活力优秀作文

品味人生 2024-10-27
导读 无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作..

 无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家整理的活力优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活力优秀作文

活力优秀作文1

 运动是青春,运动是豪放,运动是潇洒。

 在操场上奔跑着是青少年的活力,活动中我们都要擦一把汗,那是快乐的气息。活力是无尽的,可是当你老去的时候,你还想在操场上奔跑吗.当你在和身体作斗争时,你还可以在青春的土地上漫步吗?活力不是一辈子的,只有你珍惜,才会让你有无尽的使用下去,但又有多少人懂得呢!

 活力到底是什么。在漫长的生命中,你有尝过当中的露水吗?露水的成分你有检验过多少呢?当中的物质会是:甜甜的,酸酸的,苦苦的——让你难以适应,但你必须接受。活力就是如此!

 每当你的青春活力在操场上奔跑的时候,你是快乐的,因有大家的力量一起合作,把每一刻放在心里。在操场上有欢呼声,有时钟的走动声,有旁观者的心跳声,还有大家因进球的高呼声。看青春活力就是这样的活泼,有你快乐的每一刻,只要你在每一刻里用你的活力去创造,你的生活是灿烂的。

 我们的力量是有限的。在人生中,有谁知道自己可以活多久呢?又有谁知道自己的尽头有多远呢?不知,永远都不会知道,只有你把握了人生。在走每一步时,想想人生中有多少是值得自己回忆,那你的路途就会让自己有自信的走下去。想想在自己还有力的时候,是否有把别人的小事放在心上过,那当你完成时会有那么一点自豪吗?在你活力滂湃的时候,去帮助别人,做善事,替家人分担,奉献祖国,那你的人生还会有遗憾吗!

 在青春的道路上,我们都认为只要自己用双手去创造,我的未来就是美好的,但又有多少人知道路途的艰辛,是自身难以承受的。在不同的阶段上,你又有多少的力量去争取一切,自身无法办到的事情。看,当你有活力的时候,你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半时你还是明亮的吗?一切的一切都在改变,那你又有何办法去创造明亮呢!

 活力是一盏灯,只要努力的、勇敢的、坚强的,沿着这盏明亮的灯走下去,光明将永远跟随你。

活力优秀作文2

 我们所盼望的20xx年,即将来到。

 为什么要这样说呢?那是因为青奥会将要在我们美丽的家乡—南京举行,作为一名小主人,我感到无比的自豪和骄傲。青奥会就是专为青年人而设立的体育赛事。是继北京奥运会以后,又一个将要在中国南京举行重大的体育盛典。通过这些重大的体育赛事,进一步的让全世界知道了中国,了解了中国。中国也通过这些体育比赛让世界认识了中国,向世界展示了中国上下五千年的.文明和历史,扩大了中国在世界上的影响力。南京,作为一个“六朝古都,”有着悠久的历史和文明。作为小主人,请让我们行动起来,为“春奥喝彩,为南京加油”。我们该怎么做呢?我想,虽然我们的力量很小,但是我们可以从小事做起,从身边的事做起。首先作为学生的我们,现在应该好好学习,上课时应该专心听讲。按时认真地完成作业。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、爱护老幼。

 其次我们要当好青奥宣传员。积极地宣传青奥会,让爷爷、奶奶、爸爸和妈妈以及身边的人,都知道什么是青奥会,为什么我们的祖国要办青奥会。要让大家都能够做到自觉地为青奥会出一份力。····再次我们要想把南京的美丽河山,打扮得更加漂亮。这就需要我们自觉地爱护环境,不乱丢纸屑瓜果,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱摘花果,不随意践踏草坪。平时还要多种一些花草和树木,让南京到处绿树成荫,马路干净整洁。除此以外,我们还要发扬中国人“有朋自远方来,不亦乐乎”的精神。向世界人民展示中国人的风,南京的人风。争当小主人,争当志愿者,为广大宾客、各国运动员、提供最好和优质的服务。像我们南京提出的青奥会口号“活力青奥,青春南京”一样,为祖国赢得荣誉,赢得世界的尊重。我们期待的青奥会参赛健儿们,发扬拼搏精神,不畏强手,取得最佳成绩,为我们中华民族争光。

活力优秀作文3

 清晨的曙光划破了夜晚的沉寂,树上啁啾的鸟鸣,将我从黑暗的混沌中拉了出来;晨曦自窗户悄悄地为我的房间铺上一层金箔,这一切都似乎在召唤着我依然半梦半醒的灵魂,脱离昨夜的昏沉,迎接这一个充满活力的早晨。

 为了迎接这一切的美好,于是我踏出家门,漫步在清晨的街道。看着四周,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了双眼。树上的绿叶在晨雾的洗礼后,显得格外青翠娇嫩;篱笆上的牵牛花在朝露的点缀之下,彷佛戴上了晶莹剔透的钻石,显得更加美艳动人。再吸一口气,早晨的清新进了身体,全身的细胞都活了过来;昨夜的昏沉也完全散去,整个人就如同浴火凤凰般地充满了生机。

 随着太阳渐渐地升起,迷濛的晨雾也逐一淡去,这时,公园里的老者,也等不及享受这一切的美好,在早晨的微风中打着浑厚有力的太极拳,或是随着悠扬的旋律慢慢地舞动,他们同样都是在用自己的身体去感受早晨的活力;而不时经过的上班族,有时也会见人问声早,使早晨又多了一分人情味。

 当来往的行人愈来愈多,车辆当始拥挤在繁忙的车道上,一切都慢慢地热闹了起来,为这个清幽的清晨画下句点,同时也为繁忙的都市生活揭开序幕。

 清晨,使睡梦中的人清醒;清晨,使万物重拾生机,使大地充满活力;清晨,意味着新的一天的到来、希望的开始。

活力优秀作文4

 春天来了,校园的一切都充满着活力。

 看,校门口的雪松长长的树梢上冒出了一束束淡绿。这些淡绿,走近了看吧,他们就像是树梢上开出的一朵朵绿色的小花。站在远处看吧,仿佛是谁给树梢涂上了一层新绿。雨后,雪松上挂满了小水珠,它们一颗颗晶莹透亮,活像是一个个小精灵。我真想去摸摸那嫩绿的小叶,可又生怕弄伤了这些小生命。雪松的树梢努力地把自己的手伸向四周,伸向别人,仿佛那是朋友之间的握手和问候,也仿佛是在向我们每一个走过的小朋友招手。一阵风吹过,那些密密的树梢开始了不停地晃动,他们在雨雾中嬉戏着、欢笑着。

 操场边的梧桐树也不甘示弱,过去那些光秃秃的枝头上早已是鲜花满目,那一朵朵紫红色的花朵像是一个个小杯子,里面装满了琼浆玉液;它们又仿佛是一个个漂亮的小娃娃调皮地冲着我们笑呢;这些花朵更像是一个个小喇叭,它们正嘀嘀答答地在为大地演奏着优美的乐曲。看着那么多的花,我以为树上没有叶子呢,待走近一看,才发现在花束的枝干中长着许许多多的、嫩嫩的、浅绿色的细叶,只是因为它们太小了,所以我才没注意到。

 校园的台阶旁,橙子树也悄悄地抽出了一个个嫩嫩的细芽。那些小芽,就像是一位位羞羞答答的小姑娘把自己悄悄地藏在深绿的大叶子下。

 花台里呢?桂花树呀!橡皮树呀!茶花树呀……一片片细嫩的叶子有的是红的,有的是绿的,在微风中你碰碰我,我碰碰你,可爱极了。

 我爱你,春天。是你唤醒了春光给世界带来温暖,是你叫醒了春雨为大地播撒雨露,是你呼唤春风轻轻地抚摸孩子们的脸郏,让校园的一切充满着跳跃的活力,给校园的孩子们带来了欢乐。

活力优秀作文5

 一天,妈妈买了一块活力板送给我。吃完晚饭后,我便迫不及待地拉着妈妈到操场学滑活力板。

 当我站上板时,两个轮子摇摇晃晃的,让人难以保持平衡。我心里觉得很害怕,两脚绷得又直又紧,双手紧紧握着妈妈的手不敢放松,生怕自己会从板上掉下 来。妈妈看了就笑着说:“你要把身体放松,通过脚的运动让它滑动起来。”于是,我使劲儿动了动脚,试了几次,可还是滑不动。我心里有点泄气了,心想:唉, 学活力板真难,烦死了!妈妈看到我闷闷不乐且不耐烦的样子,就鼓励我说:“别放弃,只要你努力,就一定会成功的!”说完,妈妈就拉着我向前滑,让我感受滑 动时身体的感觉。滑了几圈,我好像有点感觉了,就试着用脚去控制活力版的滑行。慢慢的,我熟悉了这种感觉,可以牵着妈妈的手滑一点点了。之后,我每天都努 力练习,虽然还没能克服害怕的心理放手自己滑,但我暗暗下定决心,一定要想办法自己滑。

 碰巧有一个星期学校停课,我自己在家里觉得很无聊,就拿着活力板到楼下独自练习。没人拉扶怎么办?我观察到晾衣服的地方有一排的栏杆,脑子一转:有 了!于是,我扶着栏杆慢慢滑行起来。练了好久,我觉得有一些感觉了,便试着放开手自己滑。一米、两米……我放手滑行的距离也越来越远,耶!终于成功了,我 心里兴奋极了,于是就趁热打铁又练了好一阵子。我越滑越熟练了。当妈妈下班回来时,我立即表演给妈妈看。妈妈高兴地说:“这就是你坚持努力练习,不放弃的 结果!”我也开心地笑了。是啊,一个人无论做什么事情,只要克服困难,坚持不懈地努力,就一定能取得成功!

活力优秀作文6

 继奥运会后,又一个体育盛典——青奥会落户南京,并将在20xx年8月中旬盛大开幕。青奥会顾名思义就是专为青年人而设立的体育赛事。也许你会说青奥只有受过专业训练的部分青少年才能够参加离大多数青少年一件遥不可及的事,我们也只能在电视里一睹他们的风,其实不然青奥会无时无刻不在我们的身边。 我与青奥共成长!青奥的到来掀起了一阵体育运动狂潮,这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼,少了些电脑游戏;多了些快乐,少了一些孤独;多了些阳光,少了些颓废;多了些坚强,少了些任性; 我与青奥共成长!伴着青奥会的到来全国各个有关部门单位,积极举办各类活动。“青奥大讲堂”让我们对青奥了如指掌;跳绳比赛让我着实体验了当运动员的感觉;“邻里运动会”让我懂得运动产生和谐之美! 我与青奥共成长!“世界给南京一个机会,南京还世界一个精彩!”

 作为南京人的我也想做一名出色的东道主我反复翻看南京大小线路的地图,为了能给老外指路我苦练英语!在不知不觉中我对南京的认识也更加丰富英语水平更上了一层楼。即使最后没有用武之地,对我的成长也是一件受益匪浅的事情! 听了我的介绍在细细一想,是不是你也发现了身边的青奥?

活力优秀作文7

 人生如一条河流,无数的记忆成了河底的鹅卵石,拾起一颗,沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中,飞入人生年华之中……

 青春——活力

 记的小时候,不知为什么,我每当做一件事情,既无动力又无斗志,生活就是这样,寂寞暗然的起来。

 上了学,一次,一位同学要邀我坐他的单车,还说:“我带你去一个好玩的地方。”屁一股还未坐稳,他便如同草原上的烈马,飞奔直走。让我不得不合一拢双眼。慢慢的,感觉好一点时眼睛猛然张开,一切让我大跌眼睛:好家伙,这位同学骑到立交桥上(虽然有犯规)感触着快车来的时疾风,心中一个字——爽!不断穿越,永不底下,竟发觉,青春依旧美好,活力依旧存在。回到学校,有人问我:“你们去哪儿,我微笑着说:一个难忘的地方那个

 青春——不败

 记得上小学,也许基础未穏也学毫无兴趣,面对英语,一个字——头疼!

 上了初中,书本的增加,学业的加重,英语的难度。可是,同学小A却让我知道永不言败:面对英语,他是左啃右咬,永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思梭,在惭愧,竟是自己的放弃在作怪。忽感觉,青春有个东西,叫不败,才明白。抬起头来,原来自己也可以,不断的学习,吧断的:挑打夜战,换来的是同学异样的目光。才知道,青春原来就是这样可爱迷人。有人问我:“你靠什么办法来学习呀!我会微笑道:青春,是我的好帮手。

 拾起鹅一卵一石,才明白,这青春的含义,慢慢的含义,慢慢的放入记忆的口袋,重新上路,我会感叹道:“青春,让生活更美好。

活力优秀作文8

 天已临近黄昏,羞涩地躲进了云里,只留下一抹余晖。

 炎热的天气总会让人懒散,从床上爬起来后,我就生根似的瘫在沙发上,死死盯着电视上慢慢流逝的画面,揉揉躺酸的脖子和看累动漫的,时不时打打哈欠。下午茶终于送到了!我慵懒地从沙发上爬起,赶紧在暴风来临之前享受最后的宁静。

 果不其然,自从门被打开,里的宁静便消散了;一脸嫌弃地看着我瘫着的样子,生拖硬拽下把我拖出了门。

 嚓!羽扇整齐划一地打开,浅蓝的扇边在抖动下形成丝丝波涛,白色的长裙随着旋转也变得愈发。我不禁有些诧异,她们的服装是整齐的,动作也是整齐的,与我想象中的广场舞有些不同;与此同时,我也有些不解,要跳成这样整齐要练许久,有这些倒还不如在家里安享晚年。队列最前面有一个领舞的,她的头发染成黑色,表情也最为突出,她总是笑着,脸上的皱纹簇在一起;她合着节奏,扭动着,转动着手腕,手中的扇子随之翻转;不过最好看的还是转起来时,余晖洒在白色的裙子上,将其织成一袭金纱,而旋转起来时,撒在裙摆上的金粉好像要从裙子上洒落似的。裙摆慢慢变回了原来的样子,她咔的一声把扇子合起来,慢慢地后退,手慢慢伸过头顶,再从身前转到身侧。

 我看着她脸上的笑容,总觉得她有着一样我没有的东西是青春吗?那应该是她没有吧?是活力吗?我有些惊讶,活力,不一直是人的代名词吗?我又怎么可能没有?转念一想,我每日每时躺在家里,离不开和电视的生活的确算不上有活力的。和她们比一比,我的生活本就是懒懒散散的。加上疫情给我的禁足奖励,我的生活就晋级为卧室、客厅、卫生间的三点一线,就连开门拿外卖都变成了一件麻烦事。

 夕阳渐渐散去了,音乐也停了;在不经意间爬上了梢,又慢慢照亮了夜空;透过树叶的间隙撒在地面上,河水更是银闪闪的。

 我走在回家的路上,现在的我,知道要去做什么了。

活力优秀作文9

 2014,四个普通的数字代表着重大的意义,明眼人一下就会想到三个字——青奥会,没错,你答对了,就是青奥,活力青奥 青奥南京600字作文。 青奥会它不仅是一次体育竞技的比赛,而且也是人类维持和谐团结的纽带,那是一种永恒,它意味着人类追求美好未来恒久的象征。 申请青奥的成功,对于南京每一个市民来说,无疑有一种冲动,有一种幸福,有一种自豪。而对于南京来说,这代表着中国是一个泱泱大国,代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会,代表了中国实力发展的一次飞越,更代表了中国人民团结一心的精神。 作为一名小学生,首要的任务是学习,让我们在不断的学习中了解青奥,与青奥共成长,这样才能更好的帮助青奥。XX年的南京必然是朋友交流的语言能力吧,因此,语言是最重要的。

 不要你当什么志愿者,也不能什么都不懂,为我们这有名的“六朝古都”丢脸哦。 我心目中的青奥会是充满文明和谐的盛会,那里将会是所有运动活力的聚集地,他们是世界上最勤劳智慧的族群,那里的人们正在用自己的劳动,用自己本身的这种坚持不懈的精神诠释着青年奥运会的活力,那里将从新获引起人们的广泛关注,青奥会的精神会教育一代又一代的炎黄子孙。 XX年的奥运会是那么和谐,因此,一首《我和你》红遍了全球,它代表着的是中国人民的和谐,更代表着中国与其他国度的友好,亲切。

 那么2014年的青奥会将是灿烂的,它代表了所有青少年的活力,代表了南京的活力,更代表了中国将如朝霞般永远的灿烂,辉煌。

活力优秀作文10

 跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!

 盈盈月光,我掬一捧最美的,落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我要一片最灿的;漫漫人生,我要撷最美的——风景!藏在我晶莹的心房中……

 在人生之路上,有成功,也有失败,有光明,更亦有黑暗,有句话说地好:英雄决不是没有卑下的情一操一,只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了;光明决不是没有黑暗的时期,只是永远没有被黑暗吞噬罢了!

 似水流年,花开花落,我们站在岁月的河面上,映着的不是我的脸,而是我的心。

 我们面对的世界并不总是高挂彩虹,我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免,问题的解决却需要自己的努力,当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时,就让它们化为人生的问题,用自己的心灵去解答,一切都会迎刃而解的!

 我们,09后的少男少女们,青春,是我们的一切,因为人生路,我们只走了一小点!

 不要不舍你的掌声,

 不要掩藏你的快乐。

 青春的记忆里,是快乐与掌声的交一融,

 青春的回忆中,是美好与微笑的结合。

 把心儿打开,

 大声地对世界高呼“青春无悔”!

中秋佳节主持人的台词

 无论是在学校还是在社会中,大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧,句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗?下面是我精心整理的静默时光的句子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

静默时光的句子1

 1、有些时候,总会很享受属于自己的静默时光,也总在这个时候就会发现文字的苍白无力,无论如何竭尽全力也描绘不出自己内心的感受,或许是自己的文字太过笨拙的原因吧。尽管如此,也总想写点什么。

 2、透过图书馆的窗可以看到静静的夜色,喜欢学校的路灯,橘**的柔和,感觉很是浪漫。

 3、也许只有在图书馆静静看书的时候才会觉得自己是个学生吧,心无杂念,时而浅笑时而忧愁,只为那些与自己无关的书中人物,而自己却又似乎早已走进那些可爱的人儿的世界。

 4、喜欢那样的自己,就好像连自己也独立与自身之外。如果可以,我愿意一直这样下去,伴着春夏秋冬,和着书中的悲欢离合。

 5、曾经听到过这样一句话:喜欢文字的女孩子是不会幸福的。或许吧,太容易被心情所扰,也太容易被外物扰了心情。一直多么努力做个洒脱的女子,不过多的在乎不属于自己的人或事,也慢慢地学会哭过后继续没心没肺的生活,当作什么都没发生,吸取经验,让自己逐渐强大。

 6、冬天是最适合用来读书的季节吧,让文字来温暖这一季的肃杀,其它季节用来旅行吧,当然身边要带本书,带支笔,随心记下自己的心情,温暖惬意。

 7、现在才明白,也许人生最美好的事情就是读书和旅行吧,读万卷书,培养气质,行万里路,开阔视野。或许还可以邂逅一些有缘分的人儿,有着共同的理想和爱好。

 8、走出图书馆,才感觉到冬日的寒。来一场雪吧,晶莹美好,覆盖这一季的所有不美丽,然后随时光融化。

 9、来年春天,去旅行吧,相约静默时光……

静默时光的句子2

 1、放松点,看淡点,做完,放下,不再去想,不要去比较,你便释然。

 2、人生最美丽的事情,莫过于聆听心灵,它把生命中最感人的音符,以及人性最原始纯朴的律动,演绎得荡气回肠,轻轻舞动的是舞之魂,旋律化作涓涓细流,缓缓滑入灵魂深处,在心湖中漾起圈圈涟漪,心随悠扬的旋律飞扬,独享音乐之韵,独听心灵之声,享受这份轻松自在、恬静美丽!

 3、努力去做自己该做的,但是不要期待回报,不是付出了就会有回报的,做了就不要后悔,不做才后悔。

 4、她惊愕,随即释然。他们早就成为了陌生人。本就不熟,何来在乎。

 5、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心,自己信服的人,方能让别人信服。

 6、我开始一个人的生活,没有爱情的生活,一个人走陌生的路,听陌生的歌,见陌生的人,然而,不知不觉中,我已然忘记了爱情的味道,那所谓的爱情,在我的舞台中华丽谢幕,永久尘封。

 7、现在事,现在心,随缘即可;未来事,未来心,何须劳心。我不后悔我做过的事,我后悔的'只是有些事我有机会做的时候,我却没有做。

 8、爱情友情都一样,等你足够强大,相应的圈子会主动来吸纳你,无需自作悲悯,更无须刻意讨好,你需要的是自我丰盈与精彩。

 9、看淡人生,应知足常乐,坦然面对现实,从容应对艰难,淡定承受困苦,少一份失落,少一份困扰,多一份满足,多一份快乐!

 10、别对我道歉,道歉只能换来你的心安,而非我的释然。

 11、人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着火光。

 12、人与人之间本身并无太大的区别,真正的区别在于心态,要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。

 13、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

 14、有时候,我们做出的最艰难的决定,最终成为我们做过的最漂亮的事。

 15、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。

 16、识得进退,懂得回归,以平常心对待生活,生活,无处不是坦途;以平常心看待人生,人生无处不是胜境。

 17、人生是自己的,不要活在别人的眼神和口水里。不是所有的言论都需要别人理解,不是所有的选择都需要别人支持。

 18、理想就算水中月、镜中花,新青年,应该淡定!淡定之后,为之奋斗,为之努力!

 19、每个人内心深处都有自己坚守的东西,执着而不迷失,方能释然前行。

 20、人就是在不停地释然释然释然中,忘掉了自己的初衷,淡化了自己的美梦。

 21、生活没有绝望,只有想不通,人生没有尽头,只有看不透。坚信自己的选择,不动摇,使劲跑,明天会更好。

 22、错过了花,你将收获果实;错过了太阳,你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度,有所追求就应有所放弃。

 23、劝别人的时候,倒是永远心思透彻,看淡红尘,拿得起放得下。承担他人的痛苦的时候,我们都分外坚强。人好像都是这样:处理别人的事情,总是大刀阔斧,一把抓住主要问题,轮到自己,却沉浸在细枝末节不肯放手。

 24、学会一个人生活,不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的,有爱或无爱,都安然对待。

 25、每一个懂事淡定的现在,都有一个很傻很天真的过去,每一个温暖而淡然的如今,都有一个悲伤而不安的曾经。

 26、唯有在宁静淡泊的心态下,我们才能够走近人性之真正本源。

 27、愿你成为这样的人:外表平静如水,内心坚定如山!

 28、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。

 29、应该给自己一些小期待,而不是一大堆妄想;磨练自己,是让生活变好的唯一途径。

 30、生活,就是抱最大的期望,尽最大的努力,做最坏的打算,持最好的心态,记住该记住的,忘记该忘记的。

静默时光的句子3

 1、得不到的,要释然,错过的,也要释然。

 2、总有些事,管你愿不愿意,它都要发生,你只能接受,总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临,你只能面对。

 3、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

 4、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

 5、尔勿崇饮,狂药非佳味,能使谨厚性,化作凶顽童。

 6、不抱怨,靠自己!因为久了你就会发现,抱怨除了扰乱你和别人的心情,屁用都没有。

 7、真爱就像幽灵,都谈论它,可却从未有人真正见过它。

 8、佛教从来没有教我们逃避现在,而是让我们勇敢地接受人生、超越人生,战胜生命中的一切烦恼和痛苦。

 9、一定要每天保持好心情,这样照镜子的时候就会感觉自己好看一百倍。

 10、历尽劫波始豁然。佛法无边,向上心欢。念佛醒悟绽芳莲,放下执着,自在随缘。

 11、若真修道人,不见世间过。若见世间过,即非真修者。

 12、前世五百年的回眸,才换得今世的擦肩而过。

 13、人活着,其实就是一种心态,你若觉得快乐,幸福无处不在;你为自己悲鸣,世界必将灰暗。

 14、看破是智慧,放下是功夫。

 15、有能力的人,处处给人方便;无能力的人,处处给人为难。

 16、水的清澈,并非因为它不含杂质,而是在于懂得沉淀;心的通透,不是因为没有杂念,而是在于明白取舍。

 17、我是佛前的一朵青莲,沐浴着慈悲的一缕尘烟。我在清幽的花池里轻轻梵唱,微绽着看破红尘后的笑颜。

 18、不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗;不管季节变换,让自己的内心鸟语花香。

 19、喜怒哀乐不要表现在脸上,学会控制好自己的情绪,做一个淡定美丽的女人!

 20、思念渐选,余音犹存,我们是那么遥不可及。

 21、全世界就一个独一无二的你!请一定:真诚做人,努力做事!你想要的,岁月都会给你。

 22、放松点,看淡点,做完,放下,不再去想,不要去比较,你便释然。

 23、无法原谅的命运,带来哀伤的青春,释然时候的幸福,那是活过的人生。

 24、得不到的事物别惦记,负能量的事物要远离,人生本就不差风雨,就别再为己徒增伤悲。

 25、只有真正看开了,想通了,心病也就根除了。兵来将挡,水来土掩,把心放平,把心放宽,幸福才会常在。

 26、凡事不要想得太复杂,手握的太紧,东西会碎,手会疼。

 27、你所谓的淡定就像一张薄如蝉翼的纸,掩藏着不置一词的喜悲。

 28、永远扭曲别人善意的人,无药可救。

 29、颠沛流离,只为寻找人生下一个落脚点。

 30、宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

静默时光的句子4

 1、你只看到我笑得比谁都灿烂,却忘记了我原本比谁都孤单。

 2、拦不住要走的风,也抱不住要走的你,单身不过寂寞,将就却是折磨。

 3、城市愈大,就愈感到孤独。年纪越大,就愈感到孤单。

 4、为什么前一刻说着永远厮守,后一刻却转身远走。

 5、这个季节很干净没有故事没有你。

 6、我有一千种一万种想见你的理由,却唯独没有一个能见你的身份。

 7、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。

 8、一个人的时候学会独处,安静自在,学想学的东西读想读的书做想做的事,做自己喜欢的人,给自己加油。

 9、半夜睡不着的时候最爱胡思乱想,想找一个安静的小镇隐居起来,每天享受着与自己独处的时光,真美好呀!

 10、每天都给自己留出一点时间和空间,在独处中得到安静,在安静中修复能量,能保持精气神足,就最好不过了。

 11、有那么几天会对身边的人事物感到无比的厌倦和乏力会想要独处,想要安静,想要随心所欲。

 12、独处是一个难得的时光,正好可以和自己安静的对话。

 13、跟生活玩,别太认真了,反正最终没谁能活着离开这场游戏。

 14、长街长,烟花繁,你挑灯回看,长空与飞雪,曾有过一夜之情!

 15、我们曾经追求过幸福,至少我们见过幸福的背影。

 16、大概是孤单久了,碰到任何东西都会推开。

 17、心静了,才能听见自己的内心。也许,你正狂热追求的,并非你真正想要的,只是迁就了。

 18、不要在第三者面前批评他人,更不要在背后说他人坏话。聪明的人是不会放松自己的,他们通过勤奋学习,使自己充满智慧。

 19、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

 20、我喜欢听歌,也喜欢独处,喜欢安静却也害怕孤单。

 21、努力把日子填满,别来提醒我有多孤单。

 22、我后来想了想,我不耽误你,还会有别人来耽误你,那我不甘心,还是我来耽误你吧。

 23、不被理解的弱小只好一直坚强。

 24、就想安静的地方自己享受独处的时光,哔哩吧啦的在耳边说话吵死了。

 25、学会自己照顾自己,没有人会搀扶你一辈子,你总得为自己谋一个吃饭的本事。

静默时光的句子5

 一、心是否静如止水,春夏秋冬,日时分秒,跳动的心安抚着整片灵魂,身躯感受着寒热冷暖,自己面对着喜怒哀乐。

 二、夏天的夜晚十分安静,只有青蛙的叫声,一切显得那么安谧。

 三、夜晚的海边十分宁静,没有嘈杂的说话声,没有喧闹的汽车声,只有柔和的风声和美妙的涛声。

 四、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界!

 五、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

 六、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。——石楚云

 七、夜静得像一潭水,似乎所有的生灵都已经睡了,一切显得那么安谧……

 八、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音,你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵,我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光、梦之色,渲染着咫尺天涯的美丽、当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候,你是否和我一样听见了那朵花开的声音。

 九、给某人的彩色记忆。不记得那些曾经的日子。彩色而甜蜜。有的时候很喜欢灰色。因为只能代表我。可我还是那么明晃晃的喜欢色彩。活力。简单。我依然还是我。不一样的烟火。

 十、森林里静得连效能煽动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

 十一、在平静的大海中,有几只小船在游荡。大海像贤慧的母亲,用双手轻轻地将小船托起,送向远方。过了一会,风渐渐地大了,海浪冲击着礁石,发出“哗哗”的响声,与游泳人的喧哗合在一起,组成了一支优美的海边交响曲。伴着乐曲,大海上绽开了万朵浪花,在太阳的照射下,闪着金光,忽隐忽现,像束美丽的焰火。

 十二、我将淡淡的玫瑰色梦境交给心会的知音,你是否和我一样感觉到澹静清纯的琴韵,我用满怀柔情的心将那一缕缕梦之光、梦之色,渲染着咫尺天涯的美丽、当姹紫嫣红漫山遍野开放的时候,你是否和我一样听见了那朵花开的声音。

 十三、黑色笼罩了一切房屋,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。

 十四、夜色在初冬降临,袅袅的炊烟在夜幕下的农村里婷婷上升。一幅安宁静默的山村夜归图,那是我日夜渴望的温馨家园。

 十五、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。

 十六、辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

 十七、每当夜幕降临,月色朦胧、竹影婆娑,嫩叶载着旖旎的星光,唤着归根的影魂,露珠闪着晶莹的光束,飘着优美的音符……追求梦想的人们,或点燃一根烟,凝望着窗外的夜色,思念家乡路口的那棵古树,那乐趣无边、嬉戏纯真、牧童笛声的童年岁月。

 十八、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。大海是美丽的,不管它是平静,还是愤怒。平静的大海带给我们的是一种恬静,一种惬意;是一种平实的心态。

 十九、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。

 二十、都说男人深沉,女人幽怨,此刻的我却被那丝丝芳菲、微风送拂的花香和那缠绵的雨丝沁润的温柔静气。

凝月遐思,释放心中的淡然平和

 在日常生活和工作中,需要使用台词的情况越来越多,台词起着解释镜头内容和推动剧情演进的作用。那些脍炙人口的台词都有哪些特点呢?下面是我帮大家整理的中秋佳节主持人的台词(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

中秋佳节主持人的台词1

 男:中秋之夜,无眠之夜,星光灿烂,花好月圆。

 女:幸福今宵,难忘今宵,圆的是月亮,圆的是心情。

 男:尊敬的领导,亲爱的同事们,浏阳三中 “庆中秋·赏明月”教职工文艺晚会到此结束。

 女:在这里,衷心地祝愿大家节日快乐,工作顺利,身体健康、家庭幸福!

 男:祝愿三中的明天更美好

 女:朋友们

 合:明年再会!晚安!

 中秋晚会主持台词

 开幕式前由主持人播报:掌声有请嘉宾主持!

 开幕词:

 男合:尊敬的领导

 女合:亲爱的兄弟姐妹们,

 合:大家晚上好!

 1男:清风送爽、丹桂飘香,

 2女:花好月圆、华灯初上,

 3男:沐着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节;

 4女:踏着时代的鼓点,我们大家再次欢聚一堂;

 1男:我是主持人( )

 2女:我是主持人( )

 3男:我是主持人( )

 4女:我是主持人( )

 合:这台晚会由我们主持,希望带给大家一个难忘的夜晚。

 1男:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中放飞理想。

 2女:今宵,长乐未央,让中秋佳节的思念,伴着悠扬的旋律飞回故乡。

 3男:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。”在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。

 4女:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。"在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了曾经的热量。

 1男:"花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。

 2女:"海上生明月,天涯共此时。"在月下的团聚里,天伦之乐回荡礼堂。

 3男:中秋,这是一个天命的声音,自那浑圆的时刻起,爱便曼延,思便无限。我的心底也有一个浑圆,温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。

 4女:在皓月初上的美妙时刻,无论天南与海北,不论相聚与离别,在中秋佳节,为着今日的美妙时刻,我们共高歌,放声唱佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。

 1男:中秋,这是人间的一次盛景,饱满,给予残缺的笙歌;祝福,给予别离的温馨;用一颗滚热的红心,浑圆心底的爱,映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,共颂这“但愿人长久,千里共婵娟!”

 2女:中秋,请你,捧着自己火热的红心,去与心中难忘的恋人,去与慈发白首的亲人,去与人世间每一个期望获得爱意的孤客,甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来,把笑弥漫于桌前、杯间,把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。

 合:中秋节大型联欢晚会现在开始!

 1男:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。

 2女:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。

 3男:收获是我们成功的希望,希望的播洒在和谐的店铺。

 4女:今天,汉方驿站,我们在嘹亮歌声中把希望起航。

 男:今夜,月轮如染,看不见残缺的遗憾;今夜,月华如水,清澈着我们彼此的友谊;浸透着彼此的思念。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。

 女:今夜,皓月如歌,唱响我们心中的激昂。有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。期待明天的月圆,期待下次的相聚,期待下一刻的欢畅。

 晚会到此结束。

中秋佳节主持人的台词2

 男:尊敬的各位领导,

 女:各位同事,

 男:各位来宾:

 合:大家节日好!

 男:秋风送爽,桂花香飘园,千家万户团聚的中秋佳节来到我们的身边。

 女:华灯绽放,欢声响遍华夏地,在中秋佳节来临的美好时刻,我们还将继续激扬人强劲的动力,传载我们人源源不断的智慧,迈着矫健的步伐,龙腾四海、勇攀金山,再继续谱写辉煌绚丽的华章。

 女:在公司领导和各部门的大力支持下,人盼望已久、饱含公司领导、全体员工心血的庆中秋联欢会马上就要开始了,在联欢会开始之前,我们首先请董事长给我们讲话。

 男:非常感谢董事长热情洋溢的讲话,相信我们公司将会在董事长的领导下,在全体人的共同努力下,攀登一个又一个卓越境界的“金山”。

 女:金色

 男:金色

 合:联欢会现在正式开始

 女:等了好久终于等到今天,盼了好久终于盼到了今天。

 男:是啊,今天我们来自天南海北、来自五湖四海,走到一起欢度这美好时刻。

 女:公司的代表公司的全体同仁来和我们一起来珍惜今天了,请听《今天》。

 男:独在异乡为异客,每逢佳节倍思。

 女:今天,我们在这里、在这个美好的时刻欢聚一堂,然而还有我们很多的战友不能与我们欢聚,有很多员工为了公司的大家不能与自己的家人团圆。

 男:是的`,他们为了争取更多的收获、为了我们更加辉煌,正战斗在一线;我们渴望与他们的重逢,相信他们将在不久的将来带着更丰硕的果实与我们重逢。

 男:有请代表我们全体人为战斗在一线的人演唱一首《眼睛的渴望,眼睛的重逢》。

 女:听完这首《眼睛的渴望、眼睛的重逢》感觉非常的温馨。

 男:是啊,不仅温馨,而且感动,我看你感动得都快流眼泪了。

 女:恩,是的,我快流出泪水了倒没关系,只要你不掉眼泪就行了。

 男:你是说我铁石心肠,不懂感情?

 女:不是,男儿有泪不轻弹嘛。

 男:那也不一定,不信,请听给我们带来的一首《英雄泪》。

 男:我们公司的领导高度重视和关心我们人的健康,为此专门组建了篮球队、足球队、女子健美操队,还在资金非常紧张情况下新建了篮球场!

 女:感谢公司领导对我们员工的关怀和爱护!

 男:今天我们也借此机会,就来检验和展示一下我们人的健康水平吧!

 女:好!下面我们来进行一场别开生面的活动踩气球。

 男:有请现场的朋友参与这个活动(找人),在此之前先介绍一下游戏规则,在每个人脚上绑气球,当开始的时候(游戏规则)。

 女:今天的车间里是欢乐的海洋、幸福的天堂,不知道车间的窗外会是什么样呢?

 男:窗外的世界也很难忘的,有一首歌就回答了你的提问。

 女:哦?是吗?什么歌啊?

 男:《窗外》啊,有请技术部为我们讲一讲《窗外》。

 女:窗外的景色好美丽啊!特别是在这个美好佳节里,晚上欣赏着窗外的月光,一定是件非常浪漫和惬意的事情。

 男:有时候我在想如果我有一对翅膀,我就能与动力为伴,我肯定会飞到月亮上去观赏月亮。

 女:看月亮是吧,是想看月亮上美女嫦娥吧?

 男:你也真是的,别把窗户纸捅破嘛。

 女:好,我不捅破。你啊,别老想月亮上的美女了,脚踏实地一点,看看我们的美女吧。

 男:哎呀,还是你理解像我这样的男同胞的心啊。

 女:有请公司女子健美操队兼舞蹈队的美女给我们带来西藏风情的舞蹈《斜当》。

 男:这个舞蹈的名字怎么叫《斜当》呢?我们的小伙子眼睛明明都看直了嘛;一段段婀娜的身姿,一款款深情的眼神,是男人都得看直了,如果看不直,那肯定是眼睛有问题,我们的人的眼睛都是2点5的眼睛,两点一线直着哩!眼睛直钩钩的看、一动不动,可内心肯定是波浪翻滚、浮想联翩,动个不停哟!说不定想起了她,想起与她美好、甜蜜的时光,为了让你想个够,下面请潘启军用他准备好的《千纸鹤》,把你的思念带给远方的她。

 女:相思是一种美丽。

 男:相思是一种痛苦。

 女:痛并快乐着,相见不如怀念嘛。

 男:老相思也不是一回事啊,如果我们的小伙子都在这里相思,万一小伙子的意中人她身边的小伙捷足先登了怎么办啊?

 女:不会的,人永不言败的,不信你看看我们生产部车间的,他就从相思跨越到相亲了。

 男:是嘛!有请生产部,和人力部登场,看看他们怎么相亲的,看完后,学一招,以后肯定会派上用场的。

 男:看到没有?我是学到了一个经验,相亲时男的都会送花给女孩子。

 女:对啊,因为花代表着美丽,纯洁和爱。

 男:我看着也带着花来了,不知道他将把《丁香花》献给谁。

 女:我们真是藏龙卧虎之地,能歌善舞的人这么多。

 男:送花还不算大本事,我们还有人能呼风唤雨、送雨哩。

 女:是吗?谁这么厉害啊?

 男:不是一般的雨,还是《冰雨》哩,有请公司给我们送来的《冰雨》。

 女:今天真是开眼界了,的小伙真是帅呆了,不仅能送花,而且能送雨。

 男:送东西也是有学问的哟,我们的小伙可知道怎么送礼了。

 女:是吗,怎么送啊?

 男:送花是代表我的心,送雨代表你伤透了我的心,不一样的。

 女:哦。

 男:不管是送花,还是送雨,都是代表心里的一句话。

 女:什么话?

 男:《偏偏喜欢你》,有请说出的真心话。

 女:喜欢谁啊?这么执着。

 男:那是不能告诉你的,得让你猜。

 女:那可不好猜,我们的美眉这么多。

 男:中秋节是我国的传统节日,灯谜是中秋节里不可少的一个节目,喜欢谁,晚会后,你再慢慢猜,我们的企业文化顾问先生专门为这次活动设计了四条谜语,谜底是公司里几个同志的名字;猜中的有奖。

 女:有意思!开始吧。

 男:有请老师为我们猜谜。

 女:一个小小的游戏结束了,但是爱情的故事没完没了,请听讲述《爱我久久》的故事。

 女:到底有多久啊?

 男:多久?接下来会告诉我们,有请的《向天再借五百年》

 女:真够久的,五百年啊?!到那个时候,脸上得有多少皱纹啊?

 男:能借五百年,再借东西啊。

 女:借什么能把脸上的皱纹去掉啊?

 男:借月亮的脸啊,有请公司帮大家借来用的《月亮的脸》。

 女:月亮的脸就是美。

 男:女人能借月亮的脸,男人就借太阳的心。

 女:对,正好是日月同辉、交相辉映了。

 男:就像我们车间外面的横幅说的那样“员工交相辉映,企业突飞猛进”!

 女:月圆,家圆,人圆,事圆,团团圆圆。

 男:国和,家和,人和,事和,和和美美。

 女:今天非常高兴和大家欢聚一堂共度美好佳节。

 男:今天是值得回忆和珍藏在内心一辈子的日子。

 女:我们在这里祝愿祖国繁荣昌盛,国泰民安。

 男:祝愿我们人继续龙腾四海、勇攀金山。

 合:让我们一起歌唱《之歌》。

 女:庆中秋,

 合:联欢会到此结束!

中秋佳节主持人的台词3

 男:敬爱的教师

 女:亲爱的同学们

 合:大家好!

 男:金秋十月,举国欢腾

 女:金秋十月,万家团圆

 男:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋

 女:凝望金秋,我们用一样的心境渴望收获

 男:欢度国庆,我们用嘹亮的声音歌唱祖国

 女:歌唱祖国,我们用深情的语言诠释情怀

 男:今日我们欢聚一堂,共庆祖国母亲六十华诞

 女:今日我们载歌载舞,共迎中秋佳节

 男:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一齐融合进这欢乐的海洋中;

 女:让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的期望,歌唱我们共同拥有的岁月

 男:在这欢乐的日子里,让我们互道一声,中秋节欢乐!

 女:在这举国欢庆的日子里,让我们向祖国母亲献上最真挚的祝福,祝祖国母亲生日欢乐!

 合:漯河小学四八班迎国庆、度中秋联欢会此刻开始!

 结束:

 男:欢乐的时刻总是那么短暂;

 女:欢声笑语永驻你我的心中;

 男:童年的欢歌,童年的笑语,

 女:童年的生活无忧无虑,

 男:童年的我们总爱幻想,

 女:童年的我们又充满期望。

 男:有爱的地方就有梦想,

 女:有梦想的地方就有期望,

 男:知识改变命运

 女:期望成就未来

 男:愿我们的学习蒸蒸日上

 女:愿我们的生活天天欢乐

 男:愿我们的教师永远年轻

 女:愿我们的团体团结向上

 男:愿我们的明天幸福完美

 女:愿我们的祖国永远繁荣昌盛

 合:漯河小学四八班迎国庆、度中秋联欢会到此结束。多谢大家!

中秋佳节主持人的台词4

 甲:各位来宾,

 合:大家晚上好!

 甲:春华秋实,金风玉露,--建设的累累硕果正向我们招手;

 乙:丹桂飘香,秋风送爽,中秋佳节踏着迷人的月色跚跚向我们走来。

 丙:是的,再过几天,我们的传统节日中秋佳节就要来临了。今晚我们欢聚一堂,载歌载舞,一起分享团圆的时光。

 甲:在联欢晚会开始之前。我们首先请---同事致辞。

 乙:非常感谢---的致辞,相信我们--在大家的共同努力下,在我们的大力支持下,必将克服一个又一个的困难,攀登一个又一个的高峰,实现三年大变样的目标。

 合:下面中秋联欢晚会正式开始!

 丙:首先,让我们以热烈的掌声请出新时代的董永和七仙女,共同献上一曲《天仙配》,祝愿大家团团圆圆、和和美美,有请--先生和--女士。

 甲:这俩位真是配合默契、相得益彰啊!

 丙:所有的汗水凝结成今天的果实,所有的努力印证了今天的成就。我们有了新的感慨:--的开发建设体现了我们--人胸襟气魄的雄伟开阔,数风流人物,还看今朝--人!

 甲:虽然都说女人爱浪漫,但我们的工作其实与浪漫一点也不搭界,下面请听由---为我们送上的《一个爱上浪漫的人》,来听听生活中的他们是如何的浪漫。

 丙:这是一个团聚的夜晚,人们在月下做着团圆美梦,人们在月下吟诗作对,人们在月下期盼美好,人们在月下无限遐想。

 乙:这是一个欢聚的夜晚,一个生动的夜晚,一个快乐的夜晚,让我们随着欢快的乐曲一起舞动,欢迎---上台表演新疆舞《吐鲁蕃的葡萄熟了》。

 丙:优美的舞姿跳出了秋天丰收的美景,动听的旋律演绎了欢快的气氛。

 乙:各位来宾,各位朋友,现在我告诉大家一个好消息:我们这次联欢晚会设立抽奖,在座的每一个家庭手中都有一个对奖号码,在联欢会进行过程中,我们会相继抽取三等奖10名、二等奖6名、一等奖2名。每一个家庭都有中奖的机会,惊喜等着您。

 甲:现在让我们以热烈的掌声有请三等奖的抽奖嘉宾:请---同事上台抽取三等奖。

 乙:都说我们最悠闲了,其实那是外行人说的话。风里来雨里去,哪里有状况,哪里就有我们辛劳工作的身影,辛勤取得的成绩,都离不开我们家属的理解和配合,都有一份浓浓的亲情和温馨始终环绕在我们的周围。请欣赏由---为我们带来的《知心爱人》。

 丙:好。在听完朗朗上口的快板之后,让我们来欣赏一首优美的歌曲,有请我们的---。

 甲:大家都知道,武术是我们中华民族的一大精品国粹,屠洪刚有一首传唱大江南北的歌曲《中国功夫》里面是这样说的,“卧似一张弓,站似一棵松”,真正的少林功夫是怎样的呢,下面就让我们来欣赏一下。有请---。

 甲:真是名不虚传啊!今天要不是时间有限,我们非得请她多露几手不可。下面让我们轻松一下,有请---先生来给我们讲一段笑话。

 乙:真是意犹未尽啊!北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称,下面就让我们来领略一下北国歌声。好,有请--为我们演唱《敖包相会》。

 甲:谢谢他们的精彩演出,原来他们就是这样相会出来的。

 丙:尊敬的各位领导、各位来宾,我们的努力创造了辉煌的过去,我们的畅想预示了灿烂的明天!

 甲:成绩只代表过去,成功者贵在展望明天,在以后的日子里,让我们所有的--人一同携手,共同努力,为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!

 乙:最后让我们共同祝愿大家中秋快乐,祝所有的人幸福美满。

 合:晚会到此结束,谢谢大家。

中秋佳节主持人的台词5

 甲:喜迎中秋庆团圆,欢乐笑语万里传。

 乙:桂枝明月祝福贺,音好花开成佳缘。

 甲:亲爱的家长朋友们,

 乙:可爱的小朋友们大家下午好,

 甲:首先感谢各位家长的到场,

 乙:来参加我们的中秋节联欢会,

 甲:很高兴在团圆的日子里和大家欢聚一堂

 乙:度过一个特别又有意义的中秋佳节。

 甲:今天为大家准备了月饼。

 乙:祝愿大家工作顺利,合家欢乐,

 甲:祝小朋友,健康成长,一生平安。

 乙:今天的联欢会准备了许多亲子游戏,

 甲:亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。

 乙:需要家长和孩子配合完成,希望家长积极参加。

 甲:我宣布xx儿园20xx中秋联欢会正式开始。

 乙:秋风送爽,中秋月圆,

 甲:人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。

 乙:当酷热隐隐地离去,我们才发觉秋天温馨的时节已飘然而至,

 甲:在今天这个人月两团圆的日子里,

 乙:我们祝福所有的朋友们开心快乐,

 合:月圆,人圆,梦圆!

 1.欣赏有关中秋节的故事

 甲:首先有请中班x老师为小朋友讲述中秋节的来历。

 2.亲子游戏,击鼓传花之快来交朋友

 乙:活动规则:鼓声起开始传花,鼓声落,花传到那里由就小朋友起来介绍自己,家长表演小节目。

 3.大班朗诵中秋节诗歌《水调歌头》

 甲:李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等等诗句,都是千古绝唱。

 乙:百余年前,东坡居士在琉璃月色下赏月怀古,创作了文明千古的《水调歌头》。

 甲:《水调歌头》,尝尽了月下独酌的无奈,《水调歌头》道尽了人世沧桑的曼妙与。

 乙:但愿人长久,千里共婵娟,更写尽了对美好生活的向往与追求。

 甲:此时为今年,让我们在千年翰墨下,沿着文人东坡的足迹,开始我们今天的《水调歌头》。

 4.亲子游戏,你比我猜

 乙:活动细则:请家长根据题板是哪个的物品比划或形容,让幼儿猜出该物品时什么,猜对有奖励。

 5.教师才艺展示

 6.家长才艺展示

 7.亲子游戏:跨大步

 甲:活动细则;有珠心算老师出题,儿童作答,家长根据得数向前跨步,一个来回,用时最短者获胜。

 8.园长寄语

 乙:明月几时有把酒问青天,

 甲:青春在那里,更好在明天。

 乙:月到中秋分外明,明月做证愿我们xx明天更加美好。

 甲:中秋节晚会到此结束!

中秋佳节主持人的台词6

 甲:各位来宾、幼儿园的小朋友,大家中秋节快乐!

 乙:“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节,当我们在与自己的亲人享受合家欢乐的时候,在我们院里的一些爷爷奶奶,她们没有儿女,没有亲人,在月缺还圆之时,她们只能独自吃着月饼赏月,为此,一致力于传播孝道的xx,特倡导这次“带着爱心过中秋”活动。

 甲:我们的倡议书发出后得到了社会各界朋友的热烈响应,今天参加“带着爱心过中秋”xx的志愿者中秋陪孤寡老人活动的单位有xx幼儿园、xx、xx,还有自来各行各业的数十名志愿者。

 乙:下面有请xx院的院长给我们致词。

 甲:感谢,院长,没错,随着我们生活水平的提高,对孤寡老人的关爱活动越来越多了,xx的志愿者,就是希望通过关爱孤寡老人,实行志愿精神,传播孝道文化,在全社会营造一个“尊母敬老,奉献爱心”的社会环境。

 乙:“带着爱心过中秋”文艺汇演正式开始!

 甲:人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉,来自xx幼儿园的孩子,将用灵巧的双手,灿烂的笑容,带给大家最纯真的节日祝福,首先欣赏打击乐:《卡门序曲》《瑶族舞曲》,表演者xx幼儿园20位小朋友。

 乙:谢谢小朋友精彩的演出,同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花,据我所知,小朋友这个节目仅仅排了五天,下面我们就来访一下xx幼儿园的园长xx女士,x园长你好,听说,今在送心老人的月饼是我们亲手做的,我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动。

 甲:谢谢x园长,她说的真好,从小就让孩子感受关爱别人,长大后孩子,才会更懂得去爱别人,爱社会,而我们院的老人,他们的爱有时就像陈年的酒,浓烈的化不开,一起欣赏院老人的情歌对唱《敖包相会》表演者。

 乙:谢谢,天上没有的雨水海棠花儿自然不会开,可我们小小的笋儿却会发芽,接下来请欣赏舞蹈:《笋儿尖尖》表演者xx十二位小朋友。

 甲:下面有请xx幼儿园xx小朋友,他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。

 乙:谢xx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事,接下来xx幼儿园的一群小朋友,将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛,请欣赏时装秀:《七彩童年》。

 甲:T型台上少儿的表演真是让我们大呼过隐,谢谢小朋友,“每逢佳节倍思亲”每到中秋佳节,对于远离家乡的游子都会想起那们给我们缝书包,打伞,擦泪花的娘。

 乙:是呀无论我们有多富,无论我们走多远大,都不能忘了我们的母亲,请欣赏园奶奶带给我们的歌曲《母亲》。

 甲:接下来我们一起来玩一个互动游戏,现我的手中拿着一束花,等会等音箱师放音乐大家就开始传递这速花,等音乐一停,花在谁的手中,就请你对大家说一句中秋节祝福的话,好有请音响师放音乐。

 乙:游戏让我们意优未尽,我们中国的武术,由小朋友表演出来绝对会让大家叫绝,下面请欣赏武术:男人当自强,表演者xx的小朋友。

 甲:感谢这一群骨如精钢的小伙子给我们带来的精彩节目,下面我们将要欣赏到的是院的老人们的大合唱:《颐和园圆歌》。

 乙:谢谢,接下来请欣赏:《大树一地根》xx幼儿园。

 甲:大树一地根,孩子漂亮的舞蹈,小朋友们齐心的努力给我们奉献了精彩的节目,下面我们要开始的游戏,就需要小朋友和我们的爷爷奶奶的齐心配合,我们有请三位小朋友和三位爷爷奶奶上来一起玩游戏,请爷爷奶奶分别与一位小朋友,结成对,好给大家讲一讲游戏规则,我们的游戏是由爷爷奶奶看到提版上的字,然后通过比划,让小朋友来猜是什么字,每组猜三组,哪组时间用的最短,那组就是获胜方。

 乙:好的谢谢三位小朋友和三位爷爷奶奶。

 甲:奉献了真情能得到关怀,给予了爱心能得到温暖,这个世界因为有了志愿者的点缀,阳光就会一直充满我们的身边,有请xx的志愿进行爱的宣誓。

 乙:真诚的感谢每一位加入xx的志愿者,时间能更改你和我的容颜,却永不能改变我们的诚意的笑脸,爱的志愿者今天对世界许下诺言是爱心永远,下面请欣赏xx的志愿者合唱的《祝福妈妈》。

 甲:一滴水可以滋润大地,一条爱河的涌动能温暖整个世界,

 乙:我们将用我们的真诚的笑脸和执着的精神,感染更多的爱心人士,

 甲:在报恩慈母的路上,一路同行。

 乙:再次祝各位中秋节快乐,身体健康。

 甲:“带着爱心我们过中秋”爱的志愿者联欢汇演到此结束。

 乙:朋友们,让我们以同样的,等待下一次爱的聚会,谢谢!

《夜色》的教学设计

当夕阳收敛它最后的一抹光束,夜色渐浓,窗前洒落着皎洁的月光。此时的我喜欢捧一杯香茗默默倚窗凭栏,透过柔和的月光,视线滑过那些温馨柔美亦带有婉约的文字,思绪的音符氤氲飘散开来,由然拉开了我的心弦。初冬盈盈的夜晚,忽而吹来淡淡的晚风,时而飘洒着淡淡残花的余香,一切淡淡的播撒,竟透出淡淡的忧伤。一切的一切,都慢慢的淡化了,犹如月儿的光,淡淡的不会让我感到热情洋溢,也不会使我感到冷落!

今夜风淡云稀,我却痴然不觉,冷风已经抚面而来,幽静不变,微风轻抚我飘逸的长发,吹乱了我的思绪也搅拌了心底的遐思。凝望漆黑无语的天宇,寻找曾经那熟悉的身影,追忆那过往温馨的话语。思绪摇晃处,涤荡尽了那份思念的味道,淡淡的抹上了甜美的感觉,浓浓的追忆起曾经那飘逸的梦幻。轻拍梦的翅膀,在久存的渴望里低吟轻唱,为自己洗去疲惫,为空虚增添了一点青涩娇柔!

闲来无事,工作之余,我喜欢翻阅旧日的文字,心隐隐的疼。谁说文字不会刺伤人?谁说文字不会致人于内伤?那些旧日的文字里,渗透着惨白的心绪。那些点滴的过往,染红眼底那一抹白,侵湿那干涩的眸。墨黑色的文字,如同荧屏苍白的底色,简单的只剩下一抹白,没有太多华丽的词语装扮,没有太多优美的描述,只是简简单单的叙述,只是简简单单。那曾是我心灵深处最诚挚的心语,那是我人生经历的滴滴点点,我都会用灵动的文字,记录下我的心曲!

此时夜渐渐的落幕,一切又恢复了平静,思绪在黑暗中缓缓流淌着。喜欢敲打键盘的声音,轻轻触及着心中的思潮,诉说着心声,习惯了上网,习惯了在晨曦里,戴上耳机,听着那些我最喜欢的伤感歌曲。薰风习习,纤细的手拿起青竹墨笔勾勒出那熏香的墨迹,红血秋霞与梧桐,题一行残诗,念入画中。当过往的一切像风雨一般向我袭来,我无助的像个孩子,学会了掩饰;是因为已背负了太多的感伤,习惯了冷漠,为的是继续心中的那份痴迷和执着!我只有用敲击键盘,释放我此时的心情!

我喜欢用心事构筑一间密封的小屋,固执的把自己封闭起来,孤独的守望着路边上日渐憔悴的风景。没有期望的守候,是一种说不出的凄楚。冬去春来风雨依旧,路边上的草木也在让人陶醉的季节里疯长着,在这纷纭复杂的世界里我始终无法确定,自己在扮演着何种角色?我不能胜任一个战斗者,因为在我的禀性中几乎找不到任何无畏的成分。现实中,往往因为我的善良,竟然把自己弄的伤痕累累,心中的那份无言无助,我找不到倾诉的对象,我寻不到可依靠的港湾!

时常我有着罕见的冷静和感伤的同时,我的内心则因痴迷和执着而澎湃着无尽的。我讨厌天冷,然而此时的我却少了几分抱怨,更多的是自然和平和,我还是感到了心灵的孤单,如同一片落叶随风漂流!随着韶光流转,岁月迁移,我已经慢慢忽略了太多值得珍惜的东西,心情也自然难以明媚。光明使我看见很多东西,不真切的也比比皆是。如没有黑夜的存在,我便看不到闪亮的星辰。因此,即使一度我无法与美丽心情携手起舞,却常常与感伤狭路相逢,也不会是全然没有价值的。它可使我的意志更坚定,思想人格更成熟,更能够分清是非曲直。当风浪过后,柔甜的阳光照拂着我,心情变得越来越美丽,那也是一种弥足珍贵的幸福!

夜深人静,一丝微弱的光线从窗口透进室内,在地上播撒上了几许清辉。习惯在无声的世界里,将自己的心事铺开,用有色温暖的文字,记录一段缱绻的情怀。如果说人生是一段旅途,快乐与忧伤就是那两条长长的铁轨,在我身后紧紧相随。在乐观者的视线中,经常出现的是明快的色彩;而消极的人看到的,往往总是暗淡的影像。人生在世,难得的是那份自在和悠闲,那份可心和舒坦!其实我的现实生活很幸福,我有个非常爱我对我呵护有加优秀潇洒的老公,我还有一个我爱的聪慧漂亮的女儿,但遗憾我的身边总会有让我忧伤至极的人出现,不得不让我敲击键盘发泄感慨,故此我一篇篇凄美的文字陆陆续续的问世!

喜欢文字的人一般都是多情之人,常常是感悟多心事多,自然文字也就多了起来。然而这里的多情不同于往日里面的多情,在这里它仅仅是指一个人的感情丰富,并不是指感情泛滥。同时喜欢文字的人也是感情细腻之人,有着与世人很不相同的一面,于是某些时刻我会奋笔疾书,会被某件事感动的一塌糊涂!喜欢文字的我在某些时刻,会被人误认为我的生活悲伤无限,其实不然,我只是喜欢用文字感悟,用文字记录我的人生。那是因为我的感性使然,更是因为我对美好事物或平凡幸福的那种随心感动而造就!

我一个人的时候,喜欢泡一杯绿茶,放一段音乐,喜欢发发呆,沉浸在自己的内心深处。在悠扬的旋律中,一幕幕往事似水流年,纷纷从眼前闪过,或清晰如画,或淡淡如烟。时光荏苒,时间真是不等人,花开花谢,云卷云舒,韶华渐老,在白昼与黑夜的流转中,不知不觉,我已步入中年。生活是一面镜子,你对着它笑它就笑,对着它哭它就哭。既然如此,我会改变我曾经的生活,不再把我的文字写的那么凄美伤感,我不妨学着一路微笑前行,悠然从容地老去,惟愿岁月的静好长驻于心间,如唇边那抹恬淡的笑意,温馨如花,温情似水,柔柔而和和,绵绵而长长!

我喜欢文字与我朝夕相伴,让我感觉到是一种温馨与精致的生活。因为文字,我的心变得更细腻,对生活就会更用心。舞文弄墨在我眼里是一种情调,更是一种美丽。喜欢用文字释放自己,去享受那份惬意和感动。那一个个文字聚集浅吟低唱,任岁月侵蚀心境变迁,在自己的笔下幻化成文字,弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。这种记忆便会成为一种永恒,它是我心声的体现,更是我心灵的无声倾诉。我的人生路上曾有精彩,更多的是平淡。精彩如夜空的流星,总是转瞬即逝;平淡似满天的繁星,看不清哪一颗是自己。流星的精彩,在于消失自己;繁星的平淡,在于沉默无言!不管是精彩还是平淡,我都会用文字留下我人生的滴点的印记!

捡拾起的岁月的痕迹,装帧了我太多的沉重,这是属于我的人生启程,也应该在安然平静中,浅浅淡淡,平平静静,开始行走。心中开始懂得感恩,感谢曾经所有的给予。给予我恩情的人,我都会滴水之恩当涌泉相报。对不值得的人与事,留一个简单的手势,一些人,漫不经心时说了再见,一些人却再也无法遇见,只是风雨过后依然霞漫天。是安静衬托了淡然,还是淡然衬托着安静?简单,淡然,低眉,浅笑,多简单的几个字,却可望而不可及!

我静默时经常想,人怎么样才能摆脱沉重心情的压抑,放飞思绪,稀释昨日纠结的情愫,放飞日常里疲惫的身躯?放飞沉重的心,就放逐一尾红鲤吧!欣赏碧水中青青水草间那悠闲摆动的身姿,飘忽不定的行踪,忽上忽下的浮沉,好好领悟鱼与水的依存;放飞沉重的心,就放飞一只美丽的蛱蝶吧!在成片成片黄嫩的花丛,除却蜂儿的嗡嗡,让目光和心跟随那双粉翼,从一朵嫩黄的花蕊飞到另一朵嫩黄的花芯,心情被染得黄嫩,那翕张的粉翼忽快忽慢,贪婪的长嘴,吸吮花蕊的甘露,我会紧紧凝视吧,我定会被那份浪漫和辛勤所吸引!

旷野黄昏,光阴未及漫笺轻书又回到春的起点,苍茫曲水柳絮纷飞。行走于萌动而又寂寥的阡陌上,一径心事,心痕缱绻。我一袭缟素,静观欲放春意,弥浣感伤。人生在世,不如意十有八九。当我成功的时候,全世界都是我的;当我失败的时候,全世界都在我对面。关键是一份心态,不同的心态有不同的结果,正如乐观的人看到的是一张白纸,而悲观的人看到的是白纸上的一个黑点!随着名利树上那些枯黄的叶子似蝶飘落,我淡然走开,在细雨中傲然独立,看那在檐前双双飞舞的燕子,独享心灵的一份平静,或有寂寞,或有孤独,但我对生活的那一份淡然,终会让我在世俗纷扰中平静淡定,微笑如初!

我厌倦了高楼的灯红酒绿,想要追求那一亩薄田的惬意;厌倦了名利场上的猜忌纷疑,想去倾心自己梦想的港湾;厌倦了世俗的纷纷扰扰,只想去追求心中的那一份淡然。淡然的面对生活,是一份心境,更是一种智慧。它可以使我把事情看得更淡更轻,但并不是消极的逃避。世事难料,谁又知道自己一生会达贵,一生会顺畅。保持一份淡然的心态,是成功时的清醒剂,苦难时的良药!凝眸苍穹,心系游丝缓缓于水云之间,恍然由生几许淡泊,几许黯然,宛若如茧抽丝欲成蝶的蜕变!淡看岁月几许欢,似水流年挥手逝前缘!

时光如水缓缓的流着,人生的际遇让我很感怀,经过了期盼,经过了狂躁,经过了忧思,最终我还是学会了淡然。现在的我,不再去纠结那些信誓旦旦的誓言为何变成了谎言,不再感慨为何牵着的手会不知不觉的就松开,不再过问未来的路上是否还可以一同走天涯。抖落一地繁华,还自己身心一份最纯最朴的素雅,在流光里做个淡然的女子,笑看花开花落,笑迎朝来暮去,静赏星月点缀的浩瀚天际!

经历了我人生中的一次次的抉择,每次的抉择我都会想到的别人多,想自己的却是少的至极,我想只要别人快乐,就是快乐我自己。我终于学会了,留一份淡然给自己,生命自然会天高云淡风轻。真喜欢远离喧嚣人群那淡淡的安静,在孤独的明镜里观览人间的风景,静静回忆淡淡的品味,收获自己人生中的生活阅历,在平淡宁静里释放美好。幸福的人生,其实就是在那一份平淡生活中的执着与坚守!淡然最美的人生,就是那种蓦然回首时一个亲切眼神和一笑置之的淡然!我将心的房间整理好,一半存放过去,一半留给未来。闲暇时我会将那些美好拿出来翻晒,浅笑着怀念,而后继续带着期待与微笑前行!

人生不温不火的淡,是一种人生心态,欲~望无止境,要淡定而从容的心态去面对生活。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。轻描淡写无重彩,若有若无的淡,更能给我遐想无限的空间。淡淡的生活,淡淡的爱,淡淡的心,淡淡的乐,安逸于淡淡的人生。一直希望自己能够拥有一颗透明的纯净的心灵,把所有的人情和琐事都淡然的明白于心,风轻云淡,云舒云卷,花开花谢,生生死死!

静美的晨曦里听着清新淡雅的音乐,和着轻柔淡淡的思绪,拥有平和淡然的心情竟然是这般的美丽。美丽的那样的无法控制。一切顺其自然,淡定中也想能拥有着别样的柔美风情及潸然感动。回望过去,生活就是在这无声无息中淡淡的飘过,悄然回首间,记忆中留下的点滴片段,或模糊或清晰,沉思在不尽的感叹中放逐情怀释然心情。此时的我,感动在我的人生经历中的那些美丽的过往!在静逸的晨曦中凝月遐思,释放我心中的那份淡然与从容

2012.10.31

在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我收集整理的小学语文一年级下册《夜色》的教学设计范文,欢迎大家分享。

《夜色》的教学设计1

教学目标:

1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。

2、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。

3、正确认读本课十三个生字,会写六个生字。

教学重点:

1、认读本课十三个生字。

2、正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生活的教育中,培养良好的心理品质。

教学准备:

生字词卡片、实物投影等

教学设计:

一、情境导入:

1、同学们,今天我们要学习一篇新课文,再学之前让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗?

教师和学生一起表演一起唱。

2、师:你们喜欢这首歌吗?谁知道这首歌唱的是什么时候的景色?

老师想知道你们眼中的夜色是什么样的?

今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的?这节课我们就一起学习它。

板书课题:《夜色》

二、读通课文,识记生字

1、师:请同学们试着读课文把不认识的字圈出来,选择自己喜欢的方法记住它。(教师巡视,对平时识字能力差的孩子尤其关注)

2、小组内检查生字,谁全认对了,就是识字大王。

3、检查读文情况。

三、读读悟悟

1、教师配乐范读,提问:听了老师的朗读,你们都听懂了什么?

教师随机板书:害怕不害怕。

2、师:你们理解的真好,知道了课文的大概意思后,下一步该怎么办?

教师追问:对于这篇课文,你们认为弄懂了什么,就把文章读明白了?

3、引导学生进行集体交流汇报。通过再读文,你读懂了什么?

教师抓住原来花草都像白天一样微笑进行体会。

4、师:小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景?你们可以根据自己的生活经验说一说。

5、总结后投影美丽的夜景。

6、教师:在夜晚也能看见美丽的景色,从此(出示:再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。)引导学生体会意境。

7、教师指导感情朗读课文。

四、游戏背诵:

1、猜词游戏。

2、背诵课文。

五、作业:

1、美读课文。

2、搜集所学生字。

学生和教师一起表演一起唱。

(夜晚的景色)

学生根据自己的生活经验自由谈论眼中的夜色。

学生齐读课题

学生按自己的方法边读课文边识字。

组长利用生字卡片检查生字的识记情况,对全读对的同学奖励小红星。

以小组为单位选择自己喜欢的形式汇报读文情况。(可小组齐读,也可个别学生代表)

其他学生听后评议。

学生听教师范读,听后自由谈论自己收获。

要细读课文,把课文真正弄懂。

学生根据课文提出问题,把握主线:这个小朋友开始时怎样怕黑,后来为什么又不怕了?然后带着问题读文。

(1)学生根据课文内容体会孩子的胆小。在此基础上说出自己的读法并练习朗读。

(2)根据课文内容体会孩子不害怕的原因。

学生体会花草微笑的样子感受景色的美丽。

学生根据自己的生活经验想象小朋友看到的美丽的事物。

学生欣赏美丽的夜景。

学生体会后展开想象,自己在漆黑的夜晚可能会看到什么?练习用书上的句式说话。进一步体会夜晚的美丽。

学生练读后,各自展示。听者评议。

《夜色》的教学设计2

一、教材分析

怕黑的天性使孩子看不到夜的美丽,阻挡了孩子们探索的视野。夜晚的星空是怎样的璀璨?夜晚的花草是怎样的微笑?夜晚的大地又是怎样的唱着无声的歌?柯岩的《夜色》正是捕捉到了孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤孩子们亲近自然,热爱生活。

二、学情分析

本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程,体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生字,增强识字兴趣,让识字、写字、读课文变得和谐统一。

三、教学目标

1、会认“胆、敢、往”等12个生字,会写7个生字。

2、正确流利有感情朗读课文,理解课文内容。

3、培养学生勇敢的品质。

四、教学重点难点

1、会认生字,朗读课文。

2、培养学生勇敢的品质。

五、教学准备

多媒体课件,生字卡片。

六、教学过程

一、情境导入,揭示课题

1、多媒体课件播放,感受夜色的神秘与美丽。

(1)师生共同欣赏,伴随着悠扬的旋律,多媒体课件展示夜晚迷人的景色。

(2)导问:说一说你看到了一个什么样的夜晚。

(3)教师追问:在这样漆黑的夜晚,你们害怕吗?

(4)学生依据平时的生活体验,谈一谈对夜晚的感受。

预设①:我特别害怕夜晚,因为夜晚非常黑,看不清任何物体,只能看到一团黑影。

预设②:我不害怕夜晚,反而非常喜欢夜晚美丽的景色。

2、走入情境,揭示课题。

过渡:美丽的夜晚让人陶醉,迷人的景色让人充满遐想,今天我们就一起走进《夜色》,看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。

二、初读诗歌,认读生词

1、自由朗读诗歌。

(1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。

(2)学生按照要求自由朗读诗歌,教师巡视指导,及时纠正字音。

(3)小组内比赛读课文,一名同学读,其他同学认真倾听,纠正字音。

(4)指名分别朗读两小节,把句子读通顺。

2、学生自学生字。

(1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。

(2)借助拼音,反复拼读圈画的生字。认识新偏旁“厂”。

(3)同桌相互检查,当小老师纠正对方读得不准确的字音。

3、教师组织学生汇报识字情况。

(1)多媒体课件出示生词:胆子、勇敢、往来、外面、窗户、忙乱、偏见、散步、原来、好像、微笑。

(2)开火车认读生词,教师适时纠正字音。

(3)游戏环节——小火车过站台,每过一个站台出示一个本课生字,请同学当小老师领读生字。

(4)说说自己是怎么记住这些生字的,交流记忆方法。

三、诵读诗歌,体会诗歌情感变化

1、逐段朗读,感受“我”的心情变化。

(1)在第一小节中,找出描写“我”害怕夜晚的句子,读一读。

预设:我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……

(2)指导朗读第一小节:“天一黑就不敢往外瞧”“可我一看窗外心就乱跳。”读这两句时,音调放低些,读出害怕的语气。

(3)指名学生朗读第一小节,学生朗读时教师适时指导。

(4)全班齐读,读出小朋友对夜晚害怕的心情。

(5)第二小节中,找出描写“我”从害怕夜晚到变得不害怕夜晚的句子,读一读。

预设:爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

(6)指导朗读第二小节:“爸爸晚上偏要拉我去散步”这一句话本是“我”不想出去,可是爸爸偏要拉“我”出去,要读出无可奈何又撒娇的语气,“偏要”一词要读得重一些。“原来花草都像白天一样微笑”,当“我”出去时,“我”发现原来外面和“我”想象的不同,外面的夜晚没有想象中的可怕,反而景色迷人,这句话读出既惊讶又欣赏的语气。“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉”,这句话读得轻一点儿、慢一些,仿佛真的有小鸟在月光下睡觉。

(7)指名学生朗读汇报,注意伴随着小朋友心情的变化,朗读语气也要发生变化。

(8)朗读比赛,读中体会小朋友从害怕夜色到喜欢夜色的.心理变化。

四、集中识字,指导书写

1、过渡:通过诵读诗歌,我们体会到了小朋友的心理变化过程,这些语言当中还藏着一些有趣的生字宝宝,让我们一起来学习。

2、指导书写生字——看、笑、外、晚、再。

(1)学习生字——看。

①引导学生在第一小节中找出生字“看”,并读出这句话。

②指导学生学习“看”:把手放在眼睛上就是“看”,运用字形记忆法识记生字。

③读出诗歌中带有“看”字的这句话,体会小朋友害怕夜晚的心理。

(2)学习生字——笑。

①教师在黑板演示,学生书空,学写生字——笑。

②师生互动,做一做微笑的动作,体会微笑时人们的心情。

(3)学习生字——外。

①观察生字结构,学生汇报识记方法。(夕+卜=外)

②教师在黑板上书写汉字,学生书空。

③注意“卜”的写法,先写垂露竖,再写点。

(4)学习生字——晚、再。

①观察生字结构,学习书写。

②师生共同书写生字,比一比谁写得工整、漂亮。

3、比较识字法:书写带有“巴”的生字——“色”“爸”。

(1)观察生字“色”“爸”的相同之处和不同之处。

①相同:上下结构,下面都是“巴”字。

②不同:书写“色”字,上面稍小一些。书写“爸”字,上面稍大一些。

(2)比赛书写汉字,小组派代表在黑板上书写汉字,比一比哪个小组写得美观、大方。

五、总结全文,再次感受夜色

1、教师总结:这节课我们通过朗诵诗歌,感受小朋友对夜晚从害怕到不害怕的心理变化,体会了诗歌优美的语言,还认识了许多有趣的生字,让我们再读一读诗歌,体会夜晚美丽迷人的景色。

2、播放音乐,学生配乐朗诵诗歌。

害怕——不害怕

从前胆子很小——现在喜欢夜晚

《夜色》的教学设计3

教学目标:

1、正确认读本课12个生字,会写7个生字。

2、正确、流利的朗读课文,背诵课文。

3、理解课文内容,培养学生勇敢的品质,做一个勇敢的孩子。

教学重难点:

1、正确认读本课12个生字,会写7个生字。

2、正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生活的教育中,培养学生勇敢心理品质。

教学准备:

生字词、课件

第二课时

教学过程

一、复习导入

1、出示课件认一认,生读。

2、出示课件读一读,指名生读。

3、齐读课文。

4、指名学生说一说课文的主要内容:文中的“我”从前胆子很

小,害怕夜晚,后来不再害怕了。

5、师质疑过渡:究竟是什么原因让一位怕黑的小朋友胆子变大

了呢?这节课就让我们一起走进《夜色》去看一看。

二、学习第一小节,体会“害怕”

1、指名学生朗读第一小节。其他学生边听边思考“我”为什“心乱跳?”

2、指名生回答,(害怕),师板书。

3、师质疑:他怕什么?

生:怕黑

师:大家看课文插图,天这么黑,这个小朋友心里都想些什么?

生:窗外是不是有鬼。

生:外面有大灰狼……

师:从这里可以看出“我”是一个怎样的孩子?

生:是个胆小的孩子。

师:看到“我”这么胆小,妈妈怎么做?

生:把勇敢的故事讲了又讲。

师:有用吗?

生:没用。

师:从哪里可以看出?

生:我一看窗外心就乱跳。

4、出示课件,让学生反复读“我一看窗外心就乱跳。”然后练习用说话。

师:“一……就……”表示两个动作连续发生,下面我们用它说句话。

生:我一放学就回家。

生:我一起床就读书。

师:大家说得不错。下面我们朗读课文第一小节,要读害怕的语气。

5、指导朗读,要读出害怕的语气。师范读,生学读。多读几遍。

二、学习第二小节,感受“夜晚的美好”

师过渡:妈妈讲勇敢的故事并没有让“我”变得勇敢,爸爸又想出了什么方法让“我”不再害怕夜晚呢?请同学们轻声地读一读第二小节。同时思考爸爸用的是什么办法?

1、指名回答。

生:晚上爸爸偏要带我去散步。

师:“偏要”是什么意思?

生:表示故意跟某种情况相反。

师:谁能找一个词语替换它?

生:非要。

师:爸爸带“我”在夜色中看到了什么?同桌交流后指名回答。

生:看到了花草都像白天一样微笑。

生:小鸟怎样在月光下睡觉。

师结:“我”没有想到在夜晚也能看见这么美丽的景色,从此再黑再黑的夜晚“我”也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,这是一幅多么静谧、安详的图画啊!小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着了,好像还做了美梦呢!下面大家用惊讶而又欣喜的语气读一读。

师范读,生学读。生多读几遍。

2、小组合作:小朋友和爸爸一起散步还可能看到了什么?根

自己的生活经验说一说。

全班交流:

第一组代表:我看见萤火虫提着灯笼在跳舞。

第二组代表:我听见青蛙在呱呱地唱歌。

第三组代表:我看见人们在灯下跳着优美的广场舞。

第四组代表:我看见闪闪的星星像眼睛。弯弯的月亮像玉盘。

师:每组的代表回答的都不错,为你们的小组争得了荣誉。下面我们再看几组夜色,体会夜色的美丽。

师出示课件,生观看。

师:现在“我”还是个胆小的孩子吗?

生:不

师:“我”是一个怎样的孩子?

生:“我”是一个勇敢的孩子。

师:下面我们再读第二小节,要读出惊讶、高兴的心情。

3、有感情地朗读课文,体会“我”的心情变化。

4、背诵课文。

四、总结全文,拓展延伸:

1、说话训练:你们怕黑吗?

生:不怕。

师:你们要做一个怎样的孩子?

生:勇敢的孩子。

2、师小结:同学们,其实夜晚和白天一样可爱,美丽的夜色中藏着许多我们原来不知道的小秘密,只要我们勇敢地走出去,就一定会有惊喜。希望大家在今后的生活中变得更加勇敢,那么你将收获更多精彩的发现。

五、随堂测试

1、我会填

在再

(1)小红放学()教室门前和老师说()见。

布步

(2)我学习进()了,妈妈送我一个()娃娃。

2、用“一……就……”说话。

六、布置作业

把你看到的夜色用彩笔画出来。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

剩余:2000