父与子故事编写作文300字
1. 父与子作文300字左右
一天中午，该吃午饭了，妈妈已经把香喷喷的饭菜端到桌子上来了。爸爸坐在座位上，定睛一看，发现儿子还没来吃饭，便问老婆：“老婆，儿子呢？咋还不来吃饭？”
“儿子？肯定还在他的书房看书呢！快把他叫过来！我都喊他几遍了，这个书虫，气死我了！”老婆生气的说。
“遵 命！”爸爸说着气呼呼地向书房走去，心想：哼！敢气我老婆，看我不打趴你小子！他推开书房的门，一看，呵！那小子果然在里面，不用打就趴下了！正趴在地上 津津有味地看书呢。爸爸三步并作两步向前一把抓住了儿子说：“你小子还吃不吃饭了？妈妈叫你几遍你没听见？还非得老子来请你？”
“哎哟，快放开我！好爸爸，让我再看一会儿，就剩一点就看完了。”儿子拼命挣扎着。
“不行！快去洗手吃饭！”爸爸严厉地说。儿子只好乖乖的去吃饭了。
爸爸刚要走，忽然想：这臭小子看的什么书？怎么这么如痴如醉呀！？
爸爸转过身弯腰一看，这不是我小时候最喜欢看的《哆啦A梦》吗？爸爸好像获得珍宝似的捧起那本书就看，“这么看怎么不舒服呢？”爸爸自言自语地说着，身不由己地趴在了地板上。
儿子洗完手来到饭桌旁，却没看见爸爸来吃饭，就问妈妈：“妈妈，爸爸去哪儿了？”
“你爸爸不是叫你吃饭了吗？唉！你们两个书呆子，出来一个，留下一个，准是看你的书呢！快把他叫来吃饭！气死我了！”妈妈愤怒地说。
“好你个老爸！不让我看书你看，看我不揍扁你！”儿子想着转身向书房跑去。果然，老爸正趴在地板上托着腮帮子，用脚敲打着地板，津津有味的看书呢！儿子朝爸爸背上就是一拳，爸爸被吓了一跳，见儿子来叫他吃饭，只好乖乖地跟着儿子一起吃饭去了。
2. 父与子300字作文范例一：
春天到了，小树发芽了，爸爸和孩子来到大树下量身高。爸爸让孩子站在树前面，给孩子量身高。爸爸拿来钉子和锤子，给孩子做记号。爸爸说：“过一段时间，我们再来看看你比它长得快，还是小树比你长得快。”冬天，雪花像跳舞一样。爸爸和孩子一起堆了一个大雪人，它带着用小桶做的帽子，用萝卜做的鼻子。小雪人的手里还拿着一把扫帚，真是可爱。
一转眼一年过去了，夏天到了，爸爸和孩子又来到他们做上记号的那棵树去了，爸爸想让孩子再来量一下，孩子走到大树前面一站，孩子抬头一看，惊讶地说：“我怎么越长越小了呢？”爸爸也想明明我钉的一样，怎么高了呢？孩子看看小树说：“爸爸我知道了，小树长得很快，钉子也跟着长呀！”
我知道了小树长得比人快。
范例二
我看到了一幅，上面画的是滑冰的故事，我想，这是一幅《父与子》，它上面画的内容一定很有帮助。所以，仔细看看吧。
它一共有四幅图，第一幅画画的是一个大人和两个小孩，在一起滑冰，那个大人做什么动作，那两个小孩也做什么动作。第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作，那两个小孩也做，结果，他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了，把哭泣的两个小孩扶了起来，另外一个大人却哈哈大笑。第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字，字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。
这幅给我的启示很多，但它给我的最大启示是：做人不要爱虚荣，不然可能会遭到辱骂，一定要谦虚，不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西，多么多么好。这样的话，你也会受到排斥。
望纳，谢谢。
3. 父与子300字作文范例一：春天到了，小树发芽了，爸爸和孩子来到大树下量身高。
爸爸让孩子站在树前面，给孩子量身高。爸爸拿来钉子和锤子，给孩子做记号。
爸爸说：“过一段时间，我们再来看看你比它长得快，还是小树比你长得快。”冬天，雪花像跳舞一样。
爸爸和孩子一起堆了一个大雪人，它带着用小桶做的帽子，用萝卜做的鼻子。小雪人的手里还拿着一把扫帚，真是可爱。
一转眼一年过去了，夏天到了，爸爸和孩子又来到他们做上记号的那棵树去了，爸爸想让孩子再来量一下，孩子走到大树前面一站，孩子抬头一看，惊讶地说：“我怎么越长越小了呢？”爸爸也想明明我钉的一样，怎么高了呢？孩子看看小树说：“爸爸我知道了，小树长得很快，钉子也跟着长呀！”我知道了小树长得比人快。范例二我看到了一幅，上面画的是滑冰的故事，我想，这是一幅《父与子》，它上面画的内容一定很有帮助。
所以，仔细看看吧。它一共有四幅图，第一幅画画的是一个大人和两个小孩，在一起滑冰，那个大人做什么动作，那两个小孩也做什么动作。
第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作，那两个小孩也做，结果，他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了，把哭泣的两个小孩扶了起来，另外一个大人却哈哈大笑。
第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字，字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。
这幅给我的启示很多，但它给我的最大启示是：做人不要爱虚荣，不然可能会遭到辱骂，一定要谦虚，不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西，多么多么好。
这样的话，你也会受到排斥。望纳，谢谢。
4. 三年级下册语文书父与子作文三百字父与子天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。
墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。
家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。
红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么？”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭，我马上去拿！”“错了，儿子还没来呢，快去叫他！”妈妈指着儿子的房间。
秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。
令他吃惊的是，昔日贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆；时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。
书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。
直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。
儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了？”这时，书又化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。
当儿子坐在餐桌前，用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下来。一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，秃头爸爸还没下来。
妈妈的脸渐渐暗了下来，拉了下来，没了笑容。妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散尽。
妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！”刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。他来到房间，发现秃头爸爸趴在地上，不时交替着双脚，像一阙跳跃着欢快音符的乐章；两只手托着腮帮，手肋顶着地面，支撑着大脑袋；大肚子贴在地上。
刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。呵，真是一对有趣的父与子。
5. 《父与子》作文（300字）今天在班上，我看了一则十分耐人寻味的《父与子》。她给我带来了很大的反思与启发。
这则四格画得是一对父子——父亲穿这一套西装，打着领带，说：“我的宝贝儿子，今天还有我帮你写作业吗？”儿子却十分无奈的说道：“不敢让你做了，”他看见老爸十分惊讶，继续说，“昨天你把一顿饭写成了一吨饭，还得老师骂我大饭桶！”他老爸听完便当场晕倒，“四脚朝天”了。
在许多家庭当中都会出现类似的情况，最后也都把爱的意义扭曲，变成了把自己的孩子害得没文化了！
他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编，艾子写的一篇叫《钓竿》的文章：“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。不到二十分钟，就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。半小时过去了，黄昏洒在脸上，老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。临走时，老人把两条鱼送给了那个‘伴’他钓鱼的小子，小子却要了钓竿。”看了这个故事后，我想你一定会说那小孩真聪明，知道要条钓竿能钓更多的鱼。但是，你错了！因为她不懂钓鱼的技巧，光有钓竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而是钓技。
和这幅一样，他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业，自己帮他写。这是一个“恶种”，学校布置作业是为了让每一个学习课文后，更好地去吸收课文，更好的去吸收课文的精华。而父母却请一些老师或自己为孩子做作业，这样，使孩子一而再再而三地错下去！父母应当适量地照顾孩子，而不是去帮孩子“铺后路”，因为在父母肩上摘的苹果是不甜的！父母应该让孩子去闯！
这孩子也应该自觉，不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人；帮你做作业，叫你夜不归家，学坏的便是好人。不是的！岩石日日夜夜都在经历和解决、打败接踵而来的“考验”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中绽放。我应该“烈火焚烧若等闲”，去饥饿般地吸取知识，从小立志做一个对社会贡献的人，不要等到老时才来后悔。
这则给了我很大的启发——父母不会永远照顾我们，我们一定要好好学习，刻苦钻研，不再让父母为我们“做作业”！作有用的好公民！
6. 五年级看图写话,父与子300字：写作说明文要把握调理规律，并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚，宜按空间顺序，先表后里，先外后内进行说明。
文章按照空间位置进行，这样文章才能更生动美观。 《父与子》看图写话： 正文： 有趣的书： 一天，妈妈烧了一大碗热腾腾的红烧肉，叫爸爸和儿子来吃。
爸爸坐下来，发现儿子没有过来，就问儿子去哪里了？ 妈妈说：“应该在房间里。” 于是，爸爸就去房间找儿子，他看到儿子趴在地上，两手拖着下巴，低着头在全神贯注地看书。
爸爸叫了好几回，儿子才依依不舍地离开房间。爸爸很好奇，儿子看的到底是什么书？怎么这么投入？爸爸弯下腰看书，也迷上了这本书。
好有趣的一本书呀！ 儿子来到餐桌前，等了好一会儿，发现爸爸还没有过来。于是，妈妈让儿子去叫爸爸。
儿子回到自己房间，看到爸爸正津津有味地在看自己的那本书。 就对爸爸说：“爸爸，你让我去吃东西，自己躲在这里看书，这样不公平！” 爸爸说：“那我们先一起去吃东西，吃完了我们再来看书。”
爸爸牵着儿子，一起开开心心地去吃红烧肉了。 。
7. 200字以内,或300字父与子的作文许多书让人开心大笑，舍不得放下。而我喜欢的《父与子》让我笑得有感触，有思考，我在开心大笑时感受到了温馨的父子情。
《父与子》的作者是连环大师埃·卜劳恩，在他创画时期，正是德国纳粹猖狂之时，他的各种各样反法西斯的登上报刊、画展，因此遭到了法西斯疯狂地压迫。虽然如此，还是不能减少他对儿子的爱。卜劳恩与儿子克里斯蒂安的亲情和趣事一幅幅生灵活现地在卜劳恩画笔下油然而生。一次次误会，一次次巧合和幻想，甚至父亲打孩子的场景都让人忍不住哈哈大笑，无比亲密的父子情足以感动全天下。不幸的是，这个可爱又调皮的孩子失去了最爱他的父亲——1944年4月6日，卜劳恩因为咒骂和画画讽刺和戈培尔，被“人民法庭”逮捕，被判“反国家言论罪”并处以。在开庭前这一天，卜劳恩在牢房中自杀，天衣无缝的父子情就这样被无情地撕碎了。
作者死了，但是《父与子》册却广为流传，在书中，时而暴躁，时而温和的父亲和调皮、可爱的儿子生活在一起。父亲教子有方，却不时闹出笑话。儿子的调皮可爱更是一大笑料，两人都心地善良，乐于助人。“爱子的力量”一节，父亲为儿子打抱不平，在银行里把抢匪劫徒饱揍了一顿，因为他撞倒了玩耍的儿子。最后，父亲抓到了抢匪，银行平安了，真是一举两得，可乐可乐。父亲对儿子的爱被这几幅画表现得淋漓尽致。
父与子之间还发生了许多好笑的事情，荒岛求生中父与子一次次化险为夷，大宫殿的富翁生活……父子情，感天动地，也能让人捧腹大
8. 小学五年级语文第六单元编写《父与子》作文有一个有趣的故事，是一对父子闹的笑话，让我们去看看吧！有一天，妈妈在厨房里做饭，爸爸呢？在等香喷喷的饭菜。
妈妈把饭菜端了过来，一看儿子没有上桌，可是儿子往常的都是第一个上桌吃饭，今天为什么不见了踪影？这时爸爸拿起筷子准备吃饭。妈妈连忙说：“儿子还没来，不能吃饭，快去叫儿子吃饭。”
爸爸经不起饭菜的诱惑。难怪爸爸长得那么胖！爸爸快速的走向儿子的房间，的打开了门。
一看儿子躺在地上，看着书，情不自禁地笑了起来！爸爸对儿子说：“今天有你最喜欢的鱼香肉丝，快去吃啊！”儿子走开了，爸爸弯着腰看来起来儿子看的《90后的笑话》。儿子上了桌，可是爸爸却不见了踪影，妈妈说：“儿子，爸爸呢？”儿子回答：“不知道啊。”
儿子拿起筷子准备夹鱼香肉丝。妈妈指着儿子的房间说：“儿子快去叫爸爸啊！”儿子没有去，一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，爸爸还没下来。
妈妈和儿子看见盆中鱼香肉丝的热气已散尽。妈妈便指着爸爸去的房间，儿子跳下了凳子，来到自己的房间，一看爸爸躺在地上，看着书，情不自禁地笑了起来！腿不停的拍打着地板！这就是书的魅力，不管是还是都有属于自己的魅力，人也是如此，不管你有多笨，只要笨鸟先飞，你就是聪明人。
9. 小学五年级语文第六单元编写《父与子》作文有一个有趣的故事，是一对父子闹的笑话，让我们去看看吧！
有一天，妈妈在厨房里做饭，爸爸呢？在等香喷喷的饭菜。妈妈把饭菜端了过来，一看儿子没有上桌，可是儿子往常的都是第一个上桌吃饭，今天为什么不见了踪影？这时爸爸拿起筷子准备吃饭。妈妈连忙说：“儿子还没来，不能吃饭，快去叫儿子吃饭。”爸爸经不起饭菜的诱惑。难怪爸爸长得那么胖！爸爸快速的走向儿子的房间，的打开了门。一看儿子躺在地上，看着书，情不自禁地笑了起来！爸爸对儿子说：“今天有你最喜欢的鱼香肉丝，快去吃啊！”儿子走开了，爸爸弯着腰看来起来儿子看的《90后的笑话》。
儿子上了桌，可是爸爸却不见了踪影，妈妈说：“儿子，爸爸呢？”儿子回答：“不知道啊。”儿子拿起筷子准备夹鱼香肉丝。妈妈指着儿子的房间说：“儿子快去叫爸爸啊！”儿子没有去，一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，爸爸还没下来。妈妈和儿子看见盆中鱼香肉丝的热气已散尽。妈妈便指着爸爸去的房间，儿子跳下了凳子，来到自己的房间，一看爸爸躺在地上，看着书，情不自禁地笑了起来！腿不停的拍打着地板！
这就是书的魅力，不管是还是都有属于自己的魅力，人也是如此，不管你有多笨，只要笨鸟先飞，你就是聪明人！
关于启示的作文
金钱当然是万能的,我们绝不要死钻牛角尖,生命不能用金钱来衡量,情义无法用金钱来购买等等,这些东西非但金钱不能换来,任何东西都无法挽回.孟姜女没钱,她哭倒长城难道就能挽回她丈夫的生命吗?
金钱.你是万能的!
社会上曾经流传一句话:钱不是万能的,可没钱却是万万不能的. 表面上看起来,多么的富有哲理呀.可细细推敲,却是一句大废话!
没钱既然是万万不能的,反过来不还是说:钱,是万能的么?
说到金钱万能,一定会有人要反驳:你这人太俗,说钱万能,那它能买到幸福的感受 朋友的真情 纯洁的爱情?
迂腐啊,这种观点太迂腐了!
幸福是什么?它没有什么标准,幸福只是一种感受,的确,它不需要你花钱去买它,可幸福也有它的指数,就拿日常生活来说吧,虽衣食无着,却无病无灾是幸福.虽无锦衣美味,却吃住无忧也是幸福.可若是生活富裕,要啥有啥,岂不是更幸福么?同样是幸福二字,其中区别极大,提高我们的幸福指数,是每个人的追求.钱,虽然买不来幸福,但可以买来更高的幸福指数.
朋友是什么,说的好听点,就是用来互相帮助的,说难听的,那就是拿来利用的.穷住闹市无人问,富居山中有远亲,有人这样感叹世态炎凉,可你能怨谁呢?谁让你穷呢,穷,就失去的利用的价值了,没钱,谁愿意做你的朋友?
爱情更是如此了,爱情的基础就是钱,没钱,就没资格去谈什么爱情,古人早就说了:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.瞧见没,把黄金屋颜如玉放一块了,就是说你读书有了功名就会有钱,有钱就自然有颜如玉的爱情了.搜狐社区不是有这版块名叫财富与美女么,这名字取的太好了,先有财富,而后必有美女!
记得有这么一句话,说:钱财如粪土,仁义值千金.,我看了就好笑,千金不就是钱财么?照此推理:钱财是粪土,仁义岂不是意味着更多的粪土?嘿嘿,很明显,视钱财如粪土的仁义之士的打了自己一个耳光.
要施仁义,没钱怎么行?
古书盛赞孟尝君仁义,可门下食客三千,靠什么来养活他们?
杜甫自己住个破茅草房,却写诗说:安得广厦千万间,广仳天下寒士尽欢颜.多么的仁义呀,可说说管用么?得有钱才行!
这世界什么东西是万能的?
耶苏基督塑造了个上帝,说:上帝是万能的,可惜上帝只是个神话,
佛教徒说:菩萨是万能的.可不仅普通人去庙里烧香还愿得花钱,那西游记里说唐僧去西天取经,就是因为没钱送礼,管事的菩萨楞是只给了他一套无字经书,害他空跑一个来回.
听说唐朝有一清官,公正无私,从不受贿,一次有人托他办事,送一万金,他拒不见客,退回.那人不甘心,再送来五万金,又被他怒斥一通.后来那人送来十万金,他收下了,有人批评他坏了自己的名声,他感慨的说:十万金可不是小数目,它可以通神,不收,就会得罪神的!瞧见没,钱多了能通神,没有办不了的事情.古人如此,今人亦如此.
这世界上,只有钱,才是万能的!
钱就是一切...钱是万能的..
没有钱,你连跟别人平等交流的机会都没有,包括你的家人和朋友!
没有钱,有理也走不出门!
没有钱,就算在法律面前你也被贴上"贱民"二字!
只要你日抛万金,这世界上几乎没有你追不到的MM...
反过来,如果你没有钱,就算有爱情也不会有结果...
人活到了今天,钱是唯一表达爱情的方式..
钱除了不能让你长生不老外,什么都可以!
有了钱,你可以把自己加工得更美...
有了钱,你可以临驾于法律之上...
有了钱,你可以对别人指手划脚...
有了钱,你可以呼风唤雨.....
有了钱,你就有了一切...包括爱情,青春和权力...
三十岁的穷人因为劳累看起来象五十...
五十岁的富人可以去美容让自己看起来象三十...
人的第一需要是生存
然后才是追求和梦想
也许中间还有一个享受...
一个还有幻想的女孩子才会去追随一个她认为是真心爱她的穷人...
几年后,当她从幻想中走出来后,她会发现自己做了一件很严重的错事...
接下的,也许是离别,也许是承受...
没有钱...别人只会对你冷言冷语...
雪中送炭的事没人肯做
锦上添花的事会做
的由来
关于启示作文(通用26篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的关于启示作文,仅供参考,欢迎大家阅读。启示作文 篇1
今天,我做了一件事,令我深受启示。 早晨,我睡过头了,急急忙忙地吃完早餐就去上学了。“收语文作业了,收语文作业了。”哎!组长大人黄彤又在用“狮子吼”功了。我一边自言自语一边翻翻书包,咦?怎么没有呢?我找了一遍又一遍,还是没找着。这时,组长大人在我身边不耐烦地说:“快点哦!找到了没?”“没没找着。”我着急得像热锅上的蚂蚁盯着组长说:“怎么办?我忘记带作业来,落在家里。”说完,我的“金豆豆”就落了下来!组长见了说:“我也没有办法呀!你去老师办公室打电话给你妈妈,叫你妈妈送作业过来。”我听了,只好无奈地点点头。我提心吊胆地去老师办公室,心里暗暗地想:妈妈会怎样地责备我呢?我拿起电话用颤抖的手拨通妈妈的电话号码,“喂,妈妈,是我。我的语文作业落在家里,您可以帮我送过来吗?”我可怜巴巴地恳求妈妈。我没想到妈妈不但不帮我拿,还严厉地批评我一顿。我像泄了气的气球失落地放下电话。“我真不明白,就这么一点事,妈妈也不肯帮我送作业过来呢?”我嘀咕着。 放学回到家后,我蹑手蹑脚地回房间,妈妈突然把我叫住,语重心长地说:“你知道妈妈为什么不送作业给你吗?”我不懂地摇摇头。妈妈接下去说:“一个人无论做什么事要对自己的言行负责,今天,你因为自己没有检查书包导致忘记带作业,这是你的过失,你应该为自己的行为承担责任,并能从中吸取教训,养成自己事情自己做的好习惯。现在你知道了吗?”哦!我恍然大悟地点点头。 虽然今天我被批评了,但是我还是很开心。因为我明白了:自己做错事,自己要承担责任。启示作文 篇2
生活就像一本书,在这本书中你总能发现许多知识。 那天,我在写作业。爸爸过来浇灌花草,并用毛巾擦拭叶子上的灰尘。那神情,仿佛擦的不是花草,而是珍贵的宝物。我不经意间问了一句:“擦它有什么用?”没想到爸爸却意味深长地对我说:“照顾身边的每一个人或物,自己就会感受到快乐。” 是呀,生活中只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界上许多事情都是这样。 看着被爸爸精心擦拭的绿萝,我的脑海中就会浮现出爸爸对我说的话。原本几天前还一副死气沉沉的绿萝,如今青翠欲滴,让人油然而生一种快乐的心情。房间里的空气也被净化了,屋内到处都充满着泥土的芳香。再看我的书桌,忘记整理,书乱七八糟地堆在桌子上,笔在桌子上睡大觉,橡皮末淘气地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾着,书被一排排地码放起来,笔回到了各自的“岗位”上,橡皮末也被我“驱逐出境”了,一切都井然有序,顿时,我的心情高兴了起来。 爸爸的教导让我一生受用不尽――照顾身边的每一个人或物,自己就会感受到快乐。启示作文 篇3
一天,我和几个玩伴上山玩。 突然,我看见一个草莓在动。走过去一看才知道,原来是一只蚂蚁在搬草莓。我身边的一个小朋友问:“这么小的蚂蚁怎么可以搬动对它来说这么大的草莓呢?”我回答说:“蚂蚁可以搬起比自己重 十几倍的东西,像小石头、草莓、葡萄等。”那只蚂蚁爬进了一个洞,这个大概就是附近蚂蚁的住所吧。 这时,两只蚂蚁爬了出来,似乎是出来寻找食物的。他们爬到一个拐角处停了下来,我们好奇地跟了过去,原来他们发现了只咬了几口的苹果。他们两个试着把苹果抬起来,可是用尽全身的力气也没成 功。他们角对角,看后面的动作,好像是在说:“你去洞里找‘人’来抬,我也在周围找一些伙伴。” 果然,回洞的蚂蚁带来了很多蚂蚁,留在那里的蚂蚁也找了几个同伴。一部分蚂蚁走到苹果前,用前足把苹果抬起一点儿,剩下的蚂蚁爬到苹果最底下也用前足把苹果一起抬起来,它们步伐整齐、浩浩 荡荡地搬回洞里去了。 我明白了一个道理:再强大的人也需要别人的帮助,因为团结力量大!启示作文 篇4
在2021年5月,有一颗伟大的“”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。 他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅,正是他的第二个梦想。 中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。 袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩! “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧! 这一幅画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。启示作文 篇5
“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发”大自然可真奇妙啊!只要我一想起这首小诗,就会想起那有趣的蒲公英;只要我轻轻一吹,那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来,去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了! 据我了解,蒲公英一般在5~6月开花,适应性广,抗逆性强,抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发,发芽最适温度为15~20°c,光照要求也不严,但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱,抗涝能力也比较强,在各种类型的土壤条件下也都能存活,这就是我为什么喜欢它的客观原因了。 在一个寒冷的早春,我一边给手哈着气,一边走在乡间的小路上,忽然我眼前一亮,把缩到袖子里的手伸了出来,叫道:“是蒲公英!”,只见满地的蒲公英在风中舞蹈,我便冲了上去,轻轻地摘下几朵,把它们吹散了,绒毛随着风,像一个个小精灵在空中旋转,飘向了远方。这时,我奇怪极了:这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢?仔细想后,我明白了:因为它抗寒性强,适应性强,在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧,随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗:不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃,心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的主观原因了吧! 我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质,那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安,勇敢坚韧,能适应各种环境的品质吗?蒲公英妈妈那里的知识还很多很多,但是粗心的小朋友却得不到它!启示作文 篇6
这幅出自一位爱护环境的画家周月泉之手。极度讽刺了一些破坏环境的人。 这幅画画的是一位伐木人,来到了一个鸟语花香的茂密森林里。森林里一片祥和,动物们都干着自已的工作,啄木鸟在啄虫,医治着树的伤痛,昆虫在准备食物这真是一个与人类世界截然不同的小世界。 伐木人嘴里叼着烟走进森林。他偏偏要打破这种宁静。他手拿板斧,用力地砍伐大树。一棵棵树木发出痛苦的呻吟,鸟兽四散奔逃。伐木人仿佛什么都没看见,孜孜不倦地砍树,因为他心里只有树木。啄木鸟心想:“这段坏木头(脑袋)里,一定有虫子烟头如果乱扔会引发森林火灾。”于是啄木鸟愤怒地向他的木头脑袋啄去。 我看了这篇,想到:我们只有一个地球,地球上的森林是有限的,人类破坏树木虽然看上去是件小事,但会让许多动物无家可归,使生命大大缩短,使生态失去平衡,会引发可怕的洪水。许多物种会危在旦夕,人类将会灭绝。不光这样,而且大气层温度会持续上升,南北极将会融化,冰融产生的洪水也将会淹没低地,粮食将会颗粒无收,植物动物将都不存在,甚至珊瑚礁将会全部死亡多么恐怖的恶果,多么悲惨的结局。让我们从一点一滴做起:不要乱砍滥伐,要珍惜森林。不浪费纸张,不践踏草地为地球多争取一些绿草、蓝天、鲜花相信你都能做到! 让我们尊重地球,弥补自已曾犯下的过错,不要让我们的地球的蓝色纱衣消失,变为一颗可怕的**星球。不要让那些可爱的动物离开我们,不要自已拿起“斧头”伤害自已。爱护森林就等于爱护我们自已!启示作文 篇7
天空灰蒙蒙的,一大片乌云盖被子般罩着大地。空气中闷热无比,仿佛进了一个大大的火炉。屋内,气氛也是如此。大家全趴在地上,摆弄着手里的四个小木块,绞尽脑汁想拼个“T”出来,不时还发出一声抱怨。这是在干什么呢? 原来,大家在玩“T”字谜。一拿到,“切,不就四个小木块么!我当有多难。”不少人眉毛一挑,轻蔑地说道。可是刚一拼,难度立刻直线上升,大家的心情便蹦极似的瞬间跌落谷底。不一会儿,抱怨声便响了起来:“老师,这个少了几块吧?”“老师,这个肯定有问题!”“谁能给我一把菜刀,看我把这个角剁了!”“老师,给我们看一看答案吧!”这声音如同波浪一般此起彼伏。“哈,我有个办法!”一个声音立刻吸引了所有人,探照灯般的目光投了过去。只见她拿来了纸和笔,刷刷地画起了图。“哦”不少人心领神会,模仿起她的样子,画着所有的拼法。可这个办法好像并不奏效,仍然没有人拼出来。 就在大家即将要放弃的时候,一个声音如同惊雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出‘T’了!”什么?有人成功了?大家心里一惊,各种心情都涌上了心头,有怀疑,有惊讶,有不服,有羡慕嫉妒恨,目光像舞台上的灯一样聚焦到那个同学身上。可当大家让他再拼一次时,却发现他也忘了。原来他是瞎猫碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飞车,迅速地冲了下去。直到后来一位聪明的妈妈拼出来后,大家才学会了拼。 通过这次游戏,我明白了一个道理:千万不能轻敌,看似简单的东西背后很可能是十分困难的。启示作文 篇8
生活就像一本相册,打开它,里面记录着我成长的点点滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放**一样在我的脑海中闪过,其中有那么一件事给我留下深刻的印象,让我深受启发。 我并不是一个十分聪明的孩子,但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。 一次期末考试,一回家便把自己锁在房间里,认真复习,把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟,把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍,连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心,自信满满地跟父母承诺,这次一定可以考出好成绩! 考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场,虽然心里有一丝紧张,但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷,我一下子懵了,脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。脑袋里一片空白,原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀,怎么那么多题目都不会做呢?此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延考试成绩公布了,当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对,流了下来。妈妈看到我这个样子,立马就明白了我的情况,她拿来纸巾给眼泪,并语重心长地对我说:“这次考得不好不是因为你不努力,也不能代表一切;虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩,但若不努力的话,百分之百不会有好的成绩。面对失败,我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话,我豁然开朗。从那以后,我也开始调整我的心态与学习方法,我始终没有忘记努力,我的成绩也渐渐有所提高。 这只是生活中的一件小事,但它却给了我很大的启示,让我明白了努力和坚持的可贵,让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。启示作文 篇9
短短几天军训让我体会到了许多,也让我成长了许多,让我知道了团结的真谛和团队的荣耀。 今天是军训最后一天,最后一个活动马上要开始了,这个活动的主题是“领袖风”。28号和34号高高举起了他们的手,教官见了很高兴,就选了他们两个当领袖。教官选完领袖,活动也就跟着开始了。主教官讲完规则,我们点了点头,大声说:“明白了!”活动正式开始,我们像一个个小士兵,坐的笔直笔直的,因为我们只要动一下或者说一下话,领袖就要做20个俯卧撑。接下来就是游戏环节,我们轮流报数,从1数到60,如果输了就要对赢的班级说:“你们赢了,向你们学习。” “321,开始!”同学们快速报数,“1,2,3,”第一回合我们赢了,别的班对我们真诚的说:“你们赢了,向你们学习。”我们站起来举起手,看着对方又蹦又跳,还击掌,我们既高兴又骄傲。后来的一场比赛,我们不好意思的输了,领袖只好接受惩罚做俯卧撑,要做两百个。主教官对领袖说:“放弃吧,为什么他们犯下的错让你来买单?”领袖含着泪水说:“因为是我带着团队!我之后也要带着团队拿回我们的荣耀。”18号走上前去抱住领袖,我们流着眼泪,也不由自主的走上前去抱住领袖,领袖的眼泪终于流了出来,我们都十分伤心。 第三回合,我们准备得十分充足,但是因为11号一个错误,害得我们又输了。领袖哭着做了俯卧撑,看得我们只想让自己代替他们。 研学结束了,在这次研学中,我学到了一个道理,那就是:我们是一个团队,一个人做错事会让团队来买单。所以我们要严格要求自己,要为团队的荣耀努力。启示作文 篇10
生活,就是一位无言却博学的老师,它教会了我们许许多多的道理,今天,我就讲一个生活教给我的道理。 一个星期一的早晨,上课铃声一响,刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声,数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室,我心想:“完了,老师没有说这个星期要考试,昨天我根本就没有复习,这可怎么办呀?”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转。卷子发给我们后,我紧张得连笔都拿不住了,我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级,然后开始审题,我先粗略浏览了一下题目,似乎都非常简单,我放下心来,便静下心来开始做题,边做边想:“这么简单的题目,今天一定能考一百分,今天回去,妈妈一高兴,一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想,当做到后面的时候,遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”,我左思右想,怎么也想不出解题的方法,忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目,我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候,又想起老师平时教育我们,考试是对自己前段学习水平的一个测试,不能,如果了,就不能衡量我们掌握的实际知识水平,而且被发现了,会叫家长,如果爸爸妈妈因为我被老师叫到学校,会多难堪啊。 就在我左右为难之时,老师在讲台上提醒我们说:“还有十五分钟就交卷”。听到这句话,我不再犹豫,决定靠自己的实力来完成这次考试。 虽然这次考试我只考了九十分,但是我的心里却十分踏实,因为这是我的真实学习水平的体现,我明白了做什么事都没有捷径,努力了才会有收获,只要今后我上课认真听讲,不懂就问,课后认真复习,我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。启示作文 篇11
爸爸在网上给我买了一个炫酷的四轮滑板。我打开包装盒一看,顿时傻眼了,爸爸给我买的是专业型的滑板!我撇撇嘴,失望地说:“怎么是这种滑板啊!很难的!” 爸爸却在一旁鼓励我:“虽然我们没有接触过这种专业滑板,但是‘世上无难事,只怕有心人’!只要你坚持不懈地去练习,就一定会成功!” 听到爸爸的话,我心里又充满了气,于是,我套上防护用具,抱着滑板与爸爸下了楼。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的搀扶下颤巍巍地滑了起来,滑板现在如一只温顺的小绵羊,安稳地载着我缓缓地向前滑,我渐渐地松开了爸爸的手,可谁知,松开爸爸的手后,还没滑几步,滑板便像一只凶猛的老虎,开始摇晃不停了。我被晃得一个踉跄,差点摔跟斗了。我被吓出一身冷汗,求救地看着爸爸,气喘吁吁地说:“爸爸,太难了,我不想学了!”“不行。”爸爸平静而又斩钉截铁地说:“遇到困难就放弃,是永远解决不了问题的!”我扭头看着滑板,耳边回响着爸爸的话,我犹豫不决。最后,“坚持”在我心里占了上风,我再次颤抖地上了滑板。这次,我放开了爸爸的手,慢悠悠地滑了起来,当我滑出10米之外后,我惊喜地回头望着爸爸,只见爸爸开心地笑着。 现在,我滑滑板像如鱼得水,十分顺畅。在碰到困难的时候,我总会想起爸爸告诫我的话:遇到困难时,不可以放弃,只要坚持下去,就会变得无懈可击,因为“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。 是啊,在人生的旅途中,难免会碰到困难。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要坚持不懈,一切困难都可以迎刃而解。 一年前那个夕阳如血的傍晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示两只小狗照哈哈镜怎么写作文
1， 绘画图书与动画片
连环画 绘本（picture book 日本传入 低幼儿童读者对象 图画语言功能 ）
成人绘本 动漫
日本的动漫产业
Manga（日本风格） anime（日本动画）C主体
软产业 软力量 内容产业——以动漫产业为核心
萌产业——涵盖了与动漫有关的各种知识产权、以及更广泛的服务相关产业
声优产业
1的出现 既受传统绘画影响又受西方风格影响
12世纪，幽默风俗画——鸟兽戏画
18世纪初，雕版印刷术、江户市民文化繁荣，戏画、浮世绘 流行起来
浮世绘（17世纪至19世纪中叶，风俗画，题材取自民众）
《日本笨拙》西方家的影响
北泽乐天（《东京小精灵》日本第一份刊物） 冈本一平（故事先驱者）
2 现代的发展 1945年以后发展起来的战后（即现代）
五十年代 手冢治虫（日本现代创始人）
引入、**等创作手法（如 分镜、动态）
3产业市场的形成 成人阅读
《周刊少年》销售100万册 1966年 67年出版高潮
巨大的读者集团——市场成长模式（球形状）——外层是最大群体大学生，里面是中小学生，中心是新加入的读者群
这是我自己在北大上课做的笔记，希望可以帮到你~~~
ACG和动漫的区别
1. 作文两只小狗照哈哈镜
从前，有两只一模一样的小狗，一只小狗叫豆豆，另一只小狗叫点点，它们是双胞胎，它们和睦相处，而且还是最要好的朋友。
它们俩有一双一样的眼睛，圆溜溜的像黑珍珠一样。它们的耳朵毛茸茸地，像复两只狗尾草似的。
它们的眼睛下面有一个又圆又黑的小鼻子，还有一个大大的大嘴巴。它们的身体上制都是一模一样的花纹，它们的尾巴还一摇一摆的真是可爱，一会儿翘起来，一会儿像降落伞一样的挂下去。
它们跑起路来可快了。有一天，它们一起来到了哈哈镜乐园，它们走到了一面哈哈镜面前，都大吃一惊。
豆豆看到自己又高又强壮，想：我这么高大这么强壮。别的狗都要听我的，而且还要对我毕恭毕敬呢！可是点点看到自己像一只小老鼠躺在地上一样，想：我这么渺小，如走在街上会被别人踩死的，还有我走在马路上就会被车给压死了。
豆豆和点点都回家知了，豆豆走在街上一摇一摆的，以为自己很了不起。而点点呢在回家的路上很伤心，它在心里想我不想做狗了。
它们到了家告诉了爸爸道和妈妈，爸爸妈妈听了都哈哈大笑起来，笑着说：“点点你原本没有那么小，只是照了哈哈镜而已。”点点听了再也不伤心了，豆豆听了爸爸妈妈的话也不骄傲自大了。
两只狗又成了好兄弟，好朋友。
2. 作文两只小狗照哈哈镜从前，有两只一模一样的小狗，一只小狗叫豆豆，另一只小狗叫点点，它们是双胞胎，它们和睦相处，而且还是最要好的朋友。它们俩有一双一样的眼睛，圆溜溜的像黑珍珠一样。它们的耳朵毛茸茸地，像两只狗尾草似的。它们的眼睛下面有一个又圆又黑的小鼻子，还有一个大大的大嘴巴。它们的身体上都是一模一样的花纹，它们的尾巴还一摇一摆的真是可爱，一会儿翘起来，一会儿像降落伞一样的挂下去。它们跑起路来可快了。
有一天，它们一起来到了哈哈镜乐园，它们走到了一面哈哈镜面前，都大吃一惊。豆豆看到自己又高又强壮，想：我这么高大这么强壮。别的狗都要听我的，而且还要对我毕恭毕敬呢！可是点点看到自己像一只小老鼠躺在地上一样，想：我这么渺小，如走在街上会被别人踩死的，还有我走在马路上就会被车给压死了。
豆豆和点点都回家了，豆豆走在街上一摇一摆的，以为自己很了不起。而点点呢在回家的路上很伤心，它在心里想我不想做狗了。它们到了家告诉了爸爸和妈妈，爸爸妈妈听了都哈哈大笑起来，笑着说：“点点你原本没有那么小，只是照了哈哈镜而已。”点点听了再也不伤心了，豆豆听了爸爸妈妈的话也不骄傲自大了。
两只狗又成了好兄弟，好朋友。
3. 两只狗照镜子作文小狗照镜子
豆豆和花花两只小狗是一对双胞胎，大小、模样、毛色都没有太大区别。可是，豆豆趾高气扬，胆壮气壮的样子，再来看看花花吧，只见它见到了豆豆，夹着尾巴，耷拉着耳朵，低着头，吓得瑟瑟发抖，一幅弱不经风的样子。这到底是为什么呢？事情的原因还要从十五分钟前说起。
在十五分钟前，豆豆和花花正在公园悠闲自得地散步，豆豆提议说：“要不然，这次我们各玩各的吧，自己想去哪里就去哪里玩。”花花考虑了一下点点头算是答应了。可是，玩着玩着它们又不约而同地来到了“哈哈镜乐园”，哈哈镜是用凹凸不平的玻璃制成的，可以把本来的样子，变得奇形怪状，引人发笑。豆豆走到了凹镜的面前，近乎崇拜地看着镜子里的狗，那是多么高大魁梧呀！对于其它狗来说，这简直就是一个货真价实的庞然大物。你看那双炯炯有神的眼睛，还有发达健壮的四肢，真是太帅了。它心想：我一直都很羡慕邻居家藏獒帅帅，它发达的肌肉和亮丽的毛发是无人能敌的，可现在自己一点儿也不亚于帅帅了，甚至已经超越了它，我才是最棒的！豆豆照完这个哈哈镜，就昂首挺胸的走了。
花花来到了凸镜面前，观察镜子里的自己，只见镜子里的狗瘦骨嶙峋，畏畏缩缩，顿时让花花感觉自己是狗族里最差劲的，想到这里，它耳朵一垂，尾巴也落到地上，一副垂头丧气的模样，它的耳边仿佛传来了嘲讽的笑声。它连别的哈哈镜也没兴趣照，就低着头走了。
现在知道为什么两条狗的差别为什么这么大了吧？一条狗内心充满了自卑，而另一条则相反，对生活充满了信心，只要每天对自己说：“我是最棒的！”就能让人充满自信，做事也能取得成功。
4. 两只狗照镜子作文小狗照镜子豆豆和花花两只小狗是一对双胞胎，大小、模样、毛色都没有太大区别。
可是，豆豆趾高气扬，胆壮气壮的样子，再来看看花花吧，只见它见到了豆豆，夹着尾巴，耷拉着耳朵，低着头，吓得瑟瑟发抖，一幅弱不经风的样子。这到底是为什么呢？事情的原因还要从十五分钟前说起。
在十五分钟前，豆豆和花花正在公园悠闲自得地散步，豆豆提议说：“要不然，这次我们各玩各的吧，自己想去哪里就去哪里玩。”花花考虑了一下点点头算是答应了。
可是，玩着玩着它们又不约而同地来到了“哈哈镜乐园”，哈哈镜是用凹凸不平的玻璃制成的，可以把本来的样子，变得奇形怪状，引人发笑。豆豆走到了凹镜的面前，近乎崇拜地看着镜子里的狗，那是多么高大魁梧呀！对于其它狗来说，这简直就是一个货真价实的庞然大物。
你看那双炯炯有神的眼睛，还有发达健壮的四肢，真是太帅了。它心想：我一直都很羡慕邻居家藏獒帅帅，它发达的肌肉和亮丽的毛发是无人能敌的，可现在自己一点儿也不亚于帅帅了，甚至已经超越了它，我才是最棒的！豆豆照完这个哈哈镜，就昂首挺胸的走了。
花花来到了凸镜面前，观察镜子里的自己，只见镜子里的狗瘦骨嶙峋，畏畏缩缩，顿时让花花感觉自己是狗族里最差劲的，想到这里，它耳朵一垂，尾巴也落到地上，一副垂头丧气的模样，它的耳边仿佛传来了嘲讽的笑声。它连别的哈哈镜也没兴趣照，就低着头走了。
现在知道为什么两条狗的差别为什么这么大了吧？一条狗内心充满了自卑，而另一条则相反，对生活充满了信心，只要每天对自己说：“我是最棒的！”就能让人充满自信，做事也能取得成功。
5. 有两只小狗照哈哈镜,一只看到高大的我,一只看到渺小的我,聪明的照哈哈镜
哈哈镜在现在已经不是一件新鲜事了，可大家知道吗，关于哈哈镜还有一幅富有哲理的哪！
的内容是这样的：一只不懂事世的小猫来到了哈哈镜前，当他站在第一面镜子面前时，镜子里出现了一只高大威武的猫。小猫欣喜万分，得意洋洋的摆起了各种姿势，乐得手舞足蹈。看着镜中的自己，仿佛一切对自己而言都是那么渺小。它大摇大摆地迈起了方步，笑眯眯地来到了第二块镜子前，可面前的情景让它大吃一惊，镜子中的猫又小又瘦，它顿时伤心起来，怎么也提不起精神。
仔细想想，生活不就像哈哈镜一样，它带给我们很多象，让我们不能面对真实的自己。而有些人就和图中的小猫有着同样的心理变化，认识不到自己。
当获得了小小的成就，就会面对着第一面镜子一样，心里充满了自豪、骄傲，会盲目地妄自尊大，觉得自己不可战胜。而当遇到小小的失败或挫折时，就如同面对第二镜子，少了勇气，多了胆怯；少了自信，多了自卑，好像自己什么都不会。这种心理就会成为我们前进道路上的“拦路虎”阻碍我们前进的步伐。
所以，在人生的道路上，我们只有正确的认识自己，既不盲目自大，也不过分自卑才能获得胜利，成为真正值得赞赏的人！
不知道符不符合要求，要是可以就把猫改成狗。
6. 看图写作文 俩只小花狗在照哈哈镜一天，两只小花狗相争执谁是世界上最高大、最强壮的小花狗.一只叫“小豪”小花狗说：“我俩这样争也不是个办法，因为我们不知道自己的身材是怎么样的，要不，我们到一家镜子商店里去，看一下自己的身材？”另一只叫“小烈”小花狗坚定地说：“OK！”它俩就走了。
两只小花狗挑选了一家超大型的哈哈镜商店，里面的镜子千奇百怪。“小豪”先站到了凹进去的镜子前，它看见自己的后肢肌肉发达，强壮有力，尾巴像竹子那么粗，力量十足。胸部肌肉更多，像是可以把一块大石头挺碎。耳朵大得像一把大扇子，眼睛中充满了杀气，嘴巴张开来像是可以把老虎都可以吞下去，牙齿大的像一根象牙。“小烈”看见了有些害怕了，可是还是挺着身子来到一块凸进去的镜子前。它看见自己眼睛像粒绿豆一样，后肢像个鸽子的腿，身体像个老鼠身子，嘴巴小得连蚂蚁都要吃个三口。耳朵小得像块小小的橡皮。“小豪”看了，笑了起来。
从此，“小豪”走起路来，挺起胸，头还摇来摇去，嘴里还吸着香烟，尾巴一扭一扭的还自以为事，当作世界上所有的动物都要听它的命令。“小烈”看见了“小豪”，胆小如鼠，身子缩成了一团，认为自己是世界上一等小的动物。
7. 苏教版小学四年级上册语文第四单元口语交际有两只小狗的怎么写思虑一：教材很简单，一幅画，一段话。
画面焦点，两只一模一样的小狗正在照过哈哈镜后，一个是神气现，一个是卑恭屈节。寄义则很深刻，关于如何认识本人，那可是无人类以来就无的利诱。
从图的到图的寄义，也是对学生合理想象和逻辑思维能力的分析锻炼，若何让学生正在看的其外本人无所呢？ 思虑二：白话寒暄，是一类双向的互动的话语交换，《看》则是陈述本人对具体对象的感应感染、见地以或影响他人的寒暄行为，陈述的对象是，旨正在培育学生倾听能力、表达能力和当对能力。此次白话寒暄正在当对能力的培育方面提出了较高的要求：积极反馈，做出反当，学会和影响他人。
若何正在那节课分钟内凭仗那幅使学生正在白话寒暄方面获得全方面的锻炼呢？ 思虑三：白话寒暄理当是为糊口办事，若是只是下落正在阿谁载体上，生怕是不够的，而是来本人糊口，如何觅到一个切入点，让糊口和打个照面，正在外看到糊口，正在糊口外看到，由到糊口，将寒暄的对象多样化？ 起首，是让的场景的场景动起来、起来。的图无三个部门，实反可以或许寄义的图是第二部门。
两只小狗正在哈哈镜里看到的是惹起它们对本人认识改变的根柢，让那两只小狗勾当起来，让我们去访一下它们吧，于是学生地换位外把本人当做了小黄和大黄，正在哈哈镜前且舞且言，通过想象和表演实反地进入了两只小狗的心里世界，体会了它们丢掉本人的过程。而听寡正在倾听时，不单听取了他们的话语，并且寄望了他们的神色、手势等内容的表达，寄望到了立场的前后变化的启事。
实反让他们走进，还得让他们和小黄大黄面临面，于是我设想了挽劝大黄和小黄的寒暄场景。正在那样的场景外，培育学生的当对能力，随时灵节制人物的变化动静，并及时无效地反馈动静，进行言语沟通。
当然那样的是需要进修的，我本人充任了大黄，就是想通过本人的示范，让学生觅到寒暄的感受，对话、当变、，全面调动寒暄要素。接下来正在挽劝小黄的过程外学生就能自从地将的场景起来了。
正在起来的场景外，学生启齿即寒暄，那里没无一问一答的被动，只要思虑和联想之后的动静互动。 四年级上册白话寒暄其次，是让糊口取打个照面，的寄义从外走下来，正在那面镜女下认识糊口、认识本人。
“看来都是两面哈哈镜惹的祸，实该砸了它们。”正在学生的心里惹起一些思虑，无所触动，然后抖开负担，“其实看得见的哈哈镜的哈哈镜可以或许砸了，而糊口里良多看不见的哈哈镜却藏正在我们的心里。
比如一次考试考砸了，眼睛长得不如别人标致，措辞比某人笨一点，可能成了一驰缩小镜，让你变得自大；无的同窗篮球打得好，长得比别人高一点，比别人伶俐一点点，就仿佛坐正在了放大镜前。我们只要打碎了那些正在进修糊口外的哈哈镜，才能实反地认识本人啊！”但愿通过我的指点能让学生将外的所悟连系本人的糊口，回忆一下本人或身边的人可否曾经和那些哈哈镜亲密接触，想一想如何警示本人或是挽劝他人。
那样的设想能把学生所悟还之糊口，将白话寒暄的平台从跳到糊口外来，正在现实的糊口外进行白话寒暄的锻炼，自动地充任具体的寒暄脚色，盲目积极地参取传闻互动的寒暄过程。 是伶俐人看世界的一类体例，是一类奇特的言语体例，通过夸驰、诙谐的体例高度归纳综合糊口情态。
所以看也是学生阅读糊口认识世界的一类无害体例，指点学生阅读健康，也是我们那节课的一个要求。正在课的最后，我给学生引见了一些劣秀的，以此来引领学生的课外阅读，同时学生正在课外的阅读外可以或许和同窗及身边的人交换本人的看所悟，其实也是白话寒暄的课外耽误，古语无言“汝果欲学诗，功夫正在诗外”嘛！ 两只可爱的小狗，长得一模一样，它们可是谁也不服谁，但也没法子强过对方。
那一天，它们正在哈哈镜前看到了本人的另一番容貌，坐正在放大镜前的那只小狗，发觉本人竟然，强壮很是，那副样女不要说是另一只狗，就算是狮女和山君，也可以或许轻难地把它们正在地，它变得自大了。另一只小狗则是坐正在缩小镜前，那只可怜的、和隔壁家猫妈妈刚生下来的小猫差不多的家伙就是本人么？那样的我如何敢和那只小狗过不去呢？那么一想，它变得不得了的自大了。
下一次碰头，可想而知，前一只是若何的满意忘形，后一只是若何地畏缩了。 是什么让他们错误地认识了本人呢？当然是那两面不合的哈哈镜了。
哈哈镜可以或许把人物的笼统进行扭曲变化，那其外的笼统未不是本来的本人，若是把阿谁笼统当做是本人，错误地认识本人，就会正在糊口外犯错误了。“人生最大的掉败是自大，人生最大的错误是自大”，糊口外那两者就像绊脚石般地将几多人的糊口带入。
自大，是评价过低，本人瞧不起本人，本人不如人的感受，担忧本人笨巧，对本人价值的怀信，是一类人格上的缺陷，一类获得平衡的行为形态，自卑感是正在本人心里做比力。所以自大的人往往正在自大外藏匿了本人。
而对本人能力的怀信良多时候并不是本人正在大事上的掉。
8. 苏教版小学四年级上册语文第四单元口语交际有两只小狗的怎么写狗妈妈有一对双胞胎儿子，一只叫黄黄，一只叫白白，他们为了争谁是老大，经常吵架，兄弟俩一点不和谐。狗妈妈看在眼里，急在心里。
有一次狗妈妈带着双胞胎儿子逛商场，黄黄和白白看到两面镜子，便各自跑到了一面镜子前照镜子。黄黄看到镜子里的自己高大又威猛，便想：哦！我竟然这么高大，比白白威猛多了，看白白以后还敢不敢欺负我，我肯定是老大。而白白却在镜子里看到自己又瘦又小，心想：原来我是这么弱小呀！哪能跟黄黄比啊，我真不应该和黄黄比谁是老大呀！
我哦
“黄黄、白白！”妈妈招呼着它们，他俩一见面，白白便立刻趴在地上，瑟瑟发抖，而黄黄却昂首挺胸，无比威武。
狗妈妈见了他俩的变化，立刻问清原委，然后语重心长地说：“黄黄你照的是凹透镜，可以使人变大，而白白照的是凸透镜，会使人变小，不信你们俩交换照一照。”狗妈妈又说：“要正确认识自己，不要骄傲自大，也不要盲目自卑，你们俩应该成为好朋友啊！”听完，黄黄主动拉着白白的手，成为了一对好朋友。 我哦！！！！！！！！
9. 作文 两只狗照哈哈镜[作文 两只狗照哈哈镜] 在一个村庄里，有两只狗，一只叫小黄，一只叫小黑，他们长得一样，高矮，大小，胖瘦，都一样，如果两只狗在一起，你是分不出他们是谁的，作文 两只狗照哈哈镜。但他们总能够想必个高低，谁也不服谁，每当他们走到一起，就会翻白眼。 一天，小黄和小黑在游乐场里碰到了，小黑觉得自己比小黄强壮，而小黑也认为自己比小黄高大。小黑说：我来的地方你有资格来吗？哼，好，前面有个镜子店，我们去比比看，看谁才是最高大的。 它们来到镜子店，小黄向左边走，小黑向右边走去，小黑对着一面凹镜子照了照，说：哈哈，原来我是这么高大！老虎狮子早该下岗了。哈哈……它感到十分骄傲，尾巴翘的很高，它想：切，它还想跟我比，真不知天高地厚。而小黄照的是一面凸镜，果然，它显得那么矮小，它趴在地上伤心的哭了：我怎么会这么小，连老鼠都不如。 照完了镜子，小黑得意洋洋地走了出来，小黄双脚发抖，尾巴耷拉来，他想：他是那么高大。踩死我比踩死一只蚂蚁还容易，小学五年级作文《作文 两只狗照哈哈镜》。它颤声说道：要不……我……就做你的……小跟班吧。 从此以后，人们常常会看到这样一个情景：小黑天天嘴巴里叼着名牌香烟，两手别在背后，昂着头，挺着胸，大摇大摆地走着，而小黄呢？天天低着头，弓着身子，小心翼翼地跟着…… 这个故事告诉我们：但别人奉承你的时候，你不能骄傲自大，相反，当别人嘲笑你的时候，你也不要妄自菲薄，你还是原来的你。
江苏南通崇川区天元小学五年级：孙蔡清
10. 小狗照镜子的作文怎么写在一座城市里，住着两只一摸一样的小狗。它们都有着黄黄的身子，白白的肚皮，两只黑色的耳朵一只耷拉、一只竖着，样子可爱极了。
一天，它俩遇到了一起。一只说：“你也太小了吧，我比你高多了。”说完，便得意洋洋地翘起了尾巴。另一只不服气地说：“胡说什么呀，我才比你高。”它们俩谁也说服不了谁，就决定去照照镜子。
一只狗站到凹镜前，看到巨人一般的狗，便得意洋洋：“原来我有那么高大呀！明天我一定要教训一下那个小不点。”
另一只狗站到凸镜前，看到了老鼠一样大小的自己，大吃一惊：“不会吧，我只有这么小。明天我怎么和它见面啊？”
第二天，照凹镜的狗嘴里叼着烟，目空无人地在街上走着。而那只照过凸镜的狗垂头丧气地在大街上爬行，见了谁都退避三舍。
人生就像一面镜子，有时候看到的是象。我们既不能太骄傲，也不能太自卑。要认识真实的自我，不能像这两条照“哈哈镜”。
ACG和动漫的区别
ACG 涵盖了有关动漫的各种东西 周边 音乐 同人 游戏动漫就比较狭义了=。= 仅仅是动画和
cartoon 和 ic 的区别 ？ 动画和动漫的区别？动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、、**、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
cartoon本是一种风格，比如hello kitty 就算没有进入动画，也都称作“卡通人物”。
anime就是动画，广义上来讲除了日本动画还有国产动画、欧美动画（包括什么什么艺术节的动画）、3次元定格动画（阿凡提的故事）、剪纸动画（葫芦兄弟）等等。
关于卡通的定义你可以参照下百度百科，我总结了下卡通包含动画，但是卡通又可以说是卡通，其包含的范畴除了动态的还有静态的。
:baike.baidu./subview/4532/20021347.htm
和动漫的区别动漫
它是一个新名词，
浙江工商大学日本所网站“日语聊天室,曾经就此问题展开越洋讨论。由于中日双方使用日语沟通，遇到的第一个障碍便是“动漫”的日语译法。 动漫”爱好者都知道，“动漫”作为一种流行文化，发源于日本。但我相信大多数人不会知道，其实在日本至今还没有“动漫”的概念。我参加了那次“日语聊天室”的讨论，有些人使用“”，有些人使用“アニメ”，有些人使用“アニメーション还有人使用“コミック（ic）”或者“动画”甚至“卡通”，连所用词汇都不同，讨论不可能达成共识。<BR> 看来“动漫”是中国独创的词汇，一般人把它等同于“アニメ”或者“アニメーション”，台湾出身而入日本国籍的“原先生”在讨论会上一语道破：“日本人不说‘我喜欢アニメ’，只说‘我喜欢’。”原先生从小生活在日本，他的发言是有根据的。<BR> アニメ（アニメーション的略语，一般专指日本的アニメーション）起源20世纪初的美国和法国，是将静止的单幅链接成具有动感的连续画面的一种**技术，随着迪斯尼乐园的成功推广而风靡全球。日本早期的アニメ追随欧美，用作宣传广告或用历史题材，尚缺乏“”的要素，所以称作“动画”，与中文“动画片”意思相同。所以中文的“动漫”与日语的“アニメ”不完全对应。<BR> “动漫”与“动画片”的最大区别在于一个“漫”字，因此在讨论中不少人使用“”或“コミック”。“コミック”来自英文的ic，意思是“戏剧性”，经常与opera结合，特指西方式“戏剧”。在日本，“コミック”具有特定含义，某种意义上是江户时代流行的“戯画”的现代版，专指刊载连续的杂志。一位常年在日本大学任教的中国教授在讨论中指出：“走进日本的常规书店，コミック专柜占去很大面积，影响中没见到过专柜。”也就是说，“”的概念要比“コミック”大，包括杂志、单行本、单幅画、卡通片等。<BR> “”在日本是一种独特的文化，不仅面向儿童、青少年，大学生几乎迷恋各种档次的，甚至连公司的白领也常常在上下班的电车上沉湎于杂志。日本——尤其是连续的画面，突破传统“动画”的格局与技法，几副画面重叠在一个框架内，画面内插入对话，平面构图中隐含动感和音响要素，具有立体视觉效果，离アニメ仅一步之遥。现在我们所说的日本“动漫”，绝大部分是杂志的音像化制品。从这个意义上说，与“动漫”最接近的日语应该是“”。<BR> 我在日本期间，到各地出差或旅游，时常光顾“吃茶”，那里有各种可供阅读，也可欣赏アニメ的DVD作品；我的目的主要是上网（日本很少有网吧）。这也说明“”包含コミック、アニメ。<BR> 不过，中国的“动漫”不是日本的翻版，作为一种大众文化载体，其含义更加广泛。不仅包括静态的杂志、书籍、卡片，还包括动态的音像制品，甚至还包括的周边产品和cosplay（模仿秀）之类。<BR> 从欧美的animation、ic，到日本的“アニメ”、“”、“コミック”，再到中国的“动漫”，这种风靡世界的大众文化在传播过程中不断丰富内涵，在中国形成一个新的增长点，何去何从，拭目以待。
还有象这个哥哥所说的：
“ 动漫是一种心情,它是我们无奈的生活在这个充满压力的社会里的解压密码.毕竟你就生在这个地方,学习,就业天天在你眼前晃来晃去,想避开不太可能.换到动漫心情时就不一样了,这里没有世俗的喧嚣,没有师长们挑剔的眼光,没有妈妈的唠叨,也没有陌生人的忽视……总之没有在现实社会中会给你带来压力的因素.进入这里之前,你只需要作一项准备:放松,放松你的神经,暂时把不快的事情放开,去体验与自己完全不同的经历就行了.其实在动漫里也有现实中的成分,有活生生的人,也有大千世界中的飞禽走兽,发生的故事有很多在真正的世界里也出现过,之所以还去看,就是因为看到同样的事情,感觉不一样,借一句名人的话说,就是“源于现实,有高于现实”.明知道那里面的都只是人为设计出来的情节,可看过的人又有谁能说出,完全没有被那错综复杂的情节吸引过,没有被其中某人或谋事打动过?
这是一种潮流对这是一种潮流！
作为独特的艺术门类，深受世界人民的喜爱，人们把称之为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家们誉为 “ 第九艺术 ” ，艺术被提升到一个前所未有的高度。土耳其是现代起步较早的国家之一，他们也把升格为与其它绘画艺术同属于美术范畴，和绘画、雕塑、版画、摄影、建筑并称为当代艺术六大门类，艺术是人类智慧的结晶，它凝聚着人类文明的精华，正是这些深厚的文化积淀作为养料，使发挥出强大的艺术生命力。
进入二十一世纪，中国发展方兴未艾，一批执着追求艺术的家们，努力寻求在新的历史条件下的创作之路。特别值得一提的是2004年10月在北京成功举办的 “ 第六届世界大会 ” ，为使大赛更具国际化水准，特邀国外著名家和国内有成就的家组成评审团，按照国际惯例制定大赛评选规则，尤其注重评选具有艺术特质的作品。这次大会标志着21世纪中国走向艺术化的开端，同时也表明了中国正在融入世界之林，这次大会揭开中国艺术与世界艺术接轨的新篇章。
一、的起源和发展
朔本求源，自诞生那天起，就标志着它高贵的艺术血统，据史料记载，早在十五世纪的欧洲一些夸张变形人物形象就出现在绘画作品中。有史可查的是意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇和英国产业革命时期的画家威廉·贺加斯在他们的素描稿和油画中频频出现一些夸张变形人物造型，尤其是贺加斯的代表作《打瞌睡的教友》、《时髦婚姻》、《性格与》等，标志着近代西洋的形成。而有"现代之父"之称托马斯·罗兰森。他虽然受到贺加斯很大影响，但在人物造型上以及立意上更具有现代意识的特征，奠定了现代西方的风格。从这段叙述中，我们感受到讽刺最早在欧洲形成的雏形，
也许是的夸张变形特征，以及指桑骂槐的隐喻性，在它萌芽期就成为教派之间斗争中血不见刃的利器。随着资产阶级的兴起，它又承担起政治派别斗争的重要任务。随着社会的不断发展，讽刺已不能满足人们的精神需求，逐渐向多元化拓展。虽然20世纪以来家继续用其犀利的画笔针砭时弊，不过随着个性化社会的到来，随着人们越来越关注于自身生活和感觉的体验，曾经是政治斗争工具的，发展成为具有人性化特征的幽默画，更加贴近普通人的日常生活，同时不断派生出不同风格和内涵的艺术作品，使赢得更大的发展空间。正是在这个意义上，当我们提及现代的时候，我们在很大程度上所指的不仅仅是政治讽刺的了。从历史的角度来分析，应该说讽刺是当代发展的鼻祖。
十七世纪的欧洲，在英国产业革命的背景下，一批优秀家筑起了英国现代的黄金时代，诞生了大讽刺家威廉·贺加斯。到了十九世纪后半叶，欧洲一些大都市纷纷创刊杂志，家之间的交流日渐频繁，他们用讽刺幽默的画笔描绘都市生活以及为市民宣泄心中的情绪，深得人们的喜爱。1841年英国伦敦《笨拙》（Punch）讽刺杂志创刊，在十九世纪的欧洲掀起了批判风潮，而这股风潮迅速席卷了整个世界，中国、日本也感染了这股热潮。
由于受西方人道主义思想和人文、科学精神的影响，以人为本、关注人性。为了满足人们的精神需求，各种类型的如雨后春笋破土而出，这个时期出现了幽默、多格、长篇连环等等。而的成功商业运作，当数二十世纪的日本和美国，已成为这两个国家的支柱产业。他们把十九世纪一只独秀的开山鼻祖英国远远地抛再了后面，并开创现代的新纪元。
二、艺术的基本特征和属性
早在新石器时代，人类用图画表达自己的情绪、愿望以及对生活的记录，所以绘画成为记载人类发展最基本手段。这个时期绘制的人物具有了的原始雏形，但并不具备的功能，所谓的是现代人赋予它特有的精神元素。
什么是？在字典上，我们无法为我们所认知的找到一个确切的解释。不同的社会背景、政治背景以及不同民族赋予它不同的定义，但是有一点是基本相同的：是笑的艺术。然而，如果仅仅把理解成笑的艺术，显然是片面和肤浅的。其实，这种笑的艺术已涵盖了一切美的形态。有人曾把比喻成绘画、哲学和文学的集合体、混血儿，它既有绘画特征又具有哲学和文学理念，是涉及绘画、哲学和文学的 “ 边缘 ” 艺术。这种解释虽有些调侃之意，但道出了艺术的基本特性，单从这一点来讲，有别与其他的门类的绘画艺术。那么如何正确公正地为现代下定义呢？纵观历史的发展轨迹，无论是大到政治题材的讽刺抑或小到生活题材幽默，它们都具有令人发笑、深思和启智的功能。从而我们总结出，大凡都具有引人开怀；发人深思；启人心智的三大特质，这三大特质就是的基本特征。
什么是的属性？是视觉艺术，与其它绘画有着同样的共性，然而，它又不完全等同于其它绘画，它与其它绘画的根本区别在于对事物提出看法并加以评论，同时还具有幽默的特性。所以讽刺和幽默构成了最基本的属性，艺术就是讽刺和幽默的艺术，也是逆向思维艺术。
三、的分类
进入二十一世纪，品种多彩纷呈，尤其在国内，品种被划分的十分细致，例如，感想式、抒情性、哲理性、水墨等等不一而足，种类十分繁多，它们之间的界限模糊，以至人们无法辨别。然而，当我们对这些所谓种类进行认真细致的分析后，不难发现这些种类繁复的除了名称和形式上略有区别外，他们的创作规律和精神内核基本上是一致的，所以这种划分是不科学的，欠思考的。其实艺术在继承讽刺画和幽默画传统的同时，又衍生了冷幽默和实用。冷幽默中包括黑色幽默、荒诞幽默及前卫；实用中包括插图、广告及趋利等等。为了大家更为祥细了解分类，在此节，我把的衍生和发展做了比较理性和科学的划分，并制作成图表供大家更好理解的发展史和艺术的美学价值。
从图表中，我们不难发现，在现阶段的生存状态，是讽刺，幽默及实用三大类型并存的时代。但是，由于文化工业在商业利润法则的驱动和控制下，讽刺和幽默这些主流遭受经济利益大潮的冲击，有所退却和萎缩，而准（实用）却得到无限的膨胀和发展。这种不对称的发展不能完全归罪于趋利市场，主流的低俗化是问题的根本所在，讽刺的说教性已失去昔日的战斗性；幽默画的表现手法几十年不变，造成了人们在欣赏主流时产生审美疲劳，于是主流艺术出现真空状态，无形中为实用提供了一个巨大的市场。而实用恰恰迎合大众消费与叛逆心理，以富有感官 *** 的和商业气息的空洞能指（即无意义和搞笑），消解了艺术的深度意义和艺术灵韵，使成为大众消费文化的附属品和笑料。
当我们带着历史的观点和思想来研究和分析这种快餐式的时，我们首先关注的是它与90年代以来消费主义的关系，快餐式征表了主流艺术在我们这个消费主义时代的命运。
任何一种艺术都没有绝对的稳定性，它们在历史发展进程中在不断地发生建构，解构和重构的变化。艺术也不例外，不能固守在亘古不变的表现形式和表现手法，要不断产生新的艺术的表现形式，来满足于人们的精神需求。
我们要把的艺术含量提高到重要的位置，从而提升的艺术层次。众所周知，艺术的价值是靠审美价值作为支撑，如果失去这一支撑点，无异于失去艺术价值，在当今消费主义的影响下，必将蜕变为没有艺术灵性的俗。而这种没有美学价值的俗，只能盗用一词的概念招摇过市，大行其道。
动画和动漫的区别动画是电视版的，小孩看的，动漫是纸质的现在好多都改编成TV版的了
东西动漫社和看动漫的区别分家了
东西还以前的98页
什么都不变
东西的DVD和VCD书的内容一样
区别在与碟
DVD的不管是画面还是内容都比VCD的好
看动漫是有原东西编辑太阳，CUP和小柯一起弄的
是120页+2DVD
萌动漫是看动漫的
东西会在近期出本萌刊
动漫和动画有啥区别,为啥真正的acg会看不起把动画说成动漫的人?
“动漫”是动画和的合称与缩写。在其他语言相当少用。随着现代传媒技术的发展，动画（animation或anime）和（ics，manga；特别是故事性）之间联系日趋紧密，两者常被合而为“动漫”。
动画是一种综合艺术门类，是工业社会人类寻求精神解脱的产物，它集合了绘画、、**、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。
动漫是包括动画的，所以不能把动画说成动漫。
你说的acg是指otaku么，他们是不会搞混两者的，搞混的都是小盆友或者伪otaku，他们当然会看不起= = 但是即使被看得起了又有啥意义……
动漫和动画的区别看来本人是最老的那，我今年都25了，从小就喜欢动漫。我身边的朋友也是那样那，总说我幼稚，我就经常说，哦，那可不是，现在的动漫很多都不适合小孩子看哦，呵呵。动漫的感觉相应会广泛吧，属于老少皆宜型，动画的感觉就是那些小孩子看的。我其实也很不明白，我朋友经常说你看那个干什么啊，都是的。一看就。我就郁闷了，我说那你们看电视剧还知道是的那，那你们还看。她们就反驳我说那至少还是。你那个连人都是的。哼!五十步笑百步，好多热播剧不都是改编的，切！都属于兴趣，为什么我的就受到打压那，唉，真的很无奈啊！不过也有时间很好笑，她们看那种改编的电视剧时，我就说唉，太落后了，我早就看过这个了，那叫什么什么.......然后她们就无语了那，呵呵.......
40和100 动漫区别有的动画没有太多动作画面的话，压缩比率差很多也看不出来，要是有很多动作画面的话那就能看出清晰度了
动漫中娘和姬的区别有所区别但不大，姬通常有公主的意思，多用于御姐，而娘则不具备，娘常用于一般动漫少女或萝莉，如猫儿娘，傲娇娘等等
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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