为什么说积累词汇 要与运用密切结合

做衣服要用布料，盖房子要用木料，说话、写文章也要有材料，这就是词汇。有的同学掌握的词汇很少，一提起笔来就觉得没词儿，腹中空空，肚子里什么货都没有，有的即使勉强写出来了，也是空洞洞、干巴巴的几条筋，颠来倒去总是那么几个词。例如。有一篇《我爱春天》的作文这样写春天：

“春天来了，真美啊！冰化了，花开了，鸟儿在叫，春风在吹，啊！美极了！我爱你啊，美丽的春天！百花齐放的春天！”

你看，小作者要赞美春天，心里也很激动，可是写不出春天“美”在哪里。尽管文章里用了许多“美”字，还有很多“！”号来表示作者激动的心情，但是读者并不感动。

我们再看看另一位同学是怎样写春天的：

“人们赞美春天，尽情地讴歌春天，确实，当大地回暖，千枝绽绿的时侯，刚刚经历过严冬的万物，饱尝到春风的温暖，呈现出一派生机勃勃的景象。不用提翠枝上的雀儿，也不用看解冻的涓涓流水，只要望一望枝头的嫩芽，谁心中不回荡着一个万紫千红的新春！”

同样是写春天，这位同学由于掌握了丰富的词汇，把握住春天的特点，字里行间饱含着热爱春天的感情，我们读了以后确实感受到春天的来临。

汉语的词汇非常丰富，就说描写春天的语汇吧，真是美不胜收，俯拾皆是。例如：

春风送暖、春意盎然、春深如海、春草如茵、春雨如油、春花似锦、春苗茁壮、春暖花开、春光融融、绚丽多彩、杨柳依依、五色缤纷、花红柳绿、鸟语花香……

那么，怎样才能使自己的词汇丰富起来，并灵活运用呢？

一、要向人民群众学习语言。

活跃在群众嘴上的语言生动形象，活泼风趣。例如，我们说，有人今天生活好了，就忘记过去的痛苦，群众说：“好了伤疤忘了痛”；我们说，对敌人不能仁慈，群众说：“救了落水狗，回头咬一口”等等。多么通俗生动。语言通俗，就是把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们比较一下这样两段说明文：

例①　 什么是物候呢？物，就是指动植物；候，就是指气候。物候，就指的是气候变化对动植物影响的种种自然现象。

例②　 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。

以上两个例子，都是关于什么是物候的说明。例①语言准确而简洁，但比较抽象，不容易理解。例②语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

语言准确，就是要恰如其分地表达自己的思想，不要似是而非，模棱两可。比如“屡战屡败”，贬义词，是说打仗连吃败仗；“屡败屡战”，褒义词，是说能坚持作战，不因失败而气馁。词序颠倒，语意截然相反。

语言简练，就是不啰嗦、不重复、不拖泥带水，不说空话、大话、套话。《人民日报》有一篇批评不良文风的文章，题为《“妙语”惊人》，我把该文引用的“妙语”摘抄如下：

“你的刻不容缓的马上告别，将是一件非常令人不愉快的十二万分遗憾的重大事情，为了表示我对你的尊敬爱戴，请允许我以我个人的名义代表我自己向你表示衷心的再见！

这段话实际上只有“再见”两个字是有用的，其余都是废话，堪称“妙语”惊人！

语言生动，主要指形象、活泼、有变化、不呆板。宋代王安石在《泊船瓜洲》一诗中有这样一句话：“春风又绿江南岸”，至今被人们传为佳句，特别是“绿”字用得最妙。这“绿”字为什么比“到”、“过”、“入”、“满”等字好呢？因为“绿”字写出了“色彩”和“意境”，写出了“情态”和“气氛”，显示了景物的变化过程，具体形象，能引起人们的联想和想象。又如作家袁鹰写的《井冈翠竹》是这样描写毛竹下山的：

“你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们下了溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。”

这段话用的是拟人化的修辞手法，作者用“穿云钻雾”、“呼啸而来”、“下”、“流”、“挤”、“走”等富有生命力的语言，把竹子急于为人们作出贡献，写得形象逼真、亲切自然、活泼多姿。

请比较一下下面两篇例文的语言特点。

“丑小鸭”为什么能变成“天鹅”

——读《丑小鸭》

浙江湖州市城区东风小学　 谭雪薇（7岁）

丑小鸭——它一生下来，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的、在蓝天上自由地、高高飞翔的天鹅！

丑小鸭变天鹅，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鸭》的故事，使我明白了一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定能成功的。爸爸，妈妈，老师，请放手让我去学做每一件事吧！我自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。

我常常梦想着美好的将来，也许我长大了当个医生，发明一种药，病人吃了马上就会好。也许我长大了发明一种衣服，人们穿着它就会飞起来。也许我长大了发明一支笔，笔上有灯，晚上写字就方便了。也许我长大了会到月球上去造天堂……无论我将来要干什么，都要通过努力才能做到。我相信：经过我们的努力，祖国一定会在我们这一代的手里高高地“飞起来”。

“国界线”

湖北应城市实验小学四年级　 黄竹

我和我的同桌经常为了小小的“领土问题”发生“边境战争”。一次，我正在专心地做作业，突然右肘被猛撞了一下，于是，本子上爬出了一条“小蛇”。我气冲冲地问同桌：“喂，为什么撞我？你看……”他抱歉地说：“对不起，我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正……”我说。同桌这时也翻了脸，说：“上回，你使我的语文作业本弄上了一条‘蚯蚓’，我没怪你，你倒来怪我。”“那是过去的事了，今天你得赔！”一气之下，我在桌子上画了一条“国界线”，并宣布谁也不能侵犯谁的“领土”。

一天，我正看着书，突然瞅见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，便立刻抡起拳头，向他发起猛烈的反攻。同桌被我弄糊涂了，问道：“你为什么打我？”我指着“国界线”说：“谁叫你侵犯我的‘领土’！”同桌看了看“国界线”，无可奈何地做作业去了。我看着他那狼狈的样儿，开心地笑了。

又有一次，我正在聚精会神地用水彩写生，忽然感到胳膊碰上了什么硬东西，侧头一看，同桌拿着一把钢尺正看着我。我气愤地说：“你看，你看，画被糟踏了，你赔我的画！”“赔？没门儿！这就叫‘寸土必争’。”我举起书包朝他地砸去。顿时，书、书包、文具盒等都成了“武器”，扔得满地都是。

正打得热闹，不知是谁报告了“联合国”——江老师，“”马上召集“各国代表”商议解决“领土争端”。班长说：“一张桌子两人共用，我们应互相照顾。”中队长说：“一张桌子本来就是大家共同使用的，要相互间迁就一下，不能划地盘。”“同学之间要讲团结。”“哪能为一点儿小事就打架！”同学们纷纷发言，只见“邻国”惭愧地低下了头，这时，我的脸也渐渐地发热了。

第二天，我早早地来到学校，想除掉“国界线”，弥补自己的过失。一进教室，看见同桌正使劲地擦着桌子上的那条破坏同学友谊的线条，我连忙跑过去帮着擦。我们一边擦，一边互相看了看，都高兴地笑了。从此，我们变成了“友好邻邦”。

《“丑小鸭”为什么能变成“天鹅”》是一篇7岁儿童写的读后感，语言朴素清新，简洁。文章不是重点复述众所周知的丑小鸭的故事，也不是详细描写丑小鸭变成天鹅的经过，而是侧重在“为什么”上做文章，开门见山地指出丑小鸭所以变成美丽的天鹅，“靠的正是自己的努力。”文章用“飞起来”三个字，把所记述的内容连在一起，成为一体。开头写丑小鸭靠自己的努力变成天鹅，“终于飞了起来”，接着，由物及人，小作者自信一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的，最后由个人联想到国家，预示经过一代人的努力，祖国也一定会“飞起来”。文章条理井然，脉络分明，结构紧凑，思路严密，语言明白如话。一个7岁的儿童能写出这样好的作文，真是不简单！

《“国界线”》一文写得生动、形象、风趣、幽默。小同学们为使用同一张桌子，经常发生一些摩擦，但小作者把这叫做“领土问题”、“边境战争”，在桌中间画了一道线，叫“国界线”，等等。使用幽默风趣的语言，来记叙同桌两人的纠纷，既说明了儿童的幼稚，又表现出童心的纯真。文章有两次描写同桌同学之间的“严重警告”和一次“战争”的情景，写得形象生动，把双方气愤、得意、沮丧的神态描绘得很逼真。

二、要向书本学习

从古代到现代，许多被誉为“语言巨匠”的作家、诗人，经常为了精选一个准确生动的字眼而呕心沥血，“为求一字稳，耐得半宵寒，”“二句三年得，一吟双泪流。”所谓“语不惊人死不休”，正反映了古人的这种决心和苦心。所以，我们要尽量多阅读一些课外读物，特别是文学名著，使自己的眼界开阔些，知识丰富些，掌握更多的字、词、句和写作方法。为了掌握更多的词汇，要精读和背诵一些范文、名篇，仔细地体会词语的含义和用法，对一些近义词要进行分析、比较，力求确切理解词义。比如说同样都表示“拿定了主意、不动摇”的意思，用到行动上，说“坚决”，用到立场上，说“坚定”，用到性格上，说“坚强”。

当然，经常阅读同龄人写的优秀作文，认真进行比较和分析，也是积累词汇、学习写作方法的一个好方法，因为同龄人生活经历差不多，读同龄人写的作文，会感到很亲切。请看张英同学写的《如风有颜色》一文。

一天，我忽发奇想：如风有颜色，世界会变得怎么样呢？风又会有什么颜色呢？我脑海中出现了一幅幅图画……

春天，风把大地吹醒，你看：河边的小草偷偷地伸了一个懒腰，打了个哈欠，绿油油的草叶上滚着几颗晶莹透明的小水珠，正好奇地望着这春意盎然的世界，柳树嫩芽也悄悄地抽出了几片绿叶儿；田里赶上拔节的麦苗儿，在风的吹拂下，似绿海翠浪在不断地涌动。整个世界充满了生命的绿色！啊，春天的风一定是绿色的！

夏天，晴空瓦蓝瓦蓝的，像画家作画时不小心打翻了一瓶蓝颜料，把天空涂蓝了，风儿吹呀吹，自己也沾上了一点蓝色。轻柔的蓝风吹得人好舒服啊！海面上，蓝色的海浪在风的推拥下，不住地拍打着海边的岩石，把岩石染蓝了；大地、高山、树林在风的抚摩下，更苍翠黛蓝了！嗯，夏天的风当然是蓝色的了。

秋天是丰收的季节，秋风吹呀吹，把稻穗吹黄了，大地一片金黄。那金黄饱胀的稻穗坠得稻秆儿都弯了腰；秋风又吹呀吹，树上的叶子也黄了，飘飘荡荡地飞向空中，似一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，瞧，地上铺满了一层黄叶，放眼望去，像铺了一条金**的地毯，美丽极了。啊！秋天，是金黄的季节，那么秋天的风是金黄的！

冬天，凛冽的北风一吹，雪花就飘起来了，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，似棉絮，似羊毛。那洁白无瑕晶莹剔透的小精灵，为大地披上了一件银装。瞧！好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的风肯定是白色的！

风，一年四季的风，要真是有这不同的色彩，那该有多好啊！

小作者想象力多么丰富而奇妙，她把一年四季的美景设想为风染成，春天的风是绿色的，夏天的风是蓝色的，秋天的风是**的，冬天的风是白色的，每一季都写得很美，写得生机勃勃。文中许多语言来自书本，又经过自己的消化，变成了自己的语言，运用起来就显得准确而生动，如“春意盎然”、“绿海翠浪”、“苍翠黛蓝”、“翩翩起舞”、“纷纷扬扬”、“飘飘洒洒”、“洁白无瑕”、“晶莹剔透”、“粉妆玉砌”、“冰雕玉琢”……从而唱出了对自然世界的赞歌。

这里，我们要特别强调积累词汇的目的是为了运用，但并不是说在一篇文章里非得用许多形容词、成语和典故，也不是说一篇文章的华丽词藻越多就越美。其实，真正的好文章是不随便用、甚至于干脆不用形容词和典故的，好像真正美丽的人用不着多施脂粉、乱穿衣服一样。作家徐迟说过：“越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素，而文闪耀在朴素的篇页之上。”说得多么好啊！我国的文学巨匠巴金、冰心的文章写得非常朴实，而又非常动人。文章写得华丽，是一种美，写得朴素，也是一种美，越朴素越能打动人。有真实思想内容的文章，从来就不靠华丽的词藻去争取读者。最感人的思想感情，常常是用最普通的语言表达的。同学们都知道“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，它朴素、精练、形象、生动，通俗易懂，明白如话，却意味隽永，包含着深刻的哲理，所以，它千古流传，一直为后人传诵。

请看顾煜荭同学写的《爸爸妈妈别吵了》一文。

一提起我的爸爸妈妈，我心里有说不出的难过。

几年以前，爸爸妈妈一直很好，常常带我出去玩，还买好东西给我吃，日子过得真美好。可现在妈妈变了，经常为了一点小事和爸爸争吵，把家里搞得满是火药味。有一天早上，爸爸和奶奶都在睡觉，我和妈妈已经起床了。妈妈*的拖鞋声很响，走进走出吵醒了爸爸，爸爸皱着眉头对妈妈说：“你换一双软底拖鞋，否则大家都睡不着了。”可妈妈不仅不换，反而“啪达、啪达”地拖得更响了。爸爸也更生气了，说了几句难听的话。就这样他们吵了起来。他们吵得可凶啦，妈妈用红木凳子往爸爸头上砸，幸亏被奶奶拦住了。我多害怕呀，躲在一边不知流了多少眼泪。吵完后，他们谁也不搭理谁，脸上阴沉沉的，真使我难过。我真想离开这个家到学校里去，再也不回来。因为只有在学校和同学们在一起时，我才会忘记一切。

可是，同学们都有温暖的家，每天一放学，他们都欢蹦乱跳地回家了，而我却陷入了苦恼之中。有一天，我回到家里，打开数学本做功课。突然被一道题目难住了，我想等爸爸回来问问他。晚上，爸爸妈妈都回来了。吃好晚饭，我打开数学本，向爸爸问了那道题目。爸爸正准备回答，妈妈不知为了什么事情又跟爸爸吵了起来，火得他把我的本子也扔掉了。害得我那一天的功课也没做好。我真恨他们呀！记得过去，他们为我的学习，常常忙到很晚。有时，爸爸为我辅导，妈妈就给我们把点心烧好。可现在，他们一点儿都不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，完全把我给忘了。当我一个人的时候，我多想大哭一场，可又怕同学知道了难为情。唉！我真不明白他们为什么要这样。

每逢星期天，我看到许多家长领着孩子到公园去玩，他们是那么高兴。我多希望我的爸爸妈妈还能像过去那样，一起领我到外面去玩，一起来督促我的功课，一起坐下来听我说说心里话……

这篇作文写得真实感人，小作者并没有用华丽的词藻，而是用朴实的文字倾吐了由于爸爸妈妈吵架带来的苦恼。小作者善于运用对比表达苦恼的情绪。纵向比，回忆过去爸爸妈妈为“我”的学习常常忙到很晚，可现在却常常吵架，根本不管自己的学习；横向比，同学们都有温馨的家，星期天由家长领着去公园玩乐，而自己的家却充满了“火药味”，小作者边叙述边抒情，真实地写出了内心的痛苦和烦恼，当爸爸妈妈吵架时，“我多害怕呀，躲在一边不知流了多少眼泪。”爸爸妈妈*的脸阴沉沉的，“我真想离开这个家到学校里去，再也不回来。”“他们不管我的学习，一点儿都不知道我心里有这么多的烦恼，”“我多想大哭一场，可又怕同学们知道。”沉重的忧伤深深折磨着一个孩子的心，牵动着读者的心。

当然，语言朴素是一种美，并不是说我们不要掌握更多的语汇和形容词，适当的形容、比喻还是很必要的。不知你有没有读过《汉语成语小辞典》，书中成语里的比喻约占总数的四分之一，如“门庭若市”、“呆若木鸡”、“力大如牛”、“目光如豆”、“味同嚼蜡”、“归心似箭”等等，都非常形象生动，让人产生丰富的联想。如果你不注意学习和积累词汇，写起文章来，总是那么几个词，或者是临渴掘井，东抄西凑，把一些所谓“优美”的词一古脑儿用在一篇文章里，是不可能把文章写好的。

搜集材料、积累词汇的方法很多。我国著名作家、文学巨匠茅盾这样说：“我们在开始写作的时候或以前，就应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草稿簿；无论在哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”同学们，请你准备一个小本本，随时留心，随时记录，随时比较分析，做到眼勤、耳勤、手勤。这样长期坚持下去，就一定能成为词汇的富翁，写起文章来就得心应手了。

人民日报座右铭

冰心曾在《谈生命》中写过"愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏"

四十年代初期，我在重庆郊外歌乐山闲居的时候，曾看到英文《读者文摘》上，有个很使我惊心的句子，是：

May there be enough clouds in your life to make a beauBtifulsunset。

我在一篇短文里曾把它译成：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

其实，这个sunset应当译成“落照”或“落霞”。

霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说：

“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到：云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。

一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳自转。

东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……

（本篇最初发表于万叶丛刊第三辑，人民日报出版社1986年9月初版）

参考资料：

://.bingxin.org/index1.htm

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人民日报推荐的高考满分作文《纸梯》，究竟好在哪里？

人民日报的座右铭是与时代同向，与祖国同行。

与时代同向意味着人民日报始终站在时代的前沿，把握时代的脉搏，紧跟时代发展的步伐。作为中国最具影响力的官方媒体之一，人民日报及时传递和解读党的政策和国家战略。

反映社会发展的最新动态，引领舆论的正确导向。同时，人民日报还通过报道世界各地的新闻，展示全球化的时代背景和国际交流与合作的重要性。

与祖国同行表达了人民日报对于祖国的深厚情感和责任担当。作为国家的喉舌，人民日报始终坚守爱国主义立场，弘扬中华民族优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，为国家的繁荣稳定和民族团结贡献力量。

通过客观公正的报道和深入分析，人民日报为公众提供了一个了解国家发展、参与国家建设的平台，鼓励广大民众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

座右铭的意义：

1、指引方向：座右铭通常是一个简单而富有哲理的句子，它可以为人们指明前进的方向和目标。通过明确自己的座右铭，我们可以更加清晰地认识到自己想要成为什么样的人，为自己树立一个积极的榜样。

2、激发动力：座右铭具有激励作用，它可以激发人们的积极性和动力。当我们遇到挫折和困难时，座右铭可以提醒我们坚持下去，鼓舞我们的信心和勇气，帮助我们克服困难并取得成功。

3、强化信念：座右铭通常反映了人们的信仰和价值观，它可以强化人们的信念和原则。在面对诱惑和挑战时，座右铭可以帮助我们保持坚定和执着，坚持自己的信仰和追求，从而更好地面对生活中的各种困难和挑战。

4、促进成长：座右铭可以促进个人成长和进步。通过经常反思和践行座右铭，我们可以不断地提高自己的思想境界、拓展视野、积累经验，不断地完善自己的人格和品质。

5、传承文化：座右铭也是文化传承的一部分，它可以传递积极向上的文化价值观。通过长辈、名人和伟人的座右铭，我们可以更好地了解历史和文化传承，弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国热情。

淡泊名与利

高考作文向来都是被很多人所关注的，相信大家小的时候应该都有背过高考满分作文。有些高考百分作文的确是写的非常的好，而且非常的有内涵。像是被人民日报点评过的《纸梯》，就是一篇非常典型的满分作文。其实高考作文是有着比较固定的模板和写作方式的，所以想要拿高分和拿低分都是比较不容易的。

而《纸梯》这一篇作文之所以能够拿到满分，是因为它的文笔非常的细腻，一点都不华丽，非常的真实，而且很能够打动人。评判一篇文章写的究竟好不好，不能够只看词藻是否华丽，修辞是否准确，我们应该更加的关注这篇文章当中所运用到的情感。作为一名高中生，文化程度可能并不是特别的高，所能够接触到的文学作品可能也是有限的，但是这篇作文的作者却能够让最朴实的语言直接读者的灵魂。

这篇作文的主题是父爱，其实关于描写父爱的作文有很多，但是想要拿到高分是非常不容易的。首先是因为学生的年纪大多数都比较小，所以对于父爱的理解可能并没有那么的深沉。另一方面就是因为父爱是一个比较传统的话题，也写不出来什么花样。但是《纸梯》。却写的非常的真实，虽然言语非常的朴素，但是却能够深刻的感受到父亲的那种人非常伟大的爱，对于孩子的影响。

所以这篇作文之所以能够得到满分，并不是因为所用到的词藻有多么的华丽，引经据典有多么的深刻，而是因为用这样朴实的文字去深刻的描写了父亲的父爱，要是能够感同身受，想到自己的父亲和自己感受过的父爱。所以大家在写作文的时候也一定要注意，一定要用真情实感去写，千万不要一味的去套模板或者是引用名人名言。

人民日报和音什么意思

#心动的瞬间#

文/王民官

名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是樯，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。如都清心寡欲，那将是一个怎样的世界？如都利欲熏心，那又是怎样一种情景？

说实在的，一个人在名与利的面前是否做到了豁达大度，淡然处之，反映了一个人对待名利地位的态度。记得我的第一篇文章在《人民海军报》发表后，看到自己写的文字变成的铅字，实在是很高兴。但后来随着发表文章的增多，渐渐地倒也没有什么感觉了。后来有的文章先后在《瞭望》杂志、国防大学《理论研究》通讯、《解放军报》、《人民日报》、《院发展研究中心信息网》、《青岛日报》、《青岛晚报》等报刊杂志发表后，也着实是兴奋了一段时间，但那毕竟很短暂，更多的时候，是给自己寻找压力，还希望在更多国家级的媒体杂志上发表。由此看到，追逐名利的思想是永无止境的。

再说一说利的事情。无利不起早，是经商的人常挂在嘴边的一句话，但讲得也很实在。有一年回太原老家休，早晨4点钟去火车站接站，天还没有亮，满天的繁星，夜风也很冷，但在黑漆漆、空无一人的大街上，远远地看到我的一位同学，在昏暗的路灯下，已在他租住的饭店前生火起灶，准备卖早餐老豆腐了。想想自己只是偶尔早起来一次，可同学却是天天如此，虽然同学当老板了，但的确也非常地辛苦。可见，为了利可以早起，为了利可以牺牲自己的休息时间。有的人取之有道，合法合理，挣得都是辛苦钱，值得敬佩。而有极个别的商人，在做生意时，则是缺斤少两、坑蒙拐骗、为富不仁，那就应当别论了。

记得去杭州灵隐寺时，看到挂着这样的一幅对联：“人生哪能多如意，万事只求半称心。”语言虽朴实无华，却饱含着人生的哲理。人生在世，错综复杂，如果我们万事只求半称心，那也就意味着常常要知足常乐、见好就收、随遇而安。林语堂先生曾说过，这是“中国人所发现的最健全的生活理想”。

但我们也要看到，做到“半称心”，并不是消极无奈、无所作为、一无是处，做一半留一半，而是一种人生对待做事豁达与智慧的心态。“半”或“小满即安”，表露的是一种生活态度，一种心灵状态，一种人生智慧，一种处世哲学。而“全”和“满”则是盈余，是巅峰，达到了最高，但也预示着将要进入低谷，或是面临着深渊。人的一生，就是在螺旋式上升、迂回曲折中前进的。既不可能事事顺心、件件如意，总会有得有失，有胜有败，有起有落，这才是正常的。

如果事事尽如人意，件件得心应手，那还需要努力奋斗什么，有何精彩辉煌可言？人生本来就不存在十全十美的事，有失落、有遗憾、有缺陷、有失败，才能显示出生活的本来面目。想想我们人生短短几十年，油盐酱醋茶，酸甜苦辣咸，各种滋味都会有，种种苦难喜乐都要尝，故称“百味人生。”

世界上可能有走不完的路，也会有过不完的河。走到山前没有了路，遇到大河没有了桥，走不过去就掉头而回，再去寻找别的路径，也是人生的一种智慧。可见，只要我们平心静气、胸无太多的私心杂念、贪婪欲望，就能及时把握机遇、化挫折为坦途，沿着既定的目标，走好自己每一步的路。

对待名利，明朝诗人杨慎《临江仙》一诗最能体现和诠释:“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”人的一生如白驹过隙，红尘嚣嚣，熙熙攘攘，何不来去自如，惯看秋月春风、谈笑古今凡事，真正地潇潇洒洒、活出自我！

所以，调整好心态，淡泊名利，是我们对人生的基本态度。因为，许多的烦恼是自寻的，快乐不快乐，也是自己的心态使然。既然人生不如意常七、八，倒不如不去想那七、八，而常去想那快乐的一、二，并将这惬意的一、二放大拉长。可见，有时我们仅仅是变换了一个角度，就能找到快乐开心的理由和钥匙，使我们的心态变得更加淡定与平和。

2022年3月1日

人民日报和音是指人民日报发表的文章或评论，代表着中国和人民的声音，传递着中国和人民的立场和观点。

人民日报和音通常在国内外具有广泛的影响力，其发表的文章或评论往往被视为具有权威性和指导性。因此，人民日报和音在引导社会舆论、传递中国声音、促进中外交流等方面发挥着重要作用。

总的来说，人民日报和音是中国和人民与世界交流的重要窗口和桥梁。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。