唯物论知识框架_唯物论包括哪些内容

唯物论是肯定世界的基本组成为物质，物质形式与过程是我们认识世界的主要途径，持着只有事实上的物质才是存在的实体的这一种观点，并且被认为是物理主义的一种形式。以下是由我整理关于唯物论知识框架的内容，希望大家喜欢!

唯物论知识框架

　1、 哲学基本问题及其内容

　哲学是系统化、理论化的世界观、 方法 论。其基本问题是思维和存在的关系问题;

　哲学基本问题两方面内容：①第一性问题，这是划分唯物主义和唯心主义的根本标准;②同一性问题，这是区分可知论和不可知论的依据。

　2、 辩证法和形而上学

　辩证法：联系、发展、承认内部矛盾

　形而上学：孤立、静止、否认内部矛盾

　3、 马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革

　变革的关键在于以科学的实践观为基础，形成了辩证唯物主义和历史唯物主义。

　4、 马克思主义的物质观及其理论意义

理论意义：①②③④

　5、 意识的起源和本质

　意识是物质世界长期发展的产物，不仅是自然界长期发展的产物，而且也是社会历史的产物;

　意识产生的三个阶段：①从一切物质都具有的反应特性到低等生物的刺激感应性;②高等动物的感觉、心理;③人类意识

　劳动实践在意识的产生过程中起决定作用：必要性 + 可能性

　意识的本质是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。

　意识是物质的产物，意识不是物质本身，但是特殊的物质人脑的机能和属性。

　6、 物质和运动，运动和静止，时间和空间

　运动是物质的存在方式和根本属性：物质是运动的物质，运动是物质的运动。

　运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、相对的，是运动的特殊状态，包括空间位置不变和根本性质未变两种状态。

　?动中有静，静中有动?

　时间和空间是物质运动的存在形式。

　运动和时空不可分割证明了时空的客观性。

　时间的一维性，即不可逆性。

　时空的有限性和无限性、绝对性和相对性。时空的相对性表明一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析。

　7、人类社会的物质性

　物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现了人类社会的物质性。自然界是客观的，实践活动是客观的。

　8、世界的物质统一性

　包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。

　①世界是统一的;②世界的统一性在于它的物质性;③统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一。

　理论意义：马克思主义哲学的基石

　实践意义：是一切从实际出发这一思想路线的哲学基础

唯物论知识点

　一、什么是哲学

　1、哲学是关于世界观的学问。

　(我们要注意，世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。)

　2、哲学是系统化、理论化的世界观。

　3、哲学是世界观和方法论的统一。

　二、什么是世界观

　世界观是人们关于整个世界的总体看法和根本观点。

　三、什么是方法论

　方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。

　四、世界观与方法论的关系

　世界观和方法论是一个问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

　五、哲学与具体科学的关系

　哲学是人类对各种具体科学知识进行概括、 总结 和 反思 的一门学问。具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学之间的关系：一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动者哲学的发展。另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

　六、什么是哲学基本问题

　哲学基本问题就是思维和存在、精神和物质的关系问题。 因为，人类从自然界分化出来并产生意识以来，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象：物质现象和精神现象。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就成为哲学不能回避的基本问题。

　哲学基本问题包括两个方面的内容：一是物质和意识、存在和思维何者第一性的问题，即谁是世界本原;二是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

　对第一个方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。对第二个方面的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

　七、什么是唯物主义

　唯物主义是把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意

　识第二性，意识是派生的，意识是物质的产物，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义包括三大历史基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

　八、什么是唯心主义

　唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯心主义包括两大历史基本形态：主观唯心主义、客观唯心主义。

　九、古代朴素唯物主义的特征

　古代朴素唯物主义是唯物主义的最初形态。朴素唯物主义的基本特征是：试图在某些具体的有形物体中，试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一。朴素唯物主义肯定世界的物质本原性和统一性，但是由于认识水平的限制，它总是把某种或具体的物质形态看作是世界的物质本原和统一的物质基础。古代朴素唯物主义物质观直观地猜测到了世界的物质统一性，但缺少科学证明;而且把哲学物质范畴归结为具体的物质形态，混淆了共性和个性的辩证关系，并不能真正解决世界的统一性问题。

　十、近代形而上学唯物主义的缺陷

　A)机械性。就是把世界万物的运动都理解为或归结为机械运动。

　B)形而上学性。就是说，他们的唯物主义思想都具有极大的片面性，并且善于以孤立、静止的观点去认识问题和解决问题。

　C)不彻底性。他们在自然领域内是唯物主义，而一走进社会历史领域便陷入了唯心主义。他们不知道社会基本矛盾，更没有找到社会发展最根本的经济原因。他们往往把人们的?思想动机?、?理性?看作社会历史。

　十一、什么是主观唯心主义

　主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、 经验 、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。主观唯心主义必然导致的唯我论，因为它把世界上的一切事物都看作是个人自我的主观精神的显现和产物，实际上就是认为世界上的一切事物都只能存在于个人自我的主观精神之中，没有个人自我的主观精神，也就没有世界上的事物。

　十二、什么是客观唯心主义

　客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界

　并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界(或现象世界)则不过是这种客观精神或原则的外化或表现，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。

　客观唯心主义的所谓客观精神或原则，实际上是把人的思维或一般概念加以绝对化的结果，是通过 抽象思维 把它们升华或蒸馏为不仅脱离人头脑并且脱离或先于物质世界及具体事物而独立存在的实体，同时还进一步把它们神化、偶像化，以致陷于神秘主义的创世说和宗教信仰主义。

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《自然哲学的数学原理》内容精要：《自然哲学的数学原理》(以下简称《原理》)于1687年出版发行，1713年发行第二版，1725年，牛顿去世的前两年，又修订发行了第三版。

牛顿在《原理》的序言中说：“我们的研究不在技术而在科学，不在人手之力而在自然之力”，“我们的研究是自然理论的数学原理”，“于物理学的范围中尽量以数学推出”，“把自然现象都归宿到数学定理上去。”可见，牛顿的立意是非常远大的。他的根本目的就是要用物理学的内容和数学的方法建立起一个新的自然哲学(自然理论)体系，为所有自然现象确立一个新的力学解释的框架。

《原理》正文共有三编。正文之前有两节导论，其篇幅虽仅占全书的百分之四左右，但其内容却十分重要。

导论一为“说明和附说”。在这里，牛顿先为力学的一些基本概念如质量、动量和力下了定义，对向心力的性质、作用以及量度作了描述。然后，牛顿引入了绝对空间和绝对时间的新概念，建立起他的绝对时空观。牛顿的时空观在今天看来有很大的局限性，但它对牛顿力学的规范作用是必不可少的。

导论二为“运动之基本定理和定律”。在这里，牛顿阐述了著名的运动三大定律。第一定律亦即惯性定律：“每个物体若非有外力影响使其改变状态，则该物体仍保持其原来静止的或等速直线运动的状态。”第二定律亦即运动定律：“运动的变化与所施的力成正比，并沿力的作用方向发生。”这两个定律都是伽利略已经发现或已经接触到的，牛顿则给以它们更加明确、更加概括的表述形式。第三定律是作用力与反作用力定律，这是牛顿首先明确提出的。有了这三个基本定律，经典力学关于运动的描述就完备化了。三大定律之后，还附有6个推论。有力的合成与分解原理，运动迭加以及相对性原理，还有重要的动量守恒原理等。

正文第一编的总标题是“论物体之运动”，下分14章。主要是研究在引力作用下物体运动的轨道与力的关系。重点之一是提出了微积分学要点，用以确定无限小量之比。重点之二是用极限方法、且运用无穷小量来解释了开普勒三定律的真正含义。例如，证明了引力的作用与开普勒面积定律的关系，推导出引力与距离平方成反比的关系。牛顿在这一编里，还提出了光学的力学本性，但却得出了一个错误的结论：“光在光密介质中的速度比在光疏介质中的速度大一些。”

第二编的总标题也是“论物体之运动”，但主要是讨论在有阻力介质中物体之运动。共分9章。首先讨论的是物体运动时受到与速度或速度平方成正比的阻力的情形，接着讨论流体静力学和动力学的一些定理与推测。最后一章研究了液体中的漩涡运动，指出漩涡运动不可能使行星遵循开普勒三定律，从而否定了笛卡尔对行星运动的以太漩涡假说。

第三编的标题是“论宇宙系统”，用力学的基本原理、基本定律来解说宇宙间的各种现象。最重要的部分是牛顿准确阐述了万有引力定律，并且运用这一定律成功地解释了行星及其卫星的运动、彗星的运动、潮汐现象和地球两极略扁的椭圆形问题。

牛顿在第三编里还郑重地提出了至今意义仍十分重大的“自然哲学之推理法则”。法则一：“除那些真实而已足够说明其现象者外，不必去寻求自然界事物的其他原因……因为自然界喜欢简单化，不爱用多余的原因夸耀自己。”法则二：“对于自然界中同一类结果，必须尽可能归之于同一种原因。”法则三：“物体的属性，凡既不能增强也不能减弱者，又为我们实验所能及的范围内的一切物体所具有者，就应视为所有物体的普遍属性。”法则四：“在实验哲学中，我们必须把那些从各种现象中运用一般归纳法而导出的命题看作是完全正确的，或者是非常接近于正确的；虽然可以想像出任何与之相反的假说，但是没有出现其他现象足以使之更为正确或者出现例外以前，仍然应当给以如此的对待。”

牛顿的法则一实质上就是简单性原则；法则二即是统一性原则。对于自然科学研究，简单性原则是合理又符合科技美学的，它始终是人们对科学理论进行评价的基本标准之一。统一性法则看到了自然界中的相似性与统一性，它有效地鼓舞和帮助人们去探求更多的自然规律。法则三与法则四也从方法论和认识论的角度对科学研究做出了正确的指导。法则三强调经验与理性相结合；法则四肯定归纳法的科学性又不认为“归纳万能”，从而避免了怀疑主义的不可知论，也避免了形而上学的机械唯实论。这两个法则实际上已暗含了相对真理与绝对真理的辩证关系以及真理的检验和发展的规律。

马克思列宁主义哲学基本原理

《哲学》

第一种题型：请运用哲学原理（常识,道理，知识）分析上述材料.或者上述材料体现了什么哲学道理？

1. 物质决定意识，要做到一切从实际出发.

2. 事物的变化发展是有客观规律的，要坚持实事求是.

3. 正确的意识可以促进事物的发展.

4. 事物是不断变化发展的，要坚持用发展的观点看问题.

5. 量变达到一定程度会引起质变，要注重量的积累，坚持适度原则，抓住机会促成飞跃.

6. 道路是曲折的，前途是光明的.

7. 坚持辩证否定观，树立创新意识.

8. 事物是普遍联系的，坚持联系的看问题.

9. 整体决定部分，要树立全局观念；整体由部分组成，要重视搞好局部.优化系统内部结构.

10. 矛盾普遍存在，要一分为二的看问题.

11. 矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析.

12. 共性和个性相互联结，要注重共性和个性相结合.

13. 主要矛盾决定事物的发展方向，要抓住重点.

14. 矛盾的主要方面规定事物的性质，要抓住主流.

15. 坚持两点论和重点论的统一.

16. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用.

17. 坚持正确价值观的导向作用.

18. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者.

19. 社会发展的总趋势是前进的，上升的.

20. 在劳动和奉献中实现人生价值.

21. 实践决定认识，认识对实践具有反作用.

第二种题型：运用唯物论的有关知识分析上诉材料.参考答案如下：

1. 物质决定意识，要坚持一切一切从实际出发.

2. 意识对物质具有反作用，正确的意识可以促进事物的发展.

3. 事物发展有其自身客观规律，要坚持实事求是.

第三种题型：运用辩证法的有关知识分析材料.参考答案如下：

1. 事物是普遍联系的，要坚持联系的看问题

2. 事物是不断变化发展的，要坚持用发展的观点看问题.

3. 量变达到一定程度会引起质变

4. 道路是曲折的，前途是光明的

5. 矛盾普遍存在，要一分为二的看问题

6. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

7. 坚持两点论和重点论的统一

第四种题型：运用认识论的相关知识分析以上材料.参考答案如下：

1. 实践决定认识，认识对实践具有反作用.

2. 实践是认识的来源，实践是认识的目的，实践是认识的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准.

3. 人的认识具有上升性，无限性，复杂性，是不断向前发展的

4. 真理具有客观性，相对性，条件性

5. 充分发挥主观能动性

第五种题型：运用历史唯物主义的观点分析上述材料.参考答案如下：

1. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用.

2. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者

3. 社会发展的总趋势是前进的 ，上升的

4. 坚持正确价值观的导向作用

5. 在劳动和奉献中实现人生价值.

《经济生活》

1、树立 正确的金钱观

2、运用 价值规律分析相关经济现象

3、树立 正确的消费观

4、树立 正确的择业观

5、懂得 应依法维护劳动者权

6、比较 储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同，分析不同的投为

7、说明 公平与效率的关系

8、说明 市场在资源配置中的作用、规范市场秩序，国家宏观调控的重要性

9、说明 财政的作用

10、树立科学发展观，促进经济又好又快发展的措施

《政治生活》

1、说明 我国公民参与政治生活的基本原则，如何做到有序参与。

2、懂得 公民民主决策、民主监督的途径，如何正确行使自己的监督权。

3、说明 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

4、说明 人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

5、说明 中国特色社会主义事业必须坚持中国***的领导

6、懂得 依法执政是中国***执政的基本方式

7、说明 国际关系的决定因素，外交政策，我国在国际关系中必须维护自己的国家利益

考研政治马哲复习：如何建立理论框架

什么是马克思主义？马克思主义包括哪些内容？一般来理解，马克思主义是马克思主义理论体系的简称。狭义的来说是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，具体包括：哲学、政治经济学和科学社会主义。广义的来说既包含创始人的理论奠基，又包含了继任者的继承和发展，具体有苏联理论体系、中国理论体系、以及西方马克思主义。

要说到马克思主义的哲学具体包含哪些内容？一般书本的回答是辩证唯物主义和历史唯物主义。我们完全可以从另外一个角度来概况马哲的具体内容，即从传统哲学理论框架下，来总结马哲回答了那些哲学问题？由此可以大致总结成五个方面来解读。如果是考试的话，请按照书本标准答案来记忆，如下观点为个人理解，仅供学习和交流，不能作为考试答案。

一、认识的本质（讨论实践和理论的辩证关系）

在马克思之前的哲学理论，都是侧重于强调哲学原理的，也就是说重点是解释世界。马克思将“实践”赋予极高的哲学地位，在《关于费尔巴哈的提纲中》指出：实践是认识的基础、实践是社会生活的本质、实践是人区别于动物的本质。由此引发了哲学中关于“实践第一”的讨论。

旧的哲学体现中，并非没有“实践”这个概念，只是理论占据主导，实践占据从属。马克思和恩格斯在认识到“实践”的意义后，将二者关系替换过来，他们自称共产主义是实践的唯物主义者。马克思指出，从前的一切唯物主义的主要缺点是：对于对象、现实、感性，只是从客体去理解，从直观的形式去理解，而不是把他们当作感性的人的活动去理解，不是当作实践去理解，不是从人这个主题方面去理解。简单来说，世界是人的世界，人是世界的人，人与世界的关系的主客观的对立关系，又是在实践条件下统一的辩证关系。

二、世界的本质（讨论物质和意识的辩证关系）

全部的哲学都力图揭示世界的本质的秘密，不同的体系对世界有着不一样的认知和理解。哲学本身是认识世界的工具，同时又是认识后的内容。马克思主义的继承者一而再地宣言马克思主义是科学的世界观，这是由于马哲原理一方面是来源于科学发现，另一方面又可以被新的科学所论证。自然科学中的“能量守恒定律”对马哲中“世界同一性原理”有着重要的启示作用。

世界的本质是物质性的，这个命题要从哲学角度来理解，而不能从文学角度去诠释。有些解释成了“世界＝物质，或是世界就是物质”，这是缺乏严谨性的表述。准确来说，哲学研究万事万物的普遍共性，马哲给出是世界一切存在事物的共性是“物质性”，恩格斯说“物质无非是世界万物的总和”，是一个抽象的哲学概念，列宁进一步给出了科学的诠释，从客观性和实在性两个角度来理解物质性。不以人的意识为转移，说的是客观性；能够为人类所感知，说的是实在性；物质=客观实在性，这是世界万物的共性。

意识是自然界长期发展的产物，除了具有物质性之外，还发展出了独特的“主观能动性”。主要体现在两个方面，一认识世界具有选择性，二改造世界具有创造性。对于前者，任何人都是有直观感受的，在同一个场景中，不同的人关注的信息是不一样的，从而导致大家对同一件事描述各不相同。对于后者，主要说的是，人可以创造出原本世界上不存在的东西。世界上本来没有，如果没有人的参与的话，也终将不会出现的东西，在人的实践活动中被创造出来

哲学是关于什么的学说

　 马克思主义哲学原理在研究生入学政治理论考试中，占有最高的分数比重，地位举足轻重。这不仅是因为它具有自身系统的理论内容，还因为它是全部马克思主义学说和中国制定方针政策的理论基础。在整个复习过程中，在考场上组织答案时，哲学原理作为世界观和方法论，具有贯通性。笔者多年阅卷的经验表明，回答哲学题目的水平与整个试卷的分数呈正相关性。所以，考生们一定要重视这门关系到整个考研政治大局成败的课程。　　建立理论框架，解决应试难题　　马克思主义哲学，是马克思对其研究对象的理论再现。他的研究对象就是客观世界以及人与世界的关系。因此，马克思主义的哲学道理和客观规律并不是两个理，而是一个理。我们每一个人，都生活在客观世界中，生活在客观规律中。马克思主义哲学理论概括的就是我们的生活本身。为什么马克思主义哲学主张唯物论？因为世界本来就是物质的。为什么要坚持辩证法？因为客观世界本来就是处于辩证关系当中。学问有不同的学科，生活有不同的领域，似乎各有各的规律。但实际上，世界是统一的，哲学基本原理反映的正是统一的规律。　　当我们大体掌握了马克思主义哲学体系的理论框架之后，就对政治复习有了一个比较清楚的认识，在考试中遇到一些千奇百怪、莫名其妙的题目时，我们要做的就是把它们放到预先准备好的逻辑框架中去。对于复习效率高的考生来说，这个过程几乎是半自动的状态。其他的同学，也完全可以有意识地按照理论框架逐步进行定位，毕竟主观性试题考的全都是基本原理，客观性试题考的也都是联结在基本原理上的概念。而原理和概念在理论框架和板块中都各有归属，不可能出圈。只要在复习中把基本原理系统地梳理好，并能结合其前后关系很好地记忆并理解，目前这种考试就难不倒我们。　　梳理解题线索，形成连环套　　马克思主义哲学知识点繁多、概念抽象，看似林林总总，难以把握，但是，如果抓住其内在的逻辑线索，许多难点便可得到系统化的梳理，形成一个个连环套。其中最根本最有用的就是哲学基本问题的原理。　　哲学基本问题原理就是指马克思主义哲学的物质决定性和意识能动性这一基本原理。这一原理既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中重要的解题方法。　　这个原理表现在第一章中是思维和存在的关系；在第二章中表现为物质和意识的关系、主观与客观的关系；在第三章中表现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立、主观辩证法和客观辩证法的关系。在第四章中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立、实践与认识的辨证关系；在第五章中表现为社会存在和社会意识的关系、物质的社会关系和思想的社会关系的关系、经济和政治的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理；在第六章中表现为生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；在第七章中表现为社会形态范畴，即经济基础和上层建筑的关系，还体现为社会发展和人的活动的关系、社会发展过程中的决定性与主体的选择性的关系、必然和自由的关系。　　抓住了并参透了这个最基本的线索，就能够抓住几个政治复习的总开关，形成融理解、记忆、答题于一炉的复习态势，即使题目出得活、出得难，又何足惧，考生一样可以大显身手。　　砸开知识关节点的硬核桃　　许多同学认为，复习考研哲学的拦路虎，一是前期看不懂书，二是后期悟不透题。白纸黑字每个字都认识，就是看不懂，有的地方甚至都背下来了，还是不懂。这恰恰就是哲学这个学科的特点抽象。为什么这么抽象？两个原因，一是研究对象使然；二是马克思主义哲学的使命使然。这些难点在构建体系时表现为一些重要的理论制高点和逻辑枢纽。如果这些难点与考试无关，我们可以绕开；但问题在于它们往往是试卷上直接的考点。想在短期内达到较高的应试水平，我们就一定要把几个关节点上的硬核桃砸开，把那几层窗户纸捅透。　　这些核心难点，有的是理解某一理论板块的逻辑起点和支点，比如物质、实践；有的是理解某一理论线索的枢纽，比如矛盾、系统；还有的涉及到比较专深的学理，比如重构、思想的社会关系、文化、文明、以人为本等。　　有考过的同学问：我掌握了不少基本原理，但遇见题还是会心虚。这是怎么回事呢？这是对原理的理解不到位所导致的。对原理的理解不到位，就没有在试卷上多拿分少丢分的实力。要有效提升自己的实力，必须抓牢几个核心概念，弄清它们之间的关系，形成比一般人更深入的理解。而不加分析的地毯式强行记忆，只会适得其反。因为背哲学不是背圆周率那样单纯记忆的东西，哲学有它自己的理论系统，对于有理论系统的东西不按照其理论系统去理解记忆，那真是事倍功半，最后只能落得个生吞活剥，仓促上阵。　　抓题路，复习政治?背政治　　不少人以为，考研哲学的考点就是考试大纲上的知识点，其实不然。直接地用考试大纲上的知识点来命制题目的时代已一去不返了。目前的题目全都是以考试大纲的知识点为基础，将知识点下的某一具体概念或命题结合生动鲜活的现实材料或具有现实意义的古典材料，来命制材料选择题或材料分析题。题目五花八门，内容丰富有趣，却又暗藏杀机。这种情况使得一部分经过认真复习结果成绩却不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，觉得照此下去，考研哲学岂不是题海无边：以往考按图索骥、闻一多画马、鸭免双关图、六人扛木头、许衡不摘梨、逆捞镇水兽、丁玲识成仿吾，今后或许会考李白磨杵、牛顿吃鸡、天方夜谭、西行漫记古今中外无所不考。　　这似乎是摆在广大考生面前的一个难题，但它其实不过是一个假问题。它产生于我们在考研政治复习上的一个认识误区将复习政治等同于背政治，甚至仅仅归结为死记硬背。众多在理解基础上的必要的识记，被绝对化为脱离理论内容的生吞活剥。更有少数同学倦于看书、懒得听课，把希望寄托在临考前的押题直接命中上。其实，所谓的直接命中，不过是在众多问题中恰好出现同样的几个字、一段话而已，并不意味着重复性的命题，对答题根本无益。　　以上方法，就是考研哲学复习必须学会的锋利无比，莫之能御的几板斧。

简要解释一下哲学中的对立统一关系的基本原理和方法，以及用对立统一关系分析一个具体问题的框架

哲学是一门探讨基本问题的学科，它涉及各个领域的思考，包括宇宙、存在、知识、价值、道德、意义等。哲学试图通过理性和批判性思考，对世界的本质及人类的位置与意义进行深入思考和探索。

哲学的核心问题可以总结为以下几个：

1、存在与实在：哲学思考关于现实的基本问题，包括：宇宙的本质是什么？我们如何认识世界？事物的存在与否是怎样的？

2、知识与认识论：哲学思考关于知识的起源、性质和范围，研究人类的认知能力以及真理的本质。它探讨我们如何获得知识，并思考知识的限制和可靠性。

3、伦理与道德：哲学思考关于价值与道德的问题，探究善恶、正义、责任和自由等主题。它试图回答什么是好的生活方式、如何做出道德判断、我们之间应该如何相处等问题。

4、心灵与意识：哲学思考关于意识、自我和心灵的问题，试图理解思维、感知和意识现象。这包括对自由意志、意识的本质以及关于灵魂或心灵是否存在的问题的思考。

5、美学与艺术：哲学思考关于艺术和美的本质，审视审美经验、艺术作品的价值和艺术与道德、政治以及文化的关系。

总之，哲学是一门探索人类思维、存在和价值的学科，旨在通过理性思考、辩证思维和批判性分析来深入研究和理解世界的本质及人类生活的意义。它为其他学科提供了基本的思维模式和方法论，并为人们提供了一个思考生活和探索真理的框架。

哲学的特点

1、探索大问题：哲学关注于探讨一些基本而普遍的问题，例如存在的本质、知识的来源、价值观的基础等。它试图通过思考和辩论来理解这些问题，并寻求对人类和世界的更深层次的认识。

2、综合性：哲学试图从多个角度、多个学科的视角来研究问题，综合运用逻辑、伦理学、形而上学、认知科学等不同领域的方法和理论。它致力于建立一个整体性的理解框架，以探索事物之间的关系和综合的解释。

3、理性探索：哲学强调运用理性和逻辑思维来进行思考和推理，以达到理解和解决问题的目的。虽然哲学也关注感性和直观的经验，但它更注重通过逻辑推理和合理论证来建立知识的基础。

4、批判精神：哲学要求对传统观念和权威观点进行批判性评估。它鼓励人们独立思考和质疑，以从不同角度审视问题，并拥抱思想的多样性和不断发展的观点。

5、抽象和概念化：哲学往往从抽象和概念的层面来研究问题，探索普遍规律和原理。它关注于概念的定义、范畴的划分和逻辑的推演，以建立理论框架和认识体系。

6、没有确定答案：哲学的问题通常是复杂而深奥的，没有一个确定的答案。不同哲学家和学派可能提出各种不同的观点和解释，人们可以通过辩论和讨论来探索和评估这些观点，深化对问题的理解。

马克思主义哲学的功能?

第一步写原理 根据矛盾对立统一原理 矛盾双方相互矛盾，相互制约，在一定条件下可以相互转化。

第二步写问题的东西 我拿中国经济发展与环境保护这个问题来说吧

中国经济发展与环境保护本不是矛盾，但是由于为了追求经济的快速发展，引起了环境的污染与破坏，环境的污染与破坏又阻碍了经济的发展，这说明矛盾双方互相制约。而从一些乡镇的环境的美化促进经济发展又可以看出，矛盾双方又相互促进。

第三步 方法论 矛盾对立统一原理要求我们对待问题要用两点论和重点论解决问题，不能片面的对待问题

马克思主义哲学的思维方式是什么及其意义

我正好考研，来帮帮你吧。

辩证唯物主义和历史唯供主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发现真理，是马克思主义最重要的理论品质。

这就是一个大体框架。再结合你自己的理解谈谈吧。兄弟，别什么都靠别人。自己也要付出一些。最后祝你成功。

马克思主义哲学原理是什么？

马克思主义哲学原理

（一）辩证的唯物论

1．唯物主义和唯心主义

世界观和哲学。哲学的基本问题及其两个方面。唯物主义和唯心主义的对立。唯物主义的基本观点及历史形态。唯心主义的根源、基本观点及主要形态。旧唯物主义的成就和缺陷。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础，实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一，是唯物主义发展的最高形态。马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

2．世界的物质统一性和多样性

辩证唯物主义的物质范畴及其意义。世界的统一性在于物质性。物质世界是多样性的统一。自然界的物质性与人类社会的物质性。坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求。

3．意识对物质的依赖关系和能动作用

意识是人脑的机能，客观物质世界在人脑中的的主观映象，是人特有的精神活动。意识是自然界长期发展的产物，是社会历史的产物。意识与人工智能的关系。意识的能动性及其主要表现。发挥意识能动作用的途径和条件。

（二）唯物的辩证法

1．唯物辩证法是关于联系和发展的科学。

世界是普遍联系的整体。联系的客观性、普遍性和多样性。从普遍联系的总体上把握事物的本质和功能。世界是永恒发展的过程。物质和运动的关系。运动和静止的关系。事物发展的规律性。规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势。本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性的的辩证关系。唯物辩证法和形而上学的对立。在实际工作中坚持唯物辩证法，防止形而上学。

2．对立统一规律

对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心。

矛盾的含义。矛盾是事物发展的动力。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中的作用。事物发展的内因和外因。矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。坚持“两点论”和“重点论”的统一。

矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

3．量变质变规律

量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态。

一切事物都是质和量的统一体。质、量、度。掌握适度原则的重要意义。

量变和质变的含义及其基本形式。量变和质变的相互关系。

4．否定之否定规律

否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。

事物发展过程中的肯定因素和否定因素。辩证的否定观和形而上学的否定观。否定之否定。事物发展的前进性和曲折性。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

（三）辩证唯物主义的认识论

1．以实践为基础的能动的反映论

实践的含义和基本形式。实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性。

认识的主体和客体的基本含义及其相互关系。认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

实践在认识中的决定作用。实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及认识的目的。实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。

2．认识的辩证运动

认识的感性形式和理性形式及其辩证关系。从感性认识到理性认识。从理性认识到实践。认识对实践的能动作用。

认识运动的不断反复和无限发展。主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。

认识辩证运动的原理是无产阶级政党群众路线的重要哲学基础。

3．辩证思维方法

辩证思维的实质和意义。

辩证思维的基本原则和方法：归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史的统一。

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