道德信条有哪些（越具体越好）

美好瞬间 2024-07-22

导读——读约翰.密尔《功利主义》学是研究道德的科学。一个比较完整的学体系，一般都应该包含两大部分：规范道德和理论(道德哲学)。前者所要解决的问题是：人应当怎样做。后者则是人为什么要这样做。一般说来，道德信条体现在一定的风尚..

——读约翰.密尔《功利主义》

道德信条有哪些（越具体越好）

学是研究道德的科学。一个比较完整的学体系，一般都应该包含两大部分：规范道德和理论(道德哲学)。前者所要解决的问题是：人应当怎样做。后者则是人为什么要这样做。一般说来，道德信条体现在一定的风尚习俗之中，几乎每一个人都能说出几条道德箴言，从现实生活中将它们整理归类并不难，问题在于这些箴言和信条的依据。所以后者才为研究的主要对象，人们不仅需要了解人的行为怎样才符合道德，而且还要进一步了解道德何以成为道德。

具体的道德规范是多种多样的，判断一个人的行为可以用这些规范作为准绳；可是要判断已知的道德规范何以就是一定道德的，就不能以道德本身作为标准，应当寻找道德以外的淮绳，即道德的目的性。

约翰.密尔的功利主义认为，功利乃是道德的目的，人的本性就是追求快乐，趋乐避苦的。密尔认为这是一个公理，是经验事实。他说：“只有人真正见到这个东西才能够证明这个东西是见得到的，只有人听到这个声音才能够证明这个声音是听得见的，同理，我觉得只有人真正欲望这个东西才是这个东西是可欲的那个意见所可有的证明。”这就是说，快乐之所以是人的最终目的就是因为人们在事实上是以此为目的的。对于快乐的可欲性，密尔说：“不是极乐狂喜的生活，而是痛苦少而暂，快乐多而有变化，并且主动的快乐比被动的断然占多数的生活，全部生活中间有一些片刻的极乐。”人追求的快乐本质上乃是精神上的。所以密尔反驳责难者道，如果说快乐论是猪的主义，不是功利论者把人降格到猪的水平，而是那些攻击者把人与猪等同起来了，因为在他们看来，人除了享受猪的快乐之外．好象就没有别的快乐可享受似的。

密尔认为，道德之所以必需，就在于乃是追求快乐的工具。而公道与否的外在标准则是功利。人们认为不公正的行为往往是人的自由权利受到侵犯，或者财产受到侵犯，或者阻止别得到他应得的东西，或者一个人得到了他不应得的东西以失信等等。公道的行为恰好反过来：留重别人的自由和财权，获得自己应得的一份，守约等等。另外，道德之所以成为必需，还在于人们需要互相帮助，建立友谊，制订契约。社会生活关系决定了建立一定的道德就在于确保这种关系。只有无损他人，共同生活才能保证。

那么，既然追求快乐，道德的普遍约束力又从何而来呢？这要靠理性的利害权衡，靠人类以往的全部经验。——这是密尔的所谓“联想原理”。“人类由经验知道各种行为的趋势；人生的一切利害上打算并一切道德上规律都是依据于这种经验的。”通过以经验为依据的理性权衡，我们就能知道获得功用的最佳方式，而这个最佳方式是道德方式。道德归根到底不过是对最好的行为方式的认识和规定。我不说谎，因为我的理性告诉我，人与人之间相互信任比说谎带来的好处大得多；我不偷窃，因为我知道，偷窃是要受到惩罚的，况且我也有自己的财产要保护；我反对某些个人侵害公物，因为我明白，公益中也有我的一分。总之，目的论使我知道我该追求什么，理性让我知道我该怎样追求，由此产生道德。

就此把功利主义理解为利己主义，那就错了。功利主义的道德原则是追求“最大多数人的最大幸福”。密尔说：“功利主义认为行为上是非标准的幸福并不是行为者一己的幸福，乃是一切与这行为有关的人的幸福。例如，功用主义需要行为者对于自己的与别人的幸福严格地看作平等，象一个与事无关而仁慈的旁观者一样。从拿撒勒的耶稣的黄金律内，我们见到功用学的全部精神。待人象期望人待你一样，爱你的邻人象爱你自己。做到了这两件，那就是功用主义的道德做到理论的完备”。根据联想原理，外在事物与人本性的某种愿望有着真实的联系．密尔认为这一自然基础就是人类的社会感情，“人是天然的社会动物”，人的社会性深入人的情感就形成人的社会感情。这是产生利他主义的心理基础。

人与人之间是需要合作的。既有合作，就会产生出公共利益为他们的共同目标。共同目标的形成使“他们自己的目的和别人的目的变成同一了；至少他们暂时觉得别人的利益就是他们自己的利益。一切对社会的联系的加强，并社会的一切健康的发展，使觉得在实际上顾到他人于自己更为有利。这种加强与发展也使越把自己的感情与别人的化为一体或是至少自己感情越变越对别人利益加以实际上的重视。他后来就觉得自己是一个自然重视别人的人”。社会产生合作，合作产生共同利益，继而产生共同的追求目标。这是利他主义产生的社会基础。由此，利己和利他得到了统一。

因此，密尔主张要尽可能地保证个人利益和社会利益的合谐一致。他说，要使人们将最大幸福主义作为自己的实践道德，“功利主义有两个训令：第一，法律与社会组织应该使个个人的幸福或利益，尽量与全体利益调合。第二，教育与舆论对于人的品格是有极大的影响力的，在达两方面应该利用这种影响在人心中把他一已的幸福与全体的幸福紧密联结。尤其是，为关顾全体幸福而应有的那种种积极的与消极的行为，应该与他自己的幸福相联系。”

那么，道德规范和道德原则该如何实施呢？密尔认为道德习惯的形成有两条途径：第一是利用外部制裁，造成苦与乐同道德之间的联想，从而使遵循道德成为习惯。第二，广泛的社会生活、共同的利益把人们联系在一起，久而久之，在个人身上培养一种社会感情即在个人的心目中既有自己的分量，亦有他人的位置。

功利主义由边沁创立，密尔发扬广大，成为体系。尽管今天功利主义作为学派早已不复存在，然而，功利主义的思想影响是深远的，也是极有参考价值的。尤其是在约翰.密尔的这本著作中，功利主义观发挥的淋漓尽致，其锐利的论战笔调和完备的理论体系，更令人倍加叹服

道德概念:

道德概念反映社会道德现象的一般特征和本质特征；道德概念的掌握在道德认识形成中有着十分重要的作用。学校应当重视青少年一代道德概念的教育。

在我国青年和少年儿童心目中，对道德和不道德的理解，就其反映的内容说，是非常近似的。这是因为在我们的社会风尚和学校教育的一致影响下形成了我国学生道德的共同倾向。对2名小学生和中学生所做的关于什么是遭德和不道德的行动的间卷调查表明，我国青少年儿童对道德的和不道德的行动的理解，尽管低年级儿童所陈述的具体行动情节不及高年级学生所陈述的详细，前者所涉及的范围也不及后者所涉及的广泛，但他们所陈述的道德和不道德的行动的内容却具有很大的共同性。青少年儿童心目中的道德行动，93％是属于“助人”“为公”和“诚实”三类；不道德行动的70％是属于“损人”“损公”和“不诚实”三类。他们所涉及的绝大多数是属于日常生活中待人接物的道德问题。

道德概念的掌握是在个体发展过程中逐步完成的。关于儿童是非、好坏概念的心理学研究表明，儿童的是非、好坏概念，最初必然是具体的和特殊的。儿童对是非、好坏的意义的认识同他家长的禁止与许可有关。“好”就是那些得到表扬、赞许和许可的事情，而“坏”就是那些带来惩罚、斥责或不再受钟爱的事情。大约到了九岁，一般儿童就按照他自己直接的个人关系去想象是非。比如打翻饭菜、打人骂人、从家里逃出去等就是这一年龄儿童能够自己列举出的坏事或不道德行动。这些显然是父母和教师的经常禁止的结果。大约九岁以后，道德概念就变得更概括些。他们自己能举出偷窃和打架这类过失，而不限于那些打人、骂人、拿别的儿童的玩具等具体事情。直到青年后期，他们才会认识诸如虚伪和自私等更概括更抽象的事情。

有人就中小学生对抽象道德概念的理解进行了研究，发现了不同年龄阶段学生对勇敢、负责和友谊等抽象道德概念的一些认识特点。研究者指出，从儿童对道德概念所下的定义来看，发展的一般趋向是，小学低年级学生大多只能指出概念内涵的特殊的、具体的方面，小学高年级和中学学生已能从概念内涵的多方面因素中加以概括，指出概念的本质方面。从儿童对故事情节中主人公的道德品质的判断上看，小学低年级儿童是从行动的后果、行动的外部现象上去理解道德概念的，少年和青年就逐渐倾向于从主人公的心理状态和内部动机等内心世界方面去理解道德概念。

学生的道德认识常常有许多错误概念或糊涂观念，例如有些学生把尊敬老师错看成是“逢迎”“拍马”；把向老师反映某同学的错误行动说成是“出卖朋友”，把对这种错误行动保持沉默说成是维护朋友间的“忠诚”；把破坏纪律当作“英雄行为”；等等。产生这些错误概念或糊涂观念的原因是多方面的，有的可能是由于不良环境的影响，有的可能是由于教育工作上的缺点，但也有的可能是由于未能正确掌握道德概念或没有把道德知识变成个人行动指南的缘故。教师要针对产生某种错误概念或糊涂观念的原因设法予以纠正。

道德概念是从具体的道德情境里的一些共同因素中抽象出来的。在具有明确而一贯的道德规范的情况下，在言行大体一致的环境中，儿童的道德概念，一般说来，就比较容易形成。反之，儿童倘若生活在另一种情境中，比如说，母亲说对而父亲说错，今天说好而明天说坏，家庭和学校支持完全相反的道德准则，或者一个人说的和他做的相矛盾，那么，在这样的情境中要使儿童产生明确的道德概念，无疑是比较困难的。

学生要完成道德概念的这种抽象，并使自己所掌握的道德概念能成为行动的指南，就必须具备一定的道德经验、道德知识和道德行动的实践。此外，一定程度的成熟和智慧也是必要的。这样，他们才会具有从各种不同的道德情境中抽象、概括出道德原则，以及把抽象的道德原则迁移到其他的具体道德情境中去的能力。

《心理学》伍棠棣等主编，人民教育出版社2003年第3版

人生十点 [人生十大点]

人生不需要大道理

一点小哲学就够了

能够以这个为标准活到?极致，能够以这个为内容把书写到极致，松浦弥太郎和他的《100个基本》做到了。

松浦弥太郎日本东京人，他是一个书店老板，同时也是一个编辑、作家，被称为“日本最懂生活的男人”，其独特的个人经历和生活哲学影响了数百万年轻人。

著有《最糟也最棒的书店》、《不能不去爱的两件事》、《100个基本》、《自在的旅行》、“生活中的巧思与发现笔记”三部曲（《今天也要用心过生活》《谢谢你》、《崭新的理所当然》）等作品。

《100个基本》是他的代表作，在日本一经推出就广受赞誉，一年之内重印多达11次。《100个基本》也是张德芬最喜欢的一本精致实用的人生箴言录。

《100个基本》这本书，我初拿于手就感觉很亲切，因为它的外观小巧而且设计精美，小片的各色秋叶印于封面非常清新，封面色彩也很柔和。

整本书由三个部分构成

第一部分松浦弥太郎的“100个基本”

第二部分? COW? BOOKS 的“100个基本”

第三部分? 打造你的“100个基本”

第一部分写出自己的信条，看似简单的人生哲学里蕴含了不简单的生活智慧。

第二部分? 为其书店“COW BOOKS”成立十周年之际，松浦为所有工作人员写下重新检视的100条管理准则。

第三部分? 附上笔记页，让读者把对生活的方向及人生的体验，化作文字，写下专属于自己的“100个基本”。

（一）

一周买一次花；

两周剪一次头发；

一年四次享用当季美食

在松浦弥太郎的这三个小细节当中，让我们看到了一个懂生活，重细节的男人。

一周买一次花不是一个规定，而是一种乐趣。通过买花去感知季节，他非常重视在生活中摆放有生命而美丽的东西，并且爱惜它们。

松本还建议，每两周剪一次头发来整理仪容，他并不是因为头发长了才剪，而是在长之前剪，也就是说“理发”指“整顿容姿”。

春夏秋冬，享用当季美食，这样也就是一年有四次可以和家人一起接触自然的机会。松本认为日本料理，特别让人有季节之感，偶尔奢侈一下，去吃一些特别的美味，即使对自己的投资也是对自己最好的奖励！

（二）

成为问候高手?

松浦弥太郎在书中告诉我们，在他人向自己问候的时候之前，要主动打招呼。他将“成为问候高手”当作自己每天的口号。

住在家附近的人、职场上的同事、称不上是朋友的熟人，和这些人都没法很深入的交流。互相了解也许很困难，但是，简单的问候，谁都能做到。只有几秒钟，却也是了不起的交流。

你的一个微笑、你的一声问候，也许就给对方带来非常美妙的体验和感受。

（三）

一切自己负责。指责他人也无济于事。?

好事坏事，我们都会经历各种事情。无论发生什么事情，作者认为“一切起因都在于自己”，不推到他人、社会的身上，不去指责他人，也不怨恨这个社会。而是自己主动承担责任，自己学会去处理。带着一种“说服自己的关键是在于自己”的觉悟，才可能不依存他人，用自己的双脚走下去。

（四）

有品位的高质书店?

以“自由”为核心而成立的COW? BOOKS”书店，至今已有十多年历史。

《100个基本》的第二部分也另列了“100个基本”，这是松浦为所有工作人员写下重新检视的100条管理准则。

这“100个基本”让我们看到了书店的独特性，店员每天要保持清爽来上班，要一天数次整理仪容，注意是否衣冠不整。任何时候的笑容必不可少，而且要露齿而笑。同事之间，也要练习问候、笑容。

对待书像对待宝石一般，要注意书的放置方式、触摸方式、拿握方式。

常观察客人，第一时间找出客人的需求。有客人在店的时候不坐着，要站立。以接待客人为优先。称赞客人的优点，令他们开心。

干净的地方，让它更干净。常整理橱柜和置物柜。不积攒垃圾，经常清理。这样只是顺手一件小事就会让工作的心情更愉快，让顾客的心情也更愉快。

一本《100个基本》，作者用小册子的方式把生活点滴娓娓道来。每一个条基本都简洁、短小精悍，没有一句大道理。就像一个注重生活情调的人在手把手的教你，该如何去真实生活，也许有的细节，你平时根本就没有注意到，而他却一句就点出来了，非常的自然亲切！

《100个基本》是我读得最轻松的一本书，也是读得最有效的一本书，因为在读完之后里面的好几个小基本，我都纳入了践行清单。

比如说：“无论什么事，都要想到下一个人。”清晨创挤牙膏时，可以帮家人的牙膏都挤好；拿碗筷可以把家人的碗筷都拿出来；倒垃圾时记得把垃圾都放入垃圾桶；上电梯时可以等一下匆匆赶来的上楼者……自己的一个小小动作也许就能够让她人感受到很多的温暖。

无论你是一个普通人，还是一个拥有自己小店的老板。《100个基本》这本书都值得你看一看，因为它可以让你的生活变得更精致，也能让你的团队更有人情味，管理更高效！

要如何走向人生的成功路?

1.微笑露一点

2.说话轻一点

3.脾气小一点

4.做事多一点

5.理由少一点

6.脑筋活一点

7.效率高一点

8.行动快一点

9.嘴巴甜一点

10. 肚量大一点

周国平：未经省察的人生没有价值

成功路上必须记得的8个法则有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”

母亲问：“为什么？”

小孩说：“因为妈妈今天一天都没有生气。”

温馨提示：

-----原来拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

生活原来很简单，要想被人赏识，养成好的习惯就可以了；

要想实现理性，实实在在去做就可以了；

要想开心快乐，不要斤斤计较就可以了。

成功路上必须记住的8个法则

外表的美丽不一定适应环境

外表的美丽不一定适应环境，有时是一种负担，而且往往会为生存带来麻烦或灾难。相反，平平常常倒能活得自由自在。所以，不如放下你外表虚荣的美丽，或者是不实的身份和地位，踏踏实实地去体会真实简单的生活，相信这样你将获得更多的乐趣。...

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先生，我没有生气。这画我要价500美元，说明我认为它值500美元，你跟我讲价，不愿出500，说明在你眼里它不值这个数，也认为它不好。所以，我要继续努力，下次画好，这次画得肯定不行，所以我撕了它，重画，直到画得顾客承认为止。”...

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很多人都希望自己是多彩迷人的名贵花卉，然而颜色平淡的西洋樱草情愿做名花的陪衬，彰显他人的美好，而这同时它已经成为多彩的花园里一道质朴清纯的风景。...

倾听的魅力

看出韦恩受欢迎的秘诀了吗？韦恩只是让乔安谈自己。他对每个人都这样--对他人说：“请告诉我这一切。”这足以让一般人激动好几个小时。人们喜欢韦恩就因为他注意他们。...

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不要推脱看似不重要的工作，要知道，你所有的贡献与努力都是不会被永远忽略的。

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对人要诚信，诚信是人格光明的表现，不欺人也不欺己。替人谋事要尽心，尽心才能不苟且，不敷衍，这是为人的基本德行。...

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在与别人交往的时候，能够做到遭人误解不但不恼、反而注意不伤害对方的面子的人，品德是高尚的。... 成功者的8个“百万元”心态很短的语句，却的让你伤感必须看透的50个人生哲学成功人士的四个支点一生应该遗忘的十种人人生的每日忠告百战百胜的10个成功秘诀领悟人生的50条思维智慧人生的六大境界成功女人的十大策略智慧女性的六项修炼生活中的忠告人一生必须要注重的50个细节　笑话中的人生道理成功经典秘籍成功财富戒律人生七大问 100句经典人际关系与你分享让你幸福一生的秘密人生十大乐成就人生的10只魔戒　影响人一生的60个关键词成功者具备的九大智慧　希望你的人生拥有这48种情怀简约生活的72条观念　改变自己的133种方法　职场女性成功生活21法则想要步步高升需67种胜任能力具备15种能力可以让你更成功职场成功最重要的52句话人际关系的106个技巧十把钥匙帮你打开快乐之门人生必需了解的16项重点人生路上需要牢记的135条箴言成功人士必备10大心理素质一生中的三种情朋友与缘份人生的四季人生二十贵保存幸福的十七个秘方放松心情的25个方法女人面对挫折的8种良方人生三座桥人生十项法人生10大禁忌快乐的23个秘诀人生十大法(双语) 人生30声叹息最经典的真心话成功的三十六要素给自己一点生命的空隙七个心理寓言悟透人生的另类智慧语录六种技能改变你的生活成功人生的10大信念凡人经典哲理语录100句男女弱点大盘点人生路上必须要记住的20件事社交26忌成功需要四颗心最经典的19个爱情文章够学习一辈子的生活经典导致职场不成功十五种性格人生淡如菊成功人生的规划书人生四个经典问题经典作家语录人生贵相知人生的四种境界人生不要去在乎的五件事人生十个秘密，你经历过多少？慧人慧语都是过客女孩子很难知道的6件事人生的十乐与十得做人做事130条箴言交友七法则成功励志格言精选100条复制成功值得一生收藏的经典台词人生如舞台沐浴人生寻常的幸福宽容是一种修养好女人是一本无字的书朋友之间的友谊和距离品味人生五大忠告人生是一条漫长的旅途放弃,人生优雅的转身让离开的离开一生寻找的经典话语学会让自己快乐七味人生100条人生重要的黄金法则人生中的三宝一生中最应珍惜的10种人 50句最伤感的话成功人生几个要点女人要偷偷学会的10件事情 12种经典的人生感悟（英汉对照）关于人生的精品语句(英汉) 爱情格言大全人有15种寂寞你属于那一种？中国爱情诗词名句精选女子必看的经典感悟100条舒婷诗集精选2 关于爱情的经典名言名句欣赏《读者》精言摘抄(2) 中国爱情诗词名句精选拔掉你生命中的“烂草莓”让人落泪的经典人生哲理做人请记住十个字 13条你不知道的趣味常识(中英文) 试着把自己的生命折叠51次世界上最经典的25句话（配图）参透66句话你会更完美让人流泪的那些经典台词经典人生领悟30条社会行走100句需要铭记于心的话七个受用一生的心理寓言《青春》经典优美语句1 优美短信大集锦(2)影响中国青年的100句人生名言爱情精句33条经典优美语句2 最经典爱情语录快乐名人名言生活哲理照顾好你自己的12条建议爱你就和你做完这50件事面试技巧101招年轻时一定要知道的15件事(双语)人生经典箴言莎士比亚名言集人生感悟181条　超经典人生语录　中国古代百句经典名言名诗名言名句让心灵静养的20个习惯激励格言110句青春的名人名言关于读书的名言警句《奋斗》50条哲理箴言名人名言外国篇(附英文)4 关于奋斗的150条中国名人名言一辈子受用的人生格言集粹(1) 职场36计非常漂亮的经典句子教你14招，让你每天都幸福　十二生肖生人的吉祥物品让你少走弯路的18点忠告人生一定要读的180句话 25句有哲理的话感悟人生九件事请你避开人生的十个不要等人生来回三重门值得用一生回味的经典语录给人警醒的至理名言(英汉对照) 体味人生佳言妙语100句生活中的35条修行成功沟通101招 39条走向成功的要领和方法成就霸业的座右铭成功者十三个价值连城的习惯做人75法则改变美妙人生的50个经典句子生活中最感人的88个语句　人生十大无益让人心灵成长的50个经典语句让你受用一生的做人做事36字诀　男人和女人一生中应当各自拥有的20种品质孤独哈佛图书馆墙壁上的话让你在绝望中站起来的75句话　让你变得条理性极强的101条　好女人的100条标准　培养气质的98个好习惯人生12个简单、12个丰富一生致命的经典问题 50个让你深思的句子人生的四季哲理语录两句半,句句经典为人处事经典哲理80条 60个很高傲很唯美的句子人生中不可丢失的十种东西人生就像一盘棋成功人生直言人生一定要懂的七味心药人类历史上最智慧的169条警世箴言人生箴言:人生之最人生就是一个经典的菜谱人生不必计较的50件事改变人生的21种好习惯人生八个经典问题解析 100句精言送你幸福的17句箴言成功需要“十商” 人生的忍、持、悟　为人处世学习36计详解决定你一生成就的35个信念人生如果是十分令人无法亲近的11种心理佛经上讲的181条做人道理十种必有的人脉关系人生值得记住的21件事情(中英文)49个让你成功的人生细节品味人生三道茶培养愉快心情的十种方法人生三情，三说，三境界人生三大陷阱生命中的十一种感动(双语) 人生要理智面对的50个关键问题领悟人生的经典箴言成功必备的八个心态成就成功人生需打造10种美德经典人生格言人生的“加减乘除”法你必知的社会生活中十二大著名法则人生信条经典71则决定成功的十种积极心态经典人生警句66条人生精深的七大感悟生活中的十个面对人的一生有三件事情不能等人生路上一定要有8个朋友陪伴一生要做的99件事生命中的三盏灯哲理小笑话处理人际关系10大要诀解脱痛苦的23种方法人生中有力的十种情绪世界名人交际能力100句经典经验成就人生的15个经典法则通向成功的十项法则人生的七个忠告名言名句欣赏女人如药人际关系新36计成功的四大要素成功的50个先决条件人生应读好的十个数字生命中最该远离的九种人赢取人心七大招一生都要记住的，时时给自己25个安慰成功人生的21条黄金法则保持友谊的十大法则可行的34种成功方法一生中应该永远记住的十种人成就你一生的100个哲理人生智慧:十大重要观念 110句成功者必备的信念人生中10件无能为力的事男人女人三七分妙论成大事者的九种手段人生永远受用的十条定律人生十大点14项心理定律教你走向成功人生双语美文：有种旅行叫作人生诸葛亮给你上的人生十堂课经典英语名言精选值得品味的100个句子(适合做签名) 记住十五招，成就成功人生富有哲理的英文名言警句人生若只如初见改变您一生的四大基本要素人生需要放下的六样东西迈向成功十大步骤成功人生的32句励志名言人生八宝非常中肯的51句感悟话语精典伤感语句汇萃120条感悟人生的600句金玉良言(1) 守住幸福的十个路口人生必须懂得的四大智慧人生的五个球人生是一种承受人生中的“一点” 心灵物语111句人生不能等的事人生是一本书经典的伤感句子走向成功的100句实在话幸福九步曲(双语) 人类七大生存法则人生八不可成功人生的九种宝贵心态感悟人生的600句金玉良言(2) 九种让你成功的性格人生有三件事不可俭省与人有效沟通的15条经典原则 106个激励自己的句子(双语)-2 世界上很少有人知道的76件事人生二十最成就良好心态的46条黄金法则狼性生存法则95条人不成功有五个原因令人肝肠寸断的100个句子(可做签名)成大事必备九种能力人生不要去在乎的24件事决定成功的10种智力人生就是奋斗人生不可错过的五句话成功人士的十五条座右铭遭遇人生中的十大朋友成功人士的七个习惯人生十年的变化八句话看人生(双语)

从“第56号教室的奇迹”中学到的教育箴言(四.1):10个信条

看周国平《守望的距离》，第一辑开篇便是“未经省察的人生没有价值”。

原话是苏格拉底说的，哲学家把生命的意义看得比生命更重要，为此坚守他甚至付出了自己的生命。

我并没有多少崇高的人生信仰，对哲学家“爱智慧”甚于爱一切的精神可以理解，但是却远达不到这种高度。

但对于“不经省察的人生没有价值”的价值取向，可谓心有戚戚。

人生在世，诚然异于禽兽。

虽然灵长类动物也属“动物”的之类，虽然研究证据显示人类不过是“第三种黑猩猩”，但作为有思维、有智慧的生灵，若仅仅以“动物”类别冠名，而不探索内心深层次的成长，是否过于浪费承载这份灵性的驱壳了呢？

如果仅知生理上的更替，而不探求内心的省察，与茹毛饮血的动物本家又有甚区别？

况且，我相信，除了部分的小团体人类，大部分人类还是希望自己可以获得越来越好的人生体验的。

这种人生体验包括：更好的物质条件、更广阔的自由空间、更理想的人际关系、更丰富的人生体验。

而上述人生体验的获得，都不能不仰赖于“自我省察”。

自我省察是一种对往人生、过往的反顾总结，是内心积累沉淀必不可少的一个组分，是获得未来成长更好的动力。

我出生自小山村，还在嗷嗷待哺时便因不是男孩送养他家。小时，家境贫寒，养母秉承严苛教育，稍微顽皮叛逆即非打即骂。小小年纪的我内心缺乏安全感，暗暗含着一股较真的劲儿不甘落于人后，对亲生父母也含着一股说不清道不明的复杂情绪。

然而，当我成年后进入职场，以一种高度的危机感和责任感面对工作的种种时，我发现正是因为安全感的缺失让我尤其珍视机会。

当我一步步普通员工往上晋升，得到领导与同事的肯定时，虽然仅是小小进步，内心已慢慢获得自我的安定及认可。

省察过去，探视内心，我发现自己对未来的规划、脚下的每一步都踏实稳定。

我知道，只要我付出自己的时间，用正确的方法刻意练习，我一定能获得我想要的回报。这种回报不一定是职位或者物质的反馈，但一定是内心的充盈和成长。

而对于亲生父母感情，经过这么多年，我越来越了解制度对于底层社会的约束，以及人生可能面对的种种无奈。当我自己也组建家庭，有了孩子后，便又多了一份体谅的情绪。

虽然，我内心价值观还是不允许自己的孩子不再身边成长，但是，我又如何能要求每个父母都如此待自己的孩子呢？

况且，他们在如此艰难的情境下还选择生下我，已是一种爱的表达了吧。而我，得以以此之躯存留人世，走这一遭，怎能不心存感恩？

如此看来，未经省察的人生没有价值，虽说过于肯定，但却绝对是益己助人处事箴言。

若每个人都秉此为信条，不论我们的人生，还是与我们相链接的旁人的人生，都会有更多的克制、收敛，也会收获更圆融的体验罢。

“人生哲理”是什么意思？

这是我读的雷夫.艾斯奎斯老师的第四本书，也是该系列丛书当中的最后一本，书的名字叫做《第56号教室的奇迹3 说给老师的真心话》。说实话，不太舍得把它读完。读书的过程仿佛是在和作者交朋友，通过文字，真的可以走进作者的内心，书读完了也就意味着即将与这位好友分离。但想想从书中汲取的营养和未来时不时的“小聚”甚至“重聚”，还是非常开心的。

雷夫老师在这本书的开头说坚持做几十年老师不容易，但是只有时间才能让一个老师成为能够启发学生心灵、内心世界，改观学生生命道路的名师，也只有成为名师才有足够的能力激励和重塑学生甚至改变世界，让这个世界变得更加美好。

开学第一课需要给学生一些信条和信念，书中举出了10个。通过阅读，这10个信条均给我很强的启发。经过时间检验的经验之谈往往是发人深省的。

1、“彼此善待和全力以赴”的信条

书中说“彼此善待，不是说善待一次、一会儿，而是自始至终善待他人。”

我也经常会和同学们说要彼此友爱，但往往是针对一件事或在某些时点例如同学们之间发生一些小摩擦、小矛盾时。我觉得书中提到的这个“自始至终”非常好，因为这说明从开始到结束的任何时点、任何地点都要做到。程度上不是小小的善待，而是非常非常的善待。即使在没有老师、家长的监督之下也能做到，慢慢会形成做人的原则和准则。这让我想到雷夫老师在前一本书中提到的劳伦斯.科尔伯格的道德六阶段的第六个阶段即“我有自己的行为准则，并奉行不悖。”

而全力以赴的信条让我想到目前提倡的核心素养必备品格中的认真或工匠精神。做人方面要自律和有公德心；而做事方面要认真，像莎士比亚作诗一样扫街。值得注意的是，本书中雷夫老师强调，全力以赴不能死气沉沉，而是要在“笑声中全力以赴”，而这便需要教师的智慧。

2、“成功无捷径”的信条

成功无捷径就是要让师生不慌不忙，每一件事情的成功或许都没有捷径可以走。都需要时间和过程，沉淀与思考。那就不用匆忙，也不用慌张，享受当下过程的每一步。

我最近在带着同学们做班级律法会的相关条例，目前已经在进行第二次修订，每一次修订都会和同学们进行深度的讨论。在班会课上和在钉钉群里去讨论，修改条例当中的不合理的地方和不恰当的用语，和同学们设想各种情况，进行很多次的自我否定和更新。过程中我发现有些时候我们不能用成年人的角度去替孩子们思考问题，反而是可以经过一次又一次反反复复的陪伴式的讨论去改进方案。

也许最终我们也不能形成一个能够执行的版本，但是在这个过程当中，同学们能体会到一项规章制度的制定和执行需要花费大量的时间和精力，经过一次又一次的改进，想要满足每一个人的诉求是不可能的，因为众口难调。学生们会更加的尊重学校的规章制度，并且严格的去遵守，而且这种遵守并不是因为惧怕，也不是因为想要得到奖励，更不是因为想要讨好任何人，学校的规章制度是底线和红线，而我们有更高的道德标准。

成功无捷径，即使不成功，不断求索的过程也是令人感到欣喜的。

3、“诚实守信”的信条

诚实守信是互相的，想要培养诚实守信的孩子，教师必须首先做到这一点，答应学生们的事情一定要做到，并且不断和学生强调会协助解决他们提出的各种问题，包括学业上的和生活上的，即使有的问题解决不了，也做到尽力而为。

针对自己不会的问题在课上提问也是一种诚信，但往往不容易做到。想让孩子们在课上积极提问首先要消除恐惧，一方面当学生提出一个很简单的问题甚至老师之前讲过，也不妨再强调一次；另外一方面，要鼓励同学们相互尊重，不能嘲笑别人。

曾经在一节习题课上，我希望有同学能举手提问，因为我知道有的同学确实是不会的，但是并没有人举手，我就和同学们说课堂上提出问题是一种美德，你提出的这个问题可能也是其他同学的问题，老师在课堂上讲解了，你自己受益，其他同学也受益了。保证在我的课堂上，不会因为某某同学提出的问题过于简单而受到嘲笑，并且自己也会不厌其烦的给学生讲解。消除恐惧和彼此信任的环境能培养同学们诚实守信的品质。

4、“发挥主动性”的信条

能够促使学生发挥主动性的关键在于老师要充分信任学生，给学生一定的空间，让他们去适当试错，当同学们感受到了这种舒服的、宽松的空间时，他们就会学着对自己的行为负责任。当一个学生感到被完全接纳时，反而会朝着更好的方向去发展。

对于发挥主观能动性，我自己的理解是需要让同学们知道一个道理，那就是可以跟别人学，但是永远和自己比。如果要和别人比，就要拿自己过去的每分每秒跟别人比，每个学生的家庭环境是不一样的，天资擅长也不一样... ...，一个学生极其擅长的领域，例如钢琴、剪纸、乒乓球、舞蹈等等，其他同学可能连入门级别都达不到。

学生的作业是可以分层的，不是每个学生都需要做相同的作业。我曾站在学生的角度思考过这个问题，一个学生的基础不好，她还需要每天和基础极好的同学做一样的作业，很可能会选择不做，日子长了会非常有挫败感。和别人学，跟自己比，今天比昨天进步一点，而明天比今天又进步一点就可以，正所谓好好学习，天天向上，能够做到这一点非常的不容易。

我跟我的学生们举过一个例子，就是树上有很多桃子，你掂一掂脚，能够摘到的，把它们全部摘下来，而你具体能摘到哪些桃子，只有你自己最清楚。所谓的分层作业，就是基于信任，让学生们自己去选做。你会发现，当你放手让他自己去选的时候，他反而会主动和你讨论作业的具体内容。这时候你只要和他说尽自己最大努力去选做题目，把能摘到的桃子都摘到即可，我的实践证明，这样做是有效的，学生做作业的主观能动性能提上来。

5、“为自己的行为负责”的信条

我见过有些孩子，转天上课需要准备的学习资料没有准备好，然后跟老师借手机打给家长让家长送过来。书中雷夫老师的做法是让孩子直接跟老师说明一下即可，不是什么天大的事情，也不用家长着急送过来，因为家长也有家长的工作需要做，即使是让已经退休的长辈送过来也是没有必要的，自己的过失需要自己承担责任，而不能转嫁给他人，让别人代替承担。

书中提出了一个疑问“教育如何帮助孩子成才”，是一个特别值得思考的问题，自己也看过很多文章，说没有教不好的学生，只有不会教的老师，也有的文章说家长在孩子教育过程当中起到至关重要的作用，书中还提到了也许贫困是阻碍孩子成才的因素之一。

但是我觉得一个人能否成才，自己应该承担起责任，不用说未来成不成材这等大事，连生活当中的一些小事自己做不好或者没能做好，都应该由自己去承担责任。责怪别人而不反观自己，永远找不到让自己前进的内驱力。

而对于学生，只有发觉自身内驱力，对自己真正负责，才能找到学习的乐趣。在这个过程中，老师能够平心静气地给出各种建议，但是最终的决定权永远在学生自己手中。

6、“注意时间和场合”的信条

什么时候该吵闹，什么时候该安静，也许每一个成年人都能给出比较统一的答案。学生尤其是儿童则需要引导。如果想要让学生变得更加卓越，就需要给学生讲清楚安静和吵闹内在原因是什么？

有的学生是因为害怕或者想要得到奖励抑或是想要讨好老师而保持安静。如果秉承这样子的道德标准，那么当老师不在或没有特定环境的时候，他便不能做到。

又如校规校纪是学生行为的底线和红线，但如果是出于害怕而去遵守这些规则，那当没有这些规则约束的时候，可能会做出不一样的行为。我们要让学生具备更高的道德标准，比如在医院这样子的地方我们不大声喧哗，是为了体谅别人，因为在医院当中的人心情可能都比较着急。在这种情况之下，就要具备高于遵守规则这样子的道德标准，也就是体谅别人，以此来要求自己做到安静。

老师和学生沟通的时候，尽管学生做出了很过分的行为，老师依然可以平心静气的和学生交流，温柔且坚定，我们想要培养遇事沉着冷静、思想成熟的学生，我们自己就需要在这方面做得更好，教重于言传，一次又一次的示范，学生们终将习得。

而在一些比赛现场或者是游乐园这样子的地方，就可以大声欢呼，尽情的释放自己。我们平常所说的因地制宜和因时制宜也就是这个道理，在不同的时间和场合，应该有不同的行为，而产生这些行为的内在道德标准是使学生变得更加卓越的法宝。

7、“不怕提出问题”的信条

每次习题课程都希望同学踊跃的举手去提问，经常和同学们说勇敢提问是一种美德而积极的分享便是行善。因为你提问的问题也许是其他很多同学的问题，同学们出于各种原因不敢举手或不愿意举手，在课堂上你提问了便是替很多同学说出了他们的心声，这是非常棒的一个举动。

雷夫老师在书中提到想要叫同学们积极问问题的法宝，是老师的微笑。这个方法虽然简单，但是很难做到。曾经在一节课上我班的同学问我：“刘老师你怎么总是皱着眉头？”我现在想想好后悔呀，自己到底有什么烦心事儿总是皱着眉头呢？给同学们做了不好的示范，而且老是皱着眉头，同学们就会感到很紧张，他们自然不会问问题啦。此外老师还应该做到1点就是。不要总是抬高嗓门和同学说话，即使发生一些真的令你十分生气的事情。因为你心平气和的处理每一件事情，孩子们是有目共睹的。即使发生了一些特别挑战老师底线的事情，老师仍然能够泰然处之，同学们就会放心把他们的难题尤其是在学业上的真的跟老师分享，并勇于在课堂上提问。非常喜欢书中说到的一句话“如我们的初衷是想要让孩子们努力学习，奋发向上，吓唬是无法解决问题的。“

另外一方面，同学们害怕提问题的重要原因是其他同学的嘲笑。我在班里经常跟同学们说，如果你觉得一个同学在课上提的问题很容易或者你认为这样的问题根本不值得一提，也请保持沉默，给予这个同学应有的尊重，因为每个人擅长的领域不一样，他所擅长的可能咱们连入门级别都达不到。

老师的心平气和、时常微笑以及同学们的互相尊重会营造一种温暖的氛围，创造一种安全感，久而久之班里的气氛就会活跃起来，孩子们就会勇敢提问，因为他们知道即使提问了一个非常简单的问题，也不会遭到别人的嘲笑，而且老师会不厌其烦的给他讲解，其中的底层逻辑是互相信任和尊重。

此外便是积极鼓励同学们提问。我经常和学生说一句话，你能够选择不去问问题，那为什么不去坚持问问题呢？不去问问题，自己不会的越来越多，积累的是负面能量，而选择去问问题，突破自己，去和老师交流，你会解决一道道难题，积累的是正面能量，何乐不为呢?所以选择精进吧，让自己变得更好!

8、“外观很重要”的信条

外观不仅仅是外在的穿着，也可以是一份作业的工整程度。是想你在申请一所名牌大学时，你的简历和介绍如果不够工整、整洁，是不大可能被录取的，因为想要申请的人可能数以万计。

在公众场合的行为是否得当也是一个人外表的重要组成部分，正如上文中提到的什么时候可以大声喧哗、释放天性，而什么时候需要保持安静、尊重他人。孩子们起初可能没有这些行为边界，通过老师一次一次的示范和教导，他们终将习得。

此外想要让孩子注重外在形象，老师就必须首先做到衣冠大方得体，不一定穿的衣服多么昂贵，也不一定是多么高档的名牌，但是整洁非常的重要。此外教室的卫生也需要做到整洁，我们要求孩子们卷面整洁、作业整洁，那么老师就要在教室和个人形象方面下一番功夫，先做出示范。

9、“有条不紊”的信条

“心急吃不了热豆腐”，“急则生乱”，这些话都告诉我们，做事要有条不紊，要有规划，有秩序，有安排。小到整理个人物品，大到组织班级活动，都可以事先规划好，做到有条不紊。

曾经有人说，看一个人做事的思路是否清晰，看他的私人空间就可以了，他的房间是不是收拾停当？所有的东西是不是分门别类的都放好？如果一个学生书包里乱糟糟，自己教室的盒子当中也是随意放置各种杂物，那么就很难思路清晰的去做好一件事情。空间的干净整洁有助于提高人们做事的注意力。正像书中说的“原来思维过程也是需要细致管理的。”

雷夫老师还提到“有条不紊是有感染力的”，当孩子们尝到合理归类、善于整理所带来的好处时，他们便会乐此不疲去收纳生活中的各种东西，这也反过来帮助他们养成良好习惯，做事思路清晰，注意力集中。

作为老师，上课的时候应该把自己应该准备的东西全部准备好，尽量避免上课之后叫学生去办公室里拿各种东西。老师的每一个举动，同学们都看在眼里，如果我们上课前匆匆忙忙、急急慌慌的走进教室，实际上就不能叫做有条不紊。反之，如果把上课资料全部都整理好且心平气和的走进教室和同学们打招呼、上课，就给学生们起到了一个非常好的示范作用，这便是有条不紊。另外正如上面反复提到的，学生发生了一件令老师十分头疼的事情，老师也能不急不躁、心平气和、冷静的与同学沟交流、沟通，协助他们解决问题，久而久之，这些为人处事的方式也能够被同学们习得，有条不紊有时更多的体现在与人沟通的语气和态度上。

特别喜欢网络上的一句话“再忙也要有条不紊，再慌也要处事不惊。”

10、“谦虚谨慎”的信条

在这个提倡张扬个性的时代，谦虚谨慎似乎对于成功和胜利并无太大的助益。但是一个高道德标准的人永远是谦虚谨慎的，例如知道了一道题的答案，是不是一定要在教室当中高声说出来？取得了一个名次或奖项，是不是一定要在人前展示出来？我们在乎的是什么？是自己了解了解题思路，还是为别人展示自己成果的过程？这些都无可厚非，也可能是个性使然。

书中雷夫老师的学生在将救助物资送往救助站之后就会默默离开，不期待得到任何形式的感谢；莎翁剧表演完成之后并不是兴高烈的想要得到大家的赞美和掌声，而是马上去打扫现场。这些当然不是每个人都能做到，但是谦虚谨慎仍然有他的意义。谦虚谨慎能够让我们看清自己，不沉迷以往的成绩，静下心来沉淀，为下一步行动奠定坚实的心理基础。

《易经》有言：“谦谦君子，卑以自牧。”王进喜曾经说过“我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳的老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。”曾经在一个地方看到这一句话也觉得十分有道理，“刘备求贤若渴，三顾茅庐，传为美谈。凡是大智慧的人都虚怀若谷，谦虚谨慎。”谦虚谨慎能够帮助我们沉淀过往经验，实现更大的成功，也能够帮助我们拥有大智慧而并不是小聪明。

曾经在课堂上做过一次测试，有的同学刚做10分钟就说老师我都做完了，但是我走过去一看，错的地方还挺多的而且有许多的地方都空着没有填。于是我说把注意力放在自己身上好好检查一下，还有很多的时间不妨回想一下之前我们学过的内容，即使想不出来，在课堂上大家都安静做题时候也不能大声喧哗，要保持对同伴的尊重。

如若想谦虚谨慎就不能一惊一乍。最近看网文时看到一段觉得十分好“一个人年轻时盛气凌人、目空一切，是年少无知、阅历太浅，所以心中没有畏惧。年龄渐长，就慢慢知道世界之大，我们未知的领域太多；我们接触的人愈多，就知道比我们聪明、比我们有智慧、比我们修养高的人不知道有多少，所以我们就会变得谦虚谨慎、心存敬畏。”学生年龄上小，有许多事情需要老师细心的引导，和学生的交谈过程温柔且坚定，时间是最好的老师，有些时候一个理念我们老师觉得非常好，但是学生们不一定马上就能理解，这时候老师也要谦虚谨慎，静待花开。

通过阅读书籍加上自己的教育实践，我自己也总结出来了一些信条，相信这些信条能够让学生变得更卓越:

1、不求完美，但求完成

反复跟同学们强调这一点，不求完美，但求完成。我们班在做班级银行，班级银行需要有一些具体的条例，同时也在做班级律法会，律法会的条例可能更加复杂。

如果做事之前先把诸多困难想在前面，那所有的事情可能都没有办法做。有的人有一个想法很好，但是过十分钟之后就不想再去做了，因为会想出很多困难。今天有一个想法特别值得去实践，但是一想到前方阻碍太多，道阻且长就放弃了。

很多事情先做出第一版非常重要，也许这一版很low，很不完善，很不全面，但是有了这一版，你才有资格去进行迭代和更新、完善，做出2.0，3.0甚至更高级的版本。

2、跟别人学，和自己比

我和许多同学都说过，你可以做分层作业，学习就像摘桃子，你掂一掂脚，把能够到的桃子都摘下来，但是你掂脚具体能够到哪些桃子，只有你自己才清楚。当你试着和学生去讨论作业内容的时候，他反而会说更多的话，例如我会这个不会那个，这时反而有很多契机和学生讨论学业方面的东西。当你允许学生做分层作业并要求他保证作业质量的时候，他反而会爽快的答应。我们教育学生是要与他交流，而并不是要让他闭嘴。

看到别人在某些方面比你优秀，也没有必要焦虑，因为在其他方面你可能是专家，他连入门级别都不是。我们班有一个同学剪纸非常出色，我也写过很多文章去描述他剪的作品，栩栩如生，惟妙惟肖，有的同学钢琴弹的特别好，我的同学跳舞跳的特别好，能够用头和双手倒立并且腿部做出各种高难度舞蹈动作，真的是出神入化，每个人都有自己擅长的领域，没有必要让鱼、大象和斑马都学着去爬树。

跟别人比就要拿过去自己成长的每分每秒跟他人去比较，每个人的家庭成长环境、个人的主观能动性和接受知识和新事物的程度都不一样，这样比是最没有必要的。

3、用最简单的逻辑去思考问题，该做什么的时候做什么，否则什么都做不好

学生在晨读的时候应该晨读，而不是做一些其他的事情，否则晨读和其他都做不好；孩子应该做体育运动的时候就去做体育运动，不应该去看书，否则运动和阅读这两件事情都做不好；在吃饭的时候就专心吃饭，不要一边吃饭一边做作业，这样子对身体不好，作业质量也很难保证；需要和同学讨论的时候，便积极参与，否则就会错失与别人交流的机会，同样在课上需要专心听教师讲授的时候就专心听讲，不要与其他同学交头接耳，否则课程就听不好，与同学的交流也会因为老师的提醒而被中断。

该做什么的时候就做什么，不要想太多，用一颗笃定的心去做，过程和行动最重要，尽量保持专注，不要分心。关注当下，把当下的事情做好，才能为做下一件事情提供一个稳定的心态。

4、坚持做一件事情，时间会给出结果

坚持做一件事情，时间会给出结果。例如写作这件事情，时间会打败99.9%的人，因为大多数人都坚持不下来，再如学习英文记单词这件事情，如果你问我有什么窍门，当然能跟你说出很多记记单词的方法，但是真正起作用的还是你日复一日的坚持，用阅读、思考、表达的方式反复的去记忆和实践，才能够起到最根本的作用。

坚持做一件事情，才能让自己变得更加精进。人的大脑是非常精妙的，每天做同样一件事情，他的效率就会提高，就好像之前工厂的操作工人，我都变成了熟练工，再后来发明了流水线变成了流水作业。练习舞蹈应该也是同样道理，开始练一些基本的动作，练得差不多的时候不断精进，才能练一些高难度的动作，没有谁一开始就能做高难度动作，筋都是一点点被拉开的。

一件事情一开始也许很困难，但是开始去做并持续的坚持下来，就会找到里面的窍门，也许这件难事在做了100次之后，对于你便是轻车熟路，家常便饭了。正如著名时装设计师山本耀司所说 “我从不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵，有价值的；我相信1万小时定律，我从不相信天上掉馅饼的灵感和坐等的成就，做一个自由又自律的人，靠势必实现的决心认真的活着。”律。坚持做一件事情，坚持累计做一万小时，你就能够成为这个领域的专家。

这些信条就如一道道美味佳肴，作为教师我们可以把它们端给学生，但是最终是否纳完全在于学生自己，就好像师评和他评最终都以能形成多少学生认可的自评来评定有效性，真正能使自己变得卓越的永远是自己。此外每一个信条，如果老师想让学生习得，自己就必须做到，正如书中所说“在一切看似漫不经心中，学生们实际上一直在悄悄观察我这个老师。”

开学第一课非常重要，但是第99节课也同样重要，成功无捷径，以上的每一项都需要一以贯之，坚持做对的事情，时间会给出结果。

关于谦虚的经典简短的格言四十八条

人生哲理是关于人生的根本的原理和智慧。它是关于人生问题的哲学学说，是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等。

相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式，典型作品：《重大人生启示录》。它也可以泛指一切人生价值观。它的功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用。

经典的人生哲理摘录

1、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的一生的本质是痛苦，快乐只是昙花一现。

2、我们总害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。

3、人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为存在先于本质，本质之前的存在是禁绝思考的。人生的无意义赋予了人的自由，倘若人生有一个注定的意义，那么都如同一具机器。

4、我们诞生在这个世界是被迫的，这是最糟糕的事实。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。

5、其实这个世界只有“我”，这个世界是我所创造的，这是我的世界，我是孤独的王者，我能感觉全世界都是忧伤的，也能感知全世界都是快乐的。我若死去，我的世界也会崩塌寂灭。

如何看待把《海贼王》当成人生信条的行为？

关于谦虚的经典简短的格言篇一

1.一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，必须谦虚。——谢觉哉

2.你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。——圣巴尔拿

3.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

4.每个人都应该有自尊自信独立，或者是时间的奴隶。但不是光的自尊自信不是自满，独立不是孤立的。

5.谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》

6.自赞就是自轻。

7.不能凭最初印象去确定一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。拉布吕耶尔

8.我的意见只是个人的一点浅见，算是抛砖引玉了，很不成熟让大家见笑了。

9.骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎

10.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自我的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

11.对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思

12.一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自我吸收的生命和排泄的生命。仅有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。仅有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

13.我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自我，并相信自我。——黑格尔

14.赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

15.谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。牛顿

16.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

17.做人别太傻，否则迟早被人砸；做人别太滑，否则迟早被人耍；做人别太坏，否则迟早被人踹；做人别太奸，否则迟早被人陷；做人应该真善美，谦虚谨慎能吃苦，才能一帆风顺和幸福！

19.自负出于天性，谦逊出于需要。

20.有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生

21.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

22.决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应当同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮忙；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫

23.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚

24.在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 —— 鲁迅

关于谦虚的经典简短的格言篇二

25.虚心使人进步，骄傲使人落后。（）

26.最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

27.大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇

28.为了彻底防止和克服思想上不一样程度的主观主义成分，我们惟有要求自我，遇事都必须要坚持真正的虚心。——邓拓

29.对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。

30.不要把自己看得太重要，没有你，事情一样可以做得好。——迈兹纳

31.真正的科学家不可能不是谦虚的，因为他做出的事情越多，他就看得越清楚：还有更多的事情没有做。——法郎士

32.善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。斯蒂文生

33.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——

34.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公

35.谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

36.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

37.强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋

38.虚的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温

39.骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎

40.科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫

41.聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。——塞万提斯

42.人不可有傲气，但不可无傲骨。

43.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。

44.由于痛苦而将自我看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

45.谦让别人就是处世之道。——野口英世

46.啊！夸奖的话，出于自我口中，那是多么乏味！——孟德斯鸠

47.峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔

48.美国：缺少谦虚就是缺少见解。

梦想的句子经典语录四十八条

梦想的句子经典语录(篇一)

1.我是一个梦想家完成家，而不是一个梦想家，因为梦想不去做，只是妄想。

2.一切活动家都是梦想家。

3.没有梦想,我们的心灵是残缺的;梦想断了,无异于幻想,只能编织一段伤心的记忆.所以梦想的高度,须你抬头可见,然后执着地攀登;梦想的距离,不要超出视角,然后努力地靠近.

4.缺少或不敢有梦想的人，往往也体验不到梦想成真时的欣喜若狂。

5.因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。

6.不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想！

7.想要梦想实现，就先要从梦中醒来。

8.都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。

9.人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。

10.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。

11.在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

12.我要继续疯狂，过我梦想中的生活，而不是他人期望的那样。

13.梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。

14.跟梦想有关的一切对我是禁忌，在生活里你可以随意伤害我，我无所谓，但是你不能碰我的梦想。

15.时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。

16.梦境每是现实的反面.

17.梦想是沙漠中的绿洲,梦想是高山上的流水,梦想是雨露阳光,梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯.

18.要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

19.漫漫人生，惟有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸，科学的理想信念是是我们大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。

20.老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。

21.世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。

22.只有梦想，而不付出艰辛的努力是不会有任何成就的。

23.说出来会被嘲笑的梦想，才有完成的价值，即使跌倒了姿势也很豪迈。

24.现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

梦想的句子经典语录(篇二)

25.永远不要忘记自己的梦想！因为他是你成长的土地。

26.幻想梦想还要远。由幻想变成一种梦想，从梦想变成一种野心，从野心变成一种此乃感动，又从行动变为现实。

27.因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度.让我们站在地平线上,构筑梦想吧,我们将会是大海,绿叶,站在山顶的那个就会是我们.

28.昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。

29.睡觉只能做梦，唯有努力才能实现梦想。

30.比自己、比梦想更重要的东西永远都存在着。

31.没有梦想的人到达不了成功的彼岸,也就因此而看不到成功的辉煌.没有梦想的人生是失败的,因为他们根本看不到生命的意义.

32.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

33.青春的魅力在于放肆，爱情，还有可以做梦，让梦带着一点理性思考，带着一点伟大，不妄自菲薄，也不要小看自己，最强烈的幸福感，永远因梦想成真而存在。

34.梦想是人生活的目标。

35.你有想过未来成为一个什么样的人吗？如果有就朝着那个梦想去努力，而不是朝着高考努力，因为一旦高考结束，你的梦想也就结束，但是朝着毕业后成为的那个人这个梦想努力是不同的，他更加长远和具有诱惑，他会督促你一直坚持不懈的努力，直到达成目标为止！

36.有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！

37.梦想与荣耀同在。

38.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名

39.理想就是有理由的想，符合情理的想，这样的想是能够实现的想。从不同的角度审视，可以把理想分为许多类型：有科学理想和非科学理想；崇高理想和一般理想；长远理想和近期理想；个人理想和社会理想等。

40.现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

41.要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。——李开复

42.一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。

43.什么都不重要，坚持梦想最重要。如果你觉得现在你还不够好，那就勇敢改变！我自己的经历也告诉我，年轻没有失败，为了梦想要勇于改变。

44.人总是赶不上变化，有一颗向往的心，坚持最初梦想的心态反倒会帮助我很多。

45.路程再长，你思考的时候已经有人走在路上；未来再远，下一秒钟便是你在幻想的明天；奋斗再难，有梦想就有成功的希望；祝你好运，早日成功。

46.一起哭，一起笑，一起勇敢表达，一起放肆快乐。我们都不够好，但我们可以一起变地更好。有梦想，便是少年！

47.梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。

48.你们的梦想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。

描写廉洁修身的名人格言警句通用四十八条

描写廉洁修身的名人格言警句篇一

1.杯觥交错后最易迷失方向，灯红酒绿中莫忘己是公仆。

2.为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

3.在官唯明，理事唯平；处世唯清，待人唯诚。

4.为官以廉为先，为政以勤为基，为民以实为本。

5.多欲伤生。

6.与民同乐乃万乐之本，为民办事乃万事之先。

7.多植荷花塘自清，勤反腐-败政自明。

8.党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。

9.呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

10.心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然会正。

11.治国必先治党，治党务必从严。

12.廉洁是镜，照亮自身；诚信是灯，点亮人生。

13.高尚的'人为廉政找方法，堕落的人为败坏找借口。

14.人臣之欺君误国，必自其贪于货赂也。

15.见贤思齐焉，见不贤而内省也。

16.诚乃叩心扉之金钥匙，信是存友谊的保鲜剂。

17.育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。

18.财欲是只虎，欲望是柄剑。

19.渔人张网于渊，以制吞舟之鱼。

20.奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

21.一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。

22.头顶国徽，对国家负责尽职尽责；肩扛红盾，为人民服务自警自励。

23.廉洁自律绷紧弦，拒腐防变勿思贪。

24.执政以廉为本，为官以勤为先，清正廉洁格言。

描写廉洁修身的名人格言警句篇二

25.廉洁自律心无病，求真务实业有成。——李晓燕

26.一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师。

27.贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。

28.花以芳香而美好，官以清廉而高贵。——姚宗岭

29.贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。——黄军红

30.反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行

31.祸生于欲得，福生于自禁。 ——[汉]刘向《说苑说丛》

32.蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪

33.戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。

34.家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐-败的漩涡。

35.迷于利欲者，如醉酒之人；人不堪其丑，而己不觉也。

36.守天下之法者吏也，吏不良则有法莫守。

37.官长之前，止可将敬，不可逐膻。

38.已为而悔，莫若早戒；患至而忧，不如预谋。

39.教育、制度、监督并重惩治、预防、查处齐抓。

40.智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。

41.人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

42.为政清廉留美誉，家人走路腰板直。——王书茵

43.一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。

44.不勤，无以成就事业；

45.一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。

46.清风为伴度过美好时光，廉洁做友品味幸福人生。

47.见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。

48.知廉耻，翠园人的信念；守诚信，翠园人的信条。

励志爬上泰山的励志文案四十八条

励志爬上泰山的励志文案篇一

1.泰山归来不看山，一览众山小。

2.爬山就是边走边爱，每走一步，就更爱生命，更爱以前生活中不经意的一切。

3.爬泰山看风景，处处好风光，此处宜散心。

4.云来山更佳，云去山如画。山因云晦明，云共山高下。

5.每天开开心心，每天活力满满！今天和小伙伴溜达20里地，明天去爬泰山。

6.雨中登泰山，是烟是雾，兴致盎然。

7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

8.我们又走了一段路终于到了玉顶峰，一块巨石上写着“五岳独尊”四个大字真有帝王风范。

9.泰山那继而天空的云朵，赤紫交辉，瞬息万变，有的象万马奔驰，有的象神牛角斗，有的象凤凰展翅，有的象孔雀开屏……但见满天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，犹如巨幅油画从天而降。

10.泰山的日出云海，你一定不能错过。

11.登泰山，开启祈福之旅；住东尊，享受华美人生。

12.泰山用树木青草作衣裙，用朵朵白云作头巾，用清澈的山泉洗脸用缕缕红霞作胭脂打扮的雄伟壮丽。

13.泰山之美，美在潺潺溪流。

14.泰山是五岳之首。它不但历史悠久风景优雅碑刻众多而引人入胜，同时还因它日出的景色奇美形态各异变化多端而闻名于世。

15.为爱而活着的人是最幸福的人，为情而活着的人是最不幸的人，为爱情活着的人是最让人羡慕的人。

16.登山看风景，多么赏心悦目的乐事。

17.只有登上山顶，才能看到那边的风光。

18.泰山，你是我永远的依恋！

19.停下来歇歇脚，拭拭汗，一抬头，啊，湛蓝的天空下，那根直插云霄的电视发射针已近在咫尺了，加油！

20.爬泰山不厌高，心有余闲。

21.愿你一生有山可靠，有树可栖。与心爱之人，春赏花，夏纳凉。秋爬山，冬扫雪。

22.夜爬泰山，看万家灯火，观日出东来，人生一大乐事。

23.松风振岩谷，石泉溜疱厨。

24.层层石磴出林杪，萦回百折青云梯。

励志爬上泰山的励志文案篇二

25.悲莫悲兮生别离，爬山临水送将归。武昌无限新栽柳，不见杨花扑面飞。

26.任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

27.爬山的过程就是一种孤独的过程，因为离山顶越接近，到达的人便也越少。

28.爬的是寂寞，得到的却是不可言说的喜悦。

29.约定过一起爬泰山，可是最后我们都弄丢了彼此，所以我，一个人爬了一次。

30.在玉皇顶上空，我看见一片瀑布，飞流直下，像一条条银色的巨龙。可是一会儿就不见了。爸爸告诉我说：“那是海市蜃楼。你看，那云海，白茫茫一片，再配上一半黄昏，显得更加壮观，更加美丽了。”

31.春夏秋冬，阴晴雨雪，泰山都以不一样的美给你惊喜，所以，无论何时来泰山，都不会后悔，更没有遗憾。

32.山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。

33.以泰山之名，看尽天下风云。

34.每天像爬泰山一样活着吧，慢慢地、坚持不懈地攀登，还要记得欣赏每一瞬擦身而过的风景。

35.盘旋曲折的山路像一架云梯展现在面前，特别是十八盘直下，几乎是度。上面的人像站在头上，下面的人踩在脚下，路旁有野花万紫千红，各具特色，散发出醉人的芳香。

36.龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

37.泰山之美，美在巍巍山体。

38.古人盛赞泰山“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”，生动描写了泰山的壮丽景色。

39.深秋访农事，东驰岱宗途。

40.爬泰山，攀险，望天边；游湖，听水，忆红颜。

41.每天像登泰山一样活着吧，慢慢地坚持不懈地攀登，还要记得欣赏每一瞬擦身而过的风景。

42.这次爬泰山，让我明白了人生不要惧怕任何挑战。

43.人在山顶，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。

44.站在山顶，极目远望，小城的风貌尽收眼底，高楼大厦鳞次栉比，晃动的人影若隐若现。远处，山峰逶迤，白云缭绕，朦朦胧胧，给人无限的遐想。田间阡陌纵横，河塘碧水荡漾。

45.挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。

46.泰山以“拔地通天之势，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齐鲁大地上，海拔1545米，被称为五岳之首。

47.爬泰山就像人生，会遇见太多的同行者，但能到达终点的却只会越来越少。

48.山美、水美、人更美，泰山家乡的人民为此感到骄傲，伸开友谊的双手，欢迎国内外朋友去泰山做客。

其实说完这些我也挺意外的，因为印象中我还会偶尔黑一黑LOL，黑一黑登哥，黑一黑TF和EXO，黑一黑诸多我瞧不上的东西，可是忽然间我就意识到：我已经习惯了人和人的爱好不同，并且让自己拥有了求同存异的态度。信不信由你，其实教给我这个的，恰恰是海贼王。路飞，萨博，弗兰奇，克拉松，菱形大叔，小狗趣趣，乃至平克先生，贝拉米，又有哪个不是按照自己的想法在活如果他们也要因为别人的冷嘲热讽就改变活法，那才是真正的可悲。相信了，就信下去，也许会有质疑，请交给时间和经历，而不是流言蜚语。话又说回来，怎样才算是人生信条信念和口号最大的不同在于，口号是宣之以口，示之于人的表征，而信念却是铭记于心，身体力行的内核。就像口中说欣赏艾尔巴夫伟大箴言的乌索普不是狙击王，但是一己之力击穿世界旗帜的他，却当之无愧。热爱海贼王！反反复复看了很多遍，伴随我一直成长、失败的时候想想海贼就会热血，里面的一些人物被我当作榜样。谁定义的只有名人名言只有家长老师教导才能被当成人生信一部动漫引领了我十年，对我现在积极乐观不怕打压的性格的养成功不可没。如果一部动漫带给你的只是欣赏和感动，那再怎么说热爱海贼王，你和它终究还是两个世界。但是，一旦你将这种欣赏认同付诸行动，并从中获益良多，逐渐形成自己的坚持。那称之为信条，名副其实。阴谋家信奉的鹬蚌相争螳螂捕蝉，并不比别的事物高级；闻鸡起舞凿壁偷光，也不比索隆举杠铃，路飞学霸气更值得称道。其实很多人都会习惯性地忽视一点：往往能被奉为人生信条的，都是很简单的道理，正因为很多人做不到，才显得高深。而动漫把这种行为用“幼稚”的方式呈现了出来，反而要被自以为收获了社会经验的人嘲笑了。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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