一块奶酪仿写句子三年级

一块奶酪仿写句子如下：

1、一块奶酪，就像一段美好的故事，让人回味无穷。

2、一块奶酪，就像一幅精美的画作，让人心生欢喜。

3、一块奶酪，就像一首动听的歌曲，让人心情舒畅。

4、一块奶酪，就像一段温馨的回忆，让人难以忘怀。

5、一块奶酪，就像一个神奇的宝藏，让人不断探索。

6、一块奶酪，就像一道美味的佳肴，让人大快朵颐。

7、一块奶酪，就像一份珍贵的礼物，让人倍感珍惜。

8、一块奶酪，就像一次奇妙的旅行，让人收获满满。

9、一块奶酪，就像一束美丽的花朵，让人心花怒放。

10、一块奶酪，就像一颗闪亮的钻石，让人为之倾倒。

11、一块奶酪，就像一本书籍的精髓，让人收获智慧。

12、一块奶酪，就像一次冒险的经历，让人充满勇气。

13、一块奶酪，就像一首激昂的诗歌，让人斗志昂扬。

14、一块奶酪，就像一抹朝霞的余晖，让人心生希望。

15、一块奶酪，就像一片宁静的海洋，让人平静宁和。

16、一块奶酪，就像一道亮丽的风景线，让人流连忘返。

17、一块奶酪，就像一个美妙的梦境，让人不愿醒来。

18、一块奶酪，就像一段甜蜜的恋情，让人陶醉其中。

19、一块奶酪，就像一次丰收的喜悦，让人欢欣鼓舞。

20、一块奶酪，就像一首婉转的乐曲，让人沉醉其中。

21、一块奶酪，就像一幅生动的，让人捧腹大笑。

22、一块奶酪，就像一次奇妙的探险，让人充满期待。

23、一块奶酪，就像一本富含哲理的书，让人深思熟虑。

24、一块奶酪，就像一曲优美的芭蕾，让人赏心悦目。

25、一块奶酪，就像一次精神的洗礼，让人脱胎换骨。

分享给三年级小学生的读书笔记摘抄

哲理小故事记叙文?三年级?400字一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了。因此，他们满怀殷切地期盼，恭候着来自上苍的重要旨意。最后，神终于说话了：“你们要沿路多检一些鹅卵石，把他们放在你们的马鞑子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常懊悔。”说完，神就消失了。牧民们感到非常的失望，因为他们原本期盼神能够给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是仍旧各自检拾了一些鹅卵石，放在他们的马鞑子里。就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马鞑子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也懊悔极了，后悔没有检拾更多的鹅卵石。其实，在我们的日常生活、工作、学习中有何尝不是这样呢？有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们需要它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。

三年级写作文的技巧和方法有哪些？

#三年级# 导语读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助！

篇一

1、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞

　2、母亲象一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲象慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。母亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的能健康快乐的成长。

　3、如果眼泪可以换成亲人的长命百岁，我愿用这轮回的生生世世所有的眼泪，去换取她的长命百岁!可是这只是幻想幻想而已!不要在胡思乱想了，人生总会与世分别的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平静下来!

　4、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

　5、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

　6、暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇!(《海涅诗选》)

　7、歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

　8、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

　9、人生路途中，谁没有过迷惘失意，谁没有过艰难挫折?正如悲观者认为成功是地平线上的太阳，可望不可即;于乐观者是指引他通向成功的路标，近在眼前。你待世界以何种态度，世界就会以何种态度来对待你。

　10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

　11、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

　12、勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度!

　13、痛过了，才会懂得如何保护自己，疯过了，才会懂得学会去冷静;傻过了，才会懂得潇洒去放手。在得失之间慢慢地认识自己，明白自己。其实生活并不需要无谓的执着，没有什么就真的不能割舍，没有谁离开谁活不成。懂得放手，生活会更容易。

篇二

1、悲伤使人格外敏锐。(《约翰·克里斯朵夫》

　2、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着。

　3、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)

　4、面包!面包!我们要面包!(《萌芽》)

　5、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。(《基度山伯爵》)

　6、青春已经苏醒，梦想已经起航。把握今天，朝着既定的目标努力，就一定能成就属于自己的梦想。"吾令羲和弭节而，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"

　7、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢?

　8、河里是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳;还有的已经长成“大玉盘”了。一片片荷叶挨挨挤挤，亲密无间。水珠儿在叶面上滴溜溜地滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。

　9、所谓的死胡同不过是一条街的拐角，走出这个拐角，又是一片海阔天空了。

　10、心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味!伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤!

　11、童年，总充满多彩的梦，幻想有一双翅膀，像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件衣，不仅能，还能穿越时空，上天下海。童年的梦如肥皂泡，虽然虚幻缥缈，可却承载你的童年。

　12、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

　13、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

　14、他发现了人类行为的一****则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。(《汤姆·索亚历险记》)

篇三

1、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。(《喧嚣与骚动》)

　2、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!

　3、如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

　4、《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词："你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。"这真是本好书。

　5、书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。

　6、快乐就像一只蝴蝶你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

　7、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂、可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

　8、因为今天的生活有太多的不如意，所以明天的奋斗依然要继续。珍珠是蚌用血和泪凝聚而成的，收获是付出才能换来的。无论我们的回报是什么，只要我们奋斗过，就一定会在人生的篇章中绘写出最美丽的语言!

　9、我忘记了哪年哪月的哪一天我在哪面墙上刻下了一张脸一张微笑着忧伤着凝望着我的脸那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

　10、爱很简单，爱不用优美的句子。只要细心，爱就在身边。做一些善良的小事，对别人爱护，同时也会收获爱。小事，就一点点，对于你自己可能没有留下一点印象，但对别人，却是一条深深的、永不磨灭的印迹。

　11、望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。

　12、有时候，无所事事的时候，凝望远方，看着那参差不齐的屋顶，红砖黑瓦，看着那电线杆上站着的几只麻雀，看着那在冬日里依旧挺立的青松，突然发现，生活亦是这般美好，也只有在静静凝望的时候才能品味出这种意境吧。

　13、一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

我的学校怎么写作文(三年级)

1、摘抄

首先给孩子准备一个阅读摘抄本。把阅读中遇到的优美的语言，生动的事例，深刻的哲理记录下来，一定要写出自己的总结和创造的句子，随着时间的推移，你所记地东西就多了。之后，也要学会整理，重新找个大一点的笔记本，按照人物、故事、风景、观点四个方面分类整理。

2、思考

当遇到好的句子，要思考他打动你的原因，并把原因写下来。思考要多角度，懂得从各个方面考虑，不仅是认同别人的句子、方法，还要学会批判、质疑、引申。

3、背诵

一定要写自己的感想，你认为某个句子好的原因，要每天坚持摘抄好的句子并背诵下来。记住是每天，每天至少三个句子，日积月累，孩子的脑海里就能储存许多优美语句。

技巧运用

1、正确运用词语

孩子们在平时的学习中，一定要注意积累精彩词语。这些词语不仅要记住，还要会灵活运用，这是语言学习的基础。想一想哪些词语是描写人物的时候可以用的；

哪些是用来描述事情经过的；哪些是专门用来写景的；哪些是形容小动物的……在写作文时，如果能够把你想到的好词非常恰当的运用上，把句子写通顺，那么你的语言便会很精彩。

2、写出精彩语句

句子是语言运用的基础，孩子要学会把句子写完整，写通顺，要学会把语句写精彩，练好作文的基本功。

在写的过程中，要注意词语搭配，把句子写完整；要恰当运用正确的成语，使语句表达得更加精彩；还可以巧妙引用，增加语句的亮点。

三年级的作文怎么写

1. 三年级写我的学校的作文

校园，是孕育精英的摇篮；校园，是我们传递知识的港湾；校园是我们的第二个家；校园承载着无限的知识，蕴含着无数的人生哲理。我们的校园好似一座巨大的花园，弥漫着书香，而老师就是大树，不断的向树下的小树苗传送水分，让他们有足够的营养，早日成为苍天大树！

一走进校门，长长的阶梯，中央摆放着几盆花，如几位亭亭玉立的**微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫，好似战岗的哨兵，守卫着校园。春姑娘来了，小树芽想一睹春姑娘的风，迫不及待的探出脑袋，四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔，柳树的新头发长出来了，随风摆动，炎热的气息都被绿浪赶走了！秋天，桂花树成了天然的香水，拌合着书香，飘遍校园的每一个角落。冬天，树木们披上了银装，雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。

观赏完这一年四季不一样的景色，再向前走，就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的，柔软，不易摔倒，同学们在上面尽情的玩耍，好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔！

操场的另一侧，就是我们们学习的殿堂——延龄楼。。那是一座红白相间的四层大楼，每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室，三到四层设有美术室、科学室、综合实践室，让我们对艺术、对大自然更近一步的了解！

而欢乐的同时，校园里还隐藏着许多安全隐患。

活动室处于高层，虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动，有些顽皮的男同学总会趴在护栏上，全身中心向前倾，如果护栏松了后果将不堪设想。

在教学楼的后侧，有一座矮矮的危墙，下课时女同学总爱在墙边跳绳，有的爱靠在墙边谈天说笑，可矮墙可经受不了这样的摧残，好似一位年迈的老人，说不定哪天经不住死神催促，垮了下来。那面墙随时都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危险了吗？

2. 小学三年级作文我的学校的变化怎么辅导 怎么写

《我们学校的变化》

昨天，我们的学校是一所窄小破旧落后的学校，今天，我们的学校却变成了一所宽阔先进鼎鼎大名的的校园。不信，请听我我来介绍我们的校园吧。

过去，我们的学教室很矮小，也很破旧。下雨时，老师正娓娓动听地讲课，同学们也津津有味地听着。突然雨水从破了的瓦顶上漏下来，弄得同学们都变成了落汤鸡，课桌被淋湿了，书本和作业本也淋湿了。

几年来，改革开放的春风吹遍了祖国的神洲大地，大地处处焕然一新，我们的学校也发生了很大的变化。以前是平房教室，现在是一幢幢高楼。不管风吹雨打，我们的教室安然无恙，我们在教室仍然能快乐地学习。每个宽阔的教室里都有了一台崭新的电视机，图书柜。在校园的操场上也增加了一个宽大的篮球场，茂盛的大榕树下还有一个凉亭，下课时，同学们总会在凉亭里乘凉。一个梅花池里的小鱼正在自由自在地游玩。上方的树叶好像一只只花蝴蝶正在翩翩起舞的落下。池边有了一个小花园，花园里奇花异草，五彩缤纷。引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂忙得不可开交，正着那甜蜜，嗡嗡地叫着，好像在说：“今年的蜜好甜啊，我要多点。”花蝴蝶正围着花儿飞舞，好像是仙女下凡，他们为校园增添了许多生趣。构成了一幅绚丽多姿的油画。

啊！我们的学校变化真大呀。我要用优异的成绩来报答我可爱的学校。

3. 美丽的学校300字三年级作文怎么写

美丽的校园

清晨，每当我踏着轻快的脚步来到我熟悉的校园时，总觉得无比的自豪！

我们的校门口有一块巨大的石碑，上面雕刻着四个金光闪闪的大字：山剡小学。这四个大字在阳光的照耀下，显得格外灿烂。仔细一看，上面还摊着一本又厚又大的书。书上托着一个银球，好像在告诉我们要在书中托起明天的太阳！

学校的一角有个美丽的小花园。进入小花园，首先映入眼帘的是一座凉亭，凉亭上缠绕着许许多多的紫藤，藤像一条条蟒蛇，围着四只根大象腿般粗的柱子爬来爬去。爬着爬着，就爬到凉亭顶上去了，爬出了满亭子的新绿！

最引人注目的是公园角里的那个小池塘了。那里有许多鱼儿在水里游，有的还调皮地钻出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁边有一棵柳树，好像士兵一样保卫着这美丽的地方。

我们的校园处处美丽，我爱我的校园！

4. 三年级我的校园作文

[三年级我的校园作文]三年级我的校园作文我的校园

你的学校也许花团锦簇；你的学校也许平凡至极，三年级我的校园作文。可不管怎样，你都特别的爱自己的学校吧？！当然我也不例外。下面，我就来介绍一下我的学校：济南师范附属小学！

看，这就是我们学校的大门！它是推拉式的，上面挂着一块显眼的牌子，写着几个金光闪闪的大字，这就是我们学校的校名。在牌子的旁边，还有一块红色的显示屏，发布着学校中的新闻，任何蛛丝马迹都别想逃过。因此，它也被我们称之为“小小新闻台”。而在牌子的上方，则有一个小巧玲珑的纸船和地球仪，目的是想让我们“在知识的海洋里扬帆起航。”真是独具匠心！

进去大门，就是我们济师附小的前院了。在左边的墙上，是有着丰富内容的文化长廊。文化长廊中记载了我们学校一百多年以来的光辉历史，还有尽心尽力的阳光教师、近期的学校精彩新闻，让大家赞不绝口！

看完文化长廊，再让我们进入知识的乐园——教学楼祝晨楼吧！祝晨楼是以我们老校长的名字命名的，是个“工”字形的五层大楼。在每一层的西边都是老师办公的地方。

当你走在祝晨楼的走廊时，都会被每个班的班级文化所吸引。每一块板子都是老师同学们的心血。而这些版块中，班级吉尼斯恐怕是最受欢迎的了。因为它可以让同学们充分展示自己，成为小明星。看！艺术家、书法家、画家……真是“八仙过海，各显神通”！

走完走廊，让我们到各个班级去参观吧！我们的班级是四年级四班，每当我看到它，就会心生一丝丝暖意。教室中的教师讲台是最引人注目的地方，上面的图书和资料总是摆放的整整齐齐。哦，对了，就连我们班里安装的电脑多媒体操控键盘都隐藏在老师的讲台上呢！它可真是老师的小助手！

我们的班级文化五彩缤纷，让人眼花缭乱：数学魔方转转转、作文园地、我为全运会喝彩……可是其中的展示台版块则是同学们最喜爱的，因为在上面展出了许多我们四年级四班的奖状：歌唱比赛金奖、校运会文明奖、泉城优秀班级……真是数不胜数！每当谈起它们，我们四班的同学都会骄傲的抬起头，小学三年级作文《三年级我的校园作文》。这可是我们“家”的荣誉啊！早晨，明媚的阳光会透过玻璃窗户射进教室，给同学们带来温暖、明亮。

除了我们学习的班级，学校中还有一些复课专属的教室呢！而我最喜欢的就是五楼的音乐教室了。当你走进去，一定会被浓浓的音乐气息所感染。首先映入眼帘的就是我们音乐老师陈老师心爱的大钢琴。每当我们唱起优美的歌谣时，它都会为我们伴奏。我们陈老师把音乐教室布置的精美无比，四周的墙上贴满了各种乐器的；黑板上写满了歌谱……真是音乐的海洋！

在我们祝晨楼的下面，就是天井院了。天井院全部铺满了绿油油的人工草坪，可以以乱真。所以同学们对它宠爱有佳，一下课就马上涌来看书、聊天、做游戏，别提多开心了！天井院不知记载了多少同学们的笑声和回忆，让人流连忘返。

遨游完知识的乐园——祝晨楼，让我们来认识一下富有活力的操场吧！我们的操场是椭圆形的，塑胶的百米跑道显得气势非凡。大家在操场上跳远、跑步、打篮球，开心又强身健体，真是一举两得！还有，我们历届的运动会都是在这里举行的！

看！操场的最前面，就是我们的升旗台了。每次看到它，都会勾起我那美好的回忆……那是我们三年级时的一次升旗仪式，也是我们班第一次升旗，而我则担当了主持人的重要职位。我虽然已经把台词倒背如流，可心里还是没底。直到我站在升旗台上的那一瞬间，我才沉下心来。看着老师和同学们那期待的目光，我顺利地完成了任务，成为了我们班的小小主持人！我想，这次经历我一生都无法忘记……

操场的旁边，就是我们另一个教学楼：羡林楼了。这可是根据我们学校著名的校友：季羡林老爷爷命名的！这里是高年级同学的学习圣地，平时都十分安静，只有中午热闹非凡。这是为什么呢？原来是羡林楼的小餐桌在和我们开玩笑呢！

中午，我们学校的“竹笋儿”小餐桌都会飘出淡淡的饭菜香为，让人垂涎三尺。当我们拥挤着领餐时，老师们都会会心的微笑，给我们上午的学习生活画上完美的句号。

看！这就是我所热爱的学校！它不豪华，也不平凡，却散发着一种难以抗拒的独特魅力……

5. 小学三年级作文我的学校

早晨，从四面八方走来了许多小学生。大家走进了学校，向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。走进教室，教室里可热闹了，大家有的扫地，有的洒水，有的倒垃圾，把教室打扫得干干净净。“丁零零” *** 响了，大家排者整齐的队伍来到操场上做操。蜜蜂也不去蜜了，在看同学们做操。

*** 又响了，开始上课了。大家一起读课文，这时候，树枝不摇了，好象在听同学们读课文。下课了，大家在操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的拍皮球，还有的做游戏。大家可开心了！

宽阔的操场，明亮的教室，漂亮的花园。这就是我们的学校！

！！！

6. 小学生三年级作文我眼中的学校五百字

在我眼中，学校是美丽的，因为在教学楼周围，操场旁边，都有着绿草红花，特别在春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。

在我眼里，学校是文明的，学校的公告栏上有我们文明表现，积极向上的照片。我们每天都在注意文明，都在讲文明，老师也教育我们要做一个文明的学生，所以，我们的二实小也那么文明。

在我眼里，学校是生机勃勃，欢声笑语的。每天，我们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是我们的笑声，到处都是我们快乐的身影。

在我眼里，学校是书声琅琅的，我们每天早晨，每天中午，每节课上，都在读书，从走上楼梯，就可以听到清脆悦耳的读书声。

在我眼里，学校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在书海中漫游，天天在知识中游荡，学校的新教学楼拔地而起，我知道，当它建好时，我一定该小学毕业了，可我相信，未来的二实小一定会更加强大更加有实力。

我马上就要离开我的母校了，离开我亲爱的二实小了，但给我留下的，却是无限的美好，永久的回忆，直到永远……

7. 我们的校园作文 三年级

我们的校园

我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。

每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。

如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……

草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园里，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！

8. 三年级下册作文我的学校

我们的学校是一个环境优美而典雅的学校，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。

清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，永不懈怠。

校园的正中间是操场，每当下课后，大家都来到操场上，追逐嬉戏，好不热闹啊！大家有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊！

下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，大家有说有笑，好不快活。我的学校多么美丽呀！它为同学们创造了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。

9. 美丽的校园作文300字三年级作文怎么写

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原发布者：浪花埠底幕

美丽的校园作文300字（1）： 美丽的校园 我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。 两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。 在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜爱的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。关于持之以恒的名言 操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏操场上充满了欢声笑语。 我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。 美丽的校园作文300字（2）：感性的句子 我们的校园既美丽可爱，又充满生机活力。 生机勃勃的春天来了，嫩绿的小草，悄悄的钻出了大地，伸

三年级模仿写句子下课了学校里真热闹

三年级作文写作方法如下：

一、写作要确定正确的思路。孩子下笔之前要先想好先写什么，后写什么，哪些地方详写，哪些地方略写，开头、结尾和过渡段怎么写等，只有思路打通了，孩子写起作文来才能有条不紊。

二、无描写，不作文。小学作文以写人记事、写景状物的作文为主，而这种记叙文要想写好，离不开细致的描写，没有细腻准确的描写，句子自然干巴巴，要文无文，要情感无情感，因此写作第一要义就是要学会让孩子运用描写。

三、写作文要突出作者的思想情感，融情于景，融情于事。作文要想不跑题，开头就要定下写作情感的基调，是“褒”是“贬”，是“喜爱赞扬”还是“厌恶批判”，都要事先确定好，只有确定好了作者要表达的思想情感，才能围绕这一情感来组织材料，达到中心突出的效果。

三年级的作文平时怎么练习？

1、小学生刚写作文不一定要一本正经，特别是在遣词造句方面，要让学生大胆运用生动优美、有哲理的口语，这样才能使句子更加丰富。

2、丰富学生观察内容。通过班队活动、、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的例子对学生进行观察训练，要求学生有定向性的观察。

小学三年级语文《登飞来峰》原文、教案及教学反思

创作思路：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

课间，校园里可真热闹。叮铃铃，下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。

有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。这时，上课铃响了，同学们只好依依不舍地离开了操场。

小学三年级排比句怎么写

#三年级# 导语语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。以下是 整理的小学三年级语文《登飞来峰》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学三年级语文《登飞来峰》原文

　登飞来峰

　（宋）王安石

　飞来峰上千寻塔，

　闻说鸡鸣见日升。

　不畏浮云遮望眼，

　只缘身在层。

　注释：

　飞来峰：有两说：一说在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说此峰是从琅琊郡东武县飞来的，故名飞来峰。一说在今浙江杭州西湖灵隐寺前。

　千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。

　闻说：听说。

　浮云：在山间浮动的云雾。

　望眼：视线。

　译文：

　听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。

　不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在层。　

篇二小学三年级语文《登飞来峰》教案

　一、导入新课：

　同学们，你们有没有看过黄山上的飞来山吗？（出示图画）……你们觉得奇怪不奇怪？山上为什么会有如此的一座山呢？今天我们来看王安石是怎么看的？

　二、朗读《登飞来峰》

　1、教师范读，学生轻吟。

　2、全体学生齐读并背诵。

　三、在教师的点拨下品味全诗。重点品味蕴含在诗中的哲理。

　1、本诗主要写了哪些内容？

　点拨要点：

　首句点明了地点，第二句紧承首句而来。通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。一二句都是铺垫，在此基础上，诗人自然地写出三四句：不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。

　2、本诗是一首哲理诗，其中的哲理是如何揭示出来的？

　点拨：①哲理是从具体的情境中自然提炼出来的。

　②哲理是用形象生动的语言加以表达的。即哲理的诗化，诗化的哲理。

　③由学生谈谈对这两句蕴含深刻的诗的理解。

　四、质疑活动

　1、《登飞来峰》前两句，后两句的侧重点各是什么？

　2、“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”在古代诗歌中常被用来比喻谗佞之类的小人或其他消极事物。王安石此时还没有受到什么挫折或打击，应该说他的心境是积极的，但他为什么会有这样的感受呢？

　3、诗人借登飞来峰观赏景色，阐明了一个怎么样的哲学道理？同时表达了作者怎样的思想感情？

　五、讨论活动，边讨论边板书

　①②描写景物——充满生机

　③④抒发情怀——踌躇满志

　小结：这是一首写景抒情诗，作于王安石29岁时。这是他出世以来，初显才能，胸怀包负的时期，表达了诗人踌躇满志的情怀。全诗将写景与抒怀紧密结合起来，从而突出了诗的主题。

　六、竞赛抢答活动

　抢答题

　1、王安石_______（朝代）杰出的______家，______家，______家，散文成就很高，为______之一。（北宋，政治、思想、文学。唐宋八大家）

　2、解释加点字的意思

　①千寻塔（）（指应天塔）

　②闻说鸡鸣见日升（）（这里是“听到”的意思）

　③不畏浮云遮望眼（）（怕）

　④只缘身在层（）（因为）

　3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句用（）手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（夸张）

　4、《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是：______________（不畏浮云遮望眼，只缘身在层）再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。______________（可多写一句）（如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或：出淤泥而不染，濯清涟而不妖）

　5、《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？（前：写景，后：抒情）

　6、《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的句子是___________________（不畏浮云遮望眼，只缘身在层）

篇三小学三年级语文《登飞来峰》教学反思

　上课前，我准备了课件。把古诗及重点字词的注释写在了上面。一开始上课，我就把重点出示，提出用自己的力量来解决这一古诗意义的要求。学生们听了我的要求都在愣神。接着，我对其进行了研究方法的指导：把注释中关键词的意思带入古诗，然后读一读。用联系上下文的方法推出未加注释字的意思，如果是在理解不了，可以通过查字、词典解决。开始，我让学生试着通过自己的力量来解决问题，然后，进行小组合作的探究。把自己思考的结果告诉小组成员，经过小组成员的集体评议达成共识。

　小组合作中每一个学生都充分参与了探究过程。对于那些学生在探究过程中的难点，在巡回指导时，引导其解决，及时纠正他们在探究时所出现的偏差。在轻松的氛围中，很快就有小组写出了古诗的正确意思。

　为课文配图，在小组合作的过程中，成员之间把“太阳”、“人”、“飞来峰”的位置摆放在一张上，这样既加深了学生对文本的理解，又有利于对文章哲理的理解。

　成果汇报后，根据小组解决问题的质量和速度排出了名次。作为奖励，第一名的小组获得了把自己的配的插图扩大并填色的奖励。

　在理解了文章所蕴含的哲理后，我开始让学生背了背古诗。由于对古诗的意思理解的透。不少学生在短时间内都可以背下来，但是并不熟练。

排比句的写法：在句子中有三个或者是三个以上相同的词语就是排比句，可以用同一个词语连续造三个句子，然后把三个句子合在一起，要注意符合逻辑，示例如下：

1、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

2、选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的眷恋；选择博爱，就是选择高远的人生志向。

3、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

4、美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

5、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

6、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

7、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。