马克思主义哲学的基本原理是什么？

包含四大部分：

1、唯物论,2、辩证法,3、认识论,4、唯物史观.

唯物论解决的是哲学的基本问题--物质与意识的关系问题,说明世界是物质的；

辩证法是解决这个物质的世界是如何存在的--世界的联系、发展及其规律；

认识论解决的是人是如何通过实践来认识世界；

唯物史观则是阐明了人类社会的规律和人的本质、价值、发展,以及社会进步的历史趋势。

哲学原理的主要内容是什么？

基本的完整的正确的道理。

1、辩证唯物主义的基本原理

①世界物质统一性的原理，包括物质论和意识论及其辩证关系论；

②联系和发展的原理（唯物辩证法的总特征）；

③关于对立统一、质量互变和否定之否定三大规律的原理；

④关于现象和本质……可能和现实等成对范畴的原理；

⑤关于认识论的基本原理；

等等。

2、历史唯物主义的基本原理

①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用的原理；

②社会基本矛盾是社会发展的根本动力的原理；

③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的原理；

④人民群众是历史创造者的原理；

等等。

马克思主义哲学的基本原理

联系的普遍性原理

内容：1世界上的一切事物都与周围其他事物联系着

2每一事物内部的各个部分要素是相互联系的。

3世界是一个普遍联系的有机整体。

方法论：坚持用联系的观点看问题，反对孤立的观点。

联系的客观性原理

内容：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移的。

方法论：1要求人们想问题办事情，要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。

2联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力，可以根据事物固有的联系改变条件调整原有的联系，建立新的联系。

联系的多样性原理

内容：1世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

2事物之间都是有条件的联系着的，无条件的联系是不存在的。

方法论：1既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件。

2既要把握事物内部条件，又要关注事物的外部条件。

3既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

总之注意分析和把握事物存在的发展的各种条件，一切以时间地点和条件为转移。

哲学的八大基本原理？

马克思主义哲学的基本原理包括以下几个方面：

1、唯物论：马克思主义哲学坚持唯物论的基本原则，即物质是客观存在的，意识是物质的产物。马克思主义哲学认为，物质是世界的本原，是人类社会和人类思维发展的基础。人的认识是建立在物质基础之上的，只有通过实践才能不断地认识和改造世界。

2、辩证法：马克思主义哲学坚持辩证法的基本原则，即对立统一规律和事物发展的辩证法。认为世界上一切事物都是由矛盾相互作用而发展变化的。对立统一规律是一切事物的根本规律，人们必须以辩证的眼光看待任何问题。

3、历史唯物主义：马克思主义哲学坚持历史唯物主义的基本原则，即社会存在决定社会意识。历史唯物主义认为，人类社会发展的根本动力是生产力的发展，社会制度和意识形态是在生产力基础上建立起来的。

4、实践观：马克思主义哲学坚持实践观的基本原则，即实践是认识的源泉和检验的标准。认为只有通过实践才能得出正确的认识和理论，并且理论只有通过实践才能得到证实。

5、革命性和批判性：马克思主义哲学坚持革命性和批判性的基本原则，即对现实和传统进行批判，不断地推动人类社会向前发展。认为哲学的任务不是解释世界，而是改变世界。

6、统一性和多样性：马克思主义哲学坚持统一性和多样性的基本原则，即承认事物的一般规律性和特殊性、个别性，既重视普遍性又注重特殊性。在整个社会科学体系中，哲学是贯穿始终的，具有普遍性和基础性的地位，同时也要结合各学科的特殊性和多样性进行研究。

哲学原理与方法论的关系

原理是具有普遍意义的道理，是带有普适性的、最基本的、可以作为其他规律的基础的原则。自有哲学以来，哲学家们都把自己的哲学看成是具有普遍意义的道理，罗列出许多关于世界的原则，古典哲学注重探究世界的本体、本原，现代西方哲学注重探究认识世界的方法，马克思主义哲学既注重本体论又注重辩证法，洋洋大观；他们都以为找到了世界的规律、世界的原则和认识世界的方法。虽然他们的学说里有许多真理的成分，但由于他们的学说所建立的科学基础是简单的和原始的，他们的学说不能探究到世界深层次的复杂问题，比如系统的自组织性问题，所以他们的学说里的基本观点和基本结论不是过时就是适用范围有限，如果现时代再用这样的哲学来解释和改造世界，那么就会犯错误。从系统科学产生到现在，第四次科技革命的基础理论的构建工作已经完成，这些科学基础理论是目前最科学的理论，它们能揭示世界的深层次问题，而建立在这样的科学基础理论之上的新哲学也已产生，这样的哲学叫自组织性哲学。自组织性哲学揭示了世界的八大原理，可概括为：（1）整体性原理、（2）层次性原理、（3）开放性原理、（4）目的性原理、（5）突变性原理、（6）稳定性原理、（7）自组织性原理和（8）相似性原理 这八大原理是目前世界上最科学的最基本的最具有普遍性的原理。我们民主战士如果要想取得中国民主化的伟大胜利，就必须学习这八大原理用这八大原理来指导我们目前的争取民主自由的伟大的斗争。

哲学的知识点

1物质和运动的辨证关系：

世界上一切事物都处在运动和变化之中，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，脱离运动的物质是不存在的；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（主体），脱离物质的运动是不存在的。

6.静止和运动的辨证关系

区别：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的和暂时的

联系：静止是绝对运动的一种特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

二.哲学原理和方法论

1、物质决定意识原理

〖原理内容〗：辩证唯物论认为，世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。

〖方法论〗：要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发,实事求是。

〖反对错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。

2、意识对物质的能动作用原理

〖原理内容〗：辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用：

①人能够能动地认识世界、能动地改造世界。

正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。

歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

〖反对错误倾向〗：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.

3、物质和意识的辩证关系原理

〖原理内容〗：物质决定意识，物质第一性，意识第二性;意识是物质的反映意识对物质具有能动作用。

正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

〖反对错误倾向〗：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想

1高中哲学重要知识点有哪些

一、唯物论部分

1、世界的物质性原理：

原理内容辨证唯物论认为，世界是客观存在的物质世界（表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

方法论（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。

（2）还要求人们在实践中必须要首先承自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系，尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。

2、意识的反作用原理：

原理内容意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

方法论我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、物质和意识辨证关系的原理：

原理内容物质决定意识，意识对物质具有能动作用。

方法论我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性的原理：

原理内容规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。

方法论我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理：

原理内容（1）尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。

（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。

（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客观规律，按客观规律办事。

方法论我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

二、辩证法部分

（一）联系的观点

1、普遍联系原理（事物是普遍联系的原理）：

原理内容（联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。）世界上的一切事物都处于普遍联系当中，事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，整个世界就是普遍联系的统一整体。（联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性）。

方法论我们必须用联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。

2、原因和结果相互关系原理：

原理内容原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。事物之间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。

方法论要承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，这是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；才能提高人们活动的自觉性和预见性（或者说要求人们自觉提高实践活动的预见性）。

3、整体和部分关系的原理：

原理内容唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。

区别：① 二者的内涵不同；②地位不同：整体居于主导地位，统率着部分；③功能不同，这又有两种情形：当部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就大于各个部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。

联系：① 二者不可分割：整体有部分构成，没有部分就无所谓整体；部分是整体中的部分，没有整体就无所谓部分；② 二者相互影响：整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用；③ 两者在一定条件下相互转化。

方法论整体和部分相互关系的原理，要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。

（二）发展的观点

1、物质和运动相互关系的原理：

原理内容物质和运动是密切联系、不可分割的：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体；离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。

方法论我们要用运动、变化、发展的眼光看问题，反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。

2、运动和静止相互关系的原理：

原理内容运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止的辨证关系。

3、事物的变化发展是有规律的原理：

原理内容（1）辩证唯物主义认为：世界上的万事万物是运动、变化、发展的，但是，事物的变化、发展不是杂乱无章、毫无秩序的，而是有着确定不移的基本秩序，都有其无法违背的客观规律。 （2）规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

方法论承认客观事物的运动是有规律的，在事物运动中把握规律。

4、事物是变化发展的原理：

原理内容世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。

方法论我们必须坚持用发展的观点看问题：① 要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；② 要弄清事物所处的阶段和地位；③ 要有创新精神，坚持与时俱进，促进新事物的成长。

5、内外因关系的原理（事物发展的原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理）：

原理内容事物的发展是内因和外因（也就是事物的内部矛盾和外部矛盾）共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用。

方法论要求我们在观察分析问题时既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。（视情况而定恰当选用其中的观点）

6、量变质变关系原理（事物发展状态原理）：

原理内容世界上任何事物都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变必然结果。

方法论1、要求我们要坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，要重视量的积累。2、构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变，要学会优化结构。

7、事物发展前进性和曲折性相统一原理（事物发展趋势原理、事物发展途径原理）：

原理内容事物发展的总趋势是前进的。新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切事物发展的途径。

方法论我们应正确对待事物发展过程中的困难，坚定信心，不畏艰难，勇往直前。

2高中政治学习方法有哪些

要学好政治，有一种特定的学习方式。第一的事,你需要做的就是背诵,背诵在这里并不是说每个人都要做的就是背诵这本书重点,高中政治总没有几本书,大致可以分为四个方面,无论是政治生活、文化生活和经济生活是不困难的人生哲学,在背诵的时候每个人都根据自己的能力,通过简单的文化生活,政治和经济生活,像一个最难解决的人生哲学可以放在最后背诵。

但是政治想要取得好成绩，你不能偷懒，必须是所谓的“不存在”的焦点，只有在做政治论文的时候，书本上的每一个知识都可以写出来。

仅仅背诵高中政治所要做的就是第一点,当你真的把政治记住,要做的就是要理解他们,因为政治不像历史,班上每个人都知道什么是说,政治相对一些抽象的过程中,尤其是生活的政治哲学是很多人学习政治的时候非常头痛的一个问题,所以,想学政治,将读书的人生哲学,知道它说什么,想说的是什么。

3学好高中政治的窍门

抓住线索，清晰知识的发展脉络

如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。

划出关键词，突出知识核心结点

线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。