舞蹈大梦想家串词

美好瞬间 2024-10-22
导读舞蹈大梦想家串词如下:1、和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节,变如花季中的我们,风华正茂,一切充满了希望,一切都充满了活力!下面请欣赏为开场舞蹈《大梦想家》。2、青涩的季节,美好的时光,给期望插一对翱..

舞蹈大梦想家串词如下:

舞蹈大梦想家串词

1、和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节,变如花季中的我们,风华正茂,一切充满了希望,一切都充满了活力!下面请欣赏为开场舞蹈《大梦想家》。

2、青涩的季节,美好的时光,给期望插一对翱翔的翅膀;流金的岁月,无尽的畅想,在广阔的原野尽情的飞扬。青春的狂想,是生命旋律里最闪耀的音符,接下来的这个舞蹈《大梦想家》,即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。

3、一曲“神飞扬”既表达了我们的,也拉开了今夜我们良宵共渡的序幕,动感的舞姿,展现着青春的魅力。请欣赏《大梦想家》。

4、当春姑娘的脚步渐渐远去,我们梦想像怀念小雨沙沙一样柔软而伟大。下面请欣赏舞蹈《大梦想家》。

5、成长的路上有坎坷,那是我们本事的试金石,成长的路上有活力,那是我们追求梦想的源泉,跳动的旋律点燃青春的活力,飞扬的音乐诠释不老的期望,让我们踏着来自阿拉伯的节拍,与梦想一齐飞翔!请欣赏舞蹈《大梦想家》。

6、这舞蹈,就像是一次祈祷,在持续不断的起伏中,每一个舞步都仿佛在连接着太空,成为宇宙永恒律动的一部分。请欣赏舞蹈《大梦想家》。

7、有一种舞蹈,可以万人同舞,舞动的是健康的活力,舞动的是自信的魅力。下面请欣赏舞蹈《大梦想家》。

8、舞蹈,就其节奏而言,是周而复始、持续不断的,它就像太阳一样,落下去又永远会重新升起。接下来请欣赏舞蹈《大梦想家》。

9、我们来自五湖四海,因有共同的爱好舞蹈而相识,舞蹈使我们的生活更加美好和快乐。舞蹈让我们更加健康和幸福。下面《大梦想家》送给大家。

10、鲜花播种清香,收获赞扬。春天播种绿意,收获生机。红日播种阳光,收获温暖。我们播种勤奋,收获成功的喜悦!请欣赏舞蹈《大梦想家》。

11、在阳光下舞蹈,给生命一个大大的拥抱,携一抹微笑,与洒脱同行!请欣赏舞蹈《大梦想家》

12、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。它应该纯洁而又坚强,使人们不得不说,我们看到的是灵魂在舞动,一个展露在光明里的、无比纯洁的灵魂。请欣赏舞蹈《大梦想家》。

13、中国美,中国的山美水美天地美中国美,顶天立地的中国人最美让我们一起欣赏舞蹈《大梦想家》。

14、同学们在跳着欢乐的舞蹈《大梦想家》。表演中,学生们个个英姿飒爽、热情奔放,伴着欢快的音乐节奏,向大家展示出他们积极向上、朝气蓬勃、团结合作的精神风貌。

15、一样的梦想,一样的追求,让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手,心连心唱起欢乐的歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏舞蹈《大梦想家》。

舞蹈班励志的句子

运动让生活更美好好词好句如下:

好词:

小跑,慢跑,飞跑,飞越,飞奔,奔跑,扭头就跑,拔腿就跑,两脚生风,东奔西跑,东奔西窜,风驰电掣,健步如飞,疾步如飞,望风而逃,横冲直撞,自由驰骋,一溜小跑,御风而行。

好句:

1.骑单车,来秋游,舒畅心情;跳舞蹈,魅力绽,精神饱满;登名山,赏风景,锻炼骨骼;做运动,心不老,身康体健。

2.登上快乐的山峰,让生命里充满欣喜;迈开幸福的舞步,让人生中满是活力;散步精神的广场,让心灵总是轻松。

3.生命在于运动,生命在于休息。保持乐观情绪,遵循生活规律。白天按时运动,身体就会康宁。晚上按时休息,精神就会安逸。

4.一个人应该从呼吸开始,永远不要从思想过程本身开始。只有当你能感觉呼吸的微妙运动的时候,你才能够感觉思想的微妙运动。

5.锻炼身体,享受健康生活;户外运动,呼吸新鲜空气;生命在于运动,快乐来自天然;每天坚持锻炼,精神好,天天有微笑。

6.我爱运动,是因为喜欢那被微风吹拂的感觉。我爱运动,是因为喜欢那被清水淋湿的感觉。我爱运动,是因为喜欢那冲破气息的感觉。

7.生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。

8.没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。

研究显示,锻炼的好处有很多,它能降低交感神经紧张度,减少儿茶酚胺的释放,或降低敏感度。与此同时,血管顺应性的变化以及受压感受器敏感性的增加,都会导致外周总阻力的降低。

锻炼也能降低血浆肾素和醛固酮水平,减少血管收缩,肾素血管紧张素醛固酮系统中的水钠潴留。

六年级上册作文什么让生活变得更美好

舞蹈班励志的句子

 励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精。下面就是我为您收集整理的舞蹈班励志的句子的相关文章,希望这些励志的句子能激励大家的斗志。如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

 舞蹈班励志的句子

 1、美在这里诞生。

 2、观其舞,知其德。

 3、舞蹈是语言之母。

 4、蹈音乐和爱情之子。

 5、舞蹈是脚步的诗歌。

 6、童心名曲悠扬的歌声。

 7、舞蹈音乐和爱情之子。

 8、文舞相融,德艺双馨。

 9、发现美鉴赏美创造美。

 10、舞蹈音乐是爱情之子。

 11、舞蹈就是活动的绘画。

 12、跳动的音符放飞的歌声。

 13、用音乐打开想象的闸门。

 14、舞是乐之心,乐为舞之声。

 15、心有多大,舞台就有多大。

 16、宛若风飞雪,悦如飞燕游龙。

 17、必须认真地练习所有的音阶。

 18、歌斯舞,歌舞节则禽兽跳矣。

 19、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。

 20、放飞想象翅膀,创造艺术人生。

 21、自最初我的跳舞便是表现人生。

 22、放飞你的青春,奔洒你的热情。

 23、舞与歌相应:歌主声,舞主形。

 24、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。

 25、有音乐的地方就有陶醉的人们。

 26、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。

 27、舞蹈是人体造型上“动的艺术”。

 28、舞衫回袖春风,歌扇当窗似秋月。

 29、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。

 30、美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。

 31、霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。

 32、艺术只承认一流,时间只记住精品。

 33、音乐应当使人类的精神迸发出火花。

 34、终于发现,泥泞的黑夜里没有舞蹈。

 35、百合的清香,在密密的雨帘里舞蹈。

 36、与其说处世像舞蹈,不如说它像摔跤。

 37、身处暗夜,也要坚强,为着阳光舞蹈。

 38、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。

 39、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。

 40、作之者,不知其所;观之者,恍若有亡。

 41、论其诗不如听其声,听其声不如察其形。

 42、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。

 43、庄严正式的舞蹈是一种精密的几何学。

 44、在舞蹈里,以人体为工具,以运动为手段。

 45、舞蹈是一种形象,也可以把它之为一种幻象。

 46、如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。

 47、一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹。

 48、时间、力量和空间,是给舞蹈以生命的要素。

 49、当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。

 50、我持续跳着、跳着;跳着,跳到只剩下;舞蹈。

 51、舞蹈根据音乐表演,它从音乐汲取自己的内容。

 52、舞蹈就是一种以人的身体为材料的艺术加工品。

 53、姿势是舞蹈幻象赖以创造、组织的一种基本抽象。

 54、目光传神情,动作见功夫。陶冶情操,美化心灵。

 55、舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。

 56、我持续跳着、跳着……跳着,跳到只剩下……舞蹈。

 57、舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。

 58、目光传递热爱生活的神情,动作展示表演技艺的天才。

 59、舞蹈不过是和自然运动保持和谐一致的人体运动罢了。

 60、民气郁阏而滞著,筋骨瑟缩不达,故作为舞以宣导之。

 61、舞蹈者的世界是一个美化了、觉醒了的特殊生活世界。

 62、孤独着,伤口藏的很深。泪在我掌心精疲力尽的舞蹈。

 63、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。

 64、舞蹈不是一种消遣;而是一种宗教,是生活的一种表现。

 65、舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美和圣洁。

 66、舞蹈家的使命就是要表现最道德、最健康、最美好的事物。

 67、我们通过舞蹈家的身体,充分感受到了运动、光明和欢乐。

 68、舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。

 69、舞也者,咏歌不足,故手舞之,足蹈之,动其容,象其事。

 70、舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由的和有节奏的表现。

 71、舞蹈'可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。

 72、舞蹈是人类一种独特的艺术形式,她能激发人们无限的遐想。

 73、忘却在刀尖上的舞蹈,舞出一夕阳的血红,染上了谁的睡颜。

 74、舞蹈创造的是一个由有形的或无形的生命力组成的世界形象。

 75、为了表现感情的美丽和真实,一个舞剧演员必须掌握好技巧。

 76、真正的舞蹈是一种恬静的表现,它受制于内心情感的深层节奏。

 77、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的,同时也是最普及的一种表现。

 78、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。

 79、舞蹈包含有成为所有语言中最为雄辩的一种语言的一切必要条件。

 80、有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。

 81、歌以咏言,舞以尽意。是以论其诗不如听其声,听其声不如查其形。

 82、教之以舞,所以均调其血气而收束其筋骸,调畅其精神而涵养其心术。

 83、让我们潇洒的起舞释放青春的,让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。

 84、音乐通过歌曲表达人们的感情与情绪,而舞蹈就以有形的姿势表现它们。

 85、我不算聪明,但我不笨;在艺术的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口。

 86、我在刀尖上舞蹈,沉重也好,轻盈也罢,从脚底到心里,终究是蔓延的疼痛。

 87、舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。

 88、舞蹈家应该像火焰一样炙热而不沉重,即使是熊熊大火,也不会有丝毫重量。

 89、舞蹈没有留下的手稿,没有挂在墙上的画作,没有出版的诗集,什么都没有。

 90、乐之声音节奏未足以感人,而舞之发扬蹈厉为足以动人,此六代之乐皆舞也。

 91、舞蹈通过一个危险少得多,同时又优美、悦目得多的途径来表现青年人的活力。

 92、从音乐上去挤灵感是一个最好的练习,同时在自由创作时最容易达到忘我的境界中去。

 93、舞剧是一幅画,或者更确切地说,是由构成舞剧情节的行动语言组成整体的一幅图画。

 94、我所创造的舞蹈无非是表现自由,其灵感正是来自童年时代的不羁、无拘无束的生活。

 95、舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美,反过来,舞蹈又使人体变得更美。

 96、戏剧是从舞蹈中诞生的,第一个演员就是舞蹈演员。他载歌载舞,悲剧就是这样诞生的。

 、在自然中寻找最美的形体并发现能表现这些形体内在精神的动作,这就是舞蹈家的任务。

 98、舞蹈基本上是一门模仿、描绘的科学,它揭示心理的东西,使模糊的东西变得明白易懂。

 99、舞蹈者必须像雕刻家一样,经常在生活中研究这种静止时的姿态,而创造运动中静止的美。

 100、舞蹈,就其节奏而言,是周而复始、持续不断的。它就像太阳一样,落下去又永远会重新升起。

 101、当表情真正和节奏结合的时候,就好像江水入大海和林鸟夜归巢那样,会使人感到舒畅和安慰。

 102、在我成长时期,感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈,我终于可以应付自如,而不再觉得羞涩。

 103、说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。

 104、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的.舞者并不因为技术而伟大,是因为而伟大!

 105、我在周围的一切事物中看到舞蹈的基础。凡人的身体所能做出的真实的舞蹈动作,最初都存在于自然界。

 106、生命的机能是动而舞便是节奏的动,或更准确点,有节奏的移易地点的动,所以它直接是生命机能的表演。

 107、这舞蹈,就像是一次祈祷,在持续不断的起伏中,每一个舞步都仿佛在连接着太空,成为宇宙永恒律动的一部分。

 108、说话是理智的表现,是思考着的人的表现,唱歌则是感情的表现,至于舞蹈,它是胜过一切的酒神式狂喜的表现。

 109、对舞蹈而言,最重要的便是人的肉体,舞蹈要求肉体的动作与内心的情感完美地结合,使之产生出一种绝妙的韵味。

 110、舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美。人类所有有意识的艺术活动最初都是从发现人体的自然美开始的。

 111、跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。

 112、舞蹈应该纯洁而又坚强,使人们不得不说,我们看到的是灵魂在舞动,一个展露在光明里的、无比纯洁的灵魂。使舞蹈有了生动的形象。

 113、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。它应该纯洁而又坚强,使人们不得不说,我们看到的是灵魂在舞动,一个展露在光明里的、无比纯洁的灵魂。

 114、舞蹈创造了一种难以形容的,甚至是无形的力的形象,它注满了一个完整、独立的王国,一个“世界”,它是作为一个由神秘力量组成的王国的世界之最初表现。

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让舞蹈走进我的世界作文

六年级上册作文什么让生活变得更美好范文如下:

一、范文一

笔,是我一刻也离不开的朋友,它丰富了我的生活情趣,带给了我许多欢乐。笔,让我的生活更美好。

在学校,它是最忙碌的。在课堂上,笔几乎没离开过我的手,一会儿随着我的手舞蹈,一会儿在纸上散步,一会儿在课桌上做操。它的曼妙的舞姿、铿锵的步伐带给我快乐。

不写字的时候,它就在我的文具盒里睡觉,最多也就睡五六分钟,又要工作了,我很心疼它,它依旧任劳任怨。

笔,你给我的生活带来了美好。在家里,笔仍旧没有歇息,作业还是有一大堆的,笔也会因此而继续工作,不能睡觉,不能休息,我便开始埋怨老师,就不能少布置点作业吗?都怪你,我心爱的笔在家也不能安心地睡个好觉、做个好梦了。

写完了作业,笔便开始喘气,我爱恋地把它放进了文具盒,给它道晚安,祝它做个好梦。笔,是你让我的生活更美好。在旅游的时候,笔也不会离身的,它就在我的小包里——我给它独自安排的一个小房间。

当我看到了湖光山色,我便用笔把它们画下来。你看,笔是个大艺术家,这幅画多么的生动,多么美妙啊!当我遇到一些有趣的事情,我便会拿起笔,记下这美好的一刻。

我的脚丫伸到河水里,小鱼来给我瘙痒,笔记下了;我不小心被一块石头绊倒,哭得“哇哇”叫,笔记下了;我被一只蝴蝶吓到,笔记下了……笔,谢谢你一直陪伴着我,是你让我的生活更美好!

二、范文二

微笑像明媚的阳光,照亮人们的心灵;微笑像火红的太阳,让人生灿烂辉煌;微笑像一位天使,温暖了我们的心灵。只要微微一笑,困难过去,生活就会变得更美好。

有一种微笑,暖暖的。今天阳光明媚,正是出门的好日子,我和妈妈以及弟弟走进了超市。超市里的东西真多!我们这里拿一点,那里买一点,一会儿就买了一推车的商品。

不看不知道,一看吓一跳!我们连忙收住手,向收银台的方向走去。结完账,准备走时弟弟吵着要上厕所,妈妈只好带他去了,只留下我一个人站在原地。我闲着无聊,拎着袋子走来走去。

“嘶……”不知怎的,袋子坏了,里面的东西全滚出来了。我正不知所措,一张带着微笑的面孔出现在我眼前。她蹲下身子,把一件件物品捡起来装好,我满怀激动地看着她的背影消失在人海中。这个微笑,深深地印在了我的脑海里……有一种微笑,天真无邪。

在一个风和日丽的下午,我和弟弟以及妈妈在小区里的广场上玩儿。突然,一位阿姨推着小车来到我妈面前,我也凑上去看看是什么,一看,原来是一个在睡觉的小宝宝。我用手指点了一下他的脸,没想到他居然醒了,我有些惊慌,生怕吵醒了他。

不过,他非但没哭,还冲我笑。他的笑,充满了天真无邪,看着我也不禁对他笑了起来。就这样,我们玩了一会儿,那位阿姨推着小车走了。虽然他走了,但是那张天真无邪的笑脸却深深地记在我的脑海里。在我们的生活中,处处都有微笑,微笑会让生活变得更加美好!

三、范文三

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书籍,是我们的精神食粮,是知识的“加油站”。就算一个人的知识再多现在图书馆里,也只不过是沧海一粟。“悦”读,可以让生活更美好。

在书的世界里,诗词,就是那小草。“菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明悠闲宁静的田园生活。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”是为国赴难的艰难军营生活。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游深深的爱国情怀。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”是红军的革命乐观主义精神。诗词,为东方文化作出了巨大贡献。在书的世界里,散文就是那一朵朵鲜花。老舍先生的散文《草原》表现了蒙汉两族的情谊之深,以及蒙古族人民的能歌善舞,热情好客。

朱自清的《背影》表达了他对父亲的回忆还有深深的爱。散文,是现代文化的顶梁柱。在书的世界里,就是那一棵棵大树。高尔基的《童年》,写出了他对苦难的认识,有着生生不息的坚强。

《如给我三天光明》是海伦·凯勒对现实不公的呐喊,活出了更好的自己。《蓝色的海豚岛》告诉我们:自立,能活出一个奇迹……,是现代文学的一片天。在书的世界里,是多么美丽;在书的海洋里,是多么浩瀚。“悦”读,使生活更美好!

以“什么让生活更美好”为话题写一篇作文,要求800字,文体不限拜托各位大神

 在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的让舞蹈走进我的世界作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

让舞蹈走进我的世界作文1

 我生活在一个普普通通的农村家庭,我总想如果我能出生在繁华的城市那该多好啊。随着我的长大,我,慢慢体会到了我有一个精彩的世界,我有一个幸福的家。

 每天早晨,我都能品尝到母亲亲手为我做的美味。走在上学的路上,我听到了鸟儿在歌唱,空气中仿佛充满了香气,让人陶醉。那路旁的小草随着风儿翩翩起舞,她们的舞蹈决不亚于那些著名的舞蹈演员。我感到这个世界真美。

 晚上回家和家人坐在一起看电视,聊着一些有趣的事情,我多么希望能永远这样,那将会是一件十分美好的事情。

 我明白了,我们在生活中不需要总是去羡慕他人的精彩世界。因为每个人的生活都有酸甜苦辣,每个人的世界都不完美,如果要选择,我永远会选择自己的世界,一个平凡但却很美丽的世界。

 如我是一朵花,我会羡慕那北极的皑皑白雪,但我决不会以自己的世界去兑换那种梦想中的世界,因为它不能给我温暖,我不能适应那种寒冷,我爱我的世界。

 城市中固然很好,但是那不如自己的家乡亲切。

 我们每个人都拥有自己的世界,一个与众不同的世界,那里面充满了我们美好的回忆,那是我们拥有的最大的一笔财富。

 每个人都因其长处,性格以及各个方面的不同而产生对世界不同的适应能力,就好像我们每个人都有自己特定的生活环境一样。这个界限以外的世界不论有多美丽也不适合我们,因为我们在那个世界无法生存。

 我爱我的世界,我希望能在自己的世界里不懈努力去创造人生的价值,去以自己最大的努力来实现自己的梦想而不是去一味羡慕别人的光辉。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。别人拥有的荣誉是自己创造的,如果你也想让自己的人生焕发光彩,那就要学会努力,在这之前,我们首先要学会欣赏自己。

 经历了这么多的岁月,我对自己的生活更加充满了喜爱,我永远深爱着自己的世界,它是我最大的财富。

让舞蹈走进我的世界作文2

 今天下午,天空万里无云,碧空如洗,我们在蒋老师的带领下一起去杭州参加一年一度的浙江省小舞蹈家比赛。

 经过四个多小时的旅途,我们终于到达了目的地一一杭州。到达时已经是深夜十二点多,我们找了一家宾馆住了下来。

 第二天早上,我们早早地来到了比赛现场。交资料、抽签、熟悉场地……我的比赛时间在下午。到了中午的时候,我化好漂亮的妆容,穿上精致的演出服在后台开始赛前练习。等到主持人报460号选手上台比赛时,我的心砰砰的直跳,特别紧张。因为,下一个上场的就是我。

 马上要上场了,蒋老师严肃地跟我说:“你要把一个个动作做清楚了,音乐会比以前慢,没有把握千万不要抬腿,不能用力过度……”老师的话深深地印在我的脑海里,我使劲地点了点头。心里自言自语的说道:“别紧张,千万别紧张”。走上舞台,我准备好了第一个动作,音乐就开始慢慢的响了起来,随着音乐的播放,我的心跳的更快了,生怕一疏忽忘记动作。我认真的跳着跳着,好像自己就是一个跳着舞蹈的小精灵,在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈时,台下已响起了雷洪般的掌声和欢呼声。

 我获得了20xx组别的特金奖,我成功了,付出终于得到了回报。站在领奖台上的.那一刻,我激动万分。评委老师拿着金灿灿的奖杯向我走来,亲切地对我说:“恭喜你!小朋友!你跳的很好,你的分数是全场最高分,了不起!”我顿时眼眶湿润了。捧着这沉甸甸的奖杯,我心里有说不出的话,这奖杯应该是属于蒋老师的,属于我爸爸妈妈的。如果没有爸爸妈妈,我根本不会跟蒋老师去学舞蹈,如果没有蒋老师,我连跳舞蹈的机会都没有,是他们成就了现在的我,我感激万分。

 通过这次的比赛,让我收获很多,也让我懂得了学舞蹈的艰辛。舞蹈现在已经是我生活中不可缺少的东西,它已经走进了我的世界,深深地根植在我的心中。

让舞蹈走进我的世界作文3

 那是一个春暖花开的季节,可是,就在那个季节的一天,我整个世界却黯然失色。

 那天早上,我刚写完作业,伸一个懒腰,向窗外看去,山上的绿竹苗条得如同一名芭蕾舞者,随风摇曳着,恍若翩翩起舞,叫人一时间竟移不开双眼;枫树的叶子嫩绿,像一个个绿色的小精灵,这些小精灵组成一个舞团,她们跳起这世上最轻灵的舞蹈。一旁的花儿欣赏着这风格不同却同样优美的舞蹈,纷纷绽开了笑颜;麻雀、燕子停落在绿树上,叽叽喳喳的议论着舞者们的舞蹈,像在评价谁跳得好看……

 我静静的看着,唇角不禁弯了起来,想:今天天气这么好,不如叫上月(化名)一块出去玩吧!我想着便掏出了手机,用微信给她们了一条信息,说在广场见。刚一发出去,消息提醒立马“叮”地响起。我拿起手机一看,果然这人秒回,并且也同意出来玩。我笑了笑,换了一身衣服,扎了个马尾辫,背着一个红色的小挎包,便出门去了。

 到了广场,我找到一张长椅坐下,开始等她。五分钟、一刻钟、半小时……一个半小时过去了,我不知绕着整个广场走了多少圈,找了她多少遍,却仍是没有看见她的身影。

 我有些疑惑和不爽。我用手机给月打电话。过了一会儿,电话通了,我有些气愤地问道:“月,不是说好在广场见的吗?你人呢?”月沉默了一下,淡定的回答道:“我原本是打算去广场的,但我突然想起今天是X的生日,你可以来我家……”我听着听着,明白了他毁约的原因,我默默挂掉电话——我不会去她家了。看看周围树叶依旧,花儿依旧,只是在我眼中,这整个世界全都黯然失色。

 回家的路上,嬉笑打闹的孩童,手挽手的闺蜜,显得如此刺眼。我苦笑着,抬头望天,又闭上眼,这世界整个的黯然失色了。

让舞蹈走进我的世界作文4

 阳春三月,阳光照彻大地,蓝蓝的天空中,鸟儿展露歌喉,花儿也在风中摇曳着,这就是大地的春天。有希望、有愿望、有音乐、有舞蹈、有零食,这大概就是我的春天。

 一年中,大地的春天也许只有短短的三个月,但是我的春天,是人生中的每分每秒,如果你要问我的春天何时结束,那我只能很遗憾的告诉你,想让春天从我的世界走出去,那可不简单。

 听——冻结的小溪又开始欢快得发出悦耳的声音,小麻雀也开始叽叽喳喳地唱起歌来,大地的春天来了,那我的呢?你听,我这里有优美的音乐,来指引我前进的方向,指引我去找新的希望。此时,我的内心就像:“四只小天鹅”那样欢快而无忧无虑着,脚尖点着轻盈的步伐在草地上,街道上跳着,我听到了大地对我呼唤的加油声,让我更加努力的向胜利迈去。此时,我的世界春暖花开。

 看——花儿在翩翩起舞,蝴蝶也在花丛中点着轻盈的步伐,大地的春天来了,大地变成了花儿的海洋,此时的我,沉浸在我的世界,也在花的拥簇中,打开原来比赛的,看着那个浑身散发着稚气的我,竟可站在大的舞台上独立的跳完一整个舞蹈。看着那么有力的舞蹈,不禁回想,那个时候的我,是多么的努力,再往后看见自己在那个国际联赛中取得的第二名,我的世界春暖花开。

 闻——世界到处都散发着新芽与泥土,花儿与蜜的甜美气息,大地的春天来了,而我却沉浸在各种食材中,闻着食材散发出的气息,我的心化了,就好像我的整个世界也融化了,也许,烘培对于我来说有点过早,但是每次看见家人在吃我烤的蛋糕,心里就很是自豪。这一刻,我的世界春暖花开。

 回想自己世界中的点点滴滴,再望向遥不可及的未来,也许这才是我的春暖花开。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字

我自己写的 文笔不怎么样 但是原创 音乐像雨水,冲刷我的悲伤;音乐像阳光,温暖我的心灵;音乐像彩虹,给我的生活增添色彩。音乐像精灵,无时不刻给我带来快乐…音乐让生活更美好 儿时的我,似乎就与音乐结下了不解之缘,对唱歌情有独钟.儿时的歌曲充满了天真无邪的童趣.那时我最爱听<七色光>,听着它,似乎眼前就出现了美丽的彩虹,我仿佛就搭乘彩虹,来到了神秘的国度…虽然那时的我五音不全,但我却不在意,常常一个人在卧室里又唱又跳,自娱自乐.我的周末经常就是在自己的歌声和舞蹈中度过的.虽然在大人们看起来,这似乎幼稚了点,但是我却沉浸其中,不亦乐乎.儿时,音乐给了我简单的生活很多快乐。 后来我进入了小学,对音乐的热爱并没有消失.那次音乐课上,因为学校的管乐队要招人,于是老师为我们介绍了许多乐器,看得我眼花缭乱.在那么多乐器中,我只记下了一个名字—单簧管.从此我便爱上了它.黑色的木管中散发着丝丝的香气,银白色的琴键能够发出无限动听的声音.学习之余,我组装起那支静静地躺着的管子,吹奏着简单的旋律.那一个个音符像小蝌蚪般在我的耳边跳动,我沉醉在自己演奏的简单的旋律中.虽然这旋律并不是那么动人,甚至有点像噪音,但我很快乐.我最喜欢的是那首单簧管独奏的<苏北调变奏曲>,富有民族特色的柔美的旋律,将那些美丽,动人的景色全部汇聚于音乐中,让所有听众包括我都仿佛身临其境.8年多来,单簧管伴随着我在各种家庭聚会中表演,参加学校乐队的排练,演出,和我一起走上考级的战场…从中我收获了很多,坚强,勇气,挫折…音乐让生活更美好。 进入初中后,我渐渐接触到了流行歌曲.但我所爱的并不是那些有点鬼哭狼嚎或者是内容无聊的流行歌曲,我所喜爱的是那些词曲优美的曲子.步入青春期的我,心情常常摇摆不定,听到一首能够代表我心情的歌,就仿佛在茫茫人海中找到了一个知己.记得毕业前不久,我听到了那首<锁住时间>,优美的歌词,简单的旋律,诠释了的心情.那首歌至今还是我的最爱,听着它,心中又有了那时的感觉, 离别的忧伤,回忆的甜蜜…一番复杂的情绪过后,又是豁然开朗的快乐,就好像把我所有的悲伤情绪都借助音乐宣泄出来一样…音乐使我拜托悲伤,使我的生活更光明。 我热爱音乐,无论是我用五音不全的声音演绎的音乐,还是我演奏的音乐,或者是电脑中播放的流行音乐,我都热爱.因为在我音乐世界里,没有邪恶,虚伪,有的只是善良,纯真.它让我的生活更美好。

记得纳啊

六年级《_让生活更美好》话题作文600字7篇

大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的六年级《_让生活更美好》话题作文600字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(一)

没有一个人的兴趣是完全相同的,但是,兴趣可以让生活更美好,可以为生活增添一些新奇感。

兴趣有很多种,读书、弹琴、舞蹈、书法……让我的生活多姿多彩的,正是读书。

读书可以陶冶人的情趣,可以带给人无穷的知识,可以让人们享受无边的乐趣,更可以让生活,变的绚烂无比。

静静地坐在沙发上,手捧一本古典诗词,轻轻吟诵着里面的诗句,体会作者的想法,欣赏千古流传的名句,不也是一种快乐吗?遨游在诗词的世界中,看诗人运用灵活的思维,将一个个意思不同的字,连接成名诗佳句,不也是一种享受吗?

沉迷在多彩的文学世界里,你会感到无边的乐趣。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓,在水一方……”诗经中的词句让人浮想联翩。回到唐朝,便看见“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮阔景象;穿溯到宋朝,来到桃花盛开的沈园,墙壁上,陆游的《钗头凤》依旧清晰可见。从诗词中,了解文人逸事,了解他们的一生,何尝,不是一种享受?当你为了某件事而追根究底时,你会发现,生活再也不是日复一日的单调了,因为你的极力探索,它变的有姿有味,平添了许多乐趣。

书籍是人类进步的阶梯,但它也同时是人类快乐的源泉。好书如挚友,即使是教科书,也可能别有乐趣。我最爱的书,是那拥有无限魅力的诗词,从中,我能感受到那一个个方块字的灵性,它们也有生命,正是它们,给我的生活带来了无限乐趣。

邂逅一本好书,如同遇到一位知心的朋友,它让你笑,让你哭,让你欢喜,让你忧伤,但是,它最终带给你的,是无限的欢笑与无尽的知识。

让我们一起读书吧!读书会让生活更加美好,读书能让你找到真正的快乐!

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(二)

轻启记忆之门,仿佛又回到美好的旧时光里。我与书,似乎就这样结缘:

那个阳光明媚的下午,天空蓝得空灵。幼小的我趴在靠窗的大红木桌上,细嫩的小手拿着一本五彩斑斓的故事书,扯着嗓子喊:“妈妈,我要听你讲故事!”母亲闻声赶来,双手往围裙上一抹,急急地坐下来,领着那个稚气的我读上几个故事。那时的我,极其享受这样的幸福时光,在母亲温厚的声音里,原本静止的文字甩开飘逸的水袖,提起灵秀的裙摆,带我走进语文那最动人的世界。

难忘那个寂静的夜晚,我坐在教室里,期待老师给我们讲故事。语文老师的声音宛如泉水叮咚,如此清脆。我紧紧盯着老师变换的口型,生怕错过了一个字。当听到故事中的年仅六岁的小女孩为了让母亲开心,学削苹果划破了手的时候,我不由地落下了晶莹的泪水,哽咽出声。老师那醉人的声音,引我感受人性的善良。

那一天,一时心血来潮,我找来两个小木凳,一本故事书,撒着娇拉来了母亲,要让她听我讲故事;坐下了,还撅着嘴,要让母亲保证在我出错时,不许笑话我。几番折腾后,我才清了清嗓子,一本正经地放声朗诵起来。有时,读着读着发现读错了行,我心里又气又恼,怪着这本书的字太小了;又用眼睛瞥着母亲。她的眼眸里,竟盈满浓浓的喜悦与感动!我心下一动,她的愿望如此简单而易于满足!我的嘴角不自觉地轻轻翘起:读书,让我在不经意间学会了感恩与回报!

也许我终会长大,可我希望,那一缕书香会一直萦绕着我,渗透到我的生命里来。我想,手捧一册书,便是人间好时光。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(三)

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。

读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。

读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(四)

书籍,是人娄的精神食——题记书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变的明朗,书是一种营养,它能让你精神强壮,书是一壶铭茶,让我回味无穷……没去过庐山,却从李白“飞流直下三千尺,疑是落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔,没有到过泰山,却从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大,没去过云南,却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

读书,让我神游中华大地。

“日出江花经胜火,春来江水绿如蓝,”咏这优美的诗句,谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹,“床前明月光,疑是地上霜,”咏读这优伤的诗句,哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情,“僵卧弧村不自哀,尚思为国轮台”,吟诵这铿锵的诗句,谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。

读书,让我感悟古人的思虑情思。

虽然生命如流水,随即而逝,但我们可以通过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迂,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原或原景,呈现在眼前。

读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿,其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国,司马迁的忍辱负重,唐太宗的阔达心胸,明正德的荒谬无稽,岳飞的铁胆忠心……读书,让我了解了古代中国的兴亡盛衰,让我感受到了西方爱情的伟大凄美。

文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。

享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(五)

高尔基告诉我们“书是人类进步的阶梯”。通过读书可以让我们增长知识增加见识,让我们变得明理又具有良好的素养。而与父母亲一起读书还可以让我收获到更多。

这个“十一”期,我与妈妈一起阅读了《孩子,你慢慢来》,与爸爸一起阅读了《朝花夕拾》。爸爸妈妈说,这次与我共同读书,仿佛让他们又回到了属于他们的读书时代,爸爸妈妈读书时可认真了,不停的在书上写写划划作笔记,还不时的小声念出声来。如果看到一段比较有感触的文字,我们都要停下来一起讨论一翻,这样的讨论能让我们得到共同的进步,也增进了我们的关系。看着他们读书的认真模样,我都忘记他们是平时对我严厉的父母亲,感觉他们真成了我的同学一样。

妈妈说,她要努力向《孩子,你慢慢来》里的妈妈学习,真正的爱孩子,不急不躁,守候着她的小蜗牛慢慢的成长。爸爸平时可极少读这类书,他是看到我的同学的爸爸对孩子的事情和班级的事情都那么认真,才下定决心与我一同读书的。

这两本书都是通过写普通平凡的事情来告诉我们一些生活和做人的道理,与父母一起读书的过程中,我们竟然不约而同的发现我们平时的许多矛盾和争吵都是自己做得不够好,不够冷静,没有换位思考和替对方做想。

我非常感谢老师给我们布置的这项期作业,不但让我收获到了知识,还让我收获到了更多的家庭亲情。通过期里读过两本书,我发现妈妈都没有原来爱唠叨了,爸爸也没有之前专横了。我也暗暗发誓,以后一起要多体谅父母,尽量做好自己的事情,少让父母操心,这几天,妈妈爸爸都夸我懂事了一些。

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(六)

书,是人类进步的阶梯;书,可以从中获取知识;书,是我们的良师益友。书是我们的必需品。其实,告诉大家一个小秘密,我小时候可并不爱看书。现在,我来告诉你,我是如何与书结下不解之缘的。

小时候,每天晚上,父母都会轮流给我讲睡前故事,可我就是坐不住,那些精彩有趣的《龟兔赛跑》、《大卫不可以》、《一千零一夜》等等我都不感兴趣。父母当时也很无奈,拿我没办法。

在我一年级时,老师要求我们每天坚持阅读半小时,起初,我是为了完成老师的任务,硬着头皮去看的,过了不久,我渐渐找到了书中的“黄金屋”,看到《淘气包马小跳》时,我被故事中搞笑的情节逗得捧腹大笑。

在我三年级时,杨红樱老师写的《笑猫日记》是多么有趣,故事中跌宕起伏的情节或令我紧张不安,或令我满怀期待。

在我四年级时,《查理九世》又受到了我的喜爱。每一期的中,墨多多,查理与他的伙伴们团结友爱,坚持不懈的精神令我敬佩。

其中,我最喜欢的一本书是《青铜葵花》它是曹文轩先生的纯美系列中的一部,本书是作家曹文轩在2005年心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事,男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。十二岁那年,命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。看完此书,我知道了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。读书已成为我最大的爱好,成为我人生中不可或缺的部分。书,可以让我学会如何排解忧愁,去除烦恼。所以,同学们,如果你忧愁烦恼,不妨看看书吧!

六年级《_让生活更美好》话题作文600字(七)

夜晚,我叹着“凌晨四点,海棠花未眠”,翻开未看完的那页,再次浸泡在阅读的美妙中。

毫不惭愧地说,我与书为伍十余年,早与书中主角打成一片。阅读就是我们联络的桥梁,与书有关的记忆长远。伊始处我只是个偶尔提问的的崇拜者。问李白为何傲气,听他扬眉道:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;问白居易元稹逝后是否怀念过他,见他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥销骨,我寄人间雪满头”;问李清照战后余生过得如何,看她轻拢愁眉倚窗叹息“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。这些文人在交谈中给我最诗意的感动。

记忆向近处奔涌,我开始试着身临其境式阅读。书中的人也时不时跳出来帮我。青春期时我看完了《解忧杂货店》,藕断丝连的故事结成温暖的网抚慰着我急躁不安的心;后来自卑也要压倒我,不料,简。爱边喊“你我本就是一样的”,边用柔弱的身躯帮我推翻自卑的大山;乃至后来成绩略有起色,身旁各式各样的人也多了起来,人情世故的处理又令我抓耳挠腮,这是杨绛先生带着《我们仨》中的恬淡安然和不畏纷扰,与我促膝长谈赶走我的焦虑后才依旧淡然离去。其夫钱锺书的《围城》也是一剂良药,“城外的人想进去,城内的人想出来”一句助我深谙人与人的关系。有时我也想钻进书中帮帮里面的人:想抱抱伊莎贝拉,劝她不要被表面迷惑,劝她回到埃德加身边,兄妹和解并不艰难;有时也想去宝玉婚礼砸个场子,让他看看盖头下的哪是“质本洁来还洁去,强于污悼陷渠沟”的那个风露清愁的林妹妹。如是悲喜交错间,与书籍的灵魂交流更深一步。

直到明月别枝惊鹊,清风半夜蝉亦眠,我再一次在书海中浸得五体通透,于是再叹一句岁月静好,拥着读完书之后的满足感和满心欢喜沉入梦乡。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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