师生共舞的美好词句

美好瞬间 2024-10-31
导读师生共舞的美好词句如下:一、好词1、默契配合:在师生共舞的场景中,默契配合是非常重要的。师生们需要彼此理解,感受对方的动作和意图,才能将舞蹈演绎得淋漓尽致。这种默契需要建立在相互信任和尊重的基础上,通过不断的练习和磨合才..

师生共舞的美好词句如下:

师生共舞的美好词句

一、好词

1、默契配合:在师生共舞的场景中,默契配合是非常重要的。师生们需要彼此理解,感受对方的动作和意图,才能将舞蹈演绎得淋漓尽致。

这种默契需要建立在相互信任和尊重的基础上,通过不断的练习和磨合才能达到。当师生们能够默契配合时,他们的舞蹈将会充满生命力和感染力,让观众感受到舞蹈所传递的美好情感。

2、翩翩起舞:师生共舞时的翩翩起舞是一种美妙的场景。师生们手牵手,舞步轻盈,身体起伏,犹如彩蝶翩翩起舞。他们的舞姿飘逸而优雅,洋溢着青春的气息。

在舞蹈中,师生们不仅展现了舞蹈的美感,更通过舞蹈传递出彼此之间的情感和默契。这种默契和配合是建立在相互理解和尊重的基础上的,是师生共舞中最美好的瞬间。

二、好句

1、在这美好的时光里,师生们共同翩翩起舞,演绎着青春的旋律。他们的舞姿如行云流水,洋溢着热情与活力,让人感受到教育的力量和生命的魅力。在他们的舞蹈中,我们看到了师生的默契与互动,更看到了教育的希望与未来。

2、师生共舞,舞动,让教育焕发新的活力。他们的舞蹈如诗如画,美轮美奂,不仅传递着知识与技能,更传递着情感与温暖。在他们的舞蹈中,我们看到了教育的人性化和情感化,更看到了教育的力量和价值。

好词好句的作用

一、好词

好词在文章中具有丰富文章内涵、美化文章语言、提升文章质量的作用。它们能够生动形象地描述事物,引发读者的联想和想象,使文章更具艺术感染力。同时,恰当的用词还能使文章更加准确、深刻地表达作者的思想感情,提高文章的可读性和观赏性。

二、好句

好句在文章中具有增强表达效果、丰富文章内涵、提升文章深度的作用。好的句子能够准确地表达作者的思想感情,使读者更加深入地理解文章的主旨和内容。

同时,句子还可以通过运用修辞手法和优美的语言,增强文章的艺术感染力,让读者产生共鸣和情感共鸣。此外,好的句子还能够使文章更加流畅、通顺,提高文章的可读性和观赏性。

爱的教育的好词好句摘抄大全

中国风美好爱情句子按照古代诗词和现代句子两方面分别进行摘录回答。

一、 美好爱情古诗词句:

1、闲坐悲君亦自悲,百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》

2、恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?——吕本中《桑子·恨君不似江楼月》

3、春未足,闺愁难寄,琴心谁与?曲径穿花寻蛱蝶,虚阑傍日教鹦鹉。——岳珂《满江红·小院深深》

4、同穴窅冥何所望,他生缘会更难期。——元稹《遣悲怀三首·其三》

5、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

6、劝君频入醉乡来,此是无愁无恨处。——晏几道《玉楼春·雕鞍好为莺花住》

7、君行逾十年,孤妾常独栖。——曹植《明月上高楼》

8、蛮姜豆蔻相思味。——吴文英《杏花天·咏汤》

9、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——《诗经·击鼓》

10、梦断刀头,书开虿尾,别有相思随定。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

11、君宠益娇态,君怜无是非。——王维《西施咏》

12、屏却相思,近来知道都无益。——王国维《点绛唇·屏却相思》

13、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

14、泪纵能乾终有迹,语多难寄反无词。——陈端生《寄外》

15、红豆不堪看,满眼相思泪。——牛希济《生查子·新月曲如眉》

16、今夜鄜州月,闺中只独看。——杜甫《月夜》

17、只愿君心似我心,定不负相思意。——李之仪《卜算子》

18、几次细思量,情愿相思苦!——胡适《生查子》

19、相思处、青年如梦,乘鸾仙阙。——文天祥《满江红·和王夫人满江红韵》

20、空劳纤手,解佩赠情人。——牛希济《临江仙·柳带摇风汉水滨》

二、美好爱情的现代句子:

1、在一起的时候真的好幸福好幸福,为了幸福,我们要永远在一起!

2、当一个女人爱一个男人,她就由女神变成了女仆。

3、爱情如同一场海啸,铺天盖地,所有的悲欢起落,最终都要离场谢幕。

4、蓝颜就是行使着男朋友的义务却没有男朋友的权利,对男的不公平。

5、眺望入夜幕下的城市,灯光照亮城市,却看不到人影。

6、爱,是别人在看到你的缺点后,却仍会守在你的身边。

7、离开你不是因为不爱你,而以因为你不懂珍惜。

8、曾经只是曾经,过去只是过去,从前只是从前,回忆只是回忆,有什么好难过的!

9、有些事,总能让你看清一些人,放下一些执着!

10、生活其实就是一场戏,我们就该演绎好自己的角色。

11、清醒固然很好,可是爱情太清醒不好,如果可以糊涂深爱一个人,请你不要遗憾什么了。

12、我们能发展到今天真是几经波折,可能还有更多的考验等待着我们,但我只知道一件事,我爱你,我只想和你永远在一起!

13、如今,看到那些像你的人,还是会下意识的回头。

14、真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪着你。

15、我不愿意想起来你,是因为我爱你,而你从没爱过我。

16、不要仗着我喜欢你,做些让我难受的事,如果有一天,我不在乎了,那我们就真的完了。

17、人在困难的时候只有自己能够救自己,关键在于你有多坚强。

18、我的微笑可以给任何人,但我的心只能给一个人。

19、也许爱情只是一片天,没有飞鸟经过,就会平静如一。

20、如此情深,却难以启齿。原来你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来,甜言蜜语,多数说给不相干的人听。

爱情爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近 、向往,以及无私并且无所不尽其心的情感。

爱情产生的因素:吸引力是产生爱情的根本因素,并受距离、相似性、跨文化差异等已知因素左右。

本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引,这是一种纯粹的自然规律,而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣,它在暂短的时间里拥有爱情的浮华,但没有爱情的内核。而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽象。

清辞妙句的出处及成语解释

《爱的教育》是一本充满温情和感动的书籍,以下是一些好词好句的摘抄:

好词:

1.亲切温柔:形容态度温和、和蔼可亲。

2.欢天喜地:形容非常高兴、兴奋的心情。

3.朝夕相处:形容长时间在一起生活、相处。

4.形影不离:形容关系密切,互相依恋。

5.情同手足:形容感情深厚,如同亲兄弟一般。

好句:

1.真正的爱是无声的,它不需要华丽的言辞,只需要默默地付出和关怀。

2.教育不仅仅是知识的传授,更是对人格的塑造和爱的传承。

3.一个人只有用心去爱,才能真正感受到爱的力量和美好。

4.在这个世界上,没有什么比爱更加珍贵和强大的力量了。

5.真正的教育应该是充满爱和关怀的,它能够让人们感受到生命的意义和价值。

用一句话赞扬落日的美好的经典词句(精选39句)

 清辞妙句

 一般

 qīng cí miào jù

  成语释义

 妙:美好。清新美妙的词句

  成语出处

 汉·陈琳《答东阿王笺》:“清辞妙句,焱绝焕炳。”

  感彩

 中性

  成语结构

 联合式成语

  成语用法

 作主语、宾语、定语;用于文章等

  产生年代

 古代成语

  近义词

 清辞丽句

 百科

 清辞妙句 qīng cí miào jù 成语解释 妙:美好。清新美妙的词句 成语出处 汉·陈琳《答东阿王笺》:“清辞妙句,焱绝焕炳。” 成语繁体 清辞玅句 常用程度 一般成语 感彩 中性成语 成语用法 作主语、宾语、定语;用于文章等 成语结构 联合式成语 产生年代 古代成语 近 义 词 清辞丽句

定格瞬间留住美好的诗句

1、又是一个日落。太阳从天边渐渐坠下来,渲染了整个天空。或是紫色微染,或是红如烈火,或是橙如枫叶,美丽且壮观。

2、初中时的教学楼已然翻新,喝着小时候最爱的饮料,与死党漫步在从小长大的乡镇里,爱上夕阳下的景,烟火气息的乡镇。

3、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,它们变化得是那样的自然,那样的迅速,那样的瑰奇。

4、一丝愁绪,几抹悲凉,日落黄昏晓。温一壶酒,在冬日的黄昏里,把心事付诸瑶琴,唱弹一曲渐黄昏,千丝万缕,点滴凄凉意。

5、又见夕阳,夕阳好美,它红红的脸映红了半边天,它大大的眼睛,放射光茫。将世界笼罩在它的温暖之中,将黑暗的角落照亮。

6、夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色,一会儿金**,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半红,真是色彩缤纷,变幻无穷。

7、长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

8、长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

9、在夜幕的衬托下,街道上的汽车一辆紧跟一辆,一排紧挨一排,好似流淌着一串串耀眼的珍珠,又像是一行行闪烁的星星在移动。

10、夕阳,红红的秋日夕阳,早已失去了曾经灼热的威力,呈现出一种可以直视的虚弱姿态,并感受到它不可挽回的沉向西山的势头。

11、窗外落花凄迷,如梦如幻,屋内麝烟消散,如幻如梦。夕阳又下小楼,我日日如此消磨时光,心境如水烟迷离。寂寞为空山落花。

12、夕阳不只是夕阳,它所包含的意思有谁能懂多少,而我呢,只读懂了它的一小部分,夕阳有时并不代表着死亡,有时也代表着希望。

13、来到大海边,只见一团耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔软的沙滩上,找到一块光滑的大石头坐下,陶醉地欣赏着这美丽的夕阳。

14、漫步在夕阳下,沐浴着夕阳。回想往日种种。那时我们还年轻。孩子的真诚、夕阳的温暖、天空的宁静。夕阳下。笑。最美的绽放。

15、曾希望和你慢慢走在夕阳下乡间小路上,当希望变成奢望,留我一人染上那夕阳的余晖,带着对你的想念迎来黑夜,留下伤心的泪水。

16、这时,正是夕阳西下的时分,草原上笼罩起金色的寂静,远处山峦披上晚霞的彩衣,那天边牛乳般洁白的云朵,也变得火带一般鲜红。

17、太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一张红彤彤的圆脸。蓝蓝的天空,像一个明净的大湖。慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断地上涨。

18、当晚霞烧红了半边天时,海边沙滩上的人们有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在尽情地嬉笑,于是,这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

19、夕阳与寒冬抗衡,阳光所及之处,冰雪晶莹的释放光彩与太阳交相辉映。总和太阳合不来的风趁机与寒冬结盟,肆虐着呼啸而来,扬长而去。

20、夕阳和晚霞是成熟了的朝阳和朝霞,是对下一个黎明的铺垫,是对下一个黎明的企盼,是太阳暂时告别大千世界的既简短又经典的象形话语。

21、当我们在黄昏时,平视远方,就能看到夕阳。这时,我们可以用肉眼去正视它,一望无际的晚霞变得美丽,因为有了它,心灵变得无法摸测。

22、每天,落日以终古不变的姿态向下坠,它磕在大山刀样的角边上,碎了。碎片飞溅起来,渐渐变成盏盏明灯,让世界上的一切变得格外分明。

23、岁的我们会在哪里,还是会手牵手漫步在夕阳下,还是会手牵手一起去看**,还是会在休息日腻腻歪歪的过一天,你抓紧我的手千万别放开。

24、每近黄昏,都有厚厚重重的云雾盘踞在天空,夕阳只能乘一点点空隙,迸射一条条绛色霞彩,宛如沉沉大海中的游鱼,偶然翻滚着金色的鳞光。

25、情夕绯音,当夕阳残红,月光缥缈,星光寥寥,风落花残,却逢人之问,牵挂夕阳勾勒红颜泪,天地不予君与别,荡起轮回夕阳音,情恨为何眠。

26、绚丽的朝霞映在辽阔的海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外艳丽。明净的天空染上了一大片、一大片的红霞,就像高高地飘着的彩绸。

27、劳累了一天的太阳,拖着疲惫的身子,收起了耀眼的光芒。这个时候,它身边的云彩,霎时变成了紫红色、深红色、粉红色,一眼望去,美丽极了。

28、漫步在昆明滇池湖边,夕阳下的湖水波光粼粼随风荡漾,好似那身着七彩衣裳的姑娘,调皮可爱而又娇羞温柔的模样,这里是美丽的这里是浪漫的。

29、俯瞰小镇的黄昏,宛如天河里坠落了一弯金色的月亮,亲吻着故乡的田园,从炊烟袅袅的村寨里,不时地传几声狗吠鸡鸣,仿佛是一个遥远朦胧的梦。

30、张日山独自漫步在夕阳下的北京城,早已是物是人非,这位百岁的老人还要守护佛爷说过的话。处处逢归路,头头达故乡。只剩他一人,真觉得心酸。

31、慢慢儿,太阳开始变红。这时,我仿佛看见了七种颜色在不停地变幻着,太阳似乎在转动似的,一会儿青,一会儿紫,一会儿红,五光十色,美丽极了。

32、伴着夕阳渐渐西沉,橘红色的光映红了一切,那**的锦鸡儿花,在此刻也变幻着晚霞的流光异彩。那光如此温暖地射入我的心田,令我不禁痴迷于其中。

33、在夕阳下漫步在温暖的金色乡间小道上,仿佛置身于梦幻世界之中,很想能在这里谈一场恋爱,因为只有在这样的环境中才能更深的感受到童话般的浪漫。

34、路漫漫,夕阳西下,映红满天,残雪的山路,有我们的欢声笑颜,美好的画面不停地用相机定格在眼前,我喜欢背着你的包,牵着你的手,一起走到永远。

35、夕阳缓缓地沉了下去,它似乎怕勾起我们无限的离愁,于是选择了安静地离去。但这只是短暂的分别,明早它就会回来了,将以另一种方式回到我们的身边。

36、在太阳落下的地方,仍有红霞,红霞的范围慢慢缩小,越来越暗,那里是一片淡红,到处虽然看得清,但却没有亮光。夜幕将要来临,我便往回家的路上走去。

37、云霞映着落日,天边酡红如醉,衬托着渐深的暮色,晚风带着秋日的凉意,随着暮色层林浸染,片片落叶随风飘舞,一种说不出的凄楚之美,在我心中油然升起。

38、夕阳最后的绚烂,晚霞铺了半边天空,河边的树全被映得橙红,河面上波光粼粼,泛着点点的银光,残破的小桥孤零零地横跨在岸上,在河面上投下婉约的倒影。

39、很想很想,在某个黄昏,可以和你一起坐在花丛中,静静的看着夕阳落下,余晖落在我们的身上,温暖,温度一点点的消失,夕阳一点点的下滑,滑过手指一端。

1. 关于留住那份美好的诗句

关于留住那份美好的诗句 1.推荐几首关于“留住时光的美好”的诗词

1、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 —— 杜秋娘《金缕衣》

释义:我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。

2、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》

释义:老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。

3、韶华不为少年留。 —— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

释义:人的青春年华不会为我们(青少年)停留。意思是除了感慨时光匆匆外,要珍稀年少时光,不要浪费

4、无寻处,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》

释义:儿时游历过的地方没有寻不到的,寻不到的,只有一颗少年的心。

5、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

释义:二十年后旧地重游,像以前年少时一样买酒品桂,只是时移世易,再没有年少时的心情。

2.推荐几首关于“留住时光的美好”的诗词

1、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

—— 杜秋娘《金缕衣》释义:我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。2、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

—— 杜甫《闻官军收河南河北》释义:老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。3、韶华不为少年留。

—— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》释义:人的青春年华不会为我们(青少年)停留。意思是除了感慨时光匆匆外,要珍稀年少时光,不要浪费4、无寻处,惟有少年心。

—— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》释义:儿时游历过的地方没有寻不到的,寻不到的,只有一颗少年的心。5、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。

—— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》释义:二十年后旧地重游,像以前年少时一样买酒品桂,只是时移世易,再没有年少时的心情。

3.想把美好的东西留住,用什么诗词表达

花开堪折直须折,莫待无花空折枝

原文:

金缕衣

朝代:唐代

作者:杜秋娘

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(花开 一作:有花)

译文:

不要爱惜荣华富贵,而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花,要及时摘。如果摘不及时,等到春残花落之时,就只能折取花枝了。

注解:

⑴金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。

⑵须惜:珍惜。

⑶堪:可以,能够。

⑷直须:尽管。直:直接,爽快。

⑸莫待:不要等到。

4.留住那份美好

留住那份美好

春天的美好在于它的生机勃勃;夏天的美好在于它的枝繁叶茂;求天的美好在于它的硕果累累;冬天的美好在于它的纯洁宁静;而人间的美好则是互相关心、体贴、亲情和友谊。

有一次,妈妈让我去东大市场买几个西红柿,我骑着车子来到哪儿时,差不多八点半,又赶上那天是集,正是人多的时候,叫卖声、吆喝声、买主与卖主的谈话声交织在一起,十分热闹,每个卖菜的摊前都有很多人,我根本挤不进去,所以我就坐在车子上四处张望,无意中,我看到一个老奶奶:她面容有些苍老,皱纹爬满了她那张饱经风霜的脸,花白的头发乱蓬蓬的,衣服也破破烂烂的,像是穿了好几年的样子。她的面前放着一小堆橘子,那些橘子有大有小,一看就没有拣过,我心想:她的橘子那么少,也不叫卖,怎么能卖出去呢?不过还是有一位阿姨领着两个小孩来买橘子。“大娘,这橘子多少钱一斤?”“一元一斤。”“甜不甜呀?”我“哼”了一声,心想:就是不甜,卖主也肯定说甜啊,不是白问吗。“不甜,还有点酸呢。”天呀!这话可把我吓了一跳,如今这世道,还有说实话的?真是太不可思议了!也许那位阿姨被老奶奶的诚实感动了,说道:“大娘,给我来十斤。”“你家几口人呀?”“四口。”“那买这么多不会坏吗?”这话又把我吓了一跳。“没事的,大娘,我们吃得了。”“真的?”“真的。”老奶奶犹犹豫豫的称了十斤,那阿姨给了她十元钱,拿着橘子,带着两个小孩儿,不一会就消失在人群中了。我一时还没回过神儿来,直到一辆大卡车向我按了声喇叭,我才发现我正挡着到呢,于是赶紧把自行车往边上骑了骑。

这件事已经快过去一年了,可我还是记忆犹新,虽然老奶奶穿得不好,但她那诚实、为顾客着想的心灵是美的,他那金子般的心就像灯一样照亮了我,这份美好我留住了,并会一直留住的。

5.能不能帮我写一篇关于留住那份美好的作文

生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像**一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学习中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长……

6.苏东坡想留住美好时光的诗句照红烛

婉约的:

水龙吟

宋苏轼

次韵章质夫《杨花词》

似花还似非花,也无人惜从教坠①。抛家傍路,思量却是,无情有思②。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。 梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。

不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀③。晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。 细看来,不是杨花,点点是离人泪。

江 城 子

苏 轼

乙卯正月二十夜记梦

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

注释

这是一首悼亡词。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨,形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。

作者写此词时正在密州(今山东诸城)任知州,他的妻子王弗在宋英宗治平二年(1065)死于开封。到此时(熙宁八年)为止,前后已整整十年之久了。词前小序明确指出本篇的题旨是“记梦”。然而,梦中的景象只在词的下片短暂出现,在全篇中并未居主导地位。作者之所以能进入“幽梦”之乡,并且能以词来“记梦”。完全是作者对亡妻朝思暮念、长期不能忘怀所导致的必然结果。所以开篇使点出了“十 年生死两茫茫”这一悲惨的现实。这里写的是漫长岁月中的个人悲凉身世。生,指作者;死,指亡妻。这说明,生者与死者两方面都在长期相互怀念,但却消息不通,音容渺茫了。作者之所以将生死并提,除阐明题旨的作用之外,其目的还在于强调生者的悲思,所以,接下去立即出现“不思量,自难忘”这样的词句。“不思量”,实际上是以退为进,恰好用它来表明生者“自难忘”这种感情的深度。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

标签:词句共舞
剩余:2000