心理学跟哲学的关系

1、目标不一样

哲学：哲学是为了探寻世界的规律，让人类更好的生存，让世间万物更好的相处。

心理学：心理学是为了研究人类的心理，从而能更好的解决人与人群的心理问题。

2、研究的层面不一样

哲学：研究的是现实世界；

心理学：研究的是人的心理。

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扩展资料：

心理学

动态性维度

（1）心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。

认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。

意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。

以上三种过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。

（2）个性心理（individualmind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。

个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。

个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。

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哲学心理学的哲学与心理学的关系

首先应该要明白一点的是，心理学是科学，而哲学是指导科学的科学，换一句话来说，哲学是心理学的前提，而不是心理学是哲学的前提，这是要明白的。

然后，你可以举当今心理学的发展的历程，说说各门学派代表了相应的哪些哲学思想。第一阶段：冯特的构造主义心理学怎么代表经验主义哲学，布伦塔诺的意动心理学，屈尔佩的二重心理学，麦独孤的形质心理学，都是代表什么的样的哲学。然后进行一个小归纳，第二阶段：是说说精神分析的哲学思想渊源，行为主义，格式塔心理学的思想渊源，然后又进行一个小归纳；第三阶段就主要谈谈认知学派心理学，人本主义心理学，还有其他类别心理学的的哲学思想渊源，又进行一个小归纳。

然后，就进行一个大归纳，可以这么说心理学是研究心理过程和心理现象的学科，从这门学科里可以看出哲学思想的指导性，并且心理学加深了哲学的认识论的发展等等，当然需要你组织语言，大概是这样。

学哲学的人看事情更清楚还是学心理学的人看事情更清楚？

大家一提到心理学，就会想到有病、精神分裂，虽然，心理学有生物学和医学的基础，但是，它还脱胎于哲学。

心理学与哲学的关系，在我国心理学界一直存在不同看法。由于人的心理、意识与其世界观、人生观、价值观具有不可分割的联系，心理学家从事研究必然自觉或不自觉地受到哲学的一定影响。就实质而言，是源于辩证唯物主义与心理学研究的融合。

从研究对象看，心理学研究的客体是人。人是认识和改造世界的主体。心理学是研究人在社会实践活动中认识、感情、意志和个性特征形成和发展的规律性的科学。

马克思主义认为，人是社会历史发展的产物，是有意识、能思维的存在物。从人与自然界的联系讲，人是自然界的一个组成部分，是自然存在物。从人与社会的联系讲，人是社会关系总和的体现者，是社会存在物。人的自然本质和社会本质是辩证统一的，所以，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”.人的本质规定着其心理、意识的本质。

人的心理、意识就其生理基础来讲，是人脑的产物；就其社会根源来讲，是在人类社会活动首先是劳动和社会交往的影响下形成和发展起来的。概括而言，人的心理、意识是人脑对客观世界的反映，既依赖于人的自然存在，又依赖于人的社会存在。在人的心理、意识的活动过程中，自然因素和社会因素是以辩证统一的形式存在、运动和发展着的，但社会因素是主要的、起决定作用的。

心理学是在哲学、自然科学、社会科学交合点上形成的一门具有综合性的边缘学科。从发展过程看，它很古老，已经有几千年的历史，从有哲学那个时代起，心理学的基本问题就成为哲学所注意、所研究的内容了。但是，心理学又是一门很年轻的科学，因为只是从19世纪后半叶起才从哲学中分化出来而成为独立的学科，至今不过100多年。心理学由于它所研究的对象即心理、意识，与哲学研究的基本问题即物质和意识、存在和思维的关系有着不可分割的联系，因而与哲学形成了十分密切的关系。列宁曾经把心理学规定为“那些应当构成认识论和辩证法的知识领域”.由此可见，心理学从哲学母体中分化出来而成为一门独立学科，并不意味着心理学与哲学相互割裂、彼此对立。从在整个科学系统中的地位和作用来讲，心理学是一门具有特殊性的基础科学，它同时具有自然科学和社会科学的特点，具有联系自然科学和社会科学的中介作用，但从整体上讲，它更侧重于社会科学。

在心理学研究中，又有侧重于自然科学的心理学分支学科和侧重于人文社会心理学的心理学分支，二者犹如鸟之双翼、车之两轮，在整个心理学系统中具有同等的重要性。随着社会的发展进步，心理学的地位和作用愈来愈重要。客观现实要求心理学更加重视人的全面发展，更加重视人自身而非技术的因素。以马克思主义为指导，从全面建设小康社会的实际需要出发，建立中国特色的心理学理论体系，更好地为中国特色社会主义事业服务，这是我国广大心理学者的共同任务。

喜欢哲学心理学适合什么工作知乎

两者不一样，哲学是有简单变成困难，由一到多，或者是摇多大怡或者是有困难，大姐担担心理学只是简单的分析心理。然后利用心理做某些研究。准确的说。心理地的角度，只限于人，这是我的理解。但是哲学的角度去是极其广泛的。而且，哲学用来，处理很多道理，或者是发源很多道理，然后看法。然后根据某种逻辑，就是把这件事情变的更易懂。而且还可以把这一件一种的事情变得更加的深哦。所以说这两个事不可能需要交接的。应该是学哲学都能看事情更清楚一些，因为嗯，所谓的哲学就包括研究事情。但心理学他只限于人。说个不好听点儿的心理学就是。可以说是换位思考的人，有一种学叫犯罪心理学。他就是利用换位思考来思考，当自己处于那个位置。要干些什么，但是他这个必须有大量的前提资料，就是对这个人非常地了解。所以心理学有很大的弊端，看事情的时候你不可能。看得很清楚，就是因为你对这件事情了解的不是很全面，所以你才需要看清楚，所以还是哲学的人比较好一点，因为哲学的人。可以从逻辑的呢角度来判断，鸡也是钱，但是心理学她却有很大的限制。

哲学对心理学发展的重要性

欢哲学和心理学的人都是很有内涵的，有机会接触接触佛学，佛法是最高深、政法方面的或老师。 考个心理咨询证书，当心理咨询师；或者进工作。

哲学（Philosophy）传统包括了形而上学、知识论、学的研究。这些学科试图回答对于世界起源，知识如何获得，以及善恶等观念的问题。基本上，哲学的基本方法是运用理性对于这些问题提出论证。但是，哲学的实际范畴与定义到现在还没有一个确定的答案，“哲学是什么?”在哲学传统之中是充满分歧与倍受争议的。

谈谈学习高等教育心理学的现实意义

哲学每一个理论的发展，都促成了心理学的一个流派，比如非常早的哲学理论“我思故我在——笛卡尔”，它使得我们进入到一个唯心主义，能够帮助我们认识自己的层次。尼说上帝死了，也使得人类能够跳出那个上帝的框架，因为上帝死了之后，人就可以使用自己的思想去解读上帝的涵义，反过来讲，上帝不死人们没有自己的思想时，人反而成了死人，这一点对人类思想的成长和自由，是非常重要的，这样可以使西方的文明，包括全世界所有的文明，都不必拘泥于一个神的存在。

西方哲学，比如拉康的镜像理论和庄子的庄周梦蝶之间的故事，又促成了精神分析理论中关于凝视的理解，从镜子中看自己，让自己产生完形和羞愧，从而治愈自己的创伤。所以说，哲学与心理学的结合非常紧密。

弗洛伊德的人性本恶的思想，当然这是西方哲学的传统，进一步促成了西方文化的基石，因为人性本恶，所以他们对人心约束，中国的哲学是一个理想主义的道德哲学，更多地相信人性本善，所以我们宣扬人性，宣扬道德，宣扬人要向圣贤靠齐，甚至中国的心理咨询师都是按照圣贤的标准去要求的，造成的结果就是中国的心理咨询师，道德在口头上很高，而职业道德，却从来没有人去提倡过。威客网 威客论坛 迅雷**下载

西方哲学和心理学的结合，还有很多关键的节点，比如现象学。现象学的发展，促成了心理学从微观角度去了解人的思想，这又是一个进步。西方哲学中符号学的发展，也使得符号作为一个工具，去帮助人类研究自身的心理现象。

在中国说起符号学的时候，经常会陷入一个误区，可能很多人会拍着胸口说，符号，我们老祖宗早就发明了，比如，我们有八卦。八卦的符号和西方系统哲学论里面的符号思想是不一致的，因为符号代表着我们从语言的微观，从沟通的微观的角度去研究人际，研究人和人之间的关系，包括社会学里面，研究社会网络分析，也是通过现象学，从微观的角度研究人和人之间的关系。

所以，如果一个心理咨询师不懂得整个西方哲学从古至今的发展脉络，那么当他学到任何一种心理咨询流派的时候，对他来说都是点状的知识，他没有把它系统化，也没有能力把它系统化，而我认为这一点，是中国大部分学心理学的人里面，大脑里最缺少的一个哲学框架。如果一个心理咨询师已经清晰地建立起来这个哲学框架，在他学习心理学的过程中，对各种心理流派，归属于哪一种哲学，都会有一个分类、存放，象储物柜一样的图式，他清楚地知道自己使用和学习的心理学理论、流派是分属于那一块哲学的基石的。

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哲学和心理学

心理学，以前对这个词的确很陌生，上了大学之后才接触到一点，但是专业知识并不是很懂，带着一份好奇心和想学心理学的渴望，大二我选了这门课，我才了解到原来心理学对我们的学习和生活有着那么大的影响。以前老觉得学心理学的人肯定就知道别人心理在想什么，选了这门课之后才知道，原来心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是应用学科。所以它不仅仅能让我们掌握一些基本知识，更重要的是它对我们的学习，生活以及情感都具有很大的作用。

大学的学习生活与高中有很大的不同，可以说大学是一个新的学习方法、思维方式、甚至是生活方式的转型期。相对以前单纯的人际关系，大学的交往是广泛的，有同学、师生、异性、社会活动团体等。同一个宿舍的有来自不同的省，有着不同的城乡背景，有着不同的方言、不同的性格，和宿舍人相处又是个新问题。一些学生个性强，以自我为中心，不会设身处地为别人着想，而性格内向的学生不合群，孤独寂寞，经常埋怨自己没有朋友，甚至想逃避。转型期是一个动态期，一系列的转变都可能让人茫然、忧郁、甚至恐惧，必然对心理健康产生不良的影响。

除了上述问题，面对这个日益竞争激烈的社会，我们虽然考上了大学，可是新一轮的压力却在等着我们。有的同学要考研，不考研的要工作，大家即将面临的是考研和就业的压力。而这时候心理学就派上了用场。学习心理学有利于缓解我们的压力和焦躁紧张的情绪，也能引导我们进行有条不紊的学习。当面对学习困难和压力时，保持积极乐观的健康心理非常关键。当前，部分大学生的现状是不知道该干什么，无所事事，没有目标，自我评价失调等等，学习心理学有利于帮助大学生缓解这些问题，让大学生能够清楚的认识自己，并且培养良好的心理素质。

心理学有利于帮助大学生塑造良好的个性并且有利于人际交往。情绪是人的心理过程中所产生的内心体验。在日常生活中，免不了人际交往。塑造一种良好的个性，学会好好控制好自己的情绪，在人际交往中会有很重要的作用。学好心理学，就有利于帮助大学生塑造良好的个性并能帮助大学生很好地控制自己的情绪。还有心理学有利于大学生很好地利用和控制网络，培养对生活的热情。良好的心理素质是培养提高大学生综合素质的前提。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。当前，大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大学生正处于青年期，伴随性发育的成熟，生理的成熟和心理的不成熟之间发生激烈的碰撞，渴望爱情，憧憬婚姻，却缺乏成熟的爱情观念，和正确的性观念和性道德，当遇到这类问题或相关问题时往往会不知所措。其次是大学生因恋爱所造成的情感危机，这是诱发大学生心理问题的重要因素，恋爱失败往往导致大学生心理变异，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。当前部分大学生心理承受能力比较差，不能很好地处理自己的情感。学习心理学能帮助大学生提高处理自己情感的能力。不论是在人际交往中还是恋爱中，处理好自己的感情，心理学都会起到不可忽视的作用。我们应该做好准备，做好对大学生心里健康的疏导和大学生进行心理健康教育的意义。

心理健康可以促进大学生发展。 健康的心理是大学生将来走向社会，在上班岗位上发扬智力水平、生动从事社会举措以及不断向更高层次发展的根本条件。健康的心理以使大学生战胜依附心理，增强独立性。大学生通过埋头的拼搏和浓烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生存世界。大学生必须从靠父母转向靠自己。在上大学前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫神奇，美妙无比。上大学此后，险恶的学习，严厉的纪律，生存的四面，让他们难以适应。因此，大学生必须重视心理健康的重要性，立刻立即战胜依附性，增强独立性，生动主动适应大学徒活，欢度饱满欢畅心存大义的大学生活。而今我国大学结业生的分配上班已诞生了庞大变化，大学生全面彻底供需碰头、双向选取、择优选用等法子，择业的竞争一定会使大学生心理上引起困扰与不稳固感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此，面对新形势大学生要体贴延续心理坚固，教育自强、独力、自律的良好心理素质，锻炼亲身的社会生存实力、使亲身在变幻庞杂的社会四面中，选取适宜亲身角色的正确抉择，敢于面对痛楚、挫折、挑战，追求更加得当的人格，为事业克制奠定坚实的心理基础。

良好的心理素质是现代人士追求成功的首要建构要素，它不仅仅是健康人生的基础，也是成功人生的起点。优秀的心理素质意味着需要把自己培养成一个高情商的人，具有稳定的情绪，越来越奋的毅力，良好的心态和进取心。优秀的心理素质不仅包括气质等个性因素，还包括自己的修养和思维等后天磨练的因素。然而，在当今时代的要求下，只有真正心理上健康的人，才能一步步登上成功的顶峰。学习心理学有助于了解自己，加强自我修养。学习心理学,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己现在的个性、脾气等特征又是什么样子的等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么"入芝兰之室,久而不闻其香"了。不仅如此，学习心理学，还能够开阔人的视野。尤其是从事文学、哲学、美学、医学等学科的人们， 再学一些心理学知识，它能丰富人的思想和观点。当然，心理学的意义还远不止这些，在很多领域，心理学都起着不可忽视的作用。

因此，我们当代大学生应该积极树立正确的人生观，培养积极健康的心理素质，勇敢的迈向人生，创造属于我们的未来。我对心理学很感兴趣，选修心理学对我来说，无论是在学习、生活还是在情感中都产生了一定的影响。我认为学习心理学很好地调节了我面对学习的态度和心理。在人际交往中，当情绪将要失控的时候，还是能适当控制一下的。虽然只是简单的了解和学习心理学，我认为心理学对我的帮助是挺大的。

总的来说，学习心理学对大学生的学习、生活以及情感有着重要的意义。学习心理学有利于帮助大学生塑造良好的个性，保持一个积极乐观向上的健康心理，提高大学生的综合心理素质。并为大学生的未来奠定一个良好的心理基础。学习心理学会让我们的一生都受益无穷的。

哲学与心理学之间的关系

哲学是以世界整体作为研究对象，以发现世界的一般规定和规律、确立系统化的世界观和方法论作为基本任务的一般科学，是人类认识世界的社会实践活动，是社会意识的具体存在和表现形式。

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。

哲学与心理学是二门不同的学科,但也有许多共通之处。心理学是从哲学中分离出来的，所以要想学好心理学也还要有点哲学思维。哲学是寻求信念的，所用方法不是科学方法，心理学有部分是科学方法。

哲学跟心理学关系密切，早期哲学讨论的很多重要问题都跟心理学有关，甚至就属于心理学重要问题。比如物质与意识的关系问题，唯物论跟唯心论、理念论与感觉论、理性主义与经验主义，还有哲学认识论，其中很多内容都跟心理学有关，也是早期心理学知识的重要组成部分。后来弗洛伊德提出潜意识概念，创立精神分析学派，精神分析学说被视为深层心理学，这一学派也成为哲学的重要流派。现代心理学就是从哲学中分化出来的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。