盘点日本十大经典治愈系动漫有哪些?日本十大经典治愈系动漫推荐

盘点日本十大经典治愈系动漫有哪些?热血之火熊熊袭来，各种烧脑片、激战片占据了七月的大部分篇幅，我们的小心脏因太过激动急需治愈系为我们来冰镇一下，下面小编就为大家带来了我们十大经典的治愈系动漫，尽请自取。

《夏目友人帐》

首当其冲的必然是这一部啦，简直是治愈动漫的标榜之作，绿川幸的作品看的时候都是很零碎的线条，大片大片的空白，看的时候便觉得心里特别安然，而动画呢无论是夏天还是秋天亦或是冬天，四季下来每一个小故事凑成一个个或温暖、或伤感的回忆，实际上就是夏目君收集好基友的全过程记录啊而神谷娘娘的声音依旧是那么的销魂，每一个故事看过来都会有一种周身洋溢着温暖的圣光一般的感觉，治愈效果妥妥的!

《少年同盟》

其实就是一部很简单的高中生日常，但它没有无厘头搞笑，没有莫名其妙的肉弹，更没有让人看了想分分钟举起轰成渣的那个谁，只是一个简单的从春天开始的，几个男生所经历的日常小故事，它简单而清新，可以一边画着画写着文一边看，一身的疲惫都被几个大男孩的拌嘴和友谊给洗的干干净净，一个眼睛炸毛，一个叫做春，也确实给人如沐春风一般温暖的少年，还有一个小呆毛外国人，更别说还有一对死鱼眼帅帅酷酷基情满满的双胞胎~绝对不比部的那一对差哦~

《钓球》

这是一个关于夏日的故事，这是一个关于大海的故事，这里的主角叫做春，治愈动漫真的好喜欢用春这个名字!画面简直清新到让人家的小心脏无法招架的地步!粉蓝粉蓝的，不需要故事，单纯这样一个色调就足以让人平复心绪，当然故事也是真的好好看的!能把钓鱼这样爷爷的事儿设计的如此温暖而有趣也是让人不得不佩服原作大人啊~虽然是几年前的作品，但看着依旧精致依旧治愈，强推一下!

《白兔糖》

说到治愈动漫不能不提的自然是《白兔糖》啦，大叔与萝莉的日常真的看得人心里暖洋洋的，这样的组合真的是各种用不腻，去年的一部《元气囝仔》也是很不错，但是不比《白兔糖》简单的日常，仿佛就会发生在身边一样的简单故事和日常相处，应该是萝莉和大叔共同成长的过程吧，画风让人舒服的难以抗拒，同样短小精干的故事足够让愤慨的心情得以平复，另外L大大松山健一和总裁芦田爱菜妹妹演的版也很不错呦~

《月刊少女野崎君》

这部作品简直太神奇了，它摆着少女的皮囊，实际根本就是一部吐槽无下限的恶搞动漫好吗!看完了分分钟笑出腹肌好吗!每一个角色都是槽点满满好吗!一副死鱼眼却为少女倾注全身心演绎的野崎君，明明极端恐惧陌生人还要摆出交际花样子的傲娇御子柴，帅出全宇宙各种引得妹子追求却偏偏喜欢比自己矮的戏剧部部长的鹿岛哎呀妈槽点太多以至于小编本人还未来得及吐槽已经吐血身亡总之就是一部绝对可以让你忘掉烦恼忘掉压力忘掉一切悲痛的搞笑而又温暖的好作品!

《邻座的怪同学》

再一次出现春这个名字!在起名字上各位作者大人真的好没创意啊这部就是纯正的少女漫了，但是看了却并不叫人讨厌，因为个人确实比较抵触嗲声嗲气娇生惯养各种玛丽苏的少女漫没办法但是这一部却也真的是粉红满满，可是看了心里却很舒畅的少女漫，双马尾女主完全不会讨人厌，不娇气不矫情，完全学霸姿态，春就很天然呆，实际上也是个大学霸，好吧这个世界只有颜好学习又好的人才有资格谈青春突然有些被治(致愈(郁了

《好想告诉你》

被清新的画面所吸引的，而且女主不讨厌，个人比较喜欢里面龙的那一对，一个是大大咧咧的粗线条女生，一个是外冷内热默默守护的男生，总觉得是恋爱故事里最好的一种组合吧，对于贞子跟风早俩人，比较常规倒是感觉并不明显，这部动漫无论是从故事、画风，还是BGM啊OP啊ED啊都完美的贯彻了什么叫做清新，一阵春风吹过，简直吹到了心坎儿里一样暖洋洋的，一下子好想谈恋爱啊!虽然急死人了

《奇诺之旅》

这一部不知道是治愈呢还是致郁呢，就像《虫师》一样，故事看似淡淡的，但其实有着他灰暗沉重的基调在。《奇诺之旅》比较有哲理性，看完之后明白了点儿又好像不明白，故事很清新但有一丢丢沉重，关于人生关于生命，可是绝对是一部上佳之作，虽然看的时候可能并不比上面的那样轻松而温暖，但看动漫却也有一丝醍醐灌顶之感，也是一个不错的治愈良方。

《白熊咖啡厅》

这部也是有几年的动漫了，声优阵容绝对强大到无天理!一只白熊开的咖啡馆，一只熊猫，一只鸡这样的组合也可以构成一部小清新小温暖的动漫故事，看的时候觉得好无聊的故事啊!但是看完了之后却觉得好温暖，不由自主的就像个SB一样傻傻的跟着笑了，动漫的世界特别简单而单纯，没有那么多压力那么多烦恼，连熊都可以开咖啡馆

从《樱桃小丸子经典版》到其它

书籍是人类智慧的结晶。让多读书渐成风气，提升自己的修养和素质。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

读书活动手抄报的内容1：《命运》读书笔记

前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的!只要你愿意。

读书活动手抄报的内容欣赏 图一 图二 图三 图四 图五 读书活动手抄报的内容2：读书的好处

第一、 读书可以开阔视野

每个人的生命的有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，只有通过读书，才能使我们知道，美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的……，书本中的知识可谓是包罗永珍。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。

第二、 读书可以陶冶情操

当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的书和童话书，你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰，为“丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，产生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。

第三、 读书可以提高写作水平

我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。

第四、 读书可以使我们懂得大道理

一本好书就是我们人生道路上的指航灯。当你处在人生的十字路口无法判断时，有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断，不为蝇头小利而动，不为艰难险阻所困，扎扎实实的走好人生的每一步。做一个勤奋、诚信、高尚的人。

第五、 读书可以增强我们的爱国意识

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，四明、雄伟的万里长城、辉煌绝世的兵马俑，无不让我们骄傲和自豪。然而火烧圆明园、的耻辱历史让我们知道贫穷落后是要挨打的，从而激励我们更加奋发图强，把祖国建设的繁荣富强，使历史的悲剧不再重演，让人民过上幸福安康的生活。

以上是我给大家整理的，欢迎大家阅读收藏。

如何评价《塔希里亚故事集》这部？

《樱桃小丸子》是一部大家喜闻乐见的动漫经典，我还记得小时候在凤凰中文台看小丸子时那种无忧无虑的快乐心境。诙谐尖锐的旁白，人物尴尬后脸上出现的竖线，飞过的乌鸦，这些艺术手法是那么新奇有趣，给孩子们打开了一个前所未有的世界。

众所周知，在日本的动漫产业链中，先有，反响非常好的才会动画化。但是很多日本经典动漫进入中国的顺序却相反，先引进优秀的动画片，火了之后，才能谈的事。这是和上世纪九十年代的国情分不开的，那时大陆的出版业还不发达，人民精神生活相对贫瘠。小丸子1990年动画化，1996年在港台播放，2000年在内地电视台播放。但直到2011年，得到授权的中文简体正版樱桃小丸子才姗姗来迟，这就是我今天要说的少年儿童出版社《樱桃小丸子经典版》。以下简称“经典版”。

这套书共18本，包含16本单行本和两部**原作特别版。2018年樱桃子老师病逝后，集英社出版了完结卷第17卷，这一卷没有包含在经典版中。此外2016年的**版《不会忘记你》（即动画来自意大利的少年）也没有包括。

2019年之后东立出版了爱藏版9本，还有单行本也在陆续问世；而经典版绝版多年，有钱也很难买到，收藏价值更高些。陆版贵于台版，在纸片圈是不多见的。

下面我拿剧场版《大野同学与杉山同学》为例，对经典版与东立版做一番比较。

经典版的纸更白更光滑，东立纸偏黄，稍微粗糙一点。色调和手感我都更喜欢台版一点。东立是有外封的，经典版没有。早期的陆版少见外封，一方面是控制成本，一方面也许是觉得花里胡哨的没什么用。不过近些年内地的也都有外封了，算是遵循了主流，现在中国也不差钱了嘛。如果经典版哪天再版，估计也会有外封。

翻译方面，经典版更加贴近大陆习惯，生活化一点，更自然；东立则中规中矩，我更喜欢前者。但经典版个别地方好像会翻错。经典版对一些拟声词也进行了翻译，台版则维持日文原版没动。这可能是因为日本对台湾的文化渗入已经很深了。另外，经典版所有对话框中的文字都是活泼的华康少女字体，旁白是规规矩矩的微软雅黑（疑似）；而东立对话框用的是微软雅黑，旁白则是更严肃的宋体字。感觉陆版还是用了心思的。

经典版中还包含朦胧小剧场的内容。爱藏版好像是不含的，东立单行本我不确定。所谓朦胧小剧场，是关于作者自身的小故事，主角不是小丸子而是樱桃子，更加真实，非常值得一看。爱藏版要是出一个朦胧小剧场之卷就完美了。

对比就到这里。下面说说小丸子的画风转变的问题。我会从原作和动画两个方面入手。

先说。眼睛是心灵的窗口，单纯从绘图的角度，我们来看小丸子的眼睛。下面是前3册的画风

可以看出眼睛的种类还是很多的，而且是以大大的椭圆眼和圆眼为主。活灵活现，顾盼神飞，一个调皮狡猾的小女孩跃然纸上。但是从第3册开始，第4册，第5册，第6册，圆眼睛和线眼睛越来越少，豆豆眼越来越多，眼睛种类越发单一；终于到了第7册，在第1册中十分罕见的豆豆眼占比超过一半，正式上位。从此之后，小丸子的眼睛基本只剩下两种，百分之70的豆豆眼，百分之30的小椭圆眼。其他的眼睛几乎灭绝了。看看第16册吧。

另外，从第9册开始，小丸子的脸型也开始变化了，像打了激素一样，越来越大。这是第一册的小丸子：

这是第16册的小丸子：

画风的改变在动画版上更加明显。

这是第一部的画风：

这是新的画风：

伴随着画风改变的，是整部作品的低幼化。我们童年回忆里的小丸子，嘴里隔三差五就会蹦出一些人生哲理，截个屏就是能当表情包的经典语录：

我们喜欢的小丸子，性格是有很多侧面的：

这才是真正的小丸子啊！一个人小鬼大，活灵活现的小学三年级女孩。结果竟然变成了比蜡笔小新仿佛还小好几岁的幼儿园儿童，弱弱的，小小的。最后几卷仿佛失去了灵魂，不仅小丸子人设崩了，小玉、妈妈、姐姐、花轮、家人、同学们全崩了，所有人都像工具人。剧情也不再有趣，水准严重下降。为什么会这样？我最初怀疑最后几本不是樱桃子本人画的。也许她得病后体力已经无法支撑。但是一想画风的转变从第3卷就有端倪，第7卷就完成了，很难说这不是樱桃子自己的意思。那也许是病情影响了她的心态，从而反应在作品风格上。还可能是她失败的婚姻，夺走了她的一部分快乐。也许是别的什么原因。无论是什么，我都有些难过。我宁愿后边这几卷不存在。

樱桃小丸子是一部极经典的动漫作品，和哆啦A梦，七龙珠一样，是站在最前列的。它给我们带来快乐与美好。和那些毁地的不一样，它温温馨馨，朴朴实实，简简单单，干干净净。故事背景是七十年代的日本，但即便今天来看，也是趣味盎然。伟大的作品刻画的是人性，人性超越时代，永远不会过时。

写作文自己5个角度的素材

中国的原创一直处在大力扶持的阶段，中国的人经历了风风雨雨后也开始引进走出，逐渐开拓属于自己的市场。但是，这么多年来鲜有令人眼前一亮的作品问世。而《塔希里亚故事集》的出版应该称得上中国界的里程碑似的作品。

刚接触这部作品的时候是在网络上。那黑白分明的剪影画面看似沉静却蕴含着强烈的视觉张力和内敛的动感。它很特别，乍看上去跟我们之前所接触到的任何形式都不一样，它既不是连环画，也不是日本的卡通，与欧美的形式更是大相径庭。《塔希里亚故事集》画风很中国，融进了木刻和剪纸的艺术技巧，相对于文学作品而言它更加艺术化，可以说是文学艺术化的典范。

这部作品在文本上取材于西方奇幻。但是它从根本上区别于那些打打杀杀，过分渲染暴力的三流作品。如果从**的角度定位的话，其他作品是动作片，而《塔希里亚故事集》则是彻底的文艺片。

《塔希里亚故事集》特别凸显的，是作者蕴含在画面和文字中的思想力度，而非武力，探讨的是命运和人生的哲理而不是千奇百怪的法术和武艺。本书作者虽然年轻，但是他对人生对世界有着他独到的思考，他敏锐的洞察力在冷静犀利的笔触下，闪现着智慧的光芒。

对于那些看惯了暴力美学的青少年来说，《塔希里亚故事集》更像是一壶清泉，为他们躁动的青春败败火、降降温。

这部融合了东西方文化的作品，在中国的界绝对是一个另类。然而具有开创性意义的作品也绝对是属于这样的另类。《塔希里亚故事集》基于又高于之处在于它对塔希里亚世界中人物、故事情节以及环境的良好把握。作者吴淼对虚构的塔希里亚世界有着完整的环境构架，对以四大法师为代表的主要人物的性格刻画以及跌宕起伏，韵味深长的故事情节编排都达到了炉火纯青的地步。而这个三个要素是的三个基本要素。因此单独剥离开图画而言，作者文字中传递的信息足够成为了一部伟大的作品了。因此出版方对本书的定位是“幻?影”，可谓极具开创意义。“幻”是对文本的阐释，取自本书的魔幻背景，而“影”是对图画的阐释，是对图画风格的准确定位，二者结合生发出来的这个酷酷的名字对此书的定位应该是准确之至了。

有思想的作品才会影响深远，《塔希里亚故事集》很显然具备了这点，说它是也好“幻?影”也罢，相信它终会凭借着自身的魅力影响到一批人乃至一代人。也希望这样的文学作品能够越多越好，文化是需要多元化的，这样开创性的作品多了，中国的文化市场才能更加繁荣，对读者才更具有吸引力。

写作文顺口溜六年级

1. 急

有一种情，沉默无言，但足以令人为之感动；有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。

当风雨中的步履已经疲惫，当外界的生活遭遇困难，当心头的苦衷需要倾诉，有一扇大门永远为你敞开。尽管这间屋舍并不华丽，但它足以遮挡窗外的风雨，让你重新燃起对生活的热情。

这就是家，一个充满爱的港湾。 记得那是一个雨天。

学校放学的 *** 刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷。

突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。

浑身上下湿漉漉的，好冷！只见推我的那个人，转身跑进了人群中。我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮助我。

我悲伤地走出校门。爷爷看见了，立刻从兜里摸出一张手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。

紧接着报我坐上了自行车，快速地蹬开了。雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般。

我趴在爷爷的背上，爷爷的背十分温暖。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，而且越来越急促。

一路上，爷爷不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。终于回到了家中，爷爷马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。

爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下。我感到了家的温暖。

在这里，没有雨雪风寒，只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。 让世界充满爱 爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。

爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很 难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。 爱会给生活创造出无限广阔的天空。

沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容 。 在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把 世界看得美好。

当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化 作一种春风化雨般的温润。 记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，收看“闪电星感动”节目。

这次说的是一 位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨 额医药费。

但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映；手会抬起来一点， 或者嘴巴张开一些。似乎很高兴，也想一起来唱歌。

光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信 鼓励他，告诉他一定会醒过来的。随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。

节目中，他用大学生 突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。 光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。

这时 ，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。

我也留着泪 ，给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费 。

这时，现场又响起那熟悉的旋律。 “……你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”

2. 关于自我的作文素材

认识自己

古希腊的阿波罗神庙门框上写着这句训词：“认识你自己”

欧伯曼：对于宇宙而言，我是无足轻重的；但对于我自己而言，却是一切。

马克思：一切真理的精华是人们最终认识自己。

林清玄：一个人面对外面世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心，你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。

人的主题

18年高更自杀前作油画《我们从何处来？我们是何许人？我们往何处去？》。这一主题涵盖了人的哲学的本质。

蒲柏：认识你自己，勿需上帝审视，只有人能够认识人类。处于这种居中地位的人，是蒙昧中的聪明，粗野中伟大。

约翰?洛克（英国著名思想教育家）：礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢。要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是：不要看不起自己，也不要看不起别人。

3. 一篇作文有多个角度应如何写

议论文写作，不论命题作文还是材料作文，审题立意应该广开思路，运用发散思维，对论述的问题，从多种不同角度着眼，多侧面的分析，尽可能挖掘问题的各个方面，寻求各种答案。然后从众多的立意思路中，选择一个最佳角度，即富有创造性的最有效地表现自己的思想意旨的观点。

选择最佳角度立意，要根据需要对照比较，权衡各个观点的优劣利弊，进行由粗到细的筛选，从“小”“深”“新”三个要求选择论点。所谓“小'，指从小事入手，小中见大。

所谓“深”，指洞察事物的深处，避免简单肤浅，浮光掠影；所谓“新”，指有独到见解，摒除人云亦云的通病，有时代感，富有新鲜气息。千万不能将题目或材料匆匆一看，得出一个结论，立即动笔。务必要看几遍，多想几次.同中求异，异中求新。

4. 材料作文 《格林童话》请以5个角度拟5个题目

全国卷Ⅰ：作文 全国卷Ⅱ：《路径》 北京：《仰望星空与脚踏实地》 上海：《城市与我》 天津：《我生活的世界》 辽宁：《幸福》 陕西：三则小故事启发学生谈成才环境 四川：《最美的青春》 重庆：《难题》 湖北：《幻想与现实》 湖南：《早》 江苏：《绿色生活》 浙江：《角色转换之间》 江西：《找回童年》 安徽：根据哲理诗写文章 广东：《与你为邻》 福建：《格林童话》诞生故事 山东：根据托尔斯泰的名言写文章 海南省：《参与》 宁夏：《诚信善良》（数据来源：商报与腾讯网联合调查） 名人点评 著名作家、学者二月河：全国卷不错，带有寓意 百家讲坛主讲、北师大教授于丹：题目很社会、很当下 著名诗人、学者、文化批评家叶匡政：比去年差很多，缺乏社会类话题 网友点评 最雷人的作文题目：2010年全国I卷作文题：“猫吃鱼” 最难写的作文题目：2010年高考安徽卷作文题：吴兴杂诗有感 最多恶评的作文题目：2010年高考湖南卷作文题：《早》 最大争议的作文题目：2010年高考安徽卷作文题：吴兴杂诗有感 最有新意的作文题目：2010年北京卷作文题：《仰望星空与脚踏实地》 最容易出经典文章作文题：2010年浙江卷作文题：《角色转换之间》。 最中规中矩作文题目：2010年广东卷作文题：《与你为邻》 “兵无常势，水无常形。”孙子用兵作战的这句名言，对于高考作文非常贴切。从近年来高考作文命题的轨迹看，越来越注重逻辑思辨，闪烁理性的光芒。要用辨证的观点、全面地看问题，避免片面地、孤立地、静止地看问题，考生如果只关注一方面不全面辨证地看问题，就很难符合最佳立意。

5. 求关于自己的作文素材

中考作文热点素材：关注与认识自我在2009年中考作文命题中，大量的全命题作文和半命题作文文题中都出现了"我""自己"这类字眼.比如，浙江杭州的"被自己感动"，江西的"我很"，湖北黄冈的"没想到我如此 "，江苏连云港的"让自己奔跑起来"，山东临沂的"走出自我小天地"，陕西的"在我的世界里，一切都很美好"，海南省选题作文之一" 触动了我"，等等.这类"关注自我，认识自我"的中考文题，有的要求考生站在"我"的角度写"我"的情感体验，有的要求考生站在"我"的角度写"我"对他人，对社会的认识感悟，总的特点就是聚焦同学们的自身以及身边的日常生活，力求让考生说真话，抒真情.联系往年出现过的一系列同类型文题，可以预测，这类以"我"为着眼点的文题，肯定还会在以后的中考试卷中继续出现，所以本版对这类文题作一次专题指导讲解，希望对同学们的备考复习有所帮助.金题回放一阅读下面的文字，按要求作文.《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已"长大了，坚强了"感动.每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟，一个进步，一次超越……感动.被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华.请以"被自己感动"为题目，写一篇600-800字的文章.立意自定，文体自选.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工，同学和本人的真实姓名.（2009年浙江杭州市中考作文题）命题特色1.真情宣泄：作文内容不再是考生写作的人为障碍.2009年浙江杭州市中考作文在命题形式上进行了变革，由去年的话题作文"日历"变为命题作文"被自己感动".这个题目多少有点出人意料，但又在情理之中.因近年，套作，抄袭，公式化和无病 *** 等现象在考场作文中日益增多，在这样严峻的现实背景下，这道命题作文可以说是对考生写作的良性引导，让考生回归到自己真实的情感世界中，回归到自我成长的真诚体悟里，回归到人生经历的深刻感悟中，回归到作文与做人和谐统一的美学宗旨上，总之，回归真，善，美与智的完美融合.文题由课文《孤独之旅》引出，通过关注杜小康这个熟悉的人物形象的内心独特感受，保证作文与考生情感世界紧密联系，这是命题依托的重要背景.在此基础上，命题人力求让同学们丰富，细腻，鲜活的生活进入考题，成为作文的主要源泉，引导考生我手写我心，关注自己，关注自己的内心情怀， *** 话，抒真情.从写作内容上来看，"被自己感动"一题可以写被自己的灵魂感动，被自己的个动，被自己的优点感动……总之，可以被自己的一切真实发生的事，行为，内心所感动.2.关注自我："自我"成为中考作文关注的焦点."关注自我"成为中考作文内容的焦点，这是今年杭州市中考作文命题提供给我们的一个新信息.课标中这样表述：写作"是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程"."被自己感动"一题引导考生从最佳角度来观察自我，认识自我，评价自我，使考生的意志品质在反思中得到内化与提升.3.命题触发：题目中的"被"字促使考生抒 *** 实的心灵感受.这一作文命题以杜小康的生活为思维激发点，以"坚强"为情感基点，以"锤炼"为情感过程，以"感动"为情感终极点，极大地激发了考生的思维与情感.题目中的"被"字让写作应当具有真情实感这一价值追求得到了很好的体现，促使考生写自己真实的情感生活."被"字重在发现自己，重在心灵的感悟过程，重在考生的理性分析，重在考生的内省过程.如"被"字改为"为"字，这一命题会产生怎样的效果呢 ——"为"字重在结果，考生容易脱离理性分析，感情抒发流于表面化，考生作文极易写得虚空洞."被"字的思维导向主要体现在三个方面：文章情感应从自我内心出发，先主动，后被动；情感是指向自己的，而不是指向他人；情感的产生是在一定的前提下积极的心理反思.这几方面如有疏忽，就会产生不同程度的偏题现象.考生写这样的题目时，肯定不能简单地用几篇范文来组合拼装了.文题中的"被自己"体现了对考生作文的人称，对象，主人公，情感的震撼程度等方面的限制.4.关注作文语言：语言功底的好坏成为判定中考作文好坏的重要依据之一."没有很好的表达工具，无论多么美好的思想感情，也是表达得不好或表达得不完全的."（冰心语）可以说，语言能力是作文能力中最基本，最稳定的因素，自然，语言能力的考查也就成为作文考查的主要项目.无论去年的"日历"，还是今年的"被自己感动"，从内容上来看，考生都有许多可写的东西.尤其是"被自己感动"一题更加贴近考生的生活，更加贴近考生的心灵.因此，在作文内容不再是考生写作难题的情况下，语言功底的好坏就显得尤其重要.从去年的"日历"到今年的"被自己感动"，作文命题形式的转变与继承，正是顺应了作文能力培养的特点和时代对学生作文的要求，作文的语言能力成为考场作文命题的价值追求.因此，我们在平时的写作中，就应该把语言的锤炼作为一项重要任务.生动而富有个性的语言会让文章锦上添花，使人读来赏心悦目；枯燥乏味的语言则会让文章黯。

6. 认清自己 作文素材

认清自己 一、正面素材 （一）古代1.鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。

2.皇太极：认清形势，不急于大举进攻明王朝。3.刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。

4.庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。（二）现代 1.史铁生：认清现实，从事文学创作。

2.可持续发展战略：中央认清中国 是人均GDP耗能最高的国家所提出的经济发展战。3.丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。

4：周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。5.张越：央视《半边天》主持人，认清自我，不盲从，形成自己独特的主持风格。

6.李素丽：认清自己的工作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。7.刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。

8.马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点.创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。9.陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成大师。

（三）外国1.赖斯：认清自己，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云人物。2.德国：正视耻辱历史，认清自己所应承担的历史责任。

3.新加坡：弹丸小国能认清自己独特的旅游优势——阳光。4.马克？吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清自己能力所在，从事写作成名家。

5.爱因斯坦：认清自己兴趣和能力在物理领域.拒绝出任以色列总统。6.梵高：即使生前没卖出一幅画，但能认清自己的理想追求永不放弃，终被后世认可。

7.卓别林：认清自己，把容貌不佳转化成喜剧优势。8.比尔?盖茨：上大学时中途辍学，从事软件开发，找准了人生定位，终成世界首富。

9.霍金：身体虽残，但能认清自己在理论物理方面的优势和潜力，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。 （四）文学作品及其他 **《霍元甲》：霍元甲经过一番磨难，认清了武术的精神，终成一代宗师。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山：它们都找到各自生命的位置。象棋：每个棋子都有它的位置和作用。

二、反面素材（一）古代1.杨修：恃才放旷，认不清自己的位置，终被诛杀。2.六国：面对强秦，认不清形势，反而争相赂秦，国力日弱。

3.赵括：认不清实战状况，盲目自信；终致失败。4.项羽：乌江自刎之时，尚不能认清自己的过失.以为“天亡我也”。

5.李煜：认不清自己的职责，终成亡国之囚。6.诸葛亮：认不清天下大势。

六出祁山.病死在五丈原。7.韩信：认不清自己的位置，终被贬杀。

（二）现代1.部分大学毕业生：毕业谋职时，认不清自己，好高骛远。2.芙蓉姐姐：认不清自己，在网上搔首弄姿。

4.超女：其负面影响就是使得成千上万的少男少女盲目跟风，迷失自我。5.哈韩、哈日族：盲目跟风模仿，丧失自己的个性和风。

6.：没有正确的估量实力和认清形势，造成国民经济的后退。7.李登辉、陈水扁：认不清世界局势，一意孤行搞。

（三）外国1.牛顿：认不清自己，受聘于英国铸币。2.日本某些政客：不敢正视侵略他国历史.继续美化侵略，继续“拜鬼”……。

3.德国少年师：德国法西斯即将覆灭时.由少年组成的一支部队。认不清实力和形势，狂热参战，全军覆没。

4.尼：狂妄地自称“太阳”，认不清自己的价值和作用。（四）文学作品及其他1.堂吉诃德：认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。

2.黔之驴：认不清自己的实力，终被虎吃。3.相声《主角与配角》：陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置，争当主角.闹出笑话。

从上述简单的分类可以看出，作文素材的来源还是很广泛的。但需要：我们留心观察、思考、运用。

当然，这些素材反映的问题也是显而易见的。一是高考选材的视野虽投向古今中外，但以古代、现代大家较熟悉的人和事为主，外国素材为辅；二是正面素材多于反面素材：三是新奇而贴切的素材不多，尤其是在评阅了三干多份作文以后，更难觅其踪影。

所以在高三作文备考中，我们要重视这几点：一是要多读、多看，尽量占有各类写作材料；二 是要多角度、多层面审视和运用同一素材，做到平中见奇、常中见新；三是要更多地关注现实中的素材，以朴实真诚的平民情怀和对现实的忧患意识去发表议论和抒发感情。第三点我想应该是高考作文考查的一个重要方向。

下面笔者主要以近两年高考作文的优秀片断为例就后两点谈一下高考作文素材的备考。一、多角度、多层面认识和运用现有素材。

在写作实践中，对于素材的认识和运用，学生往往陷入误区，认为一则素材只为一个主题存在；只捕捉到素材的表层意义，却不能深入挖掘其中丰富的内涵。同样的素材可以为不同的目的服务。

7. 万能的作文素材例子

未免太强人所难了吧！！！

不过送你几段吧：

开头：

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。（后面随便写）

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。（宽容可以改）

结尾：

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。（友谊可以改）

希望你能满意

8. 作文开心的我角度与素材怎么写

钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇.在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式.其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！ 一、要抓住题眼“快乐”二字做文章.既然你是以“快乐”为主要的题眼，那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西.也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地，等等. 二、要留意题目背后的言外之意.那天，我捡到了快乐的钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙. 三、要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写.在捡到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想.心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人. 四、要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。

阅读给我带来的收获演讲稿

写作文顺口溜六年级

　写作文顺口溜六年级，写作是一种能力，作文的评判标准不应该是死板的，我们将感性的感受写出来，自己的经历其实也是比较好的写作素材，从写作文顺口溜六年级中吸取技巧吧！

写作文顺口溜六年级1

　第一步、平心静气，成竹在胸

　第二步、仔细审题，把握材料

　第三步、文题简洁，准确醒目

　第四步、凤头引蝶，立意新颖

　第五步、快速构思，编列提纲

　第六步、认真行文，发挥水平

　 写出高分作文的绝招及口诀

　 一、作文成绩看字迹，得分要素是第一

　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

　 二、考试作文五六段，干净整洁看卷面

　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

　 三、开头结尾要简练，最好首尾两行半

　除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

写作文顺口溜六年级2

　 写作文的方法

　 一、观察是写作的基础

　1、注意平时积累，做生活的有心人。

　生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

　2、留心观察，善于捕捉事物特征。

　正如指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

　3、注重阅读，丰富间接生活积累。

　生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

　 二、分析题意，提炼素材

　没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。

　1、审明题意，选取材料。

　材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。所以，在写作时，首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。

　其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。

　2、立意要深刻，创意要新颖。

　无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

　其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。

　 三、注重表达能力的培养

　作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。因此，在教学中，教师应用多种方式训练学生的表达能力。

　1、课堂上进行口头表达能力训练。

　学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。再如，可用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。

　2、用多种方法，训练学生书面写作能力。

　写作训练的方法是多种多样的，但无论哪种方法，目的都是为提高学生的写作能力，它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。因此，我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯，这样有益于学生积累作文的素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。同时，培养学生写真事、说实话的好文风，以及快速准确的文字表达能力。因此，它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。

　其次，可进行模仿性写作练习。因为我们的课文就是很好的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，写成说明文。像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能较好地调动学生的写作积极性，对所学的文体能做到较好的'掌握和训练。

　再者，教师可收集一些材料、、哲理故事等，让学生根据所给的内容进行写作，这样既锻炼了学生的观察力、思考力、想象力，又能挖掘出学生的思想深度和认识程度，既培养了学生写作的基本能力，又开发了他们的智力。

　语言教学中能力的培养，重在写作能力的培养。因为对学生作文能力的考核，实际上是对其思想认识水平、知识水平、能力与智力的综合性考核，这种考核能在一定的广度与深度上反映出学生实际的语文水平。由此可见，提高学生的作文能力是十分必要和重要的。

写作文顺口溜六年级3

　 高考议论文作文写作技巧

　 1、拟好题

　议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本内容。

　 2、开好头

　议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段。快，即入题要快，最好三言两语就点题。

　 3、中间段

　议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则。

　 4、论据

　论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。

　 5、结好尾

　议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。

　 6、语言形象畅达

　语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。尽量选用形象生动的说法。

类作文最好怎么写

　阅读本身就是一种幸福。让这种幸福在21世纪广为流传吧!让这种幸福在我们心中荡漾吧!下面是我带来的阅读给我带来的收获演讲稿，欢迎大家阅读学习。

　阅读给我带来的收获演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　中国语言魅力无穷，语文无处不在，无时不有。用发现的眼睛去看生活，语文便会为你开启一扇心灵之窗，让智慧之光照亮您的眼睛。

　在漫无边际的语文海洋中，有那样一颗璀璨夺目的珍珠?书。书是最好的老师，动听的故事中蕴含了无尽的智慧哲理。于是，书便成为了我最忠诚的伙伴，带我领略人生。

　当我刚学会识字，我的阅读生涯便开始了，我从翻开那知识粮仓的一刻起，便像只身沼泽一般，被那曲折动人的故事情节深深吸引。那时，我便明白，书将是我人生中不可缺少的一部分，是我学好语文的核心所在。

　光阴似箭，转眼几个春秋过去，我已会品书，掌握故事所蕴含的哲理。透彻人生的经典故事，有成功的感悟，也有失败的苦涩;有对大爱的理解，也有对仇恨的宽容?阅读，使我能深入地思考人生的点点滴滴，使我学会更加理智地处事，更加智慧地生活，这难道不是我学习语文的一个重大跨越吗?

　阅读，不仅可以为读者带来心的震撼，同时，也会像母亲那样拯救每一个堕落的人。

　学习语文的路是艰难的，这一点我不能否认，但我坚信，我们只有不怕失败，并且善于从失败中学习，越挫越勇，才能在当今社会中立足于不败之地。阅读，使我在迷茫时柳暗花明，在郁闷时豁然开朗，在失落时重拾信心，这难道不是语文的真谛所在吗?

　为自己而阅读，为生命而阅读，为语文而阅读。知识藏在阅读中，我从阅读中学到语文。

　阅读给我带来的收获演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　你要问我幸福是什么?我会毫不犹豫地告诉你，那就是阅读。

　书是人类文明的载体。正是有了书，人类扑朔迷离的文化才得以发展。而阅读就是获得知识的方法，就是感知文明的途径。阅读可以使寂寞的人不再孤独;使忧伤的人不再悲伤。阅读使我们的心灵得以充实，使我们的心田得以滋润;使我们心灵的黑暗得以明亮。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书传承人类发展的历史，玛雅文化、古希腊文化、中国文化这一个个人类文明的结晶，正是因为有了书，才让后人得以知晓。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

　我也是一个书迷。从连环画到古今名著，我读了不少。通过读书，我的视野更加开阔，见解更加丰富，胸怀更加宽广。孔融让梨、沉香九岁温席等故事都历历在目。三字经、千字文铭刻于心。从读书中我有了不同的认识：读《雾都孤儿》，我从小奥利弗的悲惨命运上看到了19世纪英国官场的罪恶和下层人民尤其是流浪儿的疾苦;读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了做人要学会奉献，要刚正不阿，不畏艰险;读《朝花夕拾》，我从鲁迅略带讥讽的笔下读懂了这位文学大师冷峻背后的柔情和鲁迅稍有辛酸的童年。正是从这些国学名著中，我了解到了当时的社会背景和人民的生活状况。历史就在他们深刻而又严厉的笔下流动，供后人借鉴和阅读。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

　阅读本身就是一种幸福。让这种幸福在21世纪广为流传吧!让这种幸福在我们心中荡漾吧!

　阅读给我带来的收获演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　书籍，是人类进步的阶梯。一日无书，百事荒荒。从小，我就养成了看书读书的好习惯，和书结成了亲密无比的好朋友。

　记得上一年级的时候，我就开始看没有文字的书，经常会被书中的图画惹得开怀大笑，邻居都夸我是“天才”。见到我妈妈就说：“你儿子真是?天才?啊，这么小竟然能懂书，了不起呦!”

　每次听到这话，妈妈的脸上就“绽”开一朵金盏花了!

　二年级时，我已经认识很多字了，就开始看《格林童话》里面的小故事。《龟兔赛跑》这个故事让我明白：做什么事都不能骄傲自满，都要认真对待。老师喜欢我，夸我聪明伶俐;同学们喜欢我，说我多才多艺。大家都这么喜欢我，我就越来越自信啦!每次班会课上给同学唱一首歌，变一个魔术，讲一个有趣的故事。

　到了三年级，我便开始到新华书店去看书。像杨红樱阿姨的《笑猫日记》全集、《草房子》、《神翼》我都看完了，看书的时候，我常常被书中的主人公的故事所感动，为他们伤心，为他们流泪。我也养成了做笔记、写批注的好习惯。我的作文水平大大提高，在班里也是数一数二的。让我记忆最深的是《小故事大道理》里的一段话：当我们面对困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实际，分期制定小目标，就会一步一步的走向成功。在读书过程中，我慢慢的学会了做人。并在校信通坚持写博评博，终于在第七届书香班级活动中获得“阅读之星”的荣誉称号。

　四年级时，我的阅读量不断增加，家里买的书一下到了100多本，一本要五天时间看完的书，我三天就看完了，老师表扬我，同学们刮目相看，我慢慢地开始骄傲了，以为自己了不起，一次中考，后果不堪设想：作文大跑题，(作文题目是写一个寓言故事，你受到了什么启发)但我把寓言故事写成了民间故事，扣了10分，我惊讶了，我流出了伤心的了泪水，结果考试只得了86分。老师语重心长地告诉我：“你千万不能骄傲，写作文一定要看清要求，审清题意。”后来的阅读中，我慢慢的吸取精华，在《三国演艺》里我认识了足智多谋的诸葛亮，英勇善战的张飞;在《尼尔斯骑鹅旅行记》中，我认识了调皮捣蛋的尼尔斯、孝敬父母的阿卡;在《鲁滨逊漂流记》中，我认识了航海能手鲁滨逊;在《青铜葵花》中我认识了憨厚淳朴的青铜，心底善良的葵花;在《钢铁是怎样炼成的》书中，我吸取了战胜困难的力量?在书中我还结识了，海的女儿、快乐王子、孙悟空等很多朋友;在书中我还认识了鲁迅、冰心、乔羽、老舍、曹文轩、杨红樱等尊敬的老师?我不仅喜欢读书，而且还坚持写日记，把写好的日记发在校信通里，和大家一起分享我的快乐，终于在6月9号获得第215期博腕儿称号。

　阅读，不仅给我带来无穷的知识和快乐，而且让我变得更加聪慧。在以后的学习和生活中，我还要坚持认真读书，养成写摘录笔记，阅读存折的好习惯。我明白“书中自有黄金屋”的道理，让阅读伴随我成长。

　阅读给我带来的收获演讲稿

　亲爱的老师、同学们：

　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书籍可以帮助我们积累知识，提高作文水平等。虽然说阅读有数不清的好处，但是仍然有许多人不爱阅读，其实我以前就是这样一个不爱阅读的孩子，我一直觉得阅读是件很无聊的事情，还不如看电视呢。但是，在学校，老师经常对我们说什么：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读书破万卷，下笔如有神”?在家里，爸爸经常提醒我：“要多看书，之所以你没爱上阅读，是因为你没有走进书中的任务和情节，每本书都有它的魅力，多读多看，就一定会体会到读书的乐趣。”一段时间，我依然把这些话当做“耳边风”。

　8岁时的一天，我正在房间“走马观书”，看得昏昏欲睡的时候，爸爸抽走了我手中的书。我疑惑地望着爸爸，他慢条斯理地说：“我们家要举办一个读书大会，请你准备发言吧。十点半开始，到时候我来通知你。”“读书大会，干什么呢?”我特别兴奋，也很好奇，因为这是我们家第一次举办这种家庭型的活动。时间过得有些慢，我还不知道要干嘛，该准备些什么，我既兴奋又紧张又不安。

　终于到了十点半，我如时来到了客厅，一看，阵势不小，爸爸、妈妈、爷爷、阿姨，连妹妹都在!一个不缺!我手有些抖，但还得装得泰然自若，感觉要发生什么事情似的。爸爸郑重宣布：“读书大会正式开始”。妹妹是第一个上台的，手里拿着一本《白雪公主》，我特别想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戏”了。只见她面带微笑，镇定的鞠一躬，然后滔滔不绝的说起来：“大家好，我向大家推荐的书籍是《白雪公主》，股、故事讲的是?”她没照书读，显然故事已经记在了她的脑子里，妹妹看上去那么自信大方，说起来一点都不像一个4岁的孩子，我真有点自愧不如。故事虽然讲得很幼稚，推荐的理由很简单，说什么白雪公主很漂亮等等，但是她却像个专业的“小演员”似的，搞得我紧张不已。

　轮到我了，我颤颤巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑骏马》，这本书是我认为最好玩的一本书，因为它里面的插图特别的有意思，所以我打算推荐这本书，虽然这样理由不够充分，但起码有个理由啊。站在台上，看着一双双期待的眼睛，瞬间不知道该说些什么，因为我完全不知道它的主要内容!我脸涨得通红，硬着头皮说：“我推荐的书是《黑骏马》，这本书讲的是?”随后，硬是半天没说出下一句话，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好说了句：“对不起，我没有准备好。”就灰溜溜的下台了。随后，爸爸妈妈都上台了，他们说的绘声绘色，我也听得津津有味，大家虽什么也没说，但我感觉自己丢了好大一回丑。

　从那以后，我下定决心，一定要认真读书，以后不再出现这种情况!为了让自己完完全全走进去书，我用心地给自己设计了几道题目，如：看完书后，写写这本书的主要内容;把自己印象深刻的情节写下来;摘抄一些好词好句;结合自己画画的特长;我还会选择自己喜欢的人物或情节画一幅。这种阅读的方式让我乐此不疲。如今，走进阅读，心中总有一种说不出，道不明的快乐，仿佛自己结交了许多朋友，仿佛自己在和许多人聊天，我逐渐发现，作文水平也提高得很快。正如老师所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，阅读真是一件美妙的事情。

　阅读给我带来的收获演讲稿

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好!今天我在国旗下演讲的题目是《我爱读书》。

　儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.

　渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：“金蝉脱壳(k?).”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是?金蝉脱壳(qi?o)?!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.

　从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集?《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,

　曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.

　现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.

家庭主要事迹材料

一、概述：

1、是用讽刺与幽默的方式来描绘生活，反映现实的一种艺术形式。它具有两种艺术特性：一是当话说的，具有语言功能；二是谐趣性，具有滑稽、幽默或讽刺的效果。作者往往从时事和生活现象中取材，用夸张、比喻、象征等表现手法，构成幽默、诙谐的画面，产生讽刺或歌颂的艺术效果。

2、以为载体的作文，较之以文字做材料的材料作文，所提供的材料是图画，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。

3、的类型：?不同类型用不同的解题思路。

①现象类：现象类题可以转化成文字型的综合分析，社会现象类题目可以用综合分析社会现象类题目的思路来作答。

②联想类：大家可以联想一下生活和社会实际，把握讽刺对象或行为。

③故事类：可以根据故事的发展，来推测出故事想要表达的信息。

④价值观类：中寓意体现的是一种价值观，可以参考综合分析观点类题目的思路来作答。

4、材料一般都属于比喻型，在表达主旨的方式方法上类似于寓言，它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事一般运用变形、比拟、象征的方法，来反映事实、表明道理的主题有贬斥意义的居多，写作时，应把它还原成现实，而不应就画论画。

5、型作文要领——看图关键在于把握三个基本点，紧扣一个中心。

三个个基本点即画中人（物）形象点、画中人（物）关系点和画中人（物）细节对比点；

一个中心即画中人（物）细节在反差对比中呈现出的寓意。

二、型作文四步骤：

1、读懂画意画旨。要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。

读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意表现手法上的特点。首先，必须由表及里地读懂画意。

因为，是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。

例1、

要领要素：

A、画中人（物）形象点：快速“急救”的医护人员、绑在担架上的“患者”、“良心抢救室”

B、画中人（物）关系点：“患者”“没有病”，医护人员“恪尽职守”

C、画中人（物）细节对比点：“良心抢救室”“急救”

D、寓意：谁的良心需要“抢救”？为“钱”？为“绩效”？为“医术”？

例2、

要领要素：

A、画中人（物）形象点：

“100”分获得“亲吻”，“98”分遭到“掴掌”；“55”遭到“掴掌”；“61”分获得“亲吻”。

B、画中人（物）关系点：”好“学生（孩子）”差“学生（孩子）；”进步“学生”退步“学生。

C、画中人（物）细节对比点：“亲吻”为那般？“掴掌”为那般？

D、寓意：唯“分数”论成败么？高分=人才？

2、抓住形象特征。

抓住形象特征，是指揣摩中主角的形象，认识其本质。

例3、

探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法）

①独木桥上的两具山羊骷髅为什么宁死不让?

②这幅为什么画山羊骷髅而不画活的山羊?

③从对立的双方看，各有什么情绪和态度?

这是一幅讽刺性，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。

例4、

探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法）

①猫为什么不去钓鱼而有鱼吃？

②猫为什么不能捉老鼠？

③“有鱼吃还捉老鼠”只是个案吗？

3、展开联想、想象。由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。

家方成在《艺术》一文中指出：“是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”本身，而是联想到生活中确有类似的事。所以，作文的联想和想象的手段不可或缺。

例5、

联想方法：由此及彼法（联系实际法）

这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。

如果我们将中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。

例6、?

联想方法：由此及彼法/由实入虚法（联系实际法）

这是一幅讽刺画，一个孩子因为一块西瓜皮滑到摔跤了，家庭、学校、社会异口同声地发出了“出事了”的声音。是孩子平时太依赖他人？还是大家太担心孩子而因噎废食，一切都打包代理？

这种缺乏独立处事能力的现象，肯定不仅仅是孩子；这种一摔跤就大惊小怪的怪相，也在社会的各行各业不同程度地存在着。学校如此，机关如此，企业也如此。

要改变这种观念，要做好以下几点：

其一、给每个人独立的空间，让每个人大胆闯，自由创；

其二、不要担心摔跤，智慧是摔出来的，不摔跤的人永远是坐着趴着的人！

其三、年轻人要增强自立自强的意识，只有“立”起来的“人”，才是“大写”的人！

4、精准类比，聚敛思维。与现实进行了对接之后，就要考虑如何组织文章。

作文，说到底是要我们运用类比的方法，将画面所讽刺的内容与现实生活进行逐层类比，或叙事，或说理。

一是找准类比之点。“点”即中心。文章的“点”就是丧失良心者必须用心药来医治，不能讳疾忌医。

二是铺开类比之面。“面”即条理。本文可以将的内容与生活的现象、揭示的本质与生活中某些人的灵魂以及中医生讳疾忌医的思想根源与今天社会中某些人的思想根源等逐层进行类比。

三是归集类比之旨。“旨”即的主旨、文章的中心。无论选择什么文体，其中心都是必须尽快拯救良心。只有这样，落实社会主义荣辱观，构建和谐社会才有可能。

家庭主要事迹材料（精选6篇）

　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。一般事迹是怎么起草的呢？下面是我精心整理的家庭主要事迹材料（精选6篇），希望能够帮助到大家。

　家庭主要事迹材料1

　王美丽，一个普通人的名字，在我们齐七小区居民的心中却有着强烈的震撼作用，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举，而是来自王美丽家庭长期以来默默无闻为小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。

　退休以后的王美丽夫妇俩，是小区志愿者队伍的成员，也是文明小区的积极参与者。他们与女儿、女婿住在一起。女婿王尚杰，不仅是小区的文艺骨干，还在周家渡各小区文化生活的舞台上，留下了熠熠生辉的足迹。他们一家，温馨和睦、其乐融融。看书、看报、制作科普宣传版面、写读书笔记、收集整理各种健康科普等信息是他们的一大爱好。倡导终生学习的理念，活到老学到老，正是他们提高生活质量的需要。闲暇之余，家庭文化生活丰富多彩。使家庭不仅是生活的港湾，更是共享学习乐趣、提高生活品味的舞台。

　十年前，王阿姨正是通过家庭学习的心得体会，在小区组建了老年“读报小组”。她深知小区内有些老人因缺少精神食粮而难与人沟通的困惑，动员老年朋友一起加入到“读报小组”中来。使小区老年朋友有了一个了解国事、天下事的窗口，提供谈天说地侃新闻、倾诉心里话的场所。为了满足老年人特殊的学习需求，王阿姨备足了功课。如：通俗易懂的国内外形势的宣讲，和老年人健康生活的科普新理念，或解答老年人心理健康、与子女的纠纷问题等。如：“5.12”四川汶川发生强烈大地震的消息传来，“地震来临如何避险？”教会老人们如何应对地震小常识的同时，也动员他们一起参与慈善募捐，为灾区人民献爱心。她的“读报小组”，曾被周家渡街道评为“优秀读报小组”的光荣称号。

　十年前，为抵制陋习、弘扬社会主义新风尚，同时也与小区居民共享由新科学带来健康新生活的成果，王阿姨自觉肩负起小区普及科学文化的重任，在楼道里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每户，每月一期刊登在楼道的“科普园地”上。大到世博、奥运、文明礼仪知识方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍门、养成健康行为、防止肥胖也应该从娃娃抓起等。并不失时机结合突发及时编写科普小常识。如：浦三路加油站发生爆炸事故，出了主题“在加油站不能使用手机”的宣传版面。并不定期刊登宣传规范文明行为的系列插图，挂在楼道内。

　年高79岁王阿姨和她81岁的老爱人，为了使科普宣传版面做得既图文并茂又美观大方，花费了很多心思在里面。学剪纸、学绘画、练写仿宋字、学写毛笔字，每一块科普宣传版面都凝聚着他们夫妇俩大量的汗水和心血。在王阿姨家里，常常可以看到夫妇俩，你来写字我磨墨；你来剪纸我画画。一期期精美的科普宣传版面总能吸引居民们的眼球，更是得到广大居民的一致好评。十年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。

　十年来，王阿姨夫妇俩制作的宣传版面，共有167块；十年来，王阿姨自始至终辛勤地耕耘着她的“读报小组”、“楼组文化”象一颗螺丝钉，默默无闻地奉献在小区科普事业上，难能可贵！她的家庭是周家渡社区“科普示范家庭”，名副其实！

　一个立足小区、发挥特长，用满腔热情为我们齐七居民区普及科学文化作出很大贡献的王美丽家庭，在崇尚科学文化的今天，无疑是我们周家渡社区科普示范家庭的杰出代表，功德无量！

　家庭主要事迹材料2

　在宝山乡宝山村宝山屯有这样一户人家，25年里无论面临什么样的处境，家人始终和和睦睦，被当地传为一段佳话。

　一走进宝山屯，就能看见一座砖瓦房，养满鸡鸭的院子虽然看似拥挤，但被收拾的干净整齐，走进房子，窗明几净，各种家电一应俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看电视，这便是高洪梅的家，炕上的老人是高洪梅的公公。每当有人与老人谈起儿媳妇的时候，老人总是得意的说：“洪梅嫁到我家这么多年，从来没有跟我们老人红过脸，早些年条件困难，有好吃的，洪梅他们三口人从来不舍得吃，都留给我吃，我体不好，洪梅就借钱带我看病，买补品，跟我的亲女儿一样。虽然我现在去讷河老儿子家生活了，但每年春夏，我都会回来，要不太想他们了”她叫高洪梅，今年46岁，一位普通的农家妇女，她依托科技致富，用贤惠关爱家人，用善良和正直帮助邻里乡亲。

　1990年中专毕业的高洪梅和丈夫朱振喜结连理，两人是中专的同学，青梅竹马，婚后便定居在了宝山村宝山屯，刚结婚的时候，家里条件特别困难，房无一间，地无一垄，结婚的婚房都是借住在别人家，平常就吃馒头咸菜，夫妻俩现在回想起过去的日子，依然眼中饱满泪花，那真叫一个苦啊。但是苦难并没有打倒高洪梅夫妇，小两口借钱承包了几亩农田，开始种植黄豆，她白天下地干活，晚上回家还要洗衣做饭，日子虽然辛苦忙碌，但是小两口却乐在其中。可是现实没有想象的美好，那一年的黄豆遭了病，收成一落千丈，不但没有赚到钱，欠的债务也没有还上，雪上加霜的是高洪梅的公公生病急需人照顾。面对这些困难，高洪梅没有退缩，她仍然保持着乐观的生活态度，她安慰受打击的丈夫，同时把公公接到自己家里来赡养。

　秋去冬来，为贴补家用，高洪梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下贩卖，黑龙江的冬天漫长而又寒冷，最低温度可以达到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒风，都没有阻挡住高洪梅对家人的爱，她用自己的双手，靠着卖柴解决了冬天家人的温饱。那个冬天高洪梅白天砍柴卖柴，晚上回家给公公洗脚，换洗脏衣服，夜深了，等公公熟睡后，她还要和丈夫研究大豆的栽培技术，希望来年的收成可以好一些。就这样，一年过去了，1991春节过后，高洪梅怀孕了，即将为人母的她，高兴之余多了一丝担忧，孩子出生后会不会有好日子过，黄豆能不能丰收，公公的病能不能好起来。但是很快，她就重整精神，重新振作，因为她知道只要努力的生活，一切都会变化的。果然，黄天不负有心人，在高洪梅的悉心照料下，老人的病康复了，身体变得硬朗起来；在乡农技人员的帮助指导下，大豆也有了好的收成；1991年是难忘的一年，因为这一年，高洪梅和朱振迎来了自己的第一个孩子，一个健康的大胖小子，夫妻俩给孩子起名朱小磊，希望儿子做一个光明磊落的人。

　随着小磊的长大，高洪梅家的日子也有了起色，盖了新房子，虽说房子不大，但那也是属于自己的窝，自己再也不用住在借来的房子里了。生活好了，有人劝高洪梅再生一个孩子，一儿一女凑成个“好”字，但是高洪梅没同意，她说：咱们得积极响应国家的政策，一家只生一个好，把这个孩子培养成人，让他受教育，长大后回报社会。这是高洪梅的心声，也是高洪梅的理想，她为这理想努力着。她在种地和照顾老人、孩子之余，开始饲养鸡鸭，起初搞养殖只是想用鸡鸭蛋给老人和孩子补补身体，但是后来她发现，乡里的饭馆，都是从农户家购买鸡鸭，往往还供不应求，她决定把规模扩大，由原来的几只，发展到了几十只，这样既保证了家人的健康，又补贴了家用。

　1998年农村集体分地，高洪梅家的农地变多了，种起来没有原来那么轻松了，往往要在地里一呆就是一天，远在讷河的小叔子一家看到嫂子的辛苦，决定把老人接去讷河照料，但是高洪梅不肯，在小叔子和老人的一再要求下，最终达成协议，每年的春夏两季老人要回来高洪梅家，让高洪梅继续尽孝道。很快小磊到了上初中的年纪，宝山乡没有初中，要读书只能去县里上学，那意味着家里的开销又要变大了，很多人劝高洪梅，小孩子读完小学，认识几个字就足够了，别念什么初中了，下地干活，还能给你搭把手。高洪梅反对的说：我不仅要让我孩子读初中还要让他读大学，只要他想读，我就一直供下去。

　高洪梅抱着这个信念，种地，养殖，栽木耳段，日子是过的越来越红火，不仅给家里盖了大砖房，更把小磊培养成了大学生，去年小磊顺利从大学毕业，现在成为了信用社的一名工作人员。而高洪梅仍在努力着，劳动着，她要让好日子一直继续下去。

　家庭主要事迹材料3

　陈宏瑞是大通区洛河镇淮建村村委会主任，同时还是淮南市绿佳园园林工程有限责任公司总经理，他在当地有一定的知名度，不仅是因为他在事业上取得的成绩，还因为他和他的家人有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，自觉维护公共环境。“绿色环保，从我做起”，是陈宏瑞一家的响亮的口号，他们不只是这么说的，也是这样做的，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。

　 一、树立环保意识，节能环保从点滴做起

　陈宏瑞是做园林工程的，所以他有极强的环保意识，这是长期养成的习惯。陈宏瑞和他家属在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为习惯去教育、感染孩子，经常提醒家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，生活实践中创建绿色家庭。

　他们平时注重学习和运用环保知识，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品，电冰箱也是无氧的绿色冰箱。在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使用的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地；冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。用他的话说，这是“废物利用”。为了减少一次性产品的消费，他要求家人杜绝使用一次性筷子；为了降低白色污染，他坚决不使用塑料袋和一次性饭盒。他是这样做的，并且时时提醒身边的人，向别人宣传节能环保知识。

　 二、将“绿色”引入到淮建村经济发展中

　淮建村有三十多年蔬菜种植历史，发展至今，已经有了千余亩的基地规模，是淮建村经济发展的主导产业，也是村民致富的主要来源。但是多年来，菜农们一直沿袭旧时的蔬菜种植技术，旱了就漫灌，大量的施化肥、喷洒农药，不仅浪费，还造成了很大的污染，而且这样种出来的菜还卖不上价。这个问题急坏了一直以“节能环保”为宗旨的陈宏瑞，他经过苦思冥想，多方打听解决方案，最终带领群众解决了这一问题。他引导菜农施绿色肥，到淮南农场拉奶牛粪便制作绿色肥，不仅能减少污染，还能减少农药对人体的伤害；他请来市农委和农科所的专家，教授如何通过物理方法解决病虫害的问题；为了解决灌溉问题，他多方筹资，为蔬菜基地修建了石渠，并引导菜农用科学方法浇灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不仅打出了自己的市场，注册了“淮建村”品牌，还被农业部认定为“无公害蔬菜”，淮建村被认定为“无公害蔬菜生产基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。

　 三、大力提倡沼气池建设，建设绿色环保新农村

　在农村大力发展沼气池：能有效地节省燃料，据统计，建造一个8立方米的沼气池，可以解决一家5口人的日常生活所需燃料，农户每年累计节省燃料费用约1500元；能降低农业生产成本，一座沼气池年产沼肥约27吨，相当于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸钾200公斤；能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有机质和微量元素，改善土壤结构，提高地力，降低生产成本；能保护森林，发展沼气后，农民用沼气代替柴草为燃料，从而换来了青山绿水，促进林业生态的发展。总之，有利于促进农业增效、农民增收和改善生态环境，而且在提高农产品质量安全水平和改善农村公共卫生环境方面，将发挥越来越重要的作用。陈宏瑞在了解了建沼气池的好处后，他大力提倡村民“改厕、改厨”，走村串户宣传建沼气池的好处，并且给予一定的资金补贴。经过他的宣传发动，淮建村有50户村民建立沼气池，并在使用中取得了预期的效果，对淮建村建设绿色环保新农村做出了一定的贡献。

　陈宏瑞一家，不管是在生活中，还是在工作中，时刻牢记“节能环保”的宗旨，并用自己的行为去感染他人，是不少村民的模仿、学习对象，为我们村百姓养成节能绿色的生活习惯做了一个良好的榜样。

　家庭主要事迹材料4

　品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

　在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

　上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的`好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

　书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …

　让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！

　家庭主要事迹材料5

　我叫羊亚要，来自海南省白沙县七坊镇长龙村委会长龙村，是一名普通的农村家庭妇女，拥有着一个幸福的五口之家，爱人和我，还有三个活泼懂事的子女。我的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹，但我们全家人用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。二十多年来，我和我的丈夫共同努力，建立起了一个和谐美满的家庭。丈夫爱岗敬业，事业有成，子女热情上进，受到了乡邻们的一致称赞和好评。

　身为、人母和人媳，我一直坚持着中国传统妇女的朴素、孝顺和勤劳，尽心尽力地做好一切，照顾好老人和孩子，关心体贴丈夫。希望能够通过自己的努力，给予家人最无微不至的关怀，让我的家庭变得更加温暖。为了让丈夫能安心工作，平日里，我会主动打理大大小小的家务，同时协助丈夫管理好家里种植的六百多株橡胶和几亩水田。每逢割胶时，往往从凌晨三四点就要出门，一忙就忙到中午，虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让我倍感欣慰。孝敬老人长辈是家庭和谐的重要因素，虽然公公婆婆都已不在人世，但对于家里的老人长辈我都能尽责尽孝，每当看到老人如同孩子般童真的笑脸，我如同吃了蜜糖一样的甜。只要为了这个家庭，为了老人和孩子能幸福快乐，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。作为一名农村妇女，我一直主张主动依靠自己的辛勤劳动、合作进取来共同发家致富。在2002年，村里办了一个竹编企业，我很地成为了竹编厂的技术骨干，并且有幸接待前来参观的外国友人，这次经历让我深刻地认识到农村妇女在经济发展中的重要作用和地位，同时我的经历也鼓舞和带动了更多的农村妇女努力提高素质，实现自我追求。

　我的丈夫是村委会书记，工作非常积极努力，严肃、敬业、奉献是群众对他的评价。连续三届当选村委会书记以来，团结带领着村两委班子，用心做实服务，帮助村民致富奔小康，联合当地群众办起了一个集养猪、养鱼为一体的养殖合作社，每年包本包利收入三十多万元，带领着全村村民发家致富。由于工作比较繁忙，丈夫照顾家庭的精力相对较少，但我并不埋怨他，看到丈夫为村民办实事，看到周围的村民一个个富裕起来，我的心里也非常骄傲，心里更多的是一种喜悦和幸福。对于丈夫的工作，我更多的是理解和支持，为丈夫能够有机会为村民服务而感到荣幸，希望我的支持能成为他努力工作的动力，也希望我的默默付出，能使得他把村委会的工作做得更优秀、实在。虽然他工作繁忙，但只要有空在家，都会主动地帮我，承担起丈夫在家应承担的责任，对于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他总会主动与我商量，互相配合，很少因生活琐事而吵架，两人相处得非常融洽。

　我育有一子二女，说起儿女，是我和丈夫最大的骄傲。子女们非常地听话懂事，平时他们在家，扫地、做饭等家务都不用劳，若是碰上割胶的时候，他们也都会主动地去帮我收胶水，大儿子有时候还会主动和我一起去割胶。现在孩子们都长大了，大儿子2009年考上了政法学院，大女儿幼师毕业后边工作边自学函大，小女儿正在上高三，立志向一本、二本冲刺。虽然儿女们在家的时间少了，但是在外的他们总是常打电话回来提醒我和丈夫注意身体，每当节日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬我们。看到孩子们都如此孝顺和有出息，自己心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起我关于如何教育孩子的问题，其实我也没什么诀窍，但我觉得言传身教，做好行动表率非常重要，与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。而且任何事情只有我们当父母的做到了，才有资格要求孩子。所以平时哪怕再苦再累，我也不会在孩子们面前表现出来，争取做到任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼，给孩子们做个好榜样，让他们养成良好的品德。教育孩子要付出许多，但是也可以获得许多幸福。

　幸福美满家庭的建立离不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，我们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，我们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。

　“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的福气，所以我经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己与家人，而我的努力也让我收获了幸福和温暖。愿每一天都增加一个“最美家庭”，使得我们人与人之间相处得更加和谐。

　家庭主要事迹材料6

　虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等原因，书籍自然成为我们家不可或缺的一员，并占据着显赫的位置。现在我们一家三口经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。

　作为教师的我，我经常阅读一些教育专著，以此来提升自己的教育教学水平。作为班主任，《班主任工作法》、《班主任九项技能训练》等书籍更是我床头必放的。正因为好读书，好学习，我的论文多次在区、市、旗获奖。我辅导的学生多次在全国希望杯作文大赛中获奖；作为学校教科研的主要实验教师，我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评；作为学校的环节干部，学校的一些重要文件由我帮助起草。这都得益于多读书，读好书。

　丈夫一直酷爱读书，以前在家一有闲暇总是书不释手，主要看、时事、政史和自然科学类，自从成为一名电视记者更是博览群书，兴趣上来可以读书到半夜，为了写好新闻，他要从书中学习更多的知识，他买的书很杂，书架上的几百册书种类庞多，新闻类、时政类、社会经济科学类、和自然科学类书籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大部分时间都用到了读书上，因此他在单位常常是书生气十足，他常说书是人类好朋友，切切不可毁坏。由于他好学习、好读书，制的新闻角度新、有深度，往往也是很有价值的，几年来他的新闻作品多次在区市评奖中获得一等奖，自己也多次被评为市旗级优秀新闻工作者。

　女儿是奋斗小学六年级的一名学生。在我们的潜移默化的影响下也特别爱读书。《十万个为什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍百看不厌。我们也经常带她逛书店，她呢也总是见书就不挪脚，现在的课外读物已经是满满一书架，但还要我们再给她买书。由于好读书的缘故，她被学校评为“读书小博士”，她的作文《变化》、《我的妈妈》先后被评为“希望杯”全国作文大赛一、二等奖。《家乡美》被评为巴市鸿臣日杯作文大赛二等奖，今年参加自治区组织的小作家等级考试通过六级。

　现在我家已拥有3个书架800余册图书，电子图书1套，经常有左邻右舍来我家借书、谈书，由于书我们的邻里关系也更为和谐。看书是一种乐趣，因为书能让我们分享更多快乐、更多知识，我们这个三口之家要继续与书为伴，在书的海洋中尽情遨游。

;

本文到此结束，希望对大家有所帮助。