求议论文:梦想与勇气 6000字

梦想与勇气By Kaiser3344

梦想不是风，虚无飘渺，它是有影有踪的；梦想不是云，轻轻盈盈，它凝结着沉重的思索；梦想是人心灵深处的灯塔，照亮人前进的道路；梦想是从地平线冉冉升起的太阳，给人以无限的勇气和力量，相信自己——成功就在前头！

诚然，梦想就像一位得道高僧，位于人的心灵深处。心中的梦想，它似支，时刻激发你那惊人的勇气，去拼搏，去创造，去力争成功！这样的事生活里屡见不鲜；约翰老人不就是从小充满幻想，把一生的梦想列成清单，最终凭着惊人的勇气成就了121个目标中106个目标么？

鲁迅先生不也是自幼想成为一名医治像父亲那样的病人的医者，由于现实的变化改变了他的想法，凭着救国救民的信念弃医从文取得可佳的业绩，成为中国文坛的巨匠吗？

邓颖超奶奶曾经不也勇气十足地说：“从小立理想，长大去创造，将来立功劳！”

朋友，的确，梦想就是成功的起点。有梦想，用勇气去加以磨砺，成功就属于我们。约翰老人用勇气成就生平最好的梦想；鲁迅先生用勇气完成自己的心愿；邓颖超更是坚信自己能为祖国做贡献……如没有梦想这盏指路明灯，没有勇气这缕灿烂的阳光，恐怕也就没有他们那魅力无限的成功吧？

是的，也许你猜疑地想：他们经历了多大的磨难，几度生死，我只是无名小卒一个，办不到……

朋友，请记住：只求做得更好，并不需十分的完美！哲人曾说：“无垠的海水不遇到礁岩难以激起美丽的浪花！”困难和挫折是阻碍弱者前进的大山，是冶炼强者的熔炉。我坚信：我们是“胜不骄，败不馁”的强者！我们终会踏上自己理想之舟，凭着坚强的勇气，乘万里风破万里浪，驶向成功的彼岸的！

落花流水春去也，青春岁月难挽留，千万别被时间捉弄！一份耕耘，一份收获！让我们都怀有一个远大理想，奋起勇气，让成功成为人生记忆中一道亮丽的风景线！

梦想与勇气By Kaiser3344

关于勇气是什么这个问题？勇气是你有两块糖却能留一块到明天；勇气是和别人吵架后你先去讲和；勇气是你有一大秘密却答应谁也不说；勇气是犯了错要会改正，勇气是犯了错要会改正，勇气是心里想着再来一次；勇气是从头开始；勇气是坚持自己的梦想；勇气是有必要时问声好，勇气是奉献自己的利益去成全别人……

这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的军队：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。

这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“XX，你真了不起。”

我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。

勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。让我们都怀有一个远大理想，奋起勇气，让成功成为人生记忆中一道亮丽的风景线！

楼主完全按照您的要求来的，符合您当前写作水平，希望对您有所启示，若觉得满意，望多多支持哈！！！

语文议论文经典段落

课文题目“断想”，意即“片断感想”。感想虽呈片段，但作者感受强烈，主题开掘得深，蕴含哲理，具有感动人心和启人深思的魅力。而且本文精心构思，描写细致生动，有较强的艺术感染力，因而成为作者的代表作，并成为当代散文名篇。

本文思路清晰，层次分明，可分为三个部分。

第一部分（1~2段）：文章总起，点明地下森林的特点──奇特，表达作者的感受──惊讶。作者连着发出三个疑问，表达对地下森林的景的惊奇、感叹。第1段先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常。作者有意地或情不自禁地用第二人称“你”来称呼地下森林，使感情的抒发更加充沛。

仔细品味，还可以看出本文的一个构思机巧：三个设问是为下文埋下伏笔，即为展现地下森林形成的历史做一铺垫，使下文思路的展开变得顺理成章。

第二部分（3~20段）：描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”的特点。

这部分侧重于写两方面的内容：一是大地火山爆发，地貌面目全非，所有生命毁于一旦（第3~8段）；二是幽谷在千万年沉寂之后，暗暗生长出“一片蔚为壮观的森林”（第9~20段）。这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛，给人以沉重感、厚重感。在写法上用的是插叙，似乎一半是写实，写得非常逼真，好像作者亲眼所见似的；一半是想像，作者不可能亲见几万年前的地质变迁，而纯粹是发挥想像写成。而且运用了对比和映衬兼济的写法，火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比；火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林是一种环境映衬（可称反面映衬），突出其不屈不挠顽强生长的品质特点；阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比；甚至“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对地下森林也是一种环境映衬（或称正面映衬）。而真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的，仅是19至20两段，写得过于简略，忽视了地下森林成长这一值得大书特书的光荣历史，是何用意？也许作者着意于极写环境的险恶和生命的艰辛，以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。

第三部分（21~27段）：描写现时作者亲眼所见的地下森林的状貌，突出其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。主要写现时的蔚为壮观的地下森林。

文章最后揭示哲理，点明主题思想。哲理性的话是：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”这一哲理既与地下森林形成和发展相关，同时又超越了地下森林的局限性，而上升到“大自然每一次剧烈的运动”的普遍道理层面。当然，作者的寓意决不仅限于此，“谢谢你的启迪”这句话似在暗示作者领悟得更多，引发读者往更为广阔普遍的事理方面思考，即想到人类社会的发展也常常会堕入低谷，像大自然的风云变幻、地质变迁考验森林、禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。沧海横流，天地翻覆，方显英雄本色；火尽烟灭，劫后余生，更知生命可贵。历史与现实，个体与群体，莫不如此。也就是说，这一部分既写作者眼中所见的地下森林面貌，又写作者的观览感受和受到启发后的深思，总的说来主观色彩、抒彩非常明显。

从全文的写法和思路看，第一部分近于抒情，表达主观感受即观览地下森林的心情；第二部分纯粹描写，作者将主观倾向掩饰暗藏；第三部分复又抒情，毫不掩饰地表达对地下森林的赞叹和讴歌。

本文语言不仅生动形象，而且充满。作者长于描写，工于细绘，如开篇写森林一般景象，“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”，写得简练，但形象感很强，尤其是“风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”这一对称句中的两个比喻，更具有美感。然而，我们读本文更应该品味这种形象化的描述背后的巨大的感情力量。事实上在开篇描写大地森林一般景象之后，马上笔锋一转，“可是你，为什么长在这里？”情势突变，情感的力度陡然强化，表示作者对地下森林的关切、询问、同情，对生命不公的怨恨，对自由、公平、创造、奉献的渴望和追求，这些感情、感受，在后面的各段中都串穿和渗透着。作者用“你”来称呼地下森林，倾注了极大的热情，表达了“景仰”之情（最后一段“我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的‘’”），因为地下森林在作者心目中具有高大无比的形象，当然除“景仰”之外还有对森林的亲切之感，用“你”毕竟比用“它”来称呼更加热情，距离更近；另外作者这么描写地下森林，其实是在写“我”，即写作者自己的心灵感受、抱负志向，所以“你”中有“我”，“我”中有“你”，这一个“你”字具有丰富的意味。由于作者满怀，言语中似有一种强大的推动力，使得文章具有一种“流动”感，即读起来感情激荡，思绪连贯，不容停留，一泻千里。再有，全文用了九个疑问句，也强化了这种感情的效果。

文章有许多精彩的写景语句，值得认真品味，如：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界末日……”这是描写最初地质突变时的情景，一句话一个景象，语言简练，读来有厚重之感。还有许多叠字和对称句，也有特别的表达效果，如“黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄”，“整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”，“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝”，“墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫”，“莽莽群峰”“高高天庭”等叠字，都用得非常精心而细致，流畅而工稳，显示作者遣词造句的功力；还有许多对称句，如：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？”以及前面提到的“风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”等，它们具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性，在回环往复中又逐步深化思想意蕴，强化感情表达的力度。 1．如何理解文章主题中的时代精神和作者个人思想烙印？

文章主题见“整体把握”的开头一段，这里不复赘述。

本文写于80年代初，正是“”结束不久，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。本文虽未点明这种时代精神，但聪明的读者能悟出来。而且有时作者自己未必意识得到他的作品中的时代精神，由评论家特意点明，大家便豁然开朗，这在中外文学史上也不乏其例。

至于打上作者的个人思想的烙印，可以从作者的经历中窥测。张抗抗在“”中当过知青，在北大荒艰难地生活过工作过；命运之不公，委屈了一个有才华的女青年，也许她怀有远大志向而羁于田垄之间，自恃有才却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。然而“”结束，她凭借写作才华脱颖而出，走出人生低谷，走向灿烂的前程。为什么本文写得如此动情？很可能作者把自己个人的生活感受写进去了!正如上文所说，“你”中有“我”，“我”中有“你”，两个形象，一个灵魂，让我们看到作者面对奇特的地下森林抒发一番衷情的渊源所自。

2．全文九个问句，各有什么意味？在文章中起什么作用？

第一、二、三问：“可是你，为什么长在这里？”“你从哪里飞来？……熬过那漫长的岁月？”一方面改变陈述句带来的阅读的沉闷，提醒读者的阅读注意，另一方面也提示了地下森林的形成历史。

第四、五、六问：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？”与第一、二、三问句有疑而问有所不同的是，这里的三问句是无疑而问的，其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪，因为上文就专门谈及阳光的偏私，“都说阳光是公平的，在这里却不，不!”这里已经否定了阳光的公平，那么再以反问的形式提出阳光的不公平，是换一种语式强化这种否定的情绪。

第七问：“它究竟在期待和希望着什么呢？”这一问句的意义和作用同第一、二、三问句是一样的。

第八、九问：“你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢……”这是对经历劫难之后的地下森林的问话，不再有沉重之感，却有另一种动情的感觉，那就是回首往事，怀念艰苦岁月里的患难真情。与前面所有问句的作用有所不同，这两问句是提示回味上文的内容。

3．为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写？

本来这些描写可以移至文章开篇，展示作者目击地下森林之后的强烈深刻的第一印象，也成为读者阅读本文的第一印象，但是作者似乎有意暂且不表，留待文尾展示出来，想来是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象，劫后余生，庆幸之至，作者写来痛快淋漓，读者读来更觉新奇。 一、有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。

此题意在引导学生通过有感情的朗读，从总体上把握课文的思想内容。把握课文思想内容从两个方面进行，一是概括地下森林的“品格”，一是提炼课文的主题思想。课文主题见“课文研讨”中的“整体把握”的第一段，但回答此题时不能照搬，应该“升华”出更深一层的主题。

试着概括地下森林的“品格”：

坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；

沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；

乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；

无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然；

作者由地下森林升华出深刻的主题，可以用课文倒数第二段中的话来回答：大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服。这样的回答好像没有回答完，还应补充一些内容：不怕命运不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机，获得应有的荣耀和尊敬。

二、联系上下文，回答下列问题。

1．“可是你，为什么长在这里？”“你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”

（作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？）

2．“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。”

（阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？）

3．“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”

（试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。）

设计这些小题，意在引导学生咀嚼课文文笔精华，深化对课文思想感情的认识和体会。

1．课文有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林，表达的情感的强弱度有所不同，用“你”表达情感更加强烈，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。

2．阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。阳光通常被视为最公平的，但这里表现出轻忽、冷漠和不公正。时间对地下森林却是另一种态度：给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。“几万年的代价”是指：一、极言时间之长；二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。

3．作者在课文的最后明白地说出自己所受到的“启迪”，用的文字较多，不是以格言警句的形式呈现的，要求学生用格言警句来概括，可以顺着作者的话去说，也可以根据学生自己对课文的体会另作总结概括，如：置之死而后生；只要忍耐和努力，终究会获得成功；一颗优秀的，在任何贫瘠的土地里都能生长……至于让学生举一两事例，可以是自然界的，也可以是人类社会的。

课文充分运用想像，描写了几万年之前和几万年之中发生的事情，其中大都是作者的猜想，未必有事实依据，而且语言充满，运用了多种修辞方法，显示了语言的艺术魅力；而本题所附的短文则是平实地写来，不带感彩，没有运用修辞方法，句式也没有什么变化，都是陈述句、判断句。

由此可以看出两种文体所体现的思维和语言的不同：

抒情散文，是用有情的笔调写成的；说明性文章是用理性的客观的笔调写成的。

抒情散文中处处充满鲜活的生动的形象；说明性文章无须执著于描写生动的形象。

抒情散文用“焦点关注”，即突出重点不及其余；说明性文章要全面介绍。

抒情散文的语言是富有文的，句式富于变化；说明性文章要求平实、准确。

抒情散文描写时不要求准确无误；说明性文章要求准确地说明，常使用数据。 一、课文语言规范而优美，可“读”性很强，所以应注重朗读教学。作者的丰富感情贯穿于课文中，在朗读时应体会这种感情及其变化，尤其要认真体会九个问句的含义和感情分量。

二、注重发掘课文的人文精神。课文描写地下森林，其实也是想引出深刻的普遍的哲理；学生学习这篇课文，既要读懂和品味其中思想性情感性的东西，又要将这些东西内化为自己心中理想、信念、精神力量等，例如领悟到顽强忍耐的可贵，领悟到坚守信念、坚信未来光明的重要性。

三、课文有许多语句都可以作为学习语言的材料，“风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”等，可以反复朗读、背诵，并试作仿写。

小学副班主任工作总结三篇

　摘抄经典段落有助于提高你的作文写作能力。接下来我为你整理了语文议论文经典段落，一起来看看吧。

语文议论文经典段落(一)

　1、灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。(《品味语言》运用比喻，显得有趣味，有文，更容易给人留下深刻的印象。)

　2、其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了?完美?的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)为了说明?追求完美?的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。

　3、?壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个?公正?的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。?(《勿作壁上观》)这一段话运用了恰当的关联词语，运用了?不乏针砭?、?切肤之痛?、?徒有其表?、?千篇一律?等成语，对?壁上观式的议论?的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文斐然。

　4、?读书足以怡情，足以博，足以长才。?(培根《谈读书》)这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。

　5、?只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着?只限白人?的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的选票无实际意义，我们就不会满足的。?(马丁?路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》)(运用设排比列举了种种?不会满足?的条件，十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视，争取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。

　6、?回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱比得上20世纪?人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过?人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的?(《中国名校大学生辩论赛决赛》)(短短几句话，连用三个反问句组成排比，言之凿凿，咄咄逼人，让对方难以招架，令听众为之折服。)

　7、?自信是什么?自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容，自信就是运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光，自信就是朱当选后答记者问时激昂的语调，自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚(《谈自信心》)(作者紧扣自信，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏，具有强烈的感染力，读者读到这里，定会思维翻滚，随之生发出自信的勇气。)

　8、?万物各有不足，人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有?文字狱?之错;成吉思汗，逐俄御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵可见。?(四川考生《黄鹂?百灵?完人》)(作者运用排比句，列举了古今伟人之过，文字简练，气势宏大，在段落中充当论据，有力地论证了?人各有不足?的论点。)

　9、德国的布莱希特说过：?不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。?也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的?高跷?会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦?高跷?倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有?没有用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。(《说自立》)(运用排比的方式，把名言的内容具体化，语段的内容变得充实丰满，节奏比较自然流畅，语气相当充沛雄辩。)

　10、杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活，可是十个人种树却抵不住一个人毁，岂不怪哉?怪么?不怪，因为?毁树容易种树难?。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)这个开头先用了一个反问句，肯定?十个人种树却抵不住一个人毁?这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句，对这个设问句的回答是?不怪?，两个问句对同一个现象却有一正一反的回答，这样，文章波澜陡起，吸引人们去探究答案。)

　11、?人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。作者用连续设问的形式，一石击起千层浪，一下子把读者的思维聚焦在?人的正确思想是从哪里来的?(《人的正确思想是从哪里来的?》开篇)(这个总论题上，后两个设问除服从第一个大设问外，又各有含义，前者?是从天下掉下来的吗?嘲讽客观唯心主义，后者?是自己头脑里固有的吗?暗击主观唯心主义，三问三答，层层波澜，撩拨起读者极大的兴趣，产生欲罢不能的感觉。)

　12、曾经常常在想，文字的天地无涯无际，究竟该怎样用她去抒怀?就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔，你会怎样使用它去工作呢?信手拈来随意涂鸦，还是竭尽所有，用心去完成一幅杰作?是珍惜使用，还是毫不吝惜地挥霍?进而言之，如果是人生呢?在面临人生中无数的转折点时，我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢?(北京考生《转折》)(作者层层设问，竟引得人思绪起伏，不得不与作者一起思考作答。文章内容因此设问而层层深入，文章结构因此设问而跌宕生姿。)

　13、以鲁迅的代表作品而论，《狂人日记》中的?狂人?难道没有体现出反封建的思想?《阿Q正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识?《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建的道德观念进行猛烈抨击的力作?这些作品难道还不能算是?有思想?的吗?(《评论鲁迅作品思想性》)(这段文字连续运用四个反问句，对否认鲁迅作品思想性的论调进行了反击，可谓针针见血，字字千钧，让人拍手称快。)

　14、?君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心?及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制,执敲扑而鞭笞天下(《贾谊《过秦论》)(运用对偶、排比，整散结合，语言既活泼、又严谨，既参差、又工整，读来跌宕多姿，铿锵悦耳，颇有韵味。)

　15、生活如酒，或芬芳，或浓烈、或馥郁，因为诚实，它变得敦厚;生活如歌，或高昂，或低沉、或悲戚，因为诚实，它变得悦耳;生活如画，或明亮，或暗淡、或素雅，因为诚实，它变得美酒;生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写，生活要我们用诚实去呵护。(《要用诚实酿造生活》)(运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象，并且进行了蓄势。)

语文议论文经典段落(二)

　16、个性是大海的广阔，是天空的深邃;个性是清晨的霞光，是傍晚的流岚。没有个性的世界是灰暗的，没有个性的语言是乏味的。有的人幽默，一句话能催绽满园的花朵，那么，幽默就是个性;有的人博学，一张口能抖落满天的星光，那么，博学就是个性;有的人多情，一抒怀能使长河澎湃，能使山岳潜形，那么，多情就是个性。(《考生《弘扬个性》(或幽默风趣,或辛辣讽刺,或俗雅结合：语言力求有个性美。)

　17、你心里有了许多话，你要描写一件事，这件事老在你的心里打转，它一切都准备好了，单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧，不要怕你的文字不?美?，言语不?文?。用花轿送出姑娘固然好看，初学写作好比穷人，把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好，语言笨一些没关系?但记住这是说初写，你千万不要认为这就好了：我永远运用牛车往外送姑娘了，这样下去，会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。(孙犁《好的语言和坏的语言》)(诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐，使汤的味道更加鲜美可口。)

　18、党八股也就是一种洋八股，这种洋八股鲁迅早就反对过，我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外，还有一些土气，这也算一个创作呢!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个。(《反对党八股》)(运用反语，幽默诙谐。)

　19、倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明。(《倾听自己的心跳》作文的最后一段：这段文字，寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中，融入了作者深切的感受和真挚的感情，既给人启迪又让人感动。)

　20、无数的艰难无数险阻，构成了整个生命的画卷;无数的转折无数的叉口，教会了我们坚定和执着。翻过这一峰，另一峰却又见。生命的意义在于生活，而生活的意义在于真心付出，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次转折，在转折中学会判断，在转折中学会坚持，在转折中学会依赖，生命其实是一首无悔的阙歌。(北京考生《失败是人生的转折》)(运用对偶、排比语言有文彩。)

　21、一幅摄影作品中，一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里，缕缕阳光透过没有玻璃的门窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静，多么富有诗意?你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子，当你知道房外的巴格达是怎样的局势时，你还会这样想么?也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱，一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭;也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久?她那温馨的梦能否不被炮火惊醒?她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云?战争，摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物!物质的毁灭可以重建，但心灵的创伤能否愈合?(《论及战争给人类带来的灾难》(文段通过对一幅摄影作品的描述，巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起，形成了强烈的反差，因而产生了动人心魄的力量，抒发了作者自己对战争的厌恶、对和平的渴望。战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如此深刻，如此惊心。真情最动人。)

　22、?战士战死了的时候，苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了，不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫，自以为倒是不朽的声音，因为它们的完全，远在战士之上。的确的，谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而，有缺点的战士终竟是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。?(鲁迅《战士和苍蝇》)深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来，让人回味无穷，使议论文充满神韵。)

　23、我突然有了一种感觉：没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了，而掩盖废墟的举动又太伪善了。(余秋雨《漫步台城》)(这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者，通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议，说明自己的思想。由于利用了形象来说理，很自然地让读者认同他的观点。

　24、时间是一把双刃剑，既奖励勤奋者，又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼，它为耕耘者留下丰收的田野，为懒惰者留下荒芜的戈壁;它赠给跋涉者以醉人的花香，也会把投机者引入绝望的沼泽。(《时间》(文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西，说理精辟透彻，语言也显得文飞扬。)

　25、当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那人治好了病。这也是宽恕。(《宽恕别人，就是解放自己》)(第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。)

　26、幸福是?临行密密缝，意恐迟迟归?的牵挂，是?春种一粒粟，秋收万颗子?的收获;幸福是?但愿人长久，千里共婵娟?的祝愿，是?常记溪亭日暮，沉醉不知归路?的回忆;幸福是?衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴?的追求。(《幸福是什么》)(引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵，展示话题丰富的文化信息，也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义，展示了学生的阅读宽度，还使句子有书卷气。)

　27、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入?遍插茱萸少一人?的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来(《思念是一道风景》)(这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽，阅读面之广，化用诗句之自然贴切，不露斧痕，同时又文蔚然。要熟练地引诗用典，可以用诗句串联等文字游戏加以强化，并注意诗句的翻新、活用。)

　28、如果你要做天空中最亮的星，千万要拨开自卑的乌云，别让那阴霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山，记得栽种自信的绿树，别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤;如果你要做最广阔的海，请把自信的涓涓细流都收容，若是没有了它们，怎么会有你的宽广无垠?(《谈自信》)(文字借用设推理和比喻说理，形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象，飞扬的思绪，寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解，这是散笔式的形象说理。)

　29、?盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵书修列;不违迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者?。(司马迁《报任安书》)(一连举了八个事例，从而得出普遍性结论;凡垂名后世之人，都是身处逆境、情意郁结的，其情怀发而为言，则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法)

　30、英谚有云：?世上没有不长杂草的花园。?金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了?将相和?的佳话;鲍叔牙对管仲的包容，成就了?九合诸侯，一匡天下?的壮举;李世民对魏征的包容，成就了?贞观之治?的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。(《学会包容》)(这种叙例方式就是围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般一个例子用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中与论点照应的内涵。)

语文议论文经典段落(三)

　31、不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原，而不是?争宠而心害其能?的谄臣上官大夫;人们记住的是精忠报国的英雄岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物，得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)(摆出正反两个事例后，从正反两个方面对比论述，突出正确与错误，从而证明观点的正确。)

　32、如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。如果人生是一首乐曲，只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。(《相信自己听取别人的意见》)(此段开头用了设关系句，先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系，具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非

　33、什么是骨气?骨?借喻人的品质，?气?指人的精神;合在一起，就成为?刚强不屈的英雄气概?的代名词。孟子有三句名言：?富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。?这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。(《谈骨气》)(此段开头用了设问句，自问自答，引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增。)

　33、在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪;在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛;在宽容与狭隘之间，我保留宽容;在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。(《心灵绝唱》)(议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击。)

　34、如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。如果人生是一首乐曲，只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。(《相信自己，听取别人的意见》)(此段开头用了设关系句，先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系，具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非凡。)

　35、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。(《人生更像一本难懂的书》)(议论文中排比列举事例，可使文章气势非凡。)

　36、坚忍是什么?坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难;坚忍就是夸父曰，精卫填海;坚忍就是突破，就是求，就是创收，就是希望。(《坚忍》)(作者结束全文的时候用了一连串的排比句，从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵，尤其最后四个?就是，并排，更显得透彻畅达，为整篇文章增添了无穷的韵味和活力。)

　37、?还是要讲胸怀祖国，要讲艰苦奋斗、奋发图强，要讲振奋革命精神，要讲争挑重担，要讲勇攀高峰，要讲不怕牺牲、排除万难。?(一组结构相似、语气一致的分句构成排比，集中地表明了思想政治工作决不是可有可无，而且十分重要，不仅不能减弱，而且还要加强。)

　38、年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻的没有?春去也，飞红万点愁如海?的伤感，也没有?逝者如斯，不舍昼夜?的感慨，更没有?无可奈何花落去?的无奈，有的是?有志者事竟成?的澎湃，有的是?少年心事当拿云?的豪迈壮志，有的是?欲与天公试比高?远大目标。(《积极思维，快乐青春)》文章运用处6句名言，将感伤、感慨、无奈的忧愁与澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比，在对比中突出轻年人的心态特征。)

　39、当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵?至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了?(《鲁迅《记念刘和珍君》)(这些在大量短句中偶然使用的长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言错落参差，富于变化，突出地表现了作者内心感情的激荡。)

　40、年轻的桃花总是灿烂的，年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有?春去也.飞红万点愁如海?的伤感，也没有?逝者如斯夫，不舍昼夜?的感慨，更没有?无可奈何花落去?的无奈;有的是?有志者事竟成?的澎湃和?少年心事当拿云?的豪迈壮志。(《积极思维，快乐青春》)(文中运用了5句名言，将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比，在对比中突出年轻人的心态特征。)

　41、?千磨万击还坚韧，任尔东西南北风?，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍;?不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流?，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;?仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

　意气，生命的支撑，成功的基石。

　青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍，浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧，骄傲的诗人昭示着坚定的信心?(《谈意气》)(考生用形象化的诗句，深刻了阐明了?意气?的内涵。)

寓言故事哲理启示

篇一：

　本学期，我担任一（4）班的副班主任工作，一个学期下来我积极配合班主任工作，做好班级的各项管理工作，在我们无奈的共同努力下，班级秩序井然，各项工作有声有色，先将工作总结如下：

　一、关心学生，事无巨细

　一年级的小学生最需要的是老师的关怀，老师的爱。在日常工作中，我们把关怀作为重要的管理要素。每天，我们做到“一看”，看学生的精神状态；“二摸”，摸学生的穿衣情况，摸学生的体温状况；“三问”，问学生是否吃好，是否学好，是否玩好。发现问题及时解决。

　从抓一日常规粗班级建设，到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉，我们从来不分事情的大小，把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责，每天像“老母鸡”一样“孵”在班级中，寸步不离，无时不在。

　我们的细心关怀赢来了孩子的信任。

　二、对学生的处理“冷一冷”，对学生的要求“降一降”。

　“冷”即冷处理。现在的孩子大多固执任性，当孩子犯错时，大声呵斥常常事与愿违，弄得孩子和自己心里都不舒服。这时不妨冷处理。例如我们班的郭帅琪上课就爱调皮捣蛋，让周围的人都不得安生，其实他只是想出出风头，引起别人的注意。这时就要对他进行“隔离”，等下课在与其交谈，效果要比当堂呵斥好很多。

　“降”即降低苛刻的要求，不提过高要求。无论是在生活中还是在学习中，每个孩子的能力都是不一样的，如果目标过高，难免使一部分人“消极怠工”甚至“顶撞罢工”。这时我们就要降格以求，鼓励有加。例如我们班的须梦涛，贪玩成性，速度极慢，批评对他毫无作用。这时我就对他放低要求，将任务减少，再多多鼓励。慢慢的，他的积极性有了，学习进步了。与同学相处也融洽了。

　“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”如果我们心如止水，少些可求奢望，过些平等宽容，孩子也会在平和的氛围中快乐成长。

　三、放宽责任心，摆平心态

　人都有惰性，更有依赖性。在平时繁琐的事务中难免心烦气躁，怨天尤人，这时不妨放宽责任心，劝慰自己说：自己的付出都是在自己的责任之内，自己做的事情是自己必须做的，让责任心督促自己上进。

　作为副班主任，我们要积极配合班主任的各项工作，努力为班级管理出言献策，在工作中不计较得失，摆平自己的心态，这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。

　这学期中，我就努力使自己做到这一点，使自己每天都有好的心境，感觉生活中阳光多了不少。工作需要我们的热情需要我们的爱心，让我们抱着一份平和，揣着满怀责任，用热情促成孩子成长的笑脸。

篇二：

　我做副班主任工作的第一个年头即将画上名号。我根据学校的副班主任工作职责，对照并认真执行，全身心投入到班级中去，在这一年里，我尽力配合王老师的班主任工作。

　下面对我这个学期的工作做如下小结：

　一、能协助班主任处理班级事务。

　担任二（5）班的副班主任以来，每天看到班主任王老师工作非常辛苦，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所任学科的教学任务——不仅二年级有两个班，还有两个四年级的班级，作为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些她的工作压力。

　所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生；早操的时候主动地在队伍后头监督管理，中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生。而当王老师外出活动的情况下，我更会主动承担起本班的事务——晨会、早操、吃午饭、放学等事宜。我还和王老师一起筹备家长开放日，和家长实现良性互动；一起筹备“百川故事会”，共谱爱的乐章。

　我也经常和王老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级情况，而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。

　二、能协助班主任搞好学生工作。

　我发现低年级的孩子对老师特别热情，特别喜欢围着老师转，得到老师的关注。因此，我也会经常把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们喜欢的事物；告诉他们天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；对于表现好的同学及时告诉他们这几天进步了！也会在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，对那些表现不太好的学生提出对他们的一些要求。就这样我慢慢走近了学生的心里，及时了解学生的心情，并为他们排忧解难，收到了不错的效果。

　另外，虽然我不是班主任，但是身为语文教师，本身都担负着德育的责任。我常常将德育蕴藏在语文教学中，将学生知识的习得与学生的德育结合在一起，这样就会让学生在体悟中更加真切地领悟人生哲理。比如在教师的引导下，学生学了《梅兰芳》一课后，便能懂得勤能补拙的道理。

　倘若出现与学生本人无法顺利交涉的情况，我便会及时与家长联系，以便家校联合，全面了解学生的情况，打开学生的心结。

　因为我是一个新教师班级管理方面的能力低下，所以在协助班主任工作中，有些方面还显得不够细致，比如在教育学生的时候，我的策略不够完善……

　一个学期过去了，过得很快，似乎只是转眼间。回想整个学期，我和班主任王老师能很好地配合，共同为做好班级的管理工作而努力！

篇三：

　本学期，我担任了三（5）班的副班主任。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：

　一、了解学生，做学生的好朋友。

　有经验的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解学生，关心学生。只要你真心喜欢学生，学生也会喜欢上你。只要心中有爱，就一定能教育好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不陌生，但若说了解，还谈不上，所以学期一开始，我就积极深入班级，与学生谈心，了解每一个学生。不到一个星期的时间，我就发现，这群孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些情况，我总是想方设法找时间，找机会亲近学生，了解他们在学习，生活中的困难，本着“信其师，才能信其道”的思想，让他们感受到我真心实意的关心和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了一定的实效。

　二、加强对学生行为习惯的培养。

　学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于*。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。

　三、感恩教育和集体荣誉感的培养。

　在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增强了班级的凝聚力。

　四、注重和家长的联系。

　每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长交流孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的途径。

　小学部班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。

《熊梦蝶，蝶梦熊》小绘本，大哲理

寓言故事哲理启示

小引

在我国的文学宝库中，有许多寓言，它们不仅生动有趣，还蕴涵深刻的哲理。寓言可以丰富你的知识，陶冶你的情操，还能使你的思想变得“深刻”起来。

寓言一

撞木与铜钟

甲问乙：“用铜铸成大钟，用木头做成撞木，撞击铜钟就会发出铿锵的响声。那么，响声是钟发出来的，还是木头发出来的呢？”

乙说：“用撞木敲打墙，就发不出响声；敲打铜钟，就发出响声，那么，这声音就是发自铜了。”

甲说：“用撞木敲打堆在一起的铜钱，就发不出声音。那么声音真的是发自铜吗？”

乙说：“堆在一起的铜钱是实心的，而铜钟中间是空的，这声音应当发自空的器物。”

甲说：“用木头或者泥巴做成钟，就不会发出声音，那么，声音果然是发自空的器物吗？”

……

（改写自欧阳修《六一笔记·钟莛说》）

感悟

这则寓言告诉我们这样一个道理：对于任何事物都不要满足于已有的认识，要有打破沙锅问到底的精神。文中，甲问，乙答；甲再问，乙再答；甲三问，乙无以应。可见凡事只有多问几个“为什么”，才能获得真正的知识。

寓言二

日喻

一个人生下来就是盲人，他不知道太阳是什么样子，于是就去问眼睛好的人。

有人告诉他：“太阳像个大铜盘。”

盲人回家敲打铜盘，铜盘发出丁当声。后来有一天他听到打钟的声音，就以为那是太阳了。

又有人告诉他：“太阳发光，像蜡烛。”

盲人摸了摸蜡烛，知道了蜡烛的形状。后来有一天，他摸到一根短笛，以为那就是太阳了。

太阳跟钟和短笛相差太远了，可是盲人并不知道它们之间的区别，这是因为他从来就没见过太阳，全是向别人打听来的缘故。

（改写自苏轼《苏东坡集·日喻》）

感悟

这则寓言说理非常形象。它形象地指出了实践对于认识的重要意义——只有通过实践，才能正确地认识事物。如果像盲人那样，自己不去感受、体会，单靠别人解说，只能产生误解，闹出笑话。这则寓言被后人概括后成为“扣盘扪烛”这一成语。

寓言三

矮板凳

迂公家里有一条板凳，极其低矮，他每次坐，都要找些砖头把四条腿垫起来。后来他觉得太麻烦了，便想出了一条“妙计”：让仆人把板凳搬到楼上去坐。

等到再坐时，板凳还是和原来一样矮，他便说：“人们都说楼高，我看真是胡说！”说完就叫仆人把楼拆了。

（改写自浮白斋主人《雅谑·矮坐头》）

感悟

板凳的矮，是由它自身的性质决定的。它在楼下矮，在楼上同样矮，不改变它本身的性质，无论搬到哪里，它都是矮的。迂公的迂，在于他不能从事物（即板凳）本身去找原因，而硬要从和事物本身毫无内在联系的客观环境上去找原因，如此，怎能不闹出笑话。

结语

你在生活和学习中有什么感悟和认识吗？也学学古人，把你的感悟和认识用寓言的形式表达出来。

寓言启示伊索

以经典为话题的作文

《熊梦蝶，蝶梦熊》这本绘本是郝广才根据庄周梦蝶的寓言创作的一本绘本，首先我们来看一下庄周梦蝶：

昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。（《庄子·齐物论》）

《熊梦蝶·蝶梦熊》用了更丰富的情节，更诗意的画面，来试图阐释“庄周梦蝶”物我两化的思想，这本书用“两头抱”的排版方式，从印刷形式上也进一步契合了书的思想。

（再继续深入一下：庄周那时还是漆园吏，没事时就在家中空想。一日睡觉时突然做了一个梦，梦中自己变成了一只蝴蝶，于是庄子就开始思考，最终成就了一本《逍遥游》。

《逍遥游》是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是“有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无功，圣人无名”的道理。文章最后通过惠子与庄子的“有用”、“无用”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。）

那么孩子们是否能够接受这么高深的观点呢？

郝广才在专访中举了这样一个例子来解释，我们应该“ 为孩子埋下一颗美丽的” ：“据说有位古人在三年里，手中一直摸着一块上好的玉石，久而久之，一块玉在手，只需轻轻把玩片刻，他立马就能分辨出真。如果从小孩子看到的，听到的都是美的东西，他自然就会具有一双犀利的，会发现的眼睛。通过阅读大师们积累数年心血完成的绘本，孩子就能慢慢进入到更为广阔丰富的文化世界中去。艺术本身并不是多么高深莫测的学问，从小开始，多接触，多感受，即使是小孩子，也能很容易融入到艺术的氛围中，得到精神的愉悦与满足。”

通过这些可以解释郝广才为什么愿意通过这本书为孩子们介绍中国古典文化“百家争鸣”时经典的思想之一。

在读这本书的时候，我们不妨通过几个问题，来更加深入的理解书的意义。

第一问：

（针对我们成人的一个问题）在这本书中，熊因为羡慕蝴蝶的轻盈美丽而在梦中变成了蝴蝶，忘记了自己是熊，蝴蝶睡了，熊醒了；蝴蝶因为羡慕熊吃了睡睡醒吃的安逸而在梦中变成了熊，熊睡时，蝴蝶又醒了。那么到底是熊做了梦还是蝴蝶做了梦？梦和醒之间何为幻境，何为现实？熊是谁？蝴蝶又是谁？似乎很自然地引出了哲学的终极思考问题之一：我是谁？道融万物，万物又各有不同。

第二问：

这本书可以通过下面两个图来清晰对比，熊和蝴蝶分别作为自己和梦见对方的感受：

这就引出我们的第二个问题：

熊和蝴蝶对对方的感受发生了什么样的变化呢？为什么会有这样的变化？

我和儿子讨论这个问题的时候，儿子说感受了对方的优点与缺点。此时，我和他探讨生命中，除去幸福的其他经历是不是缺点呢？应该说各种体验让人生更加圆满，每个人都是独一无二的，即使不幸福的那些体验都是属于一个人独一无二的经验。

至于为什么会有这样的变化，我没有问他，我问了我自己，并想到之前何老师在分享《小黑鱼》的时候，提到了“别人家的孩子”，我们小时候都饱受“别人家孩子”摧残的一代，而在无意识的情况下，我们会下意识地搬一些原生家庭的模式，这其实也可以时时提醒我们，不要继续让我们的孩子继续受“别人家的孩子”摧残。

第三问：

结合：My shoes

变成对方后再怎样看之前的自己？如果My shoes里面的小男孩再变回自己会发生什么样的事情呢？请续写这个故事。

在与儿子讨论续写故事的时候，他还提出了另外的创意，“我梦见自己变成了一朵花”“我梦见自己变成了一只猫”“我梦见自己变成了一只鸟”……

第四问：

熊和蝴蝶都看到了对方的优势，于是都梦想着变成对方。《论语》里有一句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”说的是——好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不要跟别人堕落下去。

那么我们如何更好地做到“见贤思齐”呢？

蝴蝶和熊是有区别的，但他们又有共同之处，自己所抱怨的生活，在别人眼中是幸福的，但他们却都不自知。

“生活是一种态度，幸福是一种感受”，在见到别人的幸福时，我们又该如何更好地绽放自我，让幸福来得更灿烂呢？

生活哲理的句子：我们不能坐等逸乐**我们的生命

　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的以经典为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以经典为话题的作文1

　“好的开始是成功的一半”，这句谚语我想没人会不知道。而我想要说“开始是成功的一半”。

　Part 1 学习上

　每次都被动点题困住的我甚是苦恼，后来干脆放弃了有关动点的问题。某个周六，我发誓自己不能再颓废下去，拿起了一道动态几何。思路是混乱的，几次将题揉成纸团的我终于拿起笔开始列式。我用了半个小时找到了等量关系，算出了前两问，再一看答案，错了一问。当即“火山爆发”自认为半个小时白白错过。在平衡了一会儿后，我再次拿出了那道题，我不否认我有“驴脾气”，所以我认为那道题就是我的仇人，再次拿笔开始计算，半小时，又是半小时，我做对了第二问，又半小时，我做出了第三问的第一种情况，又半小时……这道动点题被我攻克了。我花了六个小时做出并做对了这一道动点。这是从零到壹的进程，这是从无到有的过渡。因为我开始了，我行动了，所以我成功了。

　Part 2 生活上

　“你每天生活在‘猪圈’里”，这是老爸对我“龟房”的评价。我的房间很乱，几乎没有“立足之地”。地上躺着书包，衣服，录音机，MP3等东西，床上堆着玩具熊，抱枕和“数以十计”的世界名著，学习桌上到处都是语数外史地政生的书。

　有一天，老妈终于忍无可忍了。让我去收拾房间。我对于收拾房间是很不感兴趣的，但还是去了。衣被一件件叠起，书回书柜，电子产品被放进柜子，验算的废纸被丢进垃圾箱，再用抹布擦拭床头、柜子、书架、门框，只用了45分钟，一个干净而整洁的房间出现了。妈妈走过来，“这样才对嘛，行动起来就会成功，只要开始行动，什么又能阻碍得了你成功的脚步呢?”我谨记。

　成功始于行动。开始行动吧，你会看到成功在向你招手。

以经典为话题的作文2

　生经历过许多事情，围着这些往事。如果问自己：你幸福吗？或许许多人都会摇头。

　幸福，是一个模糊而又隐约的概念。人们常常在喝蜜时念叨自己多么悲惨，感受不到幸福。

　幸福，是一个模糊而又隐约的概念。人们常常在喝蜜时念叨自己多么悲惨，感受不到幸福。

　有时，我也会与父母斗嘴，认为父母不理解我，认为他们这也不好，那也不好，对自己关心，不够理解。而当我“独在异乡为异客”时，我又会想起父母，想起他们为我做饭，对我嘘寒问暖，那个时候是多么幸福。

　真是烦，每天的作业真是多，都要做到七八点钟。可是一到放我就开心得不得了，因为我可以随心所欲的做自己喜欢做的事，觉得自己很快乐。

　做父母以及老人总爱对我们说：“你们现在的生活过得真是好啊！和我们小时候比起来呀不知道好了多少。”我们现在能坐在教室里上课已经是无比幸福的了。回家问问自己的父母，问问他们上课是不是桌椅齐全……

　这样的例子不计其数。无论兄弟姐妹，亲戚朋友，还是老师同学之间，我们曾在一起学习生活过，到了以后，这些都将变为我们记忆中。谁不能说我们在一起的时光是幸福的呢？

　我们拥有的幸福很多很多，所以我们要珍惜亲情，珍惜朋友，珍惜现在拥有的幸福时光。

以经典为话题的作文3

　从出生到现在，妈妈关心过我很多，比如：给我做饭，给我买文具啦，送我上学啦……我每次都想回报妈妈，妈妈却总是说：“不用了，努力学好习就行了！”可能妈妈认为我还小，有的事干不了吧！每一次都是妈妈付出很多，而我每次却回报得很少。

　终于有一次机会可以回报妈妈了。记得有一次，我的妈妈生病了。我放学回来之后，就看见妈妈脸色苍白，很难受的样子。我想：妈妈肯定是生病了，要不然妈妈怎么会这个样子呢！我二话没说，从柜里拿出了一床大厚被，给妈妈盖上了。这才问妈妈：“妈妈，你怎么了？”妈妈回答说：“我没事，只是小感冒，快去写你的作业吧。”我说：“好的，那您先休息一会吧。”

　我写完作业之后，就给爸爸打了一个电话说：“爸爸，你快回来吧！妈妈生病了！”“是吗？你先照顾好妈妈，我马上赶回去，不过要四、五个小时之后才能到家。”爸爸说。我问妈妈：“妈妈，你饿了吧？”“我还真有点饿了。”妈妈说。于是我就说：“妈妈，那我做碗粥吧！”妈妈说“谢谢了！”我赶快来到了厨房，开始用妈妈以前教过我的方法做了起来……

　当我把一碗香喷喷的粥做好，放到妈妈面前，让妈妈吃。妈妈吃了一口说：“真好吃啊！我儿子真能干啊！”

　过了二、三十分钟之后，我又给妈妈吃了药。等爸爸回来了，妈妈已经好多了，爸爸也表扬我会照顾和关心妈妈了。

　就这样我学会了照顾妈妈，我心里很高兴。

以经典为话题的作文4

　雄鹰在展翅飞翔时，总会想到它曾经在悬崖上一次次地飞行;骏马在飞腾时，总会想到它曾在草原上一步步艰难地行走;人在成功时，总会想到当初奋斗时所付出的汗水和心血。是的，成功的确来之不易，成功需要许多努力。

　在生活中我们将会时刻面临挑战，面临抉择。当这时你就应当，慎重思考只要自己认为能够成功，那就鼓起勇气试一试。就算失败了，那也是一次宝贵的经验，但是你要是畏缩不前，那么你将永远尝不到成功的滋味。

　然而，在通往成功的艰难之路上，你是否因其艰难而犹豫过呢?要知道无论做什么事，如果只会犹豫而不行动，那无论如何不会取得成功;而行动了，就算成功了一半;如果能坚持不懈地行动，那就有望到达成功的彼岸。越王勾践兵败被俘，释放后，积极行动起来招纳贤士，招兵买马，用卧薪尝胆的方式自我勉励，最终打败吴国，也成为霸主之一。不仅勾践，爱迪生也是属于勇于行动的典范。爱迪生一生有上千次发明专例，就电灯而言，他曾经尝试过无数次，也失败过无数次，但他始终是坚信自己能成功，始终没有放弃再尝试的行动，所以终于尝到了成功的甜果，用灯照亮了世界。勾践与爱迪生是不同的成功者，却给了我们同样一个经验：虽然万事开头难，但如果你行动了，并坚持不懈地做了，成功必将属于你。

以经典为话题的作文5

　我与经典的一次亲密接触

　与经典同行，与圣贤为伍。一篇好的经典诗文就如同一位好朋友，与你走向成功之道。曾经与经典的一次亲密接触，使我难以忘怀。

　记得那一次，下午一放学，我就狂奔回家，守候电视里播放的我最喜爱的卡通片。正当我看到精彩之处时，“啪”的一声，妈妈关掉电视机，守在屏幕前，语重心长地说：“你一放学就看电视，不好好学习，将来老了就会后悔……”听着妈妈唠唠叨叨，烦死人了。我走进房间，用力甩上门。门外是妈妈一声无奈的叹息。

　我在房间里直生闷气，随手抓起一本书翻看，孟郊写的《游子吟》吸引了我。这首诗歌歌颂了一种平凡而伟大的人性美——母爱！每句诗都敲击着我的心灵。“世上最伟大的爱莫过于母爱！”我不禁感叹道。我妈妈何曾不像诗中的母亲那样爱自己的孩子呢？刚才，我对妈妈的不睬，必定伤透了她的心。母亲为我付出了那么多——时间、金钱、精力等等，这都是热火般的爱啊！而我呢？我何曾对母亲说过一句感谢的话？何曾在节日里给她送上一支鲜花？我甚至记不清楚她的生日在哪一天？只要想起母亲为我做的一切，我的鼻子就酸溜溜的。

　“临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲为孩子做的一切必定有她的用意。妈妈把电视关了，不就是为了让我有更多的时间学习，我应该理解她。“谁言寸草心，报得三春晖。”我怎样才能报答妈山还高，比海还深的恩情呢？虽说妈妈对孩子的爱是不图回报的，但是，我想现在好好学习，将来学有所成，妈妈一定会有说不尽的喜悦。

　与经典的一次亲密接触，真令我难以忘怀，因为，它让我懂得了寸草报春晖的人生哲理。

以经典为话题的作文6

　翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

　我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

　朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

　总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动

　或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中。”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

以经典为话题的作文7

　漫步在斑斑驳驳的树影下，迎面扑来的温热的气息，无一不在宣告暮春的肆意张扬，在最后的时节绽放令人心醉的绚烂，缱绻着，眷恋着，不忍离去。用它的生命旋转出华丽的舞姿。

　阳光也似乎更热情，大刺刺地向大地抛洒它的光辉。灼热的光线意外地反射出一片刺目的白，明媚而忧伤。再过一个月，毕业的季节，同学录将张牙舞爪地向我们招手。告别初中，踏上新的征途，原来，青春总是一边在挥手告别，一边在向未来打招呼，时间一丝不苟兢兢业业的向前走着，我们无时无刻不在告别旧时光，花开又花谢，潮涨又潮落。从飞花曼舞的春天到白雪皑皑的冬天，蓦然回首，已走过了三年似长非长的时光。不禁让人感叹：流年似水，韶华易逝。

　本是阳光和煦的暮春美景，却缠绕了一丝黯然神伤的情愫。树上鸟儿婉转地歌唱，仿佛要驱散那丝离愁的哀伤，三年的风风雨雨，悲伤欢笑在阳光下显得那样轻盈，薄薄的一层萦绕在身边，似乎又看到了年少轻狂的自己。阳光下的哀伤是透明的，淡淡的，令人心醉又憔悴，心脏仿佛抹了一层甜甜的蜂蜜却引来蚂蚁的啃食。

　“耶，读初中咯!”旁边两个女孩清脆的声音蓦然惊耳，打断了我的遐想。看着她们那欢笑的面孔，恍惚间，好像又回到了小时候为了一点小小的事欢笑，那是最简单最纯粹的笑容，何时变得如此多愁善感了?没有到不了的明天，只有过不去的今天，脑海里突然冒出这样一句话，对啊，短暂的离别不正是为了新的相遇吗?我豁然开朗，淡淡一笑，随它去吧。

　幸好阳光依旧灿烂。

以经典为话题的作文8

　正值盛夏时节，我正觉得无聊，大舅妈邀我去她家做客，于是，我决定去她家住上几天。清晨，爸爸把我送到车站，让我自己坐车去。此时的车站死一般的寂静，连鸟儿的鸣叫声都听得一清二楚，我贪婪地吸着早晨潮湿而又新鲜的空气，还时不时地张望着四周。不过一刻钟，随着

　几声呼啸，前方扬起一阵尘土，有车来了。我定睛一看，是到淡竹坞的，路过长塘，我马上上车。车厢里还算整洁，我选择了一个靠窗的位置，坐车时我最喜欢把窗打开，让凉爽的风惬意地吹着我，然后靠在椅子上，看驾驶员怎么开车。

　售票员向我走来了，我一手递给她身上所有的钱，一边说到长塘，我本以为还会多出几角钱，谁知竟然不够。天！钱怎么会不够呢？这情况可是我第一次遇到。涨价了！我该怎么办？当时的我面红耳赤，恨不得有一个缝可以让我钻进去。我用期待的目光扫视了车上所有的乘客。唉，下车吧。正当我准备起身的一瞬间，一位戴着眼镜的青年站了起来，替我付给售票员五角钱。我想对他说“谢谢”，但嗓子不知道是因为激动还是其他原因，第一时间里没能及时向他表达我的感谢，一颗心像兔子乱跳个不停。我不敢回过头望他。就在他要下车的那一刻，我终于鼓足勇气向他说出了“谢谢”两字，不过这声音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有没有听见。望着青年远去的背影，我陷入了沉思，而内心仍充盈在一股暖意中。

　大舅舅在车站接我，他与我谈话，可我依然沉浸在刚才的温暖中，舅舅问我为什么不说话，我没告诉他车上的事，我在心里默默地念着：以后要像那个青年一样乐于助人！因为他——这个陌生的青年让我经历了一次难忘的感动

以经典为话题的作文9

　追求快乐，是每一个人的理想，但是每一个人对快乐的定义都不同。快乐在金钱，在权势?快乐在兴趣，在美食?又或者像在《最苦与最乐》所说，“自然责任完了，算是人生第一件乐事”。可是我觉得，快乐，就在不尽的沟通中。

　生活五彩缤纷，却遍布荆棘;有趣，新鲜，却危险，可怕。所以我们需要别人的陪伴，我们必须找到相伴一生的人，那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声，我们和父母便有人沟通，在往后的日子里，他们陪我们走第一步路，说第一句话，相伴多少个春秋。通过沟通，找到良师，获取知识;通过沟通，寻得益友，丰富情感。我们需要沟通，因为它能够拯救一个孤独的灵魂，一个乏味的人生。

　沟通无处不在，无时不有。给落魄的人一个微笑，是一种沟通;给贫穷的人一些资助，是一种沟通;给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通;给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。全社会的人都在沟通，多少次，国家拨款给灾区;多少次，社会捐款和衣物给贫困人民。沟通，传情达意，不仅仅帮助了他人，更推动人全社会的进步，何乐而不为?正所谓“捎人玫瑰，手有余香”，同样的道理。

　神话中所述，女娲造人。那么我想我真应该感谢女娲。感谢她，给予了我们一张能说会道的嘴;感谢她，给予了我们一对能传情达意的眼神，感谢她，给予了我们一双温暖的手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言，我们善于沟通，我们有沟通的武器。

　相信沟通是快乐的代言，是幸福的真谛，是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们通过沟通，传递快乐。

　快乐在沟通中永驻!

以经典为话题的作文10

　春天无声无息地到了，你感受到了吗？其实春天就在我们身边。从我们身边的一草一木，一花一草都可以感受到，春天已经降临……

　春天无处不在，它在花园里：花园里的花都开了，有黄的，有红的，有白的，十分美丽，在一阵阵春风中摇动着纤细的腰

　春天在草地上：它给小草脱下了那枯黄的衣裳，换上了那绿油油的新装。

　春天在树林里：它轻轻地给树儿梳头发，还给它们讲笑话，逗得它们“沙沙沙”的笑。

　我坐在窗前看了看这春天的美景，那五颜六色的花，绿色的草，笔挺的树干，深绿的树叶……交织在一起成了一幅世间最美丽，最美丽的画，使人深深陶醉。让人把灵魂都溶入这幅“画”中。这时候的你，就如同置身于人间天堂。

　妹妹告诉我：“春天是浪漫的。”是啊，每当春天到来，我们学校的木棉树就会开出很多很多的花，是深红色的花，花芯是**的，时不时吹来一阵风，它们会纷纷落下来，轻轻拾起一朵，那芬芳的香味就会使人心宁畅爽。这时，你一定会觉得春天是浪漫的，富有诗情画意的。

　妈妈说：“春天是农民的希望。”春天一到，农民伯伯就忙着播种，“一年之计在于春。”春天就会让人想秋丰收的喜悦。因为只有在春天辛勤劳动，在秋才能丰收。那我们呢？我们也应该在这温暖的春天里发奋读书，我们的“秋里才有收获”。记得老师说过的一句话：“有付出才有收获。”是啊，如果我们都不付出，收获又是那来的呢？

　我爱这春天，我爱这富有诗情画意，生机勃勃的春天！

以经典为话题的作文11

　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

　仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。

　雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。原来雨也可以诗情画意！

　慢慢的，雨小了，潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

　是谁在敲打我的窗户？是谁在轻轻摇动风铃？是谁在走进我的梦乡？是它，晶莹，明亮，小巧的雨珠。

　渺小的雨珠，虽然得不到人们的喜爱，甚至让有些人厌恶，但他们却仍要不辜负生命的意义。不，这不仅是他们生命的意义，更是我们人类生命的意义：生命虽短，但只要有纯洁又光明的理想，且为之努力奋斗，几秒钟的生命，也会放出光彩与价值！我为他们骄傲，被他们感动。这就是雨的意蕴吧，我感悟着…体会着……

以经典为话题的作文12

　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

　寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

　无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。

　虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

　当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

　怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

　我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

　见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

　过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……

　疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

　冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的.火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

以经典为话题的作文13

　在我心情低落时，妈妈总是悉心呵护我；在我面临失败时，妈妈总是默默地陪在我的身旁；在我寂寞无助时，妈妈像孩子似的陪我玩耍……在我的人生道路上，我与妈妈相处的时间最多，她与我之间发生了许许多多的故事，其中有一件事让我刻骨铭心。

　那是一个月黑风高的夜晚，窗外下着雨，躺在房间里能听到滴滴嗒嗒的声音。我躺在床上痛苦的呻吟着，而妈妈也焦急的在床边徘徊。“这么晚了，还会有哪家医院开着门呢？”妈妈喃喃自道：“算了吧，还是去看看吧。”

　匆忙间，妈妈只带了把小伞。一把小伞怎能遮住两个人呢？更何况雨越下越大了。妈妈一路上尽量把小伞往后靠。我躺在妈妈宽阔的背上感觉十分温暖、踏实，却没有想到妈妈是多么的辛苦。妈妈就这样背着我艰难的走着走着，小路上留下了我们的身影。

　我猛然意识到妈妈的手有多么的凉，额头上沁出了那么多的汗珠，我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子情不自禁地流了下来，我噙着泪水对妈妈说：“我们不去医院了，回家吧！”妈妈并没有说什么，只是把我搂得更紧了。这天去医院的路似乎比往日更加漫长，不知走了多久，更不知妈妈流了多少汗才到达医院。

　妈妈对我的关爱无微不至，睡后她总是细心的为我盖上被子；她每天晚上都收看天气预报，就是怕哪天温差大，我不小心感冒了；每次下雨后，她总是提前给我送雨伞……

　妈妈是这个世上最爱我且我最爱的人！

以经典为话题的作文14

　在闲暇之中，翻开散着墨香的书页，端一杯水，营造出淡淡的书香味，细细地回顾过去，其实与书沟通，乐趣也是妙不可言的。

　没次放学回家，我都会细细地品味妈妈给我准备的‘大餐’。俗话说得好‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。激发了我对读书的兴趣，书陪伴我成长。它教我认字，教我成功，教我面对困难与挫折……它是一默默无闻的导师，它默默无闻地贡献它的一切。

　习惯了人与人之间的沟通，就想拥有一份宁静的交流，你可以与书交流。让它点亮你心中的那灯吧!

　我喜欢与书沟通，它让我明白‘一日无书，百事荒芜。’的习惯，让我品味到‘问渠哪得清如许，唯有源头活水来’。的读书之乐。

　有一次，我边吃饭，边看书，看得十分投入，仿佛自己也身临其境了，天意弄人，我阴差阳错地夹起一片姜，把我辣得满头大汗。但从此以后我变得更加爱看书了。

　书给予我的，不单单是体会，更多是人生的启迪。

　我失败时，书教我勇敢地面对，勇往直前，把失败看作成功的起点，它把我带到成功的彼岸。当我成功时，他叫我再接再厉。与书沟通，你的生活会更美好。书像一个无声的世界，让我辨清善，恶，美，丑。

　与书交流，在我迷茫时为我点明方向。在我无助时，他毫不犹豫地伸出援助之手。他是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献的导师，给你处事的道理。传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看天下，从古至今，一览无余，一切都奉献给你。

　与书架起沟通的桥梁，会让我们的生活更美好。

以经典为话题的作文15

　为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，掌声能传递幸福。——题记

　在奥斯卡颁奖典礼上，著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时，面对台下数百名热情的影迷，激动得泪流满面，语不成句。此时，台下响起了热烈的掌声。这掌声，包含了人们对她成功的肯定，包含了人们对她此时心情的理解，包含了人们对她今后工作的鼓励，站在领奖台上的她，品尝到了幸福的滋味。

　辩论会上，双方辩手字字珠玑，那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头，却看到一个羞羞答答的男生站起，台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然，男生的辩论恰到好处，简洁明了，一语中的，击破了对方的论点。而后，人们才了解到，这个男生并不是“名嘴”，而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声，给了他信心，给了他勇气，也传递给他从未有过的幸福。

　曾经有一次做完课间操，天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰，光彩夺目，煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观，发出赞美的感叹声，不约而同地，大家拼命鼓起了掌，为这绚丽的日晕鼓掌，为这的观赏而鼓掌，为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌声中传递了。

　生活中，需要掌声。而掌声既是一种肯定，也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者，让我们在掌声中幸福成长。

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一、我们不能坐等逸乐**我们的生命！林肯

二、人生没有再来一次的机会，不想后悔，那就，跟看自己的心走。

三、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

四、要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。

五、老年人相信一切，中年人怀疑一切，青年人什么都懂。王尔德

六、恋爱，可以钟情可以专情可以自作多情，但不必太痴情。对女人而言，痴情也是一种罪过。

八、死，使善者坚强，使智者认识生，教他如何行动。死使智者和善者永生。德歌德

九、钱，是一个男人魅力指数最好的添加剂，一个没钱的男人色不香味不美，总觉得缺了滋味。

十、高尚的女人从来不是让男人迷恋的女人，因她不够自私，因而也不够可爱。找份好工作，找个好男人。大多女人的幸福都是这样的模板。

十一、过分的理性，令女人失去了女人的属性。

十二、和快乐的人交往，你也会变得快乐。

十三、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。（李素丽）

十四、艰难之日要坚定，顺利之日要谨慎。(佚名）

十五、慎重对待问题就是智慧的一半。(佚名）

十六、时光的残忍就是，她只能带你走向未来，却不能够带你回到过去。

十七、一个美女老婆是男人的乐事，一个美女老婆能从厨房中端出精致佳肴则是男人的福分。

十八、谨慎的人才能稳操胜券。（斯梯尔）

十九、如果都为自己活着，世界便会冷却下来。拜伦

二十、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

二十一、机运永远战斗在谨慎者一边。（欧里庇得斯）24、慎而思之，勤而行之。（白居易）

二十二、慢下来，生活才更有意思。

二十三、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和吧！

二十四、男人与女人最大的不同在于：女人有了成功的事业也末必会有成功的爱情，但男人有了成功的事业就一定会有成功的爱情！

二十五、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。

二十六、男人的完美往往都是装出来的，就如同女人的美丽要靠化妆品来完成一样。

二十七、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

二十八、别羡慕别人，也有人想成为你。

二十九、换位思考，最能解决烦恼。

三十、富家公子最享受万千女人的追捧不缺钱的人大都喜欢炫耀自己的荷尔蒙！

三十一、面对距离，再矢志不渝的爱亦会感到心虚。

三十二、?有谨慎的态度，智慧再多也无济于事。（佚名）13、失败于后，不如审慎于先。(佚名）

三十三、人生不可能总是顺心如意的，但是持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却表明对的方向。

三十四、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。

三十五、在还没死亡以前，就不能算作完全诞生。美富兰克林

三十六、身体是自己的，健康是自己的，难受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。

三十七、谨慎比其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率使它发挥作用,对微小的事情产生影响。(塞约翰逊）17、慎在于畏小，智在于治大。（尉缭子）

三十八、只要持续努力，运气就会变得好。

三十九、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

四十、每一个人都是他过去的产物。罗斯托

四十一、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执著， 一个叫认真，认真的人改变自己，执著的人改变命运。（江南春）

四十二、懦夫一生数死，丈夫只死一遭。英莎士比亚

四十三、珍惜与你爱的人相处的时光。

四十四、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

四十五、把时间分给靠谱的人和事。

四十六、没有伞的孩子，必须努力奔跑！

生命是一种过程，50句生活哲理让我们渗透人生！

引导语：生命是一种过程，快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅！要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，你必须要懂得生活，在过程中使我们的生命充实！50句生活哲理让我们渗透人生！

1.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果。虽然恍然大悟，但为时晚矣！

2.女人无所谓正派，正派是因为所受的诱惑不够；男人无所谓忠诚，忠诚是因为背叛的筹码太低。

3.爱是一种残忍，只有在心中的天平上秤出自己在对方心中是否有爱的分量。

4.在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。

5.恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。放下爱恨，一切顺其自然。

6.含蓄是一种美，也是对他人的一种尊重。

7.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

8.　犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了自己。　

9.勿满足于眼前的小小成就。你要问自己，我这辈子只有这样吗？不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

10.无聊的时候，最好到户外走一走，最糟糕的是一直看电视。

11.走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。

12.我们不小心跌倒时，不要急著爬起来，既然已经摔倒了，就在原地享受一下摔倒的滋味。

13.所有的成功，都弥补不了家庭的失败。

14.人的智慧并非来自研究伟大的学说，而是来自对平凡事物的观察。

15.儿子要穷养，长大了才知道奋斗；女儿要富教，长大了才不会被诱惑。

16.向不同行业的人吸收新知，记住！要用请教的态度。

17.人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

18.世界上有两种人可以得到快乐和幸福：一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人。

19.安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。

20.由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。

21.为他人尽力，即为自己尽力；不帮助他人的人，不能得到别人的帮助。

22.感觉寂寞，只是因为你无所关注，无处付出。

23.过去的事已经过去，从现在起如何自新，才真正要紧。

24.忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。

25.守护自己的人，也守护别人眼中的自己。

26.智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

27.中规中矩，赢得尊重。赢得尊重，也赢得了信赖。

28.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视

29.以好心对待坏心，便是慈悲。

30.乐观的人只顾著笑，而忘了怨；悲观的人只顾著怨，而忘了笑。

31.乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。

32.善境、逆境，常常就是陶铸圣贤的温床。

33.心，常想要抗拒改变、抗拒无常。

34.爱是以一种自然的礼物状态，自然来到，它是生灭相续，一执著，爱就死了。

35.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

36.存善念，并能日行一善，则个人、家庭、社会一定安乐祥和。

37.这世上，有时笑笑人家，有时给别人笑笑自己，放轻松，给自己快乐，也给别人快乐。

38.人间两件事不能等：行善和尽孝。

39.受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。

40.安莫安于知足；危莫危于多言；乐莫乐于好善；苦莫苦于多贪。

41.当我们感到痛苦时，想一想还有人比我们更痛苦；当我们感到快乐时，想一想还有人正在受苦，我们要把快乐的心转成帮助别人的心。

42.人生是一场**，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。

43.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

44.不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

45.用“时间”来看人。时间是让对方暴露本质的检验师。

46.对已经改过、忏悔的人，我们不能再给予第二次责难。

47.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

48.人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。　

49.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

50.人生三问：尽快有多快？稍后有多后？永远有多远？

编后语：痛苦和挫折是人生必然要遇到的难题，要想让我们心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有更为深刻的意义!　

时光可以带走我们的生命,却冲淡不了我们之间的爱

男人的泪永远都是苦的，而女人的泪永远都是酸的。

要是没有一千年的期待就不会有今生短暂的重逢，大概还要一千年的相守才华换来今生的联袂白头！

生活里，不是因为不快乐，才伤感，也不是因为不幸福，才伤感。想念时，就看看天空，无论距离有多远，我们总在同一片天空下。像花儿一样，无论身在何处，不管周遭环境如何，都依然潇洒的绽放自己的美丽，活出自己的精彩。用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。一点点语录网

时光可以带走我们的生命,却冲淡不了我们之间的爱

别人是否尊重你，那是别人的事；你是否值得尊重，那就是你的事。

总是想念著你，虽然我们无法共同拥有每分每秒

有些事表面我装得无所谓,心里却疼得要命

う我就陪你到这，以后的路好不好走，你都覀记得我。

我愿把你当做我的救命稻草紧紧抓住不放，只要你肯只要你愿意

没人能消除你的疼痛，所以，别让别人带走你的快乐。

我曾以为我够坚强，可以有胆量握住你挣脱的手掌。

在短时间里认识我，熟识我，在意我，离开我。嗯，你是前所未有第一人。

故事缺了你，就无法继续，故事有了你，就莈有结局。

我爱你爱到心都碎了，心都没了

我爱喝啤酒，我爱吹冷风，我爱痛哭一场再去爱同一个人。

你都不会懂我的平静里隐藏着怎样的痛楚与自制，就像你猜不透我任何迂回曲折的温柔。

不再计较对错，因为什么都不重要了。

平时疯疯癫颠的和人笑和人闹，不过就是不想一个人孤单而已。

你总是在我不经意间，拿走我一切的坚强。

爱到极致反而不善言辞越是疼痛表面越是平静。

又梦到了那个一直让我痛了一生

是因背影看得太多，才决意往后我做那个先走的人。

甜蜜爱情签名：若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。

被我们丢失在曾经里的承诺，最后变成一文不值的句落。

你可曾体会我在你面前低如尘埃卑躬屈膝的卑微模样

在我和你的这场爱情战役里，我是不是“死”的最惨的那个人。

明明已经忘记，却总在不经意间，心隐隐的疼。

穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。

沵离我而去，这让俄学会一个人坚强。

为何我用尽了一百种方法去忘记你，却总有一百另一种方法能想起你？

好听的话别当真，难听的话别较真。

如果你快乐再不是为我,是不是放手才其实才是拥有

心里难受的时候，稀里糊涂的只知道睡觉，结果梦里的你都没间断过。

你我都是薄凉的人，又何必将情话说得如此可爱动人。

几多好友伴你久久 唯我愿避之一旁 独望你足矣

有种痛，你不懂，我可以用微笑掩盖，用冷漠包装。

全都怪我 不该沉默时沉默 该勇敢时软弱。

想起你的时候就会特别难过，能明白的大概只有我的心，不，还有我的枕头。

有时候心情莫名的烦，却说不出个所以然

生活里，不是因为不快乐，才伤感，也不是因为不幸福，才伤感。想念时，就看看天空，无论距离有多远，我们总在同一片天空下。像花儿一样，无论身在何处，不管周遭环境如何，都依然潇洒的绽放自己的美丽，活出自己的精彩。用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

我的成绩你何时才能像当初直线下降那样直线上升#,

遇见你是故事的开始，也是离别的倒计时。

我们可以失望，但不能盲目

1、大海的宽广在于汇集大大小小的川流；生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘份！

2、短暂的瞬间，漫长的永远。

3、可能快乐太单纯，所以容易破碎！

4、有一种缘，放手后成为风景；有一种心，坚持中方显真诚。你懂了，我接近天堂；你不懂，我成为经过。

5、我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

6、结婚是爱情的坟墓，如果不结婚，爱情就死无葬身之地！

7、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜！

8、每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。

9、要随波逐浪，不可随波逐流。

10、没有幻想，没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想，过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。

11、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

12、每一种选择都有不同的结局，就如同步同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。

13、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。

14、快乐是一种心态，不是一种状态。

15、如果没有云，天空会不会寂寞？如果没有天空，云到哪里停泊？

16、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清楚了。

17、有大海一样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢？

18、在对的时间，遇见对的人，是一生的幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息…

19、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金！

20、心中有所牵挂，生命才会坚强！

21、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将置身何处！

22、世上的姑娘总认为自己是骄傲的公主！

23、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握！

24、人生有些事，错过一时，就错过一世

25、有些事儿，不是你努力的不够，而是不够坚定。

26、生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句！

27、我的快乐都是微小的事情。

28、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

29、感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自己决断！

30、伤只是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉！

31、我大概是一只鸟，充满了警觉，不容易停留，所以一直在飞。

32、我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。

33、美丽的一天让我过得如此糟糕，是我错了还是今天并不美丽？

34、我们可以失望，但不能盲目。

35、幸福始终充满着缺陷。

36、有人说，爱的反面不是恨，而是淡漠。淡漠，意味着心里不再有对方的位置，而不再想起。没有余恨，没有深情，更没有力气和心思再做哪怕多一点的纠缠，所有剩下的，都是无谓！

37、如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

38、走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还是寻寻觅觅；获得多多少少，失去点点滴滴；重要开开心心！

39、拥抱真是个奇怪的东西，明明离得那么近，却看不到彼此的脸。

40、最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

41、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

42、站在天堂看地狱，人生就象情景剧；站在地狱看天堂，为谁辛苦为谁忙！

43、我不想做你生命中的插曲，只想作你生命中最完美的结局……

44、我突然发觉自己是个华丽的木偶，演尽了世间的悲欢离合，却逃阿不过背后的银色丝线…

45、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

46、如果有过幸福，幸福只是瞬间的片断，一小段，一小段。

47、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

48、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界，我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

49、人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线……

50、在无尽的追寻中，你会有一个又一个巧合和偶然，也会有一个又一个意外和错过。现实的城市犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦…

犯戒

老和尚携小和尚游方，途遇一条河；见一女子正想过河，却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕：师父怎么了？竟敢背一女子过河？一路走，一路想，最后终于忍不住了，说：师父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚叹道：我早已放下，你却还放不下！

**君子坦荡荡，小人常戚戚；心胸宽广，思想开朗，遇事拿得起、放得下，才能永远保持一种健康的心态。

恩赐

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

** 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

意外的横财

美军士兵们接到上级的悬赏令：捉住一个阿富汗游击队员，可获得奖励20000美元。

米克和汤姆开始在沙漠里努力搜索阿富汗游击队，只要多抓几个，他们各自的家庭梦想就有着落了。可是，几天劳顿下来，连阿富汗游击队的踪影都没有发现，两人逐渐深入山区，远离了大队。他们靠着树，精疲力尽地进入了梦乡。

在睡梦中，米克迷迷糊糊听到了吵嚷声，等他完全醒来时，发现他们俩被几百个持枪的阿富汗游击队员团团围住了。

米克揉揉眼睛，兴奋极了，急忙大喊着推醒汤姆：“快起来，快起来，我们发大财了！”

真正的勇敢

一艘轮船上，英、法、德三国的将军在一起比谁的士兵最勇敢。

首先，英国将军把自己的一个士兵叫来对他说：“你爬到30米高的舱顶，再跳到海里去。”那个士兵照办了。英国将军得意地说：“看到了吗，这就是勇敢！”

随后，德国将军也叫来了一个士兵，说：“你爬到60米高的了望塔，再跳到海里去。”那个士兵照办了，德国将军得意地对另两个将军说：“看到了吗，这就是勇敢！”

轮到法国将军了，他也叫来手下一个士兵，命令道：“你到甲板上去翻过栏杆，然后再往海里跳。”没想到那个士兵听了，大声对将军说：“你疯了吗？”然后头也不回地走了。这时法国将军笑了笑说：“看到了吗，这就是勇敢！”

（勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力——拿破仑）

最想说的话

首都体育馆举办的招聘会上，人头攒动，人声鼎沸，大学生们一边发简历，一边和用人单位聊上两句。电视台的记者也在人群中穿行，访今年的就业情况。

在大厅一角，记者碰到一个忙着准备简历的女生，于是冲过去，把摄像机对准她，问应聘情况如何。女生说现在都强调工作经验，新生找工作很困难。聊了一会儿，电视台记者问：“如让你面对电视观众，你现在最想说的是什么？”女生马上从包里掏出一份简历，充满期待地说：“你们电视台今年还招人吗？”

童话的结局

很多人认为公主与王子结婚之后，就从此过着幸福的生活。如果你看到发福的灰姑娘，相信就不会这么认为了。

据说灰姑娘成为王子美丽的新娘后，每天快乐得不得了。以前每天要挑水、捡柴、烧饭、洗衣，还常常有上顿没下顿的。现在光是伺候她的宫女就有上百人，而各地进贡的美食和宫廷里的聚餐、国宴，更是让她吃得好不痛快！每天除了御厨精制的三餐满汉全席外，还有下午茶和宵夜，而她最爱的蛋糕、巧克力更是取之不尽、吃之不竭。

算算灰姑娘嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却越来越冷淡，常看见他望着宫外的美少女长吁短叹。灰姑娘百思不得其解，直到有一日她心血来潮拿出玻璃鞋穿，不料“铿”一声，鞋子竟应声而碎。灰姑娘赶紧把仙母找来，仙母见到她不禁摇头：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋载重不得超过一百公斤，你也胖得太厉害了！”

原本灰姑娘对她发福的事实还不以为然，后来王子打算娶她两个姐姐为妾，终于让她下定决心减肥了。于是，灰姑娘来到一个健美中心。

缴完报名费，服务**便指示她进去先自己运动一会儿。灰姑娘进到中心里面，发现已有两个比自己还臃肿的女人在那儿叹气，灰姑娘便自我介绍：“你们好，我是灰姑娘。二位是？”“我是睡美人。”“我是白雪公主。”两位胖女人答道。

故事的教训

一位小学教师叫班上每位学生讲个故事，然后说明故事的教训。

珍丽第一个说：“我父亲有个农场，每星期我们把鸡蛋放进一个篮子运往市场，有一天，因为路面凸起，篮子从车上掉到地上，鸡蛋都碎了。故事的教训是，不要把你所有的鸡蛋都放在一个篮子里。”

第二个说故事的是杰克：“我爸爸也有一个农场，一天，我们把12只鸡蛋放进孵卵器，但只有8只孵出小鸡。故事的教训是，不要蛋未孵就数鸡，如意算盘往往不可靠。”

最后一个是彼得：“我叔父打仗的时候是开飞机的，被敌人击落，他用降落伞跳到一个偏僻小岛上，身边除了一瓶药用威士忌酒别无所有。叔父被12个敌人包围了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敌人都打死了。”

“真是了不起，”教师说，“但故事的教训是什么呢？”

比利说：“叔父喝酒的时候，千万不要打扰他。”

老人的经验

一天下午一个年轻人在高尔夫球场准备开球，这时过来一个年老的绅士，询问是否可以和他一起打几杆。

因为年轻人是独自一个，就爽快地答应了。开球以后，老人打得一点也不赖，虽然球击得不很远，但却是扎扎实实地前进，几乎没有浪费时间。当他们来到第九洞前时，年轻人看到一棵枝繁叶盛的大树挡住了球路。年轻人反复观察测量，想找出避开大树的方法。几分钟后，老人开了腔：“年轻人，知道吗？我在你那个年纪的时候，狠命一击，就把球从树顶上打了过去。”

被老人一激，年轻人玩命挥杆，向球击去。不幸，球直接飞进了树冠，然后掉下地面，又滚到了眼前。这时，老人又说道：“当然了，我在你那个年纪的时候，这棵树只有两米来高。”

高科技手表

有一个人赶飞机，却忘记了带手表，于是他想找个人问问。这时，他看见一个人提着两个巨大的手提箱吃力地走过来，那人的手腕上戴着一块异常漂亮的手表。

“请问，几点了？”他问道。

“哪个国家的时间？”那人反问。

“哦？”这个人感到很奇，“你都知道哪些国家的时间呢？”

“所有的国家。”那人回答道。

“哇！那可真是一块好手表呀！”

“还不止这些呢，这块表还有GPS卫星系统，可以随时收发电子邮件、传真，这个彩色的屏幕可以收看NTSC制式的电视节目！”那人给他演示，果真如此！

“啊！真是太神奇了，我真想拥有一块这样的手表，您可以把它卖给我吗？”这个人充满了无限的期望。

“说实话，我已经烦透这块表了，这样吧，900美元，如何？”

这个人觉得有点贵，但是他太喜欢这块表了，马上掏出现金，给了那人900美元，“成交！”

“好的，现在，它是你的了。”那人如释重负，把手表交给他，“这个是你的手表。”等他欢天喜地地戴上这块神奇的表后，那人指着地上的两个大箱子说。“这两个是电池！”

房地产广告

某人退休后在一栋旧宅里住着。他想卖掉它，另买一套更好的房子，但过了许久，一直未能如愿。后来，他决定请房地产经纪人帮忙。

房地产经纪人立即把这旧宅刊出广告。几天以后，房主在一本印刷精美的杂志上看到一幅分外诱人的照片。拍摄的正是他的旧宅。

广告文字后面并附有一段关于其ㄔ暗恼媸得栊础6涟展愀妫 砩细 坎 腿舜虻缁埃 嫠咚 担骸岸圆黄穑 壬 易钪站龆ú宦裟蔷烧 恕？戳四阍谠又旧系堑墓愀妫 曳讲欧⒕跛 俏倚哪恐幸恢毕胍 哪侵址孔印！?

三问而后行

镇上组织看**，远近几个村子的老少爷们都扛着板凳，摇着蒲扇去打谷场占位子。

王老头好不容易找到一个地方坐了下来。一会儿，他前面来了个小伙子。突然，王老头拍拍这个小伙子对他说：“你是乡干部吗？”

“不是！”小伙子答道。“那你的兄弟姐妹有没有在乡里当干部的呢？”“没有呀！”小伙子应道。“你的亲戚有没有和乡干部是熟人的？”“也没呀！”小伙子很奇怪地回答。

王老头问完就不说话了，过了一会儿，王老头不放心，又问前面的小伙子：“你有没有邻居或朋友认识乡干部的呢？”“没！我和乡干部一点关系都没有！”小伙子爽快地答道。王老头听完，突然收起笑脸，气愤地大骂：“小子，你凳子压在我脚上好久了！混蛋！”

应聘的故事

有一个没有工作的人到微软去找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作（扫扫厕所）以后，人事部门告诉他被录取了，向他要e-mailaddress以寄发录取通知和其他的文件。

他说：“我没有计算机，更别提e-mail了。”人事部门告诉他：“对微软来说，没有e-mail的人等于不存在的人，所以微软不能用。”

他很失望地离开了微软，口袋里只有10美元。他只好到便利商店去买了10公斤的马铃薯，挨家挨户地转手卖出。两个钟头后他卖光了马铃薯，得到了一倍的利润。

他又做了好几次生意，把本钱增加了一倍。他发现这样做可以挣钱养活自己。于是，他认真地做起这种生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，还买了车，雇用新的人手。

5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”的贩售公司，给人们提供只要在自家门口就可以买到新鲜蔬果的服务。

他考虑到为家人规划未来，于是买一份保险。签约时，业务员向他要e-mailaddress。他再次说：“我没有计算机，更别提e-mailaddress了。”

业务员很惊讶：“您有这样一个大公司，却没有e-mail。想想看，如果你有计算机和e-mail可以多做多少工作？可以发展多少的事业？”

他说：“还可以成为微软的清洁工。”

最后的遗愿

在天堂的门口，有三个人在排队等候进入。圣彼得问他们：“在进入天堂之前，你们希望听到参加葬礼的人说些什么呢？这大概是你们最后的遗愿。”

第一个人说：“我是一个医生，我希望有人说：‘他是一个伟大的医生，他挽救了无数的生命！’”

第二个人说：“我是一个商人，我希望有人说：‘他太成功了，他的企业今年又进入了世界500强！’”

第三个人说：“我听了前面两个人的话，非常感动。不过，我希望有人大叫：‘瞧！他在动！’”

蚊子的本事

从前，有三只蚊子分别来自英国、中国和美国，它们聚在一起炫耀自己的飞行技术，吵得面红耳赤，始终分不出个胜负，于是，它们决定各自“秀”一段。

英国蚊子首先发难，只见它飞向一只青蛙，在它附近转了几圈，回来时，只见青蛙的舌头打了一个活结，它骄傲地说：“告诉你们！在我老家，若没有这种本事，马上就会完蛋的！”

美国蚊子见状，冷笑两声：“哼！雕虫小技，不足挂齿！”于是它飞向前面的两只青蛙，在它们之间来回飞了几圈，回来时，两只青蛙的舌头结成了一个死结，之后得意地说：“哼！在我老家，要这样才能生存！”

中国蚊子看看它们，不屑地答道：“开玩笑！在我们老家，没见过这么差的技术！”英国蚊子和美国蚊子很不服气地说：“你凭什么这样说？你以为你有多大能耐啊？”

于是，中国蚊子就飞向一群青蛙，在其中穿梭了数趟，回来时，只见青蛙们的舌头揪在一起，打成了一个“中国结”。

迷人的泡沫

统计课老师要求每个同学进行一项调查。这是一项无聊的工作，所以查理选择去调查人们是怎么的。

他先来到学校附近一所很大的公寓，敲开了第一间房门，开门的是一个男人。查理说：“我是一名大学学生，现在正在做一项统计调查，想知道你喜欢什么样的。”查理自我介绍道。那人想了想回答道：“观看浴池里的泡沫。”查理觉得他的回答很有意思，记了下来，又往前走去。

查理来到第二个门前，对遇到的第二个先生问了同样的问题：“我正在做一项统计调查，想知道你喜欢什么样的？”那人想了想，回答道：“观看浴池里的泡沫。”

查理感到很有趣，又非常困惑，他继续在那里调查，结果遇到的所有男人都回答“观看浴池里的泡沫”。

查理迷惑不解地离开了这座公寓，这个问题困扰了他很久。

直到有一天，他来到最后一所房子调查，他敲了门，这次，一个很漂亮的姑娘开了门。

查理问道：“**，你叫什么名子？”姑娘回答：“泡沫”。

外语的好处

一天，一只老耗子带着一群小耗子在房间里闲逛，逛着逛着，突然一只猫出现在它们面前。于是，耗子们开始四处逃窜，猫在后面穷追不舍，就在它们山穷水尽无处可逃时，跑在前面的老耗子，突然回过头冲着猫大叫两声：“汪，汪！”猫没弄清楚状况，被这突如其来的两声狗叫声吓得掉头就跑。

耗子们总算脱险了，小耗子们边擦汗边用崇拜的眼神看着老耗子，这时，老耗子拍着小耗子们的肩膀，语重心长地说：“孩子们，你们看见了，掌握一门外语是多么重要啊！”

辛苦数绵羊

有一对夫妇经营着一个牧场，由于过度操劳，丈夫患上了失眠症，常常整夜睡不着觉，很苦恼。于是妻子告诉他，睡不着时就躺在床上默默地数绵羊，便会慢慢地睡着。他依法试了，仍不奏效。妻子知道丈夫是个急性子，说不定数几下就不耐烦了，于是安慰丈夫：“你准是太心急了，必须专心一意地数，并且数到一万才会有效。今晚你再试试。”

第二天早晨，妻子问丈夫昨晚数羊是否睡着了。丈夫恨恨地说：“仍是一夜没睡！我数完了一万只羊，又剪了羊毛，梳刷妥当，纺织成布，缝制成衣，运往美国，全都卖出去了，整笔买卖赚了300万元！等钱赚到，天已经亮了。”

郁闷的青蛙

从前，有一个老人在湖中划船，突然，一只青蛙向他游了过来，只听到青蛙对老人喊道：“先生！先生！我是一位美丽的公主。只要你吻我一下，我就马上能变回公主，然后我们就能快活地生活在一起了！”

老人拿起青蛙，并没有吻它，只是把它放到自己的口袋里，继续划船。青蛙有点纳闷儿，又叫了起来：“先生！我真的是一位美丽的公主。只要你吻我一下，我就马上能变回公主，然后我们就能快活地生活在一起了！”

老人还是不说话，继续向前划去。青蛙很生气，说：“你为什么不吻我呢？我告诉你我确实是位美丽的公主。”

“听着，女士，”老人回答道，“我今年已经90岁了。在这个年纪，我宁肯要一只会说话的青蛙。”

弱者的策略

两个人在原始森林探险，突然，前面出现一只硕大的老虎。

眼看猛虎就要过来了，一个人赶紧踢掉脚上的皮鞋，从背包取出一双更轻便的跑鞋换上。另一个人看他在关键时刻还有心思换鞋，道：“你真是笨死了，再换鞋也跑不过老虎啊！”这个人摇头说道：“我不需要跑过老虎，只要跑得比你快就行了。”

工程师逃票

有三个工程师和三个会计一起去外地开会，上火车时，三个会计买了三张车票，而三个工程师却只买了一张票，会计们很疑惑，就问工程师为何只买一张票，工程师说：“上了车你们就知道了。”

火车刚一开动三个工程师就挤进了一个厕所，列车员开始检票，最后走到了厕所外边，她敲了一下门说：“检票。”然后门开了一个小缝，从里面递出一张车票。

在外地开完会返回的时候，会计们觉得工程师们的方法很不错，于是也只买了一张车票，而这次工程师们一张票也没有买，会计们又很不解，工程师还是说：“上了车你们就明白了。”

上车之后，三个会计马上挤进了一间厕所，而三个工程师挤进了车厢另一边的厕所，火车开动不久，一个工程师从厕所里走出来，来到了会计们的厕所外面，敲了一下门说：“检票。”

神奇的蚂蚁

一名男子被判刑12年，在狱中颇为无聊。一天，他发现有一只蚂蚁，竟然听得懂他的话，于是便开始训练它。

几年之后，这只蚂蚁不但会倒立，翻筋斗，还会跳舞，令他颇为得意。终于他出狱了，他第一件事便是跑去酒吧，准备炫耀他那只神奇的蚂蚁。

他先向酒保点了一杯啤酒，然后把蚂蚁从口袋里掏出来放在桌上，大声对酒保说：“看看这只蚂蚁……”那酒保过来，马上一把将蚂蚁拍死，然后很抱歉地对他说：“对不起，我马上换一杯新的给你！”

丘吉尔打的

一天，丘吉尔要去举行一场演讲，演讲前忘了带一份很重要的资料，于是就打的回家去取，车到家门前，他叫出租车司机在外面等一会儿，然后再送他出去。谁知司机很坚决地回答说，“不行，我得回去听丘吉尔演说。”

丘吉尔暗喜，随即给了他一笔可观的小费。司机喜出望外，接过钱后，立即改口道：“先生，我看我还是在这儿等您，让邱吉尔和他的演说见鬼去吧！

费力不讨好

一位知名作家到一座小城市去旅游，这座小城市里只有一家书店。这家书店的老板听说这个作家要光顾自己的书店，为了讨好这位作家，他就撤下了书架上其他书籍，全部换上了这位作家的作品，以示对该作家的重视。

这天，这位作家来到书店，一眼就看到了自己的书，心里很高兴，可是，他看遍整个书店，发现这个书店只有他的书，有些迷惑不解，就问老板：“其他作家的书呢？”

店老板没想到作家会这么问，一时不知如何回答，支吾半天才说：“其他的书都卖光了！”

修女与牧师

有个牧师开车在路上，见到路旁有个修女，便停车主动载她一程。

修女进车后便翘起脚来，让她可爱的美腿从长袍中露了出来。牧师看了一眼高兴得差点让车子出了意外。在控制住车子后，他偷偷摸摸地将他的手往美腿上移动。

修女看了看他，便说：“神父，记得圣诗129节吗？”神父红着脸连忙道歉，被迫移开他的手。但是他的视线却没离开她的美腿。在几次换挡之后，他的手又再次滑向美腿。

修女又说：“神父，记得圣诗129节吗？”神父又再一次道歉：“对不起，你要知道，肉体是虚弱的。”到达修道院后，修女下车给了牧师一个寓意深长的眼神，就走了。

当神父回到教堂，他急忙拿出圣经想找出圣诗129节到底写了什么。他翻开到129节，上面写道：“走向前并寻求，更深入一点，你会找到荣耀。”

体面的办法

公司在晚上召开员工会议的时候，突然停了电，会议室内一片漆黑，大家安安静静地等着，一会儿来电后，经理突然叫起来：“我放在会议桌上的手表不见了！”

“一定是有人偷走了。”“会是谁干的呢？”下面开始议论。

董事长看了看在坐的所有人，然后耸耸肩对大家说：“诸位，我用一个体面的办法解决这个问题。现在熄灯五分钟，大家一个接一个地走出去，请拿手表的人，把那只表放在门口那张有台钟的桌上。”

五分钟后，电灯亮了。经理走出会议室去拿表，却发现：桌子上没有手表，而且台钟也不见了。

上帝的帮助

一次下了一场非常大的雨，洪水开始淹没城市。一个神父在教堂里祈祷。眼看洪水已经淹到他的腰了，突然一个救生员开着小艇对神父说：“神父！快上来！不然洪水会把你淹死的！”神父就说：“不！我要守着我的殿堂！我深信上帝会来救我的！”于是，救生员很无奈地离开了。

不久，洪水已经淹过神父的头了。神父只好勉强站在桌子上，这时，一个警察开着小艇过来对神父说：“快上来！不然洪水会把你淹死的。”神父说：“不！我要守着我的殿堂！我深信上帝会来救我的！”于是，警察无奈的离开了。

又过了一会儿，洪水已经把教堂淹没，神父只好抓着十字架。这时，一架直升机开了过来，丢下绳梯之后，飞行人员大叫：“神父！快拉着绳梯爬上来！不然洪水会把你淹死的！”神父意志坚定地说：“不！我要守着我的殿堂！我深信上帝会来救我的！”于是直升机也无奈地离开了。

但是，洪水还是一直涨，一直涨，神父终于被淹死了。神父上了天堂后，见了上帝就很生气地问：“你是怎么搞的呀！这样你的子民还会相信你吗？”上帝委屈地说：“你到底想怎么样嘛！我已经派了两艘小艇一架直升机去救你了！难道要航空母舰你才坐呀？”

本文到此结束，希望对大家有所帮助。