的酸、无锡的甜、北京的苦,还是四川的麻、昆明的辣、浙东的咸,你写出了充满风味的异乡情怀,使我憧憬于行万里路。

烈日炎炎的午后,阳光淘气地在水面上跳跃闪烁,泛起微波粼粼,溪边大青石上,一堆篝火燃得正旺。艳红色的火焰旁,是大学时代的你和几个同学。你们个人手持一串青椒,烧熟了,蘸盐水下酒;或许你们还带着皮色深绿、圆润甜美的宝珠梨,或是香甜可口、细嫩柔滑的离核黄桃。你一心追忆,沉浸在自己的美好往事中,你真挚的怀念告诉我,珍惜当下,品味现实,青春的滋味是人间最甜美的滋味。

余辉熠熠的傍晚,最后几抹炽热的余辉终于舍不得离去,由天际溢进了窗口,偷伺热闹的一桌盛宴。恰逢端午,你和家人围坐在桌旁,默默地笑着。你取来一只咸鸭蛋,筷子头一扎下去,吱――红油就冒出来了。你轻轻用筷子挖了蛋白吃,便望见了底下通红通红的蛋黄。家乡的鸭蛋就是好!在他乡,品一口家乡的咸蛋,唤起的是满满的乡愁。我发现,那是一颗游子的心,一颗怀念故乡的心!

我转转头,感觉颈部微微有点儿酸痛。行万里路的憧憬,青春滋味的品味,游子乡愁的理解,蓦然间竟美好地融合在书本的字里行间中看不分明了 发现美好作文 篇2

生活中从不缺少美,只不过细水长流的美比绚烂的美更需要我们努力去发现罢了。

初三生活来得猝不及防。骤然加剧的课程沉重而繁多。下课后教室里不再有追逐打闹的身影,趴在桌上睡眼惺忪成了我们的常态。在这种氛围下,我的生日不动声色地来了。

生日前夕,好友彤彤就给我准备了精美的礼物。她把礼物捧在手上,脸上笑吟吟的,眼睛也亮晶晶的,高声说道:“祝宝徵同学生日快乐!”,然后还给了我一个温暖的拥抱。于是,接下来的学习便好像也是一件美好的事了。

生日那天,我一大早就从床上弹起,急急忙忙让妈妈订好饭店,又心急火燎地给朋友们发信息、打电话,这才终于安下心来。正午时分,阳光肆意地挥洒人间,几朵白云点缀在浅蓝的天幕上,一阵清风徐徐吹来,云儿便静静地飘动起来。观赏足了一路的美景,我们怀着愉悦的心情走进饭店准备就餐。蔬菜沙拉、锅仔羊杂、蓝莓山药、状元鸡一盘盘美味佳肴被送上了桌。我们个个摩拳擦掌,迫不及待地拿起筷子,举起勺子,开始大快朵颐起来。

突然,喇叭里放出了生日歌。“祝你生日快乐,祝你”伴着歌声,我的父母推着一辆小车走进房间。我看到,车上有一个大蛋糕和一本书。妈妈看到了我的好奇,便笑眯眯地招呼我。我走近一看,那书上竟印着我的照片!妈妈说:“宝贝,这是爸爸妈妈送给你的生日礼物,快翻开看看吧。”我打开书,惊喜地发现里面的内容都与我有关,有我从小到大的各种照片,有我从小学到现在的所有习作,有我的绘画手工作品这些,都是我从不在意的小细节,未曾想却被妈妈发现、珍藏了起来。妈妈说:“我们想了很久,最后决定给书取名《美好》,愿你时时美好、刻刻顺利。宝贝,生日快乐!”

生活中从不缺少美好,每一个美好的瞬间都像一只萤火虫,只要我们能把它们聚在一起,无论前方多么昏暗,我们也能向前奔跑。从现在开始吧,发现美好,不再等待!

发现美好作文 篇3

临近周末,一切都变得美好。那不,周末的最后一节课也变得撩人。那是一节地理课,清波老师云:“本节课先进行默写。”大家不约而同取出默写本。“亚洲的河流是什么走向?”“中南亚由哪些国家组成?”默写完毕,清波老师不知不觉讲起自己的“传说”,一会儿夸耀起自己过人的记忆力,一会儿由提起“满汉全席”,于是众人纷纷要求清波老师给我们露一“嘴”。清波无奈,于是“蒸羊羔、蒸熊掌、烧花鸭、烧雏鸡、炉猪、炉鹅”一群人如痴如醉,口水直流三千尺,舌头直伸三千米愉快的一节课很快结束,到了放学时间,妈妈一接到我就告知本周六回一次老家,让我快马加鞭在周五晚把作业“干掉”一些。我听了非常兴奋,很久没回老家了。

周六清晨六点不到就醒了,我们早早吃完早饭就出发了。乘上车我哼着小调一路欣赏着车窗外的美景。走在平海公路上,一路尽显田野的生机,真美妙!

田野中那金**的菜花在一片片绿色中随着轻柔的春风摇曳,送来缕缕清香。我惊觉春天到了。那金黄的油菜花,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金山,又像是一条条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的光彩。清风袭来,我都快陶醉了。

回到老家。展现在眼前的玉米苗已有一尺多高,油绿的叶子随风摇动,发出响声,就像一曲轻轻的音乐,让人心里舒畅至极。泥田里新栽的秧苗正在转青,横竖成行,活像排成整齐队列的孩子在做操,这也是生机!春意!沿河,垂柳的枝条甩出长窜的花鞭,像少女飘柔的长发在春风中摇曳,春风吹过,洁白的柳絮在温暖的春光中旅行,如白蝶般轻盈。

不经意间我又注意到了一朵花,我知道那就是迎春花,它在阳光的照射下闪烁着金色的光芒,如繁星点点,为这美丽的春景增添了一道绚丽的光彩。

哦,春天早已降临,只是没有在意。原来,发现美好竟如此简单!

发现美好作文 篇4

天空是多么美啊!那蔚蓝的天空中,朵朵白云在嬉戏、打闹、追逐,而太阳公公则笑咪咪地望着它们。有时候,云儿们偶尔撞到一起时,它们就像小孩子一样,哇哇地大哭起来,把太阳公公都吓得躲了起来。到了夜晚,天空就变黑了,月亮姐姐便出来接替太阳公公的位置,星星们都当了月亮姐姐的小尾巴,乐呵呵地跟着跑了出来。那些小星星们,似乎在举行着眨眼睛比赛,好不快乐。星空是美的,一种平淡的美,似静却在动。

草原是多么美啊!在这辽阔的草原里,时常荡漾着歌声,雄壮的、凄美的、欢快的人们骑着骏马比赛事,是最热闹的了。马的叫声、踏地的声音、选手发出的“驾!驾!”声还有观众的呐喊声混成了一片。当看到一群群羊,为了能贪婪地吃到鲜美的佳肴而缓慢的蠕动时,你不仅会发现这想是在一望无际的绿毯上绣着一朵朵毛茸茸的大白花,还会发现草原上的另一种美?D?D幽静。

蓝色是美的。那蔚蓝的大海,是一种深沉,一种静。而那纯蓝色的天空,则是欢乐的,是愉快的。同样是蓝色,差别如此之大。

绿色是美的。绿是健康的,记得有一本书上说绿色的反光度是最小的,对我们人的眼睛刺激也就是最小的。绿色还是生命的严肃,人民提倡的植树造林,不是为了扩大绿色面积吗?绿色还是春天的颜色,春天是一年的开始,而绿色就成为了新年的标志。总而言之,绿色给我们的印象一直是美好的。

红色更是美的。紫红色,豪爽却不张扬;朱红是,火辣辣的;粉红色,青春少女的羞答答红色,日出的颜色,新的一天,新的希望;红色,国旗的颜色,战士的鲜血,庄严;红色,当人害羞时脸的颜色,透过羞涩,看到的是可爱世界如此之大,无法用言语来形容,更何况区区一篇作文呢?只好让大家自己来欣赏世界的美丽咯。

发现美好作文 篇5

本来,我认为世界的一切都是邪恶,而且又在电视上看见了许许多多的案、案,更说不上来世界的美好在哪里。

课时,在我见到几件事的时候,我的念头改变了,世界上也是有美好的事物。

有一天,我站在公交车上,前面有一个扶着拐杖的老奶奶。这时,一位热心的大哥哥主动站起,扶着老奶奶坐在他的座位,老奶奶连忙道谢,大哥哥却说:没事,奶奶。这是我应该做的。帮助他人是每个人都应该做的。我的心一下被感化了。

放学了,原来晴空万里的天气突然下起了倾盆大雨。我非常难过,因为我没有每天听天气预报的习惯,每天都不带伞,我又不想变成落汤鸡,所以我只能在别人店的屋檐下躲雨了。我来到一家店的屋檐下,刚待了不久,就听到一句话:别再屋檐下躲雨,来店里吧。我以为他怕我在这里挡到他做生意了,便往右又移了几步,说道:放心,我在这里不会挡到你做生意的。他叹了一声气,便去了店里。等了许久,也不见雨变小,我有些着急了。这时,他拿着一把伞站在我面前,说:孩子,你拿上这把伞回家吧,这雨估计一时半会儿还小不了,你再不回家,你父母会着急的。我连忙道谢,并给他深深地鞠了躬,我才撑开伞回到家。回家后思索着他第一句话其实没有恶意的,我才被自己那时的行为感到羞愧。

我在电视上看到一条新闻,有一位司机在深夜的时候发现一名学生在自己骑车回家,那时的路灯还没有亮光,他怕这位学生迷路,便默默地跟在他的后面为他照亮前面的道路,不管自己的事,只为把这位学生安全送回家。这位学生回到家,他马上下了车,给这位步车司机深深地鞠躬。

这三件事使我明白了世界上不是只有邪恶,还有善良。世界有善良就会有邪恶,有邪恶就会有善良,你是那种人呢?

发现美好作文 篇6

周五预期的OM课时间到了。王老师拿着一张纸和一个瓶子走进教室。王老师神神秘秘地说:今天,我要用我带的材料做一个实验。我一听到这话,就对自己说:一张纸和一个瓶子可以做什么实验?思考并留意王先生的动作。我看到王先生把瓶子装满水,然后把纸放在瓶子的上面,问学生:如果老师把瓶子倒过来,你能猜到会发生什么吗?口齿伶俐的邱欣怡忙不迭地说:纸张会变湿并破裂。不甘示弱的刘子璇说:纸会碎,水会流出来。顽皮的沈对说:纸不会碎,只会湿,水不会出来。王老师说:既然沈这么说了,我就让沈配合我做这个实验。

沈一听,忐忑不安地慢慢站起来,来到台上。王老师让沈坐在椅子上。沈的眼睛一转,立刻从裤兜里掏出一顶帽子,戴在头上。他深吸一口气,装平静地坐直,但他的腿一直在颤抖王老师说:我要去倒!我暗自心想:呵呵,现在沈就要倒霉了,变成落汤鸡了!学生们都紧张地张开嘴,注视着王**。只见王先生右手把纸放在瓶口上,用力压纸,左手托住瓶底,迅速倒过来,然后右手慢慢移开。奇迹发生了,纸被牢牢吸在瓶口,水却没有流下来。我们都惊讶地睁大了眼睛,一些学生仍然慢慢哭了。王老师取下沈的帽子。沈抬头一看,满满一瓶水倒挂在他头上,只有一张纸挡住了瓶子。吓得他抱头溜走。

这是怎么回事?王老师笑着说:一张纸装不下水。真正起到神奇作用的是大气压。杯子里装满水,没有空气,接近真空状态。当杯口朝下时,纸就会受到向上的大气压力,大气压力顶住纸,相当于盖住了杯口,水就不能流出来了。

哦!我恍然大悟,一边听王先生解释一边点头。

我有了新的发现。

发现美好作文 篇7

金秋九月,秋风送爽。不经意抬头间,青绿色树上已经染上了金**,夜蝉也没有了鸣意。

仿佛就在昨天,班主任还在说“还有一个月你们就该进高三了,抓紧时间好好制定学习。”而现在离高考只剩下二百六十多天,一百天的时间悄然离去,浑然不知,像一支悄悄开放的花,婉约而谦逊。

一百天,所有的事情的在默默的改变。“及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣”刚步入一中的大门,我每时每刻都放不下回家的念头,现在看着那转动的时钟,我却不想让它前进一分一秒。炎热的宿舍在天气转凉时变得更加凄清,傍晚的教室在在黑夜里变得更加有活力。这段时间里,校园里的每个角色都变得更加鲜明,更加生动。大家都流露出自己的个性,有了更多共同的话题,结识了新的友谊,克服了新的难题,都在朝着一个共同的梦想努力奋进,追寻着那炽热的光明。

一百天,情谊流露在点点滴滴。是那一声铃响,一起相约在食堂的旧识浓情,是那一次帮助,埋头钻进题海的领悟求知,是那一次上课的间隙,老师给予的谆谆教诲,是那一天清泠的早晨,一起站在广阔的操场上见证日出、傍晚时倚在窗边欣赏太阳的落幕。所有都浓缩在一盏金樽里,醇香而浓厚。

一百天,经历了初入地狱的历练。在楼道里与同学诉说着绝望,在操场上独自茫然地望着远方,在看到分数时的崩溃与苦笑,在一望无际的不停奔跑中抱怨着哀伤。

可是,青春不是得过且过,更不能是一蹶不振。“命运无可掌控,充满了无奈,未知,然而,我依然要走下去”纵使生活把你所有要走的路全部封死,但我们心中总有重要的东西,驱动我们为其去撞、去挖,也要冲向前方。

一百天,我的梦想更加坚定,我的情谊更加深厚,虽有过伤,有过泪,但在一中这个大家庭里,我收获了坚强,取得了勇气,有了一双发现美好的眼睛,让我在每天的早晨都充满希望,变得更加珍惜这将尽的期遇,更加坚定的走向远方。

发现美好作文 篇8

著名的艺术家罗丹曾说:“生活中并不缺乏美,缺乏的只是发现美的眼睛。”

清代的学者蒋坦在院中种了几棵芭蕉,晴朗时推窗望去,一片苍翠。只是有段时间,*雨霏霏,扰得蒋坦心烦意乱。有一天晚上,雨珠打在芭蕉叶上,“”的响声不绝于耳,蒋坦很烦躁,于是在芭蕉叶上题字:是谁多事种芭蕉?早也潇潇,晚也潇潇。第二天起床一看,夫人又在他题的字下面补了两句:是君心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉。于是蒋坦幡然醒悟,才知是自己忽略了生活中的美好,才去怨芭蕉。从此,他就开始发现生活中的美好而不再去无端的埋怨生活了。

实际上,我也有一次“何故怨芭蕉。”那同样是个小雨绵绵的雨天,我牵着弟弟走在大街上。因为弟弟要去玩具店买玩具,妈妈很忙,要上班,就叫我带他去。

我撑着一把伞,牵着弟弟,在人行道上走着。但是弟弟一点也不安分,老是蹦蹦跳跳,时不时跑出伞外,裤子都湿了,我很生气,就跟他说:“你要是再往伞外跑,我就不带你买玩具了!”但是调皮的弟弟听都不听我的话,竟然直接跑到了马路边缘。我很担心,就跑到了他身边,想把他拉上人行道,可偏偏他就喜欢和别人对着干,我把他往上拉,他竟然还冲我做鬼脸,还往马路中间跑。

我实在抓不住他了,就好声好气地跟他说道:“你到伞里来吧,我给你多买一个玩具,好吗?”他眼睛一亮,乖乖地跑到伞里来了,还拉住我的手,眨着亮晶晶的眼睛对我说:“姐姐,你看树上有好多好漂亮的叶子和小水晶珠呢!”我还没回答他,忽然,一辆汽车从我们身旁飞驰而过,溅了我和弟弟一身泥水,我气愤极了,大声喊着:“不起啊,溅别人一身泥。”可是弟弟却依然笑着说:“姐姐,你身上的泥点好像抽象艺术家随意画上去的呢!”我一听这话,就被逗笑了,便索性也踩着积水前进了。

生活中有许许多多美好的事情,用你心灵的那双眼睛去看,一定可以发现。

发现美好作文 篇9

依然忘了是在哪里读到的这段文字,但着实被作者那“平凡而美丽”的感觉所震撼。向那作者也一定有着向野菊般宁静的生活,虽然可能并不出彩,但肯定耐人寻味。因为作者偶尔会停下来,去发现哪怕只是小小的一丝美好。

自从上次和雨的邂逅,我这个所谓的宅女也开始喜欢往外跑了,毕竟我也是个凡夫俗子,但绝对不能做井底之蛙!

下午,我漫无目地的出了门,来到附近的一个公园里。秋冬交替,风儿吹得梧桐抖落片片残叶,在空中划出一道道完美弧线。很喜欢落叶未着地的瞬间――那是一种永远未完成的进行时。

因为是双休日,公园里人很多:谈恋爱的,带小孩的,晒太阳的,信步逛公园的,他们在草坪中或坐或躺,疏落有致,在小径上或走或停,恬然自始。忽然觉得,这时应捧一杯香茗,再翻看那些清新淡雅的文字,外加缓缓流淌的音乐,篮板我度过整个下午。这样的时光,悠闲得近乎奢侈。觉得这样很好,因为,简单就好。

先人曾说:“世上不乏美丽,只是我们少了发现美的眼睛。”我却不以为然。

现在,生活节奏如此快,又有谁有时间去发现美丽?最多,也就只有那么几个靠“精神”来生活的人吧?!

正是这点,对于整日忙忙碌碌的人来说,是多么的不现实。在他们眼中,明白的生活全仰仗于他们今日的努力。于是,他们只是忙,忙,因而错过了许许多多美好的事物,换来的,却只是周身的疲劳与淡淡的人情。这值吗?

星很美,对吗?

三叶草很美,对吗?

日落很美,对吗?

生命中的每一个细节都很美,不是么?但,你有没有发现过?

发现美好作文 篇10

在生活中,我们身边每天都会发生许多。我们从中可以收获许多并学到许多记得五年级的时候我在家里养蚕,其实说实话自己一开始一点也不喜欢它们,一是自己怕虫子,而且他们很丑,并且又黑又小我不知道我这种对它们带有抵触心情的情绪持续了多久――直到那一天,我改变了我对它们的看法那是一个温暖的午后,它们已经从那个小小的黑点长成了一个奶白的“长条”。它们低头吃着身边的桑叶,沙沙啦啦的声音一直持续着。这时,角落里的一只蚕引起了我的注意,它在吐丝!它竟然在吐丝!

它慢慢的吐着丝,吐出来的丝纤细却慢慢的把它整个身子包了起来。时间一点一滴的过着,那个蚕蛹也越包越厚“生命真的很奇妙啊!”我心想。是啊,生命真的很奇妙,它竟能从一个小小的黑点长成了一个大约3、4厘米的蚕。而它现在马上就要变成一个蚕蛹了,从当初的不接受与排斥它到现在的舍不得不过,这更加令我感到了生命的奇妙第二年的四月,天空刚下完雨,我想起了我与蚕宝宝第一次见面的时候,就是这种天气!我想起了那白色的蚕蛹,我飞奔到阳台一看,这令我十分的惊奇!

蚕蛹破开了一个小口,灰褐色的蛾子“拖”这似乎十分沉重的翅膀往前面缓慢的爬着,仿佛身上背着千斤重的包袱。但是――它不去拼命努力,不会在世界上自由飞翔啊!时间一点一滴的过着。终于!它从这个给了他生命也是捆绑着它的伽锁里挣脱了出来,它终于飞了起来!

夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的或生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。

那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活，也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力，词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么？是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢？

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。