上海世博会小报

2010年世博会将在上海举行，其命题“城市让生活更美好”，预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境，造福全体城市居民。

在2008年，在中国举办了热闹非凡的奥运会，并且主题为“绿色、科技、人文”奥运，可见现在绿色对于人们的重要性。

二十一世纪是一个绿色的世纪。日本爱知举行的世博会的主题是“自然的睿智”。从这点也可以看出人们对自然，对生态越来越关注。二十一世纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色环境。绿色也是人类的永恒主题。绿化就是体现绿色的一个重要环节。

绿化，这个词对于我们并不陌生。众所周知，绿化可以美化环境，释放氧气，减弱噪声，降低气温，阻挡风沙、改良环境。不仅如此，绿化还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。可以说，绿化是生活中不可或缺的一部分。

但仅仅是的行动是远远不够的，我们要从身边的小事做起，与世博同行，让世界变成一个绿色、文明、美丽的星球。

首先我们可以先以身作则，不乱扔垃圾，做到各个垃圾分门别类的放，不乱践踏草坪等等。其次我们可以在课余的时间内做一名小小的志愿者，帮助社区值种小树、发宣传单呼吁人们爱护环境……我们要与世博共成长，为世博尽一份绵薄之力，并与世博同行……

水是生命的源泉，而绿色是生命的色彩。只有充满绿色的城市才有勃勃生机，充满活力……

绿色，是人类永恒的理念

绿色，是文明的象征。

绿色，它显示了大自然的灵感和魅力。

让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。

2010年世博会将在上海举行，其命题“城市让生活更美好”，预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境，造福全体城市居民。

在2008年，在中国举办了热闹非凡的奥运会，并且主题为“绿色、科技、人文”奥运，可见现在绿色对于人们的重要性。

二十一世纪是一个绿色的世纪。日本爱知举行的世博会的主题是“自然的睿智”。从这点也可以看出人们对自然，对生态越来越关注。二十一世纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色环境。绿色也是人类的永恒主题。绿化就是体现绿色的一个重要环节。

绿化，这个词对于我们并不陌生。众所周知，绿化可以美化环境，释放氧气，减弱噪声，降低气温，阻挡风沙、改良环境。不仅如此，绿化还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。可以说，绿化是生活中不可或缺的一部分。

但仅仅是的行动是远远不够的，我们要从身边的小事做起，与世博同行，让世界变成一个绿色、文明、美丽的星球。

首先我们可以先以身作则，不乱扔垃圾，做到各个垃圾分门别类的放，不乱践踏草坪等等。其次我们可以在课余的时间内做一名小小的志愿者，帮助社区值种小树、发宣传单呼吁人们爱护环境……我们要与世博共成长，为世博尽一份绵薄之力，并与世博同行……

水是生命的源泉，而绿色是生命的色彩。只有充满绿色的城市才有勃勃生机，充满活力……

绿色，是人类永恒的理念

绿色，是文明的象征。

绿色，它显示了大自然的灵感和魅力。

让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力

怎么做感恩社会的小报

为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法。那么应当如何制定方案呢？下面是我精心整理的读书活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书活动方案 篇1

书是人类宝贵的精神财富，书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，创建书香班级，我班特成立读书会，活动安排如下：

一、指导思想

为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

三、读书口号：读书好 多读书 读好书

四、活动时间：20xx年3月至6月

五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单：

辅导老师：徐卫 左青

组长：王若楠 张萱

委员：吉玥鑫 戴安妮 杨淑芬 王珑璇 蓝晓雨

牛奕佳 付之豪 刘瑾悦 刘泽贤 吕嘉琪

2、读书会成员名单

班级全体学生

六、活动安排

（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）

1、在班会课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参与。

（二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬）

1、制定读书。

（1）个人阅读。①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰；②时间：学生自己合理安排阅读时间。

（2）班级阅读。①内容：班级读书会推荐书为《童年》、《昆虫记》、《安徒生童话》以及中国的四大名著之《西游记》和《三国演义》。

②时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

（1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

（三）第三阶段：活动阶段（4月至6月）

1、学生根据班级读书和个人读书进行阅读。

2、广开书源，保障活动顺利开展。

（1）扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让学生有书可读。

（2）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

（1）利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

（2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

（3）尽量每天参加一次读书心得交流，交流自己的读书心得。

（4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。

（四）考核、展示阶段（6月）

1、阅读卡片、读书小报比赛。

以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级针对实际情况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。

书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

一、活动主题：

点燃读书，共建书香校园。

二、活动目的：

1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

三、活动口号：

悦读经典，润泽心田

读高雅书，做高尚人。

书籍是人类进步的阶梯。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书好，读好书，好读书。

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

四、主要工作及活动内容：

（一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）

1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。

2、读书节开幕致辞——校长室

3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。

4、建班级图书角。

5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。

（二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日）

1、课前诵读经典

语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各班主任负责落实，语文老师协助）

2、主题班会:我和我读的书

时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。

3、沐浴阳光，齐诵经典

时间：第八周；负责人：杨克坦

讲故事比赛

4、时间：第八周周二；参加对象：七年级；负责人：林彬彬老师。

5、“书香伴我成长”演讲比赛

时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。

6、语文知识竞赛

时间：第九周周一；参加对象：九年级；负责人：付新新老师。

7、读书小报评比

时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

8、经典读后感征集（《三字经》《弟子规》《千字文》）

时间：第十一周周二；参加对象：八年级；负责人：曾丽芳老师。

9、现场作文比赛

时间：第十一周周一；参加对象：九年级；负责人：李丽娟老师。

10、书香班级评比（教务处、政教处）

（三）、评比表彰阶段：（4月25日—5月1日）

1、评比班、校两级“

读书之星”。

2、“书香班级”验收评比 。

3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。

4、表彰奖励优秀团体。

五、注意事项：

1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。

4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

5、有相关负责人制订具体活动方案。

读书活动方案 篇2

一、评选目标

“书籍是人类进步的阶梯”.为传承中华民族优秀的读书文化传统,为社会培养出一批有思想,有语言素养的人才,我校于20××年春季学期成立了由3-6年级学生组成的“读书俱乐部”，现有成员24人，希望他们带动我校全体学生养成爱读书、写读书笔记的习惯，从而推动我校的书香校园建设。

二、评选对象

3--6年级全体同学

三、评选办法

3-6年级各班先进行初选，每班选出五名学生的读书笔记参加学校评选。

四、评选时间

班级初选：11月14日以前

学校评选：11月20日。

五、评选原则

1 公平原则:评选活动前,每位同学都有上交读书笔记的任务,有均等参与班级评选的权力和机会;学校评选活动中,我校将组织教师认真进行评定。

2 激励原则:我们将为此次活动设置一定的奖励机制,给获奖的同学以鼓励。

3 人本原则:我们在活动评选并公布获奖人选之后,若同学们对结果有异议,可以向学校反馈或咨询,我们将竭诚为大家提供相关信息,作出调整措施,给大家满意公正的答复。

六、 评选依据

在遵循上述原则的前提下，我们制定了相应的评选标准。具体如下：摘录忠实于原文，数量足，书写工整，设计美观、新颖，所记内容有一定价值；读后感观点鲜明，语言流畅，思路清晰，有一定的语言概括能力。

七、评委

梅彩霞 任志梅 范迎娜 辛永红

读书活动方案 篇3

一、活动宗旨

组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化知识，提升公民素质，营造书香社会作出贡献。

二、活动主题 ：崇尚科学，热爱阅读

三、活动时间:20xx年4月16日—4月25日

四、活动内容

1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。

2、各村(社区)结合实际，开展以“4.23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。

五、有关要求

1、加强领导，精心组织。各村(社区)要充分认识“4.23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，积极组织参加“4.23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。

2、强化宣传，营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的宣传工作，精心策划，营造浓厚的'读书学习氛围，引领群众广泛关注和积极参与。

3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参与，乐于参与，并取得实际效果。

4、要求各村(社区)农家书屋，及时上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。

读书活动方案 篇4

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办"首届校园师生读书节"活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、 通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、 我成长

与书同行，收获林小满园书香

读一本好书，交一个朋友。

让读书成为习惯；

书籍点亮人生，书香洋溢校园；

营造书香校园，打造人文林小。

多读书，读好书，会读书

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

四、活动时间:

xx年10月----11月

五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

1、组建班级图书角， 以班级为单位，开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展"征集名言，制作书签"活动(老师和学生) 把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。 (每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)

3、开展以"读书"为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关"读书"的栏目，如"本周荐书"、"好书大家读"、"读书感悟"、"读书心语"等。

4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）

5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次"好书伴我成长"为主题的征文比赛。（读书心得 感想都可以）

6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯）

7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出 "古诗积累小能手"）

（二）展示阶段

1、集体美文诵读活动 ： 以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。

2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

读书活动方案 篇5

一、活动目的。

当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生。

三、活动口号： 我读书，我成长，我快乐！

四、活动时间： 20xx年xx月——xx月。

五、活动对象： 全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备：

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。

2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”。

3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。

七、活动内容及安排：

（一）宣传发动阶段：9月下旬。

1、制订“好书润心灵”读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动，营造氛围

（1）创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。

（2）利用班级博客宣传读书活动内容。

（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及 “亲子阅读倡议书”， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

（二）实施操作阶段：10月——12月。

1、开展“好书分享”活动。

（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次，每次5名幼儿。

（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。

2、班级统一阅读时间：

（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。

3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏（家园联系板）：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等

4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。

5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。

6、“故事妈妈进课堂”：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。

（1）周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。

（2）安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事（留下照片）。

（3）每周1次，每次1——2名故事妈妈。

9、成立“书香小屋”博客专栏（安康博客）。家长利用班级网页，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。

（三）总结评比阶段：12月下旬。

1、进行“读书明星”的评选。

（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。

（2）能独立阅读十本以上的书籍。

2、“书香家庭”评选活动。

（1）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。

（2）父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

（3）家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。

（4）家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。

3、读书活动展示、总结。

结合庆“元旦活动”一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对“读书明星”“书香家庭”进行颁奖。

读书活动方案 篇6

活动引言： “书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下：

一、征文主题 xx年10月23日—xx年11月31日

“与经典同行”-------我的读书心得

二、征文时间

三、参赛对象 全校学生

四、组织单位 策划主办：校团委、校图书馆 协办：各系团总支

五、征文主题范围 参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本（部）书或某一篇文章读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

六、征文要求 1. 原创文章，真情实感，文责自负。严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。

2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。

3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。

4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。

七、参与方式 1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

2. 投稿地址和方式：

用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及****发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

八、奖项设置 12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.5分）。

九、颁奖仪式（待定） 1. 时间：xx年12月

2. 地点：图书馆四楼报告厅

3. 颁奖人员安排：图书馆、校团委领导

4. 横幅 ：“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式

5. 部分获奖选手获奖感言

6. 流通部主任总结发言

图书馆 校团委

xx年10月11日

关爱生命 文明出行小报资料。急急急

推荐1：

感恩

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

学会感恩

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,

我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.

感恩的心（演讲稿） 一篇已足够，非常精彩~还有何选~！~！~！`

首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。我今天演讲的题目是《感恩的心》。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。 在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿Q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”， “赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

推荐2：

今天是星期日,我读《中学生感恩故事》中的《一碗馄饨》。 这个故事主要讲了“我”与妈妈吵架，赌气出门，忘记带钱，一个婆婆给她端了一碗馄饨和一碟小菜，还教他要感恩母亲的事。看了这篇文章，我想到自己，我也有几次与长辈不和，吵了起来，还怪他们不理解我。现在仔细想想，当初都是因为我太任性了，没有考虑过别人，才会引起这场“战争”。当初，我与那个小女孩一样，怎么会没有想到要感恩别人呢？现在我知道了懂得感恩的人是幸福的人。 在佛学中有“渐悟”和“顿悟”之说。“渐悟”就是慢慢明白人生的真谛，而“顿悟”则指一瞬间猜透大道理。小女孩因为老婆婆的帮助而感激涕零，却因为和妈妈的口角相争赌气跑出家门，看似婆婆温柔，母亲残酷，但一顿饭的施舍和十多年的养育之恩相比，岂是一个孰轻孰重所能简单判断的。我们习惯了接受母亲的爱太久，便以为这种爱天经地义般不可动摇，所以，当这种爱出现一点儿的差池，便让我们难以容忍而产生怨恨，可平心静气地想想，我们有什么资格心安理得地得到爱却不知道感恩。这正如我最喜欢的一句话：人哪，千万不要对别人给予的小恩小惠“感激不尽”却对亲人一辈子的恩情“视而不见”，那真的是一种罪过啊！ 懂得感恩的人是幸福的人！ 感恩的心动人故事 这是我五天前刚学会的一首手语歌《感恩的心》。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。我回来以后的第一件事就是从网上下载这首歌，把它存在我的电脑里，一遍一遍地听，一遍一遍地教我的孩子做着手语。 我给她讲了一个故事，关于这首歌的由来。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到他*的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着他*的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把他*的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，他*的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过他*的手使劲摇晃，却发现他*的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。他*的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到他*的眼睛终于闭上…… 我给孩子讲完这个故事，发现她的小脸上已经挂满了泪珠。她真的很伤心，不停地抽泣着。她说小女孩真可怜，她的妈妈真可怜。我不知道她能不能明白这首歌的真正含义，但是我相信到某些特定的时刻她一定会想起这首歌，想起这个小女孩，她会珍惜自己的生命，用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，无论多大的风雨，她都可以勇敢地去面对，永不放弃。 教孩子做着手语歌的时候我很自然就想起网友窗汐。一个星期前我在外地参加一个封闭式训练，天气突然变冷，一下子降了十度。我没有带长裤，穿着短裙在风中瑟瑟发抖。很多人都让家人送了衣服，我的家离训练营太远，不可能给我送衣服过来。我想起了窗汐离我近一点，离我们的训练营有四十五分钟的路程。那天晚上我犹豫了好久，终于鼓起勇气给她打了一个电话，让她帮我买一条长裤送过来。虽然我们从没有见过，但我感觉她一定愿意帮我做这件事情。我在电话里告诉她我的身高，大致形容了一下我想要什么样的裤子，她几乎是一口答应，没有一点犹豫。说明天马上给我送过来。 第二天中午，我的电话响起，我知道窗汐来了。我飞奔着出去迎她——看到她的第一眼，我的心中突然涌起一阵怜惜与感动。天那样冷，路那样苍白，她的身影那样娇小，我真的不忍看她的样子。她亲切地向我笑着走来，没有一丝陌生，仿佛我们已经认识了多年。其实，我们才是第一次相见呵！ 我穿着她给我买的长裤，那样合身，仿佛是量身定做。她是那样细心，甚至想到了我穿它会有些长，还帮我折了一道裤边进去，让我穿着刚刚好。当我的同事知道她是我的网友，我们以前从未见过面的时候，他们都惊奇她的想象力和理解力，感动于她的细致和真情。我骄傲地对他们说：“看，有网友多好！”窗汐微微地笑望着我，象一个熟悉的朋友和姐姐。 我送窗汐离去的时候她告诉我，这些日子不能去做热线了，因为父亲病重，恐怕熬不过这个“五一”了。我的心一沉。前些日子她说父亲病了，我没有想到会这么严重。这个时候我还去麻烦她，真的不应该呵。而她竟毫不犹豫地答应了我，去街上给我找衣服，又大老远地请人开车给我送过来……我看着她，心里的感激与愧疚无法言说。只是反复地说着“谢谢……谢谢……” 后来的训练很紧，我只抽空给她打了一个电话，告诉她我穿着她给我买的长裤很暖和，真的很温暖，从身到心。在以后的几天里我们每天都要做《感恩的心》，我总是在那个时候就想起窗汐，心中充满了对她的深深感激。是的，我们生活在这个充满爱的世界，是一件多么值得感恩的事情啊。 昨天是五一，我想起窗汐和她的父亲，心里沉重。于是打电话给窗汐，却始终没有打通。我忐忑不安起来，难道真的……？一直到夜里十二点多我始终没有打通，我很着急，却无能为力。窗汐，你好吗？告诉我，你父亲他还好吗？他挺过来了吗？……我只有在心里默默地祈祷和祝福着。 今天早上依然没有打通她的电话，中午也没有，现在依然没有……窗汐，我知道你一直是一个坚强的孩子，一个充满爱心的人。你自费做了窗汐热线，想尽你的力量帮助那些需要帮助的人，给那些迷途的孩子一盏明亮的灯，让他们在黑暗中不再孤独和害怕。每天晚上，你坐在一部电话机旁边，把自己的业余时间都给了那些陌生的声音陌生的心灵。你以付出为快乐，听着那些人从焦急沮丧地说“你好”到高兴地对你说着再见，你感到安慰和满足。 你的生命是丰满的，虽然上苍是那样不公，它没有给你一个健康的身体，没有给你美丽的容颜，但是它给了你一颗多么美丽善良的心！你用你的心来生活着，用你的心来爱这个世界，爱每一个人，你的人生被演绎地如此生动和美丽！当我脆弱不堪的时候你一直对我说要好好地活着，活下去就是胜利啊…… 是的，生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。我不止一次地说过，多么希望能有一天坐在你的电话旁，帮你接听一个电话，去帮助那些需要我帮助的人…… 窗汐，我知道你也不是一个完美的人，你也有脆弱和无助的时候。你说过也许有一天当你感到无助的时候要打我的电话的，我一直在等着你的电话。如果你感到难过，感到无法承受的时候，就打一次我的电话吧！我会给你一个虽然不那么坚实却一定很温暖的依*，让我们永远在风雨中同行，好吗？ 窗汐，如果我们再次相见，我一定把这首《感恩的心》做给你看，我知道你一定会喜欢的。让我们一起来把这个故事讲给更多的人听，一起来把这首歌教会更多的人，让我们都用一颗感恩地心来好好生活。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…… 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

<<与奥运同行>>小报资料那里找?谢谢了

出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。

提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。

行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

据统计，2007年全国仅杭城在上半年中，因交通事故便有2863人受伤，其中青少年就占了84人！84，一个多么引人深思得数字，我们应该好好反省了不是吗？交通安全问题，应该重视不是吗？

当我们行走在马路上，总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶……这些交通违规的事例不胜枚举。而这些数不胜数的事例，更应该使我们提高对交通安全的重视。不然，我们有可能在不轻易间，便失去了人生最宝贵得东西！

生死，仅在一念之间！

有些人，正是因为交通安全知识的淡薄，而导致了自我身心上的伤害。因为不重视交通安全，以为一次成功后，每每都会成功，才造成了巨大损失。

一切源于生命。当你在攀爬围栏的时候，当你在横穿马路的时候，当你在上超载车辆的时候，你是否会意识到，自己有可能在下一秒会失去生命？

无论如何，朋友们，请从这一刻开始重视交通安全吧！生命只有一次，更何况我们青少年还只是冉冉初生的太阳呢?

未来等着我们去创造，让我们在交规得阳光下，享受着如花得生命吧！

遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！行万里平安路做百年长乐人

但愿人长久千里路畅通

人生美好步步小心

路无规不畅国无法不宁

狭路相逢“让”者胜

处罚违章不留情 看似无情最深情

爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零

乱穿马路 失道无助

超载超速 危机四伏

酒后驾车 拿命

一秒钟 一辈子痛苦

遵守交规 储蓄安全

礼让礼让 人车无恙

高速公路 行驶适速

心无交规 路有坎坷

遵守交通法规 关爱生命旅程

实线虚线斑马线 都是生命安全线

路为国脉 法系民魂

出了速报警 救死扶伤见真情

心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生

生命只有一次 平安伴君一生

礼让三先 路畅民安

宁绕百步远 不抢一步险

千里之行 慎于足下

谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多

一人出车全家念 一人平安全家福

人病不上车 车病不上路

同为行车人 相见礼为先

虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止

居安思危危自小 有备无患患可除

违章超载 得不偿失

减速慢行勿争先 关照生命到永远

国法如山 逃逸必捉

三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆

违章观念强 安全系数大

十次肇事九次快 摩托车族当自爱

醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中

酒后驾车 生命打折

有酒即无舵 早晚要闯祸

大路朝天 请走右边

道路连着你和他安全系着千万家

祸起瞬间 防患未然

守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财

交规学记用 安全你我他

护栏保安全 翻越最危险

安全在你脚下生命在你手中

乱窜马路 游戏人生

逞一时之勇 得一世之悔

安全与生命一线索幸福和安全两相连

绷紧安全琴弦奏响生命旋律

走过春夏秋冬安全永驻心中

礼让三先 天长地宽

步步小心 平安是金

遵守交规 善待生命

交通安全进万家出入平安你我他

母念妻等娇儿盼愿君平安把家还

头脑绷紧安全弦行车系上安全带

警惕安全在 麻痹事故来

珍惜生命 遵章出行

一丝不苟保安全半分疏忽生祸端

违章铸成终身悔守规伴你一世安

车辆超载一吨危险增加十分

支线让干线 抢行起祸端

停让躲慢要果断犹豫不决出祸端

大哥大方向盘同时使用最危险

雨雪雾 限车速

快车乐一时 祸起痛一生

夜间会车要谨慎远光近光有分寸

心静车行 心乱车停

大意与事故挂钩小心与平安交友

飞速行车乐一时一朝落马毁终生

关爱孩子 从起步开始

居安思危 莫忘交规

大意招祸 小心得安

车行高速路 注意限车速

维护交通安全关爱生命久远

十字路口易闯祸一慢二看三通过

开违章车 流事故泪

找点空闲找点时间交通法规经常看看

赌，败家的源头酒，肇事的祸首

遵章路上走 安全伴你行

千里之行始于足下交通安全从我做起

驾车遵章行 爱拼不会赢

安全最佳效应平安共同心声

生命无返程 切莫逆向行

莫道行车易 违章难平安

心中交规严 眼前路自宽

拒酒千里外 安全万里行

交规脑后 事故眼前

肇事莫逃逸 逃逸违天理

让道于人 安全于己

醉人驾车 易成罪人

车行万里路 走好每一步

礼让平安行 冲撞祸根生

遵守交通法规平安与你同在

相会有缘 相让有礼

猛如虎 安全胜万金

红灯短暂 生命无限

金玉有值 生命无价遵守交规平安一生

安全行车十五想：

出车之前想一想，检查车况要周详；

马达一响想一想，集中精力别乱想；

起步之前想一想，观察清楚再前往；

自行车前想一想，中速行驶莫着忙；

要过道口想一想，莫闯红灯勤了望；

遇到障碍想一想，提前处理别惊慌；

转弯之前想一想，需防左右有车辆；

会车之前想一想，先慢后停多礼让；

超车之前想一想，没有把握别勉强；

倒车之前想一想，注意行人和路障；

夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮；

通过城镇想一想，减速鸣号切莫望；

雨雾天气想一想，防滑要把车速降；

长途行车想一想，劳逸结合放心上；

停车之前想一想，选择地点要适当。

一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又无比坚强。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗? 俗语云:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在技术上逞能，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗? 每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。

五一劳动节的电脑小报，悬赏多多！！！！！！！！！！

每一个会徽的后面都讲述着一个故事。

在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼。在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。这就是“舞动的北京”，这就是“北京奥运会会徽”。

里程碑

“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章；它简洁而深刻，展示着一个城市的演进与发展；它凝重而浪漫，体现着一个民族的思想与情怀。在通往“北京2008”的路程上，人们将通过它相约北京、相聚中国、相识这里的人们。

承诺

“舞动的北京”是一方中国之印。这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的诉求。它是诚信的象征；它是自信的展示；它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。当我们郑重地印下这方“中国印”之时，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更快、更高、更强”的乐章。

形象

“舞动的北京”是这个城市的面容。它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运” 的理念。手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。

美丽

“舞动的北京”是中国人崇尚的色彩。在这个标志中，红色被演绎得格外强烈，被张扬得格外奔放。这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释。红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福情。

英雄

“舞动的北京”召唤着英雄。奥林匹克运动会是成就英雄、创造奇迹、塑造光荣的舞台。在这个舞台上，每一位参与者都是不可或缺的角色。这充满力量与动感的造型是所有参与者用热情、感动和书写的生命诗篇，是每一位参与者为奥林匹克贡献力量与智慧的宣誓。奥运英雄传承体育与文化结合的奥林匹克运动的精髓，它为奥运健儿欢呼，为艺术喝彩。

精神

“舞动的北京”是中华民族图腾的延展。奔跑的“人”形，代表着生命的美丽与灿烂。优美的曲线，像龙的蜿蜒身躯，讲述着一种文明的过去与未来；它像河流，承载着悠久的岁月与民族的荣耀；它像血脉，涌动着生命的勃勃活力。在它的舞动中，“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内涵被艺术地解析和升华。言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之。活力的北京期待着2008年的狂欢，奥林匹克期待着全人类与之共舞。

邀请

“舞动的北京”是一次盛情的邀请。会徽中张开的双臂，是中国在敞开胸怀，欢迎世界各国、各地区的人们加入奥林匹克这人类“和平、友谊、进步”的盛典。“有朋自远方来，不亦乐乎”，这是友善而又好客的中国人的心情写照，也是北京的真诚表达。到北京来，读解这座城市的历史风貌，感受这个国家的现代气息。到北京来，共享这座城市的每份欢乐，体会这个国家的蓬勃生机。到北京来，让我们在2008年一起编织和平、美好的梦。

目标：举办一届有特色、高水平的奥运会

有特色：中国风格 人文风 时代风貌 大众参与

“中国风格”

要充分展示中华民族5000年悠久历史和灿烂文化，体现浓郁的中国韵味，让2008年奥运会成为世界人民更充分地了解和体验中国的历史、文化、人民和自然风光的最佳窗口。

“人文风”

要突出人文奥运的理念，表现奥林匹克的精神，倡导人们陶冶情操，实现人的身心和谐发展，展示精彩纷呈的多元文化，展现中华儿女和谐致美的优良传统。

“时代风貌”

要表达当代中国人民自强不息、奋发有为的精神风貌，中华儿女积极进取、昂扬向上的朝气和活力，与世界人民共同追求和平、友谊、进步的强烈愿望。

“大众参与”

要展现占世界人口五分之一的13亿中国人民和广大港澳台同胞和海外侨胞积极参与奥林匹克运动的风。北京奥运会既是在世界人口最多的国家举办的一届奥运会，也会成为人民群众参与程度最广泛的一届奥运会。

高水平表现在八个方面：

一是要有高水平的体育场馆设施和竞赛组织工作。

二是要有高水平的开幕式及文化活动。

三是要有高水平的媒体服务和良好的舆论评价。

四是要有高水平的安全保卫工作。

五是要有高水平的志愿者队伍和服务。

六是要有高水平的交通组织和生活服务。

七是要有高水平的城市文明形象。

八是各国运动员创造优异成绩。

求以《我眼中的世博会》为题的电子小报一份！

五一回乡记

（一）

原本在这个黄金周没有打算回老家。但在五一那天早上，我身上的“生物钟”还不到6点就响了，起床后我的第一个念头就是：今天回老家看看！于是赶紧收拾了两件替换的衣服，给还在熟睡中的妻儿留了张字条，就在门口上了大巴往广州东站赶。我这才想起来，昨晚我做了一个梦，梦中我见到了老祖母和父母亲，还有老屋门口的那条小黄狗。我记得上一次回老家是在去年的国庆节，不过那时只是出差经过，在家只逗留了半个小时。

也许是五一回家的人太多了，在东站我排了半个小时的队竟然没有买到火车票！幸好时间还早，我赶忙叫了一辆的士去往天河客运站，终于花122元买到了一张8：30从广州开往五华的卧铺车的最后一张车票。我这是第一次在天河客运站坐车。

卧铺车其实是慢车，出站后停停走走，在龙洞又停了一下，上了几个人，每人交了130元给司机。到了增城又上了拖儿带女的几个人，嫌贵想讲价，司机说：“五一就是130，矛得讲！”一路上司机总共收了1300元。其实长途班车平时是没什么赚头的，主要是靠几个黄金周赚点钱。司机也很辛苦，捞点外块是正常的。

过了增城，在三江上了广惠高速，以为一路上可睡个安稳大觉了。没想到在惠州小金口碰到了大塞车，主要是从深圳、广州开车回来的人太多了。上惠河高速的必经之地——小金口收费站已排成了长龙，加上收费站后面的隧道正在维修，车流象蚂蚁一样爬行。很烦。在小金口总共塞了2个小时的车。

过了河源一路顺畅，然后再上河梅高速在华城出口下。回到五华（水寨）已是下午4点了。

（二）

当晚和在县城工作的小弟、弟媳及小妹、妹夫一起回到梓皋家里，一一拜见过老祖母和父母亲，还有二叔、婶婶（老祖母和二叔共一家过），叔婆和堂婶，然后一家人高高兴兴吃了个团圆饭。父亲退休后患有高血压和轻微脑血栓，吃了兴宁一民间医生的药后病情已有很大的好转，但他说话的时候还是很吃力。

家里的小孩子特别多，除了小弟、小妹的两个小孩外，大弟及弟媳在东莞桥头做生意，他们的二女儿（叫二妹）留在家里读五年级（还有3个小孩在东莞读书），二妹人长得高，才13岁就有1米60了。大妹妹及妹夫在深圳横岗做生意，他们的4个小孩一个在五华县城读高一，3个在家里读书（小学和初中）。五一放的时候，家里是小孩子的乐园，他们在农村玩得很痛快。三叔一家人（他有三个小孩两个男孩已成家，一个女孩在卖手机）也在深圳开店，还在布吉买了房。我有两年没见过他了。

（三）

5月2日中午，由在五华县人民银行工作的老朋友王文东（西米）安排了一个饭局，与五华的文艺界人士共进午餐。有老作家杨新乔（省作协会员）、杨庆春（市作协会员），县文联专职副、《琴江文艺》主编缪德良，县委新闻干事万自明及县文化馆干部古从新等。在华城当老师的兰菱因要带学生到某镇搞文艺演出而未能前来。杨新乔和焕新师是老朋友了，他用我的手机和焕新师交谈了许久，我感到了他们几十年来结下的深挚的友谊和文人之间的牵挂。席间，大家尽情举杯，高谈阔论，把脉梅州山水，列举社会时弊，痛斥贪官污吏之可恶、感叹世风日下之无奈，把一瓶长乐烧干了个底朝天。

在朦胧的醉意中，我感觉乡愁是一瓶香纯的美酒——它存放的时间越长，它的香味就越浓郁，就象珍藏了20年的长乐烧老窖一样使人回味无穷。

5月2日下午4点，我乘广州至黄埔的班车经紫金、惠州、东莞返回新塘。到家的时候已是深夜了。

（2006年5月11日于广州新塘）

<五一随笔>

<五一随笔>

今天是5.1劳动节。

现在是早上5点，4点的时候就睡不着了。

网络这次真的坏了，电脑右下角总提示IP地址与Windows发生冲突，因此无法上线。昨天快子夜的时候就给机房打过电话了，值班员说早上8点以后来看看。

闲得无聊在记事本上组合点文字游戏吧。

拉开兰色窗帘推开窗纱把身探出，一缕清新的空气沁入心扉。

已经蒙蒙灰的天开始呈现亮色，看到了远处田野隐约的雾皑与褐色大地，可以聆听到麻雀们很欢乐的鸣叫声。

为自己冲杯奶粉加高乐高，淡淡的馨香滑过了舌尖流过了齿间，心中充满了温暖。

已经开始习惯这座城市，开始喜欢这个工作的地方。

断续穿梭徘徊于这座城市10年了，以往总是蜻蜓点水般的来去匆匆。

现在有了自己单独的办公室，在拿到钥匙的那刻居然有了家的感觉。

房间用紫红色金丝绒一隔为二里面休息外面办公，很不错的黄金搭档。

前些时日买了两组很盎然的变种盘栽竹子，一组深绿一组浅绿。

问了卖竹子的河南小贩，他说只浇掏米水置于浅水中既可，大约可以生存2年左右。

竹子被我安放在了办公桌上。大约是久入芝兰之室的缘故吧，偶然的不经意中才可以感觉到它的存在。

由于找不到掏米水就把小米直接洒入了盘中，刚才换水时发现它的叶子梢泛黄，心里竟然有一丝丝恐慌。天啊，怎么就被我摧残成了这样？唉，大约是和我一样很少见到阳光吧。

赶忙把竹转移到窗台，希望一会的阳光可以给这柔弱的绿光合，可以延续它本来就很短暂的生命。

总喜欢把金丝绒窗帘拉得很严实，喜欢沉浸在自己制造的幽兰色氛围中。

可以很安静的休息；

可以很安心的聆听音乐；

可以很安然的读书上网；

可以很安安的神游。。。

刻意保持与身边人的距离总是把门反锁,几乎没有人来敲我办公室的门。

必须的工作就必须来电话提前预约或者告知，否则我绝不会见。

每个人都有自己习惯的生活方式，不喜欢被任何人随意的打乱。

有两次集团马上开会的前十几分钟才知道，结果被搞得手忙脚乱的起床，化妆。

我很严肃地通知办公主任除非紧急会议，其他必须提前告知，以后才再没有过如此的匆忙。

我也几乎不去扰乱谁正常的轨迹，想出去交际的时候通常会发手机短消息预约，对方有意向时会回电话。不喜欢集团安装的刺耳固定电话，偶然的铃声会感觉很唐突很不舒服，可又必须无奈地接纳它的存在。

自己必须适应这个社会这个圈子这个环境这样的生存方式,这就是现实生活中的我。

天已大亮，麻雀依然不知道疲倦的唧唧喳喳,呵呵，或许是有灵犀在对我问候吧。

再次探望户外，晨曦已经显现却还没有看到太阳。

不远处绿绿的树绿绿的农田使得心情舒畅起来，多日曾经干瘪脆弱的心也被这满目的绿充斥着也开始柔软起来。

或许今天是生命乐章的零开始。

哦。一个应该感恩的节日。

突然感觉生活还是美好的，突然想感恩父母赋予了我多姿多彩的生命。

爱你们，爸爸，妈妈！

突然感觉生活还是希翼的，突然想感恩或现实或网络中曾经帮助过我的所有人。

爱所有珍惜生命的人！　

五一出游散记

五一出游散记

前记

五一长前夕，数日和远在深圳的阿芳又是电话又是QQ的，不间断的联系，有时意见不统一，甚至争吵起来，但是随着时间的临近，车票、行程终于敲定，她带着女儿李歌从深圳出发，在1号下午4点多来到郑州与我会合。在我家里，我们收拾好行囊，准备出发，此行的目的地为山东，路线从郑州出发先到泰安，登泰山看日出，上曲阜看孔庙，最后是泉城济南，看那里的三大名胜：趵突泉、大明湖和千佛山。我们各自携带着女儿，肩背手拉着行李，怀着向往，在子夜12点，踏上行程------

在火车上

我和阿芳带着俩女儿登上火车，因为没有座，事先准备了四个小凳子，上车后人并没有想象中的拥挤，小凳子还是放的下的，只是在过道上，不时有人经过，不免站起坐下，不胜其烦。车过新乡，终于有座，我们十分欣慰，毕竟才过了1个多小时就坐上了。那时是凌晨3点多，阿芳和李歌本来就长途劳顿，李歌有些咳嗽，但她和妞妞时隔两年重逢，兴奋莫名，在车上唧唧喳喳的，又是唱歌，又是讲故事，引得周围人不时失笑。阿芳有些倦意，可是一个胖胖的乘警，看上去有4.50吧，却拿个小喇叭在车厢里喊起来：睡觉的警醒些，小心你睡着了，金条没有了，还旅游什么呢？然后他看到打盹的人就对着人家喊，一车人都不敢睡了，这个负责任的乘警先后过来三趟，拜他所赐，一夜无眠。邻座一个东北吉林的小伙，面色黝黑，看上去有30多岁的样子，饶有兴趣的和我们谈论，他说自己是司机，开车所经地方很多，车在河南境地，从来不敢随意停车，太不安全。到了山东，可以随时靠边睡觉，所以山东的公路牌子标志大多是平安大道，而河南却是创建平安大道。我们有些尴尬，身为河南人，走出省来，听到的多是诸如此类的话。我们能做的，只是尽自己所能，不要给人印象太差而已。问起小伙，原来才25岁。司机终日风餐露宿，有些老相了。

火车驶入山东境界，天已经放亮了，是晴天，阳光撒在远远的山脉上，那些山并不多高，山头成弧形，象馒头的形状，裸露的白色岩石和一片片深绿的植被彼此交错，沿线的庄稼多是麦子，麦子已经到了灌浆时节，一块块象平整的绿毯。看到的人却是不多。房舍和河南的区别不大，毕竟交界，没什么可奇怪的。 坐了7个多小时，终于下车了。 出站时有些小小的插曲，有不少穿制服的人催促下车的人从一边走，并拉起了警戒线。站前的广场上，明显是组织起的一些人在静静等待。似乎在迎接什么人物，也或者是送谁。小孩好奇，跑上去问制服：这是干吗啊。制服笑而不答。后来有人说是迎接外宾。想着气馁。国人一向如此，崇洋的心理作祟，硬硬的搞出不平等的这些东西惹人耻笑。

在泰安

提着行李走在泰安街头，街上熙熙攘攘，明显很多旅游者，背着旅行包，有的手里还拎着手杖，一看便知为登山准备。我们首要的便是寻找住处。先是到泰安市党校招待所，一问标准间的价格，最少200，一个象是负责人的女人说到：昨天卖到300呢，某位国家领导来泰山还愿，昨天封山了，宾馆都住满了。我们赶紧问：那么今天车站戒严是为什么呢？她说：可能是他走吧。这才释了我们的疑惑。阿芳和俩孩子看房间，结果一个个努个嘴下来，想是不很满意。在看看吧，我和阿芳对望一眼，又走出去。

走了几处，价格显然便宜不了了。阿芳让我看行李，她出去找，最后我们选定一家名为“好太太宾馆”住下。一天220。真是贵啊。

夜登泰山

在火车上，我们便开始打听登山事宜，一个学生模样的年轻人上下打量我们，说：象你们几个人，带着小孩，少说也要10几个钟头才能到顶。大概下午三点多开始吧。我和阿芳面面相觑，不对吧，不是说三四个小时就可以了吗？在家的前一晚上，一个朋友也说登泰山，她160多斤的体重，3个多小时就上去了，难道我们还不如她吗？

在宾馆稍时休息，简单洗漱后，我们到外面吃饭补充体力，小孩子兴奋不已，吃饭却不好，只顾到小摊点买些零散的小饰品，妞妞出门匆忙，没有换鞋，饭后又到乔丹专卖店给她俩一人买了一双运动鞋，白色塑胶底，草绿色鞋帮。妞妞穿一条白色运动裤，两侧各加了一道橙色边修饰，上身是套头带帽的橙色休闲衫。李歌是时尚的一套休闲装，上白下黑。这一对小孩站在一起，便成了一道亮丽的风景。在街头打听上山的最佳时间，众人说法不一，我们商量一番，决定折中一下，10点半出门。可是回到宾馆，俩小孩怎么都不睡，在床上折腾个没完。一眼也没有合上。干脆起床，清理了装备，带上足够的水和御寒的衣物。我们出发了。

出门打车，车在泰安市内穿梭，沿街的霓虹灯闪烁，路边三三俩俩都是登山的人们。看装束学生居多，青春、朝气，很简单的背包，结伴而行。很快来到红门，从这里开始，我们迈出了第一步。夜里的泰山黑黝黝的矗立在眼前，俩孩子看到别人手拄拐杖，不由分说就去买，还会讲价，2元一根的，最后五块买了3根。阿芳年轻，不肯用，我和孩子一人一根。红门两旁都是商贩，各种各样的纪念品引得小孩不停的跑过去，费了不少口舌。地势渐高，都是石阶，有两米多宽。地势缓时是平平的路面，然后几级石阶。路面是由方方的石块拼成。没有规则，凹凸不平，有些硌脚。但是路面上分左右又有两条并行的用统一石头砌成的小路，相对平整的多。我们就顺着这样的路向上走。登山的人好多，熙熙攘攘象是赶集一样。没有路灯，登山人自备了手电筒，远远望去，星星点点，加上前后呼喊，巍巍壮观。山路一侧是山，黑黝黝的松树散落，一侧是崖，崖想必不算陡峭，还有些坡度。一路走上，会见到些庙宇，烧香礼佛，游人图个吉利。我在那些泥胎面前合一合手应景。女儿却一本正经的逢佛必拜，磕了不少的头。爬了近两个小时，远远的望去，高高的有灯火闪烁，同行的人说，应该是中天门了。到了中天门，就是行程的一半了。

在接近中天门的时候，仰望去，象是古代的关卡，高大的城墙，宫殿般的建筑，一盏灯高高的悬挂在一根杆上，只没有穿甲守护的士兵，给人无尽的遐想，待登上台阶，哇，这么热闹啊，彷佛置身于一个村镇一样，而且是逢集的镇子，这个集却是日夜不停，在深夜依旧喧闹的很，大家挤挤挨挨的，照个像还要半天才能选好角度。走到这里，我们商量还是休息一下的好，因为接下来有著名的十八盘在等着我们，再者时间尚早，过早登顶，山风刺骨，在日出之前肯定受罪。孩子们的体力出乎人的预料，妞妞始终走在最前面，一点没有疲劳的感觉，一路不停的呼喊她，才不致她走的过远。到了这个地方，俩人兴致勃勃的去看纪念品，磕头，还闹着烧香。转眼又饿了，登山时本来出一身的汗，此时一阵风过，便有些难忍凄冷。慌的找衣服加在身上。这样又冷又饿的，还是吃些东西吧。山上的物价自然不同于下面，一碗泡面就是六元。只给孩子各要了一份。看着随身携带的衣服好象不够，旁边到处是出租军大衣的人，想着骇人的十八盘，大衣暂时是不能租的。忽然发现一家卖绒衣的，经过一番讨价还价，买下了两件橙色的，穿在身上宽宽大大，有如袍子。

经过此番休整，我们鼓足勇气，继续出发。在中天门仰望泰山，在黛青色的夜空下，依旧突兀险峻，几近顶处，几盏如豆的灯火和星星连在一起，那里，就是南天门所在。在孩子面前，不敢露怯。可是心里一直犯嘀咕，我真的能上去吗？上去能看到日出吗？能赶的上看吗？上去后下的来吗？这些疑问只存在心里不敢说出来。随着人群前进，地势明显增高，平台渐少，台阶显得陡了不少，遇到又陡又长的一段就问身边人，是十八盘吗？答：不是。这么难走还不是啊。身上的汗一会便浸透了衣服，什么也不去想，只管低头一阶阶上，感到困乏的支撑不住时，站在一边停一下，两边坐满了游人，有的情侣相拥在一起象睡着了一般，我想他们经过一起登山之后，相互的情谊应该更深厚一些吧。也不知这样登了多久，我连孩子也顾不上了，幸而她根本不需要我管。乏到极时，身上所有的汗毛孔似乎都张开了大口喘气，好象一步都迈不出去了，可是只站着喘气一会，又可以走了，觉得人的意志还真的不可思议呀。

在这里，介绍一下这段路程的概况吧。据说，泰山有3个“十八”之说。自开山至龙门为“慢十八”，再至升仙坊为“不紧不慢又十八”，又至南天门为“紧十八”，共计1630余阶。十八盘岩层陡立，倾角70至80度，在不足1公里的距离内升高400米。 是泰山登山盘路中最险要的一段，为泰山的主要标志之一。

一路走来，没有留心标志，等过了龙门，才知道“慢十八”已经甩在身后了，时间已经是凌晨3点多，实在疲惫，又担心登紧十八时体力不够，决定坐下来休息，遇到租大衣的，租了三件，一件20元。我们坐在台阶上抱在一起，李歌的咳嗽一直不停，阿芳担心的不知该怎么办好。妞妞在我怀里很快睡着了，我也沉沉睡了，几乎没有梦。四点睁开眼时，天色已经有些亮，手电可以收起来了。可是妞妞睡意未醒，嘴里嘟囔着：我要睡觉、我要睡觉。虽然如此，脚下却是不停，我一路哄她：你瞧，过了升仙坊哎，就是仙人了啊。她气急的叫：我不做仙人，我要睡觉。我想笑都没有力气了。登这一段最辛苦。自己摇摇欲坠似的，高高的南天门已经看见了，可是最陡峭的紧十八也就在此了，两边有铁扶手，我一手拄杖，一手抓栏杆，如果手里不扶的话，我想旁边人轻轻一碰我就会倒下去，我不停的想象自己也许会顺着台阶这么滚下去，手里便抓的紧紧的。就这样，我们终于登上了南天门。我那十岁的女儿是我们一行人中第一个踏上去的。回头在看十八盘，奇怪自己怎么上的来呢？有诗为证：

拔地五千丈， 冲霄十八盘。

径丛穷处见， 天向隙中观。

重累行如画， 孤悬峻若竿。

生平饶胜具， 此日骨犹寒。

这是明朝祁承濮所作专咏十八盘的。

泰山之巅

南天门，从下仰视，犹如天上宫阙。登上回望，盘路陡峭，两旁山峰对峙。山路曲折没有尽头，蜿蜒到极远处，不仅诧异，自己一夜间竟然走了这么远的路程。对自己佩服的五体投地。上到顶来，这里又是别有洞天。修整的几座巍峨大殿不知供奉着何方神圣，没有去细看，只合手冲着端坐的金身低低头，在心里默念：保佑全家平安幸福。本来还想许什么愿呢，又想许了愿就得还愿，自己可有信心再上一次？闹的和那位同志一样老的那样了，还的再来。人家来去多么自由，可以封了山一人独享，自己又哪来这般的威风呢？于是生生的把到嘴边的话咽了回去。

眼看天际渐渐发白，几个人有些着急起来，穿好大衣疾走，好在山顶的路十分的平坦，偶尔的一些台阶对于走过十八盘的人来说完全可以忽略不计了，本来很累，预备就近找一处开阔处等待日出，可是阿芳询问过旁人回来说，还要往上走，过了天街，碧霞祠才好。于是打点精神再走，两个孩子此时疲惫不堪，十分的不乐意。连哄带劝的往上推。可是，在这时候，我忽然内急起来。顾不得许多，叮嘱阿芳带好孩子，一人离开找卫生间。待我重新回到路上，举目四望，却没有了她们的影子，顺着人流向前，一路高喊她们三个的名字，没有人回应。过了碧霞祠，有穿保安衣服的人吹着哨子引路：这边走。是向左登上玉皇顶的山路。我向右边看，怪石嶙峋的山崖，很多人在奋力的攀登。她们会在哪里呢？打阿芳的手机，却是关机了。满眼的军大衣， 她们就这么淹没其中。我想也许她们听指挥向上走了呢？这样一边想一边走，再看天边已经出现一抹绯红，心里一急，不由加快了步伐。终于来到崖边。

崖边密密麻麻站满了等待的人群。站在人后，从缝隙中望过去，还好，天际依旧是灰青色，厚厚的云层如重重的幕幛一般围在天边，淡青色的天空纯净的仿佛经过滤了似的。远远的山峦叠嶂，一片肃穆。五月的日出时间据称是5点多一点，可是站立良久，冻得瑟瑟发抖，依旧没有日出的影子。前面有人失望的离开了，渐渐的我有些靠前了。正当大家猜测不已时，身边一个女子叫起来：出来了，出来了。我赶紧寻找，果然，从重重的幕幛里露出一条红色的弧线，渐渐越露越大，如同淹透的鸭蛋黄一样的太阳缓缓的升起来了，可是它的上端忽然又平了，原来一带云层遮住了它，它依旧升起，穿过云层，渐渐的露出了全部。人们激动起来，纷纷拍照留念。非常经典的动作是伸出一只手，虎口向上，取镜头时注意太阳在虎口之间，寓：托起太阳之意。在这时，终于和阿芳联系上了，她原来带了俩孩子去了碧霞祠向右的那堆怪石之上。等太阳完全升起，不敢直视了，我在附近浏览起来。

这里就是泰山的极顶处----玉皇顶。泰山做为五岳之首，不仅因为她位居东方，还因为从秦始皇起，这里就是历代帝王封禅之处，而封禅大礼就在玉皇顶举行。沿着盘道向上，大字题刻“五岳独尊” 、“目尽长空”、“青云可接”、“登峰造极 ”、“擎天捧日”罗列两侧，游人纷纷驻足拍照留念。山门额书“敕修玉皇顶”。进入院内，石栏围起一块汉白玉石，上书：泰山极顶 1545米。正前大殿供奉的是玉皇大帝铜像。是明时铸造。我依旧草草掠过，没有仔细端详他的神态。山门外有无字碑，相传是为秦始皇封禅立石或为汉武帝立石。在这里驻足，远望群山，真正体会了“一览群山小”的含义。而这句满怀豪情的诗句，就刻在从这里往下不远的岩石上。

我想需要重点提的，是泰山石刻。做为自然景观与人文景观合而为一的泰山，它的石刻无疑是浓墨重彩的一笔，值得大书特书。无论从历史的角度，还是从宗教的角度，抑或从文字的角度，这些随处可见的石刻都不容忽视。还是引用一段前人的话吧，一则偷懒，二则能力有限。

泰山石刻源远流第，自秦汉以来至建国后，上下两千余载，各代皆有珍碣石刻。泰山石刻现存1800余处，其中碑碣800余块，摩崖石刻1000余处，大体分布为岱庙157块，岱麓215处，登山东路576处，岱顶258处，岱西80余处，岱阴44处，灵岩寺400余处，神通寺100余处。石刻主要包括历代帝王封禅告祭文，寺庙创建重修记，石经墓铭，颂岱诗文，题景及楹联等5类，大部是自然石刻。其文字：既有洋洋数千言的长篇巨制，也有一字之惊，既有帝王御言，也有黔黎之说。其形式既有雄伟高大的“万丈碑”，也有盈尺小碣，既有龟遗失螭首、精雕细磨之作，也有粗犷片石之刻，其书法艺术，既有真草隶篆，也有四体揉融，既有如斗大字，也有蝇头小楷，既有古拙若痴者，也有龙飞凤舞者，既有大家之手，也有石匠之书。真乃瑰丽多姿，把泰山妆点得更加庄严典雅，无愧为最壮观的“中国天然书法展览”。历代游人谁不为之流连忘返，赞叹无穷。

下山

太阳渐渐升起。阿芳说她们在碧霞祠等我。我不敢再逗留，按原路返回。在碧霞祠一侧的背风处，终于见到了她们。俩个孩子裹着军大衣坐在地上睡熟了，阿芳站在一边，她满心遗憾，没有看到玉皇顶。因为时间有限，我们商量了一下，决定叫醒孩子，预备下山。没有睡好，妞妞有些气恼。李歌张嘴说：如果我们面前放个碗，肯定有人会扔钱给我们。不觉一笑。经过一夜的辛苦，大家的脸色都有些难看，又冷又饿又乏，怎么下山呢？坐缆车？倒是省力了，可是我们夜晚爬山，沿途的风景都没有看到。可是走下去，走的动吗？俩孩子一直嚷嚷：缆车缆车的。我们还是先吃些热乎的东西在说吧。坐在山顶的餐馆里，价格贵的惊人。一小碗面10块钱。山下5毛一碗的小米稀饭要5块。但是纵然如此也顾不得许多了。饭后，大家的精神好了许多。特别是俩孩子，不提缆车了，要走下去。我们好高兴，趁着精神好，下山的途中不停的拍照。俩孩子穿着在中天门买的那两件**绒衣，胸前印着一行字“我登上了泰山”，摆出各种各样的姿势，十分可爱。

下十八盘时，虽然没有上时耗费体力，可是这么陡的坡度，看着有些寒心。扶着铁栏杆，我们排成一行，把三只拐杖横起，前后相扶，也许是过于醒目，其他游人不时回头看，有一个小伙手持相机跟着抓拍，阿芳干脆把我们的相机递给他拍了一张。渐渐热起来了，上山的游客依旧很多，走过了最险要的十八盘，手里的拐杖有些多余了，妞妞便一路大喊：卖拐啦，卖拐啦。一元一根啦。转眼就处理了两根。手里剩下的那根因为把手掉了，干脆5毛处理给了一个游客。出来玩，图的便是高兴。孩子觉得亲自爬上南天门，成就非凡。阿芳因为没有看到玉皇顶，一心再游泰山。而我，暂时没敢有这样的打算。一路走到中天门，坐上大巴，疲惫之极的我们终于可以休息了，车在山路间盘旋而行，路边的景致一晃而过，想着错过的一些景点，实在是心有余而力不足。纵然岱庙就在眼前，不用买门票，也是懒的进了。就这样，我们的泰山之旅结束了。

“青春与奥运同行” 小报

我眼中的世博

时间如百白驹过隙般，从我眼前溜走，当2010年即将以岁月的名义敲响全中国人民，乃至全世界人民的心坎，我沉思这句耳熟能详的话：“城市，让生活更美好，。”世博会，一个曾经陌生的名词，现在却令我如此神往、憧憬。它，到底有怎样的一种魔力呢？

对于世界来讲，它是经济、科技、文化界的一次奥林匹克盛宴，给参展国家带来众多的机遇、发展、效益与声誉，促进社会的繁荣与进步。而对于我们新世纪的学生的中学生来讲，它是一份珍贵的的礼物，带给我们无限收获与惊喜。知荣辱、树新风，我们以雄赳赳、气昂昂的姿态迎接！自强不息，弘扬世博精神文化，与祖国奋进，与世博同行。我，以我是上海公民为傲，以我是中国人为豪！！

小眼睛看大世界，我认为二十一世纪是一个绿色的世纪，那么上海世博也应是一个绿色盛会。作为一名学生的我，明白绿色是人类永恒的主题，如何用心“装点”我眼中这份珍贵的礼物，已成为我人生中最惊天动地的愿望，那么，我到底能为它献出怎样的绵薄之力呢？绿化！脑海中体现出世界绿意盎然的一片生气景象。我全身恍如灌注了奔腾的力量般热血起来，对！！我要靠自己的双手绿化周围的环境，也许这对上海来说只是沧海一粟，可也融入了我对世博的祝福与期盼呀！这样一想，我又得到了点欣慰。

说干就干，我来到家门口前的田野边，说为田野，不如称之为“荒野”更为妥当些，杂草稀落，到处尘埃飞舞，散落着一堆堆的垃圾，还有几个塑料袋在地面上漂移……我的心一下子凉了半截，就这样的环境？连居民区周遭都如此惨不人睹，我们还怎么去挺起胸膛迎接世博？不行，我一定要改变它！我咬咬牙，行动了起来。捋起袖管弯下腰一棵一棵地拔除杂草，一个一个地捡起塑料袋，一点一点地清理令人讨厌的垃圾。心中有股怎样的力量支持我做出如此疯狂举动？支撑我愈发酸痛的臂膀，愈发沉重的脚步？突然，我的一群玩伴站在对面好奇、疑惑地望着我有些狼狈的身影。我指了指褪色的水泥墙上挂着的横幅：“迎接世博，从我做起。”他们恍然大悟，之间会心一笑，纷纷捋起袖子，有的还从家中带来绿苗栽下，夕阳的斜影下一群平时被视为玩世不恭、自大娇气的90后正不亦乐乎地忙着……我们为了世博，只想献一份力！

是的，这份礼物带给了我们太多，让我们更懂事，人与人之间相处地更为融洽，互相体贴、关心。2010年我眼中具有魔力的世博正以不可抗拒的、强大的力量悄悄改变着我们，慢慢改善着社会的气氛，为2010以后的日子埋下了一个良好的伏笔。所以，我坚信，我们的日子，我们的生活会因城市而更美好！

弘扬世博精神，探求人性光辉，追寻人生价值。

世博，就在你、我身边。

屏息静待，那个神圣、永恒的2010。

怎样写好素质报告单的小伙伴与我同行

我的意见，介绍一下奥运的历史、北京奥运会的情况（比如福娃、鸟巢、水立方等等），一些奥运的最新的消息报道、最后谢谢自己对北京奥运的想法、观点等等

一些材料

希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。运动会举行期间，全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部的风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192*27米短跑比赛中取得冠军。他成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。

令我无比自豪的是：第29届奥运会将在养育了我十六年的家乡----北京举行。这座有着三千余年建城史的文明古都，现代化与东方文明共存，她向世界开启了朱红色的大门。经过改革开放的洗礼，中国正以崭新的、多姿多彩的形象跨入新世纪，她以饱满的热情欢迎全世界的体育健儿和各界朋友，共同参与奥运盛会。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会，在拥有世界人口1/5的中国举办，将使奥林匹克精神得到更广泛的传播，使她翻开奥林匹克运动的崭新一页。同时，进入新世纪的奥林匹克运动也将以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。

北京奥运会的口号是“新北京、新奥运”，它显示了中国人民承办奥运的崇高目标，同时，绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念使有百年历史的奥运精神更加丰富、更加现代、更加充满活力。

“更高，更快，更强。”是伟大的奥林匹克精神。

我认为更高，更快，更强不单单指奥运健儿在比赛中的高度更高，速度更快，和力量、实力更强，它还指人们对奥运理解的境界更高，体育运动发展更快，拼搏向上的精神更强。

奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神，她是人类体育运动永恒的主题。她是现代社会文明的一大奇迹。奥林匹克，期望建立一个没有任何歧视的社会，培养人们之间真诚的理解、合作和友谊、承认在平等的条件下为获得荣誉的公平竞争，为人们在社会的其他领域树立了一个独特而光辉的榜样。

奥运不仅是全世界体育活动的竞技场，更是拼搏精神的发源地。奥运赛场上，每一个运动员都有着强烈的运动精神和爱国精神，“台上一分钟，台下十年功”这句话能说明这些运动员的努力，他们是经过了多少艰苦而劳累的训练才有今天的辉煌啊，努力了好多年就是为了在奥运赛场上拼一次。

我想，能充分体现这种精神的，并且令我印象最深的就是在上届冬奥会双人滑冰比赛上，张丹和张昊的表现，因为他们让不只中国人震撼，也让全世界人们震撼，尤其是张丹，当她瘦弱的身躯被重重地摔在冰面上，腿部受伤以后，她还想继续比赛，但是剧痛让她的退步暂时失去了支撑能力，但是她必须在短短的几秒钟之内做出决定是继续比赛还是放弃？然而，只见她擦干眼泪，毅然决然地选择了继续比赛，她依然微笑的面对着全世界人民，忍着剧痛完成了比赛，但是当她走出赛场，她再也忍不住眼泪，抱着教练哭起来，他们获得了银牌。虽然距金牌只有一步之遥，但是这银牌的重量远比金牌的重量中得多，因为我们从她身上看到了比金牌更宝贵的东西---坚持不懈的奥林匹克精神。奥林匹克运动会的信条是：“奥运之所重不在获胜而在参加，人生之意义不在克服而在奋斗。”这不正好全都表现在她身上了么？我想，说奥林匹克精神谁都会，但是当你真正面临挑战与选择时，还能否做到这一点呢？所以，在人们兴奋地观看奥运会的同时，还能领会到人生的真谛。

在奥运会期间，人们一般都是足不出户的，天天在家里看比赛，看的时候，也总是在参赛健儿比赛时，忍不住去评论一番，当在比赛前夕，人们为他们的战略战术出谋划策；当他们打出漂亮一击时，人们为他们欢呼；当他们失误的时候，人们又忍不住为他们惋惜。可以说，参赛健儿在比赛场上的一举一动，不仅牵动着他们的教练、家人和他们自己的心，更牵动着亿万中国人民的心。

作为首都的中学生，我们要在这段时间不断为自己充电，充实自己，不辜负世界对我们的期待，做一个合格的弘扬奥林匹克精神的公民，为2008年的北京的奥运会献出自己的微薄之力。

让我们高举“更高，更快，更强” 这面伟大的奥林匹克精神的旗帜，创造更美好的未来。

一、指导思想

中国2010年上海世博会的举办，为上海少年儿童展示良好精神面貌、参与城市文明建设提供了时代机遇和广阔舞台。为了引导我校少年儿童关注世博、了解世博，进一步激发他们参与世博各项活动的主动性和积极性，同时进一步贯彻落实《上海市中小学民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》，以学校少先队品牌活动——“红绿领巾快乐嘉年华”为载体组织开展“快乐健身、快乐阅读”等系列活动，坚持参与、实践体验，以蓬勃向上的精神面貌和少年儿童良好形象迎接2010上海世博会，同时能在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、活动主题

我与世博同行，精彩你、我、他

三、组织领导

学校成立以校长室、教导处、德育处、大队部为主的领导小组，下设活动工作小组，由德育处主任担任工作小组组长，大队辅导员为副组长，各年级组长、体育学科组长、红读指导老师和少先队大队部体育部长等相关职能部长为组员。

四、活动时间

2009年3月～12月

五、活动安排

一“精彩世博 快乐每一天”快乐游戏嘉年华（3月～4月）

⒈ 结合新一轮“游戏章”争章活动，在年级组广泛开展学游戏、玩游戏、创编世博小游戏的活动。

⒉ 学校大队部组织“蚂蚁搬家、划舟子、两人三足、扳手腕”等游戏比赛。

⒊ 家庭内开展亲子游艺活动。

（具体详见少先队大队部“世博 快乐每一天”快乐游戏嘉年华活动方案）

二“关注世博，了解世博”快乐阅读嘉年华（3月～10月）

⒈ 读一读：

通过读书、读报、网络阅读等形式，广泛开展快乐阅读，引导学生可以从四个方面进行阅读：①世博会的起源与发展历程；②我国上海申办世博的历程；③昆明世博会的举办盛况；④全面了解世博会（概况、世博场馆、参展事物、观看宣传片等）。

⒉ 聊一聊：

在广泛阅读的基础上，各中队举行“我也奥运同行”小论坛活动，让队员时刻关注世博会进程，从而感受到世博会的精神内涵。

⒊ 说一说：

通过了解身边 “讲文明、树新风”的典型事例，进行全校的演讲比赛。

⒋ 写一写：

通过抒发对2008的祝福和期盼，增强民族自豪感。一～二年级开展一句话征文，三～五年级开展主题征文活动。

⒌ 做一做：

今年5月1日—10月31日是世博会举行的日子，要求每个少先队员与家长一起关注世博会的进程。了解上海世博会动态，收集世博会中发生在身边感人的故事，进行一次小队活动，以小队为单位制作一份电子小报，并在社区内进行宣传，届时由大队部组织评比。

三“科技在我身边”红绿领巾快乐科技周活动（5月）

了解世博会中科技的运用，了解世博会场馆搭建的材料、方法等，制作一些模拟场馆，通过科技走进世博、感受世博。

（具体详见科技组“科技在我身边”快乐科技周活动方案）

四“迎世博 讲文明 学礼仪”养成教育活动（3月～10月）

开展“迎世博、讲文明、树新风”行为习惯教育活动。学校德育处利用集体校会宣传发动，进行行为规范专项训练。

⒈ “迎世博改陋习”十个道德好习惯养成活动

以“雏鹰日小队”的形式，开展“迎世博 改陋习”十个道德好习惯养成活动，重点开展使用文明语言，要求每位队员制作一张“文明用语宣传卡”在卡片上设计一些文明用语的宣传词，并在家人中进行宣传，请他们在你的卡片上签名。并由团支部组织部分队员进行上街宣传并签名。

⒉ “迎世博文明行”小黄帽行动

继续深入开展“文明伴我行，小黄帽在行动”活动。第16周为“小黄帽行动周”，5月25日为“小黄帽行动日”，积极深入开展争“小黄帽章”，组织开展：

全校性活动：开展一次“文明行路”为主题的校会。

各年级活动：

——实验小学“小黄帽行动”活动方案

一、指导思想：

为了深入贯彻教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》、上海市科教党委、市教委《上海市中小学生命教育指导纲要》以及全国少工委“中国少年儿童平安行动”的精神，坚持“以人为本，安全第一”的原则，开展以“不闯红灯，安全过马路”、 “安全乘车”为主要内容的养成教育，深化“交通安全进学校”活动，进一步提高学生交通安全法制意识和自我保护能力。

二、 活动目标：

通过 “小黄帽行动”，进一步增强学生不闯红灯，安全过马路的意识，使学生掌握安全过马路的知识和技能；并通过小手牵大手，带动家长共同遵守交通法规，进而推动整个社会文明行路、文明乘车等良好规范的形成。

三、 活动口号：

戴上小黄帽，安全出行每一天

四、 组织领导

学校成立交通安全教育领导小组和工作小组。聘请区文明办、教育局、交警支队、保险公司有关领导为活动顾问，聘请社区交通安全联络员为校外辅导员。学校党支部书记、校长担任领导小组组长。学校家委会成员代表、社区合作委员会相关同志，学校部分行政、所有年级组长成立工作小组。

五、 安全过马路分年级目标暨小黄帽章达标要求及活动参考：

年级

目标要求

活动参考

小黄帽章

星级数

一年级

1、 认识红绿灯、斑马线，懂得它们的作用；

2、 懂得安全过马路，不闯红灯；

3、 能主动提醒家长不闯红灯。

1、“我做安全小天使”：

（学唱安全过马路的儿歌；亲子设计安全过马路活动棋；学下交通安全棋等）

2、“安全过马路”模拟训练

★

二年级

1、 学习十字路口过马路的技能；

2、 能与家长一起安全过马路；

3、认识一些常见的交通设施、交通标志，知道它们的作用。

1、 “安全过马路”模拟考核

2、 红黄绿和你我他：

（安全过马路儿歌创编活动）3、我和父母比一比：

（开展班级、家庭安全过马路知识竞赛）

★★

三年级

1、 初步学习在车辆较多的十字路口过马路的技能；

2、 懂得非机动车安全过路口的相关要求，能提醒家长自觉遵守；

3、 懂得违反交通法规的危害。

1、 “安全过马路”自我评价及小队考核；

2、“寻找身边乱闯红灯的行为”小调查行动：（以小队为单位开展小调查活动，了解身边不遵守交通规则乱闯红灯的行为；并认识其危害）

★★★

四年级

1、 学习在丁字路口过马路的技能；

2、 学习机动车过路口的相关法规要求，与父母一起文明开（乘）车；

3、 认识一些主要的交通警示标志，理解其含义和作用。

1、 亲子文明行车、乘车每一天；

2、 “警示标志大搜索”（找一找、画一画交通警示表示，说一说它的含义和作用）

“文明行路、行车”宣传活动（利用黑板报、小队报、故事等多种形式在社区、街道进行“文明行路、行车”的宣传）

★★★★

五年级

1、学习在没有红绿灯的支道上过马路的技能；

2、懂得人车分道的必要，认识分道标志；

3、学会在各种路口安全过马路的技能。

1、交通法规记心中，安全出行每一天；

2、“血的教训 警钟长鸣”案例收集和辨析

“平安家庭欢乐多”评选活动（亲子知识测试、走访调查等）

★★★★★

六、保障措施

1、加强活动宣传

通过教师大会、班主任例会、家长学校等途径宣传开展“小黄帽行动”的意义，明确目标和任务，并对班主任、学科教师、家长等进行专项培训，落实安全过马路相关教育教学内容。通过校报、媒体向家长、社会宣传活动的开展情况。

五月上旬举行“小黄帽行动”启动仪式，营造良好的教育氛围。

2、加强调查研究

对全校学生上学交通工具信息进行重新调查更新数据，通过问卷和实地察看等形式对本校学生及家长的交通安全意识、文明行路、行车情况作全面了解，以提高教育活动的针对性。

3、增强活动体验

发挥少先队组织“活动育人”的优势，通过班队主题活动、十分钟队会、雏鹰日小队活动、争章活动等，寓教于乐，强化体验。每年5月的最后一周为“交通安全教育周”，进行展示和表彰。每年暑学校举办“小黄帽行动”夏令营活动，通过丰富多彩的实践体验活动，引导学生在快乐中学习，在潜移默化中受教育，把交通安全知识更好地转化为能力和技巧。

4、健全评价机制

（1）参与，奖章激励评价

设立校本特色章“小黄帽章”，制定分年级星级奖章代表（达标要求详见前面表格，根据阶段性调查情况做适当的修订和权变），发动全校学生争“小黄帽章”。鼓励家庭开展争章活动，家庭自设奖章，开展亲子争章活动。交通安全教育评价进成长手册（自设章——小黄帽章）

（2）亮出身份，实行社会评价

每位学生在上学、放学路上戴上统一印有“实验小学”字样的小黄帽，亮出身份，接受来自社会方方面面，包括交警部门、师长、同伴的监督评价。

（3）树立典型，评优活动激励

每年一次进行“平安好少年”、“平安家庭”、“平安队集体”等关于安全教育优秀个人、集体的评选活动，并推荐参加各级“中国少年儿童平安行动”各类评选。广泛宣传在“小黄帽”中涌现的先进典型。

（4）保障活动经费

每年投入 经费，成立学校交通安全教育活动室。免费为学生定制“小黄帽”，印制“小黄帽章”并确保各类评比、竞赛活动奖励落实到位。

我的乐园我作主

——青浦区实验小学创建温馨教室方案

一、指导思想：

以《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中央院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》为指导，积极开展“温馨教室”的创建，营造有益于小学生身心健康发展的教育氛围，从而促进学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生、生生关系的民主、融洽、和谐，为建设“师生生命共同成长的和谐校园”打下扎实的基础。

二、创建口号：

我的乐园我作主

三、创建指标：

一环境布置

目 标：舒适美观

⒈创设美好环境，培养良好性情

整洁、美观的校园环境，能使师生振奋精神，能激发师生的工作热情与学习热情，因此，我们要动手净化教室，创造其外在的美，凸现整个中队的精神风貌。

教室净化最基本要求：（各班可根据班级实际可另设或增设要求）

地面——保持整洁，无纸屑、粉笔头等杂物；

墙面——保持干净，无乱涂乱画、无球印、脚印；

黑板——及时擦干净，黑板槽里无厚积灰；

桌椅——排列整齐，课桌椅上无刻印、污渍，无修正液，书包等摆放要统一；（包括讲台）

橱柜——橱柜上物品摆放整齐，卫生工具摆放整齐；

门窗——保持洁净，无积尘。

整个教室要始终保持整洁，班级要做好值日生工作，设立好小岗位，避免杂乱现象。

⒉创设班级特色，营造文化氛围

班级文化建设注重文化氛围对学生的熏陶，注重学生主体的自我发展，是具有现代德育理念的实践活动。班级文化是班级成员创造的结果，学生的创造力体现在整个活动过程中。我们要努力使教室的墙壁说话，让“墙文化”尽可能体现出积极的精神和理想。

班级文化最基本要求：（各班可根据班级实际可另设或增设要求）

⑴ 快乐读书角：建立中队读书角，学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，进行交换阅读，让学生能在知识的海洋里尽情遨游。

⑵ 快乐争章园：设计中队争章乐园，并及时体现争章轨迹，让学生在奖章的激励下快乐成长。

⑶ 快乐成长栏：根据学校教育重点或班级特点建立快乐成长栏，以学生作品展示的形式或小队评比的形式等展现出来，要具有个性、创意，能更加有效地促进学生竞争发展。

二班队生活

目 标：规范有序

⒈自主制定：各班可结合班级特色设计切合实际的班队集体的奋斗目标及实施措施，有体现个性的班徽、中队“名片”等，让“家”的特征更加明显。

⒉自主活动:组织丰富多彩的主题教育活动，体现针对性和实效性，并积极参加学校组织的各类活动。如：游戏活动、读书活动、艺术活动、科技活动等。

⒊自主管理：队干部及班队管理小岗位明确自己的职责，并工作认真到位，小队优化组建率高。

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。关于中学生礼仪的音像、文字材料。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由同学们表演的小品：《快乐的小伙伴》

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

（二）、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》。

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

学生自由发言。

（三）、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》

（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌三字经》）

二、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。