扛着十字架前行：让人深思的漫画哲理故事
人生路上，我们每个人都背负著各式各样的十字架在艰难前行，它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，也正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值，所以，请不要埋怨学习的繁重、工作的劳苦，因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐。
每个人都背负著属于自己的十字架，的确是这样，中的每个人，都是背负著属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也只能利用自己背负的十字架去跨越沟壑，继续前进。 所以，在追逐梦想的道路上，有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝，人生是没有捷径的。但是请千万记得，就算其他人不鼓励你，就算其他人不支持你，别忘记，我随时会跟你讲说，没有问题。
大家赶快把这篇文章分享出去吧！人生中的苦难与痛苦，都是成长的一部份，好好接受、面对它，才是成功最快的捷径喔！ 原文出处：aboluowang请问这是什么哲理？
1. 写一篇关于看图（）懂道理的450字作文
您好：如文明，只差一步春天到了，阳光明媚，鸟语花香。
小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧！”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢？我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”
于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时，小华也想好了办法，他拿出一张纸，在上面写下几个大字：文明——只差一步。
小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。
从此，这里再也没有人乱扔垃圾了。看了这幅，我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶，太缺德了。
他们为了图一时的方便，随意地把垃圾扔在地上，严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。
在我们的生活中，也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时，我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑，我对那位同学说：“你这样做，那负责扫这块地的同学该多累啊！”可那位同学却说：“你玩你的，我玩我的，咱俩互不相干，你管得着？”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。
人们啊！觉醒过来吧！我们的地球在一天天衰老，如果我们再这样破坏环境，大自然就会报复人类，如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害，严重威胁人类的生命，地球将走向毁灭。住手吧！人们！我们只有一个地球，如果不善待地球，我们将失去生活空间，行动起来吧！保护环境，为建设美好的家园献上我们的一份力吧！望纳。
2. 写一篇作文500字左右在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。
可以明显的看出：它们是它的“父母”。小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢？记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。
但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗？”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗？很好玩的哦！”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”
…… 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗？他不就是温室里的鲜花吗？他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。
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3. 五小看写作文今天我在语文书中看了一幅。
老师说看对我们没有好处，但我从中体会到了看也未必无益。 天气晴朗的一天，天空很蓝，白云很白。
草木茂盛。有一个小姑娘穿着蓝色斑带点的连衣裙。
蹦蹦跳跳的来到了公园。看到公园门旁的垃圾桶旁边有一大堆垃圾说：这年头，这人啊，垃圾离垃圾筒只有半步远都不仍准这人啊。
小姑娘刚哀叹完就有一个人在后面拍他一下。把小姑娘吓了一跳。
原来是她们班同学小明跟踪她。然后他们俩窃窃私语，好像在说你干这个， *** 这个，说完小明拿出了一张纸和一支笔小姑娘负责把垃圾处理干净。
小姑娘连忙把小明写的纸拿过来贴在垃圾桶上上面写着几个苍翠有力的大字文明只差一步。小姑娘连忙竖起大拇指说好好好，。
4. 类作文最好怎么写一、概述：1、是用讽刺与幽默的方式来描绘生活，反映现实的一种艺术形式。
它具有两种艺术特性：一是当话说的，具有语言功能；二是谐趣性，具有滑稽、幽默或讽刺的效果。作者往往从时事和生活现象中取材，用夸张、比喻、象征等表现手法，构成幽默、诙谐的画面，产生讽刺或歌颂的艺术效果。
2、以为载体的作文，较之以文字做材料的材料作文，所提供的材料是图画，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。
3、的类型： 不同类型用不同的解题思路。①现象类：现象类题可以转化成文字型的综合分析，社会现象类题目可以用综合分析社会现象类题目的思路来作答。
②联想类：大家可以联想一下生活和社会实际，把握讽刺对象或行为。③故事类：可以根据故事的发展，来推测出故事想要表达的信息。
④价值观类：中寓意体现的是一种价值观，可以参考综合分析观点类题目的思路来作答。4、材料一般都属于比喻型，在表达主旨的方式方法上类似于寓言，它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事一般运用变形、比拟、象征的方法，来反映事实、表明道理的主题有贬斥意义的居多，写作时，应把它还原成现实，而不应就画论画。
5、型作文要领——看图关键在于把握三个基本点，紧扣一个中心。三个个基本点即画中人（物）形象点、画中人（物）关系点和画中人（物）细节对比点；一个中心即画中人（物）细节在反差对比中呈现出的寓意。
二、型作文四步骤：1、读懂画意画旨。要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。
读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意表现手法上的特点。首先，必须由表及里地读懂画意。
因为，是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。例1、要领要素：A、画中人（物）形象点：快速“急救”的医护人员、绑在担架上的“患者”、“良心抢救室” B、画中人（物）关系点：“患者”“没有病”，医护人员“恪尽职守” C、画中人（物）细节对比点：“良心抢救室”“急救” D、寓意：谁的良心需要“抢救”？为“钱”？为“绩效”？为“医术”？例2、要领要素：A、画中人（物）形象点：“100”分获得“亲吻”，“98”分遭到“掴掌”；“55”遭到“掴掌”；“61”分获得“亲吻”。
B、画中人（物）关系点：”好“学生（孩子）”差“学生（孩子）；”进步“学生”退步“学生。C、画中人（物）细节对比点：“亲吻”为那般？“掴掌”为那般？D、寓意：唯“分数”论成败么？高分=人才？2、抓住形象特征。
抓住形象特征，是指揣摩中主角的形象，认识其本质。例3、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①独木桥上的两具山羊骷髅为什么宁死不让？②这幅为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③从对立的双方看，各有什么情绪和态度？这是一幅讽刺性，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。
虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。
例4、探究思路：化形象为抽象法/由表及里法（由果溯因法） ①猫为什么不去钓鱼而有鱼吃？②猫为什么不能捉老鼠？③“有鱼吃还捉老鼠”只是个案吗？3、展开联想、想象。由此及彼地对接现实。
要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。家方成在《艺术》一文中指出：“是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。
因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”本身，而是联想到生活中确有类似的事。所以，作文的联想和想象的手段不可或缺。
例5、联想方法：由此及彼法（联系实际法） 这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。
可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。
如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。例6、联想方法：由此及彼法/由实入虚法（联系实际法） 这是一幅讽刺画，一个孩子因为一块西瓜皮滑到摔跤了，家庭、学校、社会异口同声地发出了“出事了”的声音。
是孩子平时太依赖他人？还是大家太担心孩子而因噎废食，一切都打包代理？这种。
5. 谁能写一篇关于人生哲理的作文人生是什么？我应该怎样对待人生？不同的我会告诉我不同的答案。
当我受到才挫折和失败的时候，我彷徨，我苦闷，我眼前的世界仿偟，我苦闷，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲伤……
当我获得成功，我兴奋，我欣喜，我眼前是一个生机勃勃的世界。这时的我会告诉自己，人生充满了乐趣，应该去拼搏，去奋斗……
当自私与贪欲的魔爪抓住我的时候，我懒惰，我斤斤计较，在我眼里，一切都是为了自己活得“舒坦”。这时的我会告诉自己：“人生就是享乐，就是为自己而存在……”
当我在国歌声中用目光拥抱五星红旗的时候，崇高的理想会占据我的心灵，我心潮激荡。这时，我会对自己大声说：“人生就是奉献，为了着鲜艳的红旗，可以献出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我观察，我思考。
我看到：100多年来，我们伟大的，不屈的民族，为了解放，百折不屈的斗争着……
人生，绝不能被自私自利，贪欲所控制，所支配！
人生，就像那个伟人所说：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧！”
6. 抒情作文“抒情是诸多种类中的一种，画家通过直接或间接地抒发自己内心地思想感情。
抒情又是一中机幅诗意地艺术形式。虽然它不应人发笑，但值得人深思。”
欧文大词典之“抒情”《喂鸟》谭丽云作（获1990年十一届日本读卖国际大奖赛金奖）。作品表现了一位妇女喂鸟地故事。
为了让幼鸟享受世间地母爱，她特意给自己地手带上雌鸟面具，一口一口地给小鸟喂食。此情此景实在令我们读者感动，对这位母亲肃然起敬。
《草草杯盘供语笑，昏昏灯火话平生》，丰子凯作。这幅画发表于抗日战争胜利之后。
在抗日战争期间，人们受尽了骨肉朋友离散之苦。终于有一天，朋友亲人终于可以诉说离别之情了。
桌上几碟小菜，一瓶老酒，昏暗的灯火……思念的话语，真是说也说不尽呀。这则丰先生的抒情，画出了一场可怕苦难的抗日战争之后，人们悲喜交集的情景。
比“草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生”这句诗，更能表达作者的思想感情。又如《生命力》，前苏联作家斯米尔夫作，无情的利斧砍倒了一棵大树，斧刃深深地剁在了那可怜的残留的树桩上。
这不屈服的生命，竟然把生命的顽强延伸到了自己的仇人斧把上长出了一只小小的绿芽。这幅抒情，既没有完整的故事情节，也没有人物形象，只是托物言志，借物抒情，蕴含着深刻的哲理，这种抒情可以是个人的，也可以是社会的。
现在的抒情更是大有作为，我期望有更多、更好的作品问世。
7. 作文咋写式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点：
1 、认真观察，审视画面：
作文首先要认真审视画面。
首先，要注意的标题。标题是的眼睛，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清的寓意所在，进而得出观点。
其次，要观察里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清发生的时间、地点以及和有关的物品，画面上的每一个细节都对表达的寓意有提示作用。还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。我们特别要揣摩的夸张之处，为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是的弦外之音，是所要表达的寓意所在。
第三，要品味的语言文字。为了表达其寓意，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要思考这些文字中隐含的作者的观点，以帮助理解的主题。透过画面思考其主题。
2、深入思考，确定立意：
在了解了画面表面内容的基础上，进一步深入体会画外之音，明确画面内容说明了什么问题，反映了什么主题，想想作者要通过反映什么现象，流露什么感情。类材料作文的论点是根据原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的，所以一定要忠实于作画者观点。
另外，是通过讽刺、新闻、歌颂、抒情、哲理、寓言和幽默等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，来讽刺或歌颂现实生活中的某些人或事，启迪人们去领悟深奥的道理。因此，在审题过程中，我们必须清楚的特点——歌颂真善美，抨击恶丑，以提高审题的准确性。
要注意，单一画面根据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中分析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。
3、展开联想，搜集材料：
理解了画面寓意之后，就要联系生活中的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。
4、动笔写作：
既然属于材料作文的一种，那么类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度仔细观察所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点、进行论证，一般遵循“简介画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似意蕴的某种道理。
合适纳啊
8. 写作文一副给我的启示的步骤是怎样的作文指导 一、以为话题的写作指导 [思路点拨]高考作文离我们而去已经整整10年了，在打破话题作文一统天下的今天，必须予以足够关注。
那么，如何写作作文呢？ 以为话题的作文，所提供的材料是画面，所以较之以文字做材料的话题作文，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。
以做话题的写作训练，要注意以下四个步骤。1、读懂画意画旨。
要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。 读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意表现手法上的特点。
首先，必须由表及里地读懂画意。 因为，是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。
赵国明此幅题目是“急救”，画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向“良心抢救室”，那位医生张着嘴大喊：“我没有病！”由此，我们想到，一般说来，作为为人治病的医生都知道自己的身体有没有发生病变，有则自动医治。而如若问一问，他的良心有无病症，可能就很难说得清了。
倘若进一步拷问：你是不是有过慢待患者的历史，是不是有过收受红包的劣迹，是不是有过认钱为亲认权为近的往事。如此一问，那位医生也许就会口服心服，心甘情愿地接受良心医院的诊治和道德法庭的审判了。
同样一般地说，讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者，等等，恐怕程度不同地都会有像此位医生一样，没有发现自己有病，或者即使发现也都有讳疾忌医的心理。因为常常折射现实生活，常常是我们面临的热点和焦点。
如所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些 *** 工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的 *** 。
有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的教师把学生作为自己的摇钱树，摊派教辅资料从中拿回扣，巧立名目办这样或那样的补习班。
有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。如此等等，不一而足。
产生这些与社会不和谐的因素，主要是某些人不知道自己的良心已经发生了病变。再如：这是一幅讽刺性，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。
虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。
也可以用自设问题法来理解画意画旨。针对上面这幅，我们可以思考：①独木桥上的两具山羊骷髅为什么如此？②这幅为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③这幅画同我国古代的哪一个寓言有联系？不同点是什么？④从对立的双方看，各有什么情绪和态度？只有读懂了画意，明确了画旨，话题作文才不至于偏离话题。
2、抓住形象特征。抓住形象特征，是指揣摩中主角的形象，认识其本质。
这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。
可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。
如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。当然，联系社会生活，还可以有其他丰富多彩的寓意。
抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。3、展开联想、想象。
由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。
家方成在《艺术》一文中指出：“是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”本身，而是联想到生活中确有类似的事。
所以，作文的联想和想象的手段不可或缺。由画意我们可以联想到某些人肚里有几滴墨水，或者有那么点儿“一技之长”，便自诩为万事通，不顾客观事物的差异，百事一法，百病一药，结果贻笑大方；某些人身居领导岗位，明明是外行，却以为工作多年经验丰富，用“老经验”处理新问题，给国家和人民造成重大损失。
我们还可以想到“刻舟求剑”，想到“循表夜涉”，想到鲁迅先生的话：“现状是铁证，比保古家的万言书有力得多”。秋行夏令的时代已经过去，新世纪的改革大潮中新花竞放，相形之下，“老经验”该进博物馆了！ 凭借联想和想象不但能获得大量写作材料，而且能加深对画旨的理解。
4、与现实进行了对接之后，就要考虑如何组织文章。作文，说到底是要我们运用类比的方。
有哲理性的和文章
上帝让我们每一个人都有一个自己的十字架要背负
这个十字架代表我们所要经历的重重困难，压力，和难题
但是上帝给我们的十字架又是我们每一个人能够承受的。（没有人刚开始就被那个十字架压垮了）
当遇到困难的时候，他觉得很累，把十字架锯短了，（选择逃避） 走了一段，又累了，有锯了一段（再次逃避） 虽然当时他觉得他很聪明，有小聪明可以让他轻松。
但是后来，当大家都能用十字架搭桥，走过去的时候，他却没有办法。
这是告诉我们，当遇到困难的时候，不要去逃避
上帝给我们的重担是我们能够承担的起的
我们看不到前面的路，但是回头看。之前所受的苦，可以让我们学会很多
只要我们坚持，不靠自己的小聪明，或者不求一时的快乐，以后的道路是很好的！
求每幅图带有一句人生哲理或情感哲理的话的书---------三Q------
个人感觉基诺之旅很有哲理~~
://movie.zxmh.net/html/movie162/
我嘛,有时觉得自己难道不是一个一无是处,愚蠢矮小的家伙嘛？自己不是一个很肮脏的人嘛？虽然说不出原因,但是确实有那种感觉。但是,那个时候,总是觉得除了自己之外所有的一切,比如说世界拉,他人的生活拉等等,都是很完美,很温馨的。不自觉地非常喜欢。。。。。我希望知道的多一点,更多一点,为此才想旅行.这是这个小女孩的自白,也是旅行的原因.
虽然英文名为so a beautiful world,但却处处映射人性的阴暗面.处处发人深省,处处充满哲理.动画以灰黄的色调为主,淡雅忧伤.总得来说我认为这是部有深度的作品.
下面摘了些里面的对白~
"世界并不美丽,所以,因此而美丽."The world is not beautiful. Therefore it is
"不知身处何地,向着梦想的地方前进,
到达梦想的地方,却又不知身处何地."
世界就是舞台,舞台就是世界,人们和提线木偶一样被命运之绳所玩弄,不断跳舞...
你不觉得飞鸟很值得羡慕吗？
无论是人还是物都有“天份”啊！KINO无论是摩托车还是人类都不能在天上飞。
无论是什么人看到了天上的飞鸟，好象都会想去旅行吧！
这是谁说的？
我忘了。
世界时时刻刻在变化，错遇一秒就可能不一样了，这样就没有必要出门旅行了啊！KINO，在一个地方呆着也可以体验世界。
摩托车的“天份“大概就是奔驰吧！旅人的”天份“也就是旅行吧.
我自己可能也不明白,可能也在迷惑,可能就是为了了解更多才不断旅行....
“想不想找真正的蓝天，这个都不重要“我听到之后并不是很明白，所以一直在想到底有没有真正的蓝天？Kino先生你认为的答案是什么？
我的答案会这样回答“没有那样的东西。“
“没有那样的东西“？！ 为什么
天的蓝色会因为地点，时间，季节或者气候而经常变化，而每一种都很美丽。我至今为止见过的，都没法称为真正的蓝天。没有那样的东西，我是这样想的。
有没有很富有哲理的？
有一些哲理，如下！
张砚钧哲理
张砚钧哲理
张砚钧哲理
张砚钧哲理
张砚钧哲理
人生哲理书的内容简介
那是小日本的，讨论的问题都是小日本的。
我来推荐国人的！
NO.1<<火凤燎原>> 不仅画工无从挑剔，而且从中可看见作者对人生，战争，的思考。虽然富有哲理，但情节跌宕起伏，令人叹为观止！?对于作者的飞速进步也是值得一提的！这种进步不仅是画工上的，也是大脑上的。对于不是艺术家的人，他可以告诉你，当艺术家是什么样的感受，什么样神圣的感受！ NO.2《充神榜》 可说是现代史上一颗永远闪耀的星。此作通过描写拥有不同世界观的人发展出了怎样的世界来抒发自己的价值观，世界观，人生观。但之所以排第二，是从哲理性来判断的。 总之，不看不为中国人！（小日本压根儿没法比！）PS：不要怀疑我的分析，我的画龄超过10年。
作文属于什么体裁
《人生哲理书》是由于冰先生手绘，大鸟先生点评的合璧之作，是一本富含哲理意味的集。全书收入360幅，分修养、世态、人情、人生、男女、教子六大类，每幅画后均附点评。笔锋锐利，勾画简洁，对人生、社会思考深刻，将时相世相刻画得入木三分，发人深思，给人启迪；点评言简意赅、一针见血，言语幽默睿智，一语便能启发人心，确为画龙点睛之笔。《人生哲理书》深刻、简洁、富含哲理，富有哲学家与思考者的气质，使其品质与品位自然流溢书外，可谓一部冲击当代人浮躁而混沌心灵的佳作。
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哲理：如果人和动物角色互换会怎么样
寓言
寓言是一种按不同体裁来分类的。她将动物、植物或无生命的对象拟人化，是逻辑思维和形象思维的结合。许多深奥的哲理和道德教训，从寓言的简要而鲜明的情节和形象中得到体现。
哲理
哲理是一种按不同科学领域来分类的，是与哲理的结晶体。
四方
四方是一种按连续画幅的多少和排列格式来分类的。她用四幅画面构思故事情节、表现主题思想，一般用四方的田字格式排列，故被称为“四方”。她在情节构思上，到第四幅形成高峰，使观众出其不意，恍然大悟，达到“欲擒故纵，欲扬先抑”的扣人心弦效果。
给
Imagine a parallel universe where animals were the dominant species, and they treated us like the human race treats them.
如在一个平行宇宙里，动物是主宰世界的物种，而且它们对待人类的方式和我们人类在这个世界里对待它们的方式一样…
Pretty scary thought right?
这个想法很可怕，是不是？
Well that's the theme of this shocking series of illustrations that are designed to get you to think differently about the way that humans treat animals.
这就是以下系列的主题，令人毛骨悚然，但同时也会让你换个角度来看待我们人类是如何对待动物的。
1、Selfie 自拍
—Now it's our turn. 现在轮到我们了。
—Daddy, I wanna pic with that thing. 老爸，我想和那个家伙合影。
—We're next! 下一个就轮到我们了！
2、Hunt
Hunting in Poland 在波兰
3、Aaaaah 啊啊啊啊啊
4、Mat 脚垫
5、Animal Experimentation 动物实验
I knew animal experimentation would come back to bite us.
我早就知道动物试验会反咬我们一口。
6、Thanksgiving 感恩节
He tripped over me in the woods, his gun went off, and hey—best Thanksgiving ever!
他在树林里被我绊倒了，然后枪走火了，于是，嘿！这是有史以来最好的一个感恩节！
7、Raining 雨天
8、Hunter 猎人
9、Kitten 小猫
10、Circus 马戏团
11、Feed 喂食
12、Cage 鸟笼
—Help! Help! Help! 救命啊！救命啊！救命啊！
—If he is singing, it means he is hy. 如果他在唱歌，就说明他很开心。
13、Zoo 动物园
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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