赵嘏的著名诗作

独上江楼思渺然， 月光如水水如天。

同来望月人何处？ 风景依稀似去年。

这是一首情味隽永、淡雅洗炼的好诗。 在一个清凉寂静的夜晚，诗人独自登上江边的小楼。

赏析

“独上”，透露出诗人寂寞的心境；“思渺然”三字，又使人仿佛见到他那凝神沉思的情态。这就启逗读者，诗人在夜阑人静的此刻究竟“思”什么呢？对这个问题，诗人并不急于回答。第二句，故意将笔荡开去从容写景，进一层点染“思渺然”的环境气氛。登上江楼，放眼望去，但见清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上，因为江水是流动的，月光就更显得在熠熠闪动。“月光如水”，波柔色浅，宛若有声，静中见动，动愈衬静。诗人由月而望到水，只见月影倒映，恍惚觉得幽深的苍穹在脚下浮涌，意境显得格外幽美恬静。整个世界连同诗人的心，好像都溶化在无边的迷茫恬静的月色水光之中。这一句，诗人巧妙地运用了叠字回环的技巧，一笔包蕴了天地间景物，将江楼夜景写得那么清丽绝俗。这样迷人的景色，一定使人尽情陶醉了吧？然而，诗人却道出了一声声低沉的感喟：“同来望月人何处？风景依稀似去年。”“同来”与第一句“独上”相应，巧妙地暗示了今昔不同的情怀。原来诗人是旧地重游。去年也是这样的良夜，诗人结侣来游，凭栏倚肩，共赏江天明月，那是怎样的欢快！曾几何时，人事蹉跎，昔日伴侣不知已经飘泊何方，而诗人却又辗转只身来到江楼。面对依稀可辨的风物，缕缕怀念和怅惘之情，正无声地啃啮着诗人孤独的心。读到这里，我们才豁然开朗，体味到篇首“思渺然”的深远意蕴，诗人江楼感旧的旨意也就十分清楚了。〔右上图是用一块大小为5.0×4.0×2.5cm的高山冻石微画雕的赵嘏（江楼感旧诗意图），来源：徐林（心若冰清）-雕刻作品〕

评点

短小的绝句律诗，一般不宜写得太实，而应“实则虚之”，这才会有余情余味。这首诗，诗人运笔自如，赋予全篇一种空灵神远的艺术美，使读者产生无穷的联想。诗中没有确指登楼的时间是春天还是秋天，去年的另一“望月人”是男还是女，是家人、情人还是友朋，“同来”是指点江山还是互诉情衷，离散是因为世乱飘荡还是情有所阻，这一切都隐藏在诗的背后。读者完全可以展开自己想象的翅膀，在诗人提供的广阔天空里自由飞翔，充分领略这首小诗的幽韵和醇美。

译文

独自登上江楼思绪茫茫，月光如水水色如天。旧时同来这里赏月的人现在在哪里？只有此处的风景隐隐约约还象是从前。 晓发梳临水， 寒塘坐见秋。

乡心正无限， 一雁度南楼。

《古今词话》引毛先舒论作词云：“意欲层深，语欲浑成”，“大抵意层深者语便刻画，语浑成者意便肤浅，两难兼也。”这话对于近体诗也适用。此首一作司空曙诗。取句中二字为题，实写客中秋思。常见题材写来易落熟套，须看它运用逐层深入、层层加“码”的手法，写得别致。初读此诗却只觉写客子对塘闻雁思乡而已，直是浑成，并不见“层深”。大抵作者如蚕吐丝（诗），只任自然；而说诗者须剥茧抽丝（思），层次自见。

赏析

前二句谓早起临水梳发，因此（“坐”）在塘边看到寒秋景色。但如此道来，便无深意。这里两句句法倒装，则至少包含三层意思：一是点明时序，深秋是容易触动离情的季节，与后文“乡心”关合；二是暗示羁旅困顿，到塘边梳洗，以水为镜；三是由句式倒装形成“梳发见秋”意，令人联想到“羞将白发照渌水”、“不知明镜里，何处得秋霜”（李白）的名句，这就暗含非但岁华将暮，而人生也进入迟暮。十字三层，言浅意深。

上言秋暮人老境困，三句更加一层，点出身在客中。而“乡心”字面又由次句“见秋”引出，故自然而不见有意加“码”。客子心中蕴积的愁情，因秋一触即发，化作无边乡愁。“无限”二字，颇有分量，决非浮泛之辞。乡愁已自如许，然而末句还要更加一“码”：“一雁度南楼”。初看是写景，意关“见秋”，言外其实有“雁归人未归”意。写人在难堪时又添新的刺激，是绝句常用的加倍手法。韦应物《闻雁》云：“故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。”就相当于此诗末二句的意境。“归思后说闻雁，其情自深。一倒转说，则近人能之矣。”（《唐诗别裁》）“一雁”的“一”字，极可人意，表现出清冷孤独的意境，如写“群雁”便乏味了。前三句多用齿舌声：“晓”、“梳”、“水”、“见秋”、“乡心”、“限”，读来和谐且有切切自语之感，有助表现凄迷心情，末句则不复用之，更觉调响惊心。此诗末句脍炙人口，宋词“渐一声雁过南楼也，更细雨，时飘洒”（陈允平《塞垣春》），即从此句化出。

此诗兼层深与浑成，主要还是作者生活感受深切，又工吟咏，“初非措意，直如化工生物，笋未生而苞节已具，非寸寸为之也。若先措意，便刻画愈深，愈堕恶境矣。”（毛先舒）此理又不可不知。 云物凄凉拂署流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

这首七律，通过诗人望中的见闻，写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。

赏析

首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游，全城的宫观楼阁都在脚下浮动，景象迷蒙而壮阔。诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了基调。

颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻：“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。寥落的残星，南归的雁阵，这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象；高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。晨曦初见，西半天上还留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁。诗人的注意力正被这景象所吸引，忽闻一声长笛悠然传来，寻声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。笛声那样悠扬，那样哀婉，是在喟叹人生如晨星之易逝呢，还是因见归雁而思乡里、怀远人？吹笛人哟，你只管在抒写自己内心的衷曲，却可曾想到你的笛音竟这样地使闻者黯然神伤吗？这一联是赵嘏的名句。据《唐诗记事》卷五十六记载，诗人杜牧对此赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。杜牧如此激赏，恐怕就是由于它选景典型、韵味清远的缘故。

颈联写俯察。夜色褪尽，晨光大明，眼前景色已是历历可辨：竹篱旁边紫艳的菊花，一丛丛似开未开，仪态十分闲雅静穆；水塘里面的莲花，一朵朵红衣脱落，只留下枯荷败叶，满面愁容。紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事；以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆闲雅的紫菊，俨然一派君子之风，更令人忆起“菊东篱下”的陶靖节，油然而起归隐三径之心──写菊而冠以“篱”字，取意就在于此吧？

上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋色，无不触发着诗人孤寂怅惘的愁思；末联则抒写胸怀，表示诗人毅然归去的决心：家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒也似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋锺仪事，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。

评点

诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景，将典型景物与特定的心情结合起来，景语即是情语。雁阵和菊花，本是深秋季节的寻常景物，南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪，形影相随，诗人将这些形象入诗，意在给人以丰富的暗示；加之以拂曙凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。

（赵庆培） 唐朝诗人常建，听说赵嘏来到苏州，断定他一定要去游灵岩寺，就先在寺前写了两句诗，赵嘏看到后，便在后面续了两句，从而完成了绝句一首，而且，后续的比前两句好。

常建与赵嘏不是一个时代的人，疑此典故为误传。

有什么好办法可以提高班级的学习气氛?

深秋，是菊花盛开的季节．秋天，由于有了种类繁多＼五彩纷呈的菊花而更加绚丽多姿．

我国是菊花的王国，哪里都有他的踪影．

菊花是我国传统的十大名花之一。古人将梅、兰、竹、菊合称为花中“四君子”，赋予它们很深的文化内涵：梅花独步早春，不染世尘；兰花清心似水，高雅脱俗；青竹挺拔刚健，有节有气；菊花凌霜不凋，气韵高洁，菊花被誉为“花中君子”当之无愧。在人们心目中，菊花又是吉祥、健康和长寿的象征。

目前我国菊花分类比较趋于统一的有，可按菊花的花形大小进行分类，花茎6公分以下的称为小菊；6公分到10公分称为中型菊；10公分以上的可以称为型菊。根据花期可以分为早、中、晚期。早期的菊花在十月上旬可以开放；中期的菊花在十月下旬可以开放；晚期的菊花在十一月的上旬可以开放。可以根据花型进行分类，它有平瓣型，荷花型、芍药型、卷散型、园盘型、托桂型、丝发型等等，这些都是中国的传统名种。菊花可以通过颜色进行分类，例如红色系，像这种“意大利小红”；紫色系，这种叫“紫十八”；还有粉色系，叫“西施图”；这种**系叫“金牡丹”；这种是复色系列，是“金背大红”；叶背叶面是两种颜色，一个是红色，一个是金**；再一个是白色系，“白莲”；这种是是紫色，“紫绣球”；还有绿色系列。菊花根据花心可分为露心的，不露心的和半露心的。为了使菊花得到更好的应用，对菊花进行了园林应用的分类，它分为优秀菊花品种，切花品种，花坛菊品种，大立菊品种和悬崖菊品种，案头菊品种，造型菊品种和传统菊花品种。

”高山流水”的茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，紧紧地抱在一起，看上去象绿色的山崖．花朵并不大，但花瓣特别长．白白的＼细细的＼长长的花瓣，稀稀拉拉的从绿叶上垂下来，恰似悬崖上挂着涓涓细流；快拖到花盆的花瓣顶端，向上一翘，弯成一个个圆圈圈，又象溅起一朵朵浪花．

“绿牡丹”，枝条绿色粗壮，叶形不规则深裂。花，绿色、平 瓣，多轮不露心，属芍药花型。花开时，外部花瓣浅绿，中部花 瓣翠绿向上卷曲。心瓣浓绿正抱，整个花冠严谨、呈扁球状。初 开时，花色碧绿如玉，晶莹欲滴；日晒后绿中透黄，光彩夺目。 是著名的菊花品种，菊花家族中不可多得的珍品。名取“绿牡丹”，花是芍药型，让人们赏菊忆名，可以回想牡丹、芍药的娇艳容姿。牡丹、芍药自古称为花王、花相，有花 中二绝的美誉。

“绿云”，枝条绿色，叶中等偏大，深裂，为生长中庸的中花期品种。花色老绿，中细管瓣，花属舞环型。外部花瓣直伸，开敞后 稍下垂，瓣端有勾环卷曲。似朵朵彩云’，花色变淡，绿中透白。 内部花瓣正抱，花色浓绿晶莹，不露花心。整个花形丰满大轮， 漫舞潇洒、优美动人。命名“绿云：可使人们联想绿波仙子飘游 太空的美好情景。“绿云”实不愧为深受人们欢迎的一类名菊品种。

最奇特的菊花莫过于紫矛了.紫矛底部的叶子都枯萎了,可上面的叶子却郁郁葱葱,不仅如此,紫矛的茎也很粗壮,这大概就是紫矛枝繁叶茂的原因吧.紫矛它看上去十分有趣,好象一根根长矛,让人看了十分胆寒再仔细一看紫矛它很与众不同,一般的菊花花瓣都是实心的,而紫矛的花瓣却是空心的.远远望去,仿佛有个个既精致又美丽的小口袋.不仅如此,紫矛它的花尖有一些吓人.它有些像鹰嘴,可又不像鹰嘴那样令人胆寒,说它像龙爪,可它没有龙爪的威猛,取而代之的娇柔和美丽.

不仅它的样子很特别,连颜色也十分美丽,不仔细看的话,你也许会以为是一个紫绒球,走进一看,它可是复杂多了.它外面是紫的,越往里颜色越浅,于是,便分层次地展现出白.红.紫.黄等颜色,而中心是乳白色的幼年花瓣和金**的花蕊,让人们更只接感受到紫矛的生机勃勃.

紫矛,你永远是菊花中的公主.

花海如潮，如潮的花海，欢乐与友情，交流与合作，期盼与梦想，一起在花海中奔腾澎湃。年年岁岁花如此，岁岁年年人不同。十月花潮照人影，百里飘香动菊城。今朝并肩登高处，明日同舞七彩虹。让我们真诚相约吧！待到秋天时，还来看菊花。

关于使命的作文素材有哪些

首先跟班级同学们强调学习的重要性，跟学生强调纪律第一，时间第一，学习第一。

可以利用课桌上小纸条，让同学写一些激励的话语以及小目标贴在桌角，可以时时提醒自己。

喊口号。可能在一些人看来这样特别中二。但处于学习的高压尤其是处于初三和高三的学生喊口号可以激励他们，释放压力。

在后黑板设置光荣榜，让学习好的同学看到其他人的进步，让学习暂时落到后面的同学看到差距然后迎头赶上。

设置每月甚至每星期进步奖调动同学们的学习积极性。

教师可以在思维方向、思考切入点等方面为学生提供具有针对性的指导,启发学生思维。小学阶段的学生概括能力普遍较弱,教师要进行全面的学情调查,给出科学的思维引导方式,提升学生的概括能力,促进他们综合素质的提高。在课堂教学中,教师可指导学生展开多种形式的文本阅读,并要求学生独立概括文本要义。

治愈丧和佛系的药：年轻人手中的诗《观沧海》

说过，人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。本文中，我为大家整理了关于责任、使命的作文素材，一起来看看吧！

关于使命的优美句子

1、一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事，是很可悲的。

2、我知道，我不是因为偶然才来到这个世界，我是为了践行一个平凡，美丽，无私的梦想而来的;我是为了通过各种苦乐逆顺的体验来历练自己而来的，并由此完善，成长而提升。

3、人的一生靠什么?人的一生一半靠的是使命，一半靠的是寿命!

4、中二病的孩子都会认为自己有一种天生的使命，那是旁人没有，仅有自己能办到的。

5、愿成为您事业的伙伴!我的使命就是帮助更多的伙伴们改变命运，创造人生奇迹!

关于使命的名言名句

1、人总是背负着自己的祖国和自己的憎恨到处走的。——巴尔扎克《》

2、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——

3、责任感以及有效地派务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

4、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔

5、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基

不辱使命小故事——晏子使楚

晏子是春秋时期齐国的相国。他不仅聪明，口才也特别好。

一次，齐王派晏子出使楚国。楚国的国君听说晏子的身材非常矮小，就下令让部下把城门关了，并在城门旁开了一个小洞。这样一来，晏子想进城就得从洞里钻进去。

晏子来到楚国的城门前，看到城门紧闭着，就对守门的士兵说：“我是齐国派来的使者，请打开城门让我进去吧。”士兵指着旁边的小洞说：“大王有令，今日不能开城门。请从旁边的洞里进去吧！”晏子知道楚王是想捉弄他，就走到洞口对着士兵大喊：“原来这是狗洞呀！到狗国当然要从狗洞进去，可有人告诉我这里是楚国呀！请问这里到底是楚国还是狗国呢？”说完，晏子装出一副准备从洞口钻进去的样子，士兵们听了连忙打开了城门。

很快，晏子就来到大殿上拜见楚王。楚王故意皱着眉头，装出一副难以理解的样子问：“你们齐国的人一定很少吧？”晏子恭敬地回答：“我们齐国有成千上万户人家。每到过节时，集市上热闹极了，大家得侧着身子才能通过！”楚王又故意装作很惊讶得样子问：“既然齐国有这么多人，那齐王为什么要派你来我这儿？”

晏子回答：“我们有个规定：如果对方的国君是个贤明的人，大王就会派最有才华的人去；如果对方的国君昏庸无道，那大王就会派最没用的人去。在齐国，没有人比我更没用了！”说完，晏子还深深地叹了口气。

晏子的话让楚王无地自容，他终于明白晏子实在聪明过人，就不敢再轻视他了。

以上是我为大家整理的关于使命的作文素材，希望大家喜欢。

隔牖风惊什么开门雪满山

《观沧海》

曹操（汉末）

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

诗人： 曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏的奠基人。

东汉末年： 曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。

建安文学： 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。

成诗背景 ：建安十二年（公元207年），曹操亲率大军北上，追歼袁尚和袁熙残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(公元206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（公元207年）毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。?身为副帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。

名句赏读： “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。最能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。

朗读感受：

唐朝史学家吴兢《乐府古题要解》：东临碣石，见沧海之广，日月出入其中；

张玉榖《古诗赏析》：此志在容纳，而以海自比也；

清代诗人 沈德潜 ：曹操诗歌“时露霸气”。

描述相关经历： 《观沧海》特别适合年轻人读，也许就是这首诗的特点，初中语文教科书的编者们，特别是总主编温儒敏教授，他认为：“被古诗喂大的孩子，早就赢在了起跑线和格局上！”因此，初中语文教材的第一首古诗选的是《观沧海》，诗中表现出的宏伟气魄和博大胸怀，既是对当代年轻人的希望，也是华夏文人精神的传承。

在早晨大声朗读这首诗，会不自觉加重加快自己朗诵的语气，仿佛胸中有万千汹涌的波涛喷涌而出，心潮澎湃，久久不能平息，诵罢必能激起内心的热血雄心。

用现在流行的语言说，就是显得特别“中二”，这也是少年的特质。

我的应用：

繁琐的工作中，最是消磨一个人的心智，手机的巨量信息快速消耗宝贵的注意力，在工作和生活中失去平衡感，显得特别丧，特别佛系。这是不好的状态，有人说是时代的病，这是种偷懒的说法，每个时代，都是最好的时代，也都是最坏是时代。每个时代都有自己丧和佛系的年轻人，但也因此有了，风流魏晋，田园中的陶渊明，希腊的犬儒。

时代也要有热血雄心、宏伟气魄和博大胸怀，而这是需要潜移默化的影响和教育。

读诗，是丧的解药，诗中澎湃的精神力量，能抵抗现实中的熵。

每日诗一首，这也许是鲁迅先生笔下要找的药!

和思乡的古诗词名句

隔牖风惊什么开门雪满山如下：

冬晚对雪忆胡居士家。

作者

王维?

朝代唐

寒更传晓箭，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍，_然尚闭关。

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景色思念冬天写雪季节。

译文：

寒冷的更声已经传报拂晓时刻，明镜中先看到自己的衰老容颜。隔窗听风声乱撼着窗前的丛竹，推门见大雪盖满了对面的群山。飘洒空中使那深长的小巷宁静，皑皑的积雪更觉庭院宽广清闲。试问胡居士您在家里会怎么样，想必是坦然高卧柴门依旧紧关。

赏析：

王维这首《冬晚对雪忆胡居士家》就是一首抒写雪中思友的，表达出对友人深切的关怀。胡居士：名不详。

只知他家境清寒，信奉佛教，住处距王维不远。王维有《胡居士卧病遗米因赠》、《与胡居士皆病寄此兼示学人》等诗，从诗中可知胡居士贤而贫困，王维曾经周济过他。

前六句写山居的静寂，雪景的清幽，结尾处的对雪怀人之情，就是在这样一个特定的环境中自然地触发出来。

中二联是写雪景的名句。一般人好用鹅毛柳絮、碎琼乱玉等来写雪景。王维写雪，笔墨空灵，感觉细腻而有层次。诗人先从听觉着笔，写他夜里隔着窗子听见风吹动竹子的声响；接着写视觉所见：清晨开门一看。

《冬晚对雪忆胡居士家》唐诗赏析

上有流思人，怀旧望归客。思乡情意，古诗来助，下面是和思乡有关的古诗词名句，欢迎阅读。

　不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。____杜牧《题齐安城楼》

　异乡物态与人殊，惟有东风旧相识。____欧阳修《春日西湖寄谢法曹韵》

　此身如传舍，何处是吾乡。____苏轼《临江仙·送王缄》

　雁来音信无凭，路遥归梦难成。____李煜《清平乐·别来春半》

　乡梦不曾休，惹甚闲愁？忠州过了又涪州。____左辅《浪淘沙·曹溪驿折桃花一枝数日零落裹花片投之涪江歌此送之》

　乡书不可寄，秋雁又南回。____韦庄《章台夜思》

　慊慊思归恋故乡，君为淹留寄他方。____曹丕《燕歌行》

　江汉思归客，乾坤一腐儒。____杜甫《江汉》

　故园渺何处，归思方悠哉。____韦应物《闻雁》

　白云江上故乡，月下风前吟处。____子兰《秋日思旧山》

　上有流思人，怀旧望归客。____谢朓《送江水曹还远馆》

　吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。____宋之问《寒食江州满塘驿》

　醉后莫思家，借取师师宿。____晏几道《生查子·落梅庭榭香》

　白下有山皆绕郭，清明无客不思家。____高启《清明呈馆中诸公》

　年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。____韦庄《江外思乡》

　梦里分明见关塞，不知何路向金微。____张仲素《秋闺思二首》

　日日望乡国，空歌白苎词。____张籍《蓟北旅思 / 送远人》

　窗白一声鸡，枕函闻马嘶。____顾贞观《菩萨蛮·山城夜半催金柝》

　故园肠断处，日夜柳条新。____宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

　十年旧梦无寻处，几度新春不在家。____吴 文英《思佳客·癸卯除夜》

　更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。____韦庄《江外思乡》

　蓟城通漠北，万里别吾乡。____李颀《古塞下曲》

　取酒须勤醉，乡关不可思。____司马光《送张寺丞觐知富顺监》

　刷羽同摇漾，一举还故乡。____沈约《咏湖中雁》

　骋望因高云外尽，乡关回首愧烟萝。____石茂华《九月九日登长城关》

　凭高远望，见家乡、只在白云深处。____王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。____崔涂《春夕》

　角声吹彻小梅花。夜长人忆家。____赵长卿《阮郎归·客中见梅》

　杨柳乍如丝，故园春尽时。____纳兰性德《菩萨蛮·问君何事轻离别》

　坐到三更尽，归仍万里赊。____戎昱《桂州腊夜》

　行多有病住无粮，万里还乡未到乡。____卢纶《逢病军人》

　渐近燕山。回首乡关归路难。____蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》

　烽火平安夜，归梦到家山。____崔与之《水调歌头·题剑阁》

　隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。____张孝祥《六州歌头·长淮望断》

　他乡逢七夕，旅馆益羁愁。____孟浩然《他乡七夕》

　重到故乡交旧少，凄凉。却恐它乡胜故乡。____陆游《南乡子·归梦寄吴樯》

　临水整乌纱。两鬓苍华。故乡心事在天涯。____吴琚《浪淘沙·岸柳可藏鸦》

　众中闻謦欬，未语知乡里。____苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》

　楚乡飞鸟没，独与碧云还。____钱起《送夏侯审校书东归》

　帝乡三千里，杳在碧云间。____李白《登敬亭北二小山余时送客逢崔侍御并登此地》

　天涯失乡路，江外老华发。____李白《江南春怀》

　飞锡离乡久，宁亲喜腊初。____钱起《送外甥怀素上人归乡侍奉》

　十二阑干，故国三千里。____王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

　料得他乡遇佳节，亦应怀抱暗凄然。____韩偓《寒食日重游李氏园亭有怀》

　故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。____周密《一萼红·登蓬莱阁有感》

　交亲望归骑，几处拥年华。____卢僎《岁晚还京台望城阙成口号先赠交亲》

　一去隔绝国，思归但长嗟。____李白《千里思》

　那堪旅馆经残腊，只把空书寄故乡。____王建《维扬冬末寄幕中二从事》

　常有江南船，寄书家中否。____王维《杂诗三首》

　儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。____殷尧藩《同州端午》

作品介绍

《冬晚对雪忆胡居士家》的作者是王维，被选入《全唐诗》的第126卷第8首。这是一首抒写雪中思友的诗，表达出对友人深切的关怀。王维的诗词以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画，画中有诗”“诗中有禅”的意境，在诗坛树起了一面永不倒的旗帜。

原文

冬晚对雪忆胡居士家（一作王劭诗，非）

作者：唐·王维

寒更传晓箭，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍，翛然尚闭关。

注释

①此篇《文苑英华》作王助诗。按:司空曙《过胡居士睹王右尽遗文》曰:“闭门空有雪，看竹永无人。每许前山隐，曾怜陋巷贫。题诗今尚在，暂为拂流尘。”“闭门”二句即承此诗“隔牖”二句及“借问”二句之意而来。“曾怜”句盖指维曾赒济过胡居士(维有《胡居士卧病遗米因赠》诗，即述其事)，而曙所睹王右垂遗文，当即此诗。故此诗无疑应为王维所作。

②寒更:寒夜的更鼓声。传晓箭:即报晓之意。箭，指漏刻上标示时间的浮箭。全诗校:“一作催唱晓。”

③览:全诗校:“一作减。”

④门:全诗校:“一作帘。”

⑤翛然：自然超脱貌。

赏析

王维这首《冬晚对雪忆胡居士家》就是一首抒写雪中思友的诗，表达出对友人深切的关怀。胡居士：名不详。只知他家境清寒，信奉佛教，住处距王维不远。王维有《胡居士卧病遗米因赠》、《与胡居士皆病寄此兼示学人》等诗，从诗中可知胡居士贤而贫困，王维曾经周济过他。前六句写山居的静寂，雪景的清幽，结尾处的对雪怀人之情，就是在这样一个特定的环境中自然地触发出来。

中二联是写雪景的名句。一般人好用鹅毛柳絮、碎琼乱玉等来写雪景。王维写雪，笔墨空灵，感觉细腻而有层次。诗人先从听觉着笔，写他夜里隔着窗子听见风吹动竹子的声响；接着写视觉所见：清晨开门一看，才发觉皑皑白雪已铺满了山头。“风惊竹”有声，“雪满山”有色，境界空阔，又紧扣着诗人隔窗“听”和开门“看”的动作神态，一惊一叹的内心感受，这就使人如临其境。接下去的一联 ，“洒空”二字摹写动态，描绘雪花纷纷扬扬、漫空飞舞之态；“积素”二字写静，表现给地面上已积起厚厚的一层白雪。“深巷静”、“广庭闲”、则渲染雪夜里深巷、广庭环境的清寂，传达出诗人的心境。诗人通过“惊”、“满”、“静”、“闲”四个动词和形容词，细致地表现了自己在雪夜里的思绪变化。王维吸取了前人写雪的艺术经验，同样运用不粘滞于物象而纯从感觉印象着以淡墨的表现方法，绘出一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的`夜雪图。

这首诗的主题和艺术构思，对中唐山水诗人韦应物的《寄全椒山中道士》、《秋夜寄邱二十二员外》等名作，都有一定的影响。

作者介绍

王维（701年－761年），字摩诘（mó jié） ，人称诗佛 ，名字合之为维摩诘，维摩诘乃是佛教中一个在家的大乘佛教的居士,是著名的在家菩萨，意译以洁净、没有染污而著称的人。可见王维的名字中已与佛教结下了不解之缘。

王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇。他的诗句被苏轼称为“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。他确实在描写自然景物方面，有其独到的造诣。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着墨无多，意境高远，诗情与画意完全融合成为一个整体。

山水田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一，其主要作家是孟浩然、王维、常健、祖咏、裴迪等人，其中成就最高、影响最大的是王维和孟浩然，也称为“王孟”。

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