哲学的实践论内容是什么?

品味人生 2024-09-29
导读原理内容:实践决定认识(理论),认识(理论)对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。方法论:坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则..

原理内容:实践决定认识(理论),认识(理论)对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。

哲学的实践论内容是什么?

方法论:坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义,反对思想僵化。辩证唯物主义认为,实践决定认识,实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在:

1、实践是认识的来源。

2、实践是认识发展的动力。

3、实践是认识的目的。

4、实践是检验认识真理性的唯一标准。

扩展资料:

实践与认识的辩证关系:

1、实践是认识的来源一切真知都来源于实践。而就一个人的知识来说,一部分是通过亲身实践得来的,即来源于直接经验;另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的。

2、实践是认识发展的动力:实践的发展不断遇到新的情况,向人们提出新的认识课题,促使人们进行新的探讨、研究,并不断在实践中解决新问题,从而推动认识向更深更广发展。

实践的发展还不断给人们创造新的认识工具和其他物质条件,克服和弥补人的感官的不足。同时,人们在实践中锻炼了自己的观察、记忆、想象、判断、推理等思维能力。

3、实践是认识的目的和归宿:认识来源于实践,反过来又为实践服务,为人类造福。认识世界的目的是为了改造世界。离开了对实践的指导,认识不为改造世界服务,认识就是空洞的,就丧失了存在的意义。

4、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准:认识是否正确,不依主观感觉而定,而要依实践的结果而定。

认识对实践的反作用:认识对实践的反作用具有两重性:正确的认识对实践起着积极的促进作用,错误的认识则对实践起消极的阻碍作用,甚至导致实践的失败。

百度百科-高中哲学原理及其对应方法论

哲学基本原理

马克思主义哲学的基本原理包括以下几个方面:

1、唯物论:马克思主义哲学坚持唯物论的基本原则,即物质是客观存在的,意识是物质的产物。马克思主义哲学认为,物质是世界的本原,是人类社会和人类思维发展的基础。人的认识是建立在物质基础之上的,只有通过实践才能不断地认识和改造世界。

2、辩证法:马克思主义哲学坚持辩证法的基本原则,即对立统一规律和事物发展的辩证法。认为世界上一切事物都是由矛盾相互作用而发展变化的。对立统一规律是一切事物的根本规律,人们必须以辩证的眼光看待任何问题。

3、历史唯物主义:马克思主义哲学坚持历史唯物主义的基本原则,即社会存在决定社会意识。历史唯物主义认为,人类社会发展的根本动力是生产力的发展,社会制度和意识形态是在生产力基础上建立起来的。

4、实践观:马克思主义哲学坚持实践观的基本原则,即实践是认识的源泉和检验的标准。认为只有通过实践才能得出正确的认识和理论,并且理论只有通过实践才能得到证实。

5、革命性和批判性:马克思主义哲学坚持革命性和批判性的基本原则,即对现实和传统进行批判,不断地推动人类社会向前发展。认为哲学的任务不是解释世界,而是改变世界。

6、统一性和多样性:马克思主义哲学坚持统一性和多样性的基本原则,即承认事物的一般规律性和特殊性、个别性,既重视普遍性又注重特殊性。在整个社会科学体系中,哲学是贯穿始终的,具有普遍性和基础性的地位,同时也要结合各学科的特殊性和多样性进行研究。

马哲的原理有哪几条

一、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理

1、三观:物质观、意识观和实践观

①物质观:

物质和运动的辩证关系原理:

世界上一切事物都处在运动和变化之中,运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的物质,脱离运动的物质是不存在的;运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体),脱离物质的运动是不存在的。

运动和静止的辩证关系原理:

区别:运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的和暂时的

联系:静止是绝对运动的一种特殊状态,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 运动的物质与时间、空间的辩证关系原理:

空间是物质的广延性或伸张性。空间的特点是三维性,即具有长、宽、高三度。时间是物质运动的持续性、顺序性。时间的特点是一维性,即一去不复返的性质。

时间、空间与物质运动是不可分离的:一方面,物质运动总是在一定的时间和空间中进行的,离开了时间和空间的物质运动是不存在的;另一方面,时间和空间也离不开物质的运动,离开了物质运动的时间、空间同样是不存在的。(人的时间观念既有相对性又有可变性)

时空的绝对性和相对性的辩证关系原理:

时间和空间的绝对性,是指时间和空间作为运动着的物质的存在方式是客观实在的,不以人的意志为转移;所谓时间和空间的相对性,是指时间和空间作为运动着的物质的存在方式又是客观具体的,它因物质具体形态和运动速度的不同而不同,因而是相对的。

时空的有限性与无限性的辩证关系原理:

时空的无限性是指物质世界的存在方式和发展的持续性是无限的,物质世界具有永恒性。时空的有限性是指物质存在的各种具体形态在时间和空间上又都是有限的。

②意识观:意识的能动性原理:

第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。意识的这一能动作用具有两种不同的性质:其一,正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。

第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。人的精神是否愉悦,对于其身体健康状况有重要影响。

③实践观:主体与客体的辩证关系原理;自在世界与人化世界的辩证关系原理。

2、两原理:

①物质和意识的辩证关系原理

②世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。

3、一方法论:一切从实际出发、实事求是

二、辩证法(一个核心,两大特征,三大规律,四对范畴)23个原理

1、一个一是指一个核心——矛盾

①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理;

②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理;

③矛盾的不平衡性原理:主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理;矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

④矛盾是事物发展动力的原理:

第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。

第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而在相互利用、相互促进同地得到发展。

第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。

第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。矛盾的斗争性首先引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。

⑤内因与外因的辩证关系原理。

2、两个二是指两大总特征:联系和发展

联系:

①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);

②整体与部分的辩证关系原理;

③系统与要素的辩证关系原理。

发展:

①新事物必然要战胜旧事物的原理:新事物符合客观世界发展的规律,具有存在的必然性和前进性,因而具有强大的生命力;新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物取了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越性;社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。

②尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理。

③唯物辩证法过程论的原理:世界的发展是无限的,而每一个具体事物的发展是有限的,世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。

3、三个三是指三大规律:对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律

(1)质量互变规律:

①度的原理:度是质和量的统一。把握事物的度,可以全面而深刻地认识事物,做到胸中有数,定性分析与定量分析相统一。把握事物的度,要求我们在实际工作中掌握“适度”的原则,不能随意超出事物所允许的范围。

②质变和量变的辩证关系原理;

③改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理。

(2)否定之否定规律:

①肯定和否定的辩证关系原理;

②辩证的否定观的原理:

第一,辩证否定观认为,事物否定的根源存在于事物的内部,否定是事物的自我否定。

第二,辩证否定观认为,否定的实质是扬弃,否定是批判和继承、克服和保留的统一。肯定和否定相互渗透,肯定之中有否定,否定之中有肯定。

(3)对立统一规律(又叫矛盾规律)见一个一。

4、四个四是指四对范畴:原因与结果,现实与可能,必然与偶然,现象与本质

①现象和本质;②必然与偶然;③原因与结果;④现实与可能。⑤形式与内容

三、认识论(三个一,一观一论一方法)10个原理

1、一观——真理观

①绝对真理和相对真理的辩证关系原理;

②真理的具体性的原理;

③真理和谬误的辩证关系原理;

④真理的价值性与客观性的原理:

第一,真理既具有客观性又具有价值性。

第二,真理的客观性是指,真理的内容是对客体的本质及其规律的正确反映,不附加任何主观随意想象的成分。

第三,真理的价值性是从真理对主体的意义和效用上考察,是对真理的作用、意义、功能的揭示和反映。第四,真理的价值性是以真理的客观性为基础的。

⑤价值的主体性与客观性的原理:

价值既有客观性,又有主体性。价值的客观性表现在:价值必须以客观事

物本身所具有的属性为现实基础,人的需要受社会历史条件制约。价值的主体性表现在:客观事物的某种属性是否能实现价值的满足要以人的需要为基准,另外,同一客体对于不同的主体的价值满足带有主体的个性特征。

⑥实践是检验真理标准的原理(实践标准的确定性和不确定性的辩证关系原理)。

2、一论——认识论

①实践和认识的辩证关系原理;

②感性认识和理性认识的辩证关系原理;

③实践和认识的具体的历史的统一:

所谓具体的统一,是指认识、理论要同一定时期、地点、条件下的具体实践相适应。认识、理论要根据具体实践不断地补充、丰富和完善。所谓历史的统一,是指认识、理论要同不断发展的实践相适应,要根据实践的变化而变化,不能落后于实践。

④认识过程的反复性与无限性:

实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷,这是认识从简单到复杂、从低级到高级无限发展的全过程。

3、一方法——辩证思维方法。

注意:辩证思维方法、理性因素与非理性因素在认识活动中发挥了至关重要的作用

四、唯物史观(社会发展的因素、规律、特点和动力)15个原理

1、因素:

①人口是社会发展的必要条件;

②地理环境是社会发展的必要条件;

③生产方式是社会发展的决定性因素。

2、规律:

①生产关系一定要适应生产力发展的规律(生产力与生产关系的辩证关系原理,从属)。

②上层建筑一定要适应经济基础发展的规律(经济基础和上层建筑的辩证关系原理)。

3、特点:

① 会形态更替的多样性与统一性的原理;②社会形态更替的前进性与曲折性的原理;③社会形态更替的必然性与主体选择性的原理。

4、动力:

①生产力是社会发展的最终决定性力量;②社会基本矛盾是社会发展的根本动力;③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;④科学技术是推动社会发展的重要力量;⑤人民群众是历史的主体和创造者;⑥社会革命和改革推动着社会发展;

注:本章还有一个原理:社会存在和社会意识的辩证关系原理

马克思主义哲学方法论意义总结

一、唯物论的方法论意义:

1、一切从实际出发

一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按客观规律办事。

2、要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)

其一,在认识世界时,由于规律隐藏在事物的内部,我们只有发挥主观能动性,才能透过现象认识、把握事物的规律。其二,在改造世界时,我们应该发挥主观能动性,根据实践目的的需要改变规律赖以起作用的条件,从而限制和防止规律的有害作用,利用其有利作用。

二、唯物辩证法的方法论意义:

1、把握矛盾性原理的方法论意义(矛盾分析方法):矛盾是客观、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾;矛盾具有特殊性,要全面地具体地分析矛盾;用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去化解矛盾。解决矛盾时要坚持两点论与重点论的统一,要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面,但要抓重点、抓关键、看主流。

2、尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理的方法论意义:要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)。

3、唯物辩证法过程论的原理的方法论意义:我们在实践活动中应该做到与时俱进。

4、改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理的方法论意义:我们在实践活动中应该既要看到量变又要看到质变,注意特殊量变引起的质变。

三、认识论的方法论意义:

1、在实践中坚持和发展真理

坚持认识和实践的统一,必须坚持辩证唯物主义的真理观,努力做到以正确的理论为指导,在实践中坚持和发展真理。对待马克思主义,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,不断进行实践创新和理论创新,做到坚持和发展的统一。

2、一切从实际出发

一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成分。从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。

3、认识世界和改造世界

认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界。坚持认识与实践的统一,归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约,是辩证统一的。认识世界是为了改造世界;要有效地改造世界,又必须正确地认识世界。认识世界和改造世界的统一,决定了理论与实践必须相结合。马克思主义理论与具体实际相结合,是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。

四、唯物史观的方法论意义:

1、要尊重社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力。

2、要尊重生产力是人类社会发展的最终决定性力量。

3、要尊重人民群众是历史的主体和创造者。

4、要尊重社会存在的第一性,坚持社会存在决定社会意识。

高中政治哲学原理归纳

一、马克思主义哲学原理就是:

1、物质存在形式原理(运动是物质的存在方式,时空是运动着的物质的存在方式)。

2、实践本质原理(实践具有直接现实性、主体能动性等特点)。

3、意识的本质和能动性原理。

4、世界的物质统一性原理,这是马克思主义哲学中关于世界本质的原理,是唯物论,是党的思想路线的哲学基础。

二、辩证唯物论就是用辩证法的观点研究世界的本质,即研究世界的本质“是什么”的问题。是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它以物质和意识或思维和存在的关系为主线,系统论述了辩证唯物主义的物质观、实践观和意识观。

三、马克思和恩格斯在创立马克思主义哲学的过程中,批判地继承了德国古典哲学的积极成果,主要是吸取了黑格尔哲学的“合理内核”即辩证法思想和费尔巴哈哲学的“基本内核”即唯物论思想 。

四、马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段,擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体,是一套“经典”的社会学理论。马克思取了唯物的看待历史的观点,设社会变化的原动力在于阶级之间的冲突。认为历史有其客观的支配规律,认为社会变化是辩证的。

五、人类社会的产生、本质和社会规律的特点以及社会有机体及其结构,这是学习和掌握历史唯物主义诸原理的前提。它主要包括两方面:第一,人类社会的物质基础和本质;第二,人类社会的经济、政治、观念结构。

扩展资料:

1、马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题,即思维和存在的关系问题是对人与世界的关系的最高抽象。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。

2、从实践出发解决人与世界的关系问题是马克思主义哲学实现伟大哲学变革的实质和关键。是实践为人提供了认知对象。因此在实践中,人不仅认识了世界,而且改造了世界,在天然、自然的自在世界的基础上创造了人类的属人世界。所以,实践不仅具有认识论意义,而且具有世界观意义。

3、马克思主义哲学区别于其他一切哲学的根本之处,在于它解决哲学基本问题的独特方式。旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。

参考资料:

百度百科-马克思主义哲学

高中哲学所有主干原理

一,唯物辩证法

1、物质决定意识:物质决定意识(方法论)坚持一切从实际出发,实事求是。

2、意识的能动作用:意识对物质具有能动作用,意识能够能动的认识世界和能动的改造世界。 (方法论)要树立正确的 思想意识,充分发挥主观能动性。

3、规律的普遍性和客观性:规律具有普遍性和客观性。 (方法论)要尊重客观规律,按客观规律办事,要认识和利用规 律造福人类。

4,古代唯物主义,现代形而上学主义。

二,用联系的观点看问题

1、联系的普遍性:联系具有普遍性。 (方法论)要坚持用联系的观点看问题。

2、联系的客观性:联系是事物本身所固有的,不以人得意志为转移。方法论:1,联系的客观性要求我们要从事物固 有的联系中把握事物,切忌主观随意性。2,联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固 有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。

3、联系的多样性:原理:事物的联系具有多样性。方法论,1、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件。2 、一切以时间地点和条件为转移。

4、整体和部分的辩证关系:整体与部分相互区别,相互联系,整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从服务于 整体。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

三,矛盾的观点看问题

1、对立统一原理:世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。 (方法论)要坚 持用一分为二的观点看问题。

2、矛盾的普遍性:矛盾具有普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾。 (方法论)要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾, 积极寻找正确的方法解决矛盾。

3、矛盾的特殊性:矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (方法论)要坚持具体问题具体分析。

4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系:矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊 性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。在不同场合矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化。 (方法论)要求我们 坚持从一般到个别,再从个别到一般的工作方法。

5、主次矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾,主要矛盾和次要矛盾相 互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 (方法论)善于抓重点,抓关键,集中力量解决主要矛盾;学会统筹兼 顾,恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一

6、矛盾主次方面:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依 赖,并在一定条件下相互转化。

证的

高二政治哲学中的“原理”指的是什么

哲学基本知识

哲学的基本问题(物质与意识)

哲学上的两个对子(唯物论与唯心论,辩证法与形而上学)

哲学和具体科学的关系

唯物论

1.物质和意识的辨证关系原理

原理内容:(1)世界的本质是物质,物质决定意识。(2)意识对物质具有能动作用:①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。

方法论:(1)一切从实际出发,实事求是。(2)重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识。

2. 规律的客观性原理

原理内容:规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律。

方法论:承认规律的客观性,按客观规律办事。

3. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

原理和方法论: 规律是客观的,但并不意味着人在规律面前无能为力,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

辩证法

联系的普遍性原理

原理内容:世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有孤立存在的事物。

方法论:要求我们坚持用联系的观点看问题。

2.联系的客观性原理

原理内容:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

方法论:要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

3、联系的多样性原理

原理内容、方法论:联系具有多样性,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

4.整体和部分关系原理

原理内容: (1)整体居于主导地位,统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。(2)部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

方法论:(1)要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。(2)搞好局部,使整体功能得到最挥。

5.事物是变化发展的原理。

原理内容:一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,发展是新事物代替旧事物的过程。

方法论:要求我们坚持用发展的眼光看问题。

56、发展的趋势

方向、总趋势:事物发展的方向是前进的、上升的,这就要求我们对未来充满信心,热心支持和悉心保护新事物的成长。

道路曲折:事物发展的道路是曲折的、迂回的。这就要求我们做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。

7、量变、质变

事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。这就要求我们做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

质变是量变的必然结果,量变积累到一定阶段必然会引起质变。这就要求我们要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

8.矛盾普遍性原理

原理内容:矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有。

方法论:要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;

善于全面分析矛盾,坚持一分为二。

9.矛盾的特殊性原理

矛盾具有特殊性,这就要求我们坚持具体问题具体分析

10.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

原理内容:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。(1)普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。(2)特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的。

二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西,到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西,到另一场合则变为普遍性。

方法论:这一原理对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要的意义;这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。

11.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理

主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。这就要求我们善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。

主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化。这就要求我们学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。

12.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理

原理内容:矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。这就要求我们看问题要着重抓主流,弄清事物的性质。

矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾的主次方面在一定条件下也是可以相互转化的。这就要求我们看问题时要全面,不能忽视矛盾的次要方面。

附注 内因和外因辩证关系原理和方法论(了解)

原理内容:①事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果;②内因是事物变化发展的根据;③外因是事物变化发展的条件④外因通过内因起作用。

方法论:坚持内外因相结合的观点。

13、创新

辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。是事物发展的环节,联系的环节。辩证否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是即肯定又否定,既克服又保留。

这就要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。

认 识 论

1、实践对认识的决定作用原理。

原理内容:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准。

方法论:要求我们积极参加实践活动,坚持实践第一的观点。

2、认识对实践具有反作用原理。

认识对实践具有反作用,科学的理论对实践有推动作用。这就要求我们注重学习科学理论,形在正确的认识。

3、认识的反复性、无限性、上升性原理

认识具有反复性、无限性、上升性,这就要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

历史唯物主义

1、社会存在和社会意识的关系。

社会存在决定社会意识,社会意识要随着社会存在的变化而变化。这就要求我们一切从实际出发,实事求是。

社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在的发展有促进作用,不科学社会意识对社会存在有阻碍作用。

这就要求我们注意形成科学的社会意识,树立正确的价值观。

2、生产力、生产关系

生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力发展状况。

3、经济基础、上层建筑

经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适合经济基础状况。

4、人民群众是历史的创造者原理。

原理内容:人民群众是实践的主体,是历史的创造者,人民群众是物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

方法论:要求我们坚持群众观点,走群众路线。

5、人生价值

人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,对一个人价值的评价主要看他对社会、对人们的贡献。

6、价值观的导向作用原理

原理内容:不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用,

方法论:我们一定要树立和坚持正确价值观,发挥正确价值观的导向作用。

7、正确价值观

正确的价值观必须遵循社会发展规律,必须符合人们群众的根本利益。这就要求我们树立正确价值观,做出正确的价值判断和价值选择。

哲学的八大基本原理是什么?

基本的完整的正确的道理。

1、辩证唯物主义的基本原理

①世界物质统一性的原理,包括物质论和意识论及其辩证关系论;

②联系和发展的原理(唯物辩证法的总特征);

③关于对立统一、质量互变和否定之否定三大规律的原理;

④关于现象和本质……可能和现实等成对范畴的原理;

⑤关于认识论的基本原理;

等等。

2、历史唯物主义的基本原理

①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用的原理;

②社会基本矛盾是社会发展的根本动力的原理;

③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的原理;

④人民群众是历史创造者的原理;

等等。

1、普遍联系的观点中关于系统及其整体性、整体与部分关系的理解和应用能力;普遍联系的观点及其方法论意义。

2、度的含义及其认识意义。

3、质量互变规律的内涵及其方法论意义。

4、辩证否定观及其方法论意义。

5、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及其方法论意义。

6、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理,即事物发展的源泉和动力原理。

7、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。

8、矛盾发展的不平衡性原理及其方法论意义。

思想核心

马克思主义哲学认为阶级冲突是由于资产所有者所拥有的高生产率生产资料与无产者从事的社会化劳动之间的矛盾越来越大导致的。由无产者劳动所得的价值剩余未能公平的分配给劳动者而集中在资产所有者手上。冲突的后果便是劳动所有者的“异化”,这将导致社会动荡引发革命。

革命的最终结果便是社会主义的建立——一种基于社会公有产权的生产模式,基于个人贡献所得的分配模式以及按需生产的经济模式。尽管马克思并未预言共产主义社会的模样,但他指出基于科技及生产率的不断发展,社会主义将会过渡到共产主义。到那时阶级,国家,社会将被公有制取代。

各尽其用,各取所需。马克思其实也是一种早期的社会经济学理论,其供需理念分析了物质条件即生产中的生产资料,经济活动以及社会需求的关系。认为这些关系组成了社会结构的基础以及其上层建筑。从经济的角度来看,生产要素在一个社会政治体制安排下没能被很好的利用是阶级冲突产生的一个原因。

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